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PROJETO: PAIS PARTICIPANDO DA VIDA ESCOLAR DE SEUS FILHOS

ANA CLAUDIA NASCIMENTO TEIXEIRA



Introduo
Este projeto tem como objetivo promover a parceria dos pais na escola,
trazendo-os efetivamente a vivncia escolar de seus filhos.
A presena dos pais na escola contribuir no processo e desenvolvimento
do ensino aprendizagem, na busca da formao integral e social da criana.
A escola e os pais unidos promovem um lao de confiana, que muito
importante na vida escolar do aluno, os pais alm de conhecer a escola e seu
cotidiano, participam do trabalho que est sendo realizado no mbito escolar,
analisando e opinando, nas metas, aes, estratgias e projetos de interveno, a
serem traadas pela escola, contribuindo de forma positiva e significativa para que
os resultados e desempenho do rendimento escolar tenha xito.

Objetivo Geral
Promover a integrao entre a escola e os pais, na vida escolar do
educando, buscando o sucesso do ensino aprendizagem.

Objetivo especfico

Aumentar o vinculo famlia e escola;
Contribuir na aproximao de pais e filhos para fortalecer a convivncia
familiar;
Refletir sobre as atitudes com os filhos;
Valorizao da autoestima do educando;
Resgatar as famlias que esto ausentes da vida escolar de seu filho.

Justificativa
A escola como instituio social tem como funo de transmitir o
conhecimento e desenvolver no aluno seu intelectual, emocional, afetivo e social,
formando-os cidados crticos, reflexivos, autnomos, conscientes de seus direitos e
deveres, com o objetivo de prepara-los para compreender e viver melhor na
sociedade.
Contribuindo com uma aprendizagem significativa, dando todo o suporte e
instrumentalizao necessria para que tenha uma interpretao mais ampla da
realidade que o cerca, preparando-o inserindo-os no mundo do trabalho com
competncia e qualidade.
Mas para que o aluno tenha esta qualidade de ensino, preciso que a
escola, a comunidade, funcionrios e principalmente os pais estejam juntos nesta
caminhada. A aproximao dos pais vai alm das reunies e eventos, a participao
ativa e direta na vida escolar de seus filhos, essencial para o processo do ensino
aprendizagem da criana.
A escola a extenso do lar e para a criana esta proximidade entre pais e
escola, valorizar e mostra o quanto eles so importantes.
A escola como instituio social, tem como funo mediar relao entre o
individuo e a sociedade, que transmitido pela humanizao e socializao cultura
de modelos sociais de comportamento, valores morais, ou seja, a vida como um
todo.
O desempenho escolar do aluno no depende s da escola, a colaborao
dos pais fundamental para que o sucesso escolar acontea. Por isso este projeto
vem promover a unio da escola em conjunto com os pais, para que unidos possam
sanar as dificuldades do ensino aprendizagem e melhorar o desempenho escolar
dos educandos. Esta incluso dos pais na escola vai trazer a experincia da cultura
de casa para dentro da escola, integrando na diversidade cultural, numa troca de
conhecimentos entre alunos, pais e escola.

A perspectiva de incluso parte do princpio de que h diversidade dentro
de grupos comuns e que est vinculada ao desenvolvimento de uma
educao comunitria obrigatria e universal. Tal perspectiva preocupa-se
com o incentivo participao de todos e com a reduo de todas as
presses excludentes (BOOTH; AINSCOW, 1997, p. 138).

Portanto, a famlia tem que se comprometer de estar presente na vida
escolar de seu filho, pois sua presena importante e faz a diferena. Lembrando
que no existem frmulas ou receitas prontas para educar, mas se todos os
envolvidos no mbito escolar juntamente com o apoio e colaborao dos pais,
trabalharem juntos, pra sanar os problemas, a educao ter mudanas
extremamente significativas que trar bons frutos, o sucesso do educando.
As metas que desejamos alcanar com a presena dos pais na escola :

Participao dos pais nos projetos de interveno;
Troca de experincias;
Estimulo e superao dos alunos no rendimento escolar;
Ambiente escolar harmonioso;
Diminuio da evaso e repetncia;
Respeito com todos no mbito escolar;
Incentivo dos pais na busca do aluno em fazer a tarefa e estudar.
Estar atento as notas do boletim;
Dilogo entre professor e famlia;
Resgatar a autoestima do aluno.

O que ser feito para que as metas sejam alcanadas:
Capacitao de pais;
Parcerias com rgo e empresas privadas;
Oficinas que envolvam pais e alunos;
Orientar pais e os alunos sobre os direitos e deveres de cada um (normas da
escola);
Adotar atitudes de solidariedade, companheirismo, respeito e cooperao;
Palestras com profissionais;
Dinmicas;
Encontros;
Exposies;
Passeios;
Discusses sobre temas variados;
Presena dos pais na sala de aula, com revezamento com a inteno de
conhecer o dia-dia de seu filho em sala de aula e sua relao entre professor
e amigos.

O ambiente escolar ter com este trabalho coletivo o sucesso e superao
do aluno que contribuiro para a formao do indivduo com uma ampla diversidade
cultural, valorizando o que cada aluno, famlia, comunidade tem a acrescentar e a
prender uns com os outros.
Filosoa que valoriza diversidade de fora, habilidades e necessidades do
ser humano como natural e desejvel, trazendo para cada comunidade a
oportunidade de responder de forma que conduza aprendizagem e do
crescimento da comunidade como um todo, e dando a cada membro desta
comunidade um papel de valor (CENTRO DE ESTUDOS SOBRE
EDUCAO INCLUSIVA, 2005, p.01).

Educa a criana no caminho em que deve andar; e at quando envelhecer no
se desviar dele. Provrbios 22:6























Referncia

http://www.jornaldaeducacao.inf.br, acesso em setembro de 2013.
http://www.junior.te.pt, acesso em setembro de 2013.
http://www.redenoarsa.com.br, acesso em setembro de 2013.
http://www.aulasparticulares.org, acesso em setembro de 2013.
BOOTH E..; AINSCOW, M. ndice de incluso: Desenvolvimento e participao em
escolas. Bristol. Centro de Estudos em Educao Inclusiva, 2000.