El dilema de las msicas populares en Amrica Latina

Popular, pop, populachera?

Institucin editora:
IASPM-AL y EUM

Editores:
Carolina Santamara-Delgado,
Helosa de Arajo Duarte Valente,
Herom Vargas y
Oscar Hernndez

Asociacin Internacional
para el Estudio de
la Msica Popular

de la Rama Latinoamericana de la IASPM

Caracas, Venezuela, 1-5 de junio de 2010

Actas del IX Congreso

Arajo Duarte Valente, Helosa de; Hernndez, Oscar; Santamara-Delgado, Carolina y

Vargas Herom. 2011. Popular, pop, populachera? El dilema de las msicas populares
en Amrica Latina. Actas del IX Congreso de la IASPM-AL. Montevideo: IASPM-AL y EUM.
ISBN 978-9974-98-282-6.

Cmo citar el libro/Como citar o livro:

El dilema de las msicas populares en Amrica Latina

Popular, pop, populachera?

ISBN 978-9974-98-282-6.

Coordinacin de edicin:
Rubn Lpez Cano

Institucin editora:
IASPM-AL y EUM

Editores:
Carolina Santamara-Delgado,
Helosa de Arajo Duarte Valente,
Herom Vargas y
Oscar Hernndez

Asociacin Internacional
para el Estudio de
la Msica Popular

de la Rama Latinoamericana de la IASPM

Caracas, Venezuela, 1-5 de junio de 2010

Actas del IX Congreso

Directorio IASPM-AL (2008-2010)

Marita Fornaro Presidente

Felipe Trorra Vicepresidente
Julio Mendivil Secretario
Mercedes Liska Tesorera
Christian Spencer Editor

Sede: Universidad Central de Venezuela

Silvia Aballay
Helosa de Arajo Duarte Valente
Juan Francisco Sans
Javier Osorio

Comit Acadmico

Katrin Lengwinat Coordinadora General

Desire Agostini
Mariana Delgado
Nelson Blanco
Eleazar Torres
Dimitar Correa
Ral Lpez
Juan Francisco Sans
Juan Pablo Gonzlez

Comit Organizador

Nelson Blanco Presidente

Eleazar Torres Vicepresidente
Ral Lpez Secretario
Desire Agostini Tesorera
Dimitar Correa Editor

IASPM-AL Captulo Venezuela

Adalberto Paranhos Presidente

Diego Madoery Secretario
Agustn Ruiz Editor

Organizacin del IX Congreso IASPM-AL

Directorio IASPM-AL (2010-2012)

Popular, pop, populachera? El dilema de las msicas populares en Amrcia Latina

Formao social brasileira e identidade em letras da msica popular (1958-2008) / pag. 130
Neusa Meirelles Costa

O sculo sincopado. Debates sobre a rtmica popular / pag. 121

Maurcio de Carvalho Teixeira

Forr: gnero ou estilo? / pag. 113

Mrcio Mattos

Possveis distines entre arranjo e composio, atravs da anlise de dez gravaes da msica Carinhoso, de Pixinguinha / pag. 106
Marcelo Gomes

Os malabarismos dialticos dos arquitetos dos momentos emocionais: a importncia dos mediadores culturais na construo da MPB (1968-1982) / pag. 99
Luisa Quarti Lamaro

Lugares para aprender y lugares para practicar. La transmisin del quehacer de la improvisacin: algunos casos de la msica popular en Argentina / pag. 87
Luis Ferreira Makl, Ana M. Romaniuk, Berenice Corti

La resistencia del gnero musical: el caso del vals criollo argentino / pag. 76
Edgardo J. Rodrguez y Silvina G. Argello

Crtica da desrazo rizomtica: por um novo hibridismo musical / pag. 64

Bernardo Farias

El trance del ritmo en estado puro. Composicin colectiva, improvisacin e interaccin en las presentaciones del ensamble de percusin La Bomba de tiempo / pag. 58
Ana Mara Romaniuk

Reflexiones tericas en torno a manifestaciones de lo popular

De Jos E. Machado a Jos Pen: Visin y revisin histrica de la nocin venezolana de msica popular / pag. 52
Hugo Quintana M.

Teora y terminologa en la historia de la msica popular uruguaya: los primeros cincuenta aos / pag. 38
Marita Fornaro Bordolli

Msica venezolana: un concepto popular en la identidad nacional / pag. 32

Katrin Lengwinat

Msica Popular en las historias de la msica latinoamericanas del fin de siglo XIX e inicios del siglo XX: Historia de un concepto / pag. 20
Juliana Prez Gonzlez

El folklore profesional. Una perspectiva que aborda las continuidades / pag. 11

Diego Madoery

Historia y teora de la msica popular en Amrica Latina

Tabla de contenidos

Hidden tricks: Luis Ayvar y la naturalizacin de los medios en el caso del huayno peruano / pag. 304
Julio Mendvil

Sobre bolachas, pacotes de biscoito, ou... Como o apetite musical se constri, se fixa e se transforma pela mdia / pag. 294
Helosa de Arajo Duarte Valente

Yma Sumac, o la construccin meditica de una inca ecualizada / pag. 279

Carlos Fernando Elas Llanos

Msica popular, tecnologas, medios

Los guiones en Santander, Colombia (1930-1950): Retrato de una prctica musical / pag. 273
Sonia Fabiola Prieto Ramrez

Vasallos del sol en cinco lneas / pag. 239

Patricia Carolina Martnez Ramrez

El tango y la delimitacin de lo femenino. Genealoga y perspectivas actuales / pag. 231

Mara Mercedes Liska

La Comisin Municipal de Folklore de Cosqun y la formacin de nuevos valores musicales argentinos / pag. 224
Jane L. Florine

La msica de fusin en la ciudad de Santa Fe (Argentina) en la dcada del `80 / pag. 212
Elina Goldsack, Mara Ins Lpez y Hernn Prez

Mutantes: na periferia do Tropicalismo? / pag. 200

Daniela Vieira dos Santos

Lo afro en el jazz argentino: Los blancos hacemos lo que podemos / pag. 189
Berenice Corti

Ponte Rio-Minas: a Bossa Nova nas Geraes / pag. 182

Adalberto Paranhos

Prcticas de la msica popular en Amrica Latina

Del pueblo para el pueblo: Tradicin musical popular negra en la Costa Chica de Mxico? / pag. 175
Sebastien Lefevre

Lmites entre lo popular y lo acadmico en dos compositores para guitarra del siglo XX: Adrin Patio Carpio y Heitor Villa-Lobos / pag. 166
Ricardo Becerra Enrquez

Nada me consola: definies desde a crtica da vida cotidiana, canes de Caetano Veloso e Chico Buarque / pag. 158
Priscila Gomes Correa

Entre el texto y el metatexto: construcciones del concepto moderno en el campo de msicas populares cuyanas de base tradicional / pag. 146
Octavio Snchez

De California a Chiapas: el baile de quebradita en San Cristbal de Las Casas / pag. 449
Mara Luisa de la Garza y Horacio Gmez Lara

El Gag: canto, ritmo y vud en la Repblica Dominicana / pag. 435

Marco Antonio de la Ossa Martnez

Una aproximacin a los imaginarios sociales sobre el tango en Caracas, Venezuela / pag. 422
Jessica Gerdel C.

A criao musical das batucadas brasileiras em Paris: uma etnografia do espetculo AfroBrasil / pag. 414
Emlia Chamone

Tiesos pero cumbiancheros: Perspectivas y paradojas de la cumbia chilena / pag. 398

Eileen Karmy, Lorena Ardito, Alejandra Vargas

Qu ms popular que la nostalgia de los salseros por la salsa brava? / pag. 387
Alba Marina Gonzlez Smeja

Apropiaciones y disporas en la msica popular latinoamericana

Cantando al lugar de pertenencia: msicos tucumanos en la dcada del sesenta / pag. 377
Yolanda Fabiola Orquera

Cantando al MIR y al Frente: Cita y versin en dos canciones militantes de Patricio Manns. / pag. 367
Laura Jordn

O show Opinio em cena: engajamento e interveno sonora no Brasil no ps-1964 / pag. 360
Ktia Rodrigues Paranhos

La Cantata Rock: Resignificaciones sociales de la Cantata Popular Santa Mara de Iquique y el valor de la versin / pag. 345
Eileen Karmy Bolton

Cano engajada na Amaznia: outra margem da histria da msica popular brasileira / pag. 332
Cleodir Moraes

Msica popular y poltica en Amrica Latina

La singularidad de la industria del disco independiente de msica tradicional en la regin andina colombiana / pag. 323
Sandra Velsquez P.

Entre los mundos - mercado e identidad / pag. 313

Matthias Lewy

La formacin institucionalizada del msico popular. El caso de la Licenciatura en Composicin Musical con orientacin en Msica Popular de la UNVM / pag. 572
Silvia Aballa

Una formacin musical popular para la vida / pag. 567

Nelson H. Blanco M.

Formacin del msico popular de agrupaciones institucionales a travs de su ejercicio profesional / pag. 557
Juan Pablo Correa Feo
Escuelas de Msica Popular en Amrica Latina: Nuevas (otras?) Propuestas / pag. 561
Juan Valladares Araya

Msica, tecnologia e ensino musical na era da convergncia / pag. 550

Jos Eduardo Ribeiro de Paiva

La formacin terica del msico popular, pop, populachero en Venezuela: El caso UNEARTE / pag. 543
Eleazar Torres

Cantando Jazz en el Conservatorio: Dinmicas pedaggicas en la clase de canto / pag. 533

Claudia M. Rolando

Antes el que quera ser msico deba estudiar: Memorias de la educacin musical en las bandas de viento de Totolapan, Morelos, Mxico / pag. 525
B. Georgina Flores Mercado

La formacin del msico popular en Amrica Latina

Eduardo Rovira: un nuevo aire en el tango de Buenos Aires / pag. 510

Paula Mesa

La vida musical de Jess Chucho Corrales en la transicin de lo popular tradicional a lo popular comercial (1950 y 1970) / pag. 499
Jos ngel Via Bolvar

O experimentalismo de Walter Franco / pag. 486

Herom Vargas

ngel Parra, un msico posmoderno / pag. 470

lvaro Menanteau

Laurindo Almeida e a Bossa Nova: precursor ou difusor do novo estilo? / pag. 463
Alexandre Francischini

Personajes y trayectorias

trativa de la Asociacin y la planificacin de nuestro X Congreso, a realizarse en 2012 en la ciudad de

Crdoba, Argentina.

Torres, editor, 1999) y continu luego con las Actas

de Bogot (2000), Mxico (2002), Ro de Janeiro
(2004), Buenos Aires (2005) y La Habana (2006),

de profesionales, estudiantes e interesados en la

investigacin sobre msica popular producen cotidianamente desde sus realidades locales. Esperamos que tambin contribuya a su utilizacin en la
educacin y en nuevas investigaciones.

perodos, nuestra Rama ha puesto su esfuerzo en

promover un ambiente acadmico que permita la
reflexin y produccin de trabajos de investigacin
sobre la msica popular latinoamericana, desple-

gando una serie de actividades para sus ms de

200 miembros de toda la regin.

Finalmente, cabe anotar que el trabajo de edicin

de estas Actas forma parte de una serie de actividades que nuestra Rama viene realizando desde
el ao 2010, entre las que se encuentra la edicin
de Surcos/Sulcos, boletn oficial de la Asociacin,

Directiva IASPM-AL 2010-2012

cooperacin profesional que inspira a esta Rama

actualmente y que esperamos incite a otros a sumarse a nuestros dilogos sobre la msica popular
en y de Latinoamrica.

mica por medio de la interaccin entre el formato

presencial del congreso y el soporte virtual de las
ediciones electrnicas. Esta parece ser la forma
ms adecuada para expandir el saber que cientos

reccin similar. Constituida como un espacio multidisciplinario abierto a todos los estudiosos que
se ocupan de la msica popular latinoamericana
en cualquiera de sus aspectos, formas, gneros o

La edicin de las Actas del IX Congreso IASPM-AL,

realizado en la Universidad Central de Venezuela
(Caracas) en junio de 2010, se inserta en este contexto. Nuestra poltica editorial, recordemos, se ini-

hace posible esta edicin en un tiempo muy breve

respecto a la realizacin del Congreso, lo que agrega valor de actualidad a los trabajos incluidos. Este
esfuerzo se enmarca en el espritu renovado de

la investigacin a nivel regional, estamos haciendo

tambin una apuesta por la socializacin del conocimiento en el espacio electrnico, procurando
una dinamizacin del campo de la reflexin acad-

En ese sentido, junto con el objetivo de promover

Desde sus inicios en 1997, la Rama Latinoamericana de la Asociacin Internacional para el Estudio
de la Msica Popular (IASPM-AL) no ha sido ajena
a este proceso y ha procurado apuntar en una di-

La Directiva de IASPM-AL agradece el trabajo de

discusin por va electrnica, la reforma adminis-

Congreso, realizado en Santiago de Chile (Rodrigo

todas ellas editadas de manera electrnica.

la creacin de Grupos de Trabajo temticos para la

ci con la edicin impresa de las Actas del Segundo

Presentacin

organizacin, gestin y produccin de estas Actas

realizado por el Comit de Edicin coordinado por
Rubn Lpez Cano e integrado por Carolina Santamara-Delgado, Helosa de Arajo Duarte Valente,
Herom Vargas y Oscar Hernndez. Su dedicacin

que la msica popular juega en la cultura de cada

uno de los pases y en el espacio sonoro global.

La reflexin sobre msica popular en Amrica Latina y el Caribe est en movimiento. De forma regular
vemos como aparecen cada vez ms foros internacionales, coloquios, congresos y toda clase de espacios virtuales para compartir ideas sobre el rol

Popular, pop, populachera? El dilema de las msicas populares en Amrcia Latina

tigaes.

de atividades para seus mais de 200 membros em

toda a regio.

A edio dos Anais do IX Congresso da IASPM-AL,

realizado na Universidad Central de Venezuela (Caracas) em junho de 2010, insere-se nesse contexto. Nossa poltica editorial, recordemos, se iniciou

Diretoria IASPM-AL

ra esta Seo atualmente e que, assim, esperamos

encorajar outros a somarem-se a nossos dilogos
sobre a msica popular na e da Amrica Latina.

interessados em pesquisa sobre msica produzem

cotidianamente a partir de suas realidades locais.
Esperamos que o acesso livre tambm contribua
para sua utilizao na educao e em novas inves-

Seo tem empenhado esforos para promover um

debate acadmico que permita a reflexo e produo de trabalhos de pesquisa sobre a msica popular latino-americana, desenvolvendo uma srie

Finalmente, cabe registrar que o trabalho de edio

desses Anais forma parte de uma srie de atividades que nossa Seo vem realizando desde o ano
de 2010, entre as quais encontra-se a edio do
boletim oficial da Associao, o Surcos/Sulcos, a

o em tempo muito reduzido aps a realizao do

Congresso, o que agrega valor de atualidade aos
trabalhos includos. Este esforo faz parte do esprito renovado de cooperao profissional que inspi-

interao entre o formato presencial do congresso

e o suporte virtual das edies eletrnicas. Esta
parece ser a forma mais adequada para expandir o
saber que centenas de profissionais, estudantes e

Desde o seu incio em 1997, a Seo Latino-Americana da Associao Internacional para o Estudo da
Msica Popular (IASPM-AL) no tem sido alheia a
esse processo e tem procurado caminhar na mesma

direo. Construda como um espao multidisciplinar aberto a todos os estudiosos que se ocupam da
msica popular latino-americana em quaisquer de
seus aspectos, formas, gneros ou perodos, nossa

A Diretoria da IASPM-AL agradece ao Comit Editorial coordenado por Rubn Lpez Cano e integrado
por Carolina Santamara-Delgado, Helosa de Arajo Duarte Valente, Herom Vargas e Oscar Hernndez
pelo trabalho de organizao, gesto e produo
dos Anais. Sua dedicao tornou possvel a edi-

(2006), todos editados eletronicamente.

papel da msica popular na cultura de cada um dos

pases e no espao sonoro global.

ba, Argentina.

gresso, a realizar-se em 2012 na cidade de Crdo-

da Associao e o planejamento de nosso X Con-

cusso por via eletrnica, a reforma administrativa

criao de Grupos de Trabalho temticos para dis-

Apresentao

Nesse sentido, com o objetivo de promover a pesquisa a nvel regional, estamos tambm fazendo
uma aposta na socializao do conhecimento atravs espao eletrnico, procurando uma dinamizao do campo de reflexo acadmica atravs da

com a edio impressa dos Anais de nosso Segundo Congresso, realizado em Santiago do Chile (Rodrigo Torres, editor, 1999) e continuou em seguida
com os Anais de Bogot (2000), Mxico (2002), Rio
de Janeiro (2004), Buenos Aires (2005) e La Habana

A reflexo sobre msica popular na Amrica Latina

e Caribe est em movimento. De forma regular e frequente, vemos surgir cada vez mais fruns internacionais, colquios, congressos e diversos espaos
virtuais para o compartilhamento de ideas sobre o

Popular, pop, populachera? El dilema de las msicas populares en Amrcia Latina

Popular, pop, populachera? El dilema de las msicas populares en Amrcia Latina

Palavras-chave: forr, gnero, estilo.

1 _ Para maiores informaes sobre isso ver Ceva (2001), Tinhoro

ba. [...] porque a batida do zabumba no

O forr um derivado do baio [...] o

baio que foi o comeo de tudo [...] a
depois, anos depois, isso a eu assisti
Gonzaga mudando a batida do zabum-

J no final da dcada de 1950, com o

surgimento da bossa nova, a msica de Luiz Gonzaga passou por um perodo de obscuridade, que

anos de sua carreira musical e reconhecido nacionalmente como o seu seguidor.

Sobre isso Dominguinhos diz:

o xaxado, o xote entre outros. Essas festas, geralmente, espaos de diverso promovidos por e para
pessoas menos favorecidas economicamente eram
chamadas de forrs.1

no apenas a festa, mas tambm um ritmo musical.

A confirmao dessa informao dada pelo cantor, compositor e sanfoneiro Dominguinhos, msico que acompanhou Luiz Gonzaga durante vrios

rante mais de uma dcada obteve muito sucesso

e Luiz Gonzaga apresentou ao pas outros ritmos,
alm do baio, que tambm eram tocados nas festas no nordeste do Brasil, como a marcha, o coco,

e outros ritmos do nordeste do Brasil, no para dar

nome msica.
Com essa nova empreitada de Luiz
Gonzaga, a palavra forr passa, ento, a denominar

rica do nordeste do Brasil, mas trazia tambm elementos urbanos, que fizeram dessa nova msica
um grande sucesso na capital brasileira da poca
(o Rio de Janeiro) e em todo o Brasil. O baio du-

posta discutir o que gnero e estilo em

msica popular e, a partir disso, mostrar
possibilidade de classificao do forr
como um gnero e os seus estilos.

(1946-1958), inventou um novo ritmo rotulando-o

de forr. importante lembrar que a palavra forr
era utilizada, at aquele momento, especificamente, para denominar as festas onde se tocava o baio

foneiro pernambucano Luiz Gonzaga lanou, juntamente com o compositor cearense Humberto
Teixeira, um novo ritmo musical, o baio. O novo
ritmo baseava-se em elementos da msica folcl-

o de alguns gneros e, conseqentemente, dos seus estilos. O entendimento

do que o forr passa tambm por essa
classificao. Este artigo tem como pro-

Em 1946, o cantor, compositor e san-

durou tambm quase uma dcada. Buscando uma

maneira de retornar aos palcos com a fora que a
sua msica tinha durante o perodo ureo do baio

1.APRESENTAO

Mrcio Mattos1

Resumo: A classificao de gnero e estilo na msica popular apresenta algumas

particularidades que dificultam a defini-

113

Forr: gnero ou estilo?

essas festas aconteciam, a festa mesmo (evento

social) e um ritmo executado nesta festa, ou seja,
uma msica.
O fato que com o passar do tempo,
o forr, como msica, sofreu processos de mes-

Ento, mais tarde, a palavra viria ser

usada para nomear o local (espao fsico) onde

baio um pouco mais quadrado [...] e

o forr passou a ser mais dinmico [...]
(Dominguinhos, 2003).2

ele tava mudando a batida, a forma de

tocar do acordeom - a batida do baixo
era outra - e o zabumba tinha incrementado mais uma batidinha, que o

qu? Coco, rojo, essas coisas que Jackson do Pandeiro cantava, Manezinho
Arajo, embolada [...] a a gente sabe
que depois que Gonzaga foi fazendo
o baio, um dia eu me surpreendi que

cas que ele foi cantando ele foi falando

em forr, mas no tinha nada especificado, no tinha batida, n? [...] porque antes do baio a gente conhecia o

baio uma e do forr outra. [...] a

mudana comeou a, porque falar em
forr ele falou logo nas primeiras msi-

Cear.

23/12/2003, na casa de Waldonys, em Fortaleza

que dizem alguns autores que j escreveram sobre

o assunto.
importante tambm salientar que, a
caracterizao do forr como um gnero musical
perpassa pelo entendimento do que gnero na
msica popular. A diferena e a especificidade so
claras e importantes de serem percebidas, pois, na
msica erudita, geralmente, gnero est ligado simplesmente forma. Neste sentido, podemos falar

finir os seus estilos? Ou poderamos pensar o forr

simplesmente como um estilo musical, proposto
por Luiz Gonzaga a partir do baio, como forma de
apresentar uma novidade para uma poca?
A dificuldade na classificao de gnero e estilo na msica popular brasileira mediatizada parece ser fruto, entre outras coisas, do seu
carter efmero e das misturas com outros gneros
musicais. O forr um caso tpico desta situao.

de uma sonata, um concerto, um lied, um madrigal,

possvel reconhecer o forr como um gnero musical importante entender, o que um gnero
musical e como reconhec-lo na msica popular.
Para esse entendimento necessrio analisar o

uma palavra que d nome a trs coisas que se prope a seguinte questo: a partir do entendimento
do que gnero e estilo, ser possvel classificar o
forr como um gnero musical e, a partir disso, de-

Essa comunicao discute, portanto, as possibili-

Antes de determinar de que forma

claraes como a de Alberto Ikeda. Sua opinio

de que a consagrao do termo forr j serviria
como ponte para o desenvolvimento deste gnero
(Ikeda, 1990:11).

mudanas deram origem a novas formas de se fazer

essa msica, chamadas de forr p-de-serra, forr
eltrico, pornoforr, forr universitrio, oxente music entre outros, cujos ritmos presentes nas festas
2. Gnero:

o ao forr, j formatado e solidificado por Luiz

Gonzaga.
A proposta de caracterizao do forr,
como gnero musical, se inicia baseada em de-

trumental tradicional; ou seja, a novas formaes

musicais, contedos poticos variados, andamento diferente do original, os integrantes dos grupos
apresentavam novas vestimentas etc. Todas essas

de antigamente ainda esto presentes, como o

baio, o xote, o xaxado, a marcha etc.
Aps tantas mudanas e com a realidade que se apresenta atualmente, quer dizer, de

dades de caracterizao de um gnero musical e

de seus estilos, a partir de alguns parmetros que
sero apresentados e sua possibilidade de aplica-

114

cla com outros gneros musicais, dando origem a

outras formas de se fazer a mesma msica, com o
acrscimo de novos instrumentos ao conjunto ins-

Popular, pop, populachera? El dilema de las msicas populares en Amrcia Latina

tambm possui uma forma, quando certos encadeamentos de acordes produzem o que se chama
formas elementares da gramtica musical (1997:.
63). E acrescenta:

O que Massin tenta mostrar que

quando o msico procura passar a sua mensagem
adota um gnero que lhe particular (1997:63).
Na verdade, o msico escolhe a forma como quer
passar determinada informao e os elementos
que vai utilizar para isso.
O que existe, ento, so leis que vigoram por um determinado perodo para um determinado propsito. No momento em que os msicos
apreendem essas leis e sentem-se capazes, ou
mesmo, de alguma maneira, sentem-se livres para
transgredi-las ou at modific-las, os gneros se

tas socialmente (1982). Sua definio tem relao

com a noo de conjunto como na matemtica.
Para Fabbri (1982), cada gnero se diferencia de outro por possuir certas regras, que so
mais importantes em uns do que em outros e, ainda, por regras que existem num certo grau de hierarquia num mesmo gnero.
Ainda para Fabbri o entendimento de
gnero relaciona-se com a teoria dos conjuntos,
da matemtica. Por exemplo: os elementos de uma
determinada classe so aqueles que, a partir de
uma hierarquia baseada em importncia, principalmente, so agrupados num mesmo conjunto. Este
conjunto o gnero.
O que acontece com o forr refere-se
aos aspectos estritamente musicais ou no, quer
dizer, os aspectos intrnsecos e, tambm, os extrnsecos. Ambos so objetos de estudo. Neste ponto,
tanto as semelhanas quanto as diferenas so parmetros para a anlise, assim, possvel realizar
classificaes e hierarquizaes de elementos que
podem ser encontradas na msica, pois, segundo
Massin a msica uma linguagem e possui seus
elementos constitutivos e desses elementos
[que] a linguagem musical retira as formas que lhe
so prprias (1997: 63).

Samson (2001) diz que, gnero musical uma classe, tipo ou categoria sancionada por
conveno, pois para ele gneros esto baseados no princpio da repetio. Essas repeties

podem ser encontradas e identificadas em vrios

nveis de qualidade ou quantidade. Gnero a generalizao de algo que pertence a uma mesma categoria, como um objeto de caractersticas semelhantes ou afins, direcionadas a uma funo ou a
um determinado objetivo.
Outro autor, Skuker (1999: 141) tambm
sustenta que, gnero pode ser definido como uma

categoria ou um tipo. O conceito de gnero para

ele usado, ento, como um elemento bsico de
organizao. Numa abordagem mais sociolgica,
Frith (1987 apud Shuker 1999: 141) sugere classifi-

c-los de acordo com seus efeitos ideolgicos, isto

, o modo pelo qual os gneros so vendidos como
arte, identidade ou emoo. Neste caso, discutese a sua classificao como autntica, tradicio-

nal, pop etc.

Apesar de ser usada em vrias reas do
conhecimento humano denominando categorias, a
definio de gnero, em msica, exige uma teoria
dos gneros musicais, j proposta por estudiosos

do assunto, a exemplo de Franco Fabbri. Segun-

sonata (Massin 1997: 63).

O msico quando emprega as complexas estruturas que relacionam as

idias musicais umas s outras - como
acontece com a vida da linguagem, na
organizao de oraes - se vale de
uma forma rond, de uma forma Lied,
de uma forma da capo, de uma forma

O autor exemplifica falando da literatura e mostra que, como a forma gramatical onde as
palavras concordam umas com as outras - a msica

do o autor, um gnero musical um conjunto de

eventos musicais (reais ou possveis) cujo curso
governado por um conjunto definido de regras acei-

115

uma cantata, uma pera etc. Na msica popular, a

classificao de gnero exige uma ateno a outros
aspectos que sero apresentados mais adiante.

Popular, pop, populachera? El dilema de las msicas populares en Amrcia Latina

Gnero se configura como uma forma

de organizao. Uma organizao que acontece
por meio de oposies ou diferenas, bem como,
similaridades. Isso torna o forr diferente do samba, do funk, da pera etc. Qualquer gnero musical
possui regras que so socialmente aceitas e o forr
tambm as possui, e so elas que servem de baliza
para que qualquer indivduo reconhea um evento
musical como forr ou no.

evento musical para certas convenes obedecem

determinada hierarquia, o que nem sempre agrada a todos.
Pensando assim, um novo gnero no
nasce num espao vazio, mas num sistema musical
que j est estruturado. Portanto, uma parte considervel das regras que o definem comum a outros
gneros j existentes dentro do sistema. As que individualizam o novo gnero so relativamente poucas. No contexto, compreensvel que os grupos
caractersticos de regras sejam formados atravs
da codificao deste, que, no incio so apenas
transgresses s regras de outros gneros.
Quase sempre as inovaes de um
evento musical que sucesso so usadas como
modelo e tornam-se regra, como aconteceu com a
msica de Luiz Gonzaga, o forr. Todavia, sucesso no indica a codificao de um gnero. O que
acontece que a codificao feita de regras rgidas, produzidas por transgresses e transformada
em sucesso, mas nem sempre acontece assim. Na
maioria das vezes, as novas regras surgem dos pr-

caracterizadoras dos gneros so tambm particulares aos estilos de um mesmo gnero, por isso
diversas diferenas podem ser percebidas. Tais
diferenas dependem de regras, que so, justamente, os aspectos distintos, ou seja, a utilizao
de sons musicais e barulho, sistemas de notas,
concepo de tempo musical, melodia, harmonia,
rtmica, nvel de complexidade, etc.. dessas regras que surgem os cdigos musicais, reduzindo a

quantidade de informaes e salientando o que

mais importante, ou seja, hierarquizando os fatos.
O autor tambm mostra que cada gnero definido por uma comunidade de estrutura

variante que aceita as regras, como foi dito sobre

as regras e as leis, e os membros participam em
vrias formas durante o curso de um evento musical. O forr tem sofrido transformaes por con-

ta justamente das modificaes nas comunidades

que aceitam ou no suas regras, e tudo funciona
engenhosa e ciclicamente. Modificaes nas estruturas sociais impulsionam mudanas nas regras

que, por sua vez, s sero aceitas pelos membros

sveis, e, regras que sero apresentadas, aceitas

socialmente. Podem ser objetos, fatos, qualidades,
tipos, indivduos que interagem nesses eventos e
convivem em harmonia.

novas codificaes. O que acontece que as regras

se deterioram e, ento, so substitudas.
A caracterizao de um gnero uma
organizao, uma arrumao que se faz separando as oposies e diferenas das semelhanas. Por
isso, possvel perceber o que o forr, o que o
samba, o que o funk, uma vez que cada um deles possuiu suas regras. No forr existe, ento, um
conjunto de eventos, dito por Fabbri reais ou pos-

Ao falar de sucesso, fala-se de aceitao, ou seja, sucesso consiste na resposta s expectativas. Algumas vezes as expectativas coincidem com regras j codificadas ou com o desejo de

As comunidades se relacionam com

os gneros dependendo de seu significado ou da
estrutura social, a diviso de trabalho, a idade ou
as classes sociais. E, as regras que direcionam um

dade. Quando o contexto muda, os indivduos que

fazem parte daquela sociedade sentem-se impelidos, tambm, mudana.
Nesta perspectiva, essas diferenas

prios representantes da comunidade musical, que,

embora considerando as regras antigas com respeito, consideram-nas fora de poca.

que estiverem de acordo com os modelos impostos, caso contrrio, modificaes surgiro e o processo reinicia.

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transformam ou criam-se novos estilos. Isso tudo,

claro, em funo do contexto. As leis pertencem a
um lugar numa determinada poca e regem a socie-

Popular, pop, populachera? El dilema de las msicas populares en Amrcia Latina

te sentido, possvel falar de um quadro no estilo

de Picasso ou de Da Vinci, por exemplo, ou uma

do o Novo Aurlio Sculo XXI estilo o conjunto

de elementos capazes de imprimir diferentes graus
de valor s criaes artsticas pelo emprego dos
meios apropriados de expresso, tendo em vista
determinados padres estticos(1999: 836). Nes-

call: 2001), ou seja, o seu estilo. Neste sentido,

possvel dizer que as diferentes maneiras de apresentao de um gnero so chamadas de estilos.
Nas artes plsticas e na msica, segun-

O modo como algum se veste, anda

ou fala de um modo particular sua maneira,
modo de expresso, tipo de apresentao (Pas-

secos.

as pequenas modificaes afetam apenas parte

do todo complexo que compe um gnero, no necessariamente percebe-se mudanas imediatas na
msica, seja nos elementos intrnsecos ou extrn-

puristas. Essas transformaes quando no tm

fora suficiente para mudar um gnero musical no
todo, modificam-no em parte, dando vida a uma
nova maneira de se fazer a mesma msica. Como

Grande parte da discusso atual sobre

o forr tem girado em torno de suas transformaes
e, isso tem sido motivo de reclamaes de deturpao do gnero por parte de msicos e apreciadores

3. Estilo:

Para Pascall novos estilos crescem de

sugestes inerentes ao antigo, e qualquer exemplo
de um estilo ter relquias de seus predecessores e
premonies de seus sucessores (2001).
Ciclicamente novas tcnicas vo sendo
exploradas e ajustadas para determinado momento ou local, onde se desenvolve determinada manifestao, ou seja, dependendo do espao e do
tempo em que acontecem. Ao se firmarem, ento,
vo se modificando, se refinando, chegando complexidade.
Mesmo sabendo que o forr exige determinadas particularidades para ser classificado e
admitido como tal, ou seja, como um gnero, no
se pode esperar que se mantenha cristalizado com
o passar do tempo. Qualquer diferenciao na maneira de bater na zabumba ou de tocar a sanfona,
a insero de certos instrumentos nos conjuntos,
a temtica das letras, as vestimentas, os locais de
apresentao, as fuses com outras manifestaes
musicas sempre estaro em processo de mudana.
Os estilos dizem o que e como se deve
tocar em determinada poca e em determinado local, por isso hoje se toca forr diferente de como se
tocava h quarenta anos.

que distinguem uma determinada forma expressiva

das demais.
Para Janson, a palavra estilo aplica-se
maneira prpria de fazer ou realizar alguma coisa,
em qualquer campo de atividade humana (2001:
77). o modo de exprimir-se ou de agir, apresentando-se como diferente do comum ou tradicional. Assim, um gnero musical se apresenta de diferentes
maneiras. Essas diferenas caracterizam os estilos,
que podem ser delimitados a partir da constatao
de diversos aspectos. Ao mesmo modo do gnero,
aos estilos musicais so reservadas caractersticas
que o identificam como tal. o estilo que torna to
rica a msica, que s atravs da diferena proporcionada pela variedade de estilos que se obtm
diversidade.
Uma produo artstica de uma determinada poca apresenta particularidades que so
resultado das possibilidades de cada momento
histrico, ou seja, a nfase que pode se perceber
em determinado instrumento no complexo instrumental do forr, por exemplo, na realidade influncia direta do contexto em que se desenvolveu
esta msica.

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msica no estilo de Luiz Gonzaga ou de Jackson do

Pandeiro. a maneira ou o trao pessoal. Em Abbagnano (1966) estilo o conjunto de caracteres

Popular, pop, populachera? El dilema de las msicas populares en Amrcia Latina

plo, diz respeito a uma forma particular, de algum

ou de algum grupo, em uma determinada poca, de
tocar forr. O forr p-de-serra chamado de forr autntico, e traz caractersticas especficas dos
padres que o delimitam. Assim, toca-se baio,
xote, marcha, xaxado e at forr nos estilos forr
eltrico, forr universitrio e pornoforr etc.

algo de importante para a msica popular brasilei-

gura rtmica bsica prpria, por exemplo, mas existem outros fatores que contribuem nesse processo.
A caracterizao de um gnero musical vai muito
alm das notas musicais.
Assim, possvel considerar o forr
um gnero musical, a partir da possibilidade de
caracteriz-lo como tal, ou seja, pelo fato de se
conseguir observ-lo levando em considerao to-

letras etc.

Essas possibilidades de entendimento

do que um gnero musical e do que estilo em
msica, torna possvel entender o forr como um

gnero musical, visto que a classificao no leva

em considerao apenas aspectos intrnsecos da
msica, ou seja, a msica mesmo, mas todo o contexto no qual a msica est inserida.

dos os parmetros sugeridos nesta comunicao.

A identificao acontece por certas caractersticas

A classificao do forr como gnero

musical no diz respeito apenas ao fato de possuir
uma msica que o caracterize como tal, com uma fi-

um gnero, j que congrega diversas msicas que

se diferenciam por ritmos bastante caractersticos,
alm de especificidades meldicas, contedo das

cais. Sendo assim, mais correto dizer que o forr

cficos, mesmo que no sejam estritamente musi-

classificao e, para se estabelecer padres espe-

Se o forr diferencia-se de outras msicas, as diferenas podem ser usadas para a sua

inclusive, o forr.

o baio, o xote, a marcha, o xaxado entre outros e,

rs, tocam-se diversos ritmos musicais, tais como

5. Concluso:

nhas meldicas caractersticas, ritmos bsicos padres como principais elementos de classificao,
formas musicais particulares, estrutura e encadeamento harmnico, sua funcionalidade, a maneira prpria e bastante peculiar de se cantar e, sem
esquecer, claro, suas particularidades sociais, ou
seja, o contexto no qual est inserido.
Implica afirmar ainda que a definio
de um gnero de msica popular urbana, como o
caso do forr, e qui de outras msicas, exigem o
entendimento do fenmeno como um todo.

existem e, que de alguma maneira definem o forr

conhecido pela grande maioria: forr p-de-serra,
forr eltrico, porno forr, forr universitrio etc.
Em suma: forr p-de-serra, por exem-

Sabendo que, a palavra forr d nome

a uma festa onde se dana, ao local da festa (espao fsico) e a um ritmo musical executado nesta festa, vale dizer que esse todo-complexo representa

ra. fato tambm que, nestas festas chamadas for-

particulares, tais como: os instrumentos utilizados

na padronizao do seu complexo instrumental, li-

Para a classificao dos estilos de forr podemos tomar as expresses populares que j

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4. Discusso

Popular, pop, populachera? El dilema de las msicas populares en Amrcia Latina

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