Matriz de la Evaluacin Regional de Proceso

Comunicacin de 4 grado de primaria

Lee comprensivamente textos que presentan estructura simple con algunos elementos complejos y que desarrollan temas diversos con vocabulario variado. Extrae informacin poco evidente
distinguindola de otras prximas y semejantes. Realiza inferencias locales a partir de informacin explcita e implcita.
Interpreta el texto seleccionando informacin relevante. Opina sobre sucesos e ideas importantes del texto y explica la intencin de los recursos textuales ms comunes a partir de su
conocimiento y experiencia.
Competencia capacidad Indicadores Tipo de texto N tem Redaccin de tems Respuesta Puntaje
Comprende
crticamente
diversos tipos
de texto
escritos en
variadas
situaciones
comunicativas
segn su
propsito de
lectura
mediante
procesos de
interpretacin
y reflexin.
Identifica informacin en
diversos tipos de textos
segn el propsito.
Localiza informacin en un texto con
algunos elementos complejos en su
estructura y con vocabulario variado.
Narrativo


17 A qu se dedicaba Juan
antes de la guerra de 1941?
c


1


Reconoce la silueta o estructura externa
de diversos tipos de textos.
Potico

10 El texto que has ledo es:

a

1

Reconstruye la secuencia de un texto de
estructura simple y de un texto con
algunos elementos complejos en su
estructura.
Narrativo




19 Ordena la secuencia del texto
y escribe dentro del
parntesis 1; 2 o 3 segn
corresponda y marca tu
respuesta.
c



1




Expositivo








16 Ordena las siguientes
expresiones y escribe en el
parntesis 1; 2 o 3 segn
corresponda y marca tu
respuesta.
b








1










Reorganiza la informacin
en diversos tipos de
textos.

Establece semejanzas y diferencias entre
las ideas, hechos, personajes y datos de un
texto con algunos elementos complejos en
su estructura.
Expositivo

13 Segn el texto, en qu
Campeonato Mundial de
Futbol se utilizaron ms
estadios?
b



1



Infiere el significado del
texto.


























Deduce el significado de palabras y
expresiones a partir de informacin
explcita.
Informativo
2 Segn el texto, qu significa
la expresin animal
endmico?
b


1


Potico
11 Segn el texto, qu significa
la frase sondea la
oscuridad?
b


1


Narrativo
18 Segn el texto, qu significa
la palabra enrolaron?
b

1

Mito 8
Segn el texto, qu significa
la expresin aire glido?
a

1

Deduce las caractersticas de los
personajes, personas, animales, objetos,
lugares en diversos tipos de textos con
algunos elementos complejos en su
estructura.
Mito




9




Segn el texto, cmo era el
profesor Javier?
c




1

Deduce la causa de un hecho o accin de un
texto de estructura simple con y sin
imgenes.
Noticia


4


Por qu el comandante
decidi enviar al moreno al
asiento de primera clase?
b


1
Informativo


3


Segn el texto, por qu los
bosques son continuamente
destruidos?
b


1

Expositivo



14



Segn el texto, por qu el
gobierno Brasil aprovechar
esta fiesta para promover la
lucha contra el racismo?
a



1
Deduce el tema central de un texto de
estructura simple con o sin imgenes.

Narrativo


20


Cul es el tema principal del
texto?
c


1





Mito

7

Qu ttulo sera adecuado
para este texto?
b

1
Informativo

1

De qu trata principalmente
el texto?
b

1
Noticia

5

De qu trata principalmente
el texto?
c

1
Potico

12

Segn el texto: cul es el
tema principal?
a

1
Expositivo

15

Cul es el tema principal del
texto?
c

1

Noticia

6

Para qu fue escrito este
texto?
a

1