CONFERENCIA

LOS DERECHOS HUMANOS EN LA ACTIVIDAD

JURISDICCIONAL DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA
NACIN
LA APLICACIN DE LA JUSTICIA Y LOS DERECHOS
HUMANOS




Mtro. Victor M. Castillo Gonzlez
1

INTRODUCCIN
En el presente trabajo pretendemos analizar cul es la relevancia de la formacin
de los jueces en la aplicacin de la legislacin internacional que en materia de
derechos humanos se encuentran vigentes tanto a nivel local como internacional,
logrando con ello una mayor diversidad en los criterios que pudieran ser
sostenidos por los juzgadores quienes dejaran de ver a la legislacin internacional
como algo ajeno y alejado de la legislacin nacional, y por lo tanto ajena al anlisis
y reflexin de los rganos de procuracin de justicia.
Tratndose de encargados de los rganos encargados de administrar y procurar el
acceso a justicia, cobra mayor relevancia la importancia de su formacin no slo
en aspectos de legalidad sino incluso en materia de derechos fundamentales, ya
que garantizara que se volvieran letra viva los derechos humanos que han sido
reconocidos no slo a nivel local sino tambin a nivel internacional.
Por ello, la Educacin en y para los Derechos Humanos se transforma en la va
idnea para la formacin de una cultura de respeto a los derechos humanos, ya
que se contemplan objetivos tendientes a lograr un desarrollo armnico de la
persona y de la sociedad, al establecer como objetivo a largo plazo la disminucin
de violaciones a los derechos humanos y a corto plazo una modificacin en las
actitudes violatorias.
La Educacin en Derechos Humanos es un estilo de vida y, en el terreno de la
educacin formal, implica un cambio de mtodos, contenidos y relaciones, por lo
que establece un gran reto para el Magisterio, para los Organismos No
Gubernamentales y desde luego para las Comisiones de Derechos Humanos.
2

INDICE

INTRODUCCIN 1
El Ser Humano y su Socializacin. 3
Acepcin de Derechos Humanos 4
Derecho Humano a la Justicia 5
Procuracin de Justicia y Derechos Humanos 8
La Educacin en Derechos Humanos y los Jueces 9
CONCLUSIONES 16
BIBLIOGRAFIA 18

3

LOS DERECHOS HUMANOS EN LA ACTIVIDAD JURISDICCIONAL DE LA
SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIN
LA APLICACIN DE LA JUSTICIA Y LOS DERECHOS HUMANOS
Mtro. Vctor Manuel Castillo Gonzlez
El Ser Humano y su Socializacin.
El ser humano por naturaleza es considerado como un ser gregario, por lo que no
podemos pensar en un individuo sin formar parte de una sociedad, ya que
mediante sta, busca su desarrollo, y es en ella donde realiza sus intereses
personales; sin embargo, en ciertas ocasiones esos intereses personales son
contrarios a los de la colectividad, por lo que la bsqueda de sus intereses deber
ser sometida a las reglas de conducta que la misma sociedad ha establecido ya
sea mediante normas sociales, morales, religiosas o jurdicas, pues no podemos
entender una sociedad en la que cada cual utilice los medios que considere
necesarios para sus fines, ya que se generara una lucha de todos contra todos y
se impedira el desarrollo.
No obstante, las personas como individuos y como parte de la sociedad, tienen
necesidades que son bsicas para el desarrollo de su dignidad, entendindose la
dignidad humana como la cualidad comn a todos los seres humanos, que se
expresa como las condiciones mnimas y necesarias para la vida y desarrollo de
las personas en cada momento de su existencia.
1

La aparicin del ser humano es tambin la aparicin de la actitud tica frente a la
vida; de esta forma encontramos que desde los orgenes de la historia est
presente el profundo arraigo que tiene en la humanidad la exigencia de justicia. En
esta primera etapa de la historia del ser humano y hasta el siglo XVII se formulan
los principios de convivencia, de justicia, y la idea de dignidad humana, estos
principios y esta idea fundamental constituyen las races del concepto de los
Derechos Humanos.

1
Martnez Ramrez, Evencio Nicolas. Manual de Derechos Humanos
4

Acepcin de Derechos Humanos
El ser humano por su propia naturaleza goza de ciertas facultades, privilegios y
garantas que en su conjunto se les denomina Derechos Humanos y que
precisamente le hacen ser diferente a los dems seres vivos y el reconocimiento y
respeto de los mismos permite que el hombre y la mujer vivan con dignidad,
constituyendo este respeto un conjunto de normas jurdicas que impone deberes
al Estado y concede facultades a las personas, previstas de sanciones para
asegurar su efectividad.
Los Derechos Humanos sirven para proteger entre otros bienes tutelados la vida,
la libertad, la igualdad, la seguridad, la propiedad y la integridad de cada individuo,
siendo el sustento de stos la dignidad de la persona como componente
intrnseco, un valor propio ligado a la vida humana que es custodiada y guarecida
al amparo de nuestros derechos fundamentales.
Sin embargo, en nuestro pas, no todo lo que consideramos una afectacin a la
dignidad humana puede considerarse una violacin a Derechos Humanos, por lo
que podemos afirmar que dependiendo del ente generador de las acciones u
omisiones transgresoras de los derechos fundamentales se puede hablar de:
a) Condiciones violatorias de derechos humanos: Son todas aquellas situaciones
que afectan a grupos de la poblacin provocadas por polticas
gubernamentales, por decisiones de tipo econmico o incluso por catstrofes
naturales como son las guerras, crisis econmicas, devaluaciones de las
monedas, golpes de Estado, huracanes, terremotos, etc.
Se concretan en formas de violencia estructural, tales como la falta de
oportunidades de educacin, la pobreza, el hambre, el desempleo, etc.
b) Actitudes violatorias de Derechos Humanos: Son todas aquellas actitudes o
posturas que vulneran la dignidad de los que nos rodean; inclusive hablar de
actitudes es ms all de una conducta, ya que refleja valores, miedos,
prejuicios y pueden formarse por un conjunto de conductas.
5

Algunos ejemplos de estas conductas, son la prepotencia, la discriminacin, el
autoritarismo, entre otras. En algunos casos, estas actitudes violatorias se
transforman en delitos; en otras son simplemente el sustento de una cultura de
injusticia, impunidad y corrupcin.
c) Violaciones de Derechos Humanos: Son los actos u omisiones cometidos por
autoridades o servidores pblicos que atentan contra los derechos de una
persona o un grupo al ser contrarios a la ley.
Al decir que estos derechos pertenecen al ser humano, por el solo hecho de serlo,
significa pues que el hombre no necesita hacer nada para adquirirlos, ya que en el
momento mismo en el que un ser humano es concebido, de manera inherente a l
surgen esos Derechos Fundamentales, mismos que tendr que conocer para as
exigir su respeto, proteccin y reconocimiento por parte de todos.
Sin embargo, cuando hablamos de justicia, nos entrampamos en un laberinto de
mltiples salidas, pudindose considerar como justicia la disposicin de la
voluntad del hombre dirigida al reconocimiento de lo que a cada cual es debido
2

no obstante, habra que considerar que es lo debido?, lo que me corresponde o
lo que adeudo a otras personas.
Derecho Humano a la Justicia
Versar sobre acceso a la justicia puede tornarse en una tarea de solucin casi
titnica, en virtud de que con el paso del tiempo han existido diversas
interpretaciones de lo que podramos entender como respuesta al concepto de
justicia que iran desde la simple definicin Aristotlica que implicara dar a cada
quien lo suyo hasta una significacin de tendencia kantiana expresada desde un
sentido netamente jurdico de acceso a los tribunales.
Sin embargo, no podemos concebir el acceso a la justicia, sin antes comprender
de manera cierta a qu nos estamos refiriendo cuando manejamos este concepto,

2
De Pina, Rafael, De Pina Vara, Rafael. Diccionario de Derecho, Editorial Porra, Mxico, 1998
6

pues como establece Garca Ramrez
3
citando a Perogrullo no accede a la justicia
quien no recibe justicia; puede, eso s, tener acceso al tribunal, intervenir en
diligencias, probar, alegar e impugnar, pero nada de eso, si vemos el asunto con
rigor y realismo, es acceso a la justicia.
Aparentemente, el hecho de tener garantizado el derecho de acceder a los
tribunales, garantizara a los gobernados, el pleno acceso a la justicia, sin
embargo, es de sealar, an cuando ms de una persona pueda llegar a
ruborizarse principalmente aquellos que tienen una concepcin de corte
positivista-, que el hecho de poder acudir a tribunales no es garanta indispensable
ni mucho menos certera para llegar a percibir una correcta aplicacin de la justicia.
Es de sealar que en muchas de las ocasiones, an cuando una persona logre
obtener una sentencia favorable sobre un asunto que le interesa, no siempre le
produce la sensacin de habrsele procurado una correcta aplicacin de la
justicia, ya que an cuando en el campo de la administracin de justicia, es donde
se define la vigencia de los derechos fundamentales en las sociedades
contemporneas, es donde se prueba si las libertades y garantas enunciadas en
los diferentes instrumentos de derecho internacional, tienen o no aplicacin real al
interior de las comunidades humanas.
4
, habra de entenderse que dichos rdenes
normativos de carcter internos se encuentran sujetos a ser perfectibles y por lo
tanto estar sujetos a la diversas percepciones humanas vigentes en un momento
histrico determinado aplicndose entonces la percepcin de justicia desde una
base humana y no desde el fundamento y concepcin de la existencia de
derechos anteriores a la creacin misma de dichas comunidades humanas.
Ante ello, y tomando como punto de referencia que El cumplimiento del deber de
cada uno es exigencia del derecho de todos
5
y que incluso los deberes de orden

3
Vase El Acceso de la Vctima a la Jurisdiccin Internacional sobre Derechos Humanos, Garca R. Sergio,
en Revista IIDH No. 32-33, Edicin Especial sobre Acceso a la Justicia; Instituto interamericano de
Derechos Humanos, San Jos, Costa Rica, 2001; pp 223-231
4 Cfr.: El Acceso a la Justicia, un enfoque desde los Derechos Humanos; MNDEZ, Juan E; en Acceso a la
Justicia y Equidad, Estudio en siete pases de Amrica Latina, Instituto Interamericano de Derechos
Humanos-Banco Interamericano de Desarrollo, San Jos, Costa Rica,2000; pp. 15-22.
5
Declaracin Americana de los Derechos y Deberes del Hombre, Prembulo
7

jurdico presuponen otros, de orden moral, que los apoyan conceptualmente y los
fundamentan
6
podramos afirmar que la convivencia civilizada a la que aspira la
humanidad se sustenta en la idea primordial de que todo poder pblico, sus
instancias y agentes que lo integran, respondan a los fines de la persona humana.
No obstante se observa con regular frecuencia que la trasgresin de la ley se
realiza por quienes tienen el compromiso originario, no slo de aplicarla y acatarla,
sino de pugnar por su observancia total y permanente en contravencin directa a
lo establecido en el articulo XVIII de la Declaracin Americana de los Derechos y
Deberes del Hombre que a la letra establece que Toda persona puede ocurrir a
los tribunales para hacer valer sus derechos. Asimismo debe disponer de un
procedimiento sencillo y breve por el cual la justicia lo ampare contra actos de la
autoridad que violen, en perjuicio suyo, alguno de los derechos fundamentales
consagrados constitucionalmente., y al artculo 1 de la Convencin Americana
sobre Derechos Humanos que establece Los Estados partes en esta Convencin
se comprometen a respetar los derechos y libertades reconocidos en ella y a
garantizar su libre y pleno ejercicio a toda persona que est sujeta a su
jurisdiccin, sin discriminacin alguna por motivos de raza, color, sexo, idioma,
religin, opiniones polticas o de cualquier otra ndole, origen nacional o social,
posicin econmica, nacimiento o cualquier otra condicin social.
Por lo cual es importante recordar, que como ha establecido Hector Faundez
7
,
ante la comisin de un hecho ilcito, surge de manera inmediata la obligacin de
reparar, logrndose con ello aliviar el sufrimiento de las vctimas y hacer justicia
8

En el derecho internacional la responsabilidad del Estado surge de un acto
internacionalmente ilcito de un Estado. Los elementos de ese acto
internacionalmente ilcito son: a) una conducta consistente en un acto u omisin

6
dem
7
Vease: El Sistema Interamericano de Proteccin a los Derechos Humanos, Aspectos Institucionales y
Procsales Pag. 496
8
Estudio relativo al derecho de restitucin, indemnizacin y rehabilitacin a las vctimas de violaciones
flagrantes de los derechos humanos y las libertades fundamentales. Informe definitivo presentado por el Sr.
Theo van Boven, Relator Especial. COMISIN DE DERECHOS HUMANOS. Subcomisin de Prevencin
de Discriminaciones y Proteccin a las Minoras. 45 perodo de sesiones
8

atribuible al Estado con arreglo al derecho internacional, y b) que la conducta
constituya una violacin de una obligacin internacional del Estado.
9

Cabe mencionar en este rubro, que en el caso de las reparaciones a que queda
obligado el Estado podemos encontrar, que La obligacin de garantizar el respeto
de los derechos humanos incluye el deber de prevenir las violaciones, el deber de
investigarlas, el deber de tomar medidas apropiadas contra sus autores y el deber
de prever reparaciones para las vctimas. Los Estados velarn por que ninguna
persona que sea responsable de violaciones flagrantes de los derechos humanos
goce de inmunidad con respecto a sus acciones.
10

Procuracin de Justicia y Derechos Humanos
En este sentido Juan E. Mndez establece que en buena medida, la estructura
valorativa y normativa de los derechos humanos cobra eficacia y validez, slo
desde el momento en que los reclamos concretos por violaciones a sus
disposiciones, son resueltos efectivamente por las instancias jurisdiccionales a
travs de sus mecanismos procesales.
11
Pero no podemos dejar de observar que
si los operadores del sistema no estn preparados y dispuestos, las instituciones
jurisdiccionales no respondern a su razn de ser. Se obtendr as el resultado de
que toda la doctrina de derechos humanos, la legislacin que los implementa, y los
esfuerzos desplegados desde la sociedad civil para su efectiva vigencia, se
condenen al fracaso.
12

Debe tomarse en consideracin que para un ser humano es precisamente en los
tribunales en donde puede percibir si sus derechos fundamentales han sido
respetados y garantizados por lo que surge la necesidad para facilitar y favorecer,
no solo el acceso a la justicia, sino un acceso efectivo a la misma

9
dem
10
Estudio relativo al derecho de restitucin, indemnizacin y rehabilitacin a las vctimas de violaciones
flagrantes de los derechos humanos y las libertades fundamentales. Informe definitivo presentado por el Sr.
Theo van Boven, Relator Especial. COMISIN DE DERECHOS HUMANOS. Subcomisin de Prevencin
de Discriminaciones y Proteccin a las Minoras. 45 perodo de sesiones
11
Op cit 4
12
ibidem
9

La convivencia civilizada a la que aspira la humanidad se sustenta en la idea
primordial de que todo poder pblico, sus instancias y agentes que lo integran,
respondan a los fines de la persona humana. No obstante se observa con regular
frecuencia que la trasgresin de la ley, motivo evidente de impunidad, se realiza
por quienes tienen el compromiso originario, no slo de aplicarla y acatarla, sino
de pugnar por su observancia total y permanente
Sin embargo El reconocimiento y consagracin de los derechos humanos en
algn cuerpo normativo no implica automticamente su respeto y cumplimiento,
pero constituye indudablemente una base de legitimacin indispensable para
poder reclamarlos.
13

Por ello es indispensable partir de la base de un mejor sistema de administracin
de justicia, en la que pueda observarse una imparcialidad de los jueces y una
mejor preparacin de cada uno de los actores por lo que es fundamental contar
con las herramientas y procedimientos jurdicos que respalden el disfrute de las
garantas inherentes al ser humano.
Sin embargo, tomando en consideracin la tradicin jurista de nuestro pas
podemos observar que el tema de los derechos humanos se estudia, de manera
predominante desde la perspectiva del derecho constitucional
14
dejando a un lado
el estudio del derecho internacional de los derechos humanos, lo que origina que
en la prctica profesional, en contadas ocasiones los tratados internacionales en
materia de derechos humanos son invocados por las partes en conflicto y tomados
en cuenta por los jueces en la emisin de sus sentencias
15

La Educacin en Derechos Humanos y los Jueces
No se concibe ni se justifica jams que al exigir el acatamiento de la ley, se viole la
ley misma, es decir, el cumplimiento del deber exige tambin el cumplimiento del

13
Mtra. Maria Eugenia vila Lpez, Conferencia LA FUNCIN DEL ABOGADO EN LA CULTURA DE
LOS DERECHOS HUMANOS Revista de la Facultad de Derecho, Universidad Autnoma del Carmen
Campeche, Camp 2002
14
Corchera Cabezut, Santiago. Derecho Constitucional y derecho internacional de los derechos
humanos.Editorial Oxford, Coleccin de Textos Jurdicos Universitarios. Mxico, 2002
15
Idem
10

mandamiento legal, por ello en palabras de Jorge Correa Suttl: Prcticamente en
todos los pases latinoamericanos encontramos esfuerzos por mejorar la
educacin de los jueces, incluyendo la creacin de escuelas judiciales nacionales
que ofrecen programas para preparar jueces o para continuar su formacin.
16

Es precisamente con esto que se previenen violaciones a derechos humanos ya
que la garanta de no repeticin, establece precisamente la obligacin del Estado
de ensear a todos los sectores de la sociedad, en particular a las fuerzas
militares y de seguridad y a los oficiales encargados de aplicar la ley, a respetar y
conocer mejor los derechos humanos.
17

Sin embargo es de importancia notar que en el caso de la educacin en derechos
humanos no es compatible con la enseanza tradicional, memorstica, formal,
centrada en el docente, magistralmente descrita por Paulo Freire como educacin
bancaria. No importa si nuestros alumnos no recitan de memoria los 30 artculos
de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos, u olvidan la fecha exacta
de cundo se aboli la esclavitud en Venezuela. Lo importante sera -por ejemplo-
que cuando se encuentren con alguien "distinto" (ya sea por su nacionalidad, color
de piel, grado de salud, gnero, clase social, religin, o cualquier otro factor), en
lugar de etiquetarlo o discriminarlo, lo perciban como diferente, pero reconozcan
su igualdad de derechos, por hacer alusin al artculo 2 de dicha Declaracin.
18

Por ello la Educacin y la Capacitacin adquieren una papel de gran importancia
en la formacin de una cultura de respeto a los derechos humanos, ya que se
contemplan objetivos tendientes a lograr un desarrollo armnico de la persona y
de la sociedad, al establecer como objetivo a largo plazo la disminucin de

16
Jorge Correa Sutt Reformas judiciales en Amrica latina: buenas noticias para los desfavorecidos? Pag.
259
17
Estudio relativo al derecho de restitucin, indemnizacin y rehabilitacin a las vctimas de violaciones
flagrantes de los derechos humanos y las libertades fundamentales. Informe definitivo presentado por el Sr.
Theo van Boven, Relator Especial. COMISIN DE DERECHOS HUMANOS. Subcomisin de Prevencin
de Discriminaciones y Proteccin a las Minoras. 45 perodo de sesiones

18
Resumen de una ponencia presentada en una mesa redonda en el Banco del Libro con motivo de una
Exposicin Itinerante de dibujos infantiles sobre los derechos humanos. Caracas,.
http://www.derechos.org.ve/ongs_ven/provea/opina/ponencia1.html

11

violaciones a los derechos humanos y a corto plazo una modificacin en las
actitudes violatorias, por lo que podemos afirmar que su funcin principal en todos
los mbitos de la convivencia social es de efecto preventivo.
Sin embargo, a pesar de que la inclusin de los Derechos Humanos a los
programas de educacin bsica puede considerarse como un gran esfuerzo para
que las nuevas generaciones conozcan sus derechos y se transformen en
respetuosas de los de los dems, no podemos pensar que con ello hemos logrado
tocar la punta del iceberg, ya que falta que en las otras materias y en los otros
niveles educativos, incluyendo la educacin superior, se trabaje para promover la
educacin en derechos humanos.
No implica esto que no se hallan efectuado labores tendientes a introducir en otros
niveles educativos estos conceptos, ya que actualmente, conscientes de la
necesidad de contar con un fundamento terico prctico que cimiente las
relaciones diarias del individuo, se han establecido en algunas Universidades del
pas la materia de derechos humanos, en algunos casos con carcter de opcional
y en otros con el carcter de materia obligatoria.
La educacin en derechos humanos implica referirse a un proyecto de
planificacin del futuro imaginable y deseado; la socializacin de la ciudadana
sobre el presente legado cultural; y la capacitacin o formacin de las nuevas
generaciones para disear desde el universo de las ideas, de la experiencia social
y de la accin, nuevas formas de mejorar nuestro mundo.
El hecho es cierto, que estamos testificando, la existencia, en mayor o menor
grado del quebrantamiento de los derechos fundamentales de las personas, los
cuales son ms perceptibles gracias a los medios de comunicacin que han
proliferado en todo el orbe, o debido a la violencia o desgarramiento que estos
derechos estn sufriendo frente a las encarnizadas luchas por el poder que se
pueden llegar a dar en los pases de Amrica latina o de alguna otra parte del
mundo.
12

Ante esta situacin, y como medida para salvaguardar la soberana de un pas, o
el Estado Democrtico que debera prevalecer en los miembros de la
Organizacin de Estados Americanos, al signarse la Convencin Americana sobre
Derechos Humanos, los Estados Miembros se comprometieron a garantizar a
favor de todas las personas que se encuentran bajo su jurisdiccin, el disfrute de
sus derechos y libertades fundamentales, proporcionndoles al mismo tiempo los
medios jurdicos necesarios para hacerlos valer an frente a su propia actuacin.
Luego entonces, al contemplarse verbigracia dentro de la Convencin Americana
sobre Derechos Humanos, la existencia de ciertos derechos y libertades que no
pueden ser suspendidos bajo ningn concepto establecindose por consiguientes
lmites para la actuacin del Estado, debe entenderse que la existencia o
conservacin de los medios judiciales necesarios para poder hacer exigibles estos
derechos son al mismo tiempo insuspendibles.
Entendindose entonces que al ser la procuracin de justicia una prerrogativa
exclusiva del Estado, dicha procuracin deber sustentarse, -tomando como
referencia lo establecido por Juan E. Mndez-, en cinco principios bsicos rectores
del correcto acceso a la justicia: la continuidad, la adaptacin, el principio de
igualdad, la celeridad y el principio de gratuitad.
El primer principio est referido a la necesaria existencia de dichos rganos y a
una aplicacin irrestricta de la legislacin en todo momento, y sobre todo a la
garanta de que sus procedimientos no sern detenidos en ningn momento ni
bajo ninguna circunstancia.
El principio de adaptacin tiene como referencia el hecho de que si las situaciones
que dieron origen a la existencia de dichos rganos y que permitan una correcta
imparticin de justicia, han tenido variacin, el Estado deber promover
modificaciones estructurales y formales a los rganos de justicia que permitan
garantizar su correcto funcionamiento en la nueva realidad vigente.
13

El tercer principio, de Igualdad, establece que para la adecuada prestacin y
administracin de la justicia, teleolgica y pragmticamente considerada, debe
accederse y operarse en igualdad de condiciones para los diferentes sujetos
procesales
19

La celeridad como cuarto principio establece que el derecho humano de acceder y
obtener justicia se ve lastimado, y con l muchos otros, cuando los justiciables se
encuentran con la inoperancia o desinters estatal de detectar con rapidez las
causas de la retardacin de justicia, de los procesos largos y costosos, del litigio
sin representacin adecuada o carente del todo de la misma.
20

El quinto principio se refiere a la gratuidad de los servicios pblicos que debe
entenderse como la posibilidad real de todo operador de sistema, de acudir
fsicamente al mismo y defender sus derechos mediante una adecuada
representacin que no implique para l un costo tal, que convierta en nugatorio el
derecho de acceso y atencin.
21

Como podremos observar para la correcta aplicacin del derecho al acceso a la
justicia, no basta con fortalecer uno de estos principios rectores, ya que se podra
generar desconocimiento o inobservancia de otros lo que concebira una
afectacin no solo al derecho que se intenta proteger sino a los dems que le
corresponden al individuo, por lo que la atencin deber ser integral y cualitativa
para cada uno de ellos.
Acorde con lo manifestado es importante sealar la relevancia del conocimiento de
los derechos humanos que han sido reconocidos no slo a nivel local sino tambin

19
Cfr.: El Acceso a la Justicia, un enfoque desde los Derechos Humanos; MNDEZ, Juan E; en Acceso a la
Justicia y Equidad, Estudio en siete pases de Amrica Latina, Instituto Interamericano de Derechos
Humanos-Banco Interamericano de Desarrollo, San Jos, Costa Rica,2000; pp. 15-22.

20
idem
21
Cfr.: El Acceso a la Justicia, un enfoque desde los Derechos Humanos; MNDEZ, Juan E; en Acceso a la
Justicia y Equidad, Estudio en siete pases de Amrica Latina, Instituto Interamericano de Derechos
Humanos-Banco Interamericano de Desarrollo, San Jos, Costa Rica,2000; pp. 15-22.

14

a nivel internacional, ya que su desconocimiento no hace ms que agravar la
afectacin que se haba generado en contra de un ser humano.
El conocimiento y aplicacin de los ordenamientos jurdicos internacionales,
garantiza e incrementa el universo de derechos establecidos en la legislacin
local, en favor de los gobernados, por lo que es un requisito indispensable para el
completo disfrute de todas las prerrogativas humanas, ya que as como la
desproteccin de los derechos establecidos en una constitucin poltica llevar
implcita la desatencin de pactos y convenios internacionales que sobre la
materia se hayan suscrito y ratificado, y que constituyen obligaciones solemnes
adquiridas por los Estados ante la comunidad internacional. De similar manera, la
violacin de estos instrumentos internacionales conlleva a la inobservancia de
normas estatuidas en las constituciones polticas nacionales.
22

Con lo anterior queremos decir, citando a Ligia Bolvar, que cuando nos referimos
a la administracin de justicia y al acceso a la justicia estamos apelando a los
derechos de las personas y no simplemente a la organizacin de un sistema para
la prestacin de un servicio.
23

No se trata de tener mercaderes de la justicia, en los tribunales, sino al contrario,
contar con personas que puedan brindar una correcta aplicacin de cada uno de
los derechos y responsabilidades que han sido contemplados, reconocidos y
garantizados a favor del ser humano, pues como establece la Declaracin
Americana de los Derechos y Deberes del Hombre, derechos y deberes se
integran correlativamente en toda actividad social y poltica del hombre.
Es por ello indispensable que a los cinco principios establecidos por Mndez, le
adicionemos uno ms, relacionado con la capacitacin a los encargados de los
rganos de procuracin de justicia, en la inteligencia de que en nuestro pas la

22
dem
23
Cfr. Justicia y Acceso. Los Problemas y Las Soluciones; BOLVAR Ligia; en Revista IIDH N 32-33;
Edicin Especial sobre Acceso a la Justicia; Instituto Interamericano de Derechos Humanos, San
Jos, Costa Rica, 2001; pp. 71-91
.

15

aplicacin obligatoria de los convenios internacionales no debe quedar al arbitrio
de los jueces ya que se al haber sido ratificados por el Senado de la Repblica,
pasan a formar parte de nuestro orden jurdico mexicano.
24

Ante lo cual, es indispensable que se brinde una formacin integral a los jueces en
la aplicacin de la legislacin sobre derechos humanos existente a nivel
internacional, ya que para muchos parecera que son algo ajenos a ellos y no se
encuentran obligados a darle observancia o cumplimiento, dejando de lado
muchos aspectos que, en materia criminal, por ejemplo, generaran un mejor
respeto a las garantas establecidas a favor del gobernado, dgase como vctima
de un atentado a sus derechos o como presunto responsable del mismo.
Con ello lograremos generar una mayor confianza en las personas que recurren a
los rganos de procuracin de justicia, garantizando de esta manera las
instituciones y al Estado mismo su porvenir ya que como establece el Mtro. Sergio
Garca Ramrez la desconfianza sepulta buenas intenciones y, por supuesto,
sistemas e instituciones.

24
Cfr. Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
16

CONCLUSIONES
La Declaracin Universal de 1948 contina prcticas de humanizacin de la
convivencia, y sirve como autorizado paradigma para deslegitimar las que se
orientan en sentido contrario, es algo que ninguna persona sensible, y ms si
jurista, debera dejar de valorar.
Los derechos humanos podemos entenderlos segn menciona el Dr. Alfredo Islas
Colin como aqullos que el hombre posee por el mero hecho de serlo
(considerado individual y colectivamente), que emanan de los atributos de las
personas, y que las normas jurdicas les otorga facultades, prerrogativas,
libertades y pretensiones de carcter civil, poltico, econmico, social y cultural.
25

Estos derechos, establecen lmites a la actuacin del Estado frente a los
particulares; limites que son considerados necesarios para garantizar el pleno
disfrute de la dignidad de la persona, los cuales se encuentran establecidos en las
leyes que rigen la actuacin del primero.
Es por ello, que algunos autores establecen que los derechos humanos son un
invento del hombre, al igual que las computadoras, los cohetes espaciales o la
poesa
26
, ya que sostienen que considerarlos como derechos intrinsecos seria
como considerar que el hombre de Cro-Magnon ya tena en potencia derecho a
controlar la informacin privada que sobre l se pudiese registrar en bases de
datos
27
, sin embargo, cabe recordar que existen algunos derechos que
actualmente se consideran, como jus cogens como es el caso del derecho a la
vida el cual por el simple hecho de no tener presente fsicamente al individuo o
incluso no encontrarse contemplado como garanta dentro de la legislacin de
algn Estado, no lo hace desaparecer, ya que habra que recordar que no todas

25
Alfredo Islas Coln, Alfredo, Criterios Jurisprudenciales en materia de Derechos Humanos, En Temas de
Derecho Electoral y Poltico, Porra, 2005, en Derecho Procesal Constitucional, Tomo II, Porra, Mxico,
3ra. Edicin, 2002; y en la revista IURIS TANTUM, Ao XVII, nm. 13, 2002.
26
Cceres Nieto, Enrique, Estudio para la Elaboracin de un Manual para la Calificacin de Hechos
Violatorios de los Derechos Humanos, Comisin Nacional de los Derechos Humanos, Mxico, D. F. 2005.
27
Idem
17

las garantas individuales son derechos humanos, ni viceversa; o no todo tipo
penal es una violacin a los derechos humanos, ni lo contrario.
28
,
Derechos humanos son hoy los derechos fundamentales, es decir, los que
constituyen la condicin de persona y que, por eso, corresponden universalmente
a todos los seres humanos. Esta idea est programticamente en la raz del
primer constitucionalismo liberal, y ha pasado a ser el ncleo mismo del
constitucionalismo actual, que la ha dotado de consistencia positiva.
Por lo cual, si el derecho al acceso a la justicia ha sido reconocido no solo como
un derecho ms sino como la base a travs de la cual las personas podrn
acceder a la proteccin del Estado, se hace indispensable que los diversos
rganos encargados de administrar y procurar justicia reciban una formacin
integral no solo en cuestiones de orden constitucional o positivista sino que sean
formados en una cultura de respeto a los derechos humanos, mxime que nuestro
pas ha suscrito y ratificado mas de 140 tratados internacionales en la materia, que
desafortunadamente, son desconocidos o incluso ignorados en el momento de la
aplicacin de las diversas acciones tendientes a garantizar el pleno respeto del ser
humano.
Por ello, debe contemplarse la introduccin del conocimiento de los derechos
fundamentales en todos los niveles educativos que un individuo necesite para su
formacin; pero no se trata nada ms de incluirlos como una materia ms de
estudio, sino que debern fomentarse, mediante el conocimiento y la practica, la
aplicacin de estos valores fundamentales, en la vida cotidiana, lo cual garantizara
que al momento de la aplicacin de la legalidad por conducto de los jueces, se
realice bajo un criterio humanista de verdadera aplicacin de la justicia.



28
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