PLANIFICACIN DE UNIDAD EN MOODLE

1

NOMBRE CURSO Taller Geometra PSU DOCENTE Grupo Docente Taller PSU
OBJETIVO DEL CURSO:
Reforzar los contenidos aprendidos hasta 4 Medio del eje Geometra, en el sector de Matemtica. Esto se lograr por medio de la realizacin
de un ciclo de clases terico-prcticas, de duracin 1:20 hrs, dos veces a la semana, con una evaluacin diagnstica inicial (online y requisito de
inscripcin) y una evaluacin sumativa final, adems de evaluaciones formativas sesin a sesin.
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS GENERALES (si corresponde):
REQUISITO ASISTENCIA : 60% para la obtencin de un diploma de participacin
PARAMETRIZACIN DE EVALUACIONES (NOMBRE Y EN PORCENTAJE)
Evaluacin diagnstica: 0% Evaluaciones formativas: 0% Evaluacin sumativa: 0%


PLANIFICACIN DE UNIDAD EN MOODLE

2
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: Tringulos y Cuadrilteros
N
Sesin
Contenido y/o actividad Estrategia metodolgica sugerida Lectura recomendada y/o requerida Evaluacin
Fecha y
check de
realizacin
1
Clasificacin de los
tringulos
Elementos principales y
secundarios de los
tringulos
Circunferencia
circunscrita, inscrita y
ex-inscrita al tringulo
Clasificacin de los
cuadrilteros
Elementos de los
cuadrilteros
Teoremas
fundamentales sobre
paralelogramos y
trapecios

Clase expositivo-dialgica, con
apoyo visual por medio del uso
de software de geometra
dinmica (GeoGebra).

Inicio:
Bienvenida al taller.
Introduccin de polgonos.
Desarrollo:
Los primeros 25 minutos se
dedicarn a la exposicin del
contenido de tringulos.
Los prximos 25 minutos ser
dedicarn a la exposicin del
contenido de cuadrilteros.

Cierre:
Evaluacin y retroalimentacin.







Prezi con el contenido.

Gua 1: Tringulos y cuadrilteros
Evaluacin
formativa:
miniprueba de
seleccin mltiple
(5 preguntas 20
minutos)
27/06 Ok

PLANIFICACIN DE UNIDAD EN MOODLE

3
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: Congruencia y Semejanza
N
Sesin
Contenido y/o actividad Estrategia metodolgica sugerida Lectura recomendada y/o requerida Evaluacin
Fecha y check
de
realizacin
2
Congruencia de dos figuras
planas. Criterios de
congruencia de tringulos.
Resolucin de problemas
relativos a congruencia de
trazos, ngulos y
tringulos.
Resolucin de problemas
relativos a polgonos,
descomposicin en figuras
elementales congruentes o
puzzles con figuras
geomtricas.
Demostracin de
propiedades de tringulos,
cuadrilteros y
circunferencia,
relacionadas con
congruencia.
Clase expositivo-dialgica,
con apoyo visual por medio
del uso de software de
geometra dinmica
(GeoGebra).

Inicio:
Presentacin profesores y
video breve Semejanza en
matemticas
Desarrollo:
Los primeros 25 minutos se
dedicarn a la exposicin del
contenido de semejanza.
Los prximos 25 minutos ser
dedicarn a la exposicin del
contenido de congruencia.

Cierre:
Evaluacin y
retroalimentacin.




Gua 2: Congruencia y Semejanza

Video: Homotecia y Semejanza
(aula virtual)
Evaluacin
formativa:
miniprueba de
seleccin mltiple
(5 preguntas 20
minutos)
02/07 Ok

PLANIFICACIN DE UNIDAD EN MOODLE

4
UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Teoremas de Euclides y Pitgoras
N
Sesin
Contenido y/o actividad Estrategia metodolgica sugerida Lectura recomendada y/o requerida Evaluacin
Fecha y
check de
realizacin
3
Demostracin de los
Teoremas de Euclides
relativos a la
proporcionalidad en el
tringulo rectngulo.
Teorema de Pitgoras.
Tros Pitagricos.
Clase expositivo-dialgica, con
apoyo visual por medio del uso
de la pizarra.

Inicio:
Presentacin profesores y video
breve Semejanza en
matemticas
Desarrollo:
Los primeros 25 minutos se
dedicarn a la exposicin del
contenido de teorema de
Pitgoras.

Los prximos 25 minutos ser
dedicarn a la exposicin del
contenido de los teoremas de
Euclides.

Cierre:
Evaluacin y retroalimentacin.





Gua 3: Teoremas Euclides y
Pitgoras

Applet GeoGebra en aula virtual:
prueba del teorema de Pitgoras
Evaluacin
formativa:
miniprueba de
seleccin mltiple
(5 preguntas 20
minutos)

Tarea de revisin de
la miniprueba
04/07 Ok

PLANIFICACIN DE UNIDAD EN MOODLE

5
UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: La Circunferencia
N
Sesin
Contenido y/o actividad Estrategia metodolgica sugerida Lectura recomendada y/o requerida Evaluacin
Fecha y check
de
realizacin
4
ngulos del centro y
ngulos inscritos en una
circunferencia.
Teorema que relaciona la
medida del ngulo del
centro con la del
correspondiente ngulo
inscrito.
Distincin entre hiptesis y
tesis. Organizacin lgica
de los argumentos.
Clase expositivo-dialgica,
con apoyo visual intensivo
por medio del uso de
software de geometra
dinmica (GeoGebra).

Inicio:
Presentacin profesores
Desarrollo:
Los primeros 25 minutos se
dedicarn a la exposicin del
contenido de ngulos en la
circunferencia.

Los prximos 25 minutos ser
dedicarn a la exposicin del
contenido de demostraciones
en Geometra. Condiciones
necesarias y suficientes.

Cierre:
Evaluacin y
retroalimentacin.


Gua 4: La Circunferencia

Applets Geogebra en aula virtual.

Video: Relacin entre
circunferencia y dimetro (aula
virtual)
Evaluacin
formativa:
miniprueba de
seleccin mltiple
(5 preguntas 20
minutos)

Tarea: Coleccin
de preguntas con
desarrollo

09/07

PLANIFICACIN DE UNIDAD EN MOODLE

6
UNIDAD DE APRENDIZAJE 5: Estereometra
N
Sesin
Contenido y/o actividad Estrategia metodolgica sugerida Lectura recomendada y/o requerida Evaluacin
Fecha y
check de
realizacin
5
Resolucin de problemas
sencillos sobre reas y
volmenes de cuerpos
generados por rotacin o
traslacin de figuras
planas.
Resolucin de problemas
que plantean diversas
relaciones entre cuerpos
geomtricos; por ejemplo,
uno inscrito en otro.
Clase expositivo-dialgica, con
apoyo visual por medio del uso
de software de geometra
dinmica (GeoGebra).

Inicio:
Presentacin profesores
Desarrollo:
Los primeros 20 minutos se
dedicarn a la exposicin del
contenido de geometra del
espacio.

El resto de la clase se utilizar
en la realizacin de la
evaluacin final.

Cierre:
Retroalimentacin y entrega de
diplomas de participacin.


Gua 5: Estereometra

Video La belleza pura de las
matemticas (aula virtual)

Video Clculo de volumen de
cubos, prismas y pirmides (aula
virtual)
Evaluacin final:
repeticin prueba
de diagnstico (20
preguntas 40
minutos)
11/07