Você está na página 1de 57

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

SERVIO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL


Departamento Regional de Pernambuco

FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI PERNAMBUCO


UNIDADE SANTO AMARO

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM


MECATRNICA INDUSTRIAL

Recife 2010

1
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Item

SUMRIO

Pg.

1.

TTULO DO CURSO........................................................................................... 03

2.

JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS DO CURSO...............................................

3.

REQUISITOS DE ACESSO................................................................................ 06

4.

PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO.................................................

5.

ORGANIZAO CURRICULAR..................................................................... 10

5.1

Itinerrio Formativo............................................................................................

13

5.2

Mdulos com Respectivas Competncias e Unidades Curriculares................

16

5.3

Metodologia, Procedimentos e Estratgias Pedaggicos................................... 18

5.4

Ementas, Objetivos, Bibliografia Bsica e Bibliografia Complementar das


Unidades Curriculares.........................................................................................

03

07

19

5.5

Estgio Supervisionado........................................................................................

41

5.6

Projeto de Concluso de Curso...........................................................................

41

5.7

Organizao das Turmas ....................................................................................

41

5.8

Correlao entre as Unidades de Competncia e as Unidades Curriculares.. 42

6.

CRITRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E


EXPERINCIAS ANTERIORES PARA O INGRESSO NO PROCESSO
45
FORMATIVO.......................................................................................................

7.

CRITRIOS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM................................

8.

CORPO DOCENTE............................................................................................. 47

9.

AMBIENTES PEDAGGICOS.........................................................................

9.1

Equipamentos que Esto Sendo Adquiridos em 2009....................................... 54

10.

A BIBLIOTECA SEU ACERVO E AMBIENTES DE ESTUDO...................

55

11.

CERTIFICADOS E DIPLOMAS.......................................................................

55

12.

REFERNCIA...................................................................................................... 56

45

50

ANEXO I: COMIT TCNICO SETORIAL................................................... 57

2
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO

1. TTULO DO CURSO
Curso: CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MECATRNICA INDUSTRIAL
Ocupao: TECNLOGO
Modalidade: MECATRNICA INDUSTRIAL

2. JUSTIFICATIVA E OBJETIVO DO CURSO


JUSTIFICATIVA
Desde que a Escola SENAI Santo Amaro - Manoel de Brito foi fundada em 1959 que
ela tem tido a preocupao permanente de acompanhar, com seus cursos, os processos de
expanso e de diversificao da economia regional e nacional, e as mudanas equivalentes
em termos de tecnologias de produo. As aes governamentais dos ltimos anos indicam
grandes investimentos no Complexo Porturio de Suape, no estado de Pernambuco, como
por exemplo, a montagem de um estaleiro, de uma refinaria, de uma planta de resina PET e
de um terminal de exportao de minrios. Esses empreendimentos esto fortemente
relacionados e geram uma enorme gama de investimentos em diversas reas. As reas mais
vinculadas aos servios de construo e sustentao destas indstrias so: a rea de
automao, controle e otimizao de processos e equipamentos industriais; a rea de
componentes eletromecnicos; a rea de mecnica computacional; a rea de polmeros, entre
outras. Dentro deste contexto e com base em trs questes: 1) de como enfrentar os desafios
trazidos pela influncia de novas tecnologias, como a mecatrnica, a robtica e o comando
numrico, entre outras; 2) de como manter um aprendizado permanente e flexvel de forma a
absorver o dinamismo com que surgem as novas tecnologias e 3) de como formar recursos
humanos especializados, capazes de aprender continuamente e de decidir diante de situaes
novas e imprevistas; que o Projeto de Implantao do CURSO SUPERIOR DE
TECNOLOGIA EM MECATRNICA INDUSTRIAL foi desenvolvido.
O mercado estadual e regional absorver o tecnlogo em mecatrnica industrial nos mais
diferenciados segmentos da sociedade, tais como:
O Complexo Industrial e Porturio de Suape uma das principais estruturas logsticas do
Estado de Pernambuco, contando com 40 escalas mensais de navios, sendo 25 de longo
curso e 15 de cabotagem. O complexo concentra investimentos privados e da Petrobras
de cerca de US$ 1,7 bilho. Devido a tais investimentos, esse complexo representa, hoje,
um dos ambientes mais dinmicos da economia pernambucana, com novas empresas j
em funcionamento, como a Mossi & Ghisolfi, e a prxima instalao de outras, como a
Refinaria Abreu e Lima e o Estaleiro Atlntico Sul, j mencionadas;
O Plo Mdico do Recife surgiu no final da dcada de 70 e incio dos anos 80 e emprega
34,7 mil pessoas de forma direta, vinculadas a 3 mil estabelecimentos na rea de sade,
alm de outras atividades complementares, como as de informtica e software, vendas de
produtos farmacuticos, manuteno de equipamentos, organizaes educacionais e de
pesquisa, associaes profissionais, empresariais e de classe.
No entanto existem uma demanda e uma carncia de profissionais trabalhando na
interface homem-mquina para restaurar o controle motor em doentes com deficincias
3
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

graves, tais como, leso de medula, paralisia cerebral e acidente vascular cerebral;
O estado de Pernambuco tem a presena de cadeias produtivas bem estruturadas,
oferecendo uma infraestrutura que o torna competitivo para atrair outros investimentos
tanto de empresas nacionais quanto multinacionais;
O segmento de bebidas possui 150 unidades industriais de cervejas, refrigerantes, vinhos,
sucos, destilados, aguardentes e gua mineral, formando uma cadeia que est entre as
mais bem organizadas da nao e que conta com o suporte industrial de vidros, latas,
rolhas metlicas, rtulos, caixas e unidades de importao de matria-prima, como o
malte de cevada;
O bairro do Recife Antigo possui infraestrutura adequada para a instalao de empresas
de Tecnologia da Informtica e Comunicao (TIC). Em 100 hectares, so 8 Km de fibra
tica instalados e 26Km de dutos, tornando a regio uma das mais modernas do pas.
Com sete anos de existncia, o projeto de desenvolvimento econmico da regio compe
um sistema local de inovao. Os nmeros atestam o vigor do empreendimento:
atualmente, h cerca de 100 instituies instaladas entre empresas, servios
especializados e rgos de fomento, constituindo o denominado Porto Digital. Gera trs
mil empregos e, sozinho, corresponde a 3,5% do PIB (Produto Interno Bruto) do estado
de Pernambuco;
O segmento eletro-metal-mecnico da indstria pernambucana se constitui num dos mais
importantes em nvel local e regional, tanto pela sua histria, quanto por sua atual
estrutura e desempenho. Historicamente, Pernambuco tem a atividade metal-mecnica
como uma das mais tradicionais do seu setor industrial, com seu desenvolvimento
explicado pela demanda do setor agro-industrial, particularmente do lcool e do acar,
este se constituindo, ainda hoje, num dos segmentos bsicos da economia estadual.
Dando uma idia dessa importncia, registra-se que a primeira fundio do Brasil surgiu
no Recife, em 1829, destinada a atender as necessidades de equipamentos mecnicos para
a indstria. Por essa razo, Pernambuco se tornou num ponto de referncia da indstria
metal-mecnica regional, razo por que foi local ideal para instalao de importantes
empreendimentos hoje em funcionamento.
Pela possvel constituio de pequenas empresas de base local, para o fornecimento de
diversos servios na rea de Mecatrnica Industrial, que em se tornando realidade, trar
evidentes benefcios econmicos e sociais para o nosso estado e regio.
Decorrente do exposto, o Conselho Regional do SENAI/PE aprovou que a instituio se
credencie para atuar no nvel superior da Educao Profissional, estgio que consolidar a
trajetria evolutiva deste Departamento Regional na prestao de servios educacionais.
O nosso esforo visa, portanto, possibilitar que as vagas surgidas a partir dos novos
empreendimentos ou nas empresas j instaladas, em processo de modernizao, sejam
ocupadas, preferencialmente, pelos pernambucanos, devidamente capacitados para assumilas, o que contribuir, sem dvida, para a melhoria da qualidade de vida das pessoas e da
sociedade, em seu conjunto.

OBJETIVOS
Objetivo Geral
O objetivo geral do Curso o de capacitar pessoas para desenvolver atividades de
automao e otimizao dos processos industriais discretos, atuando em projetos;
instalao, manuteno e integrao desses processos, alm da gesto de pessoas e de
processos. Para isso o Tecnlogo em Mecatrnica Industrial dever fazer uso de tecnologias,
4
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

tais como: robtica; comando numrico computadorizado (CNC); sistemas flexveis de


manufatura (SFM); desenho auxiliado por computador (CAD); manufatura auxiliada por
computador (CAM); planejamento de processo auxiliado por computador (CAPP); interface
homem-mquina; entre outras.
Objetivos Especficos:
Formar recursos humanos necessrios ao aumento da competitividade do setor
produtivo regional;
Garantir ao estudante slidos conhecimentos cientficos e tecnolgicos na rea de
mecatrnica industrial, de forma que o futuro trabalhador tenha ampla compreenso
do processo tecnolgico no qual ir atuar, com crescente grau de autonomia
intelectual;
Suprir as necessidades e demandas da sociedade na agilidade e qualidade da
formao de tecnlogos em mecatrnica industrial, numa conexo direta com o
mercado de trabalho;
Possibilitar ao tecnlogo em mecatrnica industrial uma formao flexvel, com
uma base adequada atualizao permanente demandada pelas constantes e
dinmicas mudanas do mundo atual e
Ampliar a atratividade de novos empreendimentos.

5
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

3. REQUISITOS DE ACESSO
O acesso ao Curso Superior de Tecnologia em Mecatrnica Industrial dar-se- por
meio de processo seletivo para os portadores de certificado de concluso do ensino
mdio ou equivalente, alm dos pr-requisitos constantes do edital, de forma a assegurar
a igualdade de oportunidades e de critrios de classificao.
O processo seletivo ser normalizado por edital e manual do candidato, elaborados
de acordo com a legislao vigente, explicitando todas as condies de classificao e de
ingresso. A nota do ENEM dever ser levada em considerao no cmputo da
classificao do candidato, tendo peso a ser fixado no edital de seleo.
Os candidatos aprovados e classificados no processo seletivo sero chamados
matrcula at o limite das vagas existentes no Curso. Na hiptese de no preenchimento
das vagas fixadas, por candidatos aprovados e convocados em primeira chamada, sero
realizadas novas chamadas, obedecendo ordem de classificao dos candidatos
aprovados.
A classificao obtida vlida para a matrcula no perodo letivo para o qual se
realizou a seleo, tornando-se nulo seu efeito se o candidato classificado deixar de
requer-la ou, em o fazendo, no apresentar a totalidade da documentao exigida,
dentro dos prazos fixados em edital.
Transferncias oriundas de outras instituies de ensino, exceto as previstas em lei,
sero condicionadas existncia de vagas, anlise curricular e s adaptaes necessrias.
A matrcula no Curso por semestre e a sua renovao dever ser requerida pelo
estudante ou por seu procurador, devendo efetuar-se de acordo com as normas e prazos
estipulados pela direo da Faculdade, observando o calendrio escolar e a
documentao solicitada pela secretaria acadmica.
A Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco, Unidade Santo Amaro, oferecer
para o Curso Superior de Tecnologia em Mecatrnica Industrial 40 vagas por semestre.
O Curso que inicia no primeiro semestre do ano ser noturno e o do segundo semestre
ser vespertino.

6
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO


O perfil do formando de um curso de tecnologia o do desenvolvimento de competncias
capazes de permitir aos egressos, o planejamento, a operao e a gesto de processos de produo
de bens e servios em sistemas flexveis de manufatura e o desenvolvimento de aptides para a
pesquisa tecnolgica e para a disseminao de conhecimentos tecnolgicos.
O perfil profissional do Tecnlogo em Mecatrnica Industrial, formado pela Faculdade de
Tecnologia SENAI Pernambuco - Unidade Santo Amaro SENAI/PE, estar adequado s
necessidades da sociedade local, regional e global que se manifestam no contexto atual pela
constante busca de modernizao e implementao de melhoria nos processos produtivos. Ser um
perfil arrojado, de um profissional com slida formao multidisciplinar, apto a desenvolver suas
competncias profissionais fundamentadas na cincia, na tecnologia e na tica de forma
responsvel, consciente, criativa e crtica.
Para que esse perfil seja desenvolvido, os futuros tecnlogos precisaro estar dotados de
competncias a serem construdas ao longo do Curso. Estas competncias foram discutidas e
definidas pelo Comit Tcnico Setorial de acordo com a Metodologia de Formao por
Competncia do SENAI/DN e so as seguintes:
O referido comit um frum constitudo pelo SENAI/PE, no qual esto representados
profissionais vinculados aos segmentos empresarial e educacional, com a misso de definir o perfil
de competncias atribudas ao Tecnlogo em Mecatrnica Industrial, conforme apresentado a
seguir.
COMPETNCIA GERAL
Planejar, executar e manter processos industriais discretos em sistemas de manufatura flexveis,
automatizando-os, otimizando-os, integrando-os, coordenando equipes, programando e parametrizando
sistemas e dispositivos, implementando estratgias de controle com vistas sua funcionalidade e em
sintonia com o requisitos da gesto integrada.
1.
2.
3.
4.
5.

RELAO DAS UNIDADES DE COMPETNCIA


Planejar processos industriais discretos em sistemas flexveis de manufatura;
Executar projetos de automao mecatrnica;
Manter processos e equipamentos automatizados;
Programar sistemas e dispositivos mecatrnicos;
Coordenar equipe tcnica na execuo de projetos e servio.

UNIDADE DE COMPETNCIA NO 1:
Planejar processos industriais discretos em sistemas flexveis de manufatura
Elementos de Competncia
Padres de Desempenho
1.1 Ler e interpretar normas tcnicas relaciona1.1.1 Aplicando os padres e recomendaes das
das;
normas tcnicas.
1.2 Participar da elaborao de projetos mecatr- 1.2.1 Listando as etapas relacionadas ao projeto;
nicos;
1.2.2 Sugerindo melhorias nos processos
1.3 Orar e avaliar os recursos para a execuo de 1.3.1 Conhecendo e detalhando o servio a ser
servios;
executado, bem como as ferramentas disponveis
para sua execuo.
1.4 Programar etapas de execuo de servios.
1.4.1 Utilizando de maneira adequada os recursos
disponveis, tais como: financeiros, humanos e
insumos.

7
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

UNIDADE DE COMPETNCIA NO 2:
Executar projetos de automao mecatrnica
Elementos de Competncia
Padres de Desempenho
2.1 Ler e interpretar projetos de automao 2.1.1 Descrevendo tecnicamente todo seu funciomecatrnicos;
namento
2.2 Definir procedimentos para execuo de 2.2.1 Elaborando de forma lgica a seqncia de
atividades;
tarefas a serem executadas.
2.3 Atuar em conformidade com as normas 2.3.1 Utilizando os padres e recomendaes das
tcnicas relacionadas;
normas tcnicas na execuo dos projetos.
2.4 Executar servios de integrao, otimizao e 2.4.1 Escolhendo e aplicando as tecnologias mais
manuteno de equipamentos e processos de adequadas e compatveis com as demais j
manufatura flexvel;
presentes nos processos.
2.5 Utilizar mquinas, equipamentos, instrumen- 2.5.1 Operando-os de forma correta e segura
tos e ferramentas adequadamente;
2.5.2 Implementado estratgias de controle.
UNIDADE DE COMPETNCIA NO 3:
Manter processos e equipamentos automatizados
Elementos de Competncia
Padres de Desempenho
3.1 Participar da elaborao do programa de 3.1.1 Listando e utilizando as ferramentas
manuteno dos processos e equipamentos adequadas na preparao e execuo da
automatizados;
manuteno de acordo com as diretrizes da
empresa e as normas tcnicas pertinentes.
3.2 Executar o plano de manuteno;
3.2.1 Cumprindo prazos e metas da manuteno.
3.3 Melhorar continuamente o programa de 3.3.1 Minimizando o tempo de manuteno
manuteno;
3.3.2 Propondo aes que eliminem as manutenes corretivas.
3.4 Cumprir todas as normas de segurana 3.4.1 Garantindo a proteo individual, coletiva e
pertinentes ao processo;
do meio ambiente.
3.5 Administrar os recursos materiais para 3.5.1 Comparando os custos previstos com os
execuo do servio de manuteno.
realizados.
UNIDADE DE COMPETNCIA NO 4:
Programar sistemas e dispositivos mecatrnicos.
Elementos de Competncia
Padres de Desempenho
4.1 Ler e interpretar linguagens de programao 4.1.1 Desenvolvendo programas lgicos de
dos dispositivos e equipamentos;
controle.
4.2 Analisar preventivamente o funcionamento do 4.2.1 Conhecendo a interao de cada um dos
sistema;
componentes do sistema.
4.3 Parametrizar sistemas e dispositivos mecatr- 4.3.1 Definindo e otimizando parmetros operacionicos;
nais.
4.4 Simular a operao do sistema.
4.4.1 Utilizando softwares apropriados ou
operando o sistema em vazio

8
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

UNIDADE DE COMPETNCIA NO 5:
Coordenar equipe tcnica na execuo de projetos e servios.
Elementos de Competncia
Padres de Desempenho
5.1 Avaliar o grau de competncia tcnica, 5.1.1 Compreendendo as diferentes formas de
habilidade e atitudes da equipe;
comportamento das pessoas que compem a
equipe.
5.2 Alocar os recursos humanos na execuo dos 5.2.1 Distribuindo os trabalhos entre os membros
projetos e servios;
da equipe e acompanhando o seu desenvolvimento.
5.3 Orientar a equipe quanto ao cumprimento das 5.3.1 Observando se as normas tcnicas e
normas tcnicas e procedimentos necessrios;
procedimentos esto sendo respeitados.
5.4 Motivar equipe no desenvolvimento das 5.4.1 Acompanhando o nvel de satisfao das
atividades e no aperfeioamento profissional;
pessoas que compem a equipe.
5.5 Monitorar o desempenho das equipes no 5.5.1 Verificando o cumprimento de metas, prazos
desenvolvimento das atividades;
e nvel de satisfao dos clientes.
5.6 Promover sinergia para a gesto participativa. 5.6.1 Criando e implementando aes que estimulem a participao e reconheam o desempenho
dos componentes da equipe.
5.6.2 Motivando a equipe no desenvolvimento das
atividades e no aperfeioamento profissional.

9
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

5. ORGANIZAO CURRICULAR
A Mecatrnica um conjunto de processos onde, de uma forma integrada, esto aplicadas as
tecnologias da mecnica, eletrnica e da informtica para fornecer produtos, sistemas e processos
melhorados, sendo uma das reas mais novas da engenharia e da tecnologia em todo o mundo. A
aplicao integrada dessas diversas tecnologias o que se pode chamar de Sistemas Mecatrnicos.
Enquanto disciplina independente ela enfatiza o gerenciamento e o controle da complexidade
dos processos industriais modernos que exigem ferramentas sofisticadas para gerir em tempo real
seus diversos processos integrados. A mecatrnica a juno da mecnica com a eletrnica com um
controle inteligente por computador, ou seja, uma mquina que tem tanto partes mecnicas como
partes eltricas e sensores que captam informaes e as repassam para as partes mecnicas capazes
de nos fornecer processos, sistemas e produtos mais eficientes. A tecnologia mecatrnica funciona
como uma espcie de futuro das tecnologias.
A Matriz Curricular do Curso Superior de Tecnologia em Mecatrnica Industrial da
Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco, apresentada na tabela 1, est dividida, conforme as
diferentes reas de conhecimento, em sete mdulos distintos mostrados na figura 1.

Cdigo
TMI-01
TMI-02
TMI-03
TMI-04
TMI-05
TMI-06
TMI-07

Tabela 1 - Pr e Crequisitos das Unidades Curriculares.


Unidades Curriculares:
Carga
Horria (h)
CLCULO
120
FSICA APLICADA
120
DESENHO TCNICO
80
INGLS INSTRUMENTAL
80
METROLOGIA
80
LINGUAGEM DE PROGRAMAO I
80
ELETRICIDADE E ANLISE DE CIRCUITOS
80

TMI-08 TECNOLOGIA DOS MATERIAIS


TMI-09 MECNICA APLICADA

80
80

TMI-10 LINGUAGEM DE PROGRAMAO II

80

TMI-11 ELEMENTOS DE MQUINAS

80

TMI-12 ELETRNICA ANALGICA

80

TMI-13 HIDRULICA
TMI-14 TCNICAS DIGITAIS

80
80

TMI-15 ELETRNICA DE POTNCIA

80

Requisitos:
C:
TMI-02
C:
TMI-02
Pr
TMI-06
C:
TMI-09
Pr:
TMI-07
C:
TMI-12
Pr:
TMI-12
TMI-14

10
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Continuao: (Tabela 1 - Pr e Crequisitos das Unidades Curriculares).


TMI-16 PROCESSOS DE USINAGEM
80
C:
TMI-03
TMI-05
TMI-08
TMI-17 PNEUMTICA
80
TMI-18 DESENHO
AUXILIADO
POR
80
Pr:
COMPUTADOR: CAD
TMI-03
TMI-19 MICROCONTROLADORES
80
Pr:
TM-14
C:
TMI-10
TMI-20 LINGUAGENS DE PROGRAMAO III
80
Pr:
TMI-10
TMI-21 ROBTICA
120
Pr:
TMI-11
C:
TMI-10
TMI-22 INFORMTICA INDUSTRIAL
80
Pr:
TMI-19
TMI-23 COMANDO NUMRICO
80
C:
TMI-16
TMI-24 QUALIDADE E MEIO AMBIENTE
40
TMI-25 CONTROLADOR LGICO PROGRAMVEL:
80
Pr:
CLP
TMI-22
TMI-26 MANUFATURA AUXILIADA POR COMPU80
C:
TADOR: CAM
TMI-18
TIM-23
TMI-27 SISTEMAS FLEXVEIS DE MANUFATURA
80
C:
TMI-21
TMI-22
TMI-28 GESTO DA PRODUO
40
TMI-29 GESTO DE PESSOAS
40
TMI-30 METODOLOGIA DA PESQUISA
40
C:
TMI-04
TMI-31 TPICOS ESPECIAIS EM MECATRNICA
40
TMI-32 ESTGIO SUPERVISIONADO
120
TMI-33 PROJETO DE CONCLUSO DE CURSO
40
Pr:
TMI-05
CARGA HORRIA TOTAL
2560 h

11
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

12
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

5.1

ITINERRIO FORMATIVO

Ao longo do desenvolvimento dos seis semestres do Curso, as unidades curriculares esto


distribudas em trs mdulos: Mdulo de BASE CIENTFICA; Mdulo de MECATRNICA
BSICA e mdulo de MECATRNICA AVANADA; de forma tal que, os alunos venham a
desenvolver simultaneamente as competncias nas diferentes reas de conhecimento, conforme
pode ser evidenciado na figura 2 e tabela 2, apresentadas a seguir.

Figura 2 Mdulos do Curso superior em mecatrnica industrial, conforme o itinerrio formativo.

13
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro


TABELA 2 - UNIDADES CURRICULARES DISTRIBUDAS POR SEMESTRES

Cdigo
TMI-01
TMI-02
TMI-03
TMI-04

MDULO I: BASE CIENTFICA (400 h)


PRIMEIRO SEMESTRE
Unidades Curriculares:
CLCULO
FSICA APLICADA
DESENHO TCNICO
INGLS INSTRUMENTAL

Carga Horria
120
120
80
80

CARGA HORRIA DO PRIMEIRO SEMESTRE


400
MDULO II (2, 3 E 4 Semestre): MECATRNICA BSICA (1200 h)
SEGUNDO SEMESTRE
Cdigo
Unidades Curriculares:
Carga Horria
TMI-05 METROLOGIA
80
TMI-06 LINGUAGEM DE PROGRAMAO I
80
TMI-07 ELETRICIDADE E ANLISE DE CIRCUITOS
80
TMI-08 TECNOLOGIA DOS MATERIAIS
80
TMI-09 MECNICA APLICADA
80

Cdigo
TMI-10
TMI-11
TMI-12
TMI-13
TMI-14

CARGA HORRIA DO SEGUNDO SEMESTRE


TERCEIRO SEMESTRE
Unidades Curriculares:
LINGUAGEM DE PROGRAMAO II
ELEMENTOS DE MQUINAS
ELETRNICA ANALGICA
HIDRULICA
TCNICAS DIGITAIS

Cdigo
TMI-15
TMI-16
TMI-17
TMI-18
TMI-19

CARGA HORRIA DO TERCEIRO SEMESTRE


QUARTO SEMESTRE
Unidades Curriculares:
ELETRNICA DE POTNCIA
PROCESSOS DE USINAGEM
PNEUMTICA
DESENHO AUXILIADO POR COMPUTADOR: CAD
MICROCONTROLADORES
CARGA HORRIA DO QUARTO SEMESTRE

400
Carga Horria
80
80
80
80
80
400
Carga Horria
80
80
80
80
80
400

CARGA HORRIA DO MDULO I + MDULO II = 1600 horas.


CERTIFICAO INTERMEDIRIA: QUALIFICAO TECNOLGICA EM
AUTOMAO INDUSTRIAL

14
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro


TABELA 2 - UNIDADES CURRICULARES DISTRIBUDAS POR SEMESTRES. (CONTINUAO)

Cdigo
TMI-20
TMI-21
TMI-22
TMI-23
TMI-24

MDULO III (5 e 6 Semestre): MECATRNICA AVANADA


QUINTO SEMESTRE
Unidades Curriculares:
Carga Horria
LINGUAGENS DE PROGRAMAO III
80
ROBTICA
120
INFORMTICA INDUSTRIAL
80
COMANDO NUMRICO
80
QUALIDADE E MEIO AMBIENTE
40
CARGA HORRIA DO QUINTO SEMESTRE

Cdigo
TMI-25
TMI-26
TMI-27
TMI-28
TMI-29
TMI-30
TMI-31
TMI-32
TMI-33

400

SEXTO SEMESTRE
Unidades Curriculares:
Carga Horria
CONTROLADOR LGICO PROGRAMVEL: CLP
80
MANUFATURA AUXILIADA POR COMPUTADOR: CAM
80
SISTEMAS FLEXVEIS DE MANUFATURA
80
GESTO DA PRODUO
40
GESTO DE PESSOAS
40
METODOLOGIA DA PESQUISA
40
TPICOS ESPECIAIS EM MECATRNICA
40
ESTGIO SUPERVISIONADO
120
PROJETO DE CONCLUSO DE CURSO
40
CARGA HORRIA DO SEXTO SEMESTRE
560
CARGA HORRIA DO MDULO III: 960 horas.
CARGA HORRIA TOTAL DO CURSO
(MDULO I + MDULO II + MDULO III): 2560 HORAS
APROVAO EM TODAS AS UNIDADES CURRICULARES
+
ESTGIO SUPERVISIONADO
+
PROJETO DE CONCLUSO DE CURSO
=
DIPLOMA DE TECNLOGO EM MECATRNICA INDUSTRIAL

15
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

5.2. MDULOS COM RESPECTIVAS COMPETNCIAS E UNIDADES CURRICULARES


O primeiro mdulo o Mdulo de BASE CIENTFICA (veja figura 2, item 5.1), o qual
englobar as unidades curriculares de:
Clculo (120 h); Fsica Aplicada (120 h); Desenho Tcnico (80 h) e Ingls Instrumental (80 h).
Este primeiro mdulo, que tem um total de 400 h, corresponde ao primeiro semestre do Curso. As
unidades curriculares do mdulo bsico, como o nome do mdulo indica, envolvem conhecimentos
bsicos, a serem utilizados ao longo de todo o Curso e durante a vida profissional do futuro
Tecnlogo.
O segundo mdulo o mdulo de MECATRNICA BSICA, o qual engloba as unidades
curriculares do segundo, terceiro e quarto semestre, tendo cada semestre 400 horas e o Mdulo II
completo 1200 h. No segundo semestre sero oferecidas as seguintes unidades curriculares:
Metrologia (80 h); Linguagem de Programao I (80 h); Eletricidade e Anlise de Circuitos (80h);
Tcnicas Digitais (80 h); e Mecnica Aplicada (80 h). No terceiro semestre sero oferecidas as
seguintes unidades curriculares: Tecnologia dos Materiais (80h); Elementos de Mquinas (80 h);
Eletrnica Analgica (80 h); Hidrulica (80 h) e Microcontroladores (80 h). No quarto semestre
sero oferecidas as seguintes unidades curriculares: Linguagem de Programao II (80 h); Processos
de Usinagem (80 h); Pneumtica (80 h); Desenho Auxiliado por Computador: CAD (80 h); e
Controlador Lgico Programvel: CLP (80 h). Ao trmino do mdulo II e tendo sido aprovado em
todas as unidades curriculares dos quatros primeiros semestres, o estudante ter uma carga horria
parcial de 1600 horas e dever ter adquiridos as seguintes Competncias Profissionais:
- Executar projetos de automao mecatrnica e
- Manter processos e equipamentos automatizados.
Com estas competncias ser concedida ao estudante a certificao intermediria de:
QUALIFICAO TECNOLGICA EM AUTOMAO INDUSTRIAL.
O terceiro mdulo o mdulo da MECATRNICA AVANADA, o qual engloba as
unidades curriculares do quinto e sexto semestre, tendo cada semestre 400 horas e o Mdulo III
completo 800 h. No quinto semestre sero oferecidas as seguintes unidades curriculares:
Linguagem de Programao III (80 h); Robtica (120 h); Eletrnica de Potncia (80 h); Comando
Numrico (80 h); e Qualidade e Meio Ambiente (40 h). No sexto semestre sero oferecidas as
seguintes unidades curriculares: Informtica Industrial (80 h); Manufatura Auxiliada por
Computador: CAM (80 h); Sistemas Flexveis de Manufatura (80 h); Gesto da Produo (40h);
Gesto de Pessoas (40 h); Metodologia da Pesquisa (40 h) e Tpicos Especiais em Mecatrnica
(40h). Ao trmino do terceiro mdulo o estudante dever, tendo sido aprovado em todas as unidades
curriculares e j tendo a certificao de automao industrial (o que garante que o estudante j
cursou e foi aprovado em todas as unidades curriculares do primeiro, segundo e terceiro mdulo),
ter desenvolvido as seguintes competncias profissionais:
- Planejar processos industriais discretos em sistemas flexveis de manufatura;
- Executar projetos de automao mecatrnica;
- Manter processos e equipamentos automatizados.
- Programar sistemas e dispositivos mecatrnicos e
- Coordenar equipe tcnica na execuo de projetos e servio.
Com estas competncias o estudante ter concludo o mdulo de: MECATRNICA
AVANADA.

16
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

O Estgio Curricular pode ser iniciado desde o primeiro semestre do Curso, deve ter um
mnimo de 120 horas, e ser concludo quando da aprovao do relatrio correspondente pelo
docente coordenador.
O Projeto de Concluso de Curso pode ser iniciado a partir do terceiro semestre e sua
memria escrita ser defendida pelo aluno em uma apresentao pblica com banca examinadora,
ao final do Curso depois de ter concludo todas as Unidades Curriculares.
Aps aprovao do relatrio de estgio, da apresentao e defesa do Projeto de Concluso de
Curso, suas eventuais correes, solicitadas pela banca examinadora, e tendo sido aprovado com
xito em todas as unidades curriculares o estudante dever ter adquirido todas as competncias
profissionais do Curso e estar apto a exercer a profisso com tica e proficincia nas atribuies e
prerrogativas que lhe so prescritas por meio da legislao especfica, revelando domnio de
contedos adequados s diferentes reas de atuao, localizadas predominantemente no segmento
industrial, contudo alcanando tambm instituies de pesquisa, segmentos ambientais e de
servios.
No tendo mais nenhuma outra pendncia com a Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco lhe
ser concedido o diploma de: TECNLOGO EM MECATRNICA INDUSTRIAL.
Observaes:
A durao efetiva do Curso Superior de Tecnologia em Mecatrnica Industrial da Faculdade de
Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro - depende:
a) do perfil profissional de concluso que se pretende;
b) de competncias profissionais j constitudas em outros cursos superiores de graduao ou de
ps-graduao;
c) de competncias profissionais j desenvolvidas no prprio mercado de trabalho;
d) de competncias adquiridas por outras formas, como em cursos tcnicos, em cursos seqenciais
na rea do saber, de diferentes nveis de abrangncia, e mesmo no trabalho.
As competncias profissionais previamente constitudas, desenvolvidas ou adquiridas (letras b, c e d
dessa observao) s geraro dispensa de unidades curriculares aps criteriosa avaliao a ser feita
pela Faculdade, observando o que fixa o seu Regimento.

17
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

5.3

METODOLOGIA, PROCEDIMENTOS E ESTRATGIAS PEDAGGICOS.

Do ponto de vista legal, este programa reger-se- pelo que preconiza a Lei Federal 9394/96 de
Diretrizes e Bases da Educao Nacional, pela Resoluo CNE/CP No 3, de 18 de dezembro de 2002,
que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organizao e o funcionamento dos
cursos superiores de tecnologia, pela Portaria No 1.647 de 25 de novembro de 1999 que dispe sobre
o credenciamento de centros de educao tecnolgica e a autorizao de cursos de nvel tecnolgico
da educao profissional, pelo Decreto No 2.406, de 27 de novembro de 1997 que dispe sobre os
Centros de Educao Tecnolgica, pelos demais Decretos, Portarias e Resolues que alteram os
dispositivos das Leis acima citadas e pelo Regimento da Faculdade de Tecnologia SENAI
Pernambuco.
A organizao curricular deste programa fundamentado em mdulos tem pressupostos e
peculiaridades que lhe imprimem uma dinmica prpria, a saber:
Flexibilizao e personalizao do processo formativo: ao estudante propiciada a oportunidade
de estruturar o seu percurso de formao, de acordo com seus interesses e necessidades adequando
tambm a varivel tempo, que passa a no ser rgido e linear.
Aproveitamento de estudos: enseja ao estudante validar conhecimentos / experincias
anteriormente adquiridos, atravs de correspondente avaliao.
Cada mdulo, entendido como unidade pedaggica autnoma e completa em si mesma, conter
elementos curriculares que permitem ao estudante adquirir / desenvolver competncias, conceituadas
como conjugao harmoniosa e integrada de conhecimentos (saberes), habilidades (saber fazer) e
atitudes (saber ser e saber agir).
Cada percurso estruturado permite ao estudante a obteno de um certificado de qualificao
profissional e a conseqente sada de sada do sistema de formao e da habilitao de tecnlogo.
ESTRATGIAS PEDAGGICAS
As Estratgias Pedaggicas, do Curso Superior de Tecnologia em Mecatrnica Industrial da
Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro, so as seguintes:
- Avaliao diagnstica que identifica os conhecimentos j dominados pelos estudantes
possibilitando-o a tomada de conscincia sobre sua posio frente aos projetos de formao;
- Identificao de avanos ou dificuldades do estudante no campo da aprendizagem para auxili-lo a
buscar novos patamares de crescimento;
- Avaliao formativa que dever ocorrer durante todo o desenvolvimento da UC, mdulo e o Curso
de forma predominantemente qualitativa;
- Avaliao final do desempenho alcanado pelo estudante, subsidiando decises de ingresso no
mercado ou de prosseguimento de estudos e
- Participao, proatividade, compromisso, execuo de situaes-problema, por meio da
metodologia de projetos, atuao nas atividades prticas e no estgio curricular, uso de tecnologias
adequadas e elaborao de relatrio de estgio.
As especificidades do processo de avaliao da aprendizagem, bem como suas formas de notao
e registros sero detalhadas no Regimento do Curso.

18
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

5.4

EMENTAS,

OBJETIVOS,

BIBLIOGRAFIA

BSICA

BIBLIOGRAFIA

COMPLEMENTAR DAS UNIDADES CURRICULARES.


UNIDADE CURRICULAR: TMI01 CLCULO
Ementa: Funes; Limites; Derivadas; Integrais; Rotacionais; Divergentes; Determinantes e Matrizes;
Noes de Geometria; Espaos Vetoriais e Transformaes Lineares.
Objetivo: Aplicar os conceitos matemticos referente ao Clculo, Geometria e lgebra Linear,
proporcionando uma viso integrada dos conceitos e suas aplicaes, associando as futuras disciplinas da
rea de Mecatrnica Industrial.
Bibliografia Bsica:
1. C. A. Calliole, H. Domingos e R. C. F. Costa, lgebra Linear e Aplicaes, Sesta Edio, Atual
Editora, Ribeiro Preto, 2003;
2. CHRIS Anton, H, R. lgebra Linear com aplicaes. Porto Alegre, BOOKMAN, 2004;;
3 GUINDORIZE, Hamilton Luiz: Um Curso de Clculo, Vol. 3. Rio de Janeiro: ed. LTC, 2001.
Bibliografia Complementar:
1. Geraldo vila, Funes de uma Varivel, Editora: LCT So Paulo, 2003;
2. ATON, H. &BIVENS, I.&DAVIS, S.: Clculo 8. V.1 Porto Alegre: Ed. Bookman, 2007.;
3. STEWART, J.: Clculo. 5. V.1. So Paulo. Ed. Thomsom Pioneira, 2002.
4. HOFFMANN, LD.: Calculo: Um curso moderno e suas aplicaes 7. V. I. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2002.
5. WINTERLE,P. Vetores e Geometria Analtica. So Paulo: Makron BOOKS, 2000.
Infraestrutura necessria: Sala de aula e livros especficos disponveis na biblioteca.

UNIDADE CURRICULAR: TMI02 FSICA APLICADA


Ementa: Vetores; Leis de Newton; Trabalho e Potncia; Dinmica dos Fluidos; Equilbrio da
Partcula; Equilbrio do Corpo Rgido; Momento de Inrcia; Esttica dos Fluidos;. Escala
Termomtrica; Dilatao Trmica; Processos de Transmisso de Calor; Lei de Coulomb;. Lei de
Gauss; Potencial Eltrico; Capacitncia; Corrente Eltrica; Resistncia Eltrica; Lei de Ampere; Lei de
Faraday; Indutncia; Oscilaes Eletromagnticas; Noes de: Polarizao, Interferncia e Difrao;
Atrito.
Objetivo: Discutir as leis da Fsica com nfase nas aplicaes em mecatrnica, para planejar processos
e dispositivos mecnicos, avaliar problemas decorrentes de condies fsicas, e manter sistemas de
acordo com suas especificidades.

19
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Bibliografia Bsica:
1. TIPLER, P. A; MOSCA, G. Fsica para Cientistas e Engenheiros, Vol. 1 e 2, Editora LTC,
Rio de Janeiro. 5 edio, 2006.
2. SEARS, F.; ZEMANSKY, M.: Fisica, Vol.1, 3 e 4, Editora Addison Wesley BRA, So Paulo.
10 edio, 2002.
3. HALLIDAY, D; WALKER, J.; RESNICK, S., Fundamentos da Fsica, Vol. 1, 3 e 4, Editora
LTC, Rio de Janeiro, 7 edio, 2007.
Bibliografia Complementar:
1. CHAVES, A.: Fsica Bsica: Mecnica, Termologia, ptica e Eletromagnetismo, Rio de
Janeiro, Editora LTC, 1 edio, 2007.
2. NUSSENZVEIG, H. Moyss: Curso de Fsica Bsica, Editora Edgard Blucher, So Paulo,
Volumes 1, 2, 3 e 4, 4 edio, 2002.
3. JEWETT, Jr. John W.; SERWAY, Raymond A.: Princpios de Fsica, Editora Thomson
Pioneira, So Paulo, Volumes 1, 2, 3 e 4, 1 edio, 2003.
4. FEYNMAN, Richard P., LEIGHTON, Robert B.: Lies de Fsica de Feynman, Edio
definitiva, Editora Bookman, Porto Alegre, 2008.
5. CAMPOS, Agostinho Aurlio; ALVES, Elmo Salomo, SPEZIALI, Nivaldo Lcio: Fsica
Experimental na Universidade, Editora UFMG, Belo Horizonte, 2 edio, 2008.
Infraestrutura necessria: Laboratrio de Cincias; equipamentos para medida de grandezas fsicas
mecnicas, trmicas, pticas e eltricas; computadores para simulao de fenmenos fsicos; sala de
aula, quadro branco, pincel atmico e projetor multimdia.
UNIDADE CURRICULAR: TMI03 DESENHO TCNICO
Ementa: Introduo ao Desenho como Linguagem Tcnica Formal; Traos, Retas, Letreiros e
Papel; Tipos de Representao (esquema, croqui e desenho); Legendas, Escalas; Normas Tcnicas;
Projees de Peas: Vistas Principais; Vistas auxiliares; Projees a Partir de Perspectiva;
Projees a Partir de Modelos; Cotagem; Cotas; Tolerncias e ajustes; Cortes; Desenho de
Conjunto; Desenho de Detalhes; Elementos Mecnicos: Chavetas, Eixos e rvores, Polias e Rodas
Dentadas, Mancais de Deslizamento e de Rolamento, Anis Elsticos e Engrenagens.
Objetivo: Utilizar o Desenho Tcnico como linguagem normalizada de representao e comunicao;
aplicar os principais tipos, fases, meios e tcnicas de realizao de um Desenho de Construes
Mecnicas; e executar desenhos de conjunto simples a mo livre e usando sistemas CAD.

20
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Bibliografia Bsica:
1. MICELI, MARIA TERESA; PATRICIA FERREIRA: Desenho Tcnico Bsico, Fortaleza, Ed.
Ao Livro Tcnico, 2008, 143 p.
2. MAGUIRE, D. E.; SIMMONS, C. H.: Desenho Tcnico, So Paulo, 1. Edio, Ed. Hermus,
2004, 250 p.
3. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS Documentao tcnica de
produto - Vocabulrio - Parte 2: Termos relativos aos mtodos de projeo NBR ISSO
10209-2, RJ, 2005. 12p.
Bibliografia Complementar:
1. BUENO, CLAUDIA PIMENTEL PAPAZOGLOU, ROSARITA STEIL Desenho tcnico para
engenharias, Juru Editora, Curita, 2008.
2. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS Desenho tcnico - Representao
de smbolos aplicados a tolerncias geomtricas - Propores e dimenses NBR 14699,
RJ, 2001. 4p.
3. Souza, Antnio Carlos de. Desenho tcnico mecnico, Editora da UFSC, Florianpolis 2007.
4. SCHNEIDER, W., Desenho Tcnico Industrial, So Paulo, Ed. Hemus, 2008.
5. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS Princpios gerais de
representao em desenho tcnico NBR 10067, RJ, 1995 14p.
Infraestrutura necessria: Sala de aula, laboratrio de informtica com softwares de CAD, quadro e
pincel atmico.

UNIDADE CURRICULAR: TMI04 INGLS INSTRUMENTAL


Ementa: Vocabulrio na rea de Mecatrnica; Gramtica; Leitura e Interpretao de Textos; Tcnicas
de Abordagem; Sufixos, Prfixos e Cognatos; Estartgias de Leitura.
Objetivo: Ler, interpretar e compreender textos acadmicos, tcnicos da rea de mecnica, eletrnica e
informtica, atravs da utilizao de estratgias de leitura, de forma a ajuda-los a executar projetos de
automao mecatrnica, utilizar mquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas adequadamente e
auxiliando-os ainda a programar e manter sistemas e dispositivos mecatrnicos.
Bibliografia Bsica:
1. MUNHOZ, Rosangela: Ingls instrumental estratgia de leitura I e II. So Paulo, Ed.
Textonovo. Edio 2000.
2. GALIO, Ligia Razera: Ingles Instrumental para Informtica. So Paulo. Ed. Icone LTDA. Edio
2008.
3. MELLO, Leonilde Favoreto de; SOUZA, Adriana Grade Fiori; ABSY, Conceio A.; COSTA,
Gisele Cilli da: Leitura em Lngua Inglesa. Uma abordagem instrumental. So Paulo, Editora
Disal, 2005.
Bibliografia Complementar:
1. GULEFF, V.L., SOKOLIK, M.E., LOWTHER, C.: Tapestry Reading 1. Stamford
Heinle&Heinle Thomson Learning. 2000
2. MCKAY, S. Lee: Teaching English as an International Language. Oxford. 2002
3. PINTO, Padilha Abundia: Ingls Instrumental. Recife, Ed. da UFPE, 2000.
4. MURPHY, Raymond: Essential Ggrammar in use com Respostas So Paulo, Edio
Brasileira, Editora Martins, 2004.
5. Oxford Minidicionrio Portugus-Ingls / Ingls-Portugus Edio Atualizada, So Paulo,
Editora SBS, 2007.
21
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Infraestrutura necessria: Laboratrio de Informtica; Nas aulas prticas da unidade curricular


dever ser usado, alm de uma gramtica de lngua inglesa, um dicionrio ingls portugus; Sala de
Aula; Quadro e Pincel Atmico; Transparncias; multimdia; aparelho de som;

UNIDADE CURRICULAR: TMI05 METROLOGIA


Ementa: Conceitos Bsicos e Fundamentais; Sistema Internacional de Unidades; Sistemas de
Medio; Conceitos de Estatstica; Erros e Incertezas de Medio; Calibrao; Metrologia
Dimensional; Geomtrica e Trmica.
Objetivo: Selecionar adequadamente o sistema de medio; estabelecer o controle metrolgico
correto; minimizar as incertezas de medio; executar projetos de automao mecatrnica; manter
processos e equipamentos automatizados; e programar sistemas e dispositivos mecatrnicos.
Bibliografia Bsica:
1. ALBERTAZZI, Armando Jr.; SOUSA, Andr R.: Fundamentos de Metrologia Cientfica e
Industrial, So Paulo. Editora Manole, 2008. 407 pg.
2. LINK, Walter: Tpicos Avanados da Metrologia Mecnica, So Paulo. Editora da
Mitutoyo Sul Amrica Ltda, 1. Edio, 2000. 263 pg.
3. LIRA, Francisco Adval: Metrologia na Indstria, So Paulo. Editora rica, 2003, 248 pg.
Bibliografia Complementar:
1. INMETRO VIM: Vocabulrio Internacional de Termos Fundamentais e Gerais de
Metrologia, Rio de Janeiro - Editora SENAI, 2007.
2. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS NBR6158 Cdigo secundrio:
NB86 - Sistema de tolerncias e ajustes, Rio de Janeiro, 30/06/1995 - nmero de pginas:
79.
3. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS - NBRISO2768-1- Tolerncias
gerais - Parte 1: Tolerncias para dimenses lineares e angulares sem indicao de
tolerncia individual, Rio de Janeiro, 01/02/2001 nmero de pginas: 5.
4. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS - NBRISO2768-2- Tolerncias
gerais - Parte 2: Tolerncias geomtricas para elementos sem indicao de tolerncia
individual-,Rio de Janeiro, 01/02/2001 nmero de pginas: 9.
5. OLIVEIRA, J.E.F: Metrologia Aplicada aos Setores Industriais e de Servios, Mais
Grfica e Editora Ltda, Braslia, 2008.
Infraestrutura necessria: Laboratrio de Metrologia, sistemas de medio de: comprimento;
geometria; ngulo; rosca; grandezas eltricas; presso; temperatura; massa e fora; dureza e volume
entre outras grandezas

22
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

UNIDADE CURRICULAR: TMI06 LINGUAGEM DE PROGRAMAO I


Ementa: Conceitos Bsicos de Programao; Algortimos, Lgica e Programao; Ambiente de
Programao; Funes de Entrada e Sada; Grficos; Controle de Fluxo.
Objetivo: Desenvolver o raciocnio lgico para a construo de algoritmos e a soluo de problemas
lgico-matemticos da mecatrnica, utilizando-se de conceitos e funcionalidades oferecidas por um
ambiente de programao.
Bibliografia Bsica:
1. MANZANO, J. A.; OLIVEIRA, J. F.: ALGORITMOS: Lgica para desenvolvimento de
programao. So Paulo. Ed. rica, 2000. 236 p.
2. HANSELMAN, D.; LITTLEFIELD, B. MATLAB 6: Curso Completo. So Paulo. Ed.
Prentice Hall, 2003; 676 p.
3. XAVIER, G. F. C.: Lgica de Programao. 5 Edio, So Paulo. Ed. SENAC. 2002. 365 p.
Bibliografia Complementar:
1. MATSUMOTO, E.Y. MATLAB 6.5: Fundamentos de Programao. So Paulo. Ed. Erica,
2002. 342 p.
2. FORBELLONE, A. L. V.: Lgica de Programao. 3 Edio. So Paulo. Ed. Makron Books.
2005. 197 p.
3. SILVA, C.C; PAULA, E.A.: Lgica de Programao: Aprendendo a programar. So Paulo.
Ed. Viena, 2007. 253 p.
4. OLIVEIRA, A. B. BORATTI, I. C.: Introduo Programao Algoritmos. 2 Edio.
Florianpolis. Ed. Visual Books, 2004.
5. MEDINA, M.; FERTIG, C.: Algoritmos e Programao Teoria e Prtica. So Paulo. Ed.
Novatec, 2005, 384 p.
Infraestrutura necessria: Sala de aula para a formalizao de conceitos e lgica de programao e
laboratrio de informtica com alguns dos softwares abaixo* discriminados:
MATLAB*;
*OCTAVE* ferramenta de clculos numricos e computacionais, em se comparando com o matlab a
melhor opo gratuita;
*SCILAB*- outro software gratuito que se aproxima do matlab.

UNIDADE CURRICULAR: TMI07 ELETRICIDADE E ANLISE DE CIRCUITOS


Ementa: Matria; Grandezas Eltricas Bsicas; Leis da Eletricidade; Tenso e Corrente; Sistemas
Trifsicos; Geradores; Consume de Energia; Eletromagnetismo; Normas de Eletricidade; Instalaes
Eltricas; Motores; Procedimentos Prticos e Profissionais em Eletricidade.
Objetivo: Planejar e realizar instalaes eltricas dentro das normas de segurana bem como, entender
o funcionamento dos motores eltricos, para aplicaes diversas, inclusive na rea de Mecatrnica
Industrial
Bibliografia Bsica:
1. FILIPPO Filho, Guilherme: Motor de Induo, So Paulo, Ed. rica, 2000;
2. MARCOS, Otvio. Circuitos Eltricos: Corrente Contnua e corrente alternada. So Paulo:
Editora rica, 2001;
3. CREDER, Hlio. Instalaes Eltricas. 15.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007

23
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Bibliografia Complementar:
1. MENDES, P. J.: Fundamentos de Eltrotcnica, So Paulo Ed. rica, 2008;
2. CAVALCANTE, Geraldo e Cervelin, Severino: Instalaes letricas Prediais, So Paulo, Ed.
rica, 2001;
3. LORA, Eduardo Silva, NASCIMENTO, Marco Antnio Rosa do. Gerao termeltrica,
planejamento, projeto e opeao, Editora Electo. Rio de Janeiro 2004;
4. FRANCISCO, Gabriel Capuano; MARINHO, Maria Aparecida Mendes: Laboratrio de
Eletricidade, So Paulo, ed. rica. 2002;
5. WALKER, Halliday Renissck: Fundamento da Fsica: Eletromagnetismo, V. 3, So Paulo, ed.
7a LTC. 2007.
Infraestrutura necessria: Sala de aula e livros especficos disponveis na Biblioteca; Laboratrio de
Eletricidade, composto de 03 (trs) bancadas didticas.

UNIDADE CURRICULAR: TMI08 TECNOLOGIA DOS MATERIAIS


Ementa: Materiais Metlicos e no Metlicos; Aos e Ligas; Propriedades Mecnicas; Ensaios
Mecnicos; Tratamentos Trmicos; Fundio e Conformao
Objetivo: Planejar e projetar materiais e estruturas mecnicas tendo como base normas tcnicas e
clculos efetuados, executar e orar materiais, e efetuar programa de manuteno em sistemas
mecatrnicos de acordo com as propriedades dos materiais envolvidos.
Bibliografia Bsica:
1. SHACKELFORD, James F., Cincia dos Materiais, Editora Prentice Hall Brasil, So Paulo, 6
edio, 2008.
2. ASKELAND, Donald R., Cincia e Engenharia dos Materiais, Editora Cengage Learning, So
Paulo, 1 edio, 2008;
3. CALLISTER, William D., Cincia e Engenharia dos Materiais, Editora LTC, Rio de Janeiro,
7 edio, 2008.
Bibliografia Complementar:
1. JONES, David R. H., ASHBY, Michael F., Engenharia de Materiais, Editora Campus, Rio de
Janeiro, Volumes I e II,. 1 edio, 2007.
2. FERRANTE, Maurizio, Seleo de Materiais, Editora EdUfscar, So Carlos, 2 edio, 2002.
3. PARETO, Luis, Formulrio Tcnico: Resistncia e Cincia dos Materiais, Editora Hemus,
So Paulo, 1 edio, 2003.
4. GARCIA, Amauri, SPIM, Jaime lvares, SANTOS, Alexandre dos Santos, Ensaios dos
Materiais, Editora LTC, Rio de Janeiro, 1 edio, 2000.
5. CHIAVERINI, Vicente, Aos e Ferros Fundidos, Associao Brasileira de Metalurgia e
Materiais, So Paulo, 7 edio, 2005.
Infraestrutura necessria: Mquinas de ensaios mecnicos em metais (dureza, impacto, resistncia a
trao, compresso, toro, cisalhamento), ferramentas para medio (torqumetro, rugosmetro),
programas de simulao de materiais, sala de aula, quadro branco e pincel, projetor multimdia,
computador para as simulaes computacionais.

24
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

UNIDADE CURRICULAR: TMI09 MECNICA APLICADA


Ementa: Sistema de Foras em Duas e Trs Dimenses; Equilbrio em Duas e Trs Dimensses;
Cinemtica da Partcula e de Corpo Rgido; Mecanismos; Uso de Mecanismos Especiais
Objetivo: Aplicar os princpios de funcionamento dos mecanismos mais importantes da mecatrnica;
implantar, melhorar e mater projetos mecnicos.
Bibliografia Bsica:
1. BEER, F. P.; JOHNSTON, J. E. R.: Mecnica Vetorial para Engenheiros Esttica, Pearson
Education, So Paulo, 2008.
2. BEER, F. P.; JOHNSTON, J. E. R.: Mecnica Vetorial para Engenheiros Dinmica,
McGraw-Hill Brasil, 2006.
3. WALDRON, K. J.; KINZEL, G. L., Kinematics, Dynamics, and Design of Machinery,
Mxico. Willey, 2003.
Bibliografia Complementar:
1. MERIAM, J. I.: Mecnica Esttica, LTC, Rio de Janeiro2004.
2. BORESSI, A. P.: Esttica, Cengage Learning, So Paulo, 2003
3. HIBBELER, R. C.: Esttica: Mecnica para Engenharia, New Jersey. Prentice-Hall, 2004.
4. MERIAM, J. I.: Mecnica Dinmica, LTC, Rio de Janeiro, 2004.
5. BORESSI, A. P.: Dinmica, Cengage Learning, So Paulo 2003.
Infraestrutura necessria: Sala de aula; projetor multimdia; quadro e pincel atmico.
UNIDADE CURRICULAR TMI10 LINGUAGEM DE PROGRAMAO II
Ementa: Conceitos Bsicos do C++; Tipos de Dados e Operadores; Matrizes , Strings e Ponteiros;
Funes; Diretivas de Complilao; Programao Orientada a Objetos.
Objetivo: Programar sistemas e dispositivos mecatrnicos, utilizando-se do raciocnio lgico, da
sintaxe da linguagem de programao e desenvolvendo a habilidade de escrever Programao
Orientada a Objetos.
Bibliografia Bsica:
1. KENTT, J: C++: Desmistificado. Rio de Janeiro: Alta Books Ltda., 2004. 261 p.
2. MIZRAHI, V. V: Treinamento em Linguagem C++ - Mdulo 1. 2 Edio. So Paulo:
Prentice Hall, 2005. 256 p.
3. SCHILDT, H: C++: Fundamentos e Prtica. Rio de Janeiro: Alta Books, 2004. 320 p.
Bibliografia Complementar:
1. DROZDEK, Adam: Estrutura de dados e algoritmos em C++. So Paulo: Thomson, 2002.
579 p.
2. MANZANO, J. A. N. G: Estudo dirigido C++ Builder 6. So Paulo. Ed. rica, 2003. 212 p.
3. HORSTMANN, C: Conceitos de computao com o essencial de C++. So Paulo. Ed.
Bookman, 2005. 711 p.
4. SCHILDT, H. C++: Guia para iniciantes. Rio de Janeiro: Ed. Cincia Moderna, 2002.
5. STROUSTRUP, B: A Linguagem de Programao C++, Porto Alegre. Ed. Bookman, 2001.
Infraestrutura necessria: Sala de aula e laboratrio de informtica com os softwares disponveis
para compilar e executar programas em C++, podendo se optar por alguns dos softwares abaixo:
*Visual C++ , da Microsoft* pode ser obtido separadamente, ou como parte do produto Visual Studio
da Microsoft;
*C++ Builder, da Borland* h disponvel tanto em uma verso gratuita como em uma comercial;
*Dev*-C++ - formato cdigo-aberto geralmente grtis, no perdendo suas funcionalidades;
*VisualAge C++, da IBM* - outra opo de software proprietrio.
25
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

UNIDADE CURRICULAR: TMI11 ELEMENTOS DE MQUINAS


Ementa: Noes de Projeto de Mquinas; Carregamento, Tenses e Deformaes; Noes de
Resistncia Fadiga; Unies: Parafuso, Rebite e Chavetas; Mancais; Molas; Eixos e rvores; Polias,
Correias e Correntes; Engrenagens; Noes de Dimensionamento de Elementos de Mquinas.
Objetivo: Aplicar os conceitos fundamentais para o projeto de elementos de mquinas; analisar e
calcular os esforos atuantes em componentes mecnicos submetidos a simples carregamentos; e
dimensionar os componentes mecnicos estudados, podendo assim, executar e manter eficientemente
sistemas mecatrnicos.
Bibliografia Bsica:
1 SHIGLEY, J. E.; MISCHKE, C. R.; BUDYNAS R. G: Projeto de Engenharia Mecnica. Porto
Alegre: Ed. Bookman, 2005, 960 p.
2 NORTON, R. L: Projetos de Mquinas: Uma Abordagem Integrada. Porto Alegre: Ed. Bookman,
2004, 932 p.
3 JUVINALL, R. C.; MARSHEK, K. M. Fundamentos do Projeto de Componentes de Mquinas.
Rio de Janeiro: Ed. LTC, 2008, 552 p.
Bibliografia Complementar:
1. COLLINS, J: Projeto Mecnico de Elementos de Mquinas: Uma Perspectiva de Preveno
de Falha. Rio de Janeiro: Ed. LTC, 2006 , 760 p.
2. MELCONIAN, S: Elementos de Mquinas. So Paulo: Ed. rica, 2000, 342 p.
3. CUNHA, L. B. Elementos de Mquinas. Rio de Janeiro: Ed. LTC, 2005, 350 p.
4. NIEMANN, G: Elementos de mquinas. So Paulo: Ed. Edgard Blcher, 2000. 3 v.
5. MOTT, R.L Machine Elements in Mechanical Design, New Jersey: Ed. Prentice-Hall Inc,
2003, 944 p.
Infraestrutura necessria: Sala de aula, projetor multimdia, quadro e pincel atmico.

UNIDADE CURRICULAR: TMI12 ELETRNICA ANALGICA


Ementa: Materiais semicondutores; Diodos; Transistores; Circuitos Retificadores com Filtro
Capacitivo; Anlise e Implementao de Circuitos com semicondutores; Prtica em Anlise
Implementao de Circuitos com Semicondutores.
Objetivo: Identificar os conceitos bsicos sobre componentes e dispositivos produzidos com materiais
semicondutores; utilizar os equipamentos de medies eletroeletrnicas, distinguir os principais tipos
de polarizao para implementao de circuitos com semicondutores; especificar e aplicar fontes de
alimentao e implementar pequenos amplificadores de sinal a serem utilizados em Sistemas de
Automao Mecatrnica.
Bibliografia Bsica:
1. MARKUS, Otvio: Sistemas Analgicos Circuitos com Diodos e Transistores, 5 Edio, So
Paulo, Ed. rica, 2004.
2. CIPELLI, Antonio Marco; Vicari; Sandrini, Waldir Joo e Markus, Otvio: Teoria e
Desenvolvimento de Projetos de Circuitos Eletrnicos; 23 edio; So Paulo, Editora Erica
Ltda. 2004.
3. CATHEY, Jimmie F.; Dispositivos Eletrnicos e Equipamentos Eletrnicos. So Paulo,
Bookman, 2003.

26
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Bibliografia Complementar:
1. CRUZ , Eduardo Cesar Alves e Choueri Jr., Salomo: Eletrnica Aplicada, 1 Edio, So
Paulo, Editora rica, 2006;
2. SOUZA, Marco Antnio Marcos de: Eletrnica: Todos os Componentes, 1 edio, So
Paulo, Editora Hermus, 2003;
3. WIRTH, Almir: Eletricidade e Eletrnica Bsica, 2 edio, So Paulo, Editora Alta Books,
2007;
4. TORRES, Gabriel: Fundamentos de Eletrnica, 1 edio, Editora Axcel Books, So Paulo,
2002.
5. Navy, U. S. Curso Completo e eletricidade bsica, Editora Hemus, So Paulo 2002.
Infraestrutura necessria: Sala de aula, laboratrio para as aulas prticas equipado com
osciloscpios, multmetros, geradores de sinais, protoboard, software de simulao PROTEUS ,
alm de componentes e material de consumo, Projetor Multimdia; Quadro e Pincel Atmico.

UNIDADE CURRICULAR: TMI13 HIDRULICA


Ementa: Caractersticas de Sistemas Hidrulicos; Fundamentos de Hidrosttica e Hidrodinmica;
Tubos e Conexes; Elementos Filtrantes; Reservatrios; Bombas, Cilindros, Motores, Vlvulas,
Instrumentos de Medies e Acumuladores Hidrulicos; Normas Tcnicas de Simbologia; Elementos
de Entrada, Processamento e Sada de Sinais Eltricos; Eletrohidrulica; Prtica em Comandos
Hidrulicos e Eletrohidrulicos.
Objetivo: Desenvolver, interpretar, analisar e projetar sistemas hidrulicos e eletrohidrulicos
Bibliografia Bsica:
1. PARKER HANNIFIN. PARKER TRAINING: Tecnologia hidrulica. Jacare: Parker
Hannifin. Parker training, So Paulo, Ed. Parker Hannifin Corporation, 2001 164 p.;
2. STEWART, H. L., Pneumtica e hidrulica, So Paulo, Ed. Hemus, 2002, 486p;
3. FIALHO, A. B. Automao hidrulica, So Paulo, Ed. rica, 2003.
Bibliografia Complementar:
1. PARR, ANDREW. Hydraulics and Pneumatics, Elsevier, Oxford 2006;
2. UGGIONI, NATALINO, Hidrulica Industrial, Porto Alegre, Ed. Sagra Luzatto, 2002, 131p;
3. NATALE, FERDINANDO, Automao Industrial, So Paulo, Ed. rica, 2000, 256p;
4. MAJUMDAR , S. R. Oil hydraulic systems: principles and maintenace, New York,
McGrahill 2003;
5. AGUIRRE, LUIS ANTONIO, Enciclopdia Automtica vol. 2, So Paulo, Ed. Edgard
Blucher, 2007,420 p.
Infraestrutura necessria: Ambiente contendo computadores, impressora, retro projetor, softwares
inerentes s unidades desenvolvidas neste ambiente, painis para construo de circuitos hidrulicos,
eletro hidrulicos, instrumentos, ferramentas e simuladores didticos.

27
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

UNIDADE CURRICULAR: TMI14 TCNICAS DIGITAIS


Ementa: Circuitos Digitais Aplicados Mecatrnica; Noes de Lgica, lgebra de Boole; Portas;
Circuitos; Flip-flop e Registradores; Contadores; Memrias; Conversores; A Prtica de Tcnicas
Digitais em Manuseio de Circuitos Integrados.
Objetivo: Aplicar tcnicas digitais em processos industriais; aplicar a lgica booleana na simplificao
de circuitos lgicos; utilizar portas lgicas na confeco de circuitos lgicos e circuitos integrados na
implementao de projetos eletroeletrnicos.
Bibliografia Bsica:
1. MOSS, L., WIDMER, G.; NEAL, S. and TOCCI, Ronald J.: Sistemas Digitais Princpios e
Aplicaes. 10 edio Editora: Makron Books, 2007.
2. FLVIO, Andr Incio Reis, RENATO, Perez Ribas: Fundamentos de Circuitos Digitais
Vol. 17.1 edio. So Paulo, Editora Bookman. 2008
3. IDOETA, Ivan V.; CAPUANO, Francisco Gabriel: Elementos de Eletrnica Digital. 40
edio. Tuatuap, Editora rica. 2006.
Bibliografia Complementar:
1. OLIVEIRA Andr Schneider de; ANDRADE Fernando Souza de: Sistemas Embarcados
Hardware e Firmware na Prtica. 1 edio. Tatuap, Editora rica. 2006.
2. Site do livro, disponvel em <www.prenhall.com/tocci_br> Acesso em: 13 mar. 2009.
3. Site para download, disponvel em <www.editoraerica.com.br> Acesso em: 13 mar. 2009.
4. GARCIA Paulo Alves; MARTINI Jos Sidnei Colombo: Eletrnica Digital Teoria e
Laboratrio. 2 edio. Tatuap, Editora rica. 2006.
5. DAMORE, Roberto. VHDL DESCRIO E SNTESE DE CIRCUITOS DIGITAIS. 1
edio. So Paulo, Editora LTC. 2005
Infraestrutura necessria: Osciloscpios; gerador de funo; multimetro digital; protoboard;
kit didtico de eletrnica digital; gravador de memrias eprom e e2prom e flash; apagador de
memria ultravioleta; software de gravao de memrias; computadores; software de simulao
proteus; fonte de alimentao DC.
UNIDADE CURRICULAR: TMI15 ELETRNICA DE POTNCIA
Ementa: Anlise e Implementao de Circuitos de Potncia; Semicondutores de Potncia; Dispositivos
Semicondutores de Proteo e Controle; Circuitos de Interface; Circuitos Conversores; Montagem de
Circuitos; Fontes de Alimentao; Geradores; Multmetros; Osciloscpios Simulao de Circuitos.
Objetivo: Implementar os principais circuitos de disparo; analisar circuitos conversores; empregar
protees a circuitos tiristorizados e aplica-los em sistemas mecatrnicos.
Bibliografia Bsica:
1. BARBI, Ivo. Eletrnica de potncia. 3. ed. Florianpolis: Ed. I. Barbi, 2000.
2. AHMED, Ashfaq: Eletrnica de Potncia 2 edio, So Paulo, Editora Makron Books,
2000.
3. CAMPELLI, A.; Eletrnica de Potncia, Rio de Janeiro, Editora Antenna Edies
Tcnicas, 2006.

28
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Bibliografia Complementar:
1. CIPELLI, Antonio Marco Vicari; SANDRINI, Waldir Joo; MARKUS Otvio: Teoria e
Desenvolvimento de Projetos de Circuitos Eletrnicos, 23 edio, So Paulo, Editora rica,
2004;
2. CRUZ, Eduardo Csar Alves; CHOUERI, Salomo Jr.: Eletrnica Aplicada, 1 edio, So
Paulo, Editora rica, 2006;
3. FITZGERALD, A.E; KINGSLEY, C. Jr.; UMANS, S. D., Mquinas Eltricas: com
Introduo Eletrnica de Potncia, Ed. Bookman, So Paulo, 2006.
4. WIRTH, Almir: Eletricidade e Eletrnica Bsica, 2 edio, So Paulo, Editora Alta Books,
2007;
5. ALMEIDA, Jos Luiz Antunes: Dispositivos Semicondutores: tiristores, 6 edio, So
Paulo, editora rica, 2001.
Infraestrutura necessria: Sala de aula e laboratrio para as aulas prticas equipado com
osciloscpios, multmetros, geradores de sinais, protoboard, software de simulao PROTEUS ,
mdulos para implementao de circuitos de potncia, alm de componentes e material de consumo,
projetor multimdia; quadro e pincel atmico.
UNIDADE CURRICULAR: TMI16: PROCESSOS DE USINAGEM
Ementa: Conceitos Bsicos de Usinagem; Operaes de Usinagem; Movimentos e Relaes Geomtricas;
Ferramentas de Corte; Mecanismo de Formao do Cavaco; Foras e Potncias de Corte; Materias e Vida das
Ferramentas de Corte; Noes de Acabamento Superficial; Fluidos de Corte; Prtica em processos de
Usinagem.
Objetivo: Aplicar os processos de usinagem; especificar ferramentas de corte, dispositivos de fixao e
fluidos de corte; definir parmetros de corte e mquinas ferramentas envolvidas em cada processo de
fabricao por usinagem.
Bibliografia Bsica:

1.

MACHADO, ALISSON ROCHA; ABRO, ALEXANDRE MENDES; COELHO,


REGINALDO TEIXEIRA. Teoria da usinagem dos materiais. Editora Edgard Blcher,
So Paulo 2009.
2. DINIZ, A. E.; MARCONDES, F. C. Tecnologia da Usinagem dos Materiais, SP ed.
ARTLIBER, 5a Edio 2006, 255p
3. CUNHA, L. S.; PADOVANI, M. Manual PrticodoMecnico Ed.HEMUS, 2006, 592 p

Bibliografia Complementar:

1. SANTOS, S. C.; SALES, W. S. Aspectos Tribologicos da Usinagem dos


Materiais,Ed. ARTLIBER, 1a Edio 2007, 248p.
2. BINI, EDSON; PUGLIESI, M. Tecnologia Mecnica - Tolerncias Rolamentos e
engrenagens SP, Ed. HEMUS, 2007, 224p.
3. STEMMER, CASPAR ERICH. Ferramentas de Corte, Vol 1 e 2. Editora da UFSC,
Florianpolis, 2005.
4. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS Movimentos e Relaes
Geomtricas na Usinagem dos Metais NRB 6162, RJ, 1989. 37p.
5. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS Especificaes
geomtricas do produto (GPS) - Rugosidade: Mtodo do perfil - Termos, definies
e parmetros da rugosidade NBR ISSO 4287, 2002, 18p.
Infraestrutura necessria: Sala de aula com quadro e pincel atmico, projetor de multimdia, laboratrio de
mquinas ferramentas.

29
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

UNIDADE CURRICULAR TMI17 PNEUMTICA


Ementa: Caractersticas de Sistemas Pneumticos; Elementos Pneumticos; Comandos Eletropneumtica e Eletropneumticos; Elementos Eltricos; Conversores; Circuitos; Comandos Seqenciais;
Prtica em Comandos Pneumticos e Eletropneumticos.
Objetivo: Desenvolver, interpretar, analisar e projetar sistemas pneumticos e eletropneumticos;
utilizar elementos pneumticos e eletro pneumticos comparando quanto a diversidade de suas
aplicaes, funcionamento, vantagens e desvantagens.
Bibliografia Bsica:
1. PARKER Hannifin; PARKER Training: Tecnologia pneumtica industrial. Jacare: Ed.
Parker Hannifin. Parker training, 2001 164 p.
2. Stewart, H. L., Pneumtica e hidrulica, So Paulo, Ed. Hemus, 2002, 486p.
3. FIALHO, A. F, Automao pneumtica. So Paulo, Ed. rica, 2003, 324p;
Bibliografia Complementar:
1. ELLIOT, BRIAN S: Compressed air operation manual. McGraw-Hill, New York, 2006.
2. BEATES, PETER: Pneumatic Drives, System Desing, Modeling and Control. Spring, Soest,
Alemanha, 2007, 319p;
3. FESTO DIDACTIC. Hidrulica Industrial. So Paulo, Ed. Festo Didactic-Brasil, 2001. 159p;
4. BONACORSO, Nelso Gauze; NOLL, Valdir. Automao eletropneumtica. 6. ed. So Paulo:
rica, 2002. 137 p.
5. ROLLINS, John P.. Manual de ar comprimido e gases. So Paulo: Prentice Hall, 2004. 882 p
Infraestrutura necessria Ambiente contendo computadores, impressora, retro projetor, softwares
inerentes s unidades desenvolvidas neste ambiente, painis para construo de circuitos pneumticos,
eletro pneumticos, instrumentos, ferramentas e simuladores didticos.

UNIDADE CURRICULAR: TMI18 DESENHO AUXILIADO POR COMPUTADOR CAD


Ementa: Conceitos bsicos do CAD; Tipos de Modelagem; Operaes de Modelagem;
Dimensionamento; Tratamento de Superfcies; Montagens; Prtica em CAD.
Objetivo: Modelar conjuntos de superfcies slidas tridimensionais com auxlio de programa
computacional; executar, manter e participar do desenvolvimento de projetos de equipamentos
mecatrnicos.
Bibliografia Bsica:
1. . SILVA, A., RIBEIRO, C. T., DIAS, J. SOUZA, L. Desenho Tcnico Moderno. 4 ed., LTC,
2006, 496 p.
2. BOCCHESE, C.: SolidWorks 2007: Projeto e Desenvolvimento. So Paulo: Ed. rica, 2008,
288 p.
3. SPECK, H. J.; ROHLEDER, E. Tutoriais de Modelagem 3D Utilizando o SolidWorks. 2
Ed. Florianpolis: Visual Books, 2008, 191 p.

30
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Bibliografia Complementar:
1. FIALHO, A. B. SolidWorks Office Premium 2008 - Teoria e Prtica no Desenvolvimento
de Produtos Industriais - Plataforma para Projetos CAD/CAE/CAM. rica, 2008, 560 p.
2. PEIXOTO, V. V., SOUZA, A. C., SPECK, H. J., ROHLEDER, E. SCHEIDT, J. A., SILVA, J.
C. Desenho Tcnico Mecnico, UFSC, 2007.
3. GIESEKE, F.; MITCHELL, A.; SPENCER, H.C.; HILL, I.L.; DYGDON, J.T.; NOVAK, J.E.;
LOCKHART, S. Comunicao Grfica Moderna. Porto Alegre: Ed. Bookman, 2002, 560 p.
4. NORTON, R. L. Projetos de Mquinas: Uma Abordagem Integrada. Porto Alegre: Ed.
Bookman, 2004, 932 p.
5. MANFE, POZZA, SCARATO. Desenho Tcnico Mecnico, 3 volumes, Hemus, 2004.
Infraestrutura necessria:Laboratrio de informtica; programas de simulao; sala de aula; projetor
multimdia; quadro e pincel atmico. programas de CAD do tipo:
- SolidWorks (http://www.solidworks.com)
- Catia (http://www.3ds.com/products/catia/)
- Microstation (http://www.bentley.com/en-US/Products/MicroStation/)

UNIDADE CURRICULAR: TMI19 MICROCONTROLADORES


Ementa: Histrico dos Microcontroladores; Compiladores; Simuladores; Ferramentas de Correo;
Ambientes de Desenvolvimento; Programao; Interface com Perifricos; Arquitetura de
Microcontroladores; A Utilizao dos Microcontroladores e seus Perifricos.
Objetivo: Desenvolver projetos eletrnicos de uso geral, para aplicao na industria, utilizando
microcontroladores e linguagem C; montar circuitos microcontrolados segundo situaes-problema
estabelecidas; ler e interpretar linguagens de programao dos dispositivos microcontrolados da famlia
PIC16XXX; programar e simular a operao do microcontrolador utilizando computadores, software de
simulao e Kit diddicos de desenvolvimento; desenvolver programas em softwares dedicados para
eletrnica; e programar em linguagem de alto nvel para resolver situaes-problemas.
Bibliografia Bsica:
1. SOUZA, David: Desbravando o PIC Atualizado e Ampliado para PIC16F628A. 12 Edio.
So Paulo. Editora rica, 2008.
2. ZANCO, Wagner da Silva. Microcontroladores PIC - Tcnicas de Software e Hardware para
Projetos de Circuitos Eletrnicos. 2 edio. Tuatuape, Editora rica. 2006.
3. PEREIRA, Fbio. Microcontroladores PIC Programao em C. 7 edio; Tuatuape, Editora
rica. 2003
Bibliografia Complementar:
1. SOUZA, David e Lavinia, Nicols. Conectando o PIC - Recursos Avanados. 4 Edio. So
Paulo. Editora rica, 2008.
2. PEREIRA, Fbio. Microcontroladores PIC Tcnicas Avanadas. 6 edio. So Paulo.
Editora rica, 2002.
3. RODRIGUES, Daniel e Souza, David. Desbravando o PIC24 - Conhea os Microcontroladores
de 16 bits. 1 Edio. So Paulo. Editora rica, 2008.
4. NICOLOSI, Denys e Bronzeri, Rodrigo. Microcontrolador 8051 com linguagem C - Prtico e
Didtico - Famlia AT89S8252 Atmel. 2 Edio. So Paulo. Editora rica, 2006.
5. ORDONEZ, E.D.M; PENTEADO,C.G.;SILVA, A.C.R.; Microcontroladores e FPGAs:
Aplicaes em Automao, So Paulo, Editora Novatec, 2005.
6. Microcontroladores PIC, disponvel em <http://www.microchip.com> Acesso em 12 mar. de
2009.
31
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Infraestrutura necessria: Computadores; Software de simulao Proteus; Compilador C para


microcontroladores da famlia PIC16FXXX; Kit de desenvolvimento para gravao dos microcontroladores
PIC16fxxx, fabricante Mosaico com os seguintes perifricos: LCD alfanumrico, Displays de leds de 7
segmentos; Teclado matricial; Leds; Buzzer; Memria serial EEPROM (protocolo I2C); Relgio de tempo
real (protocolo I2C); Comunicao serial padro RS232; Converso A/D; Leitura de jumpers; Sensor de
temperatura; Aquecedor; Ventilador; Tacmetro; Lmpada Incandescente; Gravao in-circuit.;

UNIDADE CURRICULAR: TMI20 LINGUAGEM DE PROGRAMAO III


Ementa: Aspectos gerais e estrutura da linguagem; Classes e Mtodos; Programao Orientada a
Objetos: Classe, Herana, Polimorfismo; Recursos grficos; Acesso a Banco de Dados;
desenvolvimentos de Programas.
Objetivo: Desenvolver programas atravs da linguagem de programao, utilizando-se da metodologia
da Programao Orientada a Objetos, seus recursos avanados, interface grfica e acesso a banco de
dados, em diferentes aplicaes na rea de Mecatrnica Industrial.
Bibliografia Bsica:
1. BUENO, A. D: Programao Orientada a Objeto com C++. So Paulo, Ed. Novatec, 2003.
592 p.
2. MIZRAHI, V. V: Treinamento em Linguagem C++. Mdulo 2. 2 Edio. So Paulo,
Makron Books, 2006. 336 p.
3. SCHILDT, H: C++: Fundamentos e Prtica. Rio de Janeiro. Alta Books Ltda, 2004. 289 p.
Bibliografia Complementar:
1. DIAS, A. S. Borland: C++ Builder 5.0 Banco de Dados. Rio de Janeiro. Editora Cincia
Moderna, 2001. 204 p.
2. SAADE, J.: Programando em C++. , So Paulo. Ed. Novatec, 2003.
3. LEE, R. C: Uml e C++: Guia Prtico de Desenvolvimento Orientado a Objeto. So Paulo,
Makron Books, 2002. 586 p.
4. SAVITCH, W. C++ Absoluto. So Paulo. Editora: Pearson Education. 2003. 624 p.
5. RIOS, R. C++ - Tcnicas Avanadas. So Paulo, Ed. Campus, 2003. 452 p.
Infraestrutura necessria:
Sala de aula e Laboratrio de Informtica com os softwares disponveis para compilar e executar
programas em C++ que podendo se optar por alguns dos softwares abaixo:
*Visual C++ , da Microsoft* pode ser obtido separadamente, ou como parte do produto Visual Studio
da Microsoft;
*C++ Builder, da Borland* h disponvel tanto em uma verso gratuita como em uma comercial;
*Dev*-C++ - formato cdigo-aberto geralmente grtis, no perdendo suas funcionalidades;
*VisualAge C++, da IBM* - outra opo de software proprietrio.

32
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

UNIDADE CURRICULAR: TMI21 ROBTICA


Ementa: Histrico dos robs; Aplicaes; Fundamentos; Configuraes e Caractersticas;
Acionamento; Sistemas de Controle; Modelagem; Sistemas de Viso; Prtica em Robtica.
Objetivo: Ler e interpretar linguagens de programao de robs; parametrizar e analisar
preventivamente o funcionamento dos robs, visando orientar sua adequada utilizao.
Bibliografia Bsica:
1. ROMANO, Vitor Ferreira. Robtica Industrial; So Paulo Editora Edgar Blucher; 2002.
2. SPONG, Mark W., HUTCHINSON, Seth and VIDYASAGAR, M.; Robot Modeling and
Control; Indianpolis e Ie-Wiley 2005.
3. ROSRIO, Joo Maurcio; Princpios de Mecatrnica, So Paulo; Prentice Hall Brasil, 2005.
Bibliografia Complementar:
1. CHOSET, Howie; LYNCH, Kevin M., HUTCHINSON, Seth; and KANTOR, George;
Principles of Robot Motion: Theory, Algorithms, and Implementations (Intelligent
Robotics and Autonomous Agents); Cambridge, MIT Press 2005.
2. BERGREN, Charles M.; Anatomy of a Robot (TAB Robotics); Berkshire, MCGRAW-HILL
PROFESSI, 2003.
3. COLESTOCK, Harry; Industrial Robotics; Berkshire, MCGRAW-HILL PROFESSI, 2008.
4. CETINKUNT, Sabri; Mecatrnica; Rio de Janeiro, Ed. LTC; 2008.
5. CUESTA, Federico. OLLERO, Anibal; Intelligent Mobile Robot Navegation; New York,
Springer Verlag NY, 2005.
Infraestrutura necessria: Sala de aula com quadro branco, um microcomputador e datashow.
Laboratrio de informtica: software de simulao de manipuladores industriais e clulas robticas.
Laboratrio de robtica: Manipuladores de pequeno porte (mnimo de um para cada quatro alunos).
Dispositivos para serem manipulados pelos robs.

UNIDADE CURRICULAR: TMI22 INFORMTICA INDUSTRIAL


Ementa: Arquitetura e Histrico de Computadores; Tecnologia Computacional; Processadores;
Performace; Memrias; Interface com Perifricos; Multi processadores; Lingiagem de Muina; Noes
de Rede; Automatizao Industrial; Prtica com Microcomputadores.
Objetivo: Automatizar processos industriais, controlando equipamentos, auxiliando no design e
intermediando comunicaes em redes.
Bibliografia Bsica:
1. TANENBAUM, Andrew: Organizao Estruturada de Computadores, So Paulo, Ed.
Pearson, 2007;
2. STALLINGS, William: Computer Organization and Architecture, Designing for
Performance, New York, Ed. Prentice Hall, 2002.
3. TANENBAUM, Andrew S.: Redes de Computadores - 4a Edio, So Paulo, Pearson 2003.

33
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Bibliografia Complementar:
1. SOUSA, Lindeberg Barros: Redes de Computadores - Guia Total, So Paulo, Editora rica,
2009;
2. BERNAL, Paulo Srgio Milano: Voz sobre Protocolo IP - A Nova Realidade da Telefonia,
So Paulo, Editora rica, 2007;
3. TRONCO, Tnia Regina: Redes de Nova Gerao - A Arquitetura de Convergncia do IP,
Telefonia e Redes pticas, So Paulo, Editora rica, 2006;
4. CARTER, Nicholas: Arquitetura de Computadores. Porto Alegre, Coleo
Schaum/Bookman - 2003;
5. LOPEZ, Ricardo Aldabo: Sistemas de Redes para Controle e Automao, So Paulo, Ed.
Book Express, 2000.
Infraestrutura necessria: Sala de aula com projetor multimdia, quadro, pincel atmico e
laboratrio.

UNIDADE CURRICULAR TMI23 COMANDO NUMRICO


Ementa: Histrico do Comando Numrico; Conceitos Bsicos; Caractersticas Tcnicas; Comando
Numrico Computadorizado; Mquinas Ferramentas CNC; Sistemas de Coordenadas; Programao e
Comandos CNC; Programao Manual e Automtica; Segurana, Conservao e Limpeza da Mquina;
Simulao 2D e 3D.
Objetivo: Programar e operar mquinas de Comando Numrico Computadorizado (CNC; usar a
Linguagem de Programao ISO para Mquinas CNC; definir as condies de corte (rotao, avano e
profundidade de corte) mais adequadas para a operao; parametrizar e otimizar o sistema CNC;
simular a operao de usinagem com mquinas CNC; analisar o desenho da/as pea/as a ser/em
usinadas de forma a escolher a mquina CNC mais adequada para a operao a ser executada; cumprir
normas de funcionamento e de segurana na operao de mquinas de CNC.
Bibliografia Bsica:
1. CASSANIGA, Fernando A: Fcil programao do controle numrico. Sorocaba, F.A.C.,
2000. 311 p.
2. SILVA, Sidnei Domingues da: CNC: Programao de comandos numricos
computadorizados, torneamento. So Paulo: rica, 2002. 308p.
3. RELVAS, Carlos. Comando Numrico Computadorizado, Curitiba, Editora Plubiindstria,
2002, 252p.
Bibliografia Complementar:
1. Cruz, Francisco Jos. Control Numerico Y Programao: Sistemas de Fabricao de
Mquinas Automatizadas, Barcelona, Marcombo S.A. 2004.
2. Smid Peter. CNC Programming Techniques, Industrial Press Inc, New York 2006.
3. Evans, Ken. Programming of CNC Machines, Industrial Press Inc, New York 2006.
4. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS: NBR11312 Comando Numrico
de mquinas, Rio de Janeiro 1993.
5. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS: NBRNM155 Comando numrico
de mquinas - Nomenclatura de sistema de coordenadas e movimentos Rio de Janeiro,
1998.
Infraestrutura necessria: Laboratrio de Informtica; Programas de Simulao.
Nas aulas prticas da unidade curricular devero ser usados alm de Torno e Central de Usinagem
CNC programas de simulao do Comando Numrico do tipo: Adiante (http://www.adiante.com.br/ );EdgeCAM (http://www.edgecam.com/ ); MasterCAM (http://www.mastercam.com/ ); GibbsCAM
(http://www.gibbscam.com/); CATIA (http://www-306.ibm.com/software/applications/plm/catiav5/
disciplines/ncmanuf/ ); entre outros que se tenha disponvel.
34
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

UNIDADE CURRICULAR: TMI24 QUALIDADE E MEIO AMBIENTE


Ementa: Princpios da Gesto da Qualidade; Busca da Melhoria de Desempenho; Princpios dos
Sistemas de Gesto Ambiental; Auditorias Ambientais; Selo Verde; Avaliao de Desempenho
Ambiental; Anlise do Ciclo de Vida do Produto; Noes de Sistemas de Gesto Integrada de
Qualidade, Meio Ambiente, Segurana, Sade e Responsabilidade Social e Corporativa; Normas
Regulamentadoras do Ministrio do Trabalho.
Objetivo: Implementar, manter e adaptar sistemas de qualidade e de proteo ao meio ambiente..
Bibliografia Bsica:
1. SILVA, Carlos Eduardo Sanches da; MELLO, Carlos H. Pereira; TURRONI, Joo Batista;
SOUZA, Luiz Gonzaga Mariano de. TEM 9001:2000. So Paulo: Editora Atlas, 2002, 224 p;
2. VALE, Cyro Eyer do: Qualidade ambiental TEM 14000. So Paulo: Editora SENAC, 2008,
194 p;
3. NETO, Joo Batista M. Ribeiro; TAUARES, Jos da Cunha; HOFFMANN, Silvana Carvalho.
Sistemas de Gesto Integrados Qualidade, Meio Ambiente. So Paulo: Editora SENAC,
2008, 324 p.
Bibliografia Complementar:
1. ROBLES, ANTONIO E BONELLI VALRIO: Gesto da Qualidade e do Meio Ambiente:
Enfoque Econmico, Financeiro e Patrimonial. So Paulo: Editora Atlas, 2006, 116 p;
2. ASSOCIAO BRASILEIRA NORMAS TNICAS: NBR TEM 14.001; Sistema de Gesto
Ambiental, Rio de Janeiro, 2004.
3. ASSOCIAO BRASILEIRA NORMAS TNICAS: ABNT NBR TEM 9000; Grandezas e
unidades de medida na lavra subterrnea, Rio de Janeiro, 1985
4 ASSOCIAO BRASILEIRA NORMAS TNICAS: ABNT NBR TEM 9001; Grandezas e
unidades de medida na metalurgia do p, Rio de Janeiro, 1985.
5. NORMAS REGULAMENTADORAS DO MINISTRIO DO TRABALHO E EMPREGO
(Coletnea de NBR, nstitudas pela Portaria 3.214 do Ministrio do Trabalho, disponvel no
site: www.mte.gov.br , acesso em 01/04/2009.
Infraestrutura necessria: Sala de aula; data-show; quadro e pincel atmico.

UNIDADE CURRICULAR: TIM25 CONTROLADOR LGICO PROGRAMVEL CLP


Ementa: Introduo aos Controladores Lgicos Programveis (CLP); Arquiterura dos CLPs; Modos
de Operao; Sadas Analgicas; Sensores; Atuadores; Linguagem de Programao; Modelos de
CLPs; Circuitos; Sistemas; Controladores; Temporizadores; Prtica em CLPs.
Objetivo: Automatizar e otimizar processos industriais discretos em sistemas de manufatura flexveis
atravs do uso de dispositivos programveis; ler e interpretar projetos de automao industrial; definir
procedimentos para execuo de atividades; utilizar CLPs em conjunto com sensores e atuadores
eletromecnicos e pneumticos; caracterizar os tipos de interfaces necessrias entre o CLP e o mundo
real; ler, interpretar e programar com linguagens de programao dos dispositivos e equipamentos; e
simular a operao do sistema.

35
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Bibliografia Bsica:
1. FRANCHI, Claiton Moro, CAMARGO, Valter Lus Arlindo: Controladores Lgicos
Programveis - Sistemas Discretos, 1 Edio, So Paulo, Editora rica, 2008.
2. GEORGINI, Marcelo: Automao Aplicada Descrio e Implementao de Sistemas
Seqenciais com PLCs. 2 Edio , So Paulo, Editora rica, 2002.
3. JNIOR, Jair Medeiros; MAFRA, Marcos Augusto: Manual de utilizao de Controladores
Lgicos Programveis SIMATIC S7-200, Rio de Janeiro, 2000.
Bibliografia Complementar:
1. Siemens: S7-200 Programmable Controller. Quick Start Primer, Editado pela Siemesns,
Nremberg - Alemanha, 2005.
2. Siemens: S7-200 Programmable Controller. System Manual, Editado pela Siemens,
Nremberg - Alemanha, 2005.
3. ALTUS Manuais dos CPLs, Editado pela Altus, So Leopoldo, 2001.
4. Rockwell Automation Manuais dos CLPs MicroLogix1000, Editado pela Rockwell Automation,
Milwuakee, USA, 2003
5. Bolton, W., Programmable Logic Controller, Elsevier Science & Technology, Oxford, 2003.
Infraestrutura necessria: Laboratrio de Automao Industrial contendo: Kits didticos
comercializados pela Automatus (ou similares):http://www.automatus.net; Bancadas Didticas
Modulares CLP com Comunicao em Rede; Bancada Didtica Modular CLP; Kit Didtico de
Controle de Nvel e Vazo; Kit Didtico de Servo Posicionamento; computadores com os softwares de
programao dos CLPs instalados bem como com os programas de simulao Zelio Soft 2 (Schneider)
e Simuladores do S7-200 (Siemens).

UNIDADE CURRICULAR: TMI26 MANUFATURA AUXILIADA POR COMPUTADOR CAM


Ementa: Introduo aos Sistemas CAD/CAM; Hardware, Software e Seleo para Sistemas
CAD/CAM; Produo Automatizada; Planejamento de Processos Auxiliada por Computadores;
Comunicao e Redes em Atividades CAD/CAM; Novas Tecnologias e Tendncias Mundiais do
CAM; A Prtica da Manufatura Auxiliada por Computador.
Objetivo: Organizar as informaes de projeto para a manufatura, utilizando as melhores tecnologias
de softwares disponveis; planejar a fabricao; simular a fabricao ou fabricar prottipos; coordenar a
trajetria da documentao de peas e produtos, relacionadas s etapas de manufatura, que tenham
maior aplicao no campo industrial.
Bibliografia Bsica:
1. CHANG, TIEN-CHIEN; WYSK, RICHARD A. WANG, HSU-PIN, Computer-aided
manufacturing, Prentice Hall, 2005.
2. ZEID,I.: CAD/CAM Theory and Practice, McGraw-Hill, 2004.
3. REHG, JAMES; KRAEBBER, HENRY W. Computer-Integrated Manufacturing., Prentice
Hall, New Jersey, 2004

36
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Bibliografia Complementar:
1. SMID, P.: CNC Programming Handbook, Industrial Press, 2002.
2. VALENTINO, J.; GOLDENBERG, J.: Learning Mastercam Mill X Step by Step in 2D,
Industrial Press, 2008.
3. GIESECKE, F.E.et alli: Comunicao Grfica Moderna, Bookma, 2002
4. LIN, S.C.J.: Computer Numerical Control: From Programming to Networking, Demar,
2004 Manuais do ProEngineer On Line.
5. Manuais do ProEngineer: MCAD Connector for Pro/Engineer Version 3.7.3.0, Disponvel
em http://download-llnw.oracle.com/docs/cd/E14042_02/otn/pdf/proengineer/E14013_01.pdf,
visitado em 28/03/2009.
Infraestrutura necessria: Laboratrio de Informtica; Programas de Simulao, por exemplo:
Adiante (http://www.adiante.com.br/ ); - EdgeCAM (http://www.edgecam.com/ ); MasterCAM
(http://www.mastercam.com/ ); GibbsCAM (http://www.gibbscam.com/); CATIA (http://www306.ibm.com/software/applications/plm/catiav5/ disciplines/ncmanuf/ ); entre outros que se tenha
disponvel.
Nas aulas prticas da unidade curricular dever ser usada uma mquina CNC (torno ou centro de
usinagem) com porta de entrada de arquivo via USB ou RS-232.

UNIDADE CURRICULAR: TMI27 SISTEMAS FLEXVEIS DE MANUFATURA


Ementa:Fundamentos dos Sistemas Flexveis de Manufatura (SFM); Mtodos de Integrao da
Produo; Dimensionamento de um SFM; Componentes de uma Planta Manufatura Integrada por
Computador (CIM); Prtica em Sistemas Flexveis de Manufatura.
Objetivo: Programar etapas, definir procedimentos e orar recursos para a execuo de servios;
executar servios de integrao, otimizao e manuteno de equipamentos e processos de manufatura
flexvel; elaborar e melhorar continuamente o programa de manuteno dos processos e equipamentos
automatizados; parametrizar dispositivos mecatrnicos e simular a operao do sistema; monitorar o
desempenho das equipes no desenvolvimento das atividades..
Bibliografia Bsica:
1. CHRYSSOLOURIS, George; Manufacturing Systems: Theory and Practice (Mechanical
Engineering Series); Springer Verlag NY; New York 2005.
2. TIMINGS, Roger; Basic Manufacturing, Oxford ; Newnes;; 2004.
3. BANZATO, Jose Mauricio; BANZATO, Eduardo; CARILLO Jnior, Edson: Atualidades em
Gesto da Manufatura; IMAM. So Paulo. 2008.
Bibliografia Complementar:
1. MILIND W. Dawande, H; NEIL Geismar; SURESH P. Sethi, and CHELLIAH Sriskandarajah:
Throughput Optimization in Robotic Cells (International Series in Operations Research &
Management Science); Springer Verlag NY; New York 2007.
2. THOMAS Boucher and ALI Yalcin; Design of Industrial Information Systems. St Louis.
Academic Press 2006.
3. LEONDES, C.T., Computer Aided and Integrated Manufacturing Systems: Intelligent
Systems Technologies, World Scientifc Publishing Co. Pte. Ltd., London 2003.
4. MORAES, C. C.; CASTRUCCI, P. L.; Engenharia de automao industrial, Rio de Janeiro,
Editora LTC, 2007.
5. CAPELLI, ALEXANDRE, Automao Industrial: Controle do Movimento e Processos
Contnuos, Editora rica, Tatuap, 2006.
37
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Infraestrutura necessria: Sala de aula com quadro branco, microcomputador, datashow.


Laboratrio de informtica: software de simulao de sistemas CIM e FMS.

UNIDADE CURRICULAR: TMI28 GESTO DA PRODUO


Ementa: Histrico e Conceitos da Gesto da Produo; Objetivos da Funo Produo; Noes de
Gesto de Sistemas de Produo; Planejamento e Controle da Produo; Logstica e Gesto da Cadeia
de Suprimentos; Arranjos Fsicos de Mquinas; Movimentao de Materiais; Gesto da Mnuteno;
Simulao da Produo; Gesto da Automao de Equipamentos e Porcessos; a Pratica da Gesto da
Produo.
Objetivo: Aplicar os conceitos e tcnicas, que possibilitam as empresas a produzir bens e servios
dentro das especificaes estabelecidas; utilizar da melhor maneira possvel os recursos produtivos
disponveis, visando satisfao do consumidor e o lucro da empresa; preservar a sade e integridade
fsica dos trabalhadores, e do meio ambiente.
Bibliografia Bsica:
1. PARANHOS FILHO, Moacyr: Gesto da Produo Industrial. Curitiba: Editora IBPEX,
2007, 344 p.
2. ROCHA, Dulio Reis da: Gesto da Produo e Operaes. Rio de Janeiro: Editora Cincia
Moderna, 2008, 360 p.
3. CHIAVENATO, Idalberto. Administrao da Produo uma Abordagem Introdutria. Rio
de Janeiro: Editora Campus, 2005, 200 p.
Bibliografia Complementar:
1. ANTUNES, Junico: Sistemas de Produo - Conceitos e Prticas para Projeto e Gesto da
Produo Enxuta. Porto Alegre: Editora Bookman Companhia, 2007, 326 p.
2. CHIAVENATO, Idalberto: Administrao da Produo uma Abordagem Introdutria. Rio
de Janeiro: Editora Campus, 2005, 200 p;
3. UPTON, David; HEYES, Robert; PISANO, Gary: Produo, Estratgia e Tecnologia - em
Busca da Vantagem Competitiva. Porto Alegre: Bookman Companhia Editora, 2007, 384 p.
4. PRETTO, Marcos Ricardo; MILAN, Gabriel Sperandio: Gesto Estratgica da Produo,
Teoria, Cases e Pesquisas. Caxias do Sul: Editora EDUCS, 2006, 303 p.
5. CORRA, Henrique L.; CORRA, Carlos A.: Administrao de Produo e de Operaes Ed. Compacta. So Paulo: Editora Atlas, 2005, 446 p.
Infraestrutura necessria: Sala de aula; projetor multimdia; quadro, pincel atmico e filmes.

UNIDADE CURRICULAR: TMI29 GESTO DE PESSOAS


Ementa: Histrico da Gesto de Pessoas; Sistemas de administrao de Pessoas; Qualidade de Vida no
Trabalho; Comportamento Humano nas Organizaes; Gesto do Conhecimento e Aprendizado
Organizacional; a Gesto Estratgica de Pessoas nas Organizaes Modernas.
Objetivo: Aplicar instrumentais que possam contribuir no melhor gerenciamento do fator humano nas
organizaes modernas, sendo capazes de: ser ponto de referncia para o mercado de trabalho no
sentido de fornecimento de informaes, conceitos e teorias referentes a Gesto de Pessoas.
Bibliografia Bsica:
1. VERGARA, S. C.: Gesto de Pessoas. So Paulo: Atlas, 2008.
2. CHIAVENATO, I: Recursos Humanos. So Paulo: Atlas, 2002.
3. BANOV, A. R. Psicologia no Gerenciamento de Pessoas. So Paulo: Atlas, 2008.

38
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Bibliografia Complementar:
1. LACOMBE, F. Recursos Humanos: Princpios e Tendncias, Ed. Saraiva, 2005.
2. DUTRA, J. S.: Gesto de Pessoas: Modelo, Processos, Tendncias e Perspectivas. So
Paulo: Atlas, 2008.
3. Manual de Gesto de Pessoas e Equipes: estratgias e tendencias, Volumes 1 e 2, So
Paulo, Gente, 2002.Coordenao Gustavo e Madalena Boog.
4. ROBBINS, S.: Comportamento Organizacional. So Paulo: Pearson, 2002.
5. TACHIZAWA, T.: Gesto de Pessoas. Rio de Janeiro: FGV, 2001.
6. ULRICH, Dave: Os Campees de Recursos Humanos: inovando para obter os melhores
resultados, So Paulo: Futura, 1998.
Infraestrutura necessria: Note book, Data show, DVD, Aparelho de som, Flip Chart, lapis pilot, sala
ampla.

UNIDADE CURRICULAR: TMI30 METODOLOGIA DA PESQUISA.


Ementa: Tipos de Pesquisa; Qualidades de um Pesquisador; Etapas de uma Pesquisa: Planejamento,
Formulao do Problema, Estudo do Objeto, Objetivos, Metodologia a Ser Seguida, Desenvolvimento,
Caracterizao dos Resultados a Serem Obtidos, Discusso dos Resultados, Cronograma e Oramento;
Eleborao do Projeto de Concluso de Curso.
Objetivo: Planejar; orar; desenvolver e relatar, trabalhos tcnicos/cientficos.
Bibliografia Bsica:
1. BARROS Neto, B.; SCARMINIO, I.S.; BURNS, R.E.; Como Fazer EXPERIMENTOS.
Editora UNICAMP, Campinas 2007.
2. ALBERTAZZI G., A. Jr; Souza, A. R.: Fundamentos de Metrologia Cientfica e Industrial,
ISBN 9788520421161, Editora Manole, Tambor-Barueri, So Paulo 2008.
3. PASQUARELLI, M. L. R.: Normas para a Apresentao de Trabalhos Acadmicos
(ABNT/NBR-14724, AGOSTO 2002). Osasco Edifcio (Editora da Fundao Instituto de
Ensino para Osasco), 2004.
Bibliografia Complementar:
1. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS: ABNT/NBR-14724 Informao e
documentao - Trabalhos acadmicos Apresentao, ABNT/NBR-602 , Rio de Janeiro,
agosto 2002.
2. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS: ABNT/NBR-10520 Citaes em
Documentos: Definio e Regras Gerais, Rio de Janeiro, agosto 2002.
3. NORMALIZAO DE DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS: Referncias, Senai, 2. Edio,
Braslia, 2002.
4. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS: ABNT/NBR-6023 Documentos
Eletrnicos, Rio de Janeiro, agosto 2002.
5. GONALVES, H. A: Manual de Monografia, Dissertao e Tese, Editora AVERCAMP, So
Paulo 2005.
Infraestrutura necessria: Sala de aula; quadro, pincel atmico, projetor multi-mdia.

39
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

UNIDADE CURRICULAR: TMI31 TPICOS ESPECIAIS EM MECATRNICA


Ementa varivel que aborda: Atualidades em Mecatrnica com Aplicaes Industriais.
O Contedo Programtico: (Varia com o que se tem de novidade na rea de Mecatrnica
Industrial)
Objetivo: Atualizar o conhecimento na rea de mecatrnica industrial Fornecer subsdios tericos e
prticos sobre a classe dos materias funcionais mais especificamente aos materiais susceptveis ao
Efeito Memria de Forma, ou seja as Ligas com Efeito Memria de Forma, nas suas diversas
fenomenologias e conceituao direcionando esses conhecimentos de maneira mais objetiva para a sua
aplicao nas reas de automao e robtica pela utilizao desses materiais inteligentes na fabricao e
disponibilizao de dispositivos tais como atuadores e microatuadores nas reas acima citadas
Bibliografia Bsica:
Artigos de Revistas Cientficas, de Anais de Congresso e Artigos da Internet.
Bibliografia Complementar:
Artigos de Revistas Cientficas, de Anais de Congresso e Artigos da Internet.
Infraestrutura necessria:
Varia com o assusto a ser abordado.

40
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

5.5

Estgio Supervisionado

O aluno dever cumprir estgio supervisionado em empresa ou instituio que atue na mesma
rea ou em rea afim de sua formao profissional, em conformidade com as diretrizes emanadas
da legislao em vigor, podendo ser cumprido concomitantemente fase escolar (a partir do
segundo semestre) ou posteriormente a esta.
O estgio ter durao mnima de 120 horas e mxima correspondente fase escolar, inclusive
no caso de qualificao profissional de graduao. Segundo critrios definidos no Regulamento de
Estgio, ser planejado, executado, acompanhado e avaliado para propiciar a complementao do
processo de aprendizagem.
Alm do estgio curricular o aluno poder fazer, durante a realizao do Curso, outros estgios
que sero considerados extracurriculares e no contaro como carga horria obrigatria do Curso.
Poder haver dispensa total ou parcial do cumprimento do estgio supervisionado para o aluno
que comprovar exerccio profissional correspondente ao perfil do tecnlogo na mesma rea ou rea
correlata de sua formao.
5.6

Projeto de Concluso de Curso

O projeto de concluso de Curso deve ser um trabalho original, orientado por um professor,
documentado atravs de um relatrio tcnico, escrito segundo as normas da ABNT, podendo, entre
outros tpicos, versar sobre: 1) uma pesquisa na rea de mecatrnica; 2) o desenvolvimento de um
projeto mecatrnico; 3) a soluo de um problema na indstria onde realizou o estgio curricular.
5.7

Organizao das Turmas

As turmas matriculadas iniciam o Curso com um nmero mnimo de 24 e mximo de 40 alunos.


Haver duas entradas por ano, no primeiro e no segundo semestre, sendo o Curso do primeiro
semestre noturno e do segundo semestre vespertino. Para as aulas prticas as turmas sero divididas
em sub-turmas contendo no mximo 20 alunos.

41
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

5.8

Correlao entre as Unidades de Competncia e as Unidades Curriculares

As Unidades de Competncia para formao do perfil profissional do Tecnlogo em Mecatrnica


Industrial sero adquiridas atravs dos conhecimentos absorvidos durante o Curso, nas seguintes
Unidades Curriculares abaixo relacionadas.
UNIDADES DE COMPETNCIA

CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS NAS


UNIDADES CURRICULARES
TMI01 Clculo
TMI02 Fsica Aplicada

1. Planejar processos industriais discretos


em sistemas flexveis de manufatura;

TMI03 Desenho Tcnico


TMI04 Ingls Instrumental
TMI05 Metrologia
TMI07 Eletricidade e Anlise de Circuitos
TMI09 Mecnica Aplicada

TMI10 Tecnologia dos Materiais


TMI18 Desenho Auxiliado por Computador: CAD
TMI25 Controladores Lgicos Programveis: CLP
TMI26 Manufatura Auxiliada por Computador: CAM
TMI27 Sistemas Flexveis de Manufatura

TMI01 Clculo
TMI02 Fsica Aplicada
TMI03 Desenho Tcnico
TMI04 Ingls Instrumental
TMI05 Metrologia

TMI06 Linguagem de Programao I


TMI07 Eletricidade e Anlise de Circuitos
2. Executar projetos
mecatrnica;

de

automao

TMI08 Tecnologia dos Materiais


TMI09 Mecnica Aplicada
TMI10 Linguagem de Programao II
TMI11 Elementos de Mquinas
TMI12 Eletrnica Analgica

TMI13 Hidrulica
TMI14 Tcnicas Digitais
TMI16 Processos de Usinagem
42
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

TMI17 Pneumtica
TMI18 Desenho Auxiliado por Computador: CAD
TMI19 Microcontroladores
TMI01 Clculo
TMI02 Fsica Aplicada

3. Manter processos
automatizados;

equipamentos

TMI03 Desenho Tcnico


TMI04 Ingls Instrumental
TMI05 Metrologia
TMI06 Linguagem de Programao I

TMI07 Eletricidade e Anlise de Circuitos


TMI08 Tecnologia dos Materiais
TMI09 Mecnica Aplicada
TMI10 Linguagem de Programao II

TMI11 Elementos de Mquinas


TMI12 Eletrnica Analgica

TMI13 Hidrulica
TMI14 Tcnicas Digitais
TMI16 Processos de Usinagem
TMI17 Pneumtica

TMI18 Desenho Auxiliado por Computador: CAD


TMI19 Microcontroladores
TMI25 Controladores Lgicos Programveis: CLP
TMI04 Ingls Instrumental
TMI05 Metrologia
TMI06 Linguagem de Programao I
TMI10 Linguagem de Programao II
4. Programar sistemas
mecatrnicos;

dispositivos

TMI15 Eletrnica de Potncia


TMI18
Desenho
Auxiliado
por
Computador: CAD
TMI19 Microcontroladores
TMI20 Linguagem de Programao III
TMI21 Robtica
TMI22 Informtica Industrial
TMI23 Comando Numrico
43

Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

TMI25 Controlador Lgico Programvel:


CLP
TMI26 Manufatura Auxiliada por Computador: CAM
TMI27 Sistemas Flexveis de Manufatura
TMI24 Qualidade e Meio Ambiente
5. Coordenar equipe tcnica na execuo
de projetos e servio.

TMI28 Gesto da Produo


TMI29 Gesto de Pessoas
TMI30 Metodologia da Pesquisa
TMI31 Tpicos Especiais em Mecatrnica

44
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

6. CRITRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERINCIAS


ANTERIORES PARA O INGRESSO NO PROCESSO FORMATIVO

O estudante que desejar obter o reconhecimento dos conhecimentos e experincias


anteriormente adquiridos, formal ou informalmente, dever, aps efetuar a primeira matrcula no
Curso, solicitar por escrito ao Ncleo Acadmico e de Pesquisa, apresentando os documentos e/ou
argumentaes para tal reconhecimento. O Ncleo Acadmico e de Pesquisa, da Unidade, dever
designar uma banca examinadora para analisar a documentao apresentada e emitir parecer a ser
apreciado pelo Colegiado. Portaria especial regular a formao da banca examinadora que ter
obrigatoriamente um membro externo Faculdade.
O reconhecimento automtico de conhecimentos adquiridos por aprovao em disciplinas de
outros cursos reconhecidos pelo MEC, s ter efeito se na disciplina trazida estiverem
contemplados todos os contedos programticos da unidade curricular que se pretende dispensar e
se a carga horria cursada for no mnimo de 75% da carga horria da unidade curricular estipulada.

7. CRITRIOS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM


AVALIAO DA APRENDIZAGEM
O acompanhamento e a avaliao dos contedos e atividades desenvolvidas no Curso ocorrero
de maneira processual e diagnstica, com vistas a identificar o conhecimento prvio dos estudantes,
objetivando subsidiar a ao pedaggica dos docentes.
A avaliao dever ocorrer durante todo o desenvolvimento da UC, Mdulo e Curso de forma
predominantemente qualitativa, dando prioridade ao desenvolvimento das competncias descritas
no perfil profissional.
Consiste numa avaliao mediadora e formativa, identificando as dificuldades dos estudantes
com o objetivo de reorganizar a ao pedaggica do docente e do processo de aprendizagem do
estudante.
A avaliao final considerar o percurso do estudante no decorrer do Curso, sendo observados
aspectos como participao, proatividade, compromisso, execuo de situaes-problema, por meio
da metodologia de projetos, atuao nas atividades prticas e no estgio curricular, uso de
tecnologias adequadas e elaborao de relatrio de estgio e do projeto de concluso de curso.
Dever ser respeitada a freqncia mnima de 75% em cada Unidade Curricular e a avaliao da
aprendizagem baseada em notas que variam de zero a dez, considerando o que est estabelecido no
Regimento do Curso.
Os critrios de avaliao visam a:

Verificao das competncias j dominadas pelo estudante;

Identificao de avanos ou dificuldades do estudante no campo da aprendizagem para


auxili-lo a buscar novos patamares de crescimento;

Incluso do estudante no processo contnuo de aprendizagem.

45
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

Nas unidades curriculares a cada 40 h dever haver no mnimo uma avaliao parcial. A cada
avaliao parcial ser atribuda ao estudante uma nota que pode variar de zero a dez. Caso o
estudante obtenha, nas avaliaes parciais de cada unidade curricular, mdia aritmtica igual ou
superior a sete, ele ser Aprovado por Mdia (AM). Caso a mdia do estudante, nas avaliaes
parciais de cada unidade curricular, seja inferior a trs, ele estar automaticamente Reprovado por
Nota (RN).
O estudante que, nas avaliaes parciais de cada unidade curricular, obtenha nota mdia igual
ou superior a trs e inferior a sete, ter que submeter-se a um Exame Final, aps um prazo mnimo
de uma semana do encerramento da carga horria e do contedo programtico. Neste caso, ser
atribuda uma nota final calculada como a mdia aritmtica entre a mdia das avaliaes parciais e
da nota do exame final. A nota mnima para aprovao na unidade curricular cinco, podendo o
estudante ser aprovado no exame final (AF) caso a nota final seja igual ou maior que cinco ou
reprovado no exame final (RF) caso a nota final seja inferior a cinco.
Como procedimento para avaliar o rendimento escolar dos estudantes nas unidades curriculares,
os docentes podem utilizar a seu critrio:
- provas;
- exerccios individuais e em grupo;
- trabalhos de pesquisa;
- realizao de seminrios;
- trabalhos tcnicos;
- relatrios tcnicos de atividades laboratoriais
- observao da participao do estudante em sala de aula, entre outros.

46
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

8. CORPO DOCENTE
Docente

Unidade
Curricular

Formao
Acadmica

Murilo Jos Borba

TMI01

Licenciatura

Costa

Clculo

Plena em

Titulao
Mxima

Experincia
Profissional

Experincia
Acadmica

Especialista

1 ano

18 anos

Graduado

8 anos

8 anos

21 anos

3 anos

Matemtica
Reginaldo Gomes de

TMI02

Fsica

Lima Jnior

Fsica Aplicada

Jos Orlando

TMI03

Engenharia

Mestre

Silveira Rocha

Desenho Tcnico

Mecnica

Doutorando

Maria Janaina Silva

TMI04

Letras

Graduada

5 anos

8 anos

de Luna

Ingls Instrumental

Licenciatura

Doutor

12 anos

1 ano

Mestre

9 anos

9 anos

Especialista

1 ano

18 anos

Graduado

8 anos

8 anos

9 anos

Mestre

9 anos

9 anos

3 anos

6 anos

Mestrando

Ingls/Portugus
Oscar Olmpio de

TMI05

Engenheiro

Arajo Filho

Metrologia

Mecnico

Adalmeres

TMI06

Licenciatura

Cavalcanti da Mota

Linguagem de

Plena em

Programao I

Matemtica

Murilo Jos Borba

TMI07

Licenciatura

Costa

Eletricidade e Anlise

Plena em

de Circuitos

Matemtico

Reginaldo Gomes de

TMI08

Fsica

Lima Jnior

Tecnologia dos

Mestrando

Materiais
Emerson Fernandes

TMI09

Engenharia

da Costa

Mecnica Aplicada

Mecnica

Graduado

Industrial
Adalmeres

TMI10

Licenciatura

Cavalcante da Mota

Linguagens de

Plena em

Programao II

Matemtica

Jos Dsio de Lira

TMI11

Engenharia

Mestre

Jnior

Elementos de

Mecnica

Doutorando

TMI12

Licenciatura em

Mestre

Eletrnica Analgica

Matemtica

Mquinas
Jos Guerra Belm

47
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

8. CORPO DOCENTE (Continuao)


Marcos Elias da

TMI13

Licenciatura em

Silva Jnior

Hidrulica

Fsica

Ccero Jos dos

TMI14

Engenharia

Santos Jnior

Tcnicas Digitais

Eltrica

Graduado

6 anos

3 anos

Graduado

3 anos

8 anos

Mestre

6 anos

21 anos

3 anos

Eletrnica
Jos Guerra Belm

TMI15

Licenciatura em

Eletrnica de

Matemtica

Potncia
Jos Orlando

TMI16

Engenharia

Mestre

Silveira Rocha

Processos de

Mecnica

Doutorando

Graduado

6 anos

3 anos

3 anos

3 anos

8 anos

9 anos

9 anos

5 anos

Usinagem
Marcos Elias da

TMI17

Licenciatura em

Silva Jnior

Pneumtica

Fsica

Jos Dsio de Lira

TMI18

Engenharia

Mestre

Jnior

Desenho Auxiliado

Mecnica

Doutorando

Graduado

por Computador:
CAD
Ccero Jos dos

TMI19

Engenharia

Santos Jnior

Microcontroladores

Eltrica
Eletrnica

Adalmeres

TMI20

Licenciatura

Cavalcante da Mota

Linguagens de

Plena em

Programao III

Matemtica

Erwin Rommel

TMI21

Engenharia

Mestre

Ferreira Costa

Robtica

Mecnica

Doutorando

Marclio Andr Flix

TMI22

Engenharia

Mestre

Feitosa

Informtica Industrial

Eltrica

Doutoramento

No

5 anos

Doutora

4 anos

30 anos

Mestre

24 anos

2 anos

5 anos

Mestre

Eletrnica
Noemia Gomes de

TMI23

Engenharia

Mattos de Mesquita

Comando Numrico

Mecnica

Alfredo Jos Batista

TM24

Engenharia

Qualidade e Meio

Mecnica

Ambiente
Marclio Andr Flix

TMI25

Engenharia

Mestre em

Feitosa

Controlador Lgico

Eltrica

doutoramento

Programvel: CLP

Eletrnica

48
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

8. CORPO DOCENTE (Continuao)


Emerson Fernandes

TMI26

Engenheiro

da Costa

Manufatura Auxiliada

Mecnico

Graduado

9 anos

5 anos

24 anos

2 anos

por Computador: CAM


Erwin Rommel

TMI27

Engenheiro

Mestre

Ferreira Costa

Sistemas Flexveis de

Mecnico

Doutorando

TMI28

Engenharia

Mestre

Gesto da Produo

Mecnica

Glria Maria Perez

TMI29

Graduao e

Especialista

de Moura

Gesto de Pessoas

Licenciatura

Mestranda

25 anos

3 anos

Doutora

1 ano

30 anos

Doutor

4 anos

2 anos

Manufatura
Alfredo Jos Batista

em Psicologia
Noemia Gomes de

TMI30

Engenheira

Mattos de Mesquita

Metodologia da

Mecnica

Pesquisa
Oscar Olmpio de

TMI31

Engenheiro

Arajo Filho

Tpicos Especiais em

Mecnico

Mecatrnica
Qualquer um dos

TMI32

Docentes

Estgio Supervisionado

Qualquer um dos

TMI33

Docentes

Projeto de Concluso
de Curso

49
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

9. AMBIENTES PEDAGGICOS

A Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco, Unidade Santo Amaro, ir utilizar os ambientes


pedaggicos da Escola Tcnica SENAI/PE Unidade Santo Amaro - Manoel de Brito, a qual conta
hoje com a seguinte infraestrutura laboratorial, para prtica de suas atividades pedaggicas:
rea (m2)

(m2) por aluno

700

17,50

2. CLP Controladores
Lgicos Programveis

32

1,60

3. Pneumtica

90

4,50

4. Hidrulica

42

2,10

5. Mecatrnica Industrial

110

5,50

6. Eletrnica Analgica

35

1,75

7. Eletrnica Digital

40

2,00

8. Eletricidade

25

1,25

9. CAD Desenho Assistido


por Computador

69

3,45

10. Metrologia

32

1,60

11. Eletrotcnica

40

2,00

Laboratrio (n e/ou nome)


1. Mecnica Geral

01 - LABORATRIO DE MECNICA GERAL


ESPECIFICAO DOS EQUIPAMENTOS

QUANTIDADE

Fresadoras

09

Torno Mecnico

22

Plaina Limadora

10

Furadeiras de Bancada

05

Furadeira de Coluna

03

Torno CNC

01

Centro de Usinagem

01

Eletroeroso

01

Mquina de Serra

02

Injetora de Plstico

03

Mquina de Solda

04

Prensa Excntrica

02

50
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

9. AMBIENTES PEDAGGICOS ( Continuao)


Sistemas de Medio tais como: Paqumetro; Micrmetro;

diversos

Gonimetro; Relgio Comparador;


Conjunto de traagem

diversos

Conjunto de ferramentas de usinagem

diversos

02 - LABORATRIO DE CLP
ESPECIFICAO DOS EQUIPAMENTOS

QUANTIDADE

Kit CLP Siemens S7 + bloco de entradas/sadas digitais/

05

analgicas
Kit

CLP

Allen-Bradley

bloco

de

entradas/sadas

02

digitais/analgicas
Inversor de freqncia

01

Robs manipuladores

02

Microcomputadores (no Laboratrio de CLP)

05

03 - LABORATRIO DE PNEUMTICA
ESPECIFICAO DOS EQUIPAMENTOS
Bancada

simuladora

de

circuitos

pneumticos/

QUANTIDADE
eletro

04

pneumticos
Compressor de pisto (em corte)

01
04 - LABORATRIO DE HIDRULICA

ESPECIFICAO DOS EQUIPAMENTOS

QUANTIDADE

Bancada simuladora de circuitos hidrulicos/ eletro hidrulicos

05

Bombas (em corte)

Vlvulas e acessrios em geral (em corte)

diversas

05 - LABORATRIO DE MECATRNICA INDUSTRIAL


ESPECIFICAO DOS EQUIPAMENTOS

QUANTIDADE

Rob manipulador do tipo antropomrfico

01

Rob manipulador do tipo cartesiano

01

Esteira transportadora

01

CLP Onron

01

Kit para manuseio do rob

01

Microcomputadores

03

Manipulador eletro pneumtico

01

51
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

9. AMBIENTES PEDAGGICOS ( Continuao)


06 LABORATRIO DE ELETRNICA ANALGICA
ESPECIFICAO DOS EQUIPAMENTOS

QUANTIDADES

Fonte de alimentao regulvel

04

Gerador de funes

06

Multmetro analgico

04

Multmetro digital

04

Osciloscpio analgico

04
07 LABORATRIO DE ELETRNICA DIGITAL

ESPECIFICAO DOS EQUIPAMENTOS

QUANTIDADES

Fonte de alimentao regulvel

04

Gerador de funes

04

Multmetro digital

04

Provador de nvel lgico

04

Osciloscpio analgico

04
08 LABORATRIO DE ELETRICIDADE

ESPECIFICAO DOS EQUIPAMENTOS

QUANTIDADES

Multmetro analgico

01

Multmetro digital

01

Kit Ensaio Trifsico

01

Motor monofsico

01

Motor trifsico

04

Inversor de Freqncia

01

Estator de motor monofsico

01

Estator de motor trifsico

01

Gerador de sistema trifsico

01

Soft-Starter

02

52
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

9. AMBIENTES PEDAGGICOS ( Continuao)


09 - LABORATRIO DE DESENHO ASSISTIDO POR COMPUTADOR: CAD
ESPECIFICAO DOS EQUIPAMENTOS
Microcomputadores

QUANTIDADES
17

10 - LABORATRIO DE METROLOGIA
ESPECIFICAO DOS EQUIPAMENTOS
Mquina de Medio 3D

QUANTIDADES
01

Observao: A Escola possui hoje diversos sistemas de


medio do tipo dimensionais e geomtricos nos diversos
laboratrios. Atualmente est sendo construdo um novo
2

Laboratrio de Metrologia, que ter 56 m , (2,8 m /aluno). Para


esse Laboratrio devero ser adquiridos, at junho de 2010,
novos sistemas de medio, do tipo:
- SM dimensional, SM geomtrico, SM para massa, SM para
fora, SM para presso, SM para temperatura, entre outros.

11 - LABORATRIO DE ELETROTECNICA
ESPECIFICAO DOS EQUIPAMENTOS

QUANTIDADES

Osciloscpios

04

Geradores de sinais

02

Fontes simtricas

04

Luxmetro

01
OUTROS EQUIPAMENTOS

Televisores

03

Retro projetores

02

Datashow

20

53
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

9.1 Equipamentos que Esto Sendo Adquiridos em 2009


Atualmente (2009) esto sendo adquiridos os seguintes equipamentos:
1. Rob manipulador, com as seguintes caractersticas:
- Quantidade 1
- Brao mecnico articulado; cinco ou mais eixos (controlados por servo motores); garra com
capacidade de carga mnima de 2,0 Kg.
- Controlador com entradas/sadas extras (alm das utilizadas pelo manipulador); sistema de
coordenadas XYZ e relativas.
- Teach Pendant com tela de cristal lquido.
- Base linear deslizante para contato com mquina CNC (se necessrio).
- Software de programao/controle sistema Windows XP e Windows Vista.
2. Fresadora CNC de pequeno porte (didtica), com as seguintes caractersticas:
- Quantidade 1
- Centro vertical de usinagem 3 eixos de bancada.
- Deslocamentos mnimos: Longitudinal = 200mm; Transversal = 100; Vertical = 75mm.
- Software de programao e simulao em ambiente Windows XP e Windows Vista.
- Capacidade de interface com rob manipulador.
3. Microcomputadores
- Quantidade: 28
- Processador Dual Core com clock mnimo de 1.9GHZ; Memria de mnima de 1,0 Gb; Disco
rgido mnimo de 80 Gb; Placa de vdeo 256Mb; Leitor/gravador de DVDs; Gabinete com
interfaces: RS-232, paralela e USB (mnimo de seis); Placa de rede; Teclado padro ABNT; Mouse
ptico; Monitor LCD 15.
4. Notebook
- Quantidade:02; Processador Dual Core com clock mnimo de 1.9GHZ; Memria 2048MB
DDR-2; - Disco Rgido mnimo de 160GB; Tela TouchScreen (12.1") com rotao de 180; Drive
ptico DVD+RW; Conexo Wireless + Bluetooh; Webcam e microfones integrados; Controle
Remoto; Leitor Biomtrico de Impresso Digital; Interface de Rede, Carto de Memria;
5. Projetor multimdia
Quantidade: 04; Luminosidade mnima de 2000 lumens; Controle remoto; Lentes com ajuste de
foco e zoom.
6. Bancada Hidrulica
- Quantidade: 02 Eletrohidrulicas (de dupla face) e 01 Hidrulica ( uma face)
7. Bancada Pneumtica.
Quantidade: 02 Eletropneumticas (de dupla face) e 01 Pneumtica (de uma face)

54
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

10.

A BIBLIOTECA SEU ACERVO E AMBIENTES DE ESTUDO


A Biblioteca do SENAI/PE Unidade Santo Amaro - Manoel de Brito conta, hoje, com:
1) um acervo de 598 exemplares;
2) 20 computadores com acesso a internet
3) 07 mesas para estudo em grupo
4) 04 mdulos/sof para leitura
5) Assinatura dos peridicos:
-Jornal do Comrcio
-Jornal Dirio de Pernambuco
-Revista Quatro Rodas
-Revista American Scientific
-Revista do Frio
-Revista Isto
-Revista Voc S/A
-Revista Aventura na Histria
-Revista Cincia Hoje
-Revista MM Mquinas e Metais
-Revista FS Fundio e Servios

Para implantao da Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco e do Curso Superior de


Tecnlogo em Mecatrnica Industrial esto sendo adquiridos ou providenciados:
1) Cinco exemplares da Bibliografia Bsica e um exemplar da Bibliografia Complementar, de
cada uma das Unidades Curriculares antes do incio delas, especificadas no item 5.4 deste Projeto
Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial;
2) Assinatura das revistas:
- Mecatrnica Atual
- Saber Eletrnica
- CAdesign Mecnica & Tecnologia.
3) 10 mesas para estudo individual;
4) 02 mesas para estudo em grupo;
5) 02 salas para estudo em grupo

11.

CERTIFICADOS E DIPLOMAS

Aos concluintes dos dois primeiros mdulos do Curso, Mdulo de Base Cientfica e Mdulo de
Mecatrnica Bsica ser concedida a certificao intermediria de: QUALIFICAO
TECNOLGICA EM AUTOMAO INDUSTRIAL.
Ao concluinte do Curso ser expedido o diploma de TECNLOGO EM MECATRNICA
INDUSTRIAL e conferido o respectivo grau, nos termos da legislao em vigor.

55
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

12.

REFERNCIAS
SENAI. DN. Metodologia para desenvolvimento e avaliao de competncias: formao e
certificao profissional. Braslia, 2003. 35 p.

Metodologia de Avaliao de Projetos de Curso do SENAI-DN;

MANICA, Loni, Elisete (Org.). Metodologia para expanso do projeto incluso das pessoas
com necessidades especiais. Braslia, 2002. 40 p. (Gente Especial fazendo um SENAI
Especial)

Dirio

de

Pernambuco,

Disponvel

http://www.pernambuco.com/diario/2004/05/18/especialpolomedico1_0.html

em:
,

acesso

em

23/03/2009.

Secretaria

de

Desenvolvimento

Econmico,

Disponvel

em:

http://www.suape.pe.gov.br/complexo_suape.asp, acesso em 23/03/2009.

Governo

de

Pernambuco,

Disponvel

em:

http://200.238.107.167/web/portalpe/exibirartigo?companyId=communis.com.br&articleId=282
2, acesso em 23/03/2009.

Ministrio

de

Desenvolvimewnto

Industrial

Comercio

Exterior,

Disponvel

em:

http://www.telecentros.desenvolvimento.gov.br/sitio/destaques/destaque.php?sq_conteudo=288
Acesso em 23/03/2009.

Simmepe, Disponvel em: http://www.simmepe.org.br/setor/perfil_do_setor.htm, acesso em


23/03/2009.

ProLei, Lei Federal 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educao Nacional, disponvel em:
http://www.prolei.inep.gov.br/exibir.do;jsessionid=CCE88B5000174C7F55B1898AE1E4B1CC
?URI=http%3A%2F%2Fwww.ufsm.br%2Fcpd%2Finep%2Fprolei%2FDocumento%2F4100036396557454352 acesso em 23/03/2009

ANDRADE, Diva; VERGUEIRO, Waldomiro. Aquisio de materiais de informao,


Braslia: Briquet de Lemos, 1996. 118 p.

BARBOSA, Mrcio Alberto Moralles Barbosa; MARCO, Vera Lcia Piorno Barbosa, Poltica
de Desenvolvimento de Colees, Escola SENAI Armando de Arruda Pereira, So Caetano do
Sul 2002.

56
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI Pernambuco Unidade Santo Amaro

ANEXO I

COMIT TCNICO SETORIAL DO CURSO EM MECATRNICA INDUSTRIAL


O Comit Tcnico Setorial do Curso em Mecatrnica Industrial foi composto das seguintes pessoas:

Equipe Interna SENAI/PE Unidade Santo Amaro Manoel de Brito

Adageisa Cavalcante Barbosa

Ana Cristina Dias Teixeira

ngela Maria Arago

Erwin Rommel Ferreira Costa

Paulo Galdino de Arajo

Teresa Lucrcia Melo Santos

Equipe Externa
Representantes do Setor Industrial:

Grupo Gerdau S.A.: Ivan Csar de Vasconcelos Engenheiro Mecnico

Ondunorte Cia de Papis e Papelo Ondulados do Norte: Yasuyuki Hori Engenheiro


Mecnico

Elevadores Atlas / Schindler S.A.: Jos Joaquim Assuno Departamento de Engenharia

Refrescos Guararapes Ltda Coca-cola: Fernando Luis Gerente de Fbrica

Musashi: Saulo Farias Alves Engenheiro Mecatrnico.

Musashi: Emerson Fernandes da Costa Engenheiro Mecnico Industrial.

Consultora:

Noemia Gomes de Mattos de Mesquita

57
Projeto Pedaggico do Curso Superior de Tecnlogo em Mecatrnica Industrial