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CURSO DE ATUALIZAO

SINDICATO DOS BIBLIOTECRIOS


NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
2007

CURSO DE ATUALIZAO EM
CLASSI FI CAO DECI MAL DE DEWEY
Prof . Dr. Marcos Lui z Mi randa

BREVES NOTAS BIOGRFICAS

Nasceu em 1851.

Aos cinco anos revelava j o tipo de preocupao que lhe iria


marcar a vida inteira: teria proporcionado despensa de sua
me uma organizao sistemtica, mais consentnea com a
necessidade de recuperar os itens de mantimentos ali
armazenados.

Aluno do Amherst College, de Amherst, Massachussetts,


conseguiu, em 1872, o cargo de assistente de biblioteca,
apresentando, no ano seguinte, um plano de reorganizao da
biblioteca daquele Colgio de maneira mais sistemtica.

Em 1874 foi promovido a Assistant College Librarian.


Publicando em 1876, anonimamente, uma obra que viria


revolucionar a Biblioteconomia de ento, com enorme
repercusso nos anos futuros: o Classification and
Subject Index for Cataloguing and Arranging the
Books and Pamphlets of a library.

Ainda em 1876 tornou-se o primeiro redator-chefe do Library


Journal, alm de membro-fundador da American Library
Association, e seu primeiro secretrio.

Em 1887 fundou a primeira escola de Biblioteconomia dos


Estados Unidos (Columbia Unversity), e, no transcurso de
uma longa existncia.

Participou ativamente no apenas de quase todos os aspectos


da Biblioteconomia,

Faleceu em 1931, com 80 anos



HISTRIA DA
CLASSIFICAO

ARISTTELES

Organon

Predicados ou Categorias
classes gerais em que podemos situar de forma
ordenada as idias que temos das coisas
Gnero
Espcie
Diferena
Propriedade
Acidente

Dez Gneros Supremos

Substncia (homem, co,


pedra etc.)

Qualidade (azul, virtual,


bonito etc.)

Quantidade (grande,
comprido, pouco etc.)

Relao (duplo,
empregado, mais
barulhento etc.)

Durao (ontem, 2001, de


noite etc.)

Lugar (Brasil, ali, no


quintal etc.)

Ao (escrevendo,
falando, correndo etc.)

Sofrimento (cortado,
vitorioso, apreendido)

Maneira de ser (feliz,


saudvel, gelado etc.)

Posio (horizontal,
abaixo, supra etc.)

Classificao do Conhecimento de Aristteles
Fsica
Filosofia Terica Matemtica
Metafsica

tica
Filosofia PrticaEconomia
Poltica
Potica
Filosofia Produtiva Esttica
Artes

rvore de Porfrio
Substncia
Corprea Incorprea
Corpo
Animado Inanimado
Ser Vivo
Sensvel Insensvel
Animal
Racional Irracional
Homem
Scrates Plato e Outros

Classifica!" #$ Bac"%

Subseqentemente um grande nmero de


classificao escolstica do conhecimento foi
operacionalizado.

Rojer Bacon - Opus Majus - 1214-1294

Francis Bacon - Argumentis Scientarum


Advancement of Learning - 1603-1623 um
esquema de classificao do conhecimento.

A classificao baconiana foi considerada


esclarecedora

satisfatria para a classificao do conhecimento


humano

influenciou outros esquemas de classificao



Bas$ #a Classifica!" #$ Bac"%
HSTRA (MEMRA)
Histria Natural
Histria Civil
POESA (MAGNAO)
Narrativa
Dramtica
Parablica
FLOSOFA (RAZO)
Divina
Natural
Humana

Classifica!" #$ Bac"%

A classificao baconiana (a de Francis,


1628) foi ampliada por D'Alambert 1787

W. T. Harris - 1870 (que a usou invertida)

Dewey - 1873-1876 (influenciada pela de


Harris)

Sistemas de Organizao do Conhecimento
Bibliogrficos !scolsticos
SOC AO C!ASSI"ICACIOIS#A
Classificao de Locke 1688 John Locke
Classificao de Comte 1822-51 Auguste Comte
Classificao de Coleridge 1826 Samuel Taylor Coleridge
Classificao de Spencer 1864 Herbert Spencer
Classificao de Bain 1870 Alexander Bain
Classificao de Stadler 1896 Auguste Stadler
Classificao de Pearson 1892 Karl Pearson
Classificao de Richardson 1901 E. C. Richardson

Sistemas de
Organizao do Conhecimento Cient"ficos
SOC AO C!ASSI"ICACIOIS#A
Classificao Botnica de Lineu 1753 Carl Lineu
Classificao Botnica de Jussieu 1789 Antoine Jussieu
Classificao de Bentham e Hooker 1862-1883 Bentham e Hooker
Classificao de Engler 1900 Engler
1845 Carpenter
1897 Lydekkar
1903 Hertwig
1729-1832 Cuvier
1884-1892 Owen

Sistemas de Organizao do Conhecimento
Bibliogrficos sem #otao
SOC AO C!ASSI"ICACIOIS#A
Classificao de Aldus 1505 Aldo Manuzzi
Classificao de Gesner 1548 Konrad Gesner
Classificao de Maunsell 1595 Andrew Maunsell
Classificao de Naud 1627 Gabriel Naud
Classificao de Garnier 1678 Jean Garnier
Classificao de Leibnitz 1718 Leibnitz
Classificao de Horne 1824 Thomas Hartwell Horne
Classificao do British
Museum
1836-38 British Museum
Classificao de Brunet 1842 J. C. Brunet

Sistemas de Organizao do Conhecimento
Bibliogrficos sem #otao
SOC AO C!ASSI"ICACIOIS#A
Classificao de
Schleiermacher
1852 Schleiermacher
Classificao de Merlin 1842 R. Merlin
Classificao de Palermo 1854 Francisco Palermo
Classificao do Royal nstitute 1857 Royal nstitute
Classificao de Trubner 1859 Nicholas Trubner
Classificao de Edward 1859 Edward Edwards
Classificao de Smith 1882 L. P. Smith
Classificao de Ogle 1895 J. J. Ogle
Classificao de Sonnenschein 1897 W. S. Sonnenschein
Classificao de Quinn-Brown 1894 John H. Quinn e James Duff Brown

Sis&$'as #$ O()a%i*a!" #" C"%+$ci'$%&"
Bi,li")(-fic"s c"' N"&a!"
SOC AO C!ASSI"ICACIOIS#A
Classificao de Harris 1870 William T. Harris
Classificao de Schwartz 1871-79 Jacob Schwartz
Classificao Decimal de Dewey 1876 Melvil Dewey (1851-1902)
Classificao Expansiva de Cutter
1891-1903
Charles Ammi Cutter
Classificao do Sion College 1886-89 W. H. Milman
Classificao Decimal Expandida de
Bruxelas
1905 B
Classificao Racional de Perkins 1882 F. B. Perkins
Classificao de Hartwig 1888 Otto Hartwig
Classificao de Fletcher 1889 W. . Fletcher

Sis&$'as #$ O()a%i*a!" #" C"%+$ci'$%&"
Bi,li")(-fic"s c"' N"&a!"
SOC AO
C!ASSI"ICACIOIS#A
Classificao de Bonazzi 1890 G. Bonazzi
Classificao de Rowell 1894 J. C. Rowell
Classificao Ajustvel de Brown 1898 James Duff Brown
Classificao Cientfica 1901 Usada no CLC
Classificao nternacional da
Universidade de Princeton
1901 Universidade de
Princeton
Classificao da Biblioteca do
Congresso
1902 Biblioteca do
Congresso - EUA
Classificao Decimal Universal 1905 FD
Classificao de Assunto de Brown 1906 James Duff Brown

Mai"($s Sis&$'as #$ O()a%i*a!" #"
C"%+$ci'$%&" Bi,li")(-fic"s U%i.$(sais
SOC AO
C!ASSI"ICACIOIS#A
Classificao Decimal de Dewey 1876 Melvil Dewey
Classificao Expansiva de Cutter 1891-
1903
Charles Ammi Cutter
Classificao da Biblioteca do
Congresso
1902 Biblioteca do
Congresso
Classificao Decimal Universal 1905 FD
Classificao de Assunto 1906 James Duff Brown
Colon Classification 1933 S. R. Ranganathan
Classificao Bibliogrfica 1935 H. E. Bliss

Classificao $ecimal de $e%e& ' C$$

base em Harris, que por sua vez se baseou em


Bacon numa forma invertida;

1873 e trazida a pblico pela primeira vez em 1876;

sistema biblioteconmico de classificao mais


utilizado em todo o mundo;

adotado em mais de 135 pases;

traduzido para mais de trinta lnguas

Estados Unidos, 95% de todas as bibliotecas


pblicas e escolares, 25% de todas as bibliotecas das
faculdades e universidades e 20% das bibliotecas
especiais

Classificao $ecimal de $e%e& ' C$$

desenvolvida, mantida e aplicada pela Diviso de


Classificao Decimal da Biblioteca do Congresso (LC),
onde, anualmente, mais de 110.000 nmeros so
atribudos aos textos catalogados pela Biblioteca.

Suas notaes so incorporadas em registros


bibliogrficos de catalogao legveis por computador
(MARC) e figuram nos registros MARC emitidos por
pases do mundo inteiro

distribudos s bibliotecas por meios de comunicao


computadorizados, dados de Catalogao-na-Publicao
(CP) e fichas da LC

Classificao $ecimal de $e%e& ' C$$

utilizadas nas bibliografias nacionais da frica do Sul,


Austrlia, Botsuana, Brasil, Canad, Filipinas, ndia,
ndonsia, slndia, tlia, Nambia, Noruega, Nova
Zelndia, Papua Nova Guin, Paquisto, Reino
Unido, Turquia, Venezuela, Zimbbue e outros
pases

diversas empresas de Biblioteconomia e servios


bibliogrficos dos Estados Unidos e outros locais
colocam as notaes da CDD disposio das
bibliotecas atravs do acesso on line e mediante
publicaes e produo de fichas de catalogao

E#i/$s #a CDD
18
a
. 1971 12
a
. 1927 6
a
. 1899
17
a
. 1965-67 11
a
. 1922 5
a
. 1894
22
a
. 2003 16
a
. 1958 10
a
. 1919 4
a
. 1891
21
a
. 1996 15
a
. 1951 9
a
. 1915 3
a
. 1888
20
a
. 1989 14
a
. 1942 8
a
. 1913 2
a
. 1885
19
a
. 1979 13
a
. 1932 7
a
. 1911
1
a
. 1876

Classificao $ecimal de $e%e& ' C$$

I'0($ssa 1 223$#

CD4R"' 1 D$5$6 f"( 7i%#"5s

O%Li%$ 1 7$, D$5$6



Bas$ #a CDD
FLOSOFA (RAZO)
Divina
Natural
Humana
POESA (MAGNAO)
Narrativa
Dramtica
Parablica
HSTRA (MEMRA)
Histria Natural
Histria Civil

ARCAB!" C#C$I%!A&

As classes fundamentais so organizadas


por disciplinas ou campos de estudo.

Nenhum princpio mais fundamental para a


CDD do que este: as partes da Classificao
so dispostas por disciplina, e no por
assunto.

No haver nenhum lugar exclusivo para


este ou aquele assunto. Um assunto poder
aparecer em qualquer disciplina.

Vesturio 391

artes 746.92

costura domstica 646.4

costumes 391

couro 685.22

economia domstica 646.3


fabricao comercial 687

peles 685.24
foras armadas 355.81

uniformes 355.14

influncia psicolgica 155.95

previdncia social 361.05


sade 613.482

segurana do produto 363.19

legislao 344.042 35

ver tamb(m Segurana do produto

ver o Manual em 391 vs. 646.3,746.92



NOTAO

No nvel mais geral, a CDD dividida em dez


classes principais, que abrangem, em
conjunto, a totalidade do mundo do saber.

Essas classes so depois divididas em dez


divis)es;

Cada diviso, em dez se)es, embora nem


todos os nmeros das divises e das sees
tenham sido usados.
A palavra classe pode ser usada para indicar classes
principais, divises, sees e qualquer outro nvel de notao
na hierarquia.

Classes principais da CDD

000 Generalidades

100 Filosofia. Psicologia

200 Religio

300 Cincias Sociais

400 Linguagem

500 Cincias Naturais e Matemtica

600 Tecnologia (Cincias Aplicadas)

700 Arte. Belas-Artes e Artes Decorativas

800 Literatura (Belas-Letras) e Retrica

900 Geografia, Histria e Disciplinas Afins


A classe principal 000 a mais geral, sendo


utilizada com obras que no se restrinjam a
nenhuma disciplina especfica, como en-
ciclopdias, jornais e peridicos em geral.

Tambm usada para algumas disciplinas


especializadas que lidam com o
conhecimento e a informao, como a
Cincia da Computao, Biblioteconomia e
Cincia da informao e Jornalismo.

Cada uma das classes principais 100-900


consiste numa grande disciplina ou conjunto
de disciplinas afins.

Classificao $ecimal de $e%e& ' C$$

O primeiro algarismo dos nmeros listados acima


indica a classe principal.

Os zeros so empregados para completar a notao


at a extenso mnima obrigatria de trs
algarismos.

Cada classe principal consiste em dez divises,


tambm numeradas de 0 a 9.

O nmero de algarismos significativos, nesse caso,


so dois, e o segundo deles indica a diviso. Por
exemplo, 500 usado para obras gerais sobre
cincias, 510 para a matemtica, 520 para a
astronomia e 530 para a fsica.

- Cada diviso tem dez sees, tambm


numeradas de 0 a 9.

- O terceiro algarismo de cada nmero de


trs dgitos indica a seo. Assim, 530
usado para as obras gerais de fsica, 531
para a mecnica clssica, 532 para a
mecnica dos lquidos e 533 para a mecnica
dos gases.

- Um ponto decimal colocado aps o


terceiro algarismo, depois do qual prossegue
a diviso por dez at o grau especfico de
classificao que se fizer necessrio.

Princpio da Hierarquia

A hierarquia, na CDD, expressa-se atravs da


estrutura e da notao.

A hierarquia estrutural [structural hierarchy] significa


que todos os tpicos (excetuadas as dez classes
principais) so subordinados aos tpicos mais gerais
acima deles e constituem parte integrante destes.

Tambm se confirma o corolrio: tudo o que vlido


em relao ao todo vlido em relao s partes.
Esse importante conceito s vezes chamado de
fora hierrquica [hierarchical force].

Qualquer nota referente natureza de uma classe


aplica-se a todas as classes subordinadas, inclusive
aos temas logicamente subordinados que so
classificados em nmeros coordenados.

As notas hierrquicas costumam ser feitas


apenas uma vez no nvel mais geral de
aplicao. Por exemplo, a nota de mbito
[scope note] que aparece em 700 aplica-se a
730, 736 e 736-4. As palavras "Descrio,
avaliao crtica..., encontradas na nota de
mbito em 700, tambm regem a avaliao
crtica dos entalhes em madeira em 736.4
Madeira [gravura].

Para compreender a hierarquia estrutural o


classificador deve ler as tabelas em direo
ascendente e descendente (e se lembrar de
virar a pgina).

A hierarquia notacional [notational hierarchy]


expressa pela extenso da notao.

Os nmeros de qualquer nvel costumam estar


subordinados s classes cuja notao tem um
algarismo a menos, coordenados com as classes
cuja notao tem o mesmo nmero de algarismos
significativos, e costumam reger as classes com
nmeros que tenham um ou mais algarismos
adicionais.

600 Tecnologia (Cincias aplicadas)

630 Agricultura e tecnologias afins

636 Criao de animais

636.7 Ces

636.8 Gatos

As relaes entre os tpicos que rompem a


hierarquia de notaes so indicadas por
cabealhos, notas e verbetes especiais.

Usa-se um cabealho duplo [dual heading]


quando um tema subordinado a parte
principal do assunto; o assunto como um
todo e o tema subordinado como um todo
compartilham o mesmo nmero (por
exemplo, 610 Cincias Mdicas Medicina).

A referncia "ver [see reference] leva o


classificador s subdivises de um assunto
que estejam localizadas fora da hierarquia de
notaes.

O verbete centralizado [centered entry]


(assim chamado porque seus nmeros,
cabealho e notas aparecem no centro da
pgina) constitui um desvio significativo da
hierarquia de notaes.

utilizado para indicar e relacionar


estruturalmente um par de nmeros que,
juntos, formam um nico conceito, para o
qual no existe uma notao hierrquica
especfica.

Os cabealhos centralizados so sempre


tipograficamente assinalados pelo smbolo >
na coluna dos nmeros.

Classificando com a CDD

Classificar uma obra com a CDD exige


a determinao do assunto, do foco
disciplinar e, conforme o caso, da
abordagem ou forma.

Convm observar que as obras de


fico costumam ser classificadas na
CDD por sua forma literria, e no pelo
assunto.

DETERMNAO
DO ASSUNTO DE UMA OBRA

A classificao adequada de uma obra


depende, em primeiro lugar, da determinao
do assunto a que ela se refere.
(A) O ttulo costuma ser um bom indcio do
assunto, mas nunca deve ser a nica
fonte de anlise. Por exemplo, The Greening
of America um livro sobre as condies
sociais e a mudana social, e no uma
obra de ecologia.

(B) O ndice constante da obra pode relacionar
os principais assuntos discutidos. Os ttulos
de captulos podem servir de substitutos, na
falta de um ndice ou sumrio. comum os
subttulos de captulos revelarem-se teis.
(C) O prefcio ou a introduo geralmente
expem o objetivo do autor. Quando h
uma nota preliminar, ela costuma indicar o
tema da obra e sugerir seu lugar no desen-
volvimento das idias sobre o assunto.
A sobrecapa dos livros ou outro material
que os acompanhe podem incluir um resumo
do assunto tratado.

(D) Um exame do prprio texto pode


fornecer orientao adicional ou confirmar a
anlise preliminar do assunto.
(E) As referncias bibliogrficas e os
verbetes do ndice remissivo so fontes de
informao sobre o assunto.
(F) A cpia catalogrfica dos servios
centralizados de catalogao costuma ser
til, fornecendo ttulos de assuntos, nmeros
de classificao e notas.
(G)Ocasionalmente, a consulta a fontes
externas, como crticas, obras de referncia e
especialistas na rea, pode ser necessria
para determinar o assunto da obra.

DETERMNAO
DA DSCPLNA DE UMA OBRA

Aps a determinao do assunto, o classificador


deve escolher a disciplina ou campo de estudos
apropriado da obra em questo.

O princpio norteador da CDD que as obras devem


ser classificadas na disciplina a que se destinam, e
no naquela de que derivam. sso permite que obras
utilizadas em conjunto sejam encontradas juntas. Por
exemplo, um texto geral de um zologo sobre o
controle de pestes agrcolas deve ser classificado em
agricultura, e no em zoologia, juntamente com
outros trabalhos sobre o controle de pestes na
agricultura.

Uma vez que o assunto tenha sido determinado e que se


tenham obtido informaes sobre a disciplina, o classificador
experiente dever voltar-se para as tabelas [schedules].

Os resumos so um bom meio de navegao mental para os


iniciantes.

Os cabealhos e notas das tabelas e do Manual fornecem


grande orientao.

O ndice Relativo pode ser til, sugerindo as disciplinas em que


um assunto normalmente tratado.

Se for utilizado o ndice Relativo, o classificador dever, ainda


assim, pautar-se na estrutura da Classificao e em vrias
fontes de auxlio em toda ela, para chegar ao lugar adequado
em que classificar um trabalho.

At as citaes mais promissoras do ndice Relativo devem ser


verificadas nas tabelas so o nico lugar em que possvel
encontrar todas as informaes sobre o mbito e a utilizao
dos nmeros.

MAS DE UM ASSUNTO NA
MESMA DSCPLNA

Um trabalho pode incluir mltiplos aspectos de um


assunto ou mais de um assunto, do ponto de vista de
uma disciplina isolada. Utilize as seguintes normas
para determinar a melhor posio para a obra:

(A) Classifique as obras que versem sobre assuntos


inter-relacionados no assunto sobre o qual recai a
ao. Essa a chamada regra de aplicao [rule of
application], que tem precedncia sobre todas as
demais regras. Por exemplo, classifique um texto
analtico que verse sobre a influncia de
Shakespeare em Keats na classificao Keats.
(B) Classifique as obras sobre dois assuntos no
assunto que receber o tratamento mais completo.

(C) Se dois assuntos receberem tratamento


equiparvel e no forem usados para
introduzir ou explicar um ao outro, classifique
a obra no assunto cujo nmero aparecer
primeiro nas listagens da DDC.
Chama-se a isso regra do primeiro de dois
[first-of-two rule]. Por exemplo, um livro de
histria que discorra igualmente sobre os
Estados Unidos e o Japo, no qual os
Estados Unidos sejam abordados em
primeiro lugar e apaream primeiro no ttulo,
ser classificado em histria do Japo,
porque 952 Japo precede 973 Estados
Unidos.

Muitas vezes, do-se instrues especficas para o


uso de nmeros que no so os primeiros a
aparecer nas tabelas.
Essas instrues podem vir sob a forma de uma nota
ou uma tabela sobre a ordem de preferncia,
de uma nota de acrscimo com instrues sobre a
ordem de citao na construo dos nmeros, ou de
uma nota que identifique o nmero global do
assunto.

Por exemplo, em 598, a nota "classifique as


obras gerais sobre vertebrados de sangue quente
em 599 instrui o classificador a ignorar a regra do
primeiro de dois e a classificar um texto sobre aves
(598) e mamferos (599) em 599,que o nmero
global para os vertebrados de sangue quente.

Desconsidere tambm a regra do


primeiro de dois quando os dois tpicos
forem as duas subdivises principais de
um assunto. Por exemplo, o abasteci-
mento de gua (628.1) e a tecnologia
do escoamento de dejetos (628.4),
comsiderados em conjunto, compem a
maior parte da classifica- o 628,
Engenharia sanitria e municipal; os
trabalhos que versem sobre esses dois
tpicos devem ser classificados em 628
(e no em628.1).

(D) Classifique as obras sobre trs ou
mais assuntos, todos os quais sejam
subdivises de um assunto mais geral,
no primeiro nmero mais elevado que
inclua a todos (a menos que um dos
assuntos seja mais plenamente
abordado do que os outros). Chama-se
a isto regra de trs [rule of three]. Por
exemplo, um livro sobre a histria de
Portugal (946.9), da Sucia (948.5) e da
Grcia (949.5) classificado em histria
da Europa (940).

(E) As subdivises iniciadas em zero devem
ser evitadas, se houver uma escolha entre 0
e 1-9 no mesmo ponto da hierarquia da
notao. Similarmente, as subdivises
iniciadas em 00 devem ser evitadas, se
houver uma opo entre 00 e 0. D-se a isso
o nome de regra do zero [rule of zero]. Por
exemplo, uma biografia de um missionrio
metodista norte-americano na China comea
por 266 Misses.

O contedo da obra pode ser expresso


por trs nmeros diferentes:
266.0092 Biografia de missionrios

266.02373051 Misses estrangeiras dos E.U.A. na China

266.76092 Biografia de missionrios da greja Metodista


Unida
Utiliza-se o ltimo nmero, uma vez que
ele no tem zero na quarta posio.

'AIS ($ !'A (ISCIP&I#A

Tratar um assunto do ponto de vista de


mais de uma disciplina diferente de
tratar diversos assuntos numa nica
disciplina.

(A) Use o nmero interdisciplinar [interdisciplinary
number] constante das listagens ou do ndice
Relativo, se ele for fornecido. Uma considerao
importante ao usar esse nmero interdisciplinar
que a obra deve conter material significativo da
disciplina em que ele encontrado. Por
exemplo,305.231 (um nmero da sociologia)
fornecido para as obras interdisciplinares sobre
desenvolvimento infantil. Entretanto, se um trabalho
interdisciplinar referente ao desenvolvimento infantil
der pouca nfase ao desenvolvimento social e muita
nfase ao desenvolvimento psicolgico e fsico da
criana (155.4 e 612.65, respectivamente),
classifique-o em 155.4 (o primeiro nmero das
listagens das duas escolhas bvias seguintes). Em
suma, os nmeros interdisciplinares no so
absolutos; s devem ser usados quando forem
aplicveis.

(B)Classifique as obras que no receberem


um nmero interdisciplinar na disciplina que
receber o tratamento mais completo.
Por exemplo, um texto que verse sobre
os princpios cientficos e os princpios de
engenharia da eletrodinmica ser classi-
ficado em 537.6, se os aspectos da
engenharia forem introduzidos primordial-
mente para fins ilustrativos, mas o ser
em 621.31, se as teorias cientficas bsicas
forem somente um prembulo para a
exposio de princpios e prticas da
engenharia pelo autor.

(C) Ao classificar obras interdisciplina-


res, no deixe de considerar as possi-
bilidades da classe principal 000
Generalidades, como, por exemplo, 080
para uma coletnea de entrevistas com
pessoas famosas de diversas discipli-
nas.

TABELA DE LTMO RECURSO
(1) Tipos de coisas
(2) Partes de coisas
(3) Materiais de que se compem as coisas,
tipos ou partes
(4) Propriedades das coisas, tipos, partes ou
materiais
(5) Processos dentro das coisas, tipos, partes
ou materiais
(6) Operaes com as coisas, tipos, partes ou
materiais
(7) Meios para efetuar as operaes indicadas

Por exemplo, a vigilncia exercida pelas


patrulhas de fronteira poderia ser classificada
como 363.285 Patrulhas de fronteira, ou
como 363.232 Patrulhamento e vigilncia.
Escolha 363.285, j que as patrulhas de
fronteira so uma espcie de servio policial,
ao passo que Patrulhamento e vigilncia so
processos efetuados pelos servios policiais.

A disposio da CDD 21
Volume 1
(A) Novos aspectos da Edio 21: explicao sucinta das
caractersticas especiais e das mudanas da CDD 21.
(B) ntroduo: descrio da CDD e de como us-la.
(C) Glossrio: definies sucintas dos termos usados na CDD.
(D) ndice da ntroduo e do Glossrio.
(E) Tabelas: sete tabelas de notao numeradas, que podem ser
acrescentadas aos nmeros das classes para dar maior
especificidade.
(F) Listas comparativas das Edies 20 e 21: Relocaes e
Redues; Tabelas Comparativas e de Equivalncia para a antiga
Unio Sovitica, para a Administrao Pblica, a Educao e as
Cincias Biolgicas; Nmeros Reutilizados.

Volumes 2 e 3
(G) Tabelas: a organizao do conhecimento, de 000
a 999.
Volume 4
(H) ndice Relativo: lista alfabtica de assuntos com
as disciplinas em que eles so tratados, dispostas
em ordem alfabtica em cada verbete.
() Manual: Guia de classificao de reas difceis,
informaes sobre novas listagens e explicao
das normas e prticas da Diviso de Classificao
Decimal da Biblioteca do Congresso.
As informaes do Manual so dispostas
conforme os nmeros das tabelas e listagens.

S!')RIS
Trs tipos de sumrios aparecem na CDD:
(A) Os sumrios das listagens como um todo
encontram-se no comeo das listagens.
(B) So fornecidos sumrios com dois nveis para
cada classe e cada diviso principais das listagens,
bem como para os nmeros principais da Tabela 2
com subdivises que se estendam por mais de 40
pginas. Ver os sumrios no incio da Tabela 2-4
Europa Europa Ocidental e da 370 Educao para
obter exemplos de sumrios com dois nveis.

(C) Os sumrios com um s nvel nas listagens e
tabelas proporcionam uma viso geral das classes
que tm subdivises abrangendo 4 a 40 pginas. Por
exemplo, 382 Comrcio nternacional (Comrcio
exterior) tem o seguinte sumrio:
SUMRO
382.01-.09 Subdivises padronizadas
.1 Generalidades do comrcio internacional
.3 Poltica comercial
.4 Comrcio internacional por produto e servio
.5 Comrcio de importaes
.6 Comrcio de exportaes
.7 Poltica tarifria
.8 Acordos de comrcio

*$RB$%$S

Os verbetes das listagens e tabelas


compem-se de um nmero da CDD na
coluna de nmeros (a que fica na margem
esquerda), um cabealho que descreve a
classe representada pelo nmero e, muitas
vezes, uma ou mais notas.

Os nmeros da CDD so impressos em


grupos de trs algarismos, para facilitar a
leitura e a reproduo.

Todos os verbetes (nmeros, cabealhos e


notas) devem ser lidos no contexto da
hierarquia.

Ta,$las A89ilia($s
T1 Subdivises-padro
T2 reas geogrficas, Perodos histricos, Pessoas
T3 Subdivises referentes s artes, s literaturas individuais
e a formas literrias especficas
T3-A Subdivises para obras de ou sobre autores individuais
T3-B Subdivises para obras de ou sobre mais de um autor
T3-C Notao a ser acrescentada conforme instruo na
Tabela 3-B, 700.4, 791.4, 808-809
T4 Subdivises de lnguas individuais e famlias de lnguas
T5 Grupos raciais, tnicos e nacionais
T6 Lnguas
T7 Grupos de pessoas

NOTAS
(A) Notas que descrevem o que se encontra
numa classe.
(B) Notas de incluso [including notes] (notas
que identificam os assuntos em espao de
espera [standing room]).
(C) Notas sobre o que encontrado em
outras classes.
(D) (D) Notas que explicam mudanas ou
irregularidades nas listagens e Tabelas.

Construo de nmeros
(A) Acrscimo de subdivises-padro a partir
da Tabela 1
(B) Acrscimo a partir das Tabelas 2-7
(C) Acrscimos de outras partes das
listagens
(D) Acrscimos a partir de tabelas encontra-
das nas listagens

R($' ($ CI%A"+
Permite que o classificador construa ou sin-
tetize um nmero, usando duas ou mais
caractersticas (facetas), conforme
especificado nas notas de instruo. O
sucesso na construo de um nmero da
CDD exige que se determinem as caracte-
rsticas aplicveis a uma obra especfica e,
em seguida, a partir das instrues da
listagem, que se determine a seqncia em
que as facetas devem ser ordenadas.

R($' ($ PR$,$R-#CIA
Quando no h nenhuma instruo para
mostrar mais de um dos aspectos ou
caractersticas, isso passa a ser uma questo
de preferncia (porque preciso fazer uma
escolha entre diversas caractersticas). As
notas sobre a preferncia fornecem uma
instruo ou uma tabela que estabelecem a
ordem em que a escolha deve ser feita.

REFERENCIAS

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Albany, NY: Forest Press, 1996. 4v.

DEWEY for windows. Disponvel em: http://www.oclc.or/oclc/fp/


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KAULA, Prithvi N+ ,epensando os conceitos no estudo da


classificao. Disponvel em: http://www.conexaorio.com/biti Acesso
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MRANDA, Marcos Luiz Cavalcanti de. Organizao e representao


do conhecimento: fundamentos terico-metodolgicos para a busca e a
recuperao da informao em ambientes virtuais. Rio de Janeiro,
2005. Tese (Doutorado em Cincia da nformao) Escola de
Comunicao, Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2005.

PEDADE, M. A. R.. -ntroduo . teoria da classificao. 2.ed. ver.


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