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BINGO DO ALFABETO

Regras do Jogo:A professora chama um aluno de cada vez. Este deve tirar da sacola
apenas uma letra e dever dizer que letra . Se acertar, marca ponto e a letra
retirada, mas caso erre deve colocar a letra novamente na sacola. Ganha o aluno o
aluno que acertar maior quantidade de letras.

Jogo envelope mgico

Mais um jogo legal. Este jogo contm: Envelopes contendo em cada um, a figura de um
animal e as letras que formam o seu nome.
Regras do Jogo:
1- Os envelopes so colocados em uma mesa.
2- A professora chama um aluno de cada vez para escolher um envelope.
3- Depois que todos os alunos pegarem um envelope, este dever ser aberto e o aluno
dever montar o nome do animal.
4- A medida que o aluno for terminando poder pegar outro envelope.
Ganha quem conseguir montar mais nomes.


BOLICHE DO ALFABETO

Objetivos:Identificar as letras do alfabeto relacionando-as com o fonema inicial de
cada palavra; Desenvolver a coordenao ampla.

Materiais:embalagens de refrigerante e bola.


Modo de jogar:Ao derrubar as garrafas, dever identificar a letra e dizer uma palavra
que inicie com a mesma.

JOGO DA MEMRIA EM 3D (figura e palavra)

Este modelo de jogo da memria tem um formato muito mais divertido do que o jogo convencional.
Esta ideia foi retirada do blog http://sabidinhosdaioio.blogspot.com.br/2011/03/alfabetizacao-e-
letramento.html.
Pode ser feito s com imagens, com quantidades, com imagem associada palavra, etc... So muitas
as possibilidades. Podem ser usadas letras basto ou cursiva, minscula ou maiscula, dependendo
do nvel de escrita da turma. Muito legal!!!!



PESCARIA (sugesto tambm retirada do blog da professora Iolanda - sabidinhos da ioio /
endereo acima)


Objetivo: Desenvolver a conscincia silbica.
Materiais necessrios : Caixa para pescaria, peixes com letras, anzol (que pode ser feito com clip
para papel).

Modo de jogar: O jogador retira de um envelope uma ficha com uma figura. O mesmo dever
encontrar o peixe que contm a letra que inicia a figura. Deve dizer o nome da figura, segmentando-a
silabicamente e classificando-a pelo nmero de slabas. Em seguida, dever colocar o peixe no
aqurio adequado ao nmero de slabas.
Podem ser somados pontos por acerto.

Este jogo pode sofrer variaes, aumentando o nvel de complexidade (apresentando palavras,
trabalhando dificuldades ortogrficas, etc) Pode ser adaptado para contedos de outras reas
(Matemtica, Histria, Geografia, etc)

Usem a imaginao!!!




Caixas ilustradas
Objetivo : Desenvolver a percepo da linguagem escrita; promover a associao da palavra com a figura e dos
grafemas com os fonemas.
Materiais necessrios :Caixinhas de fsforo; figuras pequenas; letras recortadas.
Modo de jogar : As professoras devero formar as palavras de acordo com a figura



Sobre o baralho:
constitudo de 146 cartas com todas as letras do alfabeto, divididas da seguinte forma:
- 05 vogais (A, E, I, O, U) com 09 cartas de cada, na cor vermelha, totalizando 45 cartas.
- 09 vogais acentuadas (, , , , , , , , ) com 02 cartas de cada, na cor laranja, totalizando 18 cartas.
- 01 c-cedilha () com 02 cartas, na cor lils.
- 03 consoantes (K, W, Y) com 03 cartas de cada, na cor verde, totalizando 09 cartas.
- 18 consoantes (B, C, D, F, G, H, J, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, X, Z) com 04 cartas de cada, na cor azul, totalizando 72
cartas.
Regras do Baralho do Alfabeto Kid Leitura:
O nmero de jogadores pode ser 2, 3 ou 4 pessoas.
Aps embaralhar bem as 146 cartas, distribuir 20 cartas para cada jogador.
Cada um deve organizar todas as suas 20 cartas sobre a mesa, para construir as suas palavras com maior facilidade.
Algum comea comprando a primeira carta e descartando uma. E assim sucessivamente, at o final.
O objetivo do jogo formar o maior nmero possvel de palavras.
Ganha quem primeiro formar palavras completas com todas as suas 20 cartas.
Observao:
O Baralho do Alfabeto Kid Leitura no estimula apenas a competio normal de um jogo, mas tambm o compartilhamento
de todas as palavras formadas sobre a mesa, entre todas as crianas participantes. uma forma ldica de enriquecer o
vocabulrio.

Cliq



Histria a Magia do Alfabeto Minha dica para trabalhar o alfabeto essa histria
que explica de uma forma ldica a diferena entre vogais e consoantes.

HISTRIA A MAGIA DO ALFABETO

NO CASTELO ENCANTADO DA FADA ROSA MORAVAM TODAS AS LETRAS DO ALFABETO. VIVIAM
FELIZES E BRINCAVAM MUITO.
UM DIA A FADA AZUL DO CASTELO DOS NMEROS CONVIDOU AS LETRAS PARA UMA FESTA, MAS A
FADA ROSA NO DEIXOU ELAS IREM PORQUE IRIA CHOVER.
ALGUMAS SAIRAM ESCONDIDAS E FORAM FESTA, E OUTRAS FICARAM (AS VOGAIS). QUANDO
VOLTAVAM, CAIU UMA TEMPESTADE COM RAIOS E TROVES. UM RAIO CAIU NA LETRA H E ELA FICOU
MUDA, AS OUTRAS LETRAS FICARAM MUITO ASSUSTADAS.
AO CHEGAREM NO CASTELO, LEVARAM UMA BRONCA DA FADA ROSA QUE LHES DEU UM CASTIGO:
NUNCA MAIS TERIAM SOM PRPRIO,SEMPRE TERIAM QUE TER UMA VOGAL ACOMPANHANDO-AS. E
ASSIM FOI QUE SURGIU AS VOGAIS E CONSOANTES.