ANATEL - Portugues - Iglesia - Aula 00 PDF

PORTUGUS PARA ANALISTA E TCNICO ADMINISTRATIVOS DA
ANATEL TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS

PROFESSOR ALBERT IGLSIA

Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br

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Ol, concurseiro!
J saiu o edital do concurso da AGNCIA NACIONAL DE
TELECOMUNICAES (Anatel), e voc no pode mais ficar a parado.
hora de comear a estudar!
A equipe do Ponto e eu preparamos este curso de teoria e
exerccios comentados de Lngua Portuguesa especialmente para ajud-lo a
conquistar uma das vagas oferecidas pelo rgo.
Ah, voc no me conhece ainda? Ento, permita-me fazer uma
breve apresentao. Sou o professor Albert Iglsia, formado em Letras
(Portugus/Literatura) pela Universidade de Braslia (UnB) e ps-graduado em
Lngua Portuguesa pelo Departamento de Ensino e Pesquisa do Exrcito
Brasileiro em parceria com a Universidade Castelo Branco. H onze anos
ministro aulas de Lngua Portuguesa voltadas para concursos pblicos. Iniciei
minhas atividades docentes no Rio de Janeiro meu estado de origem. Desde
2004 moro em Braslia, onde dou aulas de gramtica, interpretao de texto e
redao oficial. Durante quase seis anos estive cedido Casa Civil da
Presidncia da Repblica, onde atuei no setor de capacitao de servidores e
ministrei cursos de atualizao gramatical e redao oficial. J integrei o
quadro de instrutores da Esaf e de outras instituies particulares. No Ponto
dos Concursos, j participei de vrios trabalhos, por exemplo: CGU, Susep,
Anvisa, Incra, TCM-CE, TCU, MinC, MPOG, DPU, MPU, Seplag-RJ, Tribunais
(FCC), TJSP, Abin, Senado Federal, Cmara dos Deputados, Ministrio do
Turismo, INSS, Inmetro, TRT-21 Regio, TRT-12 Regio, Petrobras, BNDES,
PF, TJDFT, STJ, CEF e Banco do Brasil. Meu endereo eletrnico
albert@pontodosconcursos.com.br. Sempre que precisar, faa contato comigo.
Voc agora deve querer saber como este curso est estruturado,
certo? Tudo bem, eu vou explicar cada detalhe. Nossas aulas sero
desenvolvidas com base no edital publicado. O Cespe foi contratado para
elaborar as provas e estabeleceu o seguinte contedo programtico para
ambos os cargos:


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LNGUA PORTUGUESA: 1 Compreenso e interpretao de textos de gneros
variados. 2 Reconhecimento de tipos e gneros textuais. 3 Domnio da
ortografia oficial. 3.1 Emprego das letras. 3.2 Emprego da acentuao grfica.
4 Domnio dos mecanismos de coeso textual. 4.1 Emprego de elementos de
referenciao, substituio e repetio, de conectores e outros elementos de
sequenciao textual. 4.2 Emprego/correlao de tempos e modos verbais. 5
Domnio da estrutura morfossinttica do perodo. 5.1 Relaes de coordenao
entre oraes e entre termos da orao. 5.2 Relaes de subordinao entre
oraes e entre termos da orao. 5.3 Emprego dos sinais de pontuao. 5.4
Concordncia verbal e nominal. 5.5 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.6
Colocao dos pronomes tonos. 6 Reescritura de frases e pargrafos do texto.
6.1 Substituio de palavras ou de trechos de texto. 6.2 Retextualizao de
diferentes gneros e nveis de formalidade. 7 Correspondncia oficial
(conforme Manual de Redao da Presidncia da Repblica). 7.1 Adequao da
linguagem ao tipo de documento. 7.2 Adequao do formato do texto ao
gnero.
Ficou assustado? Calma. O bicho no to feio quanto parece.
Minha experincia com o Cespe me permite direcionar voc para aquilo que a
banca mais costuma cobrar nas provas que elabora. Digo frequentemente aos
meus alunos que ningum precisa saber tudo o que consta no edital, mas deve
saber o que geralmente aparece em prova. a que eu entro em cena,
direcionando seus estudos.
Voc estudar todos esses assuntos comigo em nove aulas
(incluindo esta aula demonstrativa) nas datas divulgadas no site. Eis a
distribuio do contedo:
Aula 0 Ortografia, seleo vocabular e acentuao grfica
Simulado
Aula 1 Emprego das classes de palavras
Simulado


3
Aula 2 Regncia e crase
Simulado
Aula 3 Sintaxe da orao e do perodo parte I
Simulado
Aula 4 Sintaxe da orao e do perodo parte II
Simulado
Aula 5 Pontuao
Simulado
Aula 6 Sintaxe de concordncia
Simulado
Aula 7 Texto: tipologia, compreenso e interpretao
Simulado
Aula 8 Redao de correspondncias oficiais
Simulado
Visando sua melhor preparao, comentarei questes de
provas elaboradas pelo Cespe/UnB, inclusive as que caram
recentemente, em 2012. So cerca de 380!
Alm disso, em cada aula voc ter pela frente um simulado
com 10 questes de diversas bancas, para avaliar seu aprendizado sobre os
assuntos estudados comigo. O gabarito comentado tambm estar
disponvel para voc.
Reproduzirei os textos e os itens (ser respeitada a grafia original
dos enunciados) que tratam do assunto abordado em cada aula. Como a
instituio tem o costume de usar um mesmo texto para, a partir dele,
apresentar vrias assertivas, possvel que eu repita o mesmo texto (ou
fragmento dele) na explicao do contedo de outras aulas. Portanto, no
estranhe se isso acontecer. O procedimento puramente didtico. Dessa
forma, pretendo aproximar voc futuro SERVIDOR DA ANATEL daquilo


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que vem sendo exigido pelo Cespe sobre determinado assunto da Lngua
Portuguesa em concursos pblicos.
Espero que aproveite cada explicao e cada exemplo da melhor
forma possvel. Interaja comigo nos fruns. A sua participao fundamental
para o bom rendimento do curso. No mais, vamos ao que interessa, pois j
existe muita gente estudando enquanto eu e voc estamos aqui conversando.

Apresentao da Matria
A partir de agora, comeo a ministrar os primeiros contedos deste
curso de Lngua Portuguesa.
Acredito que voc obter uma noo de como as explicaes sero
transmitidas, do grau de complexidade das aulas e da linguagem que usarei
em nossos prximos encontros.
Espero que aproveite cada explicao da melhor forma possvel.
Interaja comigo nos fruns. A sua participao fundamental para o bom
rendimento do curso. No mais, vamos ao que interessa!

Ortografia
No Brasil, quem dita as normas para a correta escrita das palavras
a Academia Brasileira de Letras (ABL). Em seu Vocabulrio ortogrfico da
lngua portuguesa (VOLP), a instituio mantm registrada a forma oficial de
escrever as palavras.
Apesar da vigncia do novo Acordo Ortogrfico, as regras antigas e
as atuais estaro em vigor at 31 de dezembro 2012. Por qu? Porque o ento
presidente Lula, por meio do Decreto n 6.583, de 26 de setembro de 2008,
alm de ter promulgado o Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa que foi
assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990 , tambm estabeleceu um
perodo de transio: de 1 de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2012,


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durante o qual coexistiro a norma ortogrfica atualmente em vigor e a nova
norma estabelecida.
Voc e eu sabemos que humanamente impossvel decorar a
grafia de todas as palavras da nossa Lngua. S para voc ter uma ideia da
dificuldade que isso, saiba que a nova edio do VOLP, lanada oficialmente
pela ABL em 19 de maro de 2009, tem 976 pginas, 381 mil verbetes e
outras coisas mais. Voc se atreve a decorar tudo isso?!
Entretanto podemos sistematizar a grafia de certas palavras, em
decorrncia, por exemplo, da sua origem, do seu radical. isso que voc ver
aqui. A experincia nos permite dizer que esse processo muito til no
momento de resolver uma questo de concurso. No estou dizendo que tudo
se resumir ao que ser demonstrado nestas poucas linhas. O que voc
precisa entender que a prtica de leitura de livros, jornais, revistas e
dicionrios deve ser somada minha explicao.
Comecemos pelo EMPREGO DE ALGUMAS LETRAS. Sempre que for
preciso, trarei para nossa aula as mudanas das novas regras ortogrficas

Usa-se, normalmente, a letra X:
QUANDO EXEMPLO CUIDADO
1 depois de ditongos ameixa, frouxo, peixe Recauchutar
2 depois da slaba EN enxame, enxergar
encher, encharcar,
enchova, enchumaar e
derivados dessas
palavras
3 depois da slaba ME,
quando fechada
mexa (verbo), mexerico
mecha (substantivo) =
pronncia aberta

Usa-se, normalmente, a letra G:
1 nos sufixos AGEM, viagem (substantivo), pajem, lajem,


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IGEM e UGEM vertigem, ferrugem lambujem
2 nos sufixos AGIO,
EGIO, IGIO, OGIO e
UGIO
pedgio, colgio,
prestgio, relgio,
refgio

3 nas palavras
derivadas daquelas que
possuem G no radical
(voc perceber que
esse princpio vale
tambm para o emprego
de outras letras)
margem/margear,
homenagem/homenagear
monge/monja, eu dirijo
(flexo do verbo dirigir).
Imaginem se
mantivssemos a letra
g nas palavras
derivadas...

Usa-se, normalmente, a letra J:
QUANDO EXEMPLO
1 nas palavras de origem indgena,
africana e rabe
paj, jiboia, jeca, jenipapo, jirau, jil,
cafajeste, jerico, jequitib
2 nas flexes dos verbos que
possuem J no radical
viajar (verbo) que eles viajem;
bocejar eu bocejei
3 nas palavras derivadas daquelas
que possuem J no radical
gorja gorjeta; lisonja lisonjeado
4 nas palavras de origem latina
jeito, hoje, majestade, injetar, objeto,
ultraje

Usa-se, normalmente, a letra :
QUANDO EXEMPLO
que possuem T no radical
exceto exceo, setor seo, cantar
cano
2 nas palavras de origem indgena,
rabe e africana
mianga, paoca, murioca,
muulmano, aougue, aoite


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3 nos sufixos AU e AO
babau, Paraguau, Nova Iguau,
golao, poetao, atrevidao
4 depois de ditongo compleio, feio, beio

Usa-se, normalmente, a letra S:
QUANDO EXEMPLO
1 nos substantivos que designam
origem, ttulo honorfico e feminino
chins, japons, baronesa, duquesa,
sacerdotisa, poetisa
2 Nos sufixos ASE, ESE, ISI e OSE fase, ascese, eletrlise, apoteose
3 nos sufixos OSO e OSA formoso, formosa, gostoso, gostosa
que possuem D, RT ou RG no seu
radical
iludir iluso, defender defesa;
divertir diverso, inverter inverso;
imergir imerso, submergir
submerso
5 no prefixo TRANS e nos seus
derivados
transatlntico, trasladar (ou
transladar)
6 aps os ditongos maisena, Sousa, coisa
7 nas formas verbais derivadas dos
verbos QUERER e PR
quis, quisera, pusera, compusera

Usa-se, normalmente, SS:
1 nas palavras
derivadas daquelas que
possuem as expresses
CED, GRED, PRIM, MIT,
MET e CUT no radical
suceder sucesso,
regredir regresso,
comprimir
compresso, demitir
demisso, intrometer
intromisso, discutir
discusso



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2 prefixo terminado
em vogal + palavra
comeada por S
pre + sentir = pressentir
(repare que o s foi
duplicado)

Usa-se, normalmente, a letra Z:
1 nas terminaes EZ
e EZA, formando
substantivos
abstratos derivados de
adjetivos
insensato insensatez,
nu nudez; claro
clareza, belo beleza

2 nas terminaes
IZAR, formando
infinitivos verbais
sintonia sintonizar,
real realizar, visual
visualizar
a) se a palavra possuir
S em sua parte final, o
infinitivo verbal tambm
levar S: anlise
analisar, paralisia
paralisar;
b) Hipnose hipnotizar;
Sntese sintetizar;
Batismo batizar;
Catequese catequizar;
nfase enfatizar.
(Lembre-se da sigla de
um famoso banco, s
que com E no final:
HSBCE).
3 como consoante de
ligao
p + udo = pezudo; guri
+ ada = gurizada



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Usa-se, normalmente, a letra H:
1 nas palavras ligadas
por hfen em que o
segundo elemento
comea com H
anti-higinico, pr-
histrico, super-homem
desarmonia, lobisomem
2 na palavra Bahia
as palavras derivadas
no possuem H: baiano

Verbos terminados em EAR e IAR:
1 so irregulares os
verbos terminados em
EAR; eles recebem a
letra I nas formas
rizotnicas (eu, tu, ele,
eles a slaba tnica
integra o radical)
passear: passeio,
passeias, passeia,
passeamos, passeais,
passeiam

2 so regulares os
verbos terminados em
IAR
premiar: premio,
premias, premia,
premiamos, premiais,
premiam
Mediar, Ansiar,
Remediar, Incendiar,
Odiar (MARIO): apesar
de terminarem em IAR,
so irregulares e
recebem a letra E nas
formas rizotnicas (eu,
tu, ele, eles): odeio,
odeias, odeia, odiamos,
odiais, odeiam

Passemos agora ao EMPREGO DE ALGUMAS EXPRESSES que,
certamente, j deixaram muita gente com dvida na hora de optar por uma ou


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outra forma. Selecionei para esta aula apenas alguns vocbulos que, volta e
meia, surgem em diversos textos. Vejamos quais so.

MAL x MAU
a) Ela se houve mal na prova. (advrbio de modo, contrrio de bem,
refere-se a um verbo)
b) Mal entrou, os portes foram fechados. (conjuno subordinativa
adverbial, equivale-se a assim que, quando, indica circunstncia de tempo)
c) Apesar do mau tempo, foi praia. (adjetivo, refere-se a um substantivo,
contrrio de bom)
ATENO! Quero que voc perceba que o vocbulo MAL no possui a mesma
classificao gramatical nas alternativas a) e b). Isso importante porque
a banca examinadora pode sugerir o contrrio. O Cespe/UnB, por exemplo,
pode selecionar duas frases de um texto em que esses vocbulos aparecem,
destac-los e formular a seguinte assertiva: Nas linhas X e Y, os vocbulos
em destaque possuem a mesma classificao gramatical. Muito cuidado antes
de responder. Como vimos anteriormente, isso nem sempre ser verdade.
Quero que note ainda as diferentes classificaes dos vocbulos que surgiro
nos prximos exemplos.

POR QUE x POR QU
a) Por que voc no veio? (advrbio interrogativo de causa, usado no incio
da orao, equivale-se a por qual motivo, o que tono)
b) Quero saber por que voc no veio. (a nica diferena que a frase
interrogativa indireta)
c) Voc no veio por qu? (agora a expresso aparece no final da frase, e
o que tnico)


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d) Quero saber o motivo por que voc no veio. (preposio + pronome
relativo, usado no incio da orao, equivale-se a pelo qual)
ATENO! Note a colocao no final da frase ou no final de orao,
antes de pausa, com sentido de motivo, razo pela qual, sendo tnico.
Ex.: O cantor estava inquieto, sem saber por qu. (Sem saber por qu, o
cantor estava inquieto.
Advertido pelo presidente da Mesa, o deputado quis saber por qu.
Ningum lhe dava ateno. Por qu?

PORQUE x PORQU
a) No vim porque estava cansado. (conjuno subordinativa adverbial,
indica circunstncia de causa)
b) Fique quieto, porque voc est incomodando. (conjuno coordenativa
explicativa)
c) Quero saber o porqu da sua falta. (vem precedido de artigo,
substantivo, equivale-se a motivo, razo, causa)
ATENO! Sempre que estiver diante de uma pergunta (direta ou indireta),
use a expresso separada.

SENO x SE NO
a) Estudem, seno ficaro reprovados. (pode ser substitudo por ou, indica
alternncia de ideias que se excluem mutuamente)
b) No fazia coisa alguma, seno criticar. (equivale-se a mas sim, porm,
a no ser)
c) Essa pessoa s tem um seno. (significa defeito, mcula, mancha;
substantivo)


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d) Se no houver dedicao, ficaro reprovados. (Se = conjuno
subordinativa adverbial condicional; no = advrbio de negao)

ATENO! muito til perceber que a expresso ser separada apenas
quando introduzir uma orao subordinada adverbial condicional.

ACERCA DE x A CERCA DE x H CERCA DE
a) Hoje falaremos acerca dos pronomes. (locuo prepositiva dos = de
+ os , equivale-se a sobre, a respeito de)
b) Os primeiros colonizadores surgiram h cerca de quinhentos anos.
(refere-se a acontecimento passado)
c) Estamos a cerca de quatro meses da prova. (equivale-se a
aproximadamente)

AFIM x A FIM DE
a) Temos ideias afins. (adjetivo, refere-se a um substantivo, varia em
nmero para com ele concordar)
b) Estudou muito, a fim de tirar o primeiro lugar. (locuo prepositiva,
denota finalidade, objetivo, inteno)

DEMAIS x DE MAIS
a) Estudei demais. (advrbio de intensidade, liga-se a um verbo,
equivale-se a muito, bastante, demasiadamente, em excesso)
b) Eu estudo muito; os demais, pouco. (pronome indefinido, equivale-se a
outros, restantes, vem precedido de artigo)
c) Surgiram candidatos de mais. (locuo que se contrape a de menos)


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ATENO! Com relao a de menos, a professora Maria Tereza de Queiroz
Piacentini ensina que nem sempre tal expresso tem como oposto de mais.
De menos pode se referir a substantivo ("gente de menos") e verbo ("saber
de menos"), segundo a autora do livro Portugus para redao (edio
esgotada). Moral da histria: junto a substantivo, use de mais e de menos;
junto a verbo, use demais e pode usar de menos tambm.

ONDE x DONDE x AONDE
a) Onde voc est? (usa-se onde com verbo esttico que pede a
preposio em, na lngua portuguesa no existe a suposta contrao nonde,
indicada por em + onde; errada sua utilizao para substituir nomes que
no indicam lugar: Na reunio onde estvamos, houve muita discusso.
Nesse caso, prefira a locuo em que.)
b) Donde voc vem? (usa-se com verbo de movimento que pea, em
razo sua regncia, a preposio de, caso do verbo vem: Donde = de +
onde)
c) Aonde voc vai? (usa-se com verbo de movimento que exige, tambm
por causa de sua regncia, a preposio a, caso da forma verbal vai:
Aonde = a + onde)

MAS x MAIS
a) Ela estudou muito, mas no foi aprovada. (conjuno coordenativa
adversativa, conecta oraes que guardam entre si ideias opostas)
b) Ela era a aluna mais simptica da turma. (advrbio de intensidade,
refere-se a adjetivo, outro advrbio ou verbo)

c) Menos dio e mais amor. (pronome indefinido adjetivo, refere-se a
substantivo)


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H x A
a) Ele chegou da Europa h dois anos. (refere-se a acontecimento passado)
b) Ela voltar daqui a um ano. (refere-se a acontecimento futuro)

DE ENCONTRO A x AO ENCONTRO DE
a) O nibus foi de encontro ao carro, causando a morte de duas pessoas.
(indica posio contrria, coliso, confronto)
A proposta da diretoria foi de encontro aos anseios dos funcionrios.
b) O filho foi ao encontro do pai, abraando-o. (sugere posio favorvel,
concordncia)

TOA (o novo Acordo retirou o hfen, a diferena se dar pelo
contexto)
a) Ele era uma pessoa toa. (locuo adjetiva invarivel; refere-se a um
substantivo; significa desprezvel, sem valor, insignificante)
b) Ele andava toa na rua. (locuo adverbial; indica maneira, modo, sem
rumo certo, a esmo, sem fazer nada)

DIA A DIA (o novo Acordo aboliu o hfen, a diferena se dar pelo
contexto)
a) O dia a dia do operrio brasileiro desgastante. (substantivo, precedido
por artigo, equivale-se a cotidiano)
b) Os preos das mercadorias aumentam dia a dia. (locuo adverbial de
tempo, equivale-se a diariamente)



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TAMPOUCO x TO POUCO
a) No realizou a tarefa, tampouco apresentou qualquer justificativa.
(advrbio de negao, equivale-se a tambm no)
b) Tenho to pouco entusiasmo pelo trabalho. (to = advrbio de
intensidade; pouco = pronome indefinido adjetivo, alude a um substantivo)
c) Estudamos to pouco. (to = advrbio de intensidade, refere-se a outro
advrbio: pouco = advrbio de intensidade, refere-se ao verbo)
A respeito do EMPREGO DO HFEN, vrias mudanas foram
introduzidas pelo novo Acordo Ortogrfico. Resumirei aqui os casos
importantes.
Prefixos Usa-se hfen No se usa hfen
Agro, ante, anti, arqui, auto,
contra, extra, infra, intra,
macro, mega, micro, maxi,
mini, semi, sobre, supra,
tele, ultra...
Quando a palavra
seguinte comea com h
ou com vogal igual
ltima do prefixo: auto-
-hipnose, auto-
-observao, anti-heri,
anti-imperalista, micro-
-ondas, mini-hotel
a) Em todos os demais
casos: autorretrato,
autossustentvel,
autoanlise,
autocontrole,
antirracista, antissocial,
antivrus, minidicionrio,
minissaia, minirreforma,
ultrassom... (perceba
que as letras R e S
so duplicadas).
b) Quando se usam os
prefixos des- e in-,
caem o h e o hfen:
desumano, inabitvel,
desonra, inbil.
c) Tambm com os


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prefixos co- e re- caem
o h e o hfen: coordenar,
coerdeiro, coabitar,
reabilitar, reeditar,
reeleio.
Hiper, inter, super
Quando a palavra
seguinte comea com h
ou com r: super-homem,
inter-regional
Em todos os demais
casos: hiperinflao,
supersnico
Sub, sob, ob, ab
Quando a palavra
seguinte comea com b,
h ou r: sub-base, sub-
-reino, sub-humano (ou
subumano)
Em todos os demais
casos: subsecretrio,
subeditor
Vice, ex, sem, alm, aqum,
recm, ps, pr, pr
Sempre: vice-rei, vice-presidente, alm-mar,
alm-tmulo, aqum-mar, ex-aluno, ex-diretor,
ex-hospedeiro, ex-prefeito, ex-presidente,
ps-graduao, pr-histria, pr-vestibular,
pr-europeu, recm-casado, recm-nascido,
sem-terra
Pan, circum, mal
Quando a palavra
seguinte comea com h,
m, n ou vogais: pan-
americano, circum-
hospitalar
Em todos os demais
casos: pansexual,
circunciso
Quero enfatizar as seguintes mudanas:
1 Com prefixos, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por h.
Exemplos: anti-higinico, anti-histrico, macro-histria, mini-hotel,
proto-histria, sobre-humano, super-homem, ultra-humano.


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2 No se usa o hfen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal
com que se inicia o segundo elemento.
Exemplos: aeroespacial, agroindustrial, anteontem, antiareo, antieducativo,
autoaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstruo, coautor, coedio,
extraescolar, infraestrutura, plurianual, semiaberto, semianalfabeto,
semiesfrico, semiopaco.

3 Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hfen se o segundo
elemento comear pela mesma consoante.
Exemplos: hiper-requintado, inter-racial, inter-regional, sub-bibliotecrio,
super-racista, super-reacionrio, super-resistente, super-romntico.

4 Quando o prefixo termina por consoante, no se usa o hfen se o segundo
elemento comear por vogal.
Exemplos: hiperacidez, hiperativo, interescolar, interestadual, interestelar,
interestudantil, superamigo, superaquecimento, supereconmico,
superexigente, superinteressante, superotimismo.

Acentuao Grfica
A partir de agora, vamos falar sobre acentuao grfica, que
tambm mais um tpico do programa. Novamente, enfatizarei as regras
novas. Tudo da forma mais clara e objetiva possvel. Comecemos assim:

REGRAS GERAIS DE ACENTUAO GRFICA
O propsito delas sistematizar a leitura das palavras de nossa
lngua; assim sendo, baseiam-se na posio da slaba tnica, no timbre da
vogal, nos padres prosdicos menos comuns da lngua. Em relao aos
vocbulos:


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1 MONOSSLABOS TNICOS o acento empregado naqueles
terminados por A(S), E(S) ou O(S)
Ex.: Elas so ms. / Pisaram o meu p. / Ningum ficar s.
CUIDADO! Quando os prefixos PR e PR vierem separados por hfen, eles
sero acentuados: pr-tcnico, pr-labore.
Quando no estiverem, no sero acentuados: pressentir,
prosseguir.
Nas formas verbais terminadas em R, S ou Z e seguidas por
pronomes oblquos tonos A(s) ou O(S), essas consoantes so suprimidas, as
vogais A, E ou O da terminao verbal recebem acento grfico e os pronomes
oblquos tonos A(S) ou O(S) recebem a letra L: dar + o = d-lo; ps + os =
p-los; fez + a = f-la.

2 OXTONOS (a slaba tnica da palavra a ltima) usa-se o acento
quando terminarem em A(S), E(S), O(S), EM, ENS:
Ex.: caj, cafs, cip, armazm, armazns
CUIDADO! Os vocbulos oxtonos terminados por I ou U no sero
acentuados, salvo se estiverem em hiato.
Ex.: Bangu Graja // dividi-lo constru-lo
3 PAROXTONOS (a slaba tnica a penltima) so acentuados aqueles
que terminam em I(S), US, (S), O(S), UM, UNS, L, N, R, X, PS, DITONGO
ORAL.
Ex.: jri, ris, vrus, m, rfs, rgo, stos, mdium, lbuns, amvel,
abdmen, mrtir, ltex, bceps, on, ons, vlei, jquei, histria, gnio.
CUIDADO! No sero acentuados os vocbulos paroxtonos terminados por EM
ou ENS: item, itens, hifens (mas: hfen ou hfenes), polens (mas: plen ou
plenes)


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Os prefixos paroxtonos terminados por I ou R no sero
acentuados: semi-histrico, super-homem.
4 PROPAROXTONOS (a slaba tnica a antepenltima) todos so
acentuados.
Ex.: histrico, cntico, lmpada, hfenes, plenes.

REGRAS ESPECIAIS DE ACENTUAO GRFICA (note as mudanas
introduzidas pelas novas regras)
1 HIATOS
a) No se acentua mais a primeira vogal dos hiatos OO, EE.
Ex.: voo, enjoos, creem, deem, leem, veem. (3 pessoa do plural dos verbos
crer, dar, ler e ver)
ATENO! De acordo com as novas regras, o acento circunflexo deixa de
existir, mas at 31/12/2012 possvel us-lo (vo, crem etc.).
b) Acentuam-se as vogais I(S) e U(S), quando formam a slaba tnica e
ocupam a segunda posio do hiato, sozinhas ou acompanhadas de S.
Ex.: sada, sade, pas, bas, inclu-lo.
Compare com mia, via, lua, nua. Nessas palavras, as vogais I e U no ocupam
a segunda posio do hiato, ainda que constituam a slaba tnica.
CUIDADO! Se as vogais I ou U formarem slabas com L, M, N, R, Z ou vierem
seguidas de NH, no haver acento grfico: pa-ul, ru-im, a-in-da, sa-ir, ju-iz,
ra-i-nha.
Se as vogais I ou U formarem hiato com uma vogal idntica, no
se usar acento grfico: xi-i-ta, va-di-i-ce, su-cu-u-ba (nome de uma planta).
O acento s surgir se a palavra for uma proparoxtona: fri-s-si-mo.



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ATENO! Conforme as novas regras, se essas vogais surgirem aps ditongos
e a palavra for paroxtona, no levaro acento: baiuca, feiura. Ressalto que at
31/12/2012 voc decidir se quer ou no usar o acento: baica, feira.
Interessante o que acontece, por exemplo, com o vocbulo
Piau. Observe que, agora, a vogal tnica I ocupa a ltima posio, a palavra
oxtona. Casos como esse no foram atingidos pelas mudanas ortogrficas.

2 DITONGOS
a) EI, OI: deixam de receber acento agudo quanto tnicos, abertos e como
slabas tnicas de palavras paroxtonas; mas o recebem em outras ocasies
(quando a palavra for oxtona ou monosslaba tnica, por exemplo).
Ex.: chapu, assembleia, jiboia, cu, heri.
ATENO! Ressalto que at 31/12/2012 facultativo recorrer ao novo Acordo
Ortogrfico. Portanto at l ainda possvel escrever jibia, assemblia etc.

3 GUE, GUI e QUE, QUI
a) Diante de E ou I, a letra U que compe os grupos GUE, GUI e QUE, QUI
receber trema quando for pronunciada fracamente; sendo, pois, semivogal.
Ex.: agentar, pingim, lingia, eloqente, qinqnio.
b) A letra U receber acento agudo quando for pronunciada fortemente;
sendo, pois, vogal.
Ex.: averige, apazige, argi, obliqes.
CUIDADO! Quando a letra U no for pronunciada, no receber trema nem
acento agudo: quilo, quente, guerra, guincho. O que temos aqui
simplesmente um dgrafo representado pelas letras qu e gu.
Diante de A e O, a letra U no receber trema: gua, quota (ou
cota), mesmo sendo semivogal. Mas receber acento agudo, sendo vogal, em
flexes dos verbos aguar (ago), apaniguar, apaziguar, apropinquar, averiguar
(averigo), desaguar, enxaguar, obliquar, delinqir e afins.


21
ATENO! O trema foi abolido pelas novas regras. Tambm o foi o acento
agudo no U tnico dos grupos verbais mencionados acima (averiguar,
apaziguar, arguir, redarguir, enxaguar e afins). Exemplos: arguo, arguis,
argui, arguem, argua, arguas, arguam, redarguo, averiguo, enxague, oblique.
Repito: at 31/12/2012 estaremos no perodo de transio, sendo aceitas as
duas formas.

4 ACENTO DIFERENCIAL (com a vigncia das novas regras, foi
abolido, salvo algumas excees, que esto destacadas abaixo; todavia
o perodo de transio que vai at 31/12/2012 d-nos a faculdade
quanto ao uso)
Ele tem eles tm (verbo TER na 3 pessoa do plural do presente do
indicativo)
Ele vem eles vm (verbo VIR na 3 pessoa do plural do presente do
indicativo)
ATENO! Repare que as formas TEM e VEM constituem monosslabos tnicos
terminado por EM. Lembre-se de que apenas as terminaes A(S), E(S) e O(S)
recebem acento: m, f, n. muito comum as bancas examinadoras
explorarem questes envolvendo esses verbos. Elas relacionam, por exemplo,
um sujeito no singular forma verbal TM (com acento circunflexo mesmo) e
perguntam se a concordncia est correta. Obviamente, se a forma verbal
empregada TM, o sujeito deve ser representado por um nome plural. Fique
atento para esse detalhe.
Atente ainda para o fato de o acento circunflexo (diferencial)
no ter sido abolido desses verbos nem de seus derivados. Portanto,
continue a us-lo.
Ele detm eles detm (verbo DETER na 3 pessoa do plural do presente do
indicativo)


22
Ele provm eles provm (verbo PROVIR na 3 pessoa do plural do presente
do indicativo)
ATENO! Agora, a pegadinha outra. As bancas gostam de explorar o
motivo do acento nos pares detm/detm, mantm/mantm, provm/provm,
todos derivados dos verbos TER e VIR. Repare que a forma correspondente
terceira pessoa do singular recebe acento AGUDO em virtude de ser uma
oxtona terminada por EM. J a forma correspondente terceira pessoa do
plural recebe acento CIRCUNFLEXO para diferenciar-se do singular.
Pde (3 pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo)
Pode (3 pessoa do singular do presente do indicativo)
ATENO! O novo acordo no aboliu o acento diferencial de PDE. Voc deve
us-lo.

Pr (verbo)
Por (preposio)
ATENO! O novo acordo tambm no aboliu o acento diferencial de PR.
Voc deve us-lo.
Frma (substantivo = molde)
Forma (substantivo = disposio exterior de algo)
ATENO! facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as
palavras forma/frma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais
clara: Qual a forma da frma do bolo?

Significao Contextual das Palavras
Para voc compreender melhor a mensagem transmitida por meio
de um texto, s vezes no suficiente conhecer o significado isolado das
palavras nele utilizadas. H momentos em que a interpretao s possvel se


23
voc considerar o contexto em que as palavras esto inseridas. Tenho
percebido que as bancas examinadoras tambm exploram esse fato em provas
de concursos pblicos. Por isso importante que voc estude um pouco de
semntica na sua preparao.
Semntica a parte da lingustica que estuda a significao das
palavras, que pode variar de acordo com o contexto. A palavra GATO, por
exemplo, apresenta diversos significados em um dicionrio (considerada
isoladamente): animal mamfero da famlia dos feldeos; indivduo esperto;
erro, engano; etc.
Ex.: O co correu atrs do gato.
O ladro foi muito ligeiro, e a polcia no conseguiu pegar o gatuno.
A fiscalizao flagrou um gato na instalao telefnica do prdio.
Trarei sua memria alguns conceitos sobre semntica que,
acredite, sero muito teis na hora de resolvermos questes de prova,
principalmente quando elas tratarem de interpretao de texto.

Antnimos
So palavras de sentido contrrio. Assim como difcil encontrar
um par perfeito de sinnimos, o mesmo ocorre com os antnimos. Em alguns
casos, mais adequado falar em graus de antonmia.
Ex.: velho novo / bom mau
Um objeto velho, em princpio pode ser o oposto de um objeto
novo. Porm, dizer que um objeto menos velho, em certos casos, pode ser
equivalente a dizer que ele mais novo. O que torna relativa a antonmia entre
novo e velho. O mesmo ocorre com o par bom/mau.
O par emigrante imigrante, aparentemente so antnimos
perfeitos, j que a primeira palavra se refere queles que saem de
determinado lugar (cidade, estado, pas); e a segunda, queles que entram.


24
Contudo, o emigrante, no momento em que chega a outro lugar, no passa a
ser tambm, obrigatoriamente, um imigrante?

Sinnimos
So palavras de sentidos idnticos ou aproximados, que podem ser
substitudas uma pela outra em diferentes contextos. Embora se fale em
palavras sinnimas, tambm existem frases sinnimas.
Ex.: Voc j vacinou seu co? / Voc j vacinou seu cachorro.
Joana a mulher de Marcelo. / Marcelo o marido de Joana.
O uso de palavras sinonmias pode ser de grande utilidade nos
processos de retomada de elementos que inter-relacionam as partes dos
textos. (Cipro & Neto, 1999:565)
Ex.: Alguns segundos depois, apareceu um menino. Era um garoto magro, de
pernas compridas e finas. Um tpico moleque.

Polissemia
a propriedade de uma palavra apresentar vrios sentidos.
Compare este par de enunciados:
a) No consigo prender o fio de l na agulha de tric.
b) Enrosquei minha pipa no fio daquele poste.
Observe que, nas duas ocorrncias da palavra fio, ela apresenta
sentidos diferentes: fibra, no primeiro enunciado, e cabo de metal no
segundo. Apesar disso, h um sentido comum entre elas: sequncia, fiada,
eixo, alinhamento, encadeamento.

Campo semntico, hiponmia e hiperonmia
Leia o enunciado abaixo:


25
Comprou um computador, um monitor, um teclado e uma
impressora para o escritrio, pois, sem esse equipamento, no conseguiria dar
conta do trabalho.
Palavras como computador, monitor, impressora e teclado
apresentam certa familiaridade de sentido pelo fato de pertencerem ao mesmo
campo semntico, ou seja, ao universo da informtica. J a palavra
equipamento possui um sentido mais amplo, que engloba todas as outras.
Nesse caso, dizemos que computador, monitor, impressora e teclado
so hipnimos de equipamento. Por sua vez, equipamento um
hipernimo das outras palavras.

Homnimos
So palavras diferentes no sentido, tendo a mesma escrita ou a
mesma pronncia.
Ex.: so (verbo ser eles so) / so (saudvel) / so (santo); como (advrbio
interrogativo) / como (verbo) homnimos perfeitos;
caar (apanhar) / cassar (anular); concerto (harmonia) / conserto
(remendo) homnimos homfonos


26
ele (pronome pessoal) / ele (substantivo, nome da letra L); almoo
(verbo) / almoo (substantivo); sede (vontade de beber) / sede (residncia)
homnimos homgrafos

Parnimos
So palavras diferentes no sentido, na escrita e na pronncia,
apesar de se assemelharem nos dois ltimos aspectos.
Ex.: flagrante (evidente) / fragrante (perfumado)
arrear (por arreios) / arriar (abaixar)
mandado (ordem judicial) / mandato (procurao)
inflao (alta dos preos) / infrao (violao)
eminente (elevado) / iminente (prestes a ocorrer)
comprimento (extenso) / cumprimento (saudao)

Denotao
Em semntica, a denotao de um termo o objeto ao qual o
mesmo se refere. A palavra tem valor referencial ou denotativo quando
tomada no seu sentido usual ou literal, isto , naquele que lhe atribuem os
dicionrios; seu sentido objetivo, explcito, constante. Ela designa ou denota
determinado objeto, referindo-se realidade palpvel.
Ex.: O papel foi rabiscado por todos. (papel: sentido prprio, literal)
A linguagem denotativa basicamente informativa, ou seja, no
produz emoo ao leitor. informao bruta com o nico objetivo de informar.
a forma de linguagem que lemos em jornais, bulas de remdios, em um
manual de instrues etc.

Conotao
Alm do sentido referencial, literal, cada palavra remete a
inmeros outros sentidos, virtuais, conotativos, que so apenas sugeridos,
evocando outras ideias associadas, de ordem abstrata, subjetiva.


27
Conotao , pois, o emprego de uma palavra tomada em um
sentido incomum, figurado, circunstancial, que depende sempre de contexto. A
linguagem conotativa no exclusiva da literatura, ela empregada em letras
de msica, anncios publicitrios, conversas do dia-a-dia, etc.
Ex.: Declarou-lhes, pois, Jesus: Eu sou o po da vida; o que vem a mim
jamais ter fome; e o que cr em mim jamais ter sede. (Joo 6:35)

Agora, prezado aluno, voc precisa colocar em prtica tudo o que
aprendeu e notar como o examinador costuma cobrar esses conceitos em
prova.
Lembre-se sempre de que o novo Acordo Ortogrfico est em vigor
e que a Academia Brasileira de Letras j lanou oficialmente o novo VOLP.
Portanto nada impede que a banca examinadora exija de voc conhecimentos
a respeito dele.

[...]

1. (Cespe/EBC/Cargos de Nvel Superior/2011) Na linha 26, por que
poderia, sem prejuzo para a correo gramatical, ser grafado porque,
em razo de estar empregado como conjuno causal, tal como ocorre em
mas o mandamento de agir unicamente porque se trata de um dever
(L.31-32).


28
Comentrio Questo muito fcil. Voc nem precisa ter o trabalho de
analisar tudo o que a banca props. De acordo com o que foi explicado sobre o
assunto, jamais a expresso por que (com separao; equivale-se a pela
qual, no caso sob anlise) poder ser substituda corretamente pela expresso
porque (sem separao; conjuno causal ou explicativa, dependendo do
caso). O texto at dispensvel. Assim, voc no desperdia tempo durante
uma prova.
Resposta Item errado.

2. (Cespe/EBC/Cargos de Nvel Superior/2011)
[...]

[...]
No perodo Parece que sim, porque (...) recebero efeitos. (l.11-16), a
substituio do ponto final por ponto de interrogao manteria a coerncia
do texto, mas, nesse caso, de acordo com a prescrio gramatical, o
vocbulo porque deveria ser grafado como por que.
Comentrio A forma porque serve para introduzir uma explicao ou causa
de um acontecimento. No texto sob anlise, o enunciador apresenta uma
justificativa para se considerar importante o que foi declarado anteriormente.
J a forma por que, associada a um ponto de interrogao e no incio de
oraes interrogativas diretas ou indiretas, deve ser escrita separadamente e
sem acento. No entanto, estaria prejudicada coerncia textual. No trecho no
cabe uma pergunta, mas sim a apresentao de um motivo que justifique
aquela importncia.


29

[...]
22 Os grandes lderes de mercado parecem ainda ter
dificuldade para entender o que est acontecendo de fato. O
discurso e a prtica dessas empresas ainda esto baseados em
25 modelos ultrapassados, que veem os custos ainda da maneira
tradicional, deixando as externalidades para a sociedade.
E mais, no so apenas os grandes lderes do setor
28 privado que demonstram essa dificuldade. Uma manchete
recente em um grande jornal dirio mostra que pesquisadores
e jornalistas tambm no entenderam as oportunidades que
31 esto surgindo a partir das transformaes que estamos
vivendo. Eis o ttulo da matria: S estagnao econmica
pode reduzir aquecimento global, diz estudo.
[...]
Ricardo Young. Mudanas no consumo. In: CartaCapital,
26/2/2010. Internet: <www.cartacapital.com.br> (com adaptaes).
3. (Cespe/AGU/Administrador/2010) O trecho a partir das (l.31) poderia
ser substitudo, sem prejuzo sinttico ou semntico ao texto, por um dos
termos a seguir: por razo das, em consequncia das, com as.
Comentrio De acordo com o texto, as oportunidades (l. 30) so o efeito
das transformaes que estamos vivendo (l. 31-32). Essa ideia corroborada
pela expresso a partir das, que ajuda a expressar essa noo de causa (ou
motivo, razo) e consequncia (ou efeito). No h prejuzo sinttico ou
semntico ao texto devido s mudanas propostas. Vamos reescrever a
passagem e tirar a dvida:


30
...pesquisadores e jornalistas tambm no entenderam as
oportunidades que esto surgindo por razo das transformaes que estamos
vivendo.
oportunidades que esto surgindo em consequncia das transformaes que
estamos vivendo.
oportunidades que esto surgindo com as transformaes que estamos
vivendo.
Resposta Item certo.

4. (Cespe/AGU/Administrador/2010) Na linha 22, o deslocamento do
vocbulo ainda para imediatamente antes da forma verbal parecem
ainda parecem alteraria a ideia original do vocbulo substitudo, que
passaria a significar tambm.
Comentrio O significado do vocbulo ainda o mesmo; ele no se altera
por causa da mudana proposta pela banca. A ideia, j presente no texto
original, de continuidade (noo de tempo), e no de incluso. O perodo
seguinte fortalece essa ideia:
O discurso e a prtica dessas empresas ainda esto baseados
em modelos ultrapassados, que veem os custos ainda da
maneira tradicional, deixando as externalidades para a
sociedade (l. 23-26).

5. (Cespe/Correios/Agente de Correios/2011 adaptada) Na opo a seguir,
apresentado trecho adaptado de texto extrado do stio dos Correios na
Internet. Julgue-a quanto correo gramatical.


31
O progresso comercial advindo da chegada da famlia real no novo mundo
abriu caminhos afim de que o servio postal se desenvolvesse. Esse fato
permitiu a elaborao do primeiro Regulamento Postal do Brasil, o
funcionamento regular dos Correios Martimos e a emisso de novos
decretos que criassem os Correios Interiores.
Comentrio Repara na expresso afim de, usada para exprimir finalidade,
propsito, intento. Nesse sentido, a grafia correta separada: a fim de.

[...]
O planejamento caiu em descrdito com a queda do
16 Muro de Berlim, a imploso da Unio Sovitica e a
contrarreforma neoliberal baseada no mito dos mercados que
se autorregulam. Seria ingnuo pensar que esse mito
19 desapareceu com a recente crise, mas, que ele est mal das
pernas, est. Chegou, portanto, o momento de reabilitar e
atualizar o planejamento. At Jeffrey Sachs diretor do Earth
22 Institute, da Columbia University, em Nova Iorque, e
conselheiro do secretrio-geral das Naes Unidas
pronuncia-se em favor de um planejamento flexvel a longo
25 prazo, voltado para o enfrentamento dos trs desafios
simultneos da segurana energtica, segurana alimentar e
reduo da pobreza, buscando uma cooperao tripartite entre
28 os setores pblico e privado e a sociedade civil.
[...]
34 O fenomenal crescimento da economia mundial no
decorrer dos dois ltimos sculos, baseado no uso das energias
fsseis, provocou um aquecimento global de consequncias
37 deletrias e, em parte, irreversveis. Seria, no entanto, um erro


32
considerar que o clima a bola da vez e as urgncias sociais
podem esperar. Em 2007, existiam, no Brasil, 10,7 milhes de
40 indigentes e 46,3 milhes de pobres. E, enquanto os latifndios
de mais de mil hectares 3% do total das propriedades rurais
do Brasil ocupam 57% das terras agriculturveis,
43 4,8 milhes de famlias sem-terra esto espera do cho para
plantar.
[...]
Ignacy Sachs. Voltando ao planejamento.
Internet: <www.envolverde.com.br.> (com adaptaes).
6. (Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O sentido da expresso
mal das pernas (l.19-20), caracterstica da oralidade, seria prejudicado
caso se substitusse mal por mau.
Comentrio Em linguagem figurada, a expresso nos comunica que o mito
dos mercados que se autorregulam est desacreditado, j no produz o
mesmo efeito, sua sustentabilidade est abalada, enfraquecida.
O vocbulo mal, no contexto, o contrrio de bem
(advrbio) e no pode ser trocado por mau, antnimo de bom (adjetivo).

7. (Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O termo consequncias
deletrias (l.36-37) significa resultados que no podem ser
apagados, alterados.
Comentrio No adianta resmungar. s vezes o examinador abre o
dicionrio e de l retira uma palavra (que quase ningum usa) para montar
uma questo de prova. Literalmente, o adjetivo deletrio significa algo que
prejudica a sade, insalubre; que destri, causa dano. Figuradamente, indica
aquilo que corrompe, que degradante.


33

1 O poder poltico produto de uma conveno, no
da natureza, como postulava Aristteles, e nasce juntamente
com a sociedade, quando os homens decidem abrir mo de
4 toda a sua liberdade natural, a fim de protegerem os seus
direitos naturais, consubstanciados na propriedade, na vida,
na liberdade e em outros bens. Mesmo antes do estado de
7 sociedade, o homem no um ente isolado, avesso ao
contato com outras pessoas. De um lado, a sociedade
conjugal tem o escopo de possibilitar a perpetuao da
10 espcie. De outro lado, a sociedade poltica visa
preservao da propriedade.
[...]
Daniela Romanelli da Silva. Poder, constituio e voto. In: Filosofia,
cincia & vida. Ano III, n 27, p. 40-1 (com adaptaes).
8. (Cespe/Anatel/Nvel Superior/2009) A organizao do texto permite a
substituio da expresso ao contato (l.7-8) por convivncia, sem
prejuzo para a coerncia entre os argumentos e para a correo
gramatical.
Comentrio A palavra contato foi empregada figuradamente para indicar
relao de proximidade, relacionamento contnuo, coexistncia, mesmo
significado que convivncia.

9. (Cespe/Anatel/Nvel Superior/2009) Na linha 3, a argumentao do texto
mostra que a sociedade e os homens podem ser considerados, em
significao conotativa, como sinnimos textuais; por isso, a troca de
posio entre esses dois termos preservaria a coerncia e a correo
gramatical do texto.


34
Comentrio No se deixe levar pelo canto da sereia. Esse jogo de
palavras tem a finalidade de distra-lo. V ao texto e troque os dois termos de
posio: ...e nasce juntamente com os homens, quando a sociedade
decidem.... Apesar de os dois termos serem sinnimos textuais e de estarem
empregados em sentido conotativo (a sociedade no nasce literalmente e
homens no representa apenas seres do sexo masculino), a troca causa
prejuzo correo gramatical do texto, pois desfaz-se a concordncia entre o
verbo decidem e o sujeito correspondente.

1 Com um alto grau de urbanizao, o Brasil j
apresenta cerca de 80% da populao nas cidades, mas,
como advertem estudiosos do assunto, o pas ainda tem
4 muito a aprender sobre crescimento e planejamento urbanos.
[...]
o alerta: onde morar em metrpoles? melhor optar por uma
28 casa ou um apartamento o mais distante possvel a dois
quarteires, no mnimo das ruas e avenidas mais
movimentadas. [...]
Gazeta do Povo (PR), 8/1/2009 (com adaptaes).
10. (Cespe/Detran-DF/Analista/2009) A substituio de cerca de (l.2) por
acerca de manteria a correo gramatical do perodo.
Comentrio Cerca de e acerca de so locues prepositivas, mas elas no
devem ser confundidas. A primeira usada para indicar quantidade
aproximada; a segunda equivale-se preposio sobre.



35
11. (Cespe/Detran-DF/Analista/2009) Manteria a correo gramatical e o
sentido do texto a insero de h dois quarteires no lugar de a dois
quarteires (l.28-29).
Comentrio A forma verbal h, nesse contexto, causaria incoerncia, visto
que indicaria a existncia de dois quarteires. No isso o que se pretende
dizer no texto. O autor pretende indicar a distncia mnima da localizao do
imvel. Nesse sentido, o vocbulo adequado a.

[...] Tendo como principal propsito a
13 interligao das distantes e isoladas provncias com vistas
constituio de uma nao-Estado verdadeiramente
unificada, esses pioneiros da promoo dos transportes no
16 pas explicitavam firmemente a sua crena de que o
crescimento era enormemente inibido pela ausncia de um
sistema nacional de comunicaes e de que o
19 desenvolvimento dos transportes constitua um fator crucial
para o alargamento da base econmica do pas. [...]
Olmpio J. de Arroxelas Galvo. In: Internet: <www.ipea.gov.br> (com adaptaes).
12. (Cespe/Detran-DF/Analista/2009) A palavra crucial (l.19) est sendo
empregada com o sentido de rduo, difcil.
Comentrio Cuidado com as aparncias. Em se tratando de significao
contextual de palavras e expresses, a melhor coisa que voc deve fazer ir
ao texto. O adjetivo crucial pode realmente ser utilizado para caracterizar algo
rduo, difcil, espinhoso: Deixar a casa paterna foi uma deciso crucial. Mas,
no texto em que surge, ele expressa a importncia para que algo acontea,
ocorra, ou exista; o mesmo que capita; essncia; fundamental.


36
1 No mundo moderno em que vivemos, certamente
difcil reconstituir as sensaes, as impresses que tiveram os
primeiros homens em contato com a natureza. [...]
Jos Leite Lopes. Tempo = espao = matria. In: Adauto Novaes (Org.). Tempo e
Histria. So Paulo: Companhia das Letras, 1996, p. 167 (com adaptaes).
13. (Cespe/Antaq/Especialista Economia/2009) No desenvolvimento da
textualidade, a substituio do trecho em que vivemos (l.1) por no qual
vivemos ou por onde vivemos no acarreta prejuzo para a coerncia
nem para a correo gramatical do texto.
Comentrio A nfase aqui ser dada ao emprego de onde, que usado
com verbo esttico (vivem) e pede a preposio em; na lngua portuguesa
no existe a contrao nonde, supostamente indicada por em + onde.
O pronome relativo que pode ser substitudo por o/a qual.
Logo, a forma em que pode ser trocado pela forma no/na qual, conforme o
caso.

1 Nossos projetos de vida dependem muito do futuro
do pas no qual vivemos. E o futuro de um pas no
obra do acaso ou da fatalidade. Uma nao se constri.
4 E constri-se no meio de embates muito intensos e, s
vezes, at violentos entre grupos com vises de futuro,
concepes de desenvolvimento e interesses distintos e
7 conflitantes.
[...]
Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em construo. In: Mrcia Kupstas (Org.). Identidade
nacional em debate. So Paulo: Moderna, 1997, p. 27-9 (com adaptaes).


37
14. (Cespe/MJ-DPF/Agente/2009) Na linha 2, mantendo-se a correo
gramatical do texto, pode-se empregar em que ou onde em lugar de no
qual.
Comentrio Esta foi s para confirmar o que eu disse anteriormente e como
o Cespe, volta e meia, explora o emprego dessas expresses. Quando
tratarmos de pronomes, falaremos mais sobre o uso dos relativos.

[...]
A coisa mais complicada na modernidade, em que
10 os cidados comuns (como voc e eu) so a fonte de toda
autoridade jurdica e moral. [...]
15. (Cespe/PF/Agente/2012) Suprimindo-se o emprego de termos
caractersticos da linguagem informal, como o da palavra coisa (l.9) e o
do trecho (como voc e eu) (l.10), o primeiro perodo do segundo
pargrafo poderia ser reescrito, com correo gramatical, da seguinte
forma: Essa prtica social apresenta-se mais complexa na
modernidade, onde a autoridade jurdica e moral submete-se
opinio pblica.
Comentrio O que pretendo demonstrar com esta questo o uso
inadequado do vocbulo onde. Ele deve ser empregado para substituir termo
que designe lugar, no uma situao, um conceito etc. Observe que na
reescritura o termo substitudo modernidade, que no expresso sentido de
lugar.



38
16. (Cespe/MREIRBr/Bolsas-Prmio/2009) As palavras lderes,
emprstimo, Econmico e pblicas recebem acento grfico com base
na mesma justificativa gramatical.
Comentrio Sim, todas so proparoxtonas e por isso devem ser
acentuadas.

17. (Cespe/TRE-ES/Tcnico/Operao de Computadores/2011) As palavras
catstrofe e climtica recebem acento grfico com base em
justificativas gramaticais diferentes.
Comentrio A justificativa uma s. Ambas so palavras proparoxtonas e
devem ser acentuadas por isso.

O protocolo de adeso, assinado em julho de 2006,
ainda precisa ser aprovado pelo Senado para entrar em vigor.
7 Os congressos do Uruguai, da Argentina e da prpria
Venezuela j votaram pela entrada do pas no MERCOSUL.
Apenas o Paraguai e o Brasil ainda no chancelaram o
10 acordo. [...]
Maria Clara Cabral. Folha de S.Paulo,18/12/2008.
18. (Cespe/MREIRBr/Bolsas-Prmio/2009) A palavra chancelaram (l.9) est
sendo empregada com o sentido de sancionaram.
Comentrio Sim, ela significa dar aprovao ou aceitao a; confirmar,
ratificar; aprovar; sancionar: O presidente chancelou a proposta do ministro.



39
Cano do Ver (fragmento)
1 Por viver muitos anos
dentro do mato
Moda ave
4 O menino pegou
um olhar de pssaro
Contraiu viso fontana.
7 Por forma que ele enxergava
as coisas
Por igual
10 como os pssaros enxergam.
As coisas todas inominadas.
gua no era ainda a palavra gua.
13 Pedra no era ainda a palavra pedra. E tal.
As palavras eram livres de gramticas e
Podiam ficar em qualquer posio.
16 Por forma que o menino podia inaugurar.
Podia dar s pedras costumes de flor.
Podia dar ao canto formato de sol.
19 E, se quisesse caber em uma abelha, era s abrir a
[palavra abelha e entrar dentro dela.
Como se fosse infncia da lngua.
Manoel de Barros. Poemas rupestres. Rio de Janeiro: Record, 2004.
19. (Cespe/MRE-IRBr/Diplomata/2009) A respeito do vocabulrio do texto
acima, assinale a opo incorreta.
a) Moda (v.3) significa conjunto de opinies, gostos e apreciaes crticas,
assim como modos de agir, viver e sentir coletivos, aceitos por
determinado grupo humano em um dado momento histrico.


40
b) O sentido do vocbulo Contraiu (v.6) restringe as possibilidades
semnticas de pegou (v.4).
c) Na expresso viso fontana (v.6), o vocbulo sublinhado, adjetivo
derivado de fonte, foi metaforicamente empregado com sentido de
originrio, gerador, causal, seminal.
d) Em As palavras eram livres de gramticas (v.14), o vocbulo sublinhado
alude a regras gramaticais.
e) O vocbulo posio (v.15) refere-se sintaxe, entendida como
disposio harmoniosa de partes ou elementos da frase.
Comentrio Mais uma vez quero frisar que o contexto no deve ser
desprezado durante a resoluo de questes sobre o significado de palavras.
No texto, a expresso Moda ave significa maneira ou modo distinto e peculiar
como o menino vivia: de acordo com os hbitos de uma ave.
O contato com vrios alunos me fez perceber que muitos
ficaram com dvida em relao ao item b. Esclareo que o verbo pegar
admite a ideia de um agente desencadeador da ao, sendo ele mesmo o
responsvel por ela. O verbo contrair sugere um sujeito paciente, algum que
acometido de algo (independentemente da sua vontade). Este o sentido no
texto.
Resposta A

A diferena na linguagem
1 Para os gramticos, a arte da palavra quase se esgota na
arte da escrita, o que se v ainda pelo uso que fazem dos
acentos, muitos dos quais fazem alguma distino ou evitam
4 algum equvoco para os olhos mas no para os ouvidos.
Neste texto Rousseau nos sugere que, para ler bem, preciso
prestar ouvidos voz original, adivinhar as diferenas de
7 acento que a articulam e que se tornaram imperceptveis no


41
espao homogneo da escrita. Na leitura, o olho treinado do
Gramtico ou do Lgico deve subordinar-se a um ouvido
10 atento melodia que d vida aos signos: estar surdo
modulao da voz significa estar cego s modalidades do
sentido. Na oposio que o texto faz entre a arte de falar e a
13 arte de escrever, podemos encontrar no apenas as razes da
desqualificao da concepo gramatical da linguagem, mas
tambm a indicao do estatuto que Rousseau confere
16 linguagem. O que importante notar aqui que a oposio
entre falar e escrever no se funda mais na oposio entre
presena e ausncia: no a ausncia do sujeito falante que
19 desqualifica a escrita, mas a atonia ou a homogeneidade dos
signos visuais. Se a essncia da linguagem escapa
Gramtica, porque esta desdobra a linguagem num elemento
22 essencialmente homogneo.
Bento Prado Jr. A retrica de Rousseau. So Paulo: Cosac Naify, 2008, p. 129-130.
20. (Cespe/MRE/IRBr/Diplomata/2009) Com relao s ideias do texto 3,
julgue (C ou E) o item a seguir.
A palavra acentos (l.3) refere-se a sinais grficos, ao passo que acento
(l.7) designa qualidades como inflexo ou modulao.
Comentrio Esta questo para voc constatar como o Cespe
recentemente cobrou noes de polissemia em uma de suas provas. Creio que
no difcil perceber os sentidos das palavras destacadas, mas bom ficar
atento e no se deixar levar pelas aparncias.
Na linha 3, a palavra acentos se refere a sinais grficos
(como acento circunflexo, agudo, til, grave etc.) usados para marcar, por
exemplo, nasalizao, diferena entre plural e singular (tm/tem) entre classes
de palavras (preposio por, verbo pr), fuso de sons iguais etc.


42
Na linha 7, a palavra "acento" se refere ao timbre,
pronncia tnica ou tona, melodia e ao ritmo, aspectos que no so visuais,
e sim audveis, no se identificam por meio dos sinais grficos.

21. (CESPE/MRE/IRBr/Diplomata/2009 adaptada) Com relao s ideias e
aos aspectos gramaticais do texto, julgue as opes abaixo.
a) O uso recorrente de vocbulos pertencentes aos campos semnticos da
viso e da audio prejudica a coerncia e a coeso do texto.
b) a mesma a justificativa para o uso de inicial maiscula em Gramtico
(l.9) e em Gramtica (l.21).
Comentrio Alternativa A: o contrrio! Pela afinidade de sentidos
existente entre elas, as palavras do mesmo campo semntico contribuem com
a coerncia e a coeso do texto.
Alternativa B: os motivos so diferentes. Na linha 9, o termo
designa o profissional; na linha 21; designa o nome de uma disciplina, uma
rea do conhecimento.
Lemos em Cegalla (Novssima gramtica da Lngua
Portuguesa, 2008, pgina 66) que o emprego de iniciais maisculas
facultativo nos dois casos (repare como a mesma palavra surgiu na linha 1). O
autor nos d os seguintes exemplos: Doutor Paulo ou doutor Paulo; Professor
Renato ou professor Renato; Matemtica ou matemtica.
Resposta Itens errados.

Receita 96:924$985
1 No oramento do ano passado houve supresso de
vrias taxas que existiam em 1928. A receita, entretanto,
calculada em 68:850$000, atingiu 96:924$985.


43
4 E no empreguei rigores excessivos. Fiz apenas
isto: extingui favores largamente concedidos a pessoas que
no precisavam deles e pus termo s extorses que afligiam
7 os matutos de pequeno valor, ordinariamente raspados,
escorchados, esbrugados pelos exatores.
[...]
Graciliano Ramos. 2. relatrio ao sr. governador lvaro Paes pelo prefeito do
municpio de Palmeira dos ndios. In: Relatrios Graciliano Ramos.
Record/Fundao de Cultura de Recife, 1994, p. 51.
22. (Cespe/Sefaz-AC/Fiscal da Receita Estadual/2009) Considerando os
sentidos e aspectos gramaticais do texto, julgue a opo abaixo.
A expresso explorados pelos cobradores de impostos, embora
menos enftica, coerente com o sentido geral do trecho raspados,
escorchados, esbrugados pelos exatores (l.7-8).
Comentrio Para acertar esta questo, voc precisa saber (ou pelo menos
perceber) o significado das seguintes palavras:
a) raspados deixados sem nada, furtados, roubados;
b) escorchados diz-se de quem foi explorado (O fiscal
corrupto tinha at uma lista dos comerciantes
escorchados.);
c) esbrugados que est sem carnes, descarnado (Osso
esbrugado.); figuradamente, diz-se de quem ficou sem
nada, sem nenhum recurso, foi exposto totalmente;
d) exatores cobrador de impostos.

[...]


44
10 A declarao no previu que o desenvolvimento
capitalista chegasse sua atual etapa de globalizao e de
capitais volteis, especulativos, que, sem controle, entram e
13 saem de diferentes pases, gerando instabilidade permanente
nas economias perifricas. [...]
Francisco Alencar. Para humanizar o bicho homem. In: Francisco Alencar (Org.).
Direitos mais humanos. Braslia: Garamond, 2006. p. 17-31 (com adaptaes).
23. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) Preservam-se a correo
gramatical e o sentido original do texto ao se substituir sem controle (l.
12) por aleatoriamente.
Comentrio No, pois aleatoriamente tem a ver com o acaso, com fatores
incertos ou acidentais; que ocorrem fortuita ou casualmente. Essa ideia
afasta-se do sentido original, que transmite a noo de uma situao
repetitiva, sistemtica, mas sem sofrer qualquer tipo de controle ou gerncia.

24. (Cespe/MPS/Anlise de Comprovantes/2010) As palavras ltimas,
trnsito, econmica e contriburem recebem acento grfico por
serem proparoxtonas.
Comentrio So proparoxtonas apenas ltimas, trnsito e econmica.
A palavra contriburem paroxtona e acentuada porque:
a) a letra I representa a segunda vogal do hiato formado
com a vogal representada pela letra U,
b) ela (a letra I) representa a slaba tnica da palavra e
c) est s na slaba.



45
25. (Cespe/TRE-ES/Tcnico/Operao de Computadores/2011) Em
contriburam, o emprego do acento grfico justifica-se pela presena de
ditongo em slaba tnica.
Comentrio Ento, o que achou? A explicao da acentuao da palavra
contriburem (questo acima) serve perfeitamente para a acentuao da
palavra contriburam.

26. (Cespe/SEDU-ES/Agente de Suporte Educacional/2010) As palavras
metrpoles, acmulo, inmeros e mnimas recebem acento grfico
com base em justificativas gramaticais diferentes.
Comentrio Todas as palavras so proparoxtonas, sendo acentuadas por
esse motivo.

27. (Cespe/TCU/Auditor Federal de Controle Externo/2010) O uso das letras
iniciais maisculas em "Imprio Romano", "Cristianismo" e "Revoluo
Francesa" so exemplos de que substantivo usado para designar ente
singular deve ser grafado com inicial maiscula, como, por exemplo, Lei
n 8.888/1998.
Comentrio Alm de sempre usada no incio de perodos, nos ttulos de
obras artsticas ou tcnico-cientficas, a letra maiscula (caixa alta)
convencionalmente usada na grafia de substantivos singulares para indicar
deferncia e, ainda, nos casos abaixo:
nomes, sobrenomes (Jos Ferreira) e cognomes (Ivan, o Terrvel) das
pessoas;
alcunhas (Sete Dedos); pseudnimos (Joozinho Trinta); de nomes
dinsticos (os Mdici);


46
topnimos (Braslia, Paris);
regies (Nordeste, Sul);
nomes de instituies culturais, profissionais e de empresa (Fundao
Getlio Vargas, Associao Brasileira de Jornalistas, Lojas Americanas);
nome de diviso e de subdiviso das Foras Armadas (Marinha, Polcia
Militar);
nome de perodo e de episdio histrico (Idade Mdia, Estado Novo);
nome de festividade ou de comemorao cvica (Natal, Quinze de
Novembro);
designao de nao poltica organizada, de conjunto de poderes ou de
unidades da Federao (golpe de Estado, Estado de So Paulo);
nome de pontos cardeais (Sul, Norte, Leste, Oeste);
nome de zona geoeconmica e de designaes de ordem geogrfica ou
poltico-administrativa (Agreste, Zona da Mata, Tringulo Mineiro);
nome de logradouros e de endereo (Av. Rui Barbosa, Rua Cesrio
Alvim);
nome de edifcio, de monumento e de estabelecimento pblico (edifcio
Life Center, Estdio do Maracan, Aeroporto de Cumbica, Igreja da S);
nome de imposto e de taxa (Imposto de Renda);
nome de corpo celeste, quando designativo astronmico (A Terra gira
em torno do Sol);
nome de documento ao qual se integra um nome prprio (Lei urea, Lei
Afonso Arinos).

28. (Cespe/CEF/Arquiteto/2010) Os vocbulos polticas, desperdcio e
carcerria recebem acento grfico com base na mesma regra de
acentuao.


47
Comentrio O vocbulo polticas acentuado por ser proparoxtono; mas
desperdcio e carcerria recebem acento por serem palavras paroxtonas
finalizadas em ditongo oral.

29. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) O emprego de acento
grfico no vocbulo barbrie deve-se mesma regra que se observa no
emprego de acento em caleidoscpio.
Comentrio Sim, o emprego do acento em ambas as palavras justifica-se
porque elas so paroxtonas terminadas em ditongo oral.

30. (Cespe/STM/Tcnico Judicirio/2011) A regra de acentuao grfica que
justifica o emprego do acento grfico em aeroporturio a mesma que
justifica o emprego do acento em meteorolgica.
Comentrio No. A primeira palavra paroxtona terminada em ditongo
oral: a-e-ro-por-tu--ria; a segunda proparoxtona: me-te-o-ro-l-gi-ca.

31. (Cespe/PC-ES/Cargos de Nvel Superior/2011) Os vocbulos "espcies",
"difceis" e "histricas" so acentuados de acordo com a mesma regra de
acentuao grfica.
Comentrio As duas primeiras so paroxtonas terminadas em ditongo oral:
es-p-cies, di-f-ceis. A ltima, entretanto, proparoxtona: his-t-ri-cas.



48
32. (Cespe/EBC/Cargos de Nvel Superior/2011) Levando-se em considerao
o que est previsto na ortografia oficial vigente, correto afirmar que: o
vocbulo txtil (L.2), que segue o padro de flexo do vocbulo pnsil,
acentuado tambm na forma plural; obsolescncia (L.12) vocbulo
que segue o padro do vocbulo cincia, no que se refere ao emprego de
sinal de acentuao; a acentuao grfica do vocbulo dspotas (L.18)
tambm empregada quando o vocbulo grafado na forma singular.
Comentrio Vamos com calma! Os vocbulos txtil e pnsil pluralizam-se
assim, respectivamente: txteis e pnseis. A terminao tona
il d lugar terminao eis. No confunda com a terminao tnica: funil
> funis, em que o l d lugar ao s. No singular, o acento circunflexo em
txtil e pnsil ocorre porque as palavras so paroxtonas terminadas em L.
No plural, o acento permanece porque as palavras so paroxtonas terminadas
em ditongo oral.
As palavras obsolescncia e cincia tambm recebem acento
porque so paroxtonas terminadas em ditongo oral: ob-so-les-cn-cia,
ci-n-cia.
Dspota(s) recebe acento por ser proparoxtona (todas so
acentuadas, independentemente de estarem no singular ou no plural).

33. (Cespe/Serpro/Tcnico Operao de Redes/2010) No trecho O episdio
colocou em xeque a viabilidade do modelo, a palavra xeque poderia
ser, facultativamente, grafada da seguinte forma: cheque. Nesse caso,
seriam mantidos a correo gramatical do texto e seu sentido original.
Comentrio Tambm existe no lxico da nossa Lngua a palavra cheque, o
seu significado nada tem a ver com xeque. Entenda:


49
cheque: documento fornecido por um banco a quem nele
tem conta, que equivale a dinheiro, uma vez preenchido com determinada
quantia e assinado pelo titular da conta.
xeque (conforme usado no trecho): situao que representa
ameaa, perigo, risco, contratempo, transtorno: A paz est em xeque.

34. (Cespe/DPU/Tcnico em Assuntos Educacionais/2010)
[...] e sendo cada vez mais urgente a tomada de decises em tempo
recorde [...]
O vocbulo recorde tambm poderia ser corretamente grafado com
acento rcorde.
Comentrio Existem inmeras palavras que so proferidas erroneamente
por pessoas menos familiarizadas com a norma lingustica so casos de
silabadas. O conhecimento do que est na tabela abaixo evitar que esses
equvocos aconteam.

Oxtonas Paroxtonas Proparoxtonas
Cateter austero dvena
Cister avaro aerdromo
Condor aziago aerlito
Gibraltar batavo dito (ordem judicial)
Hangar ciclope eltrodo
Masseter edito (lei, decreto) nterim
Mister filantropo lvedo
Negus fortuito arqutipo
Nobel gratuito arete
Novel ibero crisntemo


50
Obus ltex hierglifo
Oximel maquinaria mprobo
Ureter misantropo lgubre
necromancia muncipe
rubrica notvago (ou noctvago)
nenfar prottipo
pudico recndito
recorde trnsfuga
vermfugo
znite

35. (Cespe/Inca/Tcnico em Anlise Clnica/2010)
[...] Criada em 1983 pela doutora Zilda Arns, a Pastoral da Criana
monitora atualmente cerca de 2 milhes de crianas de at 6 anos de
idade e 80 mil gestantes [...]
Mantm-se a correo gramatical do perodo ao se substituir cerca de
por acerca de.
Comentrio Cerca de e acerca de so locues prepositivas, mas elas no
devem ser confundidas. A primeira usada para indicar quantidade
aproximada; a segunda equivale-se preposio sobre e locuo prepositiva
a respeito de.

36. (Cespe/Inca/Tcnico em Anlise Clnica/2010) As palavras nico,
crticas e pblico recebem acento grfico porque tm slaba tnica na
antepenltima slaba.


51
Comentrio Sim, a slaba tnica delas a antepenltima, outra maneira de
dizer que so proparoxtonas.

37. (Cespe/Ibama/Analista Ambiental/2010) As palavras amaznico e
viva acentuam-se de acordo com a mesma regra de acentuao
grfica.
Comentrio No. A primeira acentuada porque uma proparoxtona; a
segunda se enquadra na regra do hiato: letra I o U representando a segunda
vogal do hiato, constituindo a slaba tnica da palavra e estando s ou
acompanhada de S (pas, sade, Graja etc.).

38. (Cespe/Ibama/Analista Ambiental/2010) Estaria de acordo com o que
estabelece a prescrio gramatical para textos escritos no nvel formal da
linguagem, tais como documentos oficiais, a substituio da expresso
dali para a frente por dali pra frente.
Comentrio A forma pra representa uma variao lingustica conhecida
como linguagem informal ou popular, que no tem aceitao em documentos
oficiais, justamente por se distanciar da norma gramatical. Abaixo h um
quadro que assinala a diferena entre a variao padro (formal, culta) e a no
padro (informal ou popular) por meio de outros exemplos:
FORMAL INFORMAL
Est T
Falar Fal
Queijo Quejo
Vamos Vamo


52
Vou V
Regncia do verbo visar Ele visa o bem pblico. (deveria ser ao)
Resposta Item errado

39. (Cespe/Correios/Cargos de Nvel Superior/2011) As palavras nibus e
inviolveis so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao
grfica.
Comentrio A primeira recebe acento por ser proparoxtona (-ni-bus); a
segunda, por ser paroxtona terminada em ditongo oral (-eis).

40. (Cespe/Correios/Agente de Correios/2011 adaptada) Os vocbulos
quilmetros, emblemtico e picol so acentuados de acordo com a
mesma regra de acentuao grfica.
Comentrio Os dois primeiros so acentuados por serem proparoxtonos
(qui-l-me-tro / em-ble-m-ti-co); picol oxtona terminada em E.

41. (Cespe/TJ-ES/Analista Judicirio/Taquigrafia/2011) Os vocbulos
analtica e teramos recebem acento grfico com base na mesma regra
de acentuao.
Comentrio Sim, os dois acentos so usados porque as palavras so
proparoxtonas (todas so acentuadas): a-na-l-ti-ca / te-r-a-mos.



53
[...]
19 Para se ter uma ideia, apenas os alunos de timo boletim tm
direito inscrio e, ainda assim, 85% deles ficam de fora.
[...]

42. (Cespe/FUB/Cargos de Nvel Mdio/2011) Em razo do contexto, o acento
grfico empregado na forma verbal tm (L.19) obrigatrio.
Comentrio Sim, o acento obrigatrio. Este acento serve para diferenciar
a terceira pessoa do plural (os alunos de timo boletim = eles) da terceira
pessoa do singular (ele). Nem mesmo a vigncia do novo Acordo o aboliu.

43. (Cespe/TJ-ES/Cargos de Nvel Superior/2011) Os vocbulos pases e
reas so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao
grfica.
Comentrio Negativo. O acento agudo em pases justifica-se pela regra dos
hiatos. A vogal I a segunda do hiato (pa--ses), est sozinha na slaba e
constitui a slaba tnica da palavra. Em reas, o acento ocorre porque a
palavra paroxtona terminada em ditongo (-reas).

44. (Cespe/PC-ES/Perito Criminal Especial/2011) Os vocbulos pblico (L.9)
e catico (L.12), que foram empregados no texto como adjetivos,
obedecem mesma regra de acentuao grfica.
Comentrio Sim, pois ambas so palavras proparoxtonas (p-bli-co,
ca--ti-co). Todas as proparoxtonas so acentuadas.


54
45. (Cespe/EBC/Gestor de Atividade Jornalstica/2011)

No texto 2, o vocbulo joa poderia ser substitudo por coisa, sem
prejuzo para o sentido original e para a correo gramatical do texto.
Comentrio Leia como o dicionrio eletrnico Aulete apresenta um dos
significados da palavra joa: Aquilo que no se consegue definir com
preciso, por desconhecimento ou por esquecimento momentneo do seu
nome: Nunca soube para que servia aquela joa!. O mesmo dicionrio
apresenta um dos significados da palavra coisa: objetos indeterminados ou
que se no querem especificar: Contou-me coisas e loisas. O negcio tem suas
coisas, intricado, difcil.. Portanto a substituio proposta mencionada pelo
examinador adequada.



55
[...]

[...]
46. (Cespe/TC-DF/Auditor de Controle Externo/2012) Na linha 13, a
substituio do vocbulo seno por se no, embora gramaticalmente
correta, prejudicaria o sentido do texto.
Comentrio O sentido realmente estaria prejudicado, passaria a indicar uma
condio em vez de uma ressalva, equivalente a mas sim, porm, a no ser.
Em relao gramaticalidade, o segredo voc analisar a orao subordinada
embora gramaticalmente correta depois da principal. Assim, percebemos que
a utilizao da forma se no constitui erro de ortografia no contexto.

[...]
soberbos titulares,
34 to desdenhosos e altivos!
Por fictcia autoridade,
vs razes, falsos motivos,
37 inutilmente matastes:
vossos mortos so mais vivos;
e, sobre vs, de longe, abrem
40 grandes olhos pensativos.
Ceclia Meireles. Romanceiro da Inconfidncia.


56
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989, p. 267-8.
47. (Cespe/PF/Papiloscopista/2012) Considerando-se as relaes entre os
termos da orao, verifica-se ambiguidade no emprego do adjetivo
pensativos (v. 40), visto que ele pode referir-se tanto ao termo vossos
mortos (v.38) quanto ao ncleo nominal olhos (v.40).
Comentrio A pluralidade de significao uma das caractersticas de um
poema. Isso ocorre normalmente por meio de frases ou expresses ambguas,
palavras polissmicas, usadas com sentido conotativo, figuras de linguagem
etc.
No caso sob anlise, a associao entre as palavras mortos e
vivos gera um efeito semntico que nos permite interpretar que aqueles
personagens tm tambm alguma capacidade contemplativa, semelhana
dos vivos.
Mas tambm possvel relacionar o adjetivo pensativos ao
termo olhos, concedendo a estes a capacidade de representar todo o ser
pensante, como se os prprios olhos expressassem alguma ideia ou
pensamento.



57

48. (Cespe/IRBr/Diplomata/2012) Na expresso voz espria (l.10), o
adjetivo empregado tem, no contexto, sentido de no castia.
Comentrio Vejamos alguns significados pertinentes para o adjetivo
esprio: ilegtimo (comrcio esprio) [ Antn.: legtimo]; bastardo; fora da
lei; diz-se de hbitos e costumes maus(comportamento esprio); falsificado,
adulterado; corrompido etc.
Vejamos agora alguns significados plausveis para o adjetivo
castio: boa casta ou boa raa; puro, sem mistura, sem elementos
descaracterizadores; boa qualidade; correto; genuno etc.
Portanto, por extenso, no castio(a) significa o mesmo
que esprio(a).

1 Realmente, entre os agentes determinantes da seca se
intercalam, de modo aprecivel, a estrutura e a conformao do
solo. Qualquer que seja a intensidade das causas complexas e
4 mais remotas que anteriormente esboamos, a influncia
daquelas manifesta desde que se considere que a capacidade
absorvente e emissiva dos terrenos expostos, a inclinao dos
7 estratos, que os retalham, e a rudeza dos relevos topogrficos
agravam, do mesmo passo, a crestadura dos estios e a
degradao intensiva das torrentes. De sorte que, saindo das


58
10 insolaes demoradas para as inundaes subitneas, a terra,
mal protegida por uma vegetao decdua, que as primeiras
requeimam e as segundas erradicam, se deixa, a pouco e pouco,
13 invadir pelo regime francamente desrtico.
[...]
Euclides da Cunha. Os Sertes (Campanha de Canudos).
So Paulo: Martin Claret, 2007, p. 95-6 (com adaptaes).
49. (Cespe/Cmara dos Deputados/Analista Legislativo/2012) As palavras
subitneas (l.10) e decdua (l.11) poderiam ser substitudas,
respectivamente, por repentinas e caduca, sem prejuzo para a
coerncia e a correo gramatical do texto.
Comentrio Esta questo foi para desestabilizar os candidatos. O adjetivo
subitneas tem relao com sbito, que qualifica algo que ocorre sem
previso (morte sbita); que inesperado, repentino. J o adjetivo decdua
expressa a caracterstica de algo que cai ou se solta (dente decduo); que
cadivo ( mole ou quer mais!!!), caduco. Tambm pode indicar, como no caso
do texto analisado, um tipo de vegetao que cai em determinada poca do
ano ou fase de desenvolvimento. Portanto as substituies no causam
prejuzo ao texto.

Se ficou alguma dvida sobre o que eu expliquei, no siga em
frente. Volte ao ponto e leia tudo outra vez. Se a dvida persistir, escreva para
mim por meio do frum.
Na prxima pgina esto as questes do simulado. Em seguida,
apresento o gabarito comentado. Utilize tudo para avaliar seu aprendizado
nesta aula.


59

Simulado

1. Na imagem acima, o cartunista brinca com a reforma ortogrfica. Com
relao ao emprego do hfen, todas as palavras esto de acordo com as
novas regras, exceto
a) mega-empresa.
b) autorretrato.
c) autoajuda.
d) micro-ondas.
e) anti-inflamatrio.

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO
Uma campanha alegre
H muitos anos que a poltica em Portugal apresenta este singular
estado:
Doze ou quinze homens, sempre os mesmos, alternadamente possuem o
Poder, perdem o Poder, reconquistam o Poder, trocam o Poder... O Poder no
sai duns certos grupos, como uma pela* que quatro crianas, aos quatro
cantos de uma sala, atiram umas s outras, pelo ar, num rumor de risos.
Quando quatro ou cinco daqueles homens esto no Poder, esses homens
so, segundo a opinio, e os dizeres de todos os outros que l no esto os
corruptos, os esbanjadores da Fazenda, a runa do Pas!


60
Os outros, os que no esto no Poder, so, segundo a sua prpria
opinio e os seus jornais os verdadeiros liberais, os salvadores da causa
pblica, os amigos do povo, e os interesses do Pas.
Mas, coisa notvel! os cinco que esto no Poder fazem tudo o que
podem para continuar a ser os esbanjadores da Fazenda e a runa do Pas,
durante o maior tempo possvel! E os que no esto no Poder movem-se,
conspiram, cansam-se, para deixar de ser o mais depressa que puderem os
verdadeiros liberais, e os interesses do Pas!
At que enfim caem os cinco do Poder, e os outros, os verdadeiros
liberais, entram triunfantemente na designao herdada de esbanjadores da
Fazenda e runa do Pas; em tanto que os que caram do Poder se resignam,
cheios de fel e de tdio a vir a ser os verdadeiros liberais e os interesses do
Pas.
[...]
(Ea de Queirs. Obras. Porto: Lello & Irmo-Editores, [s.d.].)
(*) Pela: bola.
2 ... cheios de fel e de tdio...
Nesta passagem do sexto pargrafo, o cronista se utiliza figuradamente
da palavra fel para significar
a) rancor.
b) eloquncia.
c) esperana.
d) medo.
e) saudade.

O fim do marketing
A empresa vende ao consumidor com a web no mais assim.


61
Com a internet se tornando onipresente, os Quatro Ps do marketing
produto, praa, preo e promoo no funcionam mais. O paradigma era
simples e unidirecional: as empresas vendem aos consumidores. Ns criamos
produtos; fixamos preos; definimos os locais onde vend-los; e fazemos
anncios. Ns controlamos a mensagem. A internet transforma todas essas
atividades.
[...]
Os produtos agora so customizados em massa, envolvem servios e so
marcados pelo conhecimento e os gostos dos consumidores. Por meio de
comunidades online, os consumidores hoje participam do desenvolvimento do
produto. Produtos esto se tornando experincias. Esto mortas as velhas
concepes industriais na definio e marketing de produtos.
[...]
Graas s vendas online e nova dinmica do mercado, os preos
fixados pelo fornecedor esto sendo cada vez mais desafiados. Hoje
questionamos at o conceito de preo, medida que os consumidores
ganham acesso a ferramentas que lhes permitem determinar quanto querem
pagar. Os consumidores vo oferecer vrios preos por um produto,
dependendo de condies especficas. Compradores e vendedores trocam mais
informaes e o preo se torna fluido. Os mercados, e no as empresas,
decidem sobre os preos de produtos e servios.
[...]
A empresa moderna compete em dois mundos: um fsico (a praa, ou
marketplace) e um mundo digital de informao (o espao mercadolgico, ou
marketspace). As empresas no devem preocupar-se com a criao de um web
site vistoso, mas sim de uma grande comunidade online e com o capital de
relacionamento. Coraes, e no olhos, so o que conta. Dentro de uma
dcada, a maioria dos produtos ser vendida no espao mercadolgico. Uma
nova fronteira de comrcio a marketface a interface entre o marketplace e
o marketspace.


62
[...]
Publicidade, promoo, relaes pblicas etc. exploram mensagens
unidirecionais, de um-para-muitos e de tamanho nico, dirigidas a
consumidores sem rosto e sem poder. As comunidades online perturbam
drasticamente esse modelo. Os consumidores com frequncia tm acesso a
informaes sobre os produtos, e o poder passa para o lado deles. So eles
que controlam as regras do mercado, no voc. Eles escolhem o meio e a
mensagem. Em vez de receber mensagens enviadas por profissionais de
relaes pblicas, eles criam a opinio pblica online.
Os marqueteiros esto perdendo o controle, e isso muito bom.
(Don Tapscott. O fim do marketing. INFO, So Paulo, Editora Abril, janeiro 2011, p. 22.)
3 Os marqueteiros esto perdendo o controle, e isso muito bom.
O termo marqueteiro, presente nesta frase, foi formado em portugus por
influncia do ingls e tem como uma de suas acepes usuais:
a) consumidor de mercado.
b) construtor de marquises de lojas.
c) investidor do mercado financeiro.
d) profissional de marketing.
e) empresrio de supermercado.

Leia o seguinte trecho de uma entrevista concedida pelo ministro do Supremo
Tribunal Federal, Joaquim Barbosa:
Entrevistador: O protagonismo do STF dos ltimos tempos tem usurpado
as funes do Congresso?
Entrevistado: Temos uma Constituio muito boa, mas excessivamente
detalhista, com um nmero imenso de dispositivos e, por isso, suscetvel a
fomentar interpretaes e toda sorte de litgios. Tambm temos um sistema de
jurisdio constitucional, talvez nico no mundo, com um rol enorme de


63
agentes e instituies dotadas da prerrogativa ou de competncia para trazer
questes ao Supremo. um leque considervel de interesses, de vises, que
acaba causando a interveno do STF nas mais diversas questes, nas mais
diferentes reas, inclusive dando margem a esse tipo de acusao. Nossas
decises no deveriam passar de duzentas, trezentas por ano. Hoje, so
analisados cinquenta mil, sessenta mil processos. uma insanidade.
Veja, 15/06/2011.
4 Tendo em vista o contexto, a palavra do texto que sintetiza o teor da
acusao referida na entrevista
a) usurpado.
b) detalhista.
c) fomentar.
d) litgios.
e) insanidade.

Moradores de Higienpolis admitiram ao jornal Folha de S. Paulo que
6
a
abertura de uma estao de metr na avenida Anglica traria gente
diferenciada ao bairro. No difcil imaginar que alguns vizinhos do Morumbi
compartilhem esse medo e prefiram o isolamento garantido com a inexistncia
de transporte pblico de massa por ali.
Mas
1
parte o gosto exacerbado dos paulistanos por levantar muros,
erguer fortalezas e se refugiar em ambientes distantes do Brasil real, o poder
pblico no fez a sua parte em desmentir que a chegada do transporte de
massas no degrade a paisagem urbana.
Enrique Pealosa, ex-prefeito de Bogot, na Colmbia, e grande
especialista em transporte coletivo, diz que no basta criar corredores de
nibus bem asfaltados e servidos por diversas linhas. Abrigos confortveis, boa
iluminao, calamento, limpeza e paisagismo que circundam estaes de


64
metr ou pontos de nibus precisam mostrar o status que o transporte pblico
tem em uma determinada cidade.
Se no entorno do ponto de nibus, a calada est esburacada, h sujeira
e
7
a escurido afugenta pessoas noite, normal que moradores no queiram
a chegada do transporte de massa.
8
A instalao de linhas de monotrilho ou de corredores de nibus precisa
vitaminar uma rea, no destru-la.
9
Quando as grades da Nove de Julho foram retiradas,
2
a avenida ficou
menos ttrica, quase bonita. Quando o corredor da Rebouas fez pontos muito
modestos, que acumulam diversos nibus sem dar vazo a desembarques,
3
a
imagem do engarrafamento e da baguna vira um desastre de relaes
pblicas.
4
Em Istambul, monotrilhos foram instalados no nvel da rua, como os
trams das cidades alems e suas. Mesmo em uma cidade de 16 milhes de
habitantes na Turquia, pas emergente como o Brasil, houve cuidado com os
abrigos feitos de vidro, com os bancos caprichados em formato de livro e
com a iluminao. Restou menos espao para os carros porque a ideia ali era
tentar convencer na marra os motoristas a deixarem mais seus carros em casa
e usarem o transporte pblico.
Se os monotrilhos do Morumbi, de fato, se parecerem com um
Minhoco*, o Godzilla do centro de So Paulo, os moradores deveriam
protestar, pedindo melhorias no projeto, detalhamento dos materiais,
condies e impacto dos trilhos na paisagem urbana.
5
Se forem como os
antigos bondes, timo.
Mas se os moradores simplesmente recusarem qualquer ampliao do
transporte pblico, que beneficiar diretamente os milhares de prestadores de
servio que precisam trabalhar na regio do Morumbi, vai ser difcil acreditar
que o problema deles no seja a gente diferenciada que precisa circular por
So Paulo.
(Raul Justes Lores. Folha de S. Paulo, 07/10/2010. Adaptado.)


65
(*) Elevado Presidente Costa e Silva, ou Minhoco, uma via expressa que
liga o Centro Zona Oeste da cidade de So Paulo.
5 No texto, gente diferenciada equivalente a
a) Brasil real.
b) poder pblico.
c) relaes pblicas.
d) motoristas.
e) moradores.

6 Levando em conta as informaes do primeiro quadrinho, identifique a
alternativa que apresenta a palavra que tambm sofreu alteraes na
acentuao grfica devido regra mencionada.

a) plateia
b) heroico
c) gratuito
d) baiuca
e) caiu

7 Assinale a alternativa em que a expresso entre parnteses veicula
significao equivalente expresso grifada do enunciado.


66
a) A perspiccia uma qualidade de quem observador, atento a tudo que
est a sua volta. (curiosidade)
b) Esta situao dissuadiu investidores de investir na empresa, tal como foi
evidenciado pelas dificuldades da empresa na obteno de emprstimos
bancrios. (convenceu)
c) Discute-se a hipervalorizao das artes e humanidades em detrimento das
cincias duras e da engenharia, e a consequncia do processo para o
desenvolvimento tecnolgico, cientfico e cultural do pas. (no lugar)
d) Existem expresses que, no obstante terem um sentido jurdico,
constituem termos da linguagem comum. (apesar de)
e) O existencialismo , grosso modo, uma filosofia que pe em destaque a
liberdade do homem. (de forma pouco polida)

8 O que torna a tortura atraente o fato de ela funcionar.
1
O preso no
quer falar, apanha e fala. sobre essa simples constatao que se edifica
a complexa justificativa da tortura pela funcionalidade. O que h de
terrvel nela a sua verdade. O que h de perverso nessa verdade o
sistema lgico que nela se apoia valendo-se da compreenso, em um juzo
aparentemente neutro, do conflito entre dois mundos: o do torturador e o
de sua vtima.
O poder absoluto que o torturador
3
tem de infligir sofrimento sua vtima
transforma-se em elemento de controle sobre o seu corpo. No meio da
selva amaznica, espancando um caboclo analfabeto que pedia ajuda
divina para sustar os padecimentos, um torturador resumiria sua
onipotncia embutida:
2
Que Deus que nada, porque Deus aqui ns
mesmo. A mente insubmissa torna-se vtima de sua carcaa, que , a um
s tempo, repasto do sofrimento e presa do inimigo. A dor destri o
mundo do torturado, ao mesmo tempo que lhe mostra outro, o do
torturador, no qual no h sofrimento, mas o poder de cri-lo. Quando a
vtima se submete, conclui-se um processo em que a confisso um


67
aspecto irrelevante. O preso, na sala de suplcios, troca seu mundo pelo
do torturador.
Elio Gaspari. A ditadura escancarada. So Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 37-41 (com adaptaes).
A partir dessas informaes, julgue os itens a seguir:
a) No perodo O preso no quer falar, apanha e fala (ref. 1), no est
estabelecida relao de causa e efeito no nvel sinttico, mas se
depreende tal relao no nvel semntico, na ordenao temporal das
oraes.
b) Na referncia 2, na fala atribuda ao torturador, foi usada a linguagem
coloquial. Esse trecho poderia ser expresso corretamente em linguagem
formal: No h de se evocar Deus, porque, aqui, Deus somos ns
mesmos.
c) Na referncia 3, a locuo verbal tem de infligir corresponde a deve
transgredir.
d) O termo tortura designa qualquer ato pelo qual dores ou sofrimentos
agudos, fsicos ou mentais so infligidos intencionalmente a uma pessoa a
fim de que ela ou uma terceira pessoa fornea informaes ou faa
confisses.

9 O substantivo derivado dos verbos abaixo que difere dos demais quanto
grafia, segundo o registro culto e formal da lngua,
a) interromper interrup ___o.
b) render rendi___o.
c) absorver absor ___o.
d) deter deten___o.
e) converter conver___o.



68
Darwin passou quatro meses no Brasil, em 1832, durante a sua
2
clebre
viagem a bordo do Beagle. Voltou impressionado com o que viu: "
5
Delcia um
termo
17
insuficiente para
19
exprimir as emoes sentidas por
28
um naturalista a
8
ss com a natureza em uma floresta brasileira", escreveu. O Brasil,
11
porm,
aparece de forma menos
21
idlica em
27
seus escritos: "Espero nunca mais
voltar a um
12
pas escravagista. O estado da enorme populao escrava deve
preocupar todos os que chegam ao Brasil. Os senhores de escravos querem
ver o negro romo outra espcie, mas temos todos a mesma origem."
Em vez do gorjeio do
6
sabi, o que Darwin guardou nos ouvidos foi
30
um
som
3
terrvel que
29
o acompanhou por toda a vida: "
13
At hoje, se eu ouo um
grito,
39
lembro-me, com
22
dolorosa e clara memria,
43
de quando passei numa
casa em Pernambuco e ouvi urros
14
terrveis. Logo entendi que era algum
pobre escravo que estava sendo torturado,"
Segundo o
4
bilogo Adrian Desmond,
a viagem do Beagie, para Darwin,

foi
40
menos
41
importante pelos
15
espcimes coletados do que pela
16
experincia
de
25
testemunhar os horrores da
23
escravido no Brasil.
47
De certa forma, ele
escolheu focar na
20
descendncia comum do homem justamente para mostrar
que
32
todas as raas eram iguais e,
31
desse modo, enfim,
44
objetar
36
queles
que
18
insistiam em dizer que os negros pertenciam a uma espcie diferente e
inferior dos brancos".
1
Desmond acaba de lanar um estudo que mostra a
paixo abolicionista
35
do cientista,
26
revelada por
33
seus
7
dirios e cartas
42
pessoais. A extenso de
34
seu interesse no combate cincia de cunho
racista
9
surpreendente, e pudemos detectar um mpeto moral por
10
trs de
seu trabalho sobre a evoluo humana - urna crena na irmandade racial que
38
tinha
37
origem em
45
seu dio
46
ao
24
escravismo e que o levou a pensar numa
descendncia comum."
Adaptado de: HAAG, C. O elo perdido tropical. Pesquisa FAPESP, n. 159, p. 80 - 85, maio 2009.


69
10 Assinale a alternativa em que as trs palavras so acentuadas
graficamente pela mesma razo.
a) clebre (ref. 2) - terrvel (ref. 3) - bilogo (ref. 4)
b) Delcia (ref. 5) - sabi (ref. 6) - dirios (ref. 7)
c) ss (ref. 8) - (ref. 9) - trs (ref. 10)
d) porm (ref. 11) - pas (ref. 12) - At (ref. 13)
e) terrveis (ref. 14) - espcimes (ref. 15) - experincia (ref. 16)

Ento, o que voc achou? Posso esper-lo na prxima aula?
Lembre-se de que o xito deste curso tambm depende do dilogo
entre ns dois. Portanto participe dos fruns, esclarea suas dvidas e mande
suas sugestes.
Um grande abrao e que Deus o abenoe!


70

Gabarito do Simulado
1
Comentrio Segundo o novo acordo ortogrfico, suprime-se o hfen entre
prefixos terminados em vogal e elementos seguintes comeados por r ou
s, que se duplicam por razes fonticas, como acontece com a palavra
autorretrato citado em B ou entre prefixos terminados em vogal e elementos
seguintes comeados por vogal diferente, como se percebe na imagem em que
a reforma ortogrfica representada pelo caminho atropelou o hfen da
palavra antes grafada autoestrada e em C, com a palavra j atualizada
autoajuda. Mantm-se entre prefixos que terminam em vogal seguidos de
elemento com a mesma vogal como em D e E nas palavras micro-ondas e
anti-inflamatrio. Assim, a palavra transcrita em A transgride as regras da
reforma ortogrfica e deveria ser substituda por megaempresa para
adaptar-se nova grafia.
Resposta A

2
Comentrio A palavra fel usada com o sentido de rancor, sensao de
ressentimento que o grupo destitudo do governo alimentava contra os que
tinham ascendido ao Poder.
Resposta A

3
Comentrio O termo marqueteiro usado popularmente para designar a
pessoa que faz marketing.
Resposta D

4
Comentrio A pergunta do entrevistador sugere que o grande nmero de
intervenes do Supremo Tribunal da Justia tenha afetado atividades


71
especficas da rea parlamentar. Assim, a palavra do texto que sintetiza o teor
da acusao usurpado: apropriado, exercido de maneira indevida.
Resposta A

5
Comentrio A expresso gente diferenciada alude eufemisticamente a
grupos sociais que no frequentam habitualmente a regio de Higienpolis,
antigo endereo de famlias tradicionais da aristocracia paulista e que, ainda
hoje, considerado um bairro nobre da cidade de So Paulo. Assim, o Brasil
real, enunciado na opo A, traduz o grupo de pessoas humildes e
trabalhadoras, contrastante com o dos atuais moradores.
Resposta A

6
Comentrio O fato de os termos plateia e heroico apresentarem grafia
diferente aps o estabelecimento do novo acordo ortogrfico deriva de serem
paroxtonos, vocbulos cuja tonicidade recai na penltima slaba e cujos
ditongos abertos ei e oi no precisam mais ser acentuados. No se aplica,
neste caso, a regra enunciada no primeiro quadrinho que se refere
especificamente s palavras paroxtonas que apresentam i ou u tnicos
depois de ditongo, como fei-u-ra (expressa no balo de pensamento do ltimo
quadro da tirinha) e bai-u-ca, referida em D. Os vocbulos gratuito e caiu
no so acentuados, nem nunca foram.
Resposta D

7
Comentrio Apenas em D existe sinonmia dos termos no obstante e
apesar de, locues adverbial e prepositiva, respectivamente. Sagacidade,
convenceu a desistir, contrrio ao interesse de e genericamente
substituiriam adequadamente os termos sublinhados em A, B, C e E.


72
Resposta D

8
Comentrio incorreto o que se afirma em C, pois a locuo verbal tem de
infligir corresponde a deve causar e no transgredir, sinnimo de
infringir, desrespeitar lei ou regra.
Resposta A: item correto; B: item correto; C: item incorreto; D: item
correto.

9
Comentrio Apenas em E, o substantivo derivado do verbo difere dos
outros, pois converso grafada com s ao contrrio de todos os outros
grafados com ( interrupo, rendio, absoro, deteno).
Resposta E

10
Comentrio
Clebre:
proparoxtona
Terrvel: paroxtona
terminada em L
Bilogo:
proparoxtona
Delcia: paroxtona
terminada em
ditongo
Sabi: oxtona
terminada em a
Dirios: paroxtona
terminada em
ditongo
Ss: monosslabo
tnico terminado em
o (acompanhado ou
no de s)
: monosslabo
tnico terminado em
e (acompanhado ou
no de s)
Trs: monosslabo
tnico terminado em
a (acompanhado ou
no de s)
Porm: oxtona
terminada em em
Pas: i sozinho na
slaba (seguido ou
no de s)
At: oxtona
terminada em e


73
Terrveis:
paroxtona terminada
em ditongo
Espcimes:
proparoxtona
Experincia:
paroxtona terminada
em ditongo
Resposta C


74

Lista das Questes Comentadas
[...]

1. (Cespe/EBC/Cargos de Nvel Superior/2011) Na linha 26, por que
poderia, sem prejuzo para a correo gramatical, ser grafado porque,
em razo de estar empregado como conjuno causal, tal como ocorre em
mas o mandamento de agir unicamente porque se trata de um dever
(L.31-32).

2. (Cespe/EBC/Cargos de Nvel Superior/2011)
[...]

[...]
No perodo Parece que sim, porque (...) recebero efeitos. (l.11-16), a
substituio do ponto final por ponto de interrogao manteria a coerncia
do texto, mas, nesse caso, de acordo com a prescrio gramatical, o
vocbulo porque deveria ser grafado como por que.



75
[...]
22 Os grandes lderes de mercado parecem ainda ter
dificuldade para entender o que est acontecendo de fato. O
discurso e a prtica dessas empresas ainda esto baseados em
25 modelos ultrapassados, que veem os custos ainda da maneira
tradicional, deixando as externalidades para a sociedade.
E mais, no so apenas os grandes lderes do setor
28 privado que demonstram essa dificuldade. Uma manchete
recente em um grande jornal dirio mostra que pesquisadores
e jornalistas tambm no entenderam as oportunidades que
31 esto surgindo a partir das transformaes que estamos
vivendo. Eis o ttulo da matria: S estagnao econmica
pode reduzir aquecimento global, diz estudo.
[...]
Ricardo Young. Mudanas no consumo. In: CartaCapital,
26/2/2010. Internet: <www.cartacapital.com.br> (com adaptaes).
3. (Cespe/AGU/Administrador/2010) O trecho a partir das (l.31) poderia
ser substitudo, sem prejuzo sinttico ou semntico ao texto, por um dos
termos a seguir: por razo das, em consequncia das, com as.

4. (Cespe/AGU/Administrador/2010) Na linha 22, o deslocamento do
vocbulo ainda para imediatamente antes da forma verbal parecem
ainda parecem alteraria a ideia original do vocbulo substitudo, que
passaria a significar tambm.

5. (Cespe/Correios/Agente de Correios/2011 adaptada) Na opo a seguir,
apresentado trecho adaptado de texto extrado do stio dos Correios na
Internet. Julgue-a quanto correo gramatical.


76
O progresso comercial advindo da chegada da famlia real no novo mundo
abriu caminhos afim de que o servio postal se desenvolvesse. Esse fato
permitiu a elaborao do primeiro Regulamento Postal do Brasil, o
funcionamento regular dos Correios Martimos e a emisso de novos
decretos que criassem os Correios Interiores.

[...]
O planejamento caiu em descrdito com a queda do
16 Muro de Berlim, a imploso da Unio Sovitica e a
contrarreforma neoliberal baseada no mito dos mercados que
se autorregulam. Seria ingnuo pensar que esse mito
19 desapareceu com a recente crise, mas, que ele est mal das
pernas, est. Chegou, portanto, o momento de reabilitar e
atualizar o planejamento. At Jeffrey Sachs diretor do Earth
22 Institute, da Columbia University, em Nova Iorque, e
conselheiro do secretrio-geral das Naes Unidas
pronuncia-se em favor de um planejamento flexvel a longo
25 prazo, voltado para o enfrentamento dos trs desafios
simultneos da segurana energtica, segurana alimentar e
reduo da pobreza, buscando uma cooperao tripartite entre
28 os setores pblico e privado e a sociedade civil.
[...]
34 O fenomenal crescimento da economia mundial no
decorrer dos dois ltimos sculos, baseado no uso das energias
fsseis, provocou um aquecimento global de consequncias
37 deletrias e, em parte, irreversveis. Seria, no entanto, um erro
considerar que o clima a bola da vez e as urgncias sociais
podem esperar. Em 2007, existiam, no Brasil, 10,7 milhes de
40 indigentes e 46,3 milhes de pobres. E, enquanto os latifndios


77
de mais de mil hectares 3% do total das propriedades rurais
do Brasil ocupam 57% das terras agriculturveis,
43 4,8 milhes de famlias sem-terra esto espera do cho para
plantar.
[...]
Ignacy Sachs. Voltando ao planejamento.
Internet: <www.envolverde.com.br.> (com adaptaes).
6. (Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O sentido da expresso
mal das pernas (l.19-20), caracterstica da oralidade, seria prejudicado
caso se substitusse mal por mau.

7. (Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O termo consequncias
deletrias (l.36-37) significa resultados que no podem ser
apagados, alterados.
1 O poder poltico produto de uma conveno, no
da natureza, como postulava Aristteles, e nasce juntamente
com a sociedade, quando os homens decidem abrir mo de
4 toda a sua liberdade natural, a fim de protegerem os seus
direitos naturais, consubstanciados na propriedade, na vida,
na liberdade e em outros bens. Mesmo antes do estado de
7 sociedade, o homem no um ente isolado, avesso ao
contato com outras pessoas. De um lado, a sociedade
conjugal tem o escopo de possibilitar a perpetuao da
10 espcie. De outro lado, a sociedade poltica visa
preservao da propriedade.
[...]
Daniela Romanelli da Silva. Poder, constituio e voto. In: Filosofia,
cincia & vida. Ano III, n 27, p. 40-1 (com adaptaes).


78
8. (Cespe/Anatel/Nvel Superior/2009) A organizao do texto permite a
substituio da expresso ao contato (l.7-8) por convivncia, sem
prejuzo para a coerncia entre os argumentos e para a correo
gramatical.

9. (Cespe/Anatel/Nvel Superior/2009) Na linha 3, a argumentao do texto
mostra que a sociedade e os homens podem ser considerados, em
significao conotativa, como sinnimos textuais; por isso, a troca de
posio entre esses dois termos preservaria a coerncia e a correo
gramatical do texto.

1 Com um alto grau de urbanizao, o Brasil j
apresenta cerca de 80% da populao nas cidades, mas,
como advertem estudiosos do assunto, o pas ainda tem
4 muito a aprender sobre crescimento e planejamento urbanos.
[...]
o alerta: onde morar em metrpoles? melhor optar por uma
28 casa ou um apartamento o mais distante possvel a dois
quarteires, no mnimo das ruas e avenidas mais
movimentadas. [...]
Gazeta do Povo (PR), 8/1/2009 (com adaptaes).
10. (Cespe/Detran-DF/Analista/2009) A substituio de cerca de (l.2) por
acerca de manteria a correo gramatical do perodo.

11. (Cespe/Detran-DF/Analista/2009) Manteria a correo gramatical e o
sentido do texto a insero de h dois quarteires no lugar de a dois
quarteires (l.28-29).


79
[...] Tendo como principal propsito a
13 interligao das distantes e isoladas provncias com vistas
constituio de uma nao-Estado verdadeiramente
unificada, esses pioneiros da promoo dos transportes no
16 pas explicitavam firmemente a sua crena de que o
crescimento era enormemente inibido pela ausncia de um
sistema nacional de comunicaes e de que o
19 desenvolvimento dos transportes constitua um fator crucial
para o alargamento da base econmica do pas. [...]
Olmpio J. de Arroxelas Galvo. In: Internet: <www.ipea.gov.br> (com adaptaes).
12. (Cespe/Detran-DF/Analista/2009) A palavra crucial (l.19) est sendo
empregada com o sentido de rduo, difcil.

1 No mundo moderno em que vivemos, certamente
difcil reconstituir as sensaes, as impresses que tiveram os
primeiros homens em contato com a natureza. [...]
Jos Leite Lopes. Tempo = espao = matria. In: Adauto Novaes (Org.). Tempo e
Histria. So Paulo: Companhia das Letras, 1996, p. 167 (com adaptaes).
13. (Cespe/Antaq/Especialista Economia/2009) No desenvolvimento da
textualidade, a substituio do trecho em que vivemos (l.1) por no qual
vivemos ou por onde vivemos no acarreta prejuzo para a coerncia nem
para a correo gramatical do texto.
1 Nossos projetos de vida dependem muito do futuro
do pas no qual vivemos. E o futuro de um pas no
obra do acaso ou da fatalidade. Uma nao se constri.
4 E constri-se no meio de embates muito intensos e, s
vezes, at violentos entre grupos com vises de futuro,


80
concepes de desenvolvimento e interesses distintos e
7 conflitantes.
[...]
Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em construo. In: Mrcia Kupstas (Org.). Identidade
nacional em debate. So Paulo: Moderna, 1997, p. 27-9 (com adaptaes).
14. (Cespe/MJ-DPF/Agente/2009) Na linha 2, mantendo-se a correo
gramatical do texto, pode-se empregar em que ou onde em lugar de no
qual.

[...]
A coisa mais complicada na modernidade, em que
10 os cidados comuns (como voc e eu) so a fonte de toda
autoridade jurdica e moral. [...]
15. (Cespe/PF/Agente/2012) Suprimindo-se o emprego de termos
caractersticos da linguagem informal, como o da palavra coisa (l.9) e o
do trecho (como voc e eu) (l.10), o primeiro perodo do segundo
pargrafo poderia ser reescrito, com correo gramatical, da seguinte
forma: Essa prtica social apresenta-se mais complexa na
modernidade, onde a autoridade jurdica e moral submete-se
opinio pblica.

16. (Cespe/MREIRBr/Bolsas-Prmio/2009) As palavras lderes,
emprstimo, Econmico e pblicas recebem acento grfico com base
na mesma justificativa gramatical.



81
17. (Cespe/TRE-ES/Tcnico/Operao de Computadores/2011) As palavras
catstrofe e climtica recebem acento grfico com base em
justificativas gramaticais diferentes.

O protocolo de adeso, assinado em julho de 2006,
ainda precisa ser aprovado pelo Senado para entrar em vigor.
7 Os congressos do Uruguai, da Argentina e da prpria
Venezuela j votaram pela entrada do pas no MERCOSUL.
Apenas o Paraguai e o Brasil ainda no chancelaram o
10 acordo. [...]
Maria Clara Cabral. Folha de S.Paulo,18/12/2008.
18. (Cespe/MREIRBr/Bolsas-Prmio/2009) A palavra chancelaram (l.9) est
sendo empregada com o sentido de sancionaram.

Cano do Ver (fragmento)
1 Por viver muitos anos
dentro do mato
Moda ave
4 O menino pegou
um olhar de pssaro
Contraiu viso fontana.
7 Por forma que ele enxergava
as coisas
Por igual
10 como os pssaros enxergam.
As coisas todas inominadas.
gua no era ainda a palavra gua.
13 Pedra no era ainda a palavra pedra. E tal.


82
As palavras eram livres de gramticas e
Podiam ficar em qualquer posio.
16 Por forma que o menino podia inaugurar.
Podia dar s pedras costumes de flor.
Podia dar ao canto formato de sol.
19 E, se quisesse caber em uma abelha, era s abrir a
[palavra abelha e entrar dentro dela.
Como se fosse infncia da lngua.
Manoel de Barros. Poemas rupestres. Rio de Janeiro: Record, 2004.
19. (Cespe/MRE-IRBr/Diplomata/2009) A respeito do vocabulrio do texto
acima, assinale a opo incorreta.
a) Moda (v.3) significa conjunto de opinies, gostos e apreciaes crticas,
assim como modos de agir, viver e sentir coletivos, aceitos por
determinado grupo humano em um dado momento histrico.
b) O sentido do vocbulo Contraiu (v.6) restringe as possibilidades
semnticas de pegou (v.4).
c) Na expresso viso fontana (v.6), o vocbulo sublinhado, adjetivo
derivado de fonte, foi metaforicamente empregado com sentido de
originrio, gerador, causal, seminal.
d) Em As palavras eram livres de gramticas (v.14), o vocbulo sublinhado
alude a regras gramaticais.
e) O vocbulo posio (v.15) refere-se sintaxe, entendida como
disposio harmoniosa de partes ou elementos da frase.

A diferena na linguagem
1 Para os gramticos, a arte da palavra quase se esgota na
arte da escrita, o que se v ainda pelo uso que fazem dos
acentos, muitos dos quais fazem alguma distino ou evitam


83
4 algum equvoco para os olhos mas no para os ouvidos.
Neste texto Rousseau nos sugere que, para ler bem, preciso
prestar ouvidos voz original, adivinhar as diferenas de
7 acento que a articulam e que se tornaram imperceptveis no
espao homogneo da escrita. Na leitura, o olho treinado do
Gramtico ou do Lgico deve subordinar-se a um ouvido
10 atento melodia que d vida aos signos: estar surdo
modulao da voz significa estar cego s modalidades do
sentido. Na oposio que o texto faz entre a arte de falar e a
13 arte de escrever, podemos encontrar no apenas as razes da
desqualificao da concepo gramatical da linguagem, mas
tambm a indicao do estatuto que Rousseau confere
16 linguagem. O que importante notar aqui que a oposio
entre falar e escrever no se funda mais na oposio entre
presena e ausncia: no a ausncia do sujeito falante que
19 desqualifica a escrita, mas a atonia ou a homogeneidade dos
signos visuais. Se a essncia da linguagem escapa
Gramtica, porque esta desdobra a linguagem num elemento
22 essencialmente homogneo.
Bento Prado Jr. A retrica de Rousseau. So Paulo: Cosac Naify, 2008, p. 129-130.
20. (Cespe/MRE/IRBr/Diplomata/2009) Com relao s ideias do texto 3,
julgue (C ou E) o item a seguir.
A palavra acentos (l.3) refere-se a sinais grficos, ao passo que acento
(l.7) designa qualidades como inflexo ou modulao.

21. (CESPE/MRE/IRBr/Diplomata/2009 adaptada) Com relao s ideias e
aos aspectos gramaticais do texto, julgue as opes abaixo.


84
a) O uso recorrente de vocbulos pertencentes aos campos semnticos da
viso e da audio prejudica a coerncia e a coeso do texto.
b) a mesma a justificativa para o uso de inicial maiscula em Gramtico
(l.9) e em Gramtica (l.21).

Receita 96:924$985
1 No oramento do ano passado houve supresso de
vrias taxas que existiam em 1928. A receita, entretanto,
calculada em 68:850$000, atingiu 96:924$985.
4 E no empreguei rigores excessivos. Fiz apenas
isto: extingui favores largamente concedidos a pessoas que
no precisavam deles e pus termo s extorses que afligiam
7 os matutos de pequeno valor, ordinariamente raspados,
escorchados, esbrugados pelos exatores.
[...]
Graciliano Ramos. 2. relatrio ao sr. governador lvaro Paes pelo prefeito do
municpio de Palmeira dos ndios. In: Relatrios Graciliano Ramos.
Record/Fundao de Cultura de Recife, 1994, p. 51.
22. (Cespe/Sefaz-AC/Fiscal da Receita Estadual/2009) Considerando os
sentidos e aspectos gramaticais do texto, julgue a opo abaixo.
A expresso explorados pelos cobradores de impostos, embora
menos enftica, coerente com o sentido geral do trecho raspados,
escorchados, esbrugados pelos exatores (l.7-8).

[...]
10 A declarao no previu que o desenvolvimento
capitalista chegasse sua atual etapa de globalizao e de
capitais volteis, especulativos, que, sem controle, entram e


85
13 saem de diferentes pases, gerando instabilidade permanente
nas economias perifricas. [...]
Francisco Alencar. Para humanizar o bicho homem. In: Francisco Alencar (Org.).
Direitos mais humanos. Braslia: Garamond, 2006. p. 17-31 (com adaptaes).
23. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) Preservam-se a correo
gramatical e o sentido original do texto ao se substituir sem controle (l.
12) por aleatoriamente.

24. (Cespe/MPS/Anlise de Comprovantes/2010) As palavras ltimas,
trnsito, econmica e contriburem recebem acento grfico por
serem proparoxtonas.

25. (Cespe/SEDU-ES/Agente de Suporte Educacional/2010) As palavras
metrpoles, acmulo, inmeros e mnimas recebem acento grfico
com base em justificativas gramaticais diferentes.

26. (Cespe/TRE-ES/Tcnico/Operao de Computadores/2011) Em
contriburam, o emprego do acento grfico justifica-se pela presena de
ditongo em slaba tnica.

27. (Cespe/TCU/Auditor Federal de Controle Externo/2010) O uso das letras
iniciais maisculas em "Imprio Romano", "Cristianismo" e "Revoluo
Francesa" so exemplos de que substantivo usado para designar ente
singular deve ser grafado com inicial maiscula, como, por exemplo, Lei
n 8.888/1998.



86
28. (Cespe/CEF/Arquiteto/2010) Os vocbulos polticas, desperdcio e
carcerria recebem acento grfico com base na mesma regra de
acentuao.

29. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) O emprego de acento
grfico no vocbulo barbrie deve-se mesma regra que se observa no
emprego de acento em caleidoscpio.

30. (Cespe/STM/Tcnico Judicirio/2011) A regra de acentuao grfica que
justifica o emprego do acento grfico em aeroporturio a mesma que
justifica o emprego do acento em meteorolgica.

31. (Cespe/PC-ES/Cargos de Nvel Superior/2011) Os vocbulos "espcies",
"difceis" e "histricas" so acentuados de acordo com a mesma regra de
acentuao grfica.

32. (Cespe/EBC/Cargos de Nvel Superior/2011) Levando-se em considerao
o que est previsto na ortografia oficial vigente, correto afirmar que: o
vocbulo txtil (L.2), que segue o padro de flexo do vocbulo pnsil,
acentuado tambm na forma plural; obsolescncia (L.12) vocbulo
que segue o padro do vocbulo cincia, no que se refere ao emprego de
sinal de acentuao; a acentuao grfica do vocbulo dspotas (L.18)
tambm empregada quando o vocbulo grafado na forma singular.

33. (Cespe/Serpro/Tcnico Operao de Redes/2010) No trecho O episdio
colocou em xeque a viabilidade do modelo, a palavra xeque poderia


87
ser, facultativamente, grafada da seguinte forma: cheque. Nesse caso,
seriam mantidos a correo gramatical do texto e seu sentido original.

34. (Cespe/DPU/Tcnico em Assuntos Educacionais/2010)
[...] e sendo cada vez mais urgente a tomada de decises em tempo
recorde [...]
O vocbulo recorde tambm poderia ser corretamente grafado com
acento rcorde.

35. (Cespe/Inca/Tcnico em Anlise Clnica/2010)
[...] Criada em 1983 pela doutora Zilda Arns, a Pastoral da Criana
monitora atualmente cerca de 2 milhes de crianas de at 6 anos de
idade e 80 mil gestantes [...]
Mantm-se a correo gramatical do perodo ao se substituir cerca de
por acerca de.

36. (Cespe/Inca/Tcnico em Anlise Clnica/2010) As palavras nico,
crticas e pblico recebem acento grfico porque tm slaba tnica na
antepenltima slaba.

37. (Cespe/Ibama/Analista Ambiental/2010) As palavras amaznico e
viva acentuam-se de acordo com a mesma regra de acentuao
grfica.

38. (Cespe/Ibama/Analista Ambiental/2010) Estaria de acordo com o que
estabelece a prescrio gramatical para textos escritos no nvel formal da


88
linguagem, tais como documentos oficiais, a substituio da expresso
dali para a frente por dali pra frente.

39. (Cespe/Correios/Cargos de Nvel Superior/2011) As palavras nibus e
inviolveis so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao
grfica.

40. (Cespe/Correios/Agente de Correios/2011 adaptada) Os vocbulos
quilmetros, emblemtico e picol so acentuados de acordo com a
mesma regra de acentuao grfica.

41. (Cespe/TJ-ES/Analista Judicirio/Taquigrafia/2011) Os vocbulos
analtica e teramos recebem acento grfico com base na mesma regra
de acentuao.

[...]
19 Para se ter uma ideia, apenas os alunos de timo boletim tm
direito inscrio e, ainda assim, 85% deles ficam de fora.
[...]
42. (Cespe/FUB/Cargos de Nvel Mdio/2011) Em razo do contexto, o acento
grfico empregado na forma verbal tm (L.19) obrigatrio.

43. (Cespe/TJ-ES/Cargos de Nvel Superior/2011) Os vocbulos pases e
reas so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao
grfica.



89
44. (Cespe/PC-ES/Perito Criminal Especial/2011) Os vocbulos pblico (L.9)
e catico (L.12), que foram empregados no texto como adjetivos,
obedecem mesma regra de acentuao grfica.

45. (Cespe/EBC/Gestor de Atividade Jornalstica/2011)

No texto 2, o vocbulo joa poderia ser substitudo por coisa, sem
prejuzo para o sentido original e para a correo gramatical do texto.

[...]

[...]


90
46. (Cespe/TC-DF/Auditor de Controle Externo/2012) Na linha 13, a
substituio do vocbulo seno por se no, embora gramaticalmente
correta, prejudicaria o sentido do texto.

[...]
soberbos titulares,
34 to desdenhosos e altivos!
Por fictcia autoridade,
vs razes, falsos motivos,
37 inutilmente matastes:
vossos mortos so mais vivos;
e, sobre vs, de longe, abrem
40 grandes olhos pensativos.
Ceclia Meireles. Romanceiro da Inconfidncia.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989, p. 267-8.
47. (Cespe/PF/Papiloscopista/2012) Considerando-se as relaes entre os
termos da orao, verifica-se ambiguidade no emprego do adjetivo
pensativos (v. 40), visto que ele pode referir-se tanto ao termo vossos
mortos (v.38) quanto ao ncleo nominal olhos (v.40).



91

48. (Cespe/IRBr/Diplomata/2012) Na expresso voz espria (l.10), o
adjetivo empregado tem, no contexto, sentido de no castia.

1 Realmente, entre os agentes determinantes da seca se
intercalam, de modo aprecivel, a estrutura e a conformao do
solo. Qualquer que seja a intensidade das causas complexas e
4 mais remotas que anteriormente esboamos, a influncia
daquelas manifesta desde que se considere que a capacidade
absorvente e emissiva dos terrenos expostos, a inclinao dos
7 estratos, que os retalham, e a rudeza dos relevos topogrficos
agravam, do mesmo passo, a crestadura dos estios e a
degradao intensiva das torrentes. De sorte que, saindo das
10 insolaes demoradas para as inundaes subitneas, a terra,
mal protegida por uma vegetao decdua, que as primeiras
requeimam e as segundas erradicam, se deixa, a pouco e pouco,
13 invadir pelo regime francamente desrtico.
[...]
Euclides da Cunha. Os Sertes (Campanha de Canudos).
So Paulo: Martin Claret, 2007, p. 95-6 (com adaptaes).
49. (Cespe/Cmara dos Deputados/Analista Legislativo/2012) As palavras
subitneas (l.10) e decdua (l.11) poderiam ser substitudas,


92
respectivamente, por repentinas e caduca, sem prejuzo para a
coerncia e a correo gramatical do texto.



93

Gabarito das Questes Comentadas
1. Item errado
2. Item errado
3. Item certo
4. Item errado
5. Item errado
6. Item certo
7. Item errado
8. Item certo
9. Item errado
10. Item errado
11. Item errado
12. Item errado
13. Item certo
14. Item certo
15. Item errado
16. Item certo
17. Item errado
18. Item certo
19. A
20. Item certo
21. Item errado
22. Item certo
23. Item errado
24. Item errado
25. Item certo
26. Item errado
27. Item certo
28. Item errado
29. Item certo
30. Item errado
31. Item errado
32. Item certo
33. Item errado
34. Item errado
35. Item errado
36. Item certo
37. Item errado
38. Item errado
39. Item errado
40. Item errado
41. Item certo
42. Item certo
43. Item errado
44. Item certo
45. Item certo
46. Item errado
47. Item certo
48. Item certo
49. Item certo

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