Promoviendo la Educacin Integral e Innovadora!

Sede Institucional: Av. 20 de Enero N 380 Caraz Per Telfono: 043-635387 Email: americanschool@gmail.com
--------------------------------------------------
Profesor: Jhonny Ramrez Salazar
SESIN DE APRENDIZAJE
INSTITUCION EDUCATIVA American School UGEL Huaylas
REA Matemtica DOCENTE Jhonny Ramrez Salazar
GRADO DE ESTUDIOS: 2do B de Secundaria SECCIN nica
FECHA 23 de Junio del 2014 DURACIN 90 Minutos
MEDIOS EDUCATIVOS:
I. CONOCIMIENTOS QU? CONTENIDOS
TEMA: II EXAMEN MENSUAL RAZONAMIEMTO MATEMTICO
1. Datos Personales 2. Desarrollo de los problemas
II. MTODOS Y ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
CMO? SECUENCIA DIDCTICA DE CLASE

- El docente inicia la sesin saludando a los alumnos del aula.
- Los alumnos sentados en sus respectivas carpetas escuchan las recomendaciones brindadas por el docente.
- Para despertar el inters y activar los saberes previos de los estudiantes se escribe en pizarra ejemplos
grficos relacionados a los temas II EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO MATEMTICO.
- El docente promueve la participacin y dilogo mediante las siguientes preguntas.
- Qu es una serie aritmtica? - Qu es una mezcla?
- Cmo se representa los adelantos y atrasos en el planteamiento de relojes?
- El docente explica el repaso con los ejemplos contenidos en el cuaderno de Razonamiento Matemtico
para despejar alguna duda.
- El docente selecciona los ejercicios desarrollados en el cuaderno de Razonamiento Matemtico, para
resolver en clase.
Se monitorea el trabajo de los estudiantes, brindndoles la ayuda necesaria, con participacin en pizarra.

ACTIVIDAD DOMICILIARIA
- Una vez que los alumnos ya tienen los conocimientos previos reforzados, resolvern todos los ejercicios del
mdulo de Razonamiento Matemtico pendiente.
III. RECURSOS CON QU? MATERIALES
Pizarra y plumn Cuaderno Examen Mdulo de Aprendizaje

FINES EDUCATIVOS:
IV. APRENDIZAJE
ESPERADO
PRA QU? CAPACIDADES Y DESTREZAS
Identifica las soluciones.
Analiza los enunciados.
Desarrolla los ejercicios.
V. VALORES Y ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS
LIDERAZGO
* Participa activamente durante la clase,
demostrando disposicin para el trabajo y
ayudando a sus compaeros.
- Fichas de observacin.
RESPETO
* Respeta a sus compaeros.
Cumple con las normas establecidas demostrando
disciplina en el aula.
- Registro de conducta
individual.
RESPONSABILIDAD
* Cumple oportunamente con sus proyectos de
taller, trabajos de investigacin y exposicin de
temas.
- Fichas de evaluacin y
Coevaluacin.
OBSERVACIONES:
- Recordar: El alumno deber presentar la prxima clase los ejercicios desarrollados en el cuaderno, para el
revisado correspondiente por parte del docente.

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Sede Institucional: Av. 20 de Enero N 380 Caraz Per Telfono: 043-635387 Email: americanschool@gmail.com
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Profesor: Jhonny Ramrez Salazar
SESIN DE APRENDIZAJE
INSTITUCION EDUCATIVA American School UGEL Huaylas
REA Matemtica DOCENTE Jhonny Ramrez Salazar
GRADO DE ESTUDIOS: 2do A de Secundaria SECCIN nica
FECHA 23 de Junio del 2014 DURACIN 90 Minutos
MEDIOS EDUCATIVOS:
I. CONOCIMIENTOS QU? CONTENIDOS
TEMA: II EXAMEN MENSUAL RAZONAMIEMTO MATEMTICO
2. Datos Personales 2. Desarrollo de los problemas
II. MTODOS Y ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
CMO? SECUENCIA DIDCTICA DE CLASE

- El docente inicia la sesin saludando a los alumnos del aula.
- Los alumnos sentados en sus respectivas carpetas escuchan las recomendaciones brindadas por el docente.
- Para despertar el inters y activar los saberes previos de los estudiantes se escribe en pizarra ejemplos
grficos relacionados a los temas II EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO MATEMTICO.
- El docente promueve la participacin y dilogo mediante las siguientes preguntas.
- Qu es una serie aritmtica? - Qu es una mezcla?
- Cmo se representa los adelantos y atrasos en el planteamiento de relojes?
- El docente explica el repaso con los ejemplos contenidos en el cuaderno de Razonamiento Matemtico
para despejar alguna duda.
- El docente selecciona los ejercicios desarrollados en el cuaderno de Razonamiento Matemtico, para
resolver en clase.
Se monitorea el trabajo de los estudiantes, brindndoles la ayuda necesaria, con participacin en pizarra.

ACTIVIDAD DOMICILIARIA
- Una vez que los alumnos ya tienen los conocimientos previos reforzados, resolvern todos los ejercicios del
mdulo de Razonamiento Matemtico pendiente.
III. RECURSOS CON QU? MATERIALES
Pizarra y plumn Cuaderno Examen Mdulo de Aprendizaje

FINES EDUCATIVOS:
IV. APRENDIZAJE
ESPERADO
PRA QU? CAPACIDADES Y DESTREZAS
Identifica las soluciones.
Analiza los enunciados.
Desarrolla los ejercicios.
V. VALORES Y ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS
LIDERAZGO
* Participa activamente durante la clase,
demostrando disposicin para el trabajo y
ayudando a sus compaeros.
- Fichas de observacin.
RESPETO
* Respeta a sus compaeros.
Cumple con las normas establecidas demostrando
disciplina en el aula.
- Registro de conducta
individual.
RESPONSABILIDAD
* Cumple oportunamente con sus proyectos de
taller, trabajos de investigacin y exposicin de
temas.
- Fichas de evaluacin y
Coevaluacin.
OBSERVACIONES:
- Recordar: El alumno deber presentar la prxima clase los ejercicios desarrollados en el cuaderno, para el
revisado correspondiente por parte del docente.


Promoviendo la Educacin Integral e Innovadora!


Sede Institucional: Av. 20 de Enero N 380 Caraz Per Telfono: 043-635387 Email: americanschool@gmail.com
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Profesor: Jhonny Ramrez Salazar
SESIN DE APRENDIZAJE
INSTITUCION EDUCATIVA American School UGEL Huaylas
REA Matemtica DOCENTE Jhonny Ramrez Salazar
GRADO DE ESTUDIOS: 3ero de Secundaria SECCIN nica
FECHA 23 de Junio del 2014 DURACIN 90 Minutos
MEDIOS EDUCATIVOS:
I. CONOCIMIENTOS QU? CONTENIDOS
TEMA: II EXAMEN MENSUAL RAZONAMIEMTO MATEMTICO
3. Datos Personales 2. Desarrollo de los problemas
II. MTODOS Y ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
CMO? SECUENCIA DIDCTICA DE CLASE

- El docente inicia la sesin saludando a los alumnos del aula.
- Los alumnos sentados en sus respectivas carpetas escuchan las recomendaciones brindadas por el docente.
- Para despertar el inters y activar los saberes previos de los estudiantes se escribe en pizarra ejemplos
grficos relacionados a los temas II EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO MATEMTICO.
- El docente promueve la participacin y dilogo mediante las siguientes preguntas.
- Qu es una serie aritmtica? - Qu es una mezcla?
- Cmo se representa los adelantos y atrasos en el planteamiento de relojes?
- El docente explica el repaso con los ejemplos contenidos en el cuaderno de Razonamiento Matemtico
para despejar alguna duda.
- El docente selecciona los ejercicios desarrollados en el cuaderno de Razonamiento Matemtico, para
resolver en clase.
Se monitorea el trabajo de los estudiantes, brindndoles la ayuda necesaria, con participacin en pizarra.

ACTIVIDAD DOMICILIARIA
- Una vez que los alumnos ya tienen los conocimientos previos reforzados, resolvern todos los ejercicios del
mdulo de Razonamiento Matemtico pendiente.
III. RECURSOS CON QU? MATERIALES
Pizarra y plumn Cuaderno Examen Mdulo de Aprendizaje

FINES EDUCATIVOS:
IV. APRENDIZAJE
ESPERADO
PRA QU? CAPACIDADES Y DESTREZAS
Identifica las soluciones.
Analiza los enunciados.
Desarrolla los ejercicios.
V. VALORES Y ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS
LIDERAZGO
* Participa activamente durante la clase,
demostrando disposicin para el trabajo y
ayudando a sus compaeros.
- Fichas de observacin.
RESPETO
* Respeta a sus compaeros.
Cumple con las normas establecidas demostrando
disciplina en el aula.
- Registro de conducta
individual.
RESPONSABILIDAD
* Cumple oportunamente con sus proyectos de
taller, trabajos de investigacin y exposicin de
temas.
- Fichas de evaluacin y
Coevaluacin.
OBSERVACIONES:
- Recordar: El alumno deber presentar la prxima clase los ejercicios desarrollados en el cuaderno, para el
revisado correspondiente por parte del docente.

Promoviendo la Educacin Integral e Innovadora!


Sede Institucional: Av. 20 de Enero N 380 Caraz Per Telfono: 043-635387 Email: americanschool@gmail.com
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Profesor: Jhonny Ramrez Salazar
SESIN DE APRENDIZAJE
INSTITUCION EDUCATIVA American School UGEL Huaylas
REA Matemtica DOCENTE Jhonny Ramrez Salazar
GRADO DE ESTUDIOS: 4to y 5to de Secundaria SECCIN nica
FECHA 23 de Junio del 2014 DURACIN 90 Minutos
MEDIOS EDUCATIVOS:
I. CONOCIMIENTOS QU? CONTENIDOS
TEMA: II EXAMEN MENSUAL RAZONAMIEMTO MATEMTICO
4. Datos Personales 2. Desarrollo de los problemas
II. MTODOS Y ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
CMO? SECUENCIA DIDCTICA DE CLASE

- El docente inicia la sesin saludando a los alumnos del aula.
- Los alumnos sentados en sus respectivas carpetas escuchan las recomendaciones brindadas por el docente.
- Para despertar el inters y activar los saberes previos de los estudiantes se escribe en pizarra ejemplos
grficos relacionados a los temas II EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO MATEMTICO.
- El docente promueve la participacin y dilogo mediante las siguientes preguntas.
- Qu es una serie aritmtica? - Qu es una mezcla?
- Cmo se representa los adelantos y atrasos en el planteamiento de relojes?
- El docente explica el repaso con los ejemplos contenidos en el cuaderno de Razonamiento Matemtico
para despejar alguna duda.
- El docente selecciona los ejercicios desarrollados en el cuaderno de Razonamiento Matemtico, para
resolver en clase.
Se monitorea el trabajo de los estudiantes, brindndoles la ayuda necesaria, con participacin en pizarra.

ACTIVIDAD DOMICILIARIA
- Una vez que los alumnos ya tienen los conocimientos previos reforzados, resolvern todos los ejercicios del
mdulo de Razonamiento Matemtico pendiente.
III. RECURSOS CON QU? MATERIALES
Pizarra y plumn Cuaderno Examen Mdulo de Aprendizaje

FINES EDUCATIVOS:
IV. APRENDIZAJE
ESPERADO
PRA QU? CAPACIDADES Y DESTREZAS
Identifica las soluciones.
Analiza los enunciados.
Desarrolla los ejercicios.
V. VALORES Y ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS
LIDERAZGO
* Participa activamente durante la clase,
demostrando disposicin para el trabajo y
ayudando a sus compaeros.
- Fichas de observacin.
RESPETO
* Respeta a sus compaeros.
Cumple con las normas establecidas demostrando
disciplina en el aula.
- Registro de conducta
individual.
RESPONSABILIDAD
* Cumple oportunamente con sus proyectos de
taller, trabajos de investigacin y exposicin de
temas.
- Fichas de evaluacin y
Coevaluacin.
OBSERVACIONES:
- Recordar: El alumno deber presentar la prxima clase los ejercicios desarrollados en el cuaderno, para el
revisado correspondiente por parte del docente.