rea DE CIENCIAS NATURALES

Los Abonos como fertilizantes del suelo

ASESOR: Lcda. Mara Abrigo Medina
EXPOSITORES: Pangay Santos Alicia Marisol
Ramrez Zhingre Paola Lizbeth
Macandamine- Paltas
2012-2013


PRCTICA EXPERIMENTAL
Para octavo Ao de Educacin General Bsica
Ficha I-A
AREA: Ciencias naturales
1. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
Nombre de la Institucin:
Colegio Nacional Macanadamine
Institucin Educativa: Fiscal X
Ao de Estudio: Octavo
Nombre y apellido del Director/Directora de la Institucin Educativa:
Doctor ngel Ambulud cuenca

Nombre y apellido del Docente de la prctica experimental:
Lic. Mara Abrigo Medina
Nmina de los estudiantes que conforman el equipo de prctica experimental
Ramrez Zhingre Lizbeth Paola
Pangay Santos Alicia Marisol
Fecha de presentacin de LA PRCTICA EXPERIMENTAL y de la presentacin de los resultados
de la ejecucin de la misma:
Noviembre 30 del 2012

Ubicacin de la Institucin Educativa
ZONA DISTRITO
Rural

CIRCUITO/PROVINCIA DIRECCIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Paltas/ Loja Barrio Macandamine
Telfono y correo electrnico de la Institucin
3030562colmacandamine @yahoo.es


PRCTICA EXPERIMENTAL

2. DISEO DE LA PRCTICA EXPERIMENTAL Y SU DEMOSTRACIN

a. AO: Octavo Ao de Educacin General Bsica
REA: Ciencias Naturales
BLOQUE: Dos.El Suelo y sus Irregularidades
TEMA:Constitucin del suelo Agrcola
SUBTEMA: Los abonos como fertilizantes del suelo

b. SUSTENTO TERICO

SUELO.- Es aquel terreno favorable para la vida vegetal, del cual sacan las plantas
los elementos necesarios para su formacin y subsistencia.
Es como un laboratorio qumico en donde las sustancias orgnicas e inorgnicas
sufren una serie de transformaciones antes de ser absorbidas por los vegetales.
Es una mezcla ntima de detritos orgnicos e inorgnicos que constituye la capa ms
superficial de la corteza terrestre.

Estructura Fsica.- Consta de dos etapas, el suelo arableformado por dos
sustancias minerales y vegetales en descomposicin.La tierra inerte es lacapa en
donde penetran las races de las plantas grandes. Las dos capas forman el suelo
agrcola o tierra vegetal que descansan sobre una capa dura, de descomposicin
variada, casi siempre formada por rocas duras: el subsuelo.

Clases de Suelos.- Los terrenos agrcolas se dividen en cuatro clases segn la
cantidad de arcilla, arena, cal y humus:

ABONO.- Es toda sustancia que contiene los elementos nutritivos para las plantas y
constituyen al mejoramiento fsico y qumico del terreno

El Abonamiento: Las plantas necesitan, para formar las sustancias nutritivas de
muchos elementos: carbono, hidrogeno, oxigeno, nitrgeno, fosforo, potasio, calcio,
magnesio, hierro, manganeso, azufre, cloro, sodio, cilicio, yodo, zinc, cobre y otros.

De todos ellos es indispensable el nitrgeno, fosforo, potasio y calcio. Son
prcticamente los que ms se escasean en los terrenos y de los que debe
preocuparse el agricultor.

CLASES DE ABONOS

Abonos Orgnicos.- Son los que provienen de seres organizados y se dividen en
animales y vegetales.

Abonos animales.- El estircol humano, llamado el rey de los abonos
El estircol de cuadra: residuos fecales de equinos y bovinos son ricos en nitrgeno,
asimilables y aplicables en cultivos de huertos y jardines.

Abonos vegetales.- Provienen del reino vegetal: hojas de maz, hierbas, pajas,
cascara de corteza de pin, otros.
Algunos abonos vegetales toman el nombre de abonos verdes. Son los que
producen por el enterramiento de plantas vivas cultivadas, principalmente
leguminosas.

Abonos Inorgnicos.- Se obtienen del reino mineral o con la intervencin del
hombre. Tambin se llaman abonos minerales, artificiales o qumicos, como
los insecticidas o agroqumicos que son sustancias qumicas o mezclas de
sustancias destinadas a matar, repeler, atraer, regular o interrumpir el crecimiento de
seres vivos considerados plagas, ( insectos, hierbas, pjaros, mamferos) , los
cuales causan molestias en la agricultura estos qumicos, pese que no son
venenos, pero pueden ser txicos para los humanos, otros animales y ante todo la
destruccin del humus del suelo, los ms utilizados son:
Los pesticidas utilizados para proteger frutas y verduras, los herbicidas para eliminar
las malezas y controlar las plantas invasoras que pueden infligir daos en el medio
ambiente, los insecticidas para matar insectos, para matar plantas los herbicidas,
para matar hongos los fungicidas. Adems los residuos txicos que se producen en
distintas actividades humanas: la basura, los fertilizantes y los pesticidas utilizados
en la agricultura son, entre otras, sustancias que contaminan los suelos de manera
directa o indirecta, a travs del aire y del agua. Estos productos transforman la
estructura del suelo afectando su equilibrio

La Constitucin de la Repblica del Ecuador, en el artculo 409, seala es de inters
pblico y prioridad nacional la conservacin del suelo, en especial su capa frtil. Se
establecer un marco normativo para su proteccin y uso sustentable que prevenga
su degradacin, en particular la provocada por la contaminacin, la desertificacin y
la erosin. En la actualidad el agricultor ha optado el uso de los fertilizantes
qumicos en gran escala en la productividad, lo cual ha dado grandes resultados; sin
embargo, el uso de estos productos provocan el empobrecimiento del suelo, la
contaminacin ambiental afectando la salud.

3. DATOS INFORMATIVOS SOBRE LA PRCTICA Y
DEMOSTRACIN

3.1 Antecedentes:
El Barrio Macandamine pertenece a la parroquia Casanga, Cantn Paltas, Provincia
de Loja, ubicada, en la margen derecha del rio Playas, a 2 km de la ruta
panamericana va Macar, a 17 km de la cabecera cantonal (Catacocha), a 6km de
la parroquia Casangaal sur occidente de la provincia de Loja;lugar donde se realiza
la presente prctica experimentalen relacin alsegundo bloque curricular, el suelo y
sus irregularidades, el cual admite conocer los impactos ambientales antrpicos
que afectan el relieve de los suelos y las principales causas que provocan la
contaminacin dela superficie.

La contaminacin de los suelos en Ecuador es considerado como un de los
problemas ambientales ms graves a los que el pas debe enfrentarse, entre ellos: el
derrame de hidrocarburos, minera, uso de agroqumicos, y la mala eliminacin o
ausencia del tratamiento de la basura, aunque ste en menor escala. Segn el
surgimiento de estos problemas y la toma de conciencia de sus efectos, se ha
desarrollado medidas de prevencin y control de los suelos.

Cabe sealar, que en este sector existe la degradacin de la superficie en mayor
porcentaje debido al uso indiscriminado de los fertilizantes qumicos hace que la
produccin cada da sea menor y la presencia de plagas y enfermedades se torne
incontrolable; asimismo, la contaminacin del medio ambiente perjudica la salud de
los habitantes. Por eso es importante el aprovechamiento que se le puede dar a los
residuos orgnicosslidos como: desechos de rastrojos,estircol de animales,
cscaras de pin, pasto verde,hojas de maz y agua, para la preparacin del
abono orgnico, el cual ser una alternativa el uso de fertilizantes orgnicos para el
fortalecimiento de los suelos y obtener productos sanos.


3.2 JUSTIFICACIN RESPECTO DE LA NECESIDAD DE REALIZAR
LA PRCTICA EXPERIMENTAL Y SU DEMOSTRACIN.

Los estudiantes de Octavo Ao de Educacin Bsica, de acuerdo al currculo deben
conocer y reflexionar, sobre las causas y consecuencias de la contaminacin del
suelo para valorarlo y protegerlo, evitando de esta manera su deterioro; por tanto,
un adecuado manejo del suelo contribuir a mejorarlo y con ello se lograr obtener
una apropiada produccin y salud garantizada.

Es importante que los estudiantes conozcan los componentes que coadyuven
alsostenimiento de los suelosy busquen alternativas de solucin para contrarrestar
el empobrecimiento de los suelos de la comunidad de Macandamine. En los ltimos
aos el excesivo uso de los fertilizantes qumicos: fungicidas, herbicidas,
plaguicidas e insecticidas han deteriorado la corteza terrestre y la contaminacin del
medio ambiente.

La solucin a este problema es la seleccin de algunos residuos que se puede
regenerar y transformar en un fertilizante orgnico. El mismo que favorecer a la
fertilizacin, aireacin, mejora de la estructura y formacin del suelo. Por tanto, la
elaboracin del abono orgnico con los residuos del medio se enmarca en
recuperar los nutrientes del suelo, con la finalidad de obtener productos saludables
para el consumo humano.

BIBLIOGRAFA

Www. Agroqumicos. Com
Ministerio de Educacin. Ciencias Naturales de Octavo Ao.
Constitucin de la Repblica del Ecuador.
Microsoft Encarta 2009. 1993-2008 Microsoft Corporation. Reservados todos
los derechos.

4.- OBJETIVOS DE LA PRCTICA EXPERIMENTAL Y DE LA DEMOSTRACIN


4.1. General

Elaborar un abono orgnico con residuos para contrarrestar el
empobrecimiento del suelo del barrio Macandamine y mejorar la calidad de
vida.

4.2. Especficos:

Analizar las principales causas del empobrecimiento del suelo.
Recolectarlos residuos orgnicos para la elaboracin del abono.
Aglomerar los residuos distribuyndolos por capas para el proceso de
descomposicin.

Manipular el proceso de descomposicin, revolviendo los residuos para la
obtencin del abono.
Realizar el anlisis del suelo normal y el mejorado en el laboratorio de la
universidad Nacional de Loja


5. DESCRIPCIN DEL DESARROLLO DE LA PRCTICA
EXPERIMENTAL Y DE LA DEMOSTRACIN

Primera Etapa:
Analizar las principales causas del empobrecimiento del suelo.

Segunda etapa:
Recolectar residuos orgnicos para la preparacin de un abono orgnico.

Tercera Etapa:
Aglomerar los residuos distribuyndolos por capas para el proceso de
descomposicin.

Cuarta Etapa:
Manipular el proceso de descomposicin, revolviendo los residuos para la
obtencin del abono.

Quinta Etapa:
Realizar el anlisis del suelo normal y el mejorado en el laboratorio de la
universidad Nacional de Loja

6.- RECURSOS UTILIZADOS PARA EL TRABAJO DE AULA, DE
OBSERVACIN Y RECOLECCIN DE DATOS, ETC.
Bibliografa sobre formacin, tipos, clasificacin, caractersticas y abonos
orgnicos.
Bibliografa de agroqumicos
Fichas de resumen
Fichas de documentos
Gua de Observacin
Cuaderno de campo
Registro
Cmara fotogrfica
Internet
Computadora
Materiales de oficina

7.- RECURSOS ECONMICOS INVERTIDOS Y FUENTE DE
FINANCIAMIENTO

DESCRIPCIN NUMERO COSTO
POR
UNIDAD
TOTAL
Fichas de resumen 50 0,05 2,50
Copias de Guas de Observacin 20 0,05 1,00
Materiales de oficina 10 0,50 5,00
Papel Ministro a cuadros 20 0,05 1,00
Papel peridico 10 0,25 2,50
Computador 00 00 00,00
Servicio de internet 50 1,00 50,00
Cmara fotogrfica 00 00 00,00
Impresiones y anillado 3 5,00 15,00
Herramientas agrcolas y manguera 00 00 00,00
Costales 20 0,25 5,00
Plstico 4 m 1,50 6,00
Anlisis de laboratorio 2 43,60
Total 131,60

8.- IDENTIFICACIN DE LOS RESPONSABLES DE LA EJECUCIN
DE LA PRCTICA EXPERIMENTAL Y SU DEMOSTRACIN
N- NOMINA FUNCIN
1 Dr. ngel Eduardo Ambulud Cuenca Rector
2. Lic. Mara Abrigo Profesora
3.- Ramrez Zhingre Paola Lizbeth Estudiante/Investigador
4. Pangay Santos Alicia Marisol Estudiante/Investigador

9.- PARA LA EJECUCIN DE LA PRCTICA EXPERIMENTAL Y SU
DEMOSTRACION
Hiptesis
Mediante la aplicacin del abono orgnico con residuos vegetales y animales
del medio se mejorarn los suelos agrcolas del barrio Macandamine

OBJETIVOS ACTIVIDADES INSTRUM
ENTOS
Analizar las
principales
causas del
empobrecimient
o del suelo.


-Dilogo con los estudiantesde Octavo Ao de Educacin
bsica sobre la productividad del sector
Cuaderno de
campo
-Encuesta a los padres de familia y estudiantes del
Colegio Nacional Macandamine.
Test.
-Revisin bibliogrfica de los abonos como fertilizantes de
los suelos.
internet
Recolectar
losresiduos
orgnicos para
la elaboracin
del abono.
- Organizacin y distribucin de grupos para la
recoleccin de los residuos orgnicos: hojas o rastrojo de
maz, pasto verde, cascarilla de pin, estircol de
ganado vacuno y tierra.
Cuaderno de
campo
Cmara
fotogrfica
Acumular los
residuos
distribuyndolos
por capas para
el proceso de
descomposicin.



-Seleccin y adecuacin del lugarplano y limpio.
-Colocar la primera capa de tierra
-Esparcir la segunda capa de material
grueso el rastrojo maz, regar abundante agua
-Colocacin de la tercera capa el estircol de vacuno,
regar abundante agua
- Aplicacin de una cuarta capa de cascarilla de pin,
regar con agua.
-La ltima capa aplicada es el pasto picado, agregando
abundantemente agua.
-Finalmente se cubre con unplstico transparente,
sellando las orillas con rocas pesadas
Cuaderno de
trabajo
Cmara
fotogrfica

Manipular el proceso de
descomposicin,
revolviendo los residuos
para la obtencin del
abono.
-Transcurridos los 10 das se hace el primer volteo.
-Posteriormente se realiza el volteo cada 3 das hasta los
70 das que dura el proceso de descomposicin de los
materiales utilizados.
Cuaderno de
trabajo
Cmara
fotogrfica
Realizar el anlisis del
suelo normal y el
mejorado en el
laboratorio de la
Universidad Nacional de
Loja
Recorrido por el sector para recoger muestras.
Llevar las muestras a la Universidad Nacional de Loja
Anlisis bsico de las caractersticas del suelo desrtico
en el laboratorio de suelos.
Cuaderno de
trabajo
Cmara
fotogrfica

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
WWW. Abonos orgnicos. Com.



COMO PRESENTAR LOS RESULTADOS DE LA PRCTICA
EXPERIMENTAL
INFORME SOBRE LA EJECUCIN DE LA PRCTICA
EXPERIMENTAL
1.-RESUMEN
La presente prctica experimental tiene como objetivo la elaboracin del abono con
residuos vegetales como hojas de maz, estircol de ganado vacuno, cascarillas de
pion, pasto verde y seco, tierra negra y agua. Esta prctica contribuye a la
conservacin del medio ambiente, mediante el reciclaje de los residuos vegetales y
animales, que desechan en los rastrojos,. De este modo desde nuestros hogares
podemos colaborar en mantener limpio el ambiente que nos rodea, disminuyendo la
probabilidad de contraer enfermedades debido a la acumulacin de los residuos,
tanto en la zonas urbanas como en las zonas rurales, respetando la naturaleza,
contribuyendo a la ecologa del planeta, mediante la proteccin de los suelos y
aprovechando al mximo los recursos que estn a nuestro alcance.
2.- INTRODUCCIN
El suelo ha sufrido un serio impacto en la medida que el progreso tecnolgico ha
avanzado;el ser humano ha utilizado la tecnologa para modificarlo, se ha aplicado
en las actividades industriales, mineras y agropecuarias. Adems, en los ltimos
aos se ha introducido los fertilizantes qumicos a gran escala, alterando el balance
natural de los suelos, quedando totalmente sin nutrientes, destruyendo los
microorganismos necesarios para el crecimiento y desarrollo de las plantas.
En la presente prctica experimental se dar a conocerun mtodo alternativo para
fortificar el suelo, mediante la elaboracin del abono orgnico a base de residuos
vegetales, que ser la mejor opcin para reducir la dependencia del uso de
productos qumicos en los cultivos, es cierto que los abonos qumicos ofrecen
resultados sorprendentes, pero a la vez poseen una clara desventaja porque, a partir
de su uso se obtiene una tierra improductiva, adems de ser contaminante; por ello,
nos obliga a la bsqueda de alternativas ntegras y sostenibles, como es la
utilizacin de abonos naturales u orgnicos para el fortalecimiento del suelo
desnutrido.
Al hablarde abonos orgnicos, es decir de un aprovechamiento del suelo de manera
ecolgica utilizando los residuos vegetales de forma racional, aportando nutrientes
de procedencia orgnica, de procesos de descomposicin, contribuyendo efectos
favorables como: proteger de la erosin, renovacin del humus, enriquecer el
nitrgeno y con ello la estimulacin de forma inmediata de la actividad biolgica y
mejorar la estructura del suelo.
El presente trabajo contiene definiciones bsicas, tericas y prcticas, donde se
indica con claridad como elaborar un abono orgnico, que surge del propio cultivo,
principalmente de residuos de vegetales y estircol de animales. Estos componentes
siguen un proceso de descomposicin. Por tal razn, el enfoque de esta prctica
experimental es trasmitir conocimientos y ensearles a todos los interesados a
elaborar este tipo de abono.
3.- Marco terico
ELABORACIN DEL ABONO ORGNICO CON RESIDUOS VEGETALES Y DE
ANIMALES DEL MEDIO
Para realizar la prctica experimenta se estableci un dilogo con los estudiantes
de Octavo Ao de Educacin bsica sobre la contaminacin del suelo contemplado
en el bloque 2, donde se enuncia actividades que podemos hacer para el cuidado
del suelo en la comunidad, tomando en cuenta las siguientes interrogantes :
Qu iniciativas han desarrollado para el cuidado del suelo? Existe un programa de
educacin ambiental en las escuelas que trate sobre la contaminacin? Cmo se
eliminan los desechos en tu comunidad? Cules son las acciones que podemos
realizar para prevenir el desgaste de la tierra?
Con lo expuesto se determin investigar las causas del desgaste de la tierra y que
actividades desarrollar para evitarlo. De esta manera se hizo una encuesta a los
padres de familia de los estudiantes del Colegio Nacional Macandamine, para
determinar el subtema.
Una vez seleccionado el tema para la prctica experimental se procedi a plantear
los objetivos generales, especficos y la hiptesis, luego verificar el resultado de
como obtener un abono orgnico de buena calidad para el desarrollo de la
productividad.
Posteriormente se distribuy grupos de trabajo para la recoleccin de los
materiales como: cascaras de Pin, pasto verde y seco, hojas de maz, estircol de
ganado vacuno, tierra negra, agua, procediendo a picar, desmenuzar y pesar cada
uno de los materiales, para ello se utiliz herramientas como:machete,balde,
lampa,saquillos, romana, plstico, manguera y cmara fotogrfica.
Seguidamente se pes los materiales en un promedio de 25 libras dando un total de
100 libras, luego se ubic en el lugar designado para el proceso de descomposicin
de los residuos.

Estudiantes recogen semillas de pin Estudiantes pican el pasto
Paso 1
Sobre una superficie plana y limpia se esparce la primera capa de tierra de unas2
pulgadas de espesor, previendo que la descomposicin de los dems
ingredientesemita lquidos y la tierra acte como esponja absorbindolos.


Adecuacin del lugar Ubicacin de la capa de tierra




Paso 2
Se esparce la segunda capa de materiales, la cual puede ser de un materialgrueso
como hojas de maz, enseguida hay que regarcon agua abundantemente este
material.


Hojas de la mazorca de maz

Paso 3
Colocar la tercera capa, en orden ascendente ser la del estircolde vacuno,
procediendo posteriormente a regar con agua lacapa esparcida.
Paso 4
Este paso consiste en aplicar una capa de cascarilla de pin
distribuyndolauniformemente sobre las capas anteriores. Posteriormente regar con
agua.


Las semillas de pin son colocadas sobre las dos capas anteriores

Paso 5
La ltima capa que se aplica es de pasto verde y seco picado, el cual se esparce
sobre lasdems capas distribuidas anteriormente, agregando finalmente agua.
Paso 6
Cubrir todos los materiales utilizados en la preparacin del abono orgnico con
unplstico transparente, sellando las orillas con materiales pesados.


Los materiales son cubiertos con plstico selladlo de materiales

Despus de 10 dasse procedi a destapar notndose un aspecto caliente, en el
centro se observ como una nube blanca espesa; se hizo el primer volteo, el mismo
que estaba pesado. A partir de esta fecha se continu con el volteo respectivo cada
tres das hasta los 70 das que dur el proceso de descomposicin. Fotos

Descubierta de los materiales Primer volteo




4.- METODOLOGA UTILIZADA
Para dar cumplimiento a cada una de los objetivos planteados en el presente
proyecto de la prctica experimental se realizarn las siguientes actividades:

Encuesta a los padres de familia y estudiantes del Colegio Nacional
Macandamine para conocer sobre la productividad.
Organizacin y distribucin de los estudiantes de octavo ao para la recolecta de
materiales del medio.
Picar, desmenuzar y pesar cada uno de los materiales.
Limpieza y adecuacin del lugar para el proceso de la elaboracin del abono,
Colocacin de los residuos para la descomposicin.
Verificacin y volteo de los residuos en descomposicin por 70 das
Recoleccin de las muestras para el anlisis.
Revisin de los resultados obtenidos.
Revisin documentalpara el desarrollo el marco terico
Procesamiento de los datos obtenidos de los resultados de las encuestas.

5.- RESULTADOS
- Los resultados del abono orgnico, de acuerdo al anlisis realizado por la
universidad Nacional de Loja, se ha comprobado que existe un alto porcentaje
de macronutrientes como se demuestra en el siguiente cuadro:



TEXTURA
Macro nutrientes
M.O N P
2
O
5
K
2
O
Lab. Campo PH % Ppm
658 Suelo Franco
arcilloso
limoso
Ligeramente
alcalino
Bajo Bajo Alto Alto
659 Abono Franco
arenoso
Ligeramente
alcalino
Alto Alto Alto Alto



6.- CONCLUSIONES
Una vez que se ha cumplido con la elaboracin del abono orgnico, se
concluye que ste tiene un alto porcentaje de macronutrientes, lo que se ha
demostrado mediantes el anlisis realizado en la Universidad Nacional de
Loja.
El abono elaborado no implica ningn costo y est al alcance de todos
debido que los materiales se encuentran en el sector en abundancia.

7.- RECOMENDACIONES

Es importante que los agricultores conozcan las ventajas que ofrecen los
abonos orgnicos, con ello se mejorara la productividad, y la salud de sus
habitantes.
Los agricultores deberan elaborar este tipo de abonos, con la finalidad de
evitar la contaminacin ambiental.

8.- DEMOSTRACION:
La prctica experimental ser demostrada a travs de un razonamiento que
contenga los conceptos y argumentos cientficos requeridos y la demostracin
prctica correspondiente. Ser presentada en las ferias cantonales y si califica entre
los primeros lugares en la feria provincial.






ANEXOS
De las encuestas aplicadas a los padres de familia de los estudiantes de Octavo
Ao de Educacin General Bsica se obtuvo los siguientesresultados.
Primera PreguntaConsidera usted que la productividad del sector ha sido
afectada?

Cuadro Numero 1.
INDICAADORES FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 14 100.00
NO 0 0.00
TOTAL 14 100.00


Anlisis
Del total de 14 encuestados, que equivale al 100%; todos responden si a la
pregunta planteada.
Interpretacin.
Todos los encuestados concuerdan que la productividad del sector ha sido afectada;
es necesario buscar alternativas de solucin.






0
5
10
15
SI NO
Grfico
Segunda preguntaCree usted que el suelo ha sufrido cambios en la produccin?
Cuadro Nmero2.
INDICADORES FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 14 100.00
NO 0 0.00
TOTAL 14 100.00


Anlisis
Del total de 14 encuestados, que equivale al 100%; todos responden si a la
pregunta planteada.
Interpretacin.
Todos los encuestados concuerdan queel suelo ha sufrido cambios negativos en la
produccin; por tanto buscar estrategias de mejoramiento.







0
10
20
SI NO
Grfico
Tercera pregunta. Utiliza qumicos para la siembra?

Cuadro Nmero3.
INDICADORES FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 14 100.00
NO 0 0.00
TOTAL 14 100.00


Anlisis
Del total de 14 encuestados, que equivale al 100%; todos responden si a la
pregunta planteada.
Interpretacin.
Todos los encuestados concuerdan queutilizan qumicos para los cultivos; lo cual no
es adecuado, se debe optar por productos orgnicos.







0
5
10
15
SI NO
Grfico
Cuarta pregunta. Considera que los productos qumicos empobrecen el suelo?

Cuadro Nmero4.
INDICADORES FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 14 100.00
NO 0 0.00
TOTAL 14 100.00


Anlisis
Del total de 14 encuestados, que equivale al 100%; todos responden si a la
pregunta planteada.
Interpretacin.
Todos los encuestados concuerdan quelos productos qumicos empobrecen el
suelo; lo que significa elaborarabonos orgnicos que permitan nutrir el suelo.















0
5
10
15
SI NO
Grfico

Quinta pregunta. Cree que es necesario utilizar abonos orgnicos?


Cuadro Nmero5.
INDICADORES FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 14 100.00
NO 0 0.00
TOTAL 14 100.00



Anlisis
Del total de 14 encuestados, que equivale al 100%; todos responden si a la
pregunta planteada.
Interpretacin.
Todos los encuestados concuerdan quees necesario utilizar abonos orgnicos; ya
que permitir mejorar la productividad, evitar la contaminacin ambiental y sobre
todo evitar la destruccin del suelo.




0
5
10
15
SI NO
Grfico
COLEGIO NACIONAL MACANDAMINE
PALTAS-CASANGA
ENCUESTA
Los estudiantes de Octavo Ao de Educacin Bsica conjuntamente con los
docentes encargados de ejecutar el proyecto de Prctica Experimental, cuyo
tema.Los abonos como fertilizantes del suelo, para la feria Juvenil de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin y con la finalidad de realizar de la mejor manera el
mencionado Proyecto solicitamos se digne colaborar contestando la siguiente
encuesta.

1) Considera usted que la productividad del sector ha sido afectada?
Si.. No
2) Cree usted que el suelo ha sufrido cambios en la produccin?
SI. NO..
3) Utiliza qumicos para la siembra?
SI.. NO..
4) Considera que los productos qumicos empobrecen el suelo
SI. NO
5) Cree que es necesario utilizar abonos orgnicos?
SI NO..

GRACIAS POR SU COLABORACIN







Una vez seleccionado el tema para la prctica experimental se procedi a plantear
los objetivos generales, especficos y la hiptesis, luego verificar el resultado de
como obtener un abono orgnico de buena calidad para el desarrollo de la
productividad.
Posteriormente se distribuy grupos de trabajo para la recoleccin de los
materiales como: cascaras de Pin, pasto verde y seco, hojas de maz, estircol de
ganado vacuno, tierra negra, agua, procediendo a picar, desmenuzar y pesar cada
uno de los materiales, para ello se utiliz herramientas como: machete, balde,
lampa, saquillos, romana, plstico, manguera y cmara fotogrfica.
Seguidamente se pes los materiales en un promedio de 25 libras dando un total de
100 libras, luego se ubic en el lugar designado para el proceso de descomposicin
de los residuos.

Estudiantes recogen semillas de pin Estudiantes pican el pasto
Paso 1
Sobre una superficie plana y limpia se esparce la primera capa de tierra de unas 2
pulgadas de espesor, previendo que la descomposicin de los dems ingredientes
emita lquidos y la tierra acte como esponja absorbindolos.


Adecuacin del lugar Ubicacin de la capa de tierra