PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DELOS NIOS y nias EN LA INSTITUCIN

EDUCATIVA santa ines

I.-DATOS GENERALES DE LA I.E.
1.1.-UGEL : YUNGAY
1.2.-DISTRITOS : YUNGAY
1.3.-ALUMNOS : 900
1.4.-NIVEL : SECUNDARIA
1.5.-RESPONSABLE: Rosales Gomero Juan Edgar
II.-INSTITUCION EDUCATIVA FOCALIZADA:
N INSTITUCIN
EDUCATIVA
LUGAR DISTRITO OBSERVACIN

Santa Ins


Yungay

Yungay


III.- FUNDAMENTOS
El presente plan de mejora de los aprendizajes de los nios y nias tiene por finalidad mejorar el
aprendizaje enseanza de nuestros nios de la I.E. Las Evaluaciones Censales realizado desde
el 2010 donde nos muestra que los nios y nias de segundo grado, de la Regin Ancash, tienen
dificultades de aprendizaje en las reas de Comunicacin(comprensin lectora) y
Matemtica(resolucin de problemas) es por ello que la comunidad Educativa de nuestra I.E
Directora, Docentes, Acompaantes Pedaggico y Padres de Familia; comprometidos para
mejorar del aprendizaje de los nios y nias, planteamos una serie de actividades y estrategias
que permitan elevar el nivel de de los estudiantes.



IV.- OBJETIVOS GENERALES:
Planificar, organizar y ejecutar estrategias para mejorar las metodologas de enseanza en el
rea de comunicacin y matemtica para poder alcanzar el nivel 2.
V.-OBJETIVO ESPECFICO:
Concientizar y sensibilizar a la comunidad educativa en el desarrollo del que hacer
pedaggico.
Proponer (planificar) estrategias activas para la comprensin lectora y matemtica
Orientar a los Padres de familia en relacin a la enseanza aprendizaje de sus hijos.
VI.-METAS:
Lograr que en matemtica y en comunicacin lleguen al 60%, que es el nivel 2 del logro a
alcanzar.

VI.-DIAGNOSTICO:

DEBILIDADES


FORTALEZAS

Estudiantes que no saben leer y escribir
Docentes que no se siente comprometidos
con las diversas propuestas pedaggicas.
Padres de Familia con dificultades para
apoyar a sus hijos y poco compromiso con
la tarea de aula.
Docentes que no hablan lengua materna de
los estudiantes.
Asistencia de los estudiantes por beneficios
econmicos(programa juntos)
Desconocimiento de los alimentos
nutritivos.
Falta de hbito de lectura y comprensin.
Falta de apoyo de las autoridades.


Cuentan con recursos naturales de su
comunidad.
Acompaamiento del programa Logros de
Aprendizaje al concluir el III ciclo de la EBR.

Algunos padres de familia que se preocupan

por sus nios a pesar de ser analfabetos.

Compromiso de la comunidad educativa.






VII.-METAS DE LOGROS DE APRENDIZAJE
SITUACIN ACTUAL METAS ESTRATEGIAS ACCIONES COMPROMISOS

Nuestros estudiantes
En el ao 2 012 obtuvieron
resultados desfavorables en
Matemticas en un 40 % en el
nivel 1 y 60 % debajo del nivel
1.


Este ao nos
Proyectamos a
Llegar a un 50 %

.Aplicando una
metodologa activa para
la vida.
.Mtodo de lo concreto
a la abstracto.

.Concurso de
Razonamiento
.Feria
Numrica

. Nos
comprometemos a
cumplir con todo
Lo programado.
Trabajaremos
coordina mente
Con toda la
comunidad Educ.


Nuestros estudiantes segn la
ECE obtuvieron en el nivel 1 el
10% y debajo del nivel 1 el
90% en comprensin lectora.

El presente ao
nos proyectamos
a
llegar al nivel 2
en un 50%

.Teatro escolar de
acuerdo a textos.
.Recopilar mitos, cuentos,
chistes, etc
Con el apoyo de los
padres de familia en Casa.
. Lectura compartida o
Intercambio detextos
.Recopilacin de la
tradicin oral con la
ayuda de personas
mayores de la
comunidad.
.Lectura preferencial.

.Implementar
la biblioteca
escolar y Plan
Lector.
Cuaderno
Viajero
. Feria de
lectura
.Lectura
Recreativa



VII-.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
N ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLES MESES

01
Jornada Sensibilizacin de los resultados
De la prueba ECE a nivel de las
II EE.
Director, docente
y acompaante pedaggico

Mayo a Diciembre

02
Feria de lectura Lectura de cuentos.
Concursos de juegos relacionados a
la lectura.
Director, Docente
Y Acompaante Pedaggico

Cada fin de mes


03
Incrementar
las estrategias
del Plan
Lector
Cuaderno viajero.
Animacin a la lectura.
Biblioteca del aula.
Hora de la lectura recreativa.

Director, Docente y
Acompaante Pedaggico
Mayo a Diciembre


04

talleres de estudio
en las tardes

Reforzamiento en las diferentes
reas.

Director, Docente,
Acompaante Pedaggico
PP.FF
Autoridades



Abril a diciembre






05
Simulacros de
exmenes.
Elaboracin de tems. Docentes, Acompaante
Pedaggico
PP.FF
Autoridades
Agosto,
Setiembre,
Octubre,
Noviembre y
Diciembre


06
Concurso de
Razonamiento
Matemtico y
Razonamiento
Verbal.
Elaboracin de ITEMS
para el concurso
Docentes

Julio
Setiembre
Octubre

07
Celebracin del
da Logro del Plan
de Mejora.
Ceremonia de Clausura

Premiacin.
Director, Docente,
Acompaante Pedaggico
PP.FF
Autoridades
Julio
Noviembre

Yungay, febrero 2014





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Rosales Gomero Juan Edgar
Profesor