PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

TRABAJO COLABORATIVO N 2





TUTOR (A)
NINI JOHANA CARO BUITRADO


PRESENTADO POR:
ANA YANSI RIASCOS COD 59820602
GRUPO 50




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA REGENCIA DE FARMACIA
PASTO
2014
INTRODUCCION

En el desarrollo de esta unidad analizamos los componentes del PAPS (Proyecto
acadmico pedaggico solidario) en sus componentes principales sus
caractersticas, aplicaciones, conceptos y dar a conocer que parte es la que ms
se identifica con cada uno de los estudiantes del grupo.

En el segundo punto daremos a conocer con nuestras propias palabras conceptos
acerca de los compromisos que tenemos con nuestra comunidad partiendo de los
conocimientos adquiridos en la UNAD tanto tericos como tecnolgicos y cul
debe ser nuestra participacin en la nueva era de desarrollo.

En el tercer punto estudiaremos el reglamento estudiantil para adoptar polticas a
favor de la institucin y de los estudiantes que favorecen la convivencia en nuestro
nuevo entorno de la educacin a distancia.


OBJETIVOS
Posterior al desarrollo del trabajo notamos que esta unidad tiene unos objetivos
especficos como:
Analizar los componentes del PAPS mediante una tabla para asumir
compromisos como estudiantes autnomos en nuestro aprendizaje.
Mediante los conceptos solicitados a manera personal reflexionar sobre
nuestros proyectos y el modo de lograrlos en un futuro.
En el planteamiento de las situaciones posibles que resuelve el reglamento
estudiantil conocer las fortalezas que posee la Unad y lo bien que esta
constituida para resolver cualquier situacin de los estudiantes activos y
egresados.
En el siguiente aporte final podemos ver la importancia que tiene para
nuestra educacin tener claro el reglamento estudiantil.


Anlisis de los componentes del PAPS

Caractersticas Aplicacin Concepto
Principal
Lo que ms
le gusto
Contextualiz
acin y
Conceptuali
zacin del
PAPS
1. Promueve la
reconstruccin de las
comunidades humanas
a partir de la educacin
abierta y a distancia y
en ambientes virtuales.
2. Contribuye a la
superacin de la crisis
humanitaria que vive el
pas concientizando a
todos sobre la grave
crisis por la que est
pasando el pas.
3. Proceso permanente
de desarrollo humano e
institucional.
4. Desarrollo del
aprendizaje autnomo,
significativo y
colaborativo mediante
herramientas que estn
1. Preparacin de los
estudiantes para
proyectarse ante una
sociedad llena de
carencias y dificultades;
sin valores y sin
oportunidades.
2. Llegar hasta las
clases menos
favorecidas con
propuestas reales de
educacin superior y en
los lugares ms difciles
de acceso por su
posicin geogrfica
mediante el internet.
3. Establecer, arbitrar y
aplicar sus recursos
para el cumplimiento de
la misin social de su
funcin institucional.
4. Desarrolla estrategias

Desarrollar un
pensamiento crtico,
autnomo e
innovador para dar
respuesta a todos
los programas,
planes y
aprendizajes en la
UNAD, dndole una
gran utilidad en
nuestra sociedad.

Lo que ms me gusta es que la
universidad siempre est en
avance, con proyectos que
evolucionan de acuerdo a la
sociedad en general y los
deseos de todos nosotros como
estudiantes y personas
fortalecindonos da a da.
al alcance de todos.
5. La UNAD es gestora
de la propuesta de
ampliar
responsabilidades
sustantivas de la
Universidad.
6. Busca la
Internacionalizacin
como soporte
fundamental de la
consolidacin de la
UNAD como mega
universidad.
6. La incursin en
nuevas estrategias para
la expansin en los
sistemas de educacin
como la biotecnologa.
que vinculen la teora
con la realidad y que
generen proyectos
comunitarios viables de
tal modo que la
presencia de la
universidad en la
comunidad resulte cada
vez ms visible y
esperada.

Component
e
Organizacio
nal-
Administrati
vo
1. La UNAD fue Creada
mediante la ley 52 del 7
de Julio de 1.981 como
UNISUR, con el fin de
brindar oportunidad a la
poblacin ms
subordinada en todos
los aspectos hasta
1. Este dirigido en
general a la sociedad
para que cualquier
persona pueda acceder
a la educacin superior.
2. A los estudiantes
egresados para que
1. La organizacin
es un conjunto de
elementos, y
personas que
actan e interactan
entre s bajo una
estructura diseada
para que los
El gran nmero de
posibilidades que permiten
realizar cambios significativos
en nuestro futuro con respecto
al conocimiento y formacin en
campos completos y
coherentes de acuerdo a las
1.997 mediante la ley
396 que se transform
en la UNAD
2. Hace referencia al
llamado meta sistema
UNAD organizacional,
como el conjunto de
estructuras,
mecanismos,
dispositivos y relaciones
entre las personas que
conforman la
Organizacin y que han
sido promotores de que
este sistema se
expanda dentro y fuera
del pas; utilizan sus
capacidades,
creatividad, potencial de
aprendizaje y Recursos
Disponibles Para lograr
la Misin y los multas
institucionales.
3. La modalidad de la
UNAD radica
principalmente en la
educacin a distancia y
se proyecta como una
continen ampliando su
educacin.
3. A cualquier miembro
de una comunidad que
cuente con los recursos
de internet.
4. Es aplicable, ya que
nuestra educacin es un
fenmeno humano
social que tiene como
base la cultura.
recursos humanos
de forma
coordinada,
ordenada y
regulada mediante
un conjunto de
normas, logren un
fin determinado.
2. Nos ensea a
explotar todos los
recursos que hay en
nuestro alrededor
aplicando de
manera lgica
nuestros
conocimientos a la
Institucin como
apoyo al desarrollo
de nuestra labores.
experiencias previas.
Uno de sus principales
propsito es la direccin de los
otros para incorporarlos de
manera positiva a la sociedad,
es decir, la educacin.
Mega Universidad lder
mejorando las ofertas y
contribuyendo al
desarrollo humano.
4. La UNAD inculca
valores, tica y
proyeccin al futuro en
sus estudiantes y
personal administrativo,
Tutores y consejeros.
Component
e
Acadmico-
Contextual
1. Es uno de los ms
importantes ya que por
medio de este se da a
conocer nuestros
pensamientos y
resultados del
aprendizaje utilizando
los diferentes formatos
para llegar al
acompaamiento del
aprendizaje propio de la
UNAD utilizando las
diferentes mediaciones
tecnolgicas.
Contribuye a la
formacin integral de los
estudiantes
UNADISTAS como
personas que
pertenecen a una
sociedad y que deben
desempearse en un
campo laboral teniendo
en cuenta que la
actividad humana se
desarrolla en 3
actividades
fundamentales el
trabajo humano, el
lenguaje simblico y la
interaccin social.
Es la integralidad de
modelos educativos
con la integralidad
de un desarrollo
humano y que
contribuya a la
formacin de
condiciones reales
en la calidad de
vida.
Transforma al estudiante en un
investigador en tanto que el
estudiante se apropia de los
conocimientos tericos,
mtodos y tcnicas de
investigacin y las aplica en el
reconocimiento y
transformacin de su entorno.
Component
e
Pedaggico
-Didctico
1. Conlleva al
estudiante a reflexionar
frente a los nuevos
retos y asumir un
cambio radical en el
sistema de educacin y
aprendizaje.
2. Aprendizaje
metdico, sistemtico,
autnomo y
significativo.
1. En nuestra
comunidad siendo
solidarios con todos sin
distincin de raza, color,
posicin econmica en
donde nuestro objetivo
principal sea de apoyo
mutuo.
2. En nuestro grupo
trabajando por un bien
comn ese fin que nos
haga cada da mejores
amigos, hermanos y
mejores personas.
1. El pilar es la
solidaridad aplicada
en cada momento
en cada actividad
que desarrollemos
en nuestra vida
diaria en nuestro
entorno.
2. El fin del
componente y
articulacin con el
proyecto UNAD es
la intencionalidad
social, solidaria y
participativa Una
dista.
El enfoque en la solidaridad
aplicada en todos los entornos
que nos encontremos y con
esto poder realizar aportes
significativos a los dems.
Component
e
Tecnolgico
- Cultural
1. Actualmente
debemos estar
actualizados con la
Tecnolgica, Las
tecnologas digitales y
dispositivos que las
evidencian, ya que se
han constituido en un
nuevo lenguaje, es la
forma como debemos
transferir nuestros
1. A toda persona,
estudiante y sociedad
en general que quieran
alfabetizacin
tecnolgica.
2. Comunidades que
tengan dificultades
geogrficas para asistir
a Instituciones
educativas.
Su papel ms
importante es la
formacin integral
de nuevas personas
en la educacin a
distancia aportando
todas las
herramientas
tecnolgicas para
que tengamos las
mismas
oportunidades de
Las diversas posibilidades de
aprendizaje para todos. Ya es
posible acceder a la educacin
superior ya que en muchos
casos por trabajar no es posible
estudiar y sobre todo las
madres de familia por sus
mltiples ocupaciones olvidan
el papel tan importante que
juegan en la sociedad y lo que
sera posible alcanzar para
lograr el bienestar de su
conocimientos.
2. La legalidad del
aprendizaje on line
(basadas en los
entornos virtuales) no
radica ya en el papel de
intermediario que
cumple el profesor entre
el saber y el estudiante,
sino en la garanta de
acceso a informacin de
calidad, a los criterios
para su valoracin y a
las interlocuciones en
las comunidades de
aprendizaje.
3Acabar con el
analfabetismo
tecnolgico que causa
mucho dao en la
sociedad y no permite
progresar ni fomentar
cambios. La UNAD
busca liderar el proceso
de alfabetizacin
tecnolgica disponiendo
de todos los recursos
desarrollo dentro de
nuestras
comunidades y
seamos capaces de
enfrentar nuevos
retos y estructurar
nuestro proyecto de
vida.
familia.
para lograrlo.
Component
e
Comunitario
-Regional
1. Apoya la proyeccin
social de la Institucin
en el mbito local y
regional, promulgando
la atencin en lo social
a la categora de
proyecto tico poltico.
2 Fortalecimiento de las
diversas redes
acadmicas y
administrativas.
3. Es propio de la UNAD
porque lleva la
proyeccin social al
desarrollo de muchos
mbitos.
4. Compromiso solidario
con las comunidades en
general.
5. Genera interaccin
social.
A las comunidades
regionales acadmicas
y no acadmicas.
Representa la
Estructura Social y
Participacin del
PAPS conformada
por las
Comunidades
Regionales.
- El hombre reconoce al otro
como otro yo, esta es la base
del cambio en todo ser
humano; desde aqu inicia una
etapa nueva en el
comportamiento de cada ser y
por ende ser transmitido en
nuestro entorno.

1. Que considera es lo ms importante que en el papel actual como
estudiante y en un futuro como profesional puede brindar a su
comunidad?

En este momento como estudiante y miembro de la comunidad UNAD mi
papel es actuar como un vocero ante mi comunidad para que conozcan
este sistema de educacin a distancia, metodologas para el aprendizaje,
todas las herramientas y personal idneo del que disponemos para
fortalecer nuestros conocimientos y dar inicio pronto a construir un proyecto
de vida porque esta es una gran oportunidad para lograr mejorar en
muchos campos.

En un futuro como profesional mi deseo es crear una microempresa con
base a los conocimientos adquiridos y bien dirigidos para fomentar empleo
o tambin prestar mis servicios en hospitales o cualquier entidad
proyectando siempre la solidaridad, el trabajo en grupo con respeto hacia
los dems y que mediante estos estos comportamientos me distinga
siempre que soy egresada de la UNAD.

2. Cul es la importancia de la educacin abierta y a distancia mediada
por las tecnologas de la informacin y la comunicacin?
La educacin a distancia adems de darnos la posibilidad de convertirnos
en profesionales sin interrumpir nuestro trabajo nos ensea a ser
autnomos y auto instructivos en diversos campos y al desarrollo de
competencias, utilizacin de herramientas tecnolgicas, y a inter actuar
entre alumnos y profesores puesto que siempre estn separados
fsicamente para resolver este inquietante existe una comunicacin
permanente entre estudiantes y la administracin del curso con un apoyo
por medio del diseo de materiales de alta calidad que pueden ser
impresos, materiales en soporte se audio, video o informticos.
3. Desde su punto de vista cual es la importancia de las tecnologas en
su formacin acadmica, personal y profesional?

La tecnologa en mi formacin acadmica es muy importante porque me
ayudado adquirir una gran cantidad de informacin al igual que las
comunicaciones ya que ampla los conocimientos y nos brinda la
oportunidad de aumentar nuestro aprendizaje son tambin un gran
complemento en nuestro proceso de formacin integral, apoya nuestro
rendimiento acadmico por las muchas opciones que tenemos de
interactuar con los tutores y compaeros.
En mi vida personal se ha formado un crculo de personas con las que
interactu a diario y me mantengo informada de noticias importantes tanto
nacional como internacionalmente, me entero de oportunidades laborales,
promociones que ofrecen Empresas de gran importancia; comunicarme con
familiares que viven fuera del pas y publicar asuntos importantes que
suceden en mi entorno y que pueden ayudar a alguien como tambin a
investigar, entretener, escuchar msica, innovar conocimientos.
En mi vida profesional es de suma importancia ya que independientemente
del campo laboral en el que nos desempeemos es absolutamente
necesario tener dominio de la tecnologa; toda persona que desconozca del
tema tiende a desparecer del mercado porque ya se considerada
desactualizada, incapaz de renovar y obtener logros, profesionalmente
debemos ser competentes llegar con ideas nuevas que mejoren las
actividades de la empresa y todo eso se puede lograr a travs del internet
en ocasiones no es necesario saber de todo simplemente preguntamos por
internet y se despliega una alta gama de respuestas que nos informan o
complementan lo que buscamos.

4. Como considera que la Universidad podra ser un gestor que impulse
su productividad a nivel de la comunidad?

El ser humano debe asumir retos y enfrentar la construccin y reformas de
la sociedad, cuando cuente con las herramientas apropiadas en la vida
prctica, esto significa que debemos prepararnos y educarnos para asumir
un papel importante en nuestra comunidad; pienso que la Universidad a
distancia nos ofrece la oportunidad de aprender de una manera diferente y
nos ensea aplicar estos nuevos conocimientos en una sociedad que
carece de derechos y oportunidades que necesita urgente soluciones
prcticas y sabias y que nos permitan crecer intelectualmente.
La universidad mediante su metodologa nos ensea la importancia del ser
y lo importante que es el trabajo en grupo, todos los logros que
podemos obtener mediante una convivencia social a travs de procesos
planificados del desarrollo humano y social soportados en la
organizacin, la participacin y la movilizacin social de los actores pblicos
y privados quienes tienen un deber de pensar en trminos de escenarios
mltiples y con altsima sensibilidad hacia la comunidad, comprometidos
con el conocimiento tcnico y social, en el desarrollo de competencias en el
SER, HACER Y EL TENER.

Primera situacin resuelta con el apoyo del reglamento Estudiantil.
Primer ejemplo: Servicios del proceso formativo. Como debe iniciar su
proceso de aprendizaje a distancia?
Acuerdo 0029 del 13 de Diciembre del 2013.
Por el cual se expide el reglamento estudiantil de la Universidad abierta y a
distancia y se dictan otras disposiciones.
Artculo 15: Acogida e integracin Unadista: Proceso de carcter obligatorio para
el estudiante y la institucin, mediante el cual se ofrece al nuevo estudiante
estrategias, acciones, interacciones y rutas para la integracin y el ptimo
desempeo en su proceso formativo. Estas acciones conducen adems a la
construccin de identidad Institucional y vnculo pedaggico, que permiten el
empoderamiento del estudiante como miembro de la comunidad unadista, de
conformidad con el proyecto con el proyecto Pedaggico solidario (PAPS).
Est conformado por la induccin, la catedra Unadista, la catedra regin y la
catedra social solidaria. Cada uno de estos componentes es parte del campo de
formacin de acogida y tendr asignacin o equivalencia de crditos acadmicos
por parte del concejo acadmico.
La induccin es un conjunto de actividades, de tipo introductora, orientadas a la
apropiacin del estudiante de la modalidad de educacin a distancia y sus
diversas metodologas, que la institucin le ofrece iniciar adecuadamente su
proceso acadmico en la modalidad a distancia.
Los artculos que comprenden la iniciacin de los estudiantes al contexto de
educacin a distancia tiene como misin hacer un acompaamiento extenso y
completo hasta que el estudiante tome hbitos y aprenda las herramientas para el
lograr un buen desarrollo acadmico; estas disposiciones se encuentran claras
hasta el articulo 20 y por experiencia propia logra adaptar al estudiante al sistema
de educacin a distancia.



Segundo ejemplo: Si he estudiado con anterioridad otra carrera debo ver de
nuevo todas las materias?
Acuerdo 0029 del 13 de Diciembre del 2013.
Por el cual se expide el reglamento estudiantil de la Universidad abierta y a
distancia y se dictan otras disposiciones.

Artculo 46. Homologacin: Reconocimiento que hace la institucin de los
estudios cursados por un estudiante en un programa acadmico formal, de
otra o de la propia institucin de educacin superior, del mbito nacional o
internacional, legalmente reconocida o de las que estn autorizadas para
ello, a travs de los programas analticos, syllabus o protocolos acadmicos
de los cursos, asignaturas o materias cursadas con calificaciones
aprobadas, acorde con las exigencias de plan de estudio del programa al
cual aspira ingresar.
Para llevar a cabo este proceso se solicita al estudiante algunos requisitos
como:
a) Certificado de calificaciones.
b) Contenidos curriculares de los cursos acadmicos realizados.
El consejo de la escuela respectivo, mediante acuerdo motivado, oficializara el
resultado de los estudios de homologacin.

CONCLUSIONES
De esta unidad se puede concluir que el PAPS es indispensable en nuestro
proceso de educacin y que cada uno de sus componentes tiene un papel
irremplazable dentro del sistema adoptado.
Si no hay compromiso con la institucin ni con nosotros mismos en
aprender y proyectarnos para resolver los mltiples problemas que afronta
esta sociedad es prcticamente nulo pensar en construir un proyecto vital
que nos lleve al objetivo propuesto.