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Asesora Semana 1 (5to

secundaria)
Tema Multiplicacin y divisin
1.- Halla n nmero de tres cifras si
se sabe que al ser multiplicado por
999 su producto termina en 456.
Da como respuesta la suma de sus
cifras.
Resolucin
Utilizando el mtodo prctico


---------
!.. 456
"econociendo #alores$
c%4& b%4& a%5


'.- (a suma de dos nmeros es
))9* su cociente es 15 + el resto
de su di#isi,n es el ma+or posible.
Halla la diferencia de los nmeros.
Resolucin
Dato
a - b % ))9
Del problema tenemos que$
a b
.b-1/ 15
a % 15b - b -1
a % 16b 0 1
"eemplazando en
16b 0 1 - b % ))9
11b % )42
b % '2 %3 a % )19
4or lo tanto
a 0 b %)19 0 '2
a 0 b % '99
).-Halla la suma de todos los
nmeros de tres cifras que al
di#idirse entre ))* dan un residuo
i5ual al triple del cociente.
Resolucin
Del problema tenemos que$
6 ))
)q q
Por teora
6 % ))q - )q
6 % )6q
)q 7 ))
q 7 11
q$ 1& '& !& 12
8alores de 6$
6$ )6& 1'& ! & )62


4.- 9:unto se debe sumar al
di#idendo de una di#isi,n cu+o
di#isor + residuo son 15 + 6* para
que el cociente aumente en ) + el
resto sea m;imo<
Resolucin
Caso I
D 15
6 q

Caso II
D-m 15
14 .q-)/


De


5.- =n la si5uiente operaci,n$

)) 14
=ncuentra$
Resolucin



Dando forma$

1 9


4or lo tanto


6.- 9:untos nmeros e;isten tales
que al di#idirlos entre 45* su
residuo es el doble del cociente<
Resolucin
D 45
'q q


>dems
'q 7 45
q 7 ''.5
q$ 1& '& !& ''
?bser#amos que @a+$ '' nmeros
1.- =n una di#isi,n entera el di#isor
es '1 + su residuo 11. 9=n cunto
aumenta el cociente cuando el
di#idendo se incremente en 156
unidades<
Resolucin
A.- >umentando 1 a cada uno de
los factores de una multiplicaci,n*
el producto aumenta en )64. Halla
el producto ori5inal* si la diferencia
de sus factores es 5.
Resolucin
Bea el producto ori5inal$ ab
Be5n el problema$
.a-1/.b-1/ % ab - )64
ab - 1a -1b -49 % ab - )64
"educiendo
1a -1b % )15
a - b % 45
a - b % 5 Dato del problema
"esol#iendo
a % '5& b % '2
4iden$ ab % 522
9.- >l di#idir > entre C se obtiene
residuo m;imo. Bi al di#idendo se
disminu+era en 112* el cociente
disminuirDa en ) unidades + el
residuo se #ol#erDa mDnimo. Halla
C
Resolucin
Caso I
> C
C-1 q

Caso II
> - 112 C
1 .q-)/

"eemplazando



C % 4)
12.-(a suma de los 4 trminos de
una di#isi,n entera ine;acta es
622. Halla el di#idendo si el
cociente es 1' + el resto la mitad
del di#isor.
Resolucin
D d
1'

Dato del problema

"eemplazando el #alor de EDF

"esol#iendo
d % 4'
4or lo tanto$
D % 1'.4'/-
D % 5'5
11.- =l producto de dos nmeros
impares es 165. =ste producto
aumenta en 56 unidades& si ambos
nmeros son reemplazados por
sus respecti#os nmeros impares
consecuti#os. Halla la diferencia
de ambos impares.
Resolucin
Bean los nmeros impares EaF +
EbF
Dato$
Be5n el problema$




4or lo tanto de

Ginalmente
1'.- =n una di#isi,n el di#idendo
es 465* el residuo + el cociente son
i5uales entre sD + el di#isor es el
doble del cociente. 9:ul es el
di#isor<
Resolucin
Del problema tenemos que$
465 'q
q q
4or lo tanto$



15 ; )1
q % 15
tra manera de resolver
(al!e"raicamente)


.Gactorizando/
'q -15
q -)1
.q-15/.q-)1/%2
q % -)1 .no puede ser soluci,n/
q % 15
1).- Bi se aumenta 12 a los dos
factores de un producto* este
quedara aumentado en 1122.
9:ul ser dic@o producto si la
diferencia de sus factores es '2<
Resolucin
Bea el producto de los dos
nmeros$
Dato$
Del problema$




De


14.- Bi H 11
)q q
Be tiene que H + q son nmeros
enteros positi#os. (a suma del
ma+or + menor #alor posible de H
es$
Resolucin
6os piden$
De a cuerdo al al5oritmo de la
di#isi,n
I Hallando el ma+or #alor de H
=l residuo serDa$
"eemplazando el #alor de q$
IHallando el menor #alor de H
=l residuo serDa$
"eemplazando el #alor de q$
4or lo tanto nos piden
15.-(a suma de los 4 trminos de
una di#isi,n es '2'. Bi al di#idendo
+ di#isor se les multiplica por 5*
entonces la suma de los 4
trminos de esta nue#a di#isiJon
es 112. :alcula el primer cociente.
Resolucin
D d
r q
Dato$ D-d-q-r%'2'
4or teorDa* si al di#idendo + al
di#isor se multiplica por 5
entonces el residuo queda
multiplicado por 5* entonces$
5D 5d
5r t
4or lo tanto t%q
Dato$ 5D-5d-q-5r%112
Hultiplicamos por 5;
5.D-d-q-r/%5.'2' /
5D-5d-5q-5r%1212
"estamos
5D-5d-5q-5r 0
.5D-5d-q-5r/%1212-112
4q % '42
q % 62
16.- =n Case EnF se cumple que
. =ntonces* el #alor
mDnimo de EnF para que se
cumpla* la condici,n anterior es$
Resolucin

C 7 n & H 7 n& ' 7 n
Descomposici,n polin,mica


Di#idimos al5ebraicamente




-------------

4odemos escribir de la si5uiente
manera$

' ' )
' ) 5
) ' 5
' 4 1
4 ' 1
. . .
6on 4iden EnF mDnimo
n % )
tra #orma de resolver$



Di#isi,n en base EnF



---
4or lo tanto$
4odemos escribir de la si5uiente
manera$

' ' )
' ) 5
) ' 5
' 4 1
4 ' 1
. . .
6on 4iden EnF mDnimo
n % )
tra #orma de resolver$







4or lo tanto$
4odemos escribir de la si5uiente
manera$

' ' )
' ) 5
) ' 5
' 4 1
4 ' 1
. . .
6on 4iden EnF mDnimo
n % )
11-.Bean los nmeros EmF*F nF +
FrF enteros. >l di#idir .m-n/ entre
EnF* se obtiene como cociente )r +
como resto r. Bi m316r + EnF es
primo menor que a 12. =ntonces
EnF es i5ual a$
Resolucin
Dato$ n712 & n es un nmero
primo
m-n n
r )r
=ntonces$ m-n % )nr-r
>dems por dato del problema$
m 3 16r
n 3 r
Bumando las inecuaciones
m- n 3 16r-r
"eemplazando la ecuaci,n
)nr-r 3 11r
)nr 3 16r
)n 3 16
n 3 5*))
4or lo tanto$
5*)) 7 n 7 12
n % 1
1A.-Halla ;-+ si$
Resolucin
Descomposici,n polinomica por
bloques$



"econociendo #alores


4or lo tanto$
19.- =n una di#isi,n le falta 15
unidades al residuo para ser
m;imo* pero* serDa mDnimo al
restarle 1A unidades. Determina el
di#idendo de la di#isi,n si el
cociente es el doble del residuo.
Resolucin
Dato$ q%'r
Babemos que$
D d
r q
Caso I


Caso II


"eemplazando en


4or lo tanto$
q%'.19/
q%)A
Ginalmente$



'2.- =n una di#isi,n ine;acta* el
di#idendo es 52A + el cociente es
1)* 9cuntos #alores puede tomar
el di#isor<
Resolucin
Babemos que$
52A d
r 1)
>dems obser#amos que$
d 7 42
9por que<
4or que* si fuera d%42
tendrDamos
52A % 42.1)/-r
52A %5'2 - r E obser#amos que
5'2 3 52AF
4or teorDa r 7 d
(ue5o
52A%1)d-r
52A-1)d % r
"eemplazando en
52A - 1)d 7 d
52A 7 14d
)6*' 7 d
4or lo tanto de
De
)6*' 7 d 7 42
8alores que puede tomar d$ )1&
)A& )9
Rta$ ) #alores puede tomar EdF

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