Antonio Jos Heredia Soto Curso de Redes en Centros Educativos

EVALUACIN FINAL

DISEO Y CONFIGURACIN DE RED DISEO Y CONFIGURACIN DE RED DISEO Y CONFIGURACIN DE RED DISEO Y CONFIGURACIN DE RED DE UN A DE UN A DE UN A DE UN AULA ULA ULA ULA DE INFORMTICA DE INFORMTICA DE INFORMTICA DE INFORMTICA

1. CARACTERSTICAS DE LOS EQUIPOS Y LA INSTALACIN
La infraestructura de red de la que dispondr el aula de informtica ser cableada y la
instalacin de la misma constar de 15 equipos de sobremesa para los alumnos/as + 1
equipo para el profesor/a. Los equipos sern de la marca ACER con las siguientes
caractersticas Hardware:
- Procesador: Intel Pentium Dual - Core E5700 (2.80 GHz, 2MB de Memoria Cach)
- Memoria RAM: 4 GB DDR3 - 1333 MHz / Memoria Cach 2MB
- Tarjeta Grfica en Placa : Intel Graphics Media Accelerator X450
- Disco Duro: 500 GB a 7.200 rpm Serial Ata-300
- Unidad ptica de DVD-RW 16X
- Tarjeta de Red: Gigabit Ethernet Integrado
- Monitor LCD de 22"
En el aula de informtica tambin se dispone de los siguientes perifricos:
- Disco duro externo de 500 GB
- Impresora Lser multifuncin Samsung CLX-3175 FN
- Punto de acceso inalmbrico TP-Link TL-WA501G
- 1 Caja de 25 CDs y otra caja de 10 DVDs

2. SISTEMAS OPERATIVOS QUE SE INSTALARN
Se proceder a la instalacin de 2 sistemas operativos: Windows XP y Guadalinex EDU
con arranque dual en todos los equipos que componen el aula, aunque primeramente se
instalarn en el equipo correspondiente al puesto del profesor, y seguidamente, cuando lo
tengamos todo funcionando correctamente y configurado a nuestro gusto, se realizar una
imagen del disco duro del mismo, para que posteriormente sea grabada al disco duro del
resto de los equipos.
Para ello, en primer lugar instalaremos el S.O. Windows XP en el equipo correspondiente
al puesto del profesor, teniendo en cuenta que en el proceso de instalacin del mismo
debemos crear 2 particiones (1 para el propio Windows XP y la otra para el otro S.O. en
nuestro caso Guadalinex EDU). No obstante, en caso de que se nos olvide crear la 2
particin no debemos preocuparnos, puesto que el CD de instalacin Guadalinex EDU
tambin nos permite crearlas automticamente o manualmente, nosotros evitarnos
complicaciones seleccionaremos el modo automtico de particionado.
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La justificacin de utilizar esos dos S.O. es bien sencilla; Windows XP porque adems de
ser el que se trata en concreto en el curso, es de Microsoft y puede presumir que es junto
con Windows Vista y Windows 7 el que ms predomina en los hogares Espaoles y
empresas, aunque sabemos que se necesita Licencia para su uso legal. Por ello hemos
instalado Guadalinex EDU, ya que ste es una distribucin de Linux y en consecuencia es
software libre y por tanto debemos fomentar su uso.
IMPORTANTE:
Consideraciones a tener en cuenta:
Suponemos que contamos con los discos de instalacin de Windows XP y Guadalinex
EDU.
Se asume que nuestra red dispone de un servidor DHCP, por la tanto la direccin IP y
los servidores DNS se obtendrn automticamente.
Se supone que los controladores de los diferentes dispositivos de Hardware,
adaptadores de red, etc., del sistema han quedado instalados correctamente.
Se da por hecho que en el proceso de instalacin de Windows se cre una cuenta de
usuario, en nuestro caso, con el nombre Profesor Antonio con su contrasea
correspondiente para acceder al sistema con todos los permisos, es decir, como
administrador del sistema.
Aunque hayamos instalado dos S. O., nos centraremos en Windows XP, debido a que
es el programa anfitrin del que trata los contenidos del curso, y por tanto el que se
supone que utilizarn los alumnos/as.
El hecho de tener instalado tambin Guadalinex EDU le brindar al alumno/a la
oportunidad de perder el miedo a Guadalinex comprobando que es fcil su manejo y muy
similar a Windows.

3. INSTALACIN DE APLICACIONES (PARA EN WINDOWS XP)
Una vez instalado los citados S.O., procederemos a descargar de la red las aplicaciones ms
comunes que nos permita desarrollar nuestro trabajo en el centro y seguidamente instalarlas.
Estas aplicaciones nos las descargaremos de la pgina www.softonic.com, o de la pgina
oficial de las mismas:
-
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- Avira Antivir, ser la primera aplicacin que nos descargaremos e instalaremos ya
que nos ayudar a proteger nuestro sistema de posibles virus, malware.
- Software de Java, nos permitir visualizar y ejecutar applets realizados con el
lenguaje de programacin Java.
- Adobe Flash player, parecido a Java pero para poder ver archivos o plugin
realizados en flash.
- Adobe Reader, para leer archivos en formato pdf.
- WinRar, 7ZIP, etc., para comprimir y descomprimir archivos (sirve para comprimir
varios archivos con igual o diferente extensin en un solo fichero, ocupando por tanto
menos espacio en el disco duro).
- Paquete ofimtico OpenOffice 3.0.1, primordial para realizar cualquier trabajo de
oficina, en l se incluyen un procesador de textos, una hoja de clculo, presentaciones,
base de datos, etc.
- Gimp 2.6.11, ltima versin de una aplicacin para el tratamiento de imgenes.
- CDBurnerXP, aplicacin multimedia para grabar CDs y DVDs con archivos de
msica, imgenes, vdeos, etc.
- VLC Media Player, aplicacin multimedia que reproduce de audio y vdeo.
- Audacity, se trata de una aplicacin multimedia para editar archivos de audio.
- CD Virtual, aplicacin que emula unidades de CDs o DVDs las cuales nos permitirn
cargar imgenes con diferentes formatos como ISO, CUE, BWT, etc.
- JClic, aplicacin educativa JClic, que nos dotar de un entorno para la creacin,
realizacin y evaluacin de actividades educativas multimedia.
- iTALC, se trata de una aplicacin educativa que nos permite tomar el control total de
los ordenadores de los alumnos y alumnas que componen el aula.
- Ccleaner, utilidad que limpia el sistema de archivos basura y posibles errores.
- ARES, programa de descarga de todo tipo de archivos (msica, imgenes, vdeo,
texto, programas, etc.).

Observaciones:
Respecto a la aplicacin iTALC slo se instalar la parte cliente con su correspondiente
clave pblica generada previamente con el mismo programa y guardada en un llavero USB
(en este llavero tambin ser guardada la clave privada, para utilizarla posteriormente).
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4. CREACIN DE USUARIO CON PERFIL DE ALUMNO
Validndonos en el sistema con las credenciales de acceso del usuario Profesor Antonio
(administrador), crearemos un nuevo usuario local en el equipo (le llamaremos Alumno),
al cual le asignaremos el perfil de alumno (usuario limitado, ver figura) para que no pueda
modificar configuraciones de software del sistema.







Nota: Al usuario creado con el nombre de Alumno en nuestro caso, tambin se le puede
poner contrasea, aunque en principio nosotros no pondremos ninguna.

4.1. CONFIGURACIN DE LOS USUARIOS CON PERFIL DE ALUMNO/A
El siguiente paso ser realizar una configuracin personalizada del entorno de trabajo para
el usuario con perfil de alumno, entre otras se realizarn las siguientes:
- Cambiar el fondo de escritorio e incluir en l los iconos de acceso directos a los
programas y aplicaciones ms comunes con los que trabajaremos a lo largo del curso,
en nuestro caso, para empezar pondremos slo OpenOffice, Gimp, Audacity, VLC
Media Player, Ccleaner y CDBurnerXP.
- Asimismo, se configurar la directiva de grupo realizada en la evaluacin 2 (E2) del
presente curso.



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5. CREACIN DE IMAGEN DEL DISCO DURO DEL EQUIPO PROFESOR
Una vez configurado realizadas las acciones citadas en los apartados anteriores, ya estaramos
en disposicin de realizar una imagen del nuestro disco duro, que como se mencion al
principio se hizo en el equipo del puesto del profesor.
Para ello, ejecutaremos la aplicacin Clonezilla o Ghost en nuestro caso, la cual
habremos descargada previamente en un CD-Live, y siguiendo los pasos del proceso de
instalacin y tras una serie de selecciones, conseguiremos clonar nuestro disco duro, donde se
realiz la base de nuestra imagen.
El soporte que utilizaremos en nuestro caso para almacenar dicha imagen ser un DVD
grabable, ya que todos los equipos dispone de unidad ptica. En caso de no haber dispuesto
de unidad ptica se tendra que haber realizado sobre un disco duro externo o pendrive con los
Giga Bytes suficientes.
Nota: Otra posibilidad que podramos haber utilizado para almacenar la imagen del equipo,
puede ser el uso de una unidad de red compartida (una unidad SAMBA), en la cual
almacenaramos la imagen en cuestin a travs de la red, habilitando una carpeta
compartida con el nombre imagen por ejemplo.

6. CARGA DE LA IMAGEN CREADA EN EL RESTO DE EQUIPOS
A continuacin una vez obtenida la imagen citada en el apartado anterior, se proceder a
cargar dicha imagen en el resto de equipos (uno a uno), con objeto de mantener la misma
configuracin en todos los equipos del aula. Esto tambin se realizar la misma aplicacin
Ghost, teniendo en cuenta que ahora vamos a descargar la imagen en el disco duro y no
clonarlo como era el caso anterior.
Una vez haya finalizado el proceso de restauracin de la imagen clonada, probaremos a
arrancar la mquina y comprobar que todo va bien y funciona correctamente.
Observaciones:
Seguramente tendremos problemas con el antivirus, ya que lo ms seguro es que nos advierta
de que no est actualizado o que no se ha realizado un anlisis del sistema ltimamente. As
pues realizaremos las acciones que nos sugiera dicho antivirus.
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7. INSTALACIN DE LA PARTE SERVIDOR DE ITALC (EQUIP. PROFESOR)
Si recordamos anteriormente, al preparar el disco duro base para la posterior clonacin del
mismo en el resto de los equipos informticos, slo se instal la parte cliente de iTALC, ya
que si hubisemos instalado tambin la parte servidor, despus de realizar la descarga de
imagen en los dems equipos de los alumnos, stos podran tambin ejecutar dicha aplicacin
y controlar el aula, algo ilgico, no?
As pues, ahora debemos instalar la parte servidor en el equipo profesor, que le permitir un
total control de los todos los equipos del aula. Pero antes de ejecutar la aplicacin y proceder
con la instalacin de la parte servidor de iTALC, deberemos introducir en nuestro equipo la
llave USB donde anteriormente hubiramos almacenado la pareja de claves pblica y privada
que precisa la aplicacin para su instalacin.
Una vez completado el proceso de copia indicado anteriormente, ya estaramos en disposicin
de trabajar con la aplicacin iTALC.

8. CARPETA COMPARTIDA EN EL EQUIPO DE PROFESOR
Sera muy til crear una carpeta compartida en la que el usuario "Profesor" podr almacenar
contenidos y el usuario "Alumno" tan slo leer dichos contenidos.
Esta carpeta ser compartida para ubicar en la misma apuntes, ejercicios, etc., de modo que
los alumnos puedan descargar dichos contenidos desde los equipos clientes, pero NO puedan
modificarlos, ni editarlos, ni borrarlos.
Para ello se crear en la unidad "C:" del equipo del profesor, una carpeta de nombre
"Profesor" colgando directamente de la unidad "C:" de dicho equipo, y a continuacin la
compartiremos asocindole a sta los correspondientes y adecuados permisos para los
usuarios con perfil de alumno.
9. CONGFIGURACIN DE UNA IMPRESORA MULTIFUNCIN EN RED

Por ltimo instalaremos y configuraremos una impresora multifuncin en red, con la idea de
que los alumnos puedan escanear fotos o imgenes, imprimir sus trabajos, etc. Para realizar la
configuracin de la misma, se seguir el proceso seguido en la prctica correspondiente a la
Evaluacin 3 (E3), a diferencia que en sta se instal una Brother HL-2460 y ahora se va a
instalar una Samsung CLX-3175FN, para la cual necesitaremos los controladores o drivers,
los cuales se encuentran en sus correspondientes discos que viene con la impresora.
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10. DISPONIBILIDAD DE CONEXIN WIFI EN EL AULA

Con objeto de aprovechar al mximo las prestaciones del aula y en vista a que puedan trabajar
con conexin a Internet los ordenadores porttiles, se realizar una sencilla instalacin WI-FI.

Para ello, se pondr un punto de acceso inalmbrico, en nuestro caso TP-Link TL-WA501G
que ir conectado mediante un cable de red (latiguillo), a una boca libre del Switch al cual
estn conectados todos los equipos del aula para darle conexin a Internet.

Para conectarse a Internet desde un porttil, se debe de acceder a Configuracin de Red
Conexiones de redes inalmbricas, seguidamente clicamos sobre ver las redes
inalmbricas disponibles, deber aparecer la nuestra y clicamos sobre ella y si todo va bien
se conectar sin problemas.

Observaciones:
Puede ser que nos pida una clave en el caso de que le hayamos puesto previamente a nuestro
punto de acceso, si es as los alumnos y alumnas deben saber dicha clave para poder
conectarse.