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Seminario de introduccin al Pensamiento Crtico.

Fundamentacin:
La presente propuesta acadmica de formacin humanstica dirigida a estudiantes
universitarios, tiene la intencionalidad de ofrecer una perspectiva particular al inagotable
problema de la emancipacin humana, partiendo del hecho de que este asunto respresenta
una complejidad tal, que cualquier visin que pretenda ser totalizadora, incurre en la
ingenuidad. En este sentido, esta mirada es un esbozo al pensamiento crtico desde tres
reas del pensamiento que se concatenan y son pertinentes al problema; como lo es la
filosofa, la historia y la socio-poltica. Tres puntos de mira a una verdad que nos abruma
desde que la especie tiene la nocin del autoconocimiento, la verdad del Ser. Pero hay que
decirlo, tomando la definicin de Jacques Lacan al respecto, que las verdades no son
superficies planas, son slidos, tienen relieve y al presentarsenos en tres dimensiones,
podemos ver la misma verdad desde diferentes ngulos.

De forma tal, que ante la necesidad que tenemos quienes creemos en la libertad, de
contribuir a frenar el proceso de destruccin sistemtica que el sistema opresivo del capital
ofrece al Ser humano, se plantea esta propuesta que lleva la intencionalidad de motivar al
estudiante a asumir su responsabilidad ante la historia que nos transita, pues como dice
Bolvar en el Discurso de Angostura La libertad dice Rousseau, es un alimento suculento
de difcil digestin.

Propsitos:
-Promover el estudio colectivo de temticas pertinentes a la cuestin de la emancipacin
humana.
-Incentivar la comprensin crtica sobre estos elementos a travs del debate y la discusin
socializada.
- Considerar los problemas polticos-sociales desde una perspectiva histrica considerando
las contradicciones vinculadas a la tensin unidad-dominacin.
- Realizar un recorrido epistemolgico desde fuentes documentales para su puesta en
escena desde la lectura hacia el debate.
Metodologa de trabajo:
El seminario se llevar a cabo en tres mdulos, cada uno fue nombrado en la
fundamentacin del seminario, a travs del debate continuo de los grupos de trabajo, que
previamente se habrn documentado con las lecturas propuestas por el facilitador, el cual,
en cada uno de los encuentros realizar una introduccin pertinente al tema.

Programa.
I Mdulo.
Una mirada
introductoria a la
filosofa.
Temas. Lecturas.
Qu es la filosofa? Un esbozo
general.
Burk, Ignacio. FIOLOSOFA. Una Introduccin
actualizada. Editorial Buchivacoa, Venezuela,
2001. (Fragmento: A las puertas de la filosofa).
El Saber y el hombre Romero, Francisco. Que es la filosofa. Editorial
Columbia. (Fragmento: Cap. Del I al IV)
Bibliografa complementaria
Girardi, Giulio. Cultura y
Liberacin. Editorial
Laboratorio Educativo.
Moreno, Luis. Martin
Heidegger. Editorial Edaf.
Madrid. 2002.
Compilacin de Materiales
Sociedad y Universidad. Curso
Introductorio. PNF-M.I.C.

El Ser y la existencia. Wahl, Jean. Introduccin a la filosofa. Fondo de
Cultura Econmica. Mxico, D.F. (Fragmento:
Cap. III.)
La libertad y las cualidades humanas. Vlery, Paul. La libertad del Espritu.
http://www.biblioteca.org.ar/libros/133576.pdf .
La tica. Burk, Ignacio. FIOLOSOFA. Una Introduccin
actualizada. Editorial Buchivacoa, Venezuela,
2001. (Fragmentos de La Unidad Cuarta: El
problema moral)
La alienacin. Marx, Karl. Manuscritos filosficos y econmicos
[El trabajo enajenado].
http://www.catedras.fsoc.uba.ar/heler/marx.htm
La dialctica desde Marx. Video foro. Filosofa y praxis: la dialctica en el
pensamiento de Marx.
https://www.youtube.com/watch?v=Fc1eCYVuilQ
Evaluacin:
Autoevaluacin y Coevaluacin continua de los grupos de trabajos.
Realizacin individual de un ensayo individual sobre alguna de las tpicas tratadas en el mdulo que el participante considere
de su preferencia.

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