Você está na página 1de 4

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL UNIFICADA CAMPOGRANDENSE

FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES

PROGRAMA DE DISCIPLINA DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

DISCIPLINA: Cálculo I
HORAS-AULA SEMANAIS: 80 hs
TOTAL DE HORAS-AULA PRESENCIAL: 80 hs
TOTAL DE HORAS-AULA SEMIPRESENCIAL, REDE DE LEITURA: 0 hs
TOTAL DE HORAS-AULA: 80 hs

1 – OBJETIVOS DA DISCIPLINA
• Apresentar os conceitos de limite, continuidade e diferenciabilidade, que são as
bases do Cálculo Diferencial, possibilitando ao aluno interpretar e resolver alguns
problemas de funções de maneira mais eficiente e criativa;
• Aplicar os conceitos de Cálculo Diferencial nas diversas áreas do conhecimento
humano, relacionadas a Matemática.

2 – EMENTA
Limites, continuidade e derivadas de funções.

3 – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1
UNIDADE I: Pré-Cálculo
I.1 – Conjunto dos Números Reais
I.2 – Potenciação
I.3 – Radiciação
I.4 – Números Racionais e Frações
I.5 – Valor Absoluto e Distância entre Números Reais
I.6 – Definição de Função
I.7 – Representação de Funções

UNIDADE II: Limites de Funções


II-1 – Definição Informal e Formal de Limite
II.2 – Visualização Gráfica
II.3 – Tipos de Indeterminação
II.4 – Propriedades de Limites
II.5 – Técnica do Cancelamento
II.6 – Técnica da Racionalização
II.7 – Limites Laterais
II.8 – Limites Infinitos e no Infinito
II.9 – Assíntotas Verticais e Horizontais

UNIDADE III: Continuidade


III.1 – Definição de Continuidade
III.2 – Classificação de Descontinuidades
III.3 – Teorema do Valor Intermediário, do Anulamento e de Weiestrass

UNIDADE IV: Derivada de Funções


IV.1 – Definição de Derivada
IV.2 – Interpretação Geométrica
IV.3 – Inclinação e Equação da Reta Tangente a uma Curva
IV.4 – Propriedades de Derivação
IV 5 – Regras do Produto, Quociente e Cadeia
IV.6 – Derivação usando Tabelas e Propriedades
IV.7 – Relações entre Diferenciabilidade e Continuidade

4 – METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas expositivas, aulas práticas baseadas em resoluções de exercícios, apresen-
tação de gráficos e tabelas com o retroprojetor, apresentação dinâmica em data show
com o programa Winplot.

5 – RECURSOS DIDÁTICOS
Quadros de pilot e de giz, listas de exercícios, kit multimídia com notebook e data
show, retroprojetor e software Winplot (licença gratuita).

6 – SISTEMA DE AVALIAÇÃO E CONDIÇÕES PARA APROVAÇÃO


• Primeira avaliação: avaliação individual e com consulta.
• Segunda avaliação: avaliação individual e sem consulta.
• Prova Final: avaliação individual e sem consulta.
2
Condições para aprovação:
• Freqüência mínima de 75% do total das aulas;
• A Média aritmética igual ou superior a 6,0 (Seis), na primeira e segunda
avaliações resulta na aprovação.
• Média aritmética entre a primeira e segunda avaliações inferior a 4 resulta na
reprovação.
• Média aritmética na primeira e segunda avaliações igual a 4 e inferior a seis
resulta na prova final.
• Será aprovado, na prova final, pela obtenção de média cinco ou mais entre a
prova final e média da primeira e segunda avaliações.

7 – BIBLIOGRAFIA BÁSICA

HOFFMANN, D. Laurence; BRADLEY, Gerald L.; Cálculo: um curso moderno e


suas aplicações. 7 edição, Rio de Janeiro: LTC, 2002.

SIMMONS, George F. Cálculo com geometria analítica. vol. 1, São Paulo: McGraw-
Hill, 1987.

MUNEM, Mustafá A. Cálculo. vol. 1, Rio de Janeiro: Guanabara, 1978 -1982.

GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um Curso de Cálculo vol. 1 e 2. 5ª Edição. São Paulo:


LTC, 2006.

8 – BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

LARSON, R. E., HOSTELER, R. P e EDWARDS, Cálculo com Geometria Analítica,


vol. 1, 5ª Edição, Rio de Janeiro: LTC, 1994.

HIMONAS, Alex; HOWARD, Alan. Cálculo: Conceitos e Aplicações. Rio de Janeiro:


LTC, 2005.

EDWARDS JR., C. H.; PENNEY, David E. Cálculo com Geometria Analítica. vol.1,
4ª Edição, Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1997.

LEITHOLD, Louis. O Cálculo com geometria analítica. vol.1. 3ª Edição, São Paulo:
HARBRA, 1994.

SWOKOWSKI, Earl W. Cálculo com Geometria Analítica. vol.1, São Paulo: Makron
Booksl Ltda. 2003.

ANTON, Howard. Cálculo um novo Horizonte. vol.1, 6ª edição, Bookman, Artmed


Editora S.A, , 2004.

9 – BIBLIOGRAFIA REDE DE LEITURA

--------
3
--------
--------