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Os 27 + 1 Erros mais Comuns de quem quer escrever uma Tese em Psicanlise

Revista da Associao Psicanaltica de Curitiba - Vol. 20 - Psicanlise:


Investigao e Pesuisa
Coordenadores: Rosane Litch Weber, 194 pgs.
Publicado e!: 24/6/2010
"ditora: Juru Editora
I##$: 1519-8456-00020

Christian Ingo Lenz Dunker

Resumo
Este artigo baseia-se na experincia do autor com a redao de teses, dissertaes e artigos
cientficos no contexto da teoria e da clnica psicanaltica. Seu objetivo apontar de modo
sumrio e sinttico algumas dificuldades e problemas frequentes encontrados por aqueles
que pretendem escrever, no escopo universitrio, um trabalho inspirado pela psicanlise.
Salienta-se, principalmente, as diferenas entre a formao psicanaltica e a formao
universitria, os equvocos argumentativos, estilsticos e retricos mais comuns, bem como
algumas pressuposies errneas decorrentes da peculiar infiltrao que a psicanlise
possui nas universidades brasileiras.

Palavras Chaves: psicanlise e universidade, mtodo de pesquisa, redao de teses e textos
cientficos

Abstract

This article is based on the author experience with the writing of thesis, texts and scientific
articles in the context of psychoanalytical theory and its clinical practice. The proposal
aims to point out, summarized and synthesized most common difficulties and problems
faced by those who try to write a text, inspired by psychoanalysis, at the university . We
mainly stress differences between psychoanalytical training and research university
training. The most often argumentative, rhetorical and stylistic errors as well as some
wrong presuppositions are frequently linked with the particular position if psychoanalysis
in Brazilian universities.

Key Words: psychoanalysis in university, research methods, academic writing, scientific
rules


1. Introduo:

Este ensaio uma tentativa de reunir e comentar as principais dificuldades daquele
que pretende redigir um texto acadmico inspirado na teoria e na clnica psicanaltica. No
abordarei as dificuldades metodolgicas e epistemolgicas inerentes ao estatuto particular
da psicanlise no campo da cincia, como fiz em outras ocasies (Dunker, 2007, 2008a,
2008b). O objetivo apresentar um elenco de dificuldades prticas e atitudinais combinado
com um nmero de informaes eventualmente teis e alguns princpios gerais da
sociabilidade universitria. O leitor deve estar ciente da relatividade e do contexto do qual
derivam tais indicaes, ou seja, tanto minha trajetria formativa na tradio da psicanlise
lacaniana, quanto as particularidades dos programas de ps-graduao aos quais pertenci,
inicialmente como aluno do Departamento de Psicologia Experimental da USP, depois
como orientador na Universidade So Marcos, e hoje no departamento de Psicologia
Clnica do Instituto de Psicologia da USP. Nos programas de ps-graduao que conheci
fora do Brasil, com exceo da Frana, os problemas enfrentados so substancialmente
diferentes.
Estamos diante de duas culturas muito especficas. Quando se pensa no carter
bastante peculiar, tanto da pesquisa universitria de extrao psicanaltica no Brasil, quanto
na posio algo extraordinria que a formao em psicanlise possui, em comparao com
outros percursos de qualificao profissional temos que reconhecer o carter idiossincrtico
de nossa condio. H uma srie de costumes, de regras tcitas e de exigncias difusas que
muito surpreendem o candidato a um curso de ps-graduao. As relaes entre custo e
benefcio envolvidas na formao, mesmo na escolha de uma carreira acadmica, s vezes
fazem supor aos que nos cercam um toque de aspirao vocacional e de devoo pesquisa
que surpreende aos que vm na pesquisa apenas uma forma de progredir na carreira e
ascender na profisso. Isso s vezes redunda em excessiva reverncia e deferncia. Foi
pensando nisso, e na necessidade de introduzir algum distanciamento etnolgico na
matria, que apresento minhas consideraes sobre forma de lista e em estilo pardico.
Dividi a enumerao em trs grupos. Os equvocos, decorrentes da simples falta de
informao, formao ou localizao subjetiva; os erros, causados como diria Descartes,
principalmente pelo pr-juzo e pela precipitao e finalmente os erros crassos, tipo mais
grave e geralmente mais renitente de resistncia tarefa. Cada qual deve encontrar por si
mesmo a tipificao de suas dificuldades preferidas. Quando o pretendente incluir-se
majoritariamente no terceiro tipo h que se levantar uma dvida razovel de natureza
diagnstica: estaremos diante de uma superfcie orientvel ou no-orientvel? Quando o
candidato no apresentar nenhuma das imperfeies abaixo resumidas recomenda-se que
ele repense imediatamente sua escolha ou a orientao de seus planos de vida. Esta uma
tarefa desaconselhvel aos demasiadamente puros de alma e aos que precisam
demasiadamente de normas a cumprir e regras para obedecer. Finalmente, se seu perfil
concentra-se exclusivamente nos erros tpicos, genricos ou esperados, mude de rea, pois
esta no para quem pode se contentar com o senso comum. Ou seja, assim como na lgica
dos inquisidores medievais, no h lugar que salvo e seguro que nos garanta a legitimidade
de nossas pretenses universitrias ou psicanalticas. Nenhum desejo pode ser julgado desta
maneira, ele sempre ser avaliado por seus efeitos. Da que seja em irnica homenagem ao
Malleus Maleficarum (Kramer & Sprengler, 1484), composto por 34 questes de teologia
cannica sobre a arte de descobrir bruxas e hereges, que este manual tenha se inspirado.
Outra maneira de encarar o que se apresentar a seguir pensar em um pequeno
guia de auto-ajuda universitria. Vai aqui um exemplo de corrupo do formato esperado.
O que constitui de sada uma advertncia aos que no se colocaram o problema bsico de
que pesquisa universitria constitui um gnero especfico de escrita. A psicanlise pode ou
no constituir um gnero parte, mas preciso considerar o contraste, neste quesito, entre
as diferentes escolas, grupos e tradies. O critrio de escolha baseia-se no recorrente
aparecimento destes equvocos, erros e erros crassos, nas iniciaes cientficas,
dissertaes de mestrado e teses de doutorado, mas apenas nas verdadeiramente
interessantes, quer do lado do orientador, quer do lado do orientando.
No mais procurei seguir o esprito das Ratschlge freudianas (Freud, 1912), ou seja,
conselhos e indicaes que possuem dois critrios fundamentais. Devem adaptar-se
personalidade mdica do pretendente e enfatizar aspectos a serem evitados e no modos de
ao que devem ser repetidos. Em tempos de popularizao do auto-diagnstico esperamos
que ele possa ser de alguma valia tanto para aqueles que especulam ou esto firmemente
decididos a incursionar pelo mundo medieval da ps-graduao ... strictu sensu, como diria
Nicolau Eymerich (Eymerich, 1376).
Finalmente, dedico este escrito queles que nutrem interesses etnogrficos indiretos
na sobreposio destas duas sub-culturas discursivas, a universidade e a psicanlise. Refiro-
me aqui aos pais, esposas, maridos, filhos e amigos daqueles que se candidatou s
provaes da f universitria e que sero mais fortemente tocados pelos tormentos que ela
causa. Espero que esse pequeno libelo possa servir como tratado de etiqueta e de alvio para
estes viajantes incautos, peregrinos desavisados e caronistas involuntrios, que tiveram seus
entes queridos abduzidos por esta estranha aventura da escrita. Estes que no conseguem
entender como isso se tornou algo to importante na vida de algum. Que se sentem
desprezados, diminudos e enciumados diante da maldita tese.

1. No desconhea seu orientador.
No quero dizer a pessoa simptica que o representa, mas o que ele escreveu, quem ele
orientou e quem o orientou, o que ele leu, com quem ele estudou, onde ele publica, onde ele
no publica, quais laboratrios e colaboradores ele frequenta e quais associaes ele
pertence. Isso tudo deve ter alguma congruncia, mesmo que coerncia autoral dobre-se
diante de circunstncias insabidas. Lembre-se, a palavra mgica aqui pesquisa. Se voc
agir como algum que precisa de conselhos, ordens ou indicaes sobre tudo, como se
estivesse em um curso de graduao, querendo saber como faz para passar de ano,
reavalie seu interesse em ps-graduao. Se voc no tem a iniciativa ou curiosidade para
ler e conhecer aquele com quem voc ir passar os prximos anos de sua vida melhor
procurar outro ramo. Este aqui se chama pesquisa, e sua habilidade para isso ser avaliada
desde o incio pela capacidade de encontrar um orientador e justificar seus interesses diante
dele.

2. Nunca ignore o mapa da situao.
A situao composta pelo programa de ps-graduao, pelos outros alunos e orientadores,
pela rea na qual seu programa est includo, pelos rgos externos e internos aos quais ele
deve satisfao e pelos quais ele avaliado. CNPq, Capes, FAPESP, CCint, CPG, CCP, so
siglas com as quais voc deve se familiarizar. Dentre elas preciso destacar o soberano
Currculo Lattes, a verdadeira mistura entre carteira de identidade e imposto de renda do
pesquisador (ademais grtis, v pegar o seu
1
). Se voc ainda no tem um volte para o
incio do jogo casa nmero 1. Prazos, condies, regulamentos e comisses compem a
paisagem de sua aventura. Lembre-se: a ps-graduao descende, em esprito e conceito, da
Idade Mdia Bolonha, Oxford, Sorbonne. Se voc nunca estudou o feudalismo, faa um
curso rpido: laos de vassalagem, teoria dos dois gldios, territrios defendidos com
muralhas e castelos, tribunais do Santo Ofcio, qualificaes, provas de amor corts,
ataques de Sarracenos, Cruzadas e cercos levantados contra os hereges. Por toda parte
haver hierarquia, sinais e decifraes. Imagine que a burocracia a Igreja, os orientadores
so os nobres (sempre lutando para ver quem mais nobre que o outro), h tambm os
servos da gleba e os santos em martrio. Casamentos acabam, gravidez mltipla acontece,
trabalho perdido, a peste no computador conspira contra ns. Vida real: o mundo no vai
parar para voc fazer sua tese. Voc precisa sobreviver a tudo isso levando a cabo seus
prprios sonhos de autonomia e liberdade. Conhea o mapa. Sem ele os perigos viro de
toda parte. No esquea: duas ou trs vidas para o mestrado e cinco vidas para o doutorado,
dependendo do modelo do seu video-game. Em casos especiais seis meses de prorrogao,
mas no conte com isso, algumas mquinas do game over, sem aviso. Observe ainda que
se voc perdeu o prazo sero prejudicados, em ordem de importncia: voc (que ter que
prestar contas disso at o juzo final), seu orientador (que escolheu voc), seu Programa
(que ganhar menos bolsas), seus colegas (que tero menos bolsas para se degladiar), seu
Departamento (que ter menor produo cientfica), sua Universidade (que ter que

1
http://lattes.cnpq.br/
explicar a m escolha de candidatos), sem falar em seus descendentes at a quinta gerao
que sero amaldioados pelo pecado cometido.

3. No perca tempo fazendo mapas imaginrios.
Escrever uma tese, particularmente quando o tema psicanlise, um desafio ao
narcisismo. Se voc no se coloca o texto andino, se voc se coloca o texto te expe.
Suas limitaes, preconceitos e os mais loucos devaneios sero chamados a trabalhar
durante o tempo gestacional de seu texto. Ele ser um fragmento de sua conversa com seus
analistas, supervisores, pacientes, amigos, concorrentes, inimigos, pseudo-inimigos, grupos,
anti-grupos e demais figuras fantsticas que s o seu imaginrio sabe criar. Alm disso,
importante que ele seja parte de sua conversa com a comunidade de autores com os quais
voc quer falar. Escolha-os com cuidado, mas no demasiado. Fale com os clssicos
(Freud, Lacan, Klein etc), mas fale tambm com os vivos, com as teses e artigos publicados
na ltima dcada, fale em ingls e francs, (evite o finlands lacaniano), fale com seus
atuais professores, fale com seus antigos professores, fale com os eventos fortuitos da
semana, fale com tudo o que lhe cair na mo e se mostrar til para a conversa. James Joyce
revirava latas de lixo, lia desde bula de remdio at propaganda de desodorante. Assim
como na anlise, tudo farinha para o moinho da transferncia, na tese tudo pretexto para
o texto. Especialmente benfico ao esprito falar com os outros peregrinos, seus colegas e
adjacentes, que apesar de seu ensimesmamento, gerado pela tese, continuam a viver no
mesmo mundo que voc. A Idade Mdia foi um perodo farto em suspeitas, temores e
regido pelo intenso temor de perseguio. Por isso ela tambm uma poca de extremo
fechamento meditativo e introspeco. No gaste seus preciosos e escassos recursos em
comparaes inteis tentando saber todo o mapa antes de comear. A errncia faz parte da
viagem. Qualquer tentativa de fazer o texto e ao mesmo tempo construir sua prpria
metalinguagem explicativa deve ser deixada para depois da defesa.

4. Domine o drago da originalidade.
Coragem bom, aspirao de transcendncia no. Um dos piores pesadelos de mestrandos
e especialmente de doutorandos que sua amada tese, fique esquecida em uma biblioteca,
empoeirando naquele canto escuro, comida por ratos como em O Nome da Rosa. O
caminho de Santiago longo e rduo, por isso os peregrinos comeam a imaginar o jardim
das delcias. O desejo de se tornar um autor, de ser reconhecido por uma ideia genial, por
uma nova forma de ver as coisas, ou por um tema nico, do qual voc ser o dono,
proprietrio e conquistador, louvvel. Ningum se mete em uma Cruzada como esta sem
ter para si um grande motivo. Considere sua tese como uma donzela a ser conquistada (ou
um donzelo quando for o caso). O drago da originalidade, com suas cabeas narcsicas
das quais brotam duas quando se corta uma, torna a sua tese invulnervel. Detalhe chato:
sua tese no existe ... ainda. Traga o tal drago, que solta labaredas de idealizao pelas
ventas, para a viagem, mas guarde-o em seu alforje. Olhe bem para ele quando tudo parecer
perdido. Depois guarde-o de novo, rapidamente. A originalidade um efeito, no uma
causa. Voc no a procura, ela encontra voc. Magister dixit: a originalidade que nos
permitida se reduz franja de entusiasmo que dotamos (Lacan, 1968). Mas isso s
acontece se voc no se obcecar com ideais e for corajoso o suficiente para deixar aparecer
sua prpria voz. Curiosamente, os que aspiram suprema originalidade, em geral so
inibidos ou engolidos por ela. O toque da Graa acontece para alguns, mas vos garanto, no
so os mais preocupados com isso. Enquanto isso se contente em fazer sua parte, ou seja, o
melhor que voc tem para dar neste momento de sua vida, nas condies reais que voc
dispe, com os recursos que voc tem. Esquea o conceito de condies ideais de presso e
temperatura. Alm de ter sido inventado depois da Idade das Trevas isso s vai atrapalhar
seus familiares que rapidamente sero responsabilizados pela sua falta de criatividade.
Deixe os ratos roerem sua tese, daqui a vinte anos ela ser apenas um pecado de juventude.

5. Encontre seu unicrnio interior.
Alguns comparam a escrita da tese procura de um tom. Como em uma banda na qual
depois que ela consegue comear, todo o resto vir com maior facilidade. Na escrita de
fico este um tema nobre. H livros que abordam especificamente a escrita da primeira
pgina, ou at mesmo do primeiro pargrafo (Edgerton, 2007). Freud no parece
desconhecer o problema ao insistir na importncia das primeiras comunicaes em anlise,
seja no incio do tratamento, seja na abertura de cada sesso (Freud, 1913). por isso
tambm que se costuma repetir, quase sempre sem efeito, que a introduo da tese deve ser
a ltima coisa a ser escrita. Contudo a ordem de criao do texto no deve se confundir com
a arquitetura do texto final. comum, apesar de no deixar de ser paradoxal, por exemplo,
que o captulo sobre o mtodo seja escrito ou finalizado, aps a discusso dos resultados.
Este tom como estar apaixonado. Quando ele acontece voc sabe que tem uma tese.
Isso pode acontecer em qualquer ponto do caminho e certamente muda tudo, como um
xtase mstico de Marguerite Porete. Seu contedo pode estar simplesmente errado, mal
acabado ou em arquitetura precria, mas voc, e na maior parte das vezes seu orientador,
sabe que voc tem uma tese. Mesmo que seu texto seja uma dissertao de mestrado ou um
relatrio de Iniciao Cientfica, ou seja, mesmo que no se exija a presena de uma tese,
em sentido estrito, que ser apresentada e defendida, no caso de trabalhos em psicanlise h
sempre uma tese. Por isso deve-se entender a emergncia da voz da autoria, da
responsabilizao e da implicao com o que se est dizendo. So tantas as vozes que
compe um texto; outros autores, voc mesmo em outros momentos, seus professores,
analistas e supervisores. O estilo objeto que cai, como uma voz. H vozes que aparecem
no texto e que nem mesmo sabemos de onde provm. Nossa ingerncia nesta polifonia
relativa, mas nunca deixe de procurar o instante em que por obra do acaso ou do esforo,
elas param de brigar umas com as outras e voc sente que este tom a sua voz. Depois s
no perder isso. Assim como os Unicrnios, a procura do seu tom uma busca feita pela
inferncia incorreta de que se existem chifres nicos (sem corpos de cavalos) e se existem
cavalos (sem chifres nicos), de alguma maneira devem existir cavalos com chifre.
Unicrnios no existem. O que no nos impede de procur-los. Quando os encontramos
eles so feitos, naturalmente, de outra coisa: chifres de Nerval mortos h muito tempo,
fantasias sobre cavalos flicos, desejos em torno da virgindade, tapearias guardadas em
museus, desconhecimento sobre cavalos reais, ou a simples vontade de contar uma histria
que valha a pena.

6. No complique o que no existe.
s vezes quando se est insone durante a noite somos assaltados por uma ideia
maravilhosa. A tese toda nos vem tona como a pedra faltante de um quebra cabeas.
Todavia, no dia seguinte a euforia, que prolongou a insnia, termina em duas frases
deslocadas, pfias e vazias. H outras verses deste problema. Uma longa, rica e
esclarecedora conversa com seu orientador pode redundar em mais uma pgina em branco,
que teima em no entregar o segredo de sua virgindade para voc. Grandes promessas
proclamadas no bar diante dos amigos viram poeira indigente quando tornamos casa
dispostos a no deix-las na inconsequncia verbal. Aceite isso como regra do jogo. O
tempo de articulao do significante um tempo lgico, no cronolgico, mesmo que a
Comisso de Bolsa desconhea os estranhos caminhos da astronomia de Ptolomeu. O lado
traioeiro disso que voc nunca sabe quando ser a hora, logo escreva sempre. Escreva
quanto tiver cinco ou dez minutos, escreva antes de ir ao bar contar bravata aos amigos,
escreva antes de ter aquela insnia. Nunca espere. Na hora certa as palavras viro. como
uma sesso de anlise, voc pode no ter nada para dizer naquele dia, mas v mesmo assim.
Geralmente so as melhores. Inversamente jamais complique o que ainda no existe. Os
livros que voc ainda no leu, o fim de semana sem as crianas, aquela tarde de domingo
tranqila e sem interrupes telefnicas, o que seu orientador vai achar se ... tudo isso no
existe, logo no complique, escreva. Escritor, escreve. Teseiro, tesa.

7. Aceite as crticas mais impiedosas em seu corao.
H um conselho constantemente dado pelos editores aos escritores. Depois de terminado o
livro releia-o com ateno e grife as frases que voc acha as mais sensacionais, criativas e
retoricamente perfeitas. Em seguida retire-as sumariamente do seu texto. Provavelmente
elas s vo interessar a voc. Quando a metfora corrente compara a tese ao nascimento de
um filho h de fato alguma pertinncia. Poucos projetos na vida demoram tanto paras serem
feitos. Geralmente so coisas muito importantes. Nela depositamos nossos sonhos e
esperanas. Um dia ela nasce para a vida e sai de nossas mos, indo parar na alada destes
terrveis leitores inescrupulosos. Ento ela j no nos pertence mais e ter que sobreviver
sem nossa ajuda. Como dizia Montaigne escrever aprender a morrer. Assim tambm ter
filhos. Ora qualquer psicanalista lembrar aqui que sua majestade o beb precisar de um
longo processo de separao, no qual a atitude dos pais ser decisiva. A falha bsica aqui
a seguinte: o juzo mais ntimo de seu ser (kern useres wesens) no est em jogo na tese.
No voc quem est sendo julgado: o que voc escreveu. A psicanlise uma atividade
na qual os parmetros narcsicos de sucesso, realizao e progresso so muito
inapropriadamente aplicveis. O carter sigiloso da experincia, o cotidiano relativamente
solitrio, as incertezas da prtica costumam inquietar nossos ideais. No incomum que a
tese venha a colocar prova os mais diferentes aspectos da formao e da prtica clnica.
No boa idia alimentar esta tentao. Freud recomendava que no nos deixssemos
levar pelos elogios transferenciais do paciente assim como tomssemos as reaes crticas
com parcimnia. Se seu orientador ou os seus colegas criticam um ponto do seu texto,
recue, avalie como calma. Sobretudo responda ao que foi dito. No tome isso como um ato
de desamor. Um acadmico que no escuta como um psicanalista surdo. Na dvida aceite
a crtica como instrumento para separar-se de sua obra. Decline da gula ou soberba
psicanaltica. Admita o carter projetivo da inveja e da ira alheia. Deixe que a melancolia e
a accdia faam seu trabalho. Sobretudo, jamais deixe de entregar-se luxria, com outros e
outras, que no o seu texto.
[Nota: a melancolia e a accdia (preguia espiritual) compunham os pecados capitais, em
nmero inicial de oito e no sete, segundo a classificao de Evgrio do Ponto (345-399
d.c.)].

8. Os limites de sua linguagem so os limites de seu mundo.
Aprenda lnguas. Se no for possvel a leitura no original, busque textos que possam ser
cotejados, edies de controle e esteja a par das discusses sobre traduo, compilao,
reedio e estabelecimento das obras dos autores que lhe so importantes. Nunca se
esquea de mencionar ou discutir com o tradutor, este goleiro da vida acadmica (Se ele
segura tudo, no fez mais que a obrigao, ningum repara. Se erra uma vez, todos
criticam. Profisso maldita, at onde ele pisa a grama no nasce.). No obrigue seu leitor a
falar sua lngua. Especialmente no que ela comporta de idioleto, jargo, gria,
proverbialismo e particularismo. O seu litoral entre saber e gozo no uma praia particular.
Lembre-se, o nome do jogo Universidade, no Particularidade. Ferenczi j apontara
que toda colonizao comea por obrigar o outro a falar nossa lngua. Recusar-se a falar
uma lngua comum no deve amparar-se em falsa associao entre o discurso do
psicanalista e o estilo gongrico de Jacques Lacan. Cuidado tambm com monomanias,
Freud e Lacan recomendavam um dieta onvora, balanceada e diversificada. Construir um
estilo, o seu estilo, essencial, para autorizar-se como autor. Nada ajuda mais nesta tarefa
do que separar-se do outro. Quanto mais rico, complexo e extenso o outro, melhor ser seu
estilo, seu corte, sua separao. Separar-se no deserto bem mais difcil. Pense com sua
clnica. D preferncia aos clssicos da psicanlise e da literatura, mas tambm todas as
lnguas da cincia, da cultura e da arte. Pense com a linguagem do cinema e da propaganda.
Pense com o teatro e com as novelas de televiso. Dominar bem uma lngua bsica (um
autor ou um tema) altamente desejvel. H alguns bons textos que ajudam a desenvolver a
escrita de fico (Bickham, 1992; Gardner; Burroway & Stuckey-French, 1996; Srunck &
White, 2000), uma aptido necessria para teses em psicanlise. H outras referncias
gerais sobre escrita da clnica, sua estilstica e os problemas da constituio da autoria em
psicanlise (Mezan, 1998; Costa, 2008; Gonalves, 2000). H que se ter um pouco de
formalidade. Isso comea pelo seu email (evite coisas como rockfucker2001@fritz.com.br).
O material enviado ter que se classificado pelo seu orientador e colegas, da que seja
desejvel alguma ordem e mtodo (evite coisas como Intr.geral-agora-vai-mesmo-33).
Escolha o que voc quer que seja lido com mais ateno, indicando suas dificuldades (evite
coisas como tese-total-tudo-de-uma-vez) Respeite a urbanidade dos horrios de envio e
expectativas de resposta (evite comentrios como E a? Leu meu email ? mandado s
3:34 da madrugada anterior). Regra geral: se o leitor no entendeu a culpa sua. Neste
jogo o leitor soberano, ou seja, voc no se expressou bem, ou escolheu mal seus
destinatrios. Lembre-se que voc no estar ao lado de seus leitores para longas
explicaes verbais sobre o sentido daquela interjeio, daquela aluso, daquelas aspas,
daquele e/ou bancrio, e ainda pior, do que voc queria dizer.

9. No perca a experincia.
Uma pesquisa clnica no apenas explicitao de conceitos ou reconstruo de seu
desenvolvimento dentro da obra. Uma experincia intelectual tambm no o relato ou
testemunho auto-justificador de um saber pr-constitudo. Se voc veio para a ps
graduao para chancelar e aprovar o que voc j sabe, volte para a casa nmero 2. Por
aqui interessam boas perguntas, no s respostas. Ademais tema no pergunta. Por
exemplo, se voc abordar seu orientador pretendido com uma indagao genrica do tipo:
quero estudar sexualidade feminina ou a teoria do gozo, voc apenas confessar,
involuntariamente, seu interesse em fazer um curso, um cartel ou uma especializao, no
uma ps-graduao. Ps-graduao no o lugar no qual voc vai aprender o que este ou
aquele autor disse, nem compreender o que ele queria dizer. Isso pressuposto pela sua
formao. Ela tambm no o lugar no qual voc vai confirmar que sua prtica boa e que
voc est agora certificado. O que se espera da ps-graduao que novos problemas,
novos ngulos, novas respostas possam ser propostas e tratadas. Se voc ainda no se sente
em condies de levantar uma questio, ou seja, uma questo capaz de gerar um conjunto
articulado de perguntas, que se inclua em uma disputatio. Cincia uma disputa agonstica
e concorrencial pela verdade. Se voc no quer dialogar e questionar outras pessoas da
comunidade de estudiosos na qual voc pretende se incluir, continue a ler at encontrar a
estrutura da sua fico. Mas, sobretudo, nunca, jamais perca de vista a experincia que seu
texto tem como horizonte. ela que deve trabalhar em seu texto da primeira ltima
pgina.

10. No ignore seu prprio texto.
Na nsia de ler o que se deve, o que se pode e o que no se pode comum que nos
esqueamos de ler a srio e com ateno o que estamos dizendo. Ler-se e conhecer os
meandros e bastidores de seu prprio texto uma atividade que nunca se pode recomendar
demasiadamente. A procura da conciso, da correo ortogrfica, da fluidez, da clareza
constitui um verdadeiro Santo Graal parte dentro da tese. Verifique a concordncia e a
regncia. Leia-se: sujeito-verbo-predicado; uma idia, um pargrafo, premissas,
argumentos, concluses. Imagine-se um monge em canto gregoriano: o que voc ganha
em altura voc perde em tonalidade. Regra bsica: a gente nunca ganha nas duas. Se
desceu, perde em viso geral. Se subiu, perde em detalhe e agilidade. Se correu, deixou
algo para trs. Se foi muito devagar ... saiu do coro. Ao contrrio da anlise, aqui os
entimemas, aluses, elipses e enunciaes indeterminadas, so mal-vindos. A arte de polir
um texto introduz uma relao temporal nova que cria ngulos e problemas inesperados.
No um acaso que na poca de Espinosa, todo filsofo devia ter uma atividade manual
(ele mesmo era polidor de lentes). O polidor e o ourives devem caminhar lado a lado com o
engenheiro e com o arquiteto do texto. Estas duas funes devem se articular ainda com a
mxima seja psicanalista de seu prprio texto. Escute-o, reconhea insistncias,
sintomas, inibies, mensagens que retornam invertidas desde o Outro. Principalmente
sustente os significantes que voc introduz. Explique ttulos, justifique conceitos,
desenvolva noes, varie e enriquea o uso de expresses ao longo do texto. Use recursos
filolgicos, aproveite as flutuaes semnticas e ambiguidades calculadas. Faa sua
questo de pesquisa trabalhar. Aproveite para examinar seu trabalho tambm como um
estrategista militar. Onde esto os flancos, onde esto as melhores colunas de sustentao,
onde h buracos fazendo gua, por onde queremos que o inimigo se introduza. Sobretudo,
nunca entregue um texto para apreciao sem homogenizar o tipo de letra (times New
Roman 12), sem o espaamento entre linhas (1,5), sem justific-lo (a forma do texto e seu
contedo de preferncia), sem a titulao e sub-titulao numerada dos itens (1; 1.1.;
1.2.4.), sem nomear propriamente o arquivo (no texto e no computador), sem usar
corretamente itlico (expresses estrangeiras, nomes de livros), sem usar propriamente o
negrito (nunca como estressador ou interjeio de nfase, use muito criteriosamente a
exclamao (!) e a pergunta retrica), sem rigor formal nas citaes (mais de 30 palavras
fora do corpo do texto em espao recuado, letra tamanho 11; menos de 30 palavras no
corpo do texto, entre aspas, tamanho 12), sem especificar a fonte corretamente (nome de
autor, ano de publicao, ano da edio utilizada, pgina na qual se encontra a passagem).
Sobretudo, nunca, jamais em tempo algum cite sem colocar entre aspas ou mencionar o
autor. O nome tcnico para isso plgio, ou tambm chamado furto de texto. Quer usar
parfrases, glosas ou snteses de idias de autores ou mesmo de passagens genricas de um
texto? Faa-o com suas palavras. Imagine que voc um advogado apresentando e
defendendo uma causa. Assim como no processo jurdico, um erro de forma, uma perda de
prazo, uma anomalia de procedimento, impede que sua causa seja apreciada com justia e
parcimnia. Ela pode ser indeferida simplesmente por problemas de forma. Isso gera
confuso, pois poder ser assimilado como uma recusa do contedo, desencaminhando a
alma de seu trajeto rumo ao paraso, prendendo-a ao limbo, ou ao purgatrio, por tempo
indeterminado.


11. As cabras fracas ficam para trs.
Nunca deixe as citaes para serem checadas depois. Apresente os textos parciais com o
melhor nvel de acabamento que voc conseguir. A perspectiva de que o importante no
momento passar a ideia completamente incompatvel com a sustentao universitria do
significante. O mesmo se aplica a ttulos que no so explicitados, citaes no trabalhadas
ou argumentos inconcludos. Evite os dois pecados atitudinais da escrita acadmica:
dogmatismo (cabras concentradas demais) e o ecletismo (cabras dispersas). Bom anttodo
estilstico para eles: alterne momentos de construo de justificativas e argumentos, com
momentos de construo das regras ou critrios pelos quais os argumentos devem ser
julgados. Imagine que seu precioso tempo to precioso quanto o dos colegas ou de seu
orientador que ter que se interessar por problemas ortogrficos, de diagramao ou de
homogenizao de citaes e referncias, em vez que se concentrar no que o mais
importante. Moral da histria: as cabras que voc deixa para trs sempre voltam pela frente.

12. A ps-graduao no substitui a formao.
A ps-graduao forma pesquisadores e professores. A formao psicanaltica forma
psicanalistas. A melhor maneira de viver esta contradio assumi-la como tal. A formao
um processo muito mais amplo que a ps-graduao. Ela compreende sua formao
psicanaltica, mas tambm sua formao geral (Bildung). necessrio que voc leia ampla,
extensa e intensamente sobre seu tema. Conhea os comentadores e autores. Nunca jamais
em tempo algum traga para a universidade as seces e divises entre as escolas, linhas e
grupos psicanalticos. como ir ao casamento de seu chefe com a camisa do Palmeiras
(mesmo que ele seja palmeirense). A regra pela qual um grupo no deve ler, nem discutir o
que os outros grupos concorrentes fazem, no s no se aplica na universidade como
virtualmente malfica formao psicanaltica. Isso vale para composio de bancas,
exames de qualificao, escolha de disciplinas e estgios docentes. Ao contrrio de outras
reas de ps-graduao que tendem especializao, no caso da psicanlise a feudalizao
tendencialmente problemtica.

13. A formao no substitui a ps-graduao.
A ps-graduao deve ocupar um lugar suplementar na formao do psicanalista. Ou seja,
alm da prpria anlise, da superviso, do estudo de textos, das apresentaes de paciente
pode-se incluir a ps-graduao. Se ela for pretexto para descuidar da formao esteja certo
que ser a brecha pela qual o diabo da resistncia entrar na sua vida. Em termos mais
especficos este problema acaba se concentrando no seu captulo sobre mtodo. A
psicanlise no apenas possui um mtodo, mas ela foi definida, mais de uma vez por Freud
como sendo, ela prpria, um mtodo. Um mtodo de tratamento e um mtodo de
investigao. No que toca o mtodo de investigao ele est bem longe do transporte de
categorias como associao livre, transferncia e interpretao, sem mediao ou
meditao, como se estas justificassem e descrevessem seus procedimentos de mtodo para
a pesquisa cientfica. H equivalentes, analogias e homologias sim, mas estas exigem uma
espcie de quarentena de aclimatao. Nunca pense que psicanlise = o que Freud disse,
e principalmente no incorra na inverso, se Freud (ou seu equivalente) no disse = no
psicanlise. Em geral a formao em psicanlise no enfatiza a formao em investigao
psicanaltica, porque geralmente as instituies psicanalticas distanciam-se da pesquisa
formal. No imagine que da sua formao lhe sair espontaneamente, pela graa de So
Bernardo de Claraval, as regras do mtodo psicanaltico. O mtodo deve estar adequado ao
seu objeto e experincia em questo. Lembre-se da soluo algo tautolgica, mas elegante
proposta por Lacan: a psicanlise todo tratamento conduzido por um psicanalista. A
pesquisa psicanaltica toda pesquisa conduzida por um psicanalista. Diferente e mais
restrita do que a pesquisa em psicanlise, que ser feita por qualquer um que tenha aptido
e interesse pela psicanlise, seja ele ou no psicanalista ou clnico praticante. Ora, para
construir um mtodo que eleve o objeto dignidade de experincia, vale o que servir ao
pesquisador e convier a seus objetivos. Ou seja, existem inmeros recursos, tcnicos e
metodolgicos, que podem ser combinados e articulados aos conceitos metodolgicos da
psicanlise: anlise de discurso, pesquisa ao, hermenutica crtica, observao livre ou
controlada, crtica de conceitos, estudo de caso, para citar os mais comuns no quadro mais
amplo da pesquisa qualitativa (Banister & Parker, 1994). No os desconhea.

14. Com quem voc pensa que est falando?
Argumentos de autoridade, do tipo Freud disse, ou Lacan falou, revelam muitas vezes
apenas a subservincia reverente do autor diante da tradio que o precedeu. Tornar seu a
herana que te legaram, tal frase de Goethe pode ser usada para domesticar a transferncia
de servido. Em nosso pas a extenso representada pela formao em psicanlise,
suplementada pela ps-graduao, traz uma responsabilidade nova, a chamada
responsabilidade do intelectual. Ela implica situar-se e compartilhar seu percurso com
outros. O primeiro dever do intelectual a humildade. Caso contrrio ele apenas
reproduzir o sistema que opresses que o gestou. O segundo dever do intelectual
destruir as autoridades constitudas e falar fora do lugar que lhe reservado. Esta dupla
tarefa foi sintetizada brilhantemente no que Bloom (1991) chamou de angstia da
influncia. Ou seja, a tarefa formativa de autodilacerar-se diante da autoridade recebida, de
separar-se dos autores e influncias que recebemos. Aquele que adere ao poder soberano do
autor pensa a universidade como uma hierarquia e usar o texto como um inquisidor.

15. Zero igual a Zero
Uma das regras da teoria geral da conversao de Grice : contribua para a conversa
acrescentando algo novo. A melhor maneira de reduzir o interesse de sua tese, inclusive o
interesse para voc mesmo esquecer que a tese apenas um fragmento composto de
palavras, a ser adicionado em uma conversa, que comeou muito antes de voc e que
terminar muito depois de voc. Voc dar uma contribuio. No se espera que seja nem a
primeira nem a ltima. Aquele que fica quietos cinco anos porque esperam sair de seu
gabinete com a palavra final sobre um assunto, deveriam voltar para seu gabinete (zero =
zero). Aquele que quere participar da conversa, mas sem dizer nada que seja prprio ou
comprometedor, recolham-se ao gabinete para pensar por mais cinco anos (0=0). A
conversa mais imediata, vamos dizer, inevitvel, com seu orientador e depois com os
membros da banca. Mas voc pode aplicar o mtodo da diagonal de Cantor para perceber a
extenso potencial da conversa em questo. Ir para uma defesa sem ler, citar ou comentar o
que escreveram os membros da banca e seu orientador sobre aquele assunto simplesmente
inadmissvel. Se voc os escolheu porque eles tm algo a dizer sobre o qu voc estuda. E
se eles te escolheram para orientao ou aceitaram participar de sua banca porque
consideram que voc tem algo a contribuir para as pesquisas que eles esto desenvolvendo.
Lembre-se, seu orientador no uma verso piorada de mame, cuja nica expectativa
terrena (sob sua tica narcsica) adular e reforar a adorao pela sua cria. Pea licena,
discorde, posicione-se, de preferncia com elegncia e educao, mas jamais tome o
caminho pelo qual voc se torna o mestre do universo, simplesmente porque voc
desenvolveu esta estranha habilidade de ignorar os mais prximos, reduzir cabeas
procrustianamente ou diminuir o tamanho do mundo no qual estamos. Isso aplica-se,
mutatis mutandi, a indiferena para com outras escolas, linhas e orientaes dentro da
psicanlise. Em suma, nunca esquea aqueles com quem vocs est falando, nem justifique
sua preguia com preconceitos.

16. No matars passarinhos com canhes.
Cuidado para dimensionar bem o esforo de levantamento de argumentos, observaes,
dados e histricos tendo em vista o que voc realmente precisa no quadro de seu
argumento. Principalmente no comeo queremos cercar todas as brechas e costumamos
gastar muitos recursos sem os devidos benefcios para a demonstrao. Especialmente
quando no estamos bem certos do que vamos fazer na tese comeamos a reunir
argumentos com forte aspecto crtico ou com altas doses dogmticas para justificar o
que j sabemos e para afastar o que ainda no sabemos. A arte de acabar com passarinhos
por meio de canhes no fundo a arte de disfarar a covardia. A psicanlise no uma
cincia que tenha por critrio nem exclusivamente a exatido, nem exclusivamente a
empiria. Seu critrio o rigor, do texto e da clnica e deles para com a experincia.
Lembremos, clnica nome de uma experincia e de um mtodo, na verdade uma famlia
de mtodos. A clnica exige rigor e mincia no estabelecimento da semiologia, crtica
comparativa da diagnstica, avaliao ponderada da teraputica, investigao hipottica de
seus esquemas etiolgicos. Clnica sob transferncia, clnica como tradio, da a
proximidade entre a tese em psicanlise e a escrita do romance policial (Dunker et alli,
2002).

17. No revele o assassino no primeiro captulo.
Esta no apenas uma falha retrica que desqualifica a ateno de seu leitor, e na verdade
ignora as regras da formao da intriga pela qual valer a pena continuar a ler seu trabalho.
Este erro costuma revelar algo mais srio: voc j sabe aonde quer chegar. Voc j sabe o
que ser concludo. Voc j sabe o que h para ser dito. Fique em casa. Voc j sabe.
Queremos pessoas que ainda no sabem.

18. Nada se perde, tudo se transforma.
A escrita de um texto longo como um mestrado e mais ainda de um doutorado exige uma
planta ou um projeto no qual os captulos so diagramados. A estrutura do texto acadmico
segue, com variaes, aquilo que os antigos retricos chamavam de dispositio: introduo,
objetivos, justificativa, mtodo, resultados, discusso, concluso. Essas so funes lgicas
do texto e nem sempre devem corresponder titulao e ordem dos captulos. O importante
que sua escrita possua escoadouros alternativos. Um captulo que perdeu o rumo pode
virar um bom artigo. Uma seo sem propsito ou lugar pode ser reaproveitada em um
congresso. Uma abertura ousada que no deu certo pode ser guardada no seu ba para
emergncias. Ou seja, se voc no tem nenhum outro projeto de escrita que no a tese, voc
tem um problema grave. Cedo ou tarde seu desejo de fazer tudo entrar vai engordar seu
trabalho e poluir seu ambiente. As redues e emagrecimentos sero sentidos como perdas
melanclicas, s quais voc resistir com fervor. Seu texto fica lento, perder a agilidade e
morrer como um elefante preso na areia movedia, perecendo miseravelmente de
hemorragia libidinal.

19. Qual o tamanho da pista onde voc vai pousar este avio?
Sempre dimensione seus planos e ideais tendo em vista seus recursos. Grandes promessas
exigem imensas reas de aterrissagem: prazos longos e faustos, escrita prdiga, tempo de
dedicao extenso. Calcule o centro de seu projeto, o ponto no qual se deve aplicar mais
fora e densidade. Veja se ele se ajusta realmente s suas previses. Se possvel comece por
ele. Tenha certo que planos, cronogramas e projetos podem ser totalmente corrompidos por
uma paixo repentina no meio do caminho. Um livro que nos desorganiza, um comentrio
lateral que nos atinge em cheio no que queremos fazer. Um erro muito comum compor
um lauto captulo histrico, cheio de varincias e reentrncias, com quatro turbinas, mas
que ter que aterrissar na sua pequenssima e geralmente esburacada pista de pouso,
formada pela sua modesta questo de pesquisa. Se voc iniciante v do particular ao
geral, no do geral ao particular. Faa como os cineastas de Hollywood: comece pela ao.
Para estudar a uma pea teatral especfica talvez voc no precise refazer toda a teoria da
representao em Freud desde o Projeto, incluindo as Afasias bem como um resumo crtico
dos textos sobre a metapsicologia. Para estudar as frmulas da sexuao em Lacan talvez
no seja o melhor caminho comear por uma reviso completa da teoria do significante.
Algumas definies devem vir necessariamente antes que outras, mas uma vez comeado
(lembra-se da importncia do comeo) h sempre algo por fazer. Sobretudo no brigue com
seu texto, no o insulte, no amaldioe o dia em que voc quis se meter com isso. No fique
cobiando o tema do prximo, nem fique sonhando com um novo comeo. Uma radical
mudana de tema deixar os problemas para trs assim como pensa o senso comum sobre
os sintomas. Pense sempre no tamanho da pista.


20. No me venha com chorumelas.
Sim, a impressora tem vontade prpria. verdade, ela est mancomunada com seu
computador e s vezes em quadrilha com o provedor da internet. Todos eles juntos
conspiram contra voc. Sem falar na falta de sorte pelo trmino do papel s trs horas da
manh na vspera de sua apresentao. Chuva, pneu furado, tsunami na famlia, cimbra do
escritor, tudo isso acontece mesmo. Seu orientador como um superego auxiliar. Ele e sua
tese entraram na sua vida como uma vaca gigante que voc mesmo escolheu colocar na
cozinha de sua casa. Atrapalham tudo e no param de olhar para voc. Um dia eles saem da
sua vida e voc descobre como ela pode ser feliz. Antes disso, tese sentimento de dvida
permanente. Se voc ainda no se esqueceu das condies ideais de presso e temperatura e
ainda sonha com aquele mosteiro nas montanhas de Caracassone, ao lado dos passarinhos,
s voc, seus livros e seus alfarrbios , volte para o item nmero 1 desta lista. A regra aqui
: traga alguma coisa, por menor que seja, nunca ser suficiente. Um papel amassado com
uma frase aforismtica. Uma pergunta vetusta, sem propsito ou destino? Traga. Um sonho
no qual voc se imagina o grande Berzelius? Se estiver escrito traga. Todo orientador sabe
se virar com o que foi possvel escrever. Ningum sabe o que fazer com o vazio. Considere
levar este ltimo para sua anlise.

21. No bata em cachorro morto.
Crticas aos perdedores da histria sempre constituem a chamada posio fcil. A
comunidade a qual voc pertence possui consensos firmados. importante mostrar que
voc os conhece, mas mais importante ainda reverter as expectativas criadas a partir de
tais consensos. Repetir as velhas crticas de Lacan psicologia do ego da dcada de 1950,
pode ser til para dizer que voc faz parte da turma, mas se no acrescentar nada, cedo ou
tarde vai parecer covardia e preguia, ou pior, falta de coisa melhor para dizer. Sempre que
possvel procure a posio difcil, sem que isso se torne apenas o cultivo de pequenas
diferenas. Console-se com a mediocridade da produo alheia. Engane-se com a
convico de que sua turma a melhor do mundo. Divida o quanto puder o mundo em
grupos, faces e pessoas crivadas de interesses e intrigas. Conspire e prolifere a
maledicncia. Voc descobrir ento que tudo isso falso antdoto para aplacar seu
sentimento de mediocridade, suas vs aspiraes gloriosas, sua f que sendo os outros
muito pequenos voc se tornar a encarnao da grandiosidade intelectual.

22. No abuse da elasticidade da transferncia.
A escrita de uma tese est atravessada por transferncias, no s aquela que costuma se
formar com o orientador. No imagine que se seu orientador fizesse um esforo para te
amar um pouco a mais uma revoluo do saber iluminaria sua alma. As portas de Ssamo
se abririam com um toque a mais da Pedra Filosofal do reconhecimento do orientador, ser
supremo em maldade. Amantes, amantes, textos a parte. Freud dizia que nas instituies a
transferncia pode assumir as formas mais humilhantes e empobrecedoras. Elas so de dois
tipos: aquele que diz que tudo vai dar certo porque seu orientador te ama, e aquele que diz
que tudo via dar errado porque seu orientador te odeia. Nada melhor do que a crtica
honesta, dura e direta. Se voc est em busca do 10 com estrelinha, volte para a graduao.
Os orientadores, como os psicanalistas, sempre esperam mais normalidade e sade do que
eles mesmos podem oferecer como parmetro. No tende adivinhar aquilo que seu
orientador realmente quer, abrindo mo do que voc gostaria. Lute por suas ideias com
argumentos, provas e evidncias. No imagine que a universidade um compadrio que
funciona como uma ao entre amigos e se algo deu errado devemos culpar falta de
padrinhos. Negocie seus interesses com os de seu orientador. Considere que na escrita
acadmica h quatro tipos de saberes materiais. Aquilo que voc sabe que sabe, mas que
voc mesmo est farto de pensar, escrever e dizer. Aquilo que voc sabe que no sabe e te
aparece como um imenso e sedutor continente a conquistar, ou a desviar-se. Aquilo que
voc no sabe que sabe, e que seu orientador deve ser astucioso o suficiente para extrair,
dar voz e aproveitar. Finalmente h aquilo que voc no sabe que no sabe, por exemplo, o
trabalho infinito que aquele tema (aparentemente fcil) representa, mas tambm sua incrvel
facilidade para pegar e entender os movimentos daquele ou deste autor. Agora suponha que
tudo isso est acontecendo tambm do lado de seu orientador. Ele pode saber menos que
voc sobre o seu assunto. Ele pode esta farto de ler as mesmas idias. Ele pode desconhecer
sua prpria ignorncia. No force a barra, vocs esto juntos como dois cegos em uma
floresta escura. Lacan dizia que a transferncia une, ao modo de uma banda de Moebius, a
psicanlise em intenso e a psicanlise em extenso. Lide com as transferncias acadmicas
da mesma forma como voc lida com as transferncias analticas, procure saber onde est o
ponto de toro.

23. No com fora, com jeito.
Sua tese como uma donzela a ser conquistada. No vai adiantar tirar as calas pela
cabea, praguejar contra a sorte ou rezar pela ajuda divina. Ela s se entregar a voc
segundo os caprichos e desgnios que sero os dela, no tempo dela (infelizmente ela no
est sincronizada com a Capes-CNPq). Trs mximas das cantigas trovadorescas de amor e
de amigo so aplicveis aqui: (1) no com fora, com jeito; (2) quem se desloca recebe,
quem pede tem preferncia e (3) no v querer marcar o terceiro beijo antes de marcar o
primeiro. Se a idia no vem mude de captulo, comece outra parte. Revise um pedao
deixado para trs. Imagine que seu texto como uma casa em construo, ou como um
destes quadros de Bosch ou Brueghel, cheios de detalhes interminveis. Sempre h algum
reparo para fazer aqui ou ali. Seus colegas, orientadores e membros da qualificao vo
sempre olhar para aquele capitu torto ou para aquela coluna salomnica mal escorada da
sua catedral de Chartres particular. Isso lhe sonora injustia diante de todo o resto que deu
tanto trabalho e que te parece lindo e maravilhoso (e que provavelmente est mesmo, mas
para o qual foi reservado o amargo silncio ou dois ou trs elogios rpidos e superficiais).
O leitor profissional manaco pela falta, mas pode estar certo e seguro, na maior parte das
vezes ele no est gozando com a sua castrao.

24. Se no deu com jeito, v com fora mesmo.
Apesar de tudo existem textos indceis, momentos de marasmo criativo e desorientao de
ideias. Existem estradas lindas que ligam nada a lugar nenhum. Sempre h uma soluo
absolutamente simples para qualquer problema complexo: a soluo errada. Cedo ou tarde
os caprichos da inspirao submetem-se disciplina da transpirao. Se sua donzela no
quer se entregar, apesar de suas splicas e da sua devoo lembre-se, o amor corts
desenvolveu-se em paralelo com os concursos de cavalaria, com os exerccios militares e
com as Justas cerimoniais. Quem no te quer no te merece. O importante no voltar para
casa de mos vazias: resuma, fiche, comprima, resenhe, organize, leia e rabisque. Em casos
extremos, faa justia com suas prprias mos. Esteja ciente que no por todos que isso
ser recebido como a coisa mais linda do mundo. A sublimao um recurso limitado, o
trabalho a condio de seu acontecimento. Eco (1977) nos lembra de uma estratgia
importante para a escolha do tema pode ser usada de forma reversa. Imagine que voc deve
escolher um tema de tal forma que voc seja capaz de efetivamente conhecer (isso incluir
desde ler e saber de cor, at situar vagamente o que aquele autor faz) todas as referncias
importantes. Ou seja, se voc no se acha capaz de refazer todas as referncias importantes
sobre, digamos, a transferncia, especifique para a transferncia em Freud. Se ainda no
d reduza para: a transferncia em Freud depois de 1920. Se mesmo assim, as pernas
esto curtas, especifique para a transferncia em Freud depois de 1920 e sua recepo
entre os ps-freudianos da Letnia. Se ainda assim seu flego no d, procure outra praia,
algo como: da escolha de temas impossveis na neurose obsessiva.

25. Respeite a lgica do encontro.
Nas provas de seleo para ingresso comum vermos candidatos decepcionados por no
serem aprovados. Geralmente tomam isso como sinal de sua insuficiente sabedoria ou
formao acadmica prvia insatisfatria. Muitos amaldioam a recusa com a cruz do jogo
das cartas marcadas e do favorecimento clientelista. Poucos entendem que h uma lgica do
encontro entre orientador e orientando: interesses comuns, predicados, referncias,
aptides, habilidades e simpatias, tudo isso se mistura em um caldeiro que mais se
assemelha a uma entrevista de emprego do que um concurso pblico. Na maior parte dos
casos trata-se de um desencaixe entre as disponibilidades do orientador e do Programa de
Ps-Graduao e as ofertas e interesses do candidato. a lgica do encontro. A seleo no
mede conhecimentos absolutos e qualificaes do tipo Fuvest. Se voc ainda acha que ser
bom aluno equivale a ser bom pesquisador, volte para o item (1) desta lista. A escolha
feita tendo em vista o que aquele orientador e sua linha de pesquisa em particular pode e
deve receber. Pergunte-se: o que voc tem e pode oferecer para aquela comunidade de
pesquisa? Cada orientador tem compromissos a cumprir em termos de sua prpria
pesquisa, de seus temas, de suas reas. Se voc no sabe disso, repito, volte para o item (1).
Muitos consideram isso injusto, pois crem que o mrito deve equalizar as condies de
todos. Mas como receber um verdadeiro especialista internacional na psicologia de Jung se
no h nenhum conhecedor da Psicologia Analtica no seu Programa de Ps Graduao? O
Outro no existe, descompleto, falta-lhe um significante e h um furo real no Simblico,
sem falar na relao sexual sad, but true ! (Traurig aber Wahr). Certo, est mais para
namoro ou casamento do que para prova annima que avalia os mritos objetivos
imparcialmente. por isso que se deve, na medida do possvel, freqentar o programa
pretendido, apresentar-se ao orientador, quando no pessoalmente, por escrito, estagiar em
suas atividades abertas quando as houver, conhecer o programa (know thy enemy).
prudente experimentar a cultura local antes de se mudar para ela, ou de se sentir rejeitado
por ela. H casamentos que surgem de encontros s escuras, mas eles so de alto risco. Ou
voc prefere a ideia de dote?

26. Jamais despreze a importncia dos pequenos detalhes.
Considere a possibilidade de que outros tenham trilhado caminhos semelhantes aos que
agora voc enfrenta em seu texto. possvel que mais de uma vez voc seja destrudo pela
certeza de que tudo de til que havia para ser feito sobre aquele tema, j foi feito por tal
autor, que voc, infelizmente leu dois meses antes da entrega final de seu trabalho.
Considere que boa parte desta sensao decorre de suas expectativas sintomticas ou das
inibies de escrita e criao. Mas h casos nos quais o esprito do tempo, e a
disponibilidade de recursos levam de fato a trabalhos irmos. Nesta situao sero os
detalhes e o acabamento que faro a diferena. Reflita sobre a quantidade de vezes que sua
banca ou orientador j leu aquela citao clssica. Voc quer estorv-los com um
comentrio superficial, ou valeria a pena tentar descobrir e valorizar um detalhe revelador?

27. Vale o escrito.
Lembre-se voc no estar ao lado de seu leitor para explicar ambiguidades mal postas,
frases sem sentido ou afirmaes injustificadas. Evite recursos de ambiguao excessiva,
tais como aspas, expresses e exemplos que vo datar seu texto (tipo na famosa pea de
teatro em cartaz..., que ser esquecida daqui a dois anos). intolervel a ausncia de
explicao para ttulos de captulos ou sees. Inaceitvel deixar de comentar citaes.
Indesejvel citar em demasia, ou em extenso indevida. O critrio de um texto acadmico
o rigor, e rigor quer dizer desambiguao ou ambigidade calculada. O que claro se
concebe, bem se exprime. Se voc no consegue explicar aquilo que est em sua mente,
talvez voc esteja sendo iludido por uma Quimera.

27 + 1. A Lei do Mtuo Merecimento Universal dos Orientadores e Orientandos
(LMMUOO)
Muitas pessoas acreditam nos poderes mgicos dos orientadores. Fazem questo de que o
seu seja bem dotado de tal forma a funcionar como um carto de visitas para a eternidade
do juzo final. Poucos consideram, nesta matria, que como no sabemos o que foi perdido
no podemos avaliar o que ganhamos. No fundo, no h progresso. Aquele orientador mais
concorrido provavelmente ter menos tempo para acompanhar seu trabalho. Aquele
orientador mais confuso te dar liberdade para que voc se organize enquanto tenta
organiz-lo. Orientadores que pegam nas mos do orientando e seguem cada linha de seu
texto, podem ser sentidos como controladores. Os que amam demais podem destruir seus
orientandos com excessos de expectativas. Os que amam de menos abrem espao para a
liberdade e para a diversificao de transferncias. Nem sempre o orientador que voc quer
o que voc precisa. Nem sempre o que voc precisa aquele que te far feliz. Geralmente
aquele que voc quer e precisa no est disponvel naquele Programa de Ps-Graduao
que voc pode, ou na hora que voc tem. Os que so muito exigentes intimidam. Os pouco
exigentes dispersam. Os com muito tempo deixam voc paranoide. Os com pouco tempo te
melancolizam. Os que dosam perfeitamente o tempo para voc te deixam em esquize-
fascinatria diante de tamanho ideal. Acredite: o orientador no to importante assim.
Ele como o Clice Sagrado, mais vale a procura do que sua posse. Ele ou ela no
precisam saber mais que voc para acontecer um bom trabalho. sempre interessante
quando possvel dizer aqui voc est por sua prpria conta e risco. Durante o
progresso de escrita, e especialmente ao final, as relaes tendem a ficar tensas. As
insuficincias so silenciosamente atribudas de um a outro. Seu odioso orientador vai
crescentemente representando tudo o que voc poderia ter lido, no leu ou no elaborou.
Toda a miservel impiedade de um Inquisidor. Ele, do alto de seus poderes deixou que
voc vivesse a extrema impotncia de terminar um texto. Lembre-se do que se diz
correntemente voc nunca acaba uma tese, ela acaba com voc. O tempo, o prazo o
possvel, acaba por impor-se ao gloriosamente desejado. O que certo e comprovado que
na imensa gama de desencontros e encontros entre orientandos e orientadores confirma-se a
cada vez a Lei Universal de que eles se merecem mutuamente. Sejam quais forem. Sempre.
O erro ltimo e primeiro acreditar que existe tal coisa como uma tese em psicanlise. H
teses em psicologia clnica, em teoria psicanaltica, em epistemologia da psicanlise, e
assim por diante. A psicanlise no uma disciplina universitria. Seu orientador no seu
analista, nem supervisor, nem analisante. Mas como vocs se merecem tentaro
inevitavelmente fazer o impossvel.



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Sobre o autor:
Christian Ingo Lenz Dunker, psicanalista, possui graduao em Psicologia pela Universidade de So Paulo
(1989), mestrado em Psicologia Experimental (1991), doutorado em Psicologia Experimental (1996) e Livre
Docncia em Psicologia Clnica pela Universidade de So Paulo (2007). Ps-Doutorado pela Manchester
Metropolitan University (2004). Atualmente professor do Instituto de Psicologia da Universidade de So
Paulo (Departamento de Psicologia Clnica). Analista Membro de Escola (AME) da Escola de Psicanlise do
Frum do Campo Lacaniano. Autor de Lacan e a Clnica da Interpretao (Hacker) e O Clculo Neurtico
do Gozo (Escuta) e Estrutura e Constituio da Clnica Psicanaltica (Annablume, 2011).
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