Programa Intel Educar

Plantilla del plan de unidad Plantilla del plan de unidad

Autor de la unidad
Nombre y apellido Ofelia Acosta Ortega
Correo Electrnico Ofeliacosta14@hotmail.com
Nombre de la institucin
educativa
Cerro caa
!bicacin de la institucin
educativa
Corregimiento cerro caa
Otros datos de la
institucin educativa
"a comunidad es agradable la #rea es
totalmente ind$gena la escuela cuenta con
%&' nios y 1( docentes.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
)e divierto via*ando
Resumen de la unidad
Este proyecto tiene como finalidad que el estudiantes comprendan la
importancias de valorar los medios de transporte de su entorno y puedan
recordar los beneficios que nos ofrecen en nuestro diario vivir.
Primero se utilizara la tcnica de lluvias de ideas para conocer los
conocimientos previos de los estudiantes acerca de los medios de los
transporte .Luego los estudiantes investigaran los interrogantes dados
por el docente en grupos de dos estudiantes sobre los medios de
transportes. Despus observaran un video sobre los medios de transporte.
Como producto final de este proyecto el grupo presentaran un lbum
sobre los medios de transporte.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
)ateria+ ciencias sociales
Ob*etivo+ valora la importancia ,ue tiene los medios de transporte y de
comunicacin para el desarrollo de la comunidad.
!bicacin+ #rea - .in#mica e interaccin del ser humano con el ambiente.
/ema+ los medios de transporte.
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Ao y nivel
Primer grado
Tiempo necesario aproximado
4 secciones
undamentos de la unidad
!ontenidos
conceptual procedimental Actitudinales
)edios de transporte
y de comunicacin
Clasificacin y
utili3acin de los
medios de transporte
de la comunidad
4aloracin e
importancia de los
medios para el
progreso de la
comunidad
"#$etivos del aprendi%a$e
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Explica la importancia que tiene los medios de transporte de la
comunidad.
dentifica diferente medios de transporte que existen.
!alora la importancia de los medios de transporte.
Indicadores de logros:
Identifica los medios de transporte de la comunidad y su utilidad.
Menciones los medios de transporte de la comunidad
Reconoce atreves de un video los diferentes medios de transporte
Preguntas orientadoras del plan de unidad l
Pregunta esencial "De qu estamos rodeados#
Preguntas de unidad
5Cmo nos trasladamos6
5Cmo hacemos para conocer a otros pa$ses6
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Preguntas de contenido
"$u son los medios de transporte "
"Cules son los medios de transporte que
conoces#
"Para qu se utiliza los medios de transporte#
"%enciones tres medios de transporte que
conoce de la comunidad#
Plan de evaluacin
!ronograma de evaluaciones&
Antes de empe%ar el
tra#a$o del proyecto
Durante el
desarrollo del
proyecto
'na ve%
completado el
proyecto
.in#mica
"luvias de ideas
2reguntas
e7ploratorias
1nvestigacin
8lbum Lista de cote&o
'ubrica.
Resumen de evaluaciones
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Evaluaci(n Proceso y prop(sito
)ntes* dinmica
Preguntas exploratoria
nvestigaci(n
+lbum
Lista de cote&o
'ubrica
,tilice la dinmica el barco
se est -undiendo para
motivar a los estudiantes.
,tilice lluvias de ideas y
preguntas exploratoria para
conocer los saberes previos
de los alumnos acerca de
los tema los medios de
transporte.
)ntes de iniciar con el tema los
estudiantes investigaron sobre el
tema los medios de transportes
que existen en la comunidad.
Luego de la explicaci(n del
contenido le asigne el traba&o
individual la elaboraci(n del lbum
de los medios de transporte
utilizando peri(dico revistas u
otros.
,tilice este instrumento para
evaluar los conocimientos previos
de los alumnos acerca del tema los
medios de transporte.
,tilice rubrica para evaluar el
producto de aprendiza&es de los
alumnos.
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Detalles de la unidad
(a#ilidades previas
Colaboracin investigacin
2ensamiento critico
Comunicacin lluvias de ideas
!sos de tic computadora internet.
Procedimientos
SECCION #1*
Participa en una dinmica grupal el barco se est -undiendo.
Participa en lluvias de ideas para conocer los conocimientos acerca de los
medios de transporte.
nvestiga en grupo de dos estudiantes en internet en la comunidad acerca
del tema

SECCION #:
.bserva e identifica en un video los medios de transporte
'ealizara dibu&os de los medios de transporte de la comunidad.
SECCION #!:
Colorea los diferentes medios de transporte / una copia entregado por el
docente
Encuentra en la sopa de letra nombres de los medios de transporte
SECCION#":
Elabora individualmente un lbum de los medios de transporte utilizando
figuras de los peri(dicos revista libros.
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Estudiante
con
necesidades
especiales
Las adecuaciones para estos estudiantes serian observar
videos/ colorearan dibu&os -arn dibu&os/ armarn
rompecabezas/ lluvias de ideas dependiendo de las
necesidades.
)o *ispano+
parlantes
0e puede traba&ar utilizando traductores
Con maestra especiales
,tiliza diccionarios
Estudiante
talentoso
0e les puedes ampliar las actividades
0ern coordinadores en los traba&os grupales
1odas las actividades las pueden realizar.
,ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa - (ard.are ;e,uipo necesario<
= C#mara
= Computadora;s<
C#mara digital
= >eproductor de .4.
= Cone7in a 1nternet
.isco l#ser
= 1mpresora
?istema de
proyeccin
Esc#ner
/elevisor
4C>
= C#mara de v$deo
E,uipo de v$deo
conferencia
= Otro
Tecnologa - /o0t.are ;necesario<
@ase de datosABo*a de
c#lculo
.iagramador de
publicaciones
2rograma de correo
electrnico
= Enciclopedia en C.C
>O)
= Editor de
im#genes
@uscador Deb
)ultimedia
.esarrollo de p#ginas
Eeb
2rocesador de te7to
Otro
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,ateriales
impresos
Libros de texto de ciencias sociales de primero
grado
2u3as de ciencias sociales
Enciclopedia.
/uministros
Computadora
Protector multimedia
0al(n apropiado.
Recursos de
Internet
http://www.youtube.com/watch?v=UBnP6g2XRIU
http://www.youtube.com/watch?v=kTvff2!"2#
http://www.youtube.com/watch?v=$%&m't(ey)g
"tros Recursos
'evista/ peri(dico / ti&era/ goma
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