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DF - CCEN - UFPB FSICA EXPERIMENTAL II

Professor Dr. Umbelino F. Neto



6 Experincia Capacitores e Circuito RC
1. OBJETIVO
O objetivo desta aula estudar o comportamento de capacitores e o circuito em srie de resistor e capacitor.

2. MATERIAL UTILIZADO
- osciloscpio; gerador de funes; multmetro; kit circuito RC; cabos de conexo e ponta de prova.

3. INTRODUO

Capacitor

O capacitor (ou condensador) um dispositivo formado por duas placas paralelas, contendo um material
dieltrico entre elas, cuja caracterstica principal o fato que quando aplicamos uma dada voltagem a essas
placas, ele acumula nas placas uma quantidade de cargas eltricas cujo valor proporcional diferena de
potencial aplicada. A constante de proporcionalidade entre a carga adquirida (q) e a diferena de potencial (V
c
)
aplicada chamada de capacitncia do capacitor (C), ou seja, podemos escrever a equao caracterstica do
capacitor como:

(1)

Carregando um capacitor

Considerando um capacitor inicialmente descarregado, ligado a uma fonte fornecendo uma fem num circuito
RC, virando-se a chave para a posio A (figura 1), verifica-se que o capacitor inicia o processo de carga,
aplicando-se a lei da malha ao circuito, temos:

(equao de carga) (2)



Esta a equao diferencial que descreve a variao com o tempo da carga q do capacitor. Considerando as
condies iniciais q=0 em t=0, pode-se demonstrar que a soluo da equao (2)

(capacitor carregando) (3)



O produto RC que aparece na equao (3) tem dimenso de tempo, RC chamado de constante de tempo
capacitiva do circuito e representado pelo smbolo . Ela igual ao tempo necessrio para que a carga do
capacitor atinja uma frao

ou aproximadamente 63% de seu valor final. Outra caracterstica


relevante de um circuito RC o tempo de meia vida, definido como o tempo gasto para a corrente decrescer
at a metade do seu valor inicial ou para o capacitor adquirir a metade de sua carga final.

Descarga do capacitor

Supondo o capacitor totalmente carregado, girando a chave para a posio B (figura 1), nessa situao a fem
=0, o capacitor ser descarregado atravs do resistor R, fazendo =0 na equao (2), encontramos:

(equao de descarga) (4)


A soluo dessa equao :

(capacitor descarregando) (5)



Onde

a carga inicial do capacitor.


No instante de tempo t=RC a carga do capacitor est reduzida a

, equivalente a 37% de sua carga inicial.








Circuito RC

Figura 1

Determinao da constante de tempo e tempo de meia vida de do circuito.

4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

1. Monte o circuito abaixo, utilizando o kit (circuito RC), acoplando o gerador de funes.


2. Conecte o canal 1 do osciloscpio no gerador de funes e o canal 2 no resistor, conforme a figura.


2. Ligue o osciloscpio (110 V ou 220 V), verifique se os dois canais esto aparecendo na tela.

4. Ligue o gerador de funes (220 V), ajuste a frequncia em 20 Hz e a tenso de pico a pico em 10 V.

5. Ajuste as escalas do osciloscpio para a realizao das leituras (CH1=2 V CH2=2 V 5 ms).

6. Ajuste a resistncia de tal forma que aparea na tela do osciloscpio uma imagem semelhante a da figura 4.
(No se esquea de medir a resistncia)

7. Mea os valores t
1/2
(tempo de meia vida) e , como indicado na figura 4 (Realize essas medidas seguindo o
roteiro de Medio com Cursor). Observe que para essas determinaes utilizamos apenas a parte da curva
correspondente descarga do capacitor, pois, no caso, sabemos o valor de V
C
para t = 0 (Na figura 4 a
descarga comea para t=3,0 ms. Esse o tempo correspondente a t=0 na equao da descarga). No caso da
carga, a condio que para t = 0 se tenha V
C
= 0 no pode ser cumprida e, por isso, essa situao descartada.

Figura 4
8. Varie a resistncia e verifique o que ocorre com o tempo de descarga.

5. QUESTES

1. Um capacitor de capacitncia C est descarregando atravs de uma resistncia R. Em termos da constante
de tempo = R.C, mostre em que instante a carga do capacitor ser igual a metade do seu valor inicial,
conhecido por tempo de meia vida do sistema t
1/2
.

2. Utilize os dados do experimento para encontrar o tempo de meia vida do sistema (t
1/2
)

e compare com o
valor medido.

3. Demonstre detalhadamente as equaes 3 e 5.