Suele ser bastante frecuente la divisin de las figuras retricas en figuras de

pensamiento y figuras de diccin. Las de pensamiento requieren una elaboracin ms

intelectual y exigen, por lo tanto, una interpretacin. Las figuras de diccin suelen
potenciar el texto hacindolo ms sugerente ms rico, es decir, ms literario.
Otra de las divisiones posibles es basarse en el tipo de recurso empleado segn el
nivel lingstico. Teniendo esto en cuenta podemos dividir las figuras retricas en
figuras de recursos sintcticos, fonticos o semnticos. (A grandes rasgos, la mayora
de recursos semnticos se corresponden con las figuras de pensamiento y los recursos
sintcticos con las figuras de diccin) Emplearemos esta ltima divisin, ya que
puede parecer ms evidente.

RECURSOS FONTICOS
Aliteracin: Combinacin o repeticin de sonidos en una misma frase a fin de buscar
un efecto musical o sonoro.Ej: " En el silencio slo se escuchaba un susurro de
abejas que sonaba". (Garcilaso)
Onomatopeya: Casi lo mismo que la aliteracin. Empleamos los sonidos de nuestro
lenguaje para imitar un ruido: Crash, splass, toc-toc, bruummm...
(Puede hablarse de los efectos de estos dos recursos diciendo que son eufnicos (si
suenan bien, o de forma que se considere agradable) o cacofnicos (en caso
contrario).

RECURSOS SINTCTICOS
Elipsis, suspensin y reticencia: Son muy parecidas. Consisten en omitir algn
elemento de la frase. Un verbo en el titular de un peridico (elipsis), el final de una
frase porque es perfectamente previsible (suspensin) o remarcando el final para
conseguir otro efecto (reticencia). Ejemplo: No se ha hecho la miel para la boca del...
aqu presente. El caso extremo de esta figura es el zeugma, un figura de construccin
consistente en que si una palabra aparece en el primer elemento de una enumeracin,
ha de sobreentenderse en los dems. Ej: "Era de complexin recia, seco de carnes,
enjuto de rostro, gran madrugador y amigo de la caza." (Cervantes)
Hiprbaton: Alterar el orden sintctico normal de los elementos de una frase. Ej:
"Estos, Fabio, ay dolor! que ves ahora, campos de soledad, mustios collados". (R.
Caro)
Asndeton: Eliminacin de nexos. Se da brevedad e mpetu a la frase. Ej: "Y entre
las nubes mueve su carro Dios, ligero y reluciente; horrible son conmueve,
relumbra fuego ardiente, tiembla la tierra, humllase la gente". (Fray Luis de
Len)
Polisndeton: El caso contrario del anterior. Utilizacin de ms conjunciones de las
necesarias. Ej: "Y los dej y cay en despeadero el carro y el caballo y
caballero" (Herrera)
Sinonimia: Es una acumulacin de sinnimos. Suele indicar el deseo de precisin
conceptual. Ej: "La gloria, el xito, la popularidad, el espejismo de ser conocido,
estimado y admirado, se presenta de distinta manera a los ojos de los escritores"
(Baroja)
Epteto: Empleo de adjetivos que pueden considerarse innecesarios. Ej: "Cual
queda el blanco lirio cuando pierde su dulce vida entre la hierba verde."
(Garcilaso)
Parfrasis o amplificacin: Consiste en ampliar un modelo. Ej: "Todo en ella
encantaba, todo en ella atraa, su mirada, su gesto, su sonrisa, su andar... El
ingenio de Francia de su boca fluia. Quien la vio no la pudo ya jams olvidar." (A.
Nervo)
Anfora: Repeticin de una o ms palabras al comienzo de la frase o del verso. Ej:
"Aqu fue Troya, aqu mi desdicha y no mi cobarda se llev mis alcanzadas glorias;
aqu us la fortuna conmigo de sus vueltas y revueltas; aqu se oscurecieron mis
hazaas, aqu, finalmente, cay mi ventura para jams levantarse." (Cervantes)
Epfora: Repeticin de una o varias palabras al final de frases sucesivas. Ej: "de
padres ladrones, cranse con ladrones, estudian para ladrones..." (Cervantes)
Epanadiplosis: Empezar y terminar un verso o frase con la misma palabra. Ej:
"Hurra, cosacos del desierto, hurra!" (Espronceda)
El caso contrario, es decir, emplear una misma palabra al final de una frase o verso y
al principio de la siguiente recibe el nombre de Anadiplosis. Si esta figura se contina
puede recibir el nombre de concatenacin. Ej:"La justicia es todo sabidura, y la
sabidura es todo orden, y el orden es todo razn, y la razn es todo procedimiento, y
el procedimiento es todo lgica." (Benavente).
Otra variante es la llamada conduplicacin: Ej: "Yo quisiera en m mismo
confundirte confundirte en m mismo y entraarte; Yo quisiera en perfume
convertirte, convertirte en perfume y aspirarte." (Salvador Daz)
El juego consistente en repetir las mismas palabras en diferentes lugares de la misma
frase o de otras tiene ms variantes: una de ellas es el quiasmo que consiste en cruzar
pares de palabras. Ej: "Llamadesme Montesinos, Montesinos me llamad" (Romance
de Montesinos).
Retrucano: Repetir en una frase, con orden inverso, los elementos de otra. Ej: "En
este pas no se lee porque no se escribe , o no se escribe porque no se lee." (Larra).
Paronomasia: Es un juego de palabras que consiste en utilizar dos palabras de
sonidos parecidos, aunque de distinta significacin. Ej: "Por manera que en la
buena repblica el sacerdote ora, el labrador ara" (Fray Antonio de Guevara).
Sinestesia: Es otro juego de palabras que consiste en desplazar un adjetivo de un
campo sensorial a otro. Ej: cuando hablamos de "msica dura" o de "cancin
pegadiza".
Los ltimos juegos de palabras que hemos citado suelen estar en la lnea divisoria
entre las figuras de diccin y las figuras de pensamiento. Faltan unas cuantas figuras,
pero no estn en la lista, entre otras razones, porque son menos frecuentes y porque
pueden confundirse con facilidad con las que hemos enumerado hasta aqu. De todas
maneras citaremos unos cuantos nombres para que, quien est posedo por la
curiosidad, busque su significado y sus ejemplos correspondientes en un diccionario,
enciclopedia, o tratado especfico de figuras retricas. As pues, seran la conversin,
la complexin, la reduplicacin, la similicadencia, la paradistole, etc.

RECURSOS SEMNTICOS
Muchos de los recursos semnticos estn relacionados con la polisemia, es decir, con
aquella palabra que posee ms de un significado. As pues, en este apartado tenemos
la diloga o silepsis, que consiste en jugar con los dos significados de una palabra. Es
muy frecuente en la publicidad. Ej: "Este trabajo es una lata" (y se anunciaban botes
de pintura) Ejemplo literario: "El era un clrigo cerbatana, largo slo en el talle"
(Quevedo)
En este terreno tambin entra el calambur en el que se juega con las slabas de dos
palabras contiguas para producir una palabra de sentido distinto. Ej: "La pelcula ha
sido dirigida por Richard Cutero y escrita por Richard Nizzero" (De "El Pais
Imaginario").
Tambin entran en este apartado los juegos de palabras basados en la homonimia, que
son aquellas palabras que suenan igual, aunque se escriben diferente y tienen diferente
significado. En el caso de la anfibologa, se potencia uno de los significados en busca
de un resultado chocante. Ej: "Anita qu te toca ese msico?" (Salvador Jordn)
Anttesis: Emplear palabras de significado opuesto. Ej: "Con mayor fro vos, yo con
ms fuego" (Herrera)
Paradoja: Consiste en unir dos ideas que, en principio, parecen irreconciliables. Ej:
"Vivo sin vivir en m y tan alta vida espero que muero porque no muero" (Santa
Teresa) Una especial variante la ofrece el oxmoron. En esta figura no se juega con
ideas, sino con trminos que, no slo parecen irreconciliables, sino que lo son. Ej:
Hablar de "cruel ternura" o de un "rascacielos horizontal".
Gradacin: Es una serie significativa ordenada de menos a ms o de ms a a menos.
Ej:"en tierra, en humo, en polvo, en sombra , en nada" (Gngora)
Hiprbole: Consiste en exagerar en la presentacin de la realidad que se quiere
representar. Vase, por ejemplo, el "retrato del dmine Cabra" de Quevedo o la
descripcin de "la serrana fea Alda" en el Libro del Buen Amor, del Arcipreste de
Hita. Tambin es muy frecuente encontrar giros hiperblicos en las argumentaciones
de la publicidad.
Irona: Expresar, en clave de burla, lo contrario de lo que se quiere comunicar. Exige
una pronunciacin cuidada. Vase, por ejemplo, el siguiente ejemplo de El alcalde de
Zalamea, de Caldern de la Barca: "Y aqu, para entre los dos, si hallo harto
pao, en efecto, con muchsimo respeto os he de ahorcar, juro a Dios."
Smil o comparacin: Consiste en comparar explicitamente el trmino real con el
objeto potico. Exige la presencia de un 'como'. Vase en el siguiente ejemplo
extrado de la sabidura popular: "El amigo verdadero ha de ser como la sangre
que siempre acude a la herida sin esperar que la llamen"
Metfora: La metfora es, en la prctica, lo mismo que una comparacin, pero el
'como' se elimina. Es decir, se procede a afirmar la identidad entre el objeto real (A) y
el objeto potico (B). Tendramos, a grandes rasgos, dos tipos de metforas: aquella
en la que aparecen A y B (Tus dientes son perlas) y aquella en la que el objeto real
desaparece y es suplantado por el objeto potico, es decir, slo aparece B (Las perlas
de tu boca). Algunos autores las llaman metforas puras e impuras y otros metforas
de primer y segundo grado.
Tropos: En estas figuras retricas existe siempre una relacin de proximidad entre el
objeto real y el objeto representado. Como la palabra proximidad es muy ambigua
procederemos a la clasificacin clsica de los tropos. Solan dividirse en dos bloques
a) Sincdoque La parte por el todo o viceversa: mil cabezas por mil reses. El
singular por el plural o viceversa: el espaol es valiente. El individuo por la
especie: es un Nern, un Mecenas, un Quijote. El nmero determinado por el
indeterminado, etc,
b) Metonimia La causa por el efecto: las canas merecen respeto. El autor por
su obra: he comprado un Picasso. El smbolo por lo simbolizado: La espada (el
ejrcito), la cruz (El cristianismo). El lugar por la cosa que de l procede: un Jerez.
Lo especfico por lo genrico: no se gana el pan. Lo abstracto por lo concreto:
el amor es egosta (aunque esto sea tambin una personificacin). La materia por
la cosa que est hecha con ella: el acero (la espada) los bronces (las campanas). A
esta figura tambin se la llama jitanjfora. El instrumento por quien lo maneja: el
primer violn de la orquesta. El continente por el contenido: Tomamos unas
copas?, etc.
Con este listado no se terminan, evidentemente, las posibilidades del lenguaje. Cada
estilo, cada necesidad, cada autor, recurre a recursos propios o a figuras que quizs
haban caido en desuso. Enumeraremos unas cuantas figuras ms, aptas slo para
curiosos empedernidos, que deseen buscar sus significados y ejemplos. Algunas (no
todas, ni mucho menos) podran ser las siguientes: concesin, correccin,
enumeracin, pretericin, epifonema, ltote (lo contrario de hiprbole), etc, etc, etc.
Incluso no debe olvidarse que hay figuras retricas que no son juegos sintcticos ni de
palabras, sino que exigen una exposicin amplia y a las que se denomina,
propiamente hablando, figuras retricas. Un listado sucinto (ya que ejemplificarlas
resultara excesivamente prolijo) sera el que a continuacin se detalla:
Prosopografa: descripcin de los rasgos fsicos o externos de una persona.
Etopeya: descripcin de los rasgos morales o internos. Retrato: combinacin de
los dos anteriores. Si la descripcin es muy viva se llama hipotiposis.
Exclamacin: Desahogo de sentimientos. Interrogacin e interrogacin
retrica. Pregunta que no necesita respuesta porque se da por supuesta.
Apstrofe: Invocacin a seres reales o imaginarios. Personificacin: Atribuir
cualidades humanas a seres inanimados o abstractos. Sentencia: es una reflexin
profunda y tajante.
Tambin de estas ltimas figuras hay muchas ms, pero nos limitamos a enumerar las
de mayor frecuencia de aparicin y no cansar la memoria con un listado que puede
parecer, no slo inoperante, sino tambin intil. Sin embargo, quien esto piense se
delatar a s mismo, pues estas figuras retricas son muy abundantes en el lenguaje
coloquial y cotidiano, aunque las estudiemos como distintivas de otros lenguajes,
fundamentalmente el literario.
En el fondo todos somos poetas y vale la pena saber qu recursos utilizamos, cmo se
llaman y descubrir, si se puede, o se sabe, recursos nuevos.
That's all folks (Y a esta figura retrica se la llama exotismo).