DESENHO I

Apresentao da disciplina | 2014.2

Liandro Roger, 29 anos, designer grco.
Professor desde 2007 e desenhista desde sempre.
OL!
1984
1988
1993
2003
2006
2008 2013
2010
QUEM SOU EU?
QUEM SOU EU?
liandroroger.com

liandroroger@virtual.ufc.br

/liandroroger
E VOC, QUEM ?

Nome?

Um pouco da sua histria?

O que voc pretende no SMD?

Sua relao com o desenho?

SOBRE A DISCIPLINA
Nome: Desenho I
Professor: Liandro Roger
Turma 1: Segundas e Quartas, 20h-22h
Turma 1I: Segundas e Quartas, 18h-20h
Local: Ateli da Ilha SMD
Exercitar o desenho a partir da observao.
OBJETIVO GERAL

Criar conscincia das formas visuais

observveis.

Compreender a metodologia tcnica

do desenho de observao.

Desenvolver habilidades de percepo

visual para o desenho.
OBJETIVOS ESPECFICOS
POR QUE DESENHO?
POR QUE DESENHO?
Alfabetizao visual
Sensibilizao sensorial
Planejamento e organizao espacial
Representao de ideias
Pensamento criativo
Auto-conana
Prazer
Em pleno sculo XXI, nosso mundo est cheio de
diferenas, diversidade e complexidade. No sabemos ao
certo o que os estudantes de hoje precisaro saber para
serem bem sucedidos no futuro. Mais do que nunca, as
nicas qualidades de valor real e duradouro so as
capacidades de aprender criativamente, de se
comunicar de forma rica e de trabalhar
competncias com conana.

- Geraldine Schwartz, educadora
O ato de desenhar, embora prazeroso e graticante,
apenas uma chave para abrir as portas de outras
metas. [] Os diversos efeitos [] destinam-se a
aumentar sua conana ao tomar decises e resolver
problemas. O potencial do crebro humano, criativo e
imaginativo como , parece ilimitado. O desenho poder
ajud-lo a conhecer este potencial.

- Betty Edwards, artista plstica e professora
Mas eu no sei desenhar
POR ISSO QUE EXISTE AULA!
Mas eu j sei desenhar!
A DISCIPLINA OBRIGATRIA
MAS QUE TAL APRENDER
NOVAS FORMAS DE DESENHAR?
CONTEDO
1. Conceitos bsicos

O que e para que serve o desenho

Mitos relacionados ao desenho

Um glossrio do desenho

O desenho e a criana

As duas modalidades de percepo

CONTEDO
2. Exerccios para transio modalidade E > D

Desenho invertido

Elementos bsicos da forma

O plano da imagem
CONTEDO
3. Habilidades de percepo visual
para o desenho

Arestas

Espaos negativos

Propores

ngulos

Tons
CONTEDO
4. Noes complementares

Esboo

Conceitos bsicos de perspectiva

Hachura e textura

Noes de teoria da cor

Materiais de desenho e pintura

CONTEDO
METODOLOGIA

Aulas expositivas

Demonstraes

Exerccios prticos
BIBLIOGRAFIA
AVALIAO
1. Prova prtica ao nal do semestre (50%)
2. Projeto Integrado: Jogo (50%)
ou 10 exerccios do caderno escolha
do professor (apenas para quem no
participar do projeto integrado)
FREQUNCIA
Voc precisa vir a 75% das aulas.
Comunique-me suas faltas com antecedncia.
MATERIAL
1) KIT DE SOBREVIVNCIA
Caderno de desenho A4
(Dica: pegue papel comum
e mande encadernar)
Lpis comum
(HB, B ou 2B)
Borracha plstica Estilete
2) VOC VAI GOSTAR DE TER
Lpis ou mina de
grate macio
4B ou 6B (marcas
sugeridas: Faber-
Castell ou Steadtler)
Borracha
artstica
limpa-tipos"
Folha de lixa
Esfuminho
no. 5
Flanela macia
3) SE SOBRAR GRANA
Papis e sketchbooks
de maior qualidade (marcas
sugeridas: Canson, Tilibra, Moleskine)
Caneta tcnica
nanquim (marca
sugerida: UniPin)
Conjunto de
lpis de cor
aquarelveis