Você está na página 1de 34

AOS PAIS

A experiência mostra que as crianças aprendem melhor e mais depressa quando aprendem através do jogo, animada s pela alegria e pelo prazer da descoberta. É important e propor às criança animadas pela alegria e pelo prazer da descoberta. É importante propor às crianças mil e uma actividades divertidas e educativas que estimulem a sua criatividadeeo seu pensamento.

O papel dos pais é essencial , uma vez que ocupam um luga r privilegiad o comoeducadores. Aproveite todas as essencial, uma vez que ocupam um lugar privilegiado comoeducadores. Aproveite todas as imagens para falar com o seu filho, fazendo-lhe perguntas simples e ajudando-o a organizar o pensamento.

É important e qu e antes de encontrar a solução, a criança se habitu e a importante que antes de encontrar a solução, a criança se habitue a reflectirea tomar decisões diante de situações novas. Ajude-a a pensarea reflectir, tudo com bom humor, com muita paciência e encorajamento, não se esquecendo que tudo isto é um "jogo". A partir dos jogos desenvolvidos pode pedir à criança que invente outros utilizando as mesmas ideias.

LEGENDA

LEGENDA Para esta actividade é necessária a ajuda de uma dulto, ou de uma criança mais

Para esta actividade é necessária a ajuda de uma dulto, ou de uma criança mais velha.LEGENDA Nesta actividade podes pintar. Nesta actividade usa o lápis. Nesta actividade deves recortar.

a ajuda de uma dulto, ou de uma criança mais velha. Nesta actividade podes pintar. Nesta

Nesta actividade podes pintar.a ajuda de uma dulto, ou de uma criança mais velha. Nesta actividade usa o lápis.

de uma criança mais velha. Nesta actividade podes pintar. Nesta actividade usa o lápis. Nesta actividade

Nesta actividade usa o lápis.

de uma criança mais velha. Nesta actividade podes pintar. Nesta actividade usa o lápis. Nesta actividade

Nesta actividade deves recortar.

RECEITAS DE CULINÁRIA
RECEITAS DE CULINÁRIA
RECEITAS DE CULINÁRIA

RECEITAS

DE

CULINÁRIA

RECEITAS DE CULINÁRIA
RECEITAS DE CULINÁRIA
DE GELADO LIMÃO
DE
GELADO
LIMÃO

1

1 1

1

taça

1

1 1

1

colher de pau

4

4 4

4

limões

c o l h e r d e p a u 4 4 limões caixa de

caixa de plástico

r d e p a u 4 4 limões caixa de plástico lata de leite condensado

lata de leite condensado

iogurtes
iogurtes

Deitar o leite condensado numa taça.

Mexe r co m a colhe rdepa u.

Deitar os 4 iogurtese misturar com a colher de pau.

Deitar o sumo dos 4 limões e misturar com a colher de pau.

Pôr num acaixa plástica e guardar no congelador durante 5 horas.

7
7
chocolate DE SALAME CHOCOLATE
chocolate
DE
SALAME
CHOCOLATE

1

1   4
 

4

1   4

taça

 

ovos

3

de manteiga colheres

1

de bolachas pacote

de bolachas

pacote

6

de chocolate em pó6

colheres

 

6

6 de açúcar
6 de açúcar

de açúcar6

colheres Partir as bolachas em bocadinhos para a taça. Juntar a manteiga (mole) e misturar
colheres
Partir as bolachas em bocadinhos para a taça.
Juntar a manteiga (mole) e misturar com as
bem lavadas.
mãos
Pôr o chocolate em pó e misturar.
Abrir os ovos e misturar.
Deitar o açúcar e misturar.
Amassar bem e fazer um
com as mãos.
rolo
8
ESPETADA DE SALSICHAS
ESPETADA DE SALSICHAS
palitos 1
palitos
1

caixa de palitos

deESPETADA DE SALSICHAS palitos 1 caixa de palitos lata salsichas 1 laranja aos gomos 1 cortada

ESPETADA DE SALSICHAS palitos 1 caixa de palitos de lata salsichas 1 laranja aos gomos 1
lata salsichas 1
lata
salsichas
1

laranja aos gomos

1

cortada às fatias

cortada às fatias

maçã

1

inteira

inteira

maçã

Descascar a laranja e partir os gomos ao meio.

Descascar a maçã e partir aos bocadinhos.

Cortar as salsichas em três partes.

Agora é fácil

Espetar

em cada palito: um gomo de laranja, um pedaço de salsicha, um bocado de maçã.

Ir espetando os palitos já prontos na maçã inteira, a toda a volta.

9
9
COM TOSTINHAS
COM
TOSTINHAS
COM TOSTINHAS tostas pequenas tomate às rodelas queijo manteiga alface fiambre Barrar todas as tostinhas com

tostas

pequenas

COM TOSTINHAS tostas pequenas tomate às rodelas queijo manteiga alface fiambre Barrar todas as tostinhas com

tomate

às rodelas

COM TOSTINHAS tostas pequenas tomate às rodelas queijo manteiga alface fiambre Barrar todas as tostinhas com

queijo

COM TOSTINHAS tostas pequenas tomate às rodelas queijo manteiga alface fiambre Barrar todas as tostinhas com

manteiga

alface

tostas pequenas tomate às rodelas queijo manteiga alface fiambre Barrar todas as tostinhas com manteiga e

fiambre

Barrar todas as tostinhas com manteiga e colocá-las num prato grande.

Agora é só escolher

umas com: tomate e queijo, alface e queijo, ou fiambre e queijo.

10
10
DE BOLINHAS CÔCO
DE
BOLINHAS
CÔCO
1
1

de côco ralado ralado

taça pacote 3 6 de açúcar ovos colheres Deitar o côco na taça. Depois deitar
taça
pacote
3
6
de açúcar
ovos
colheres
Deitar o côco na taça.
Depois deitar o açúcar na taça.
Deitar os 3 ovos.
Misturar tudo com as
bem lavadas.
mãos
Fazer
bolinhas.
11
VAMOS FAZER

VAMOS FAZER

VAMOS FAZER
VAMOS FAZER

COLECÇÕES

COLECÇÕES Podemoscoleccionar muitas coisas: pedrinhas, conchas, sementes, caricas, folhas, botões, tudo o que

Podemoscoleccionar muitas coisas: pedrinhas, conchas, sementes, caricas, folhas, botões, tudo o que encontrar e se gostares

1 É preciso escolher o que se quer coleccionar.

2 Começa a juntar e a guardar o que queres coleccionar.

3 Podes guardar em caixinhas, em cadernos ou em frascos.

4 Com estes materiais podes divertir-te e brincar como quiseres, como por exemplo:

Por:

tamanhos,divertir-te e brincar como quiseres, como por exemplo: Por: cores, formas, sítios onde foram encontrados ou

cores,e brincar como quiseres, como por exemplo: Por: tamanhos, formas, sítios onde foram encontrados ou como

formas,e brincar como quiseres, como por exemplo: Por: tamanhos, cores, sítios onde foram encontrados ou como

sítios onde foram encontradosmateriai s podes divertir-te e brincar como quiseres, como por exemplo: Por: tamanhos, cores, formas, ou

ou como gostares.divertir-te e brincar como quiseres, como por exemplo: Por: tamanhos, cores, formas, sítios onde foram encontrados

15
15
UM HERBÁRIO 1 Procura folhas de árvores diferentes, de que gostes muito. 2 Guarda-as uma

UM HERBÁRIO

1 Procura folhas de árvores diferentes, de que gostes muito.

2 Guarda-as uma a uma, entre folhas de um jornal e deixa-as secar.

3 Passados uns dias, cola as folhas já secas, comfita-cola, num caderno de folhas lisas.

4 Também podes colar as folhas em cartolina, para fazer um quadro, que podes oferecer.

16
16
UMA CENOURA FLORIDA Material que precisas: uma cenoura um prato fundo algumas pedrinhas 1 Pede

UMA CENOURA FLORIDA

Material que precisas:

uma cenouraUMA CENOURA FLORIDA Material que precisas: um prato fundo algumas pedrinhas 1 Pede ajuda para cortar

um prato fundoUMA CENOURA FLORIDA Material que precisas: uma cenoura algumas pedrinhas 1 Pede ajuda para cortar a

algumas pedrinhasFLORIDA Material que precisas: uma cenoura um prato fundo 1 Pede ajuda para cortar a parte

1 Pede ajuda para cortar a parte de baixo à cenoura.

2 Põe a parte de cima da cenoura no prato, com as pedrinhas para a segurar.

3 Deita água por cima até as pedrinhas ficarem tapadas.

4 Põe o prato junto a uma janela e vai regando.

5 Passado algum tempo, da cenoura crescerão folhas verdes muito bonitas.

17
17
A GERMINAÇÃO Material que precisas: grão ou feijão coposde iogurte (de vidro) algodão 1 Põe

A GERMINAÇÃO

Material que precisas:

grão ou feijão coposde iogurte (de vidro) algodão

1 Põe dois ou três feijões num copo de iogurte e dois ou três grãos no utro copo.

2 Em seguida, molha bocados de algodão e põe por cima dos feijões e dos grãos. Põe um copo ao pé de uma janelaeo outro dentro de um armário.

3 Não te esqueças que, de vez em quando, é preciso deitar um bocadinho de água em cima do algodão nos dois copos, quando o algodão já estiver seco.

4 Agora descobre o que aconteceu

5 Dos feijões do copo que estava ao pé da janela, cresceu uma plantinha verde. Isto acontece porque as plantas apanharam a luz do sol.

6 A planta do copo que estava dentro do armário, sem sol, também ficou verde?

18
18

JOGOS COM ÁGUA

Material que precisas:

JOGOS COM ÁGUA Material que precisas: um alguidar grande com água garrafas plásticas de vários tamanhos

um alguidar grande com águaJOGOS COM ÁGUA Material que precisas: garrafas plásticas de vários tamanhos rolhas, pedrinhas, conchas, umfunil, etc.

garrafas plásticas de vários tamanhosÁGUA Material que precisas: um alguidar grande com água rolhas, pedrinhas, conchas, umfunil, etc. bonecos de

rolhas, pedrinhas, conchas, umfunil, etc.grande com água garrafas plásticas de vários tamanhos bonecos de plástico ou de borracha 1 Experimenta

bonecos de plástico ou de borrachavários tamanhos rolhas, pedrinhas, conchas, umfunil, etc. 1 Experimenta encher, despejar, entornar 2 Experimenta

1 Experimenta encher, despejar, entornar

2 Experimenta pôr bonecos de plástico ou de borracha

o que

dentro de água; empurra-os com a mão até ao fundo

é

que acontece?

3 se os largares?

E

4 Experimenta agora com pedrinhas, rolhas, colheres e

outras coisas

o

que é que acontece?

5 Repara que uns ficam no fundo e outros flutuam.

19
19
O QUE É? Material que precisas: uma caixa vários objectos diferentes ex: caneta, chaves, lápis,

O QUE É?

Material que precisas:

uma caixaO QUE É? Material que precisas: vários objectos diferentes ex: caneta, chaves, lápis, borracha, colher 1

vários objectos diferentes ex: caneta, chaves, lápis, borracha, colherO QUE É? Material que precisas: uma caixa 1 Põe todos os objectos que escolheres dentro

1 Põe todos os objectos que escolheres dentro da caixa.

2 Com os olhos tapados tira um objecto da caixa.

3 Tenta adivinhar que objecto tiraste e para que serve.

20
20
OBJECTOS QUE FALTAM Material que precisas: vários objectos ex: boneca , carrinho, funil, rolha, livro

OBJECTOS QUE FALTAM

Material que precisas:

OBJECTOS QUE FALTAM Material que precisas: vários objectos ex: boneca , carrinho, funil, rolha, livro etc.

vários objectos ex: boneca, carrinho, funil, rolha, livro etc.

1 Coloca todos os objectos que conseguiste arranjar em cima de uma mesa, deixando algum espaço entre eles.

2 Tenta fixar o lugar de cada objecto na mesa.

3 Tapa os olhos, e pede a alguém que tire um objecto da mesa.

4 Destapa os olhos e tenta descobrir que objecto falta.

5 Tapa de novo os olhos e, desta vez, pede para trocarem dois objectos de lugar.

6 Destapa os olhos e tenta adivinhar que objectos trocaram de lugar.

vez, pede para trocarem dois objectos de lugar. 6 Destapa os olhos e tenta adivinhar que
21
21
Material que precisas: UM TELEFONE dois copos de iogurte (de plástico) dois ou três metros

Material que precisas:

UM TELEFONE

dois copos de iogurte (de plástico)Material que precisas: UM TELEFONE dois ou três metros de fio ou de cordel cera parae

dois ou três metros de fio ou de cordelprecisas: UM TELEFONE dois copos de iogurte (de plástico) cera parae ncerarofio 1 No fundo de

cera parae ncerarofio(de plástico) dois ou três metros de fio ou de cordel 1 No fundo de cada

1 No fundo de cada copo de iogurte faz um pequeno furo com a ajuda de um adulto.

2 Enfia o cordel no furo do copo de iogurte e pede a alguém que te faça um nó em cada ponta, para o cordel não sair do copo.

3 Põe um pouco de cera no cordel ou fio.

4 Depois ficas com um dos copos e dás o outro a alguém que queira brincar contigo. Mantém o fio sempre esticado.

5 Fala para dentro do copo e quando acabares dizes: escuto!

6 Em seguida põe o copo no ouvido e espera que o outro fale.

22
22

FLORES ÀS CORES

Material que precisas:

FLORES ÀS CORES Material que precisas: flores claras do campo: malmequeres, lírios, campaínhas tintas de cor

flores claras do campo: malmequeres, lírios, campaínhasFLORES ÀS CORES Material que precisas: tintas de cor vermelha e azul doiscopos(de vidro) 1 Põe

tintas de cor vermelha e azulflores claras do campo: malmequeres, lírios, campaínhas doiscopos(de vidro) 1 Põe água nos copos e coloca

doiscopos(de vidro)lírios, campaínhas tintas de cor vermelha e azul 1 Põe água nos copos e coloca as

1 Põe água nos copos e coloca as flores lá dentro.

2 Deita umas gotas de tinta azul num copo e de tinta vermelha no outro.

3 No dia seguinte repara nas flores

têm

a mesma cor?

4 As flores mudaram de cor porque beberam a água colorida dos copos!

23
23
UM CAVALO DE PAU Material que precisas: um cabo de vassoura uma meia velha corda

UM CAVALO DE PAU

Material que precisas:

um cabo de vassouraUM CAVALO DE PAU Material que precisas: uma meia velha corda ou lã esponja/algodão papel/tecido/botões 1

uma meia velhaUM CAVALO DE PAU Material que precisas: um cabo de vassoura corda ou lã esponja/algodão papel/tecido/botões

corda ou lãMaterial que precisas: um cabo de vassoura uma meia velha esponja/algodão papel/tecido/botões 1 Enche de algodão

esponja/algodãoprecisas: um cabo de vassoura uma meia velha corda ou lã papel/tecido/botões 1 Enche de algodão

papel/tecido/botõesde vassoura uma meia velha corda ou lã esponja/algodão 1 Enche de algodão ou esponja uma

1 Enche de algodão ou esponja uma meia usada e enfia-a no pau de uma vassoura velha.

2 Ata o punho da meia,com uma corda ou com adesivo ao pau da vassoura.

3 No pé da meia cola um círculo pequeno de cartão ou cose um botão de cada lado a fazer de olho.

4 Com um pouco d e lã o u tiras de tecidos velhos podes fazer-lhe a crina, desenhar-lhe a boca e enfeitá-lo a teu gosto.

Já podes montar o teu cavalo!
Já podes montar o teu cavalo!
24
24
BRINQUEDOS ANDANTES Material que precisas: cartão/papel íman clips fita-cola tesoura 1 Numa folha de papel

BRINQUEDOS ANDANTES

Material que precisas:

cartão/papelBRINQUEDOS ANDANTES Material que precisas: íman clips fita-cola tesoura 1 Numa folha de papel desenha o

ímanBRINQUEDOS ANDANTES Material que precisas: cartão/papel clips fita-cola tesoura 1 Numa folha de papel desenha o

clipsANDANTES Material que precisas: cartão/papel íman fita-cola tesoura 1 Numa folha de papel desenha o que

fita-colaANDANTES Material que precisas: cartão/papel íman clips tesoura 1 Numa folha de papel desenha o que

tesouraMaterial que precisas: cartão/papel íman clips fita-cola 1 Numa folha de papel desenha o que tu

1 Numa folha de papel desenha o que tu quiseres.

2 Recorta os desenhos que fizeste.

3 Prende um clip nos teus desenhos.

4 Põe os teus desenhos com o clip em cima de um bocado de cartão.

5 Agora ajuda-os a sairdos ítio passando um íman por baixo do cartão.

Quando tiveres aprendido bem esta brincadeira, podes l evar os teus bonecos de um lado para o outro. Com um pouco de imaginação podes fazer muito mais brincadeiras comoí maneo utros objectos .

um lado para o outro. Com um pouco de imaginação podes fazer muito mais brincadeiras comoí
25
25
26
26
26 SOMBRAS CHINESAS Material que precisas: uma lanterna alguns objectos 1 Com uma lanterna acesa ,

SOMBRAS CHINESAS

Material que precisas:

uma lanterna26 SOMBRAS CHINESAS Material que precisas: alguns objectos 1 Com uma lanterna acesa , à noite

alguns objectos26 SOMBRAS CHINESAS Material que precisas: uma lanterna 1 Com uma lanterna acesa , à noite

1

Com uma lanterna acesa, à noite ou num espaço escuro, podes divertir-te fazendo sombras com as mãos, com o teu corpo ou com diferentes objectos, em frente a uma parede.

2 Com as mãos à frente da lanterna acesa, mexe-as e diz o que te
2 Com as mãos à frente da lanterna acesa, mexe-as e diz o
que te parecem as sombras.
3 Repara que a posição da luz pode tornar as sombras mais
altas, mais baixas ou mais largas, conforme a lanterna está
mais longe ou mais perto das mãos ou do corpo.

O MEU RETRATO

Material que precisas:

folha depapel grandeO MEU RETRATO Material que precisas: lanterna marcador 1 Cola com fita-cola uma folha de papel

lanternaO MEU RETRATO Material que precisas: folha depapel grande marcador 1 Cola com fita-cola uma folha

marcadorMaterial que precisas: folha depapel grande lanterna 1 Cola com fita-cola uma folha de papel grande

que precisas: folha depapel grande lanterna marcador 1 Cola com fita-cola uma folha de papel grande

1 Cola com fita-cola uma folha de papel grande na parede.

2 Acende a lanterna, coloca-te entre a luzea parede, de modo a que a tua sombra se veja na folha de papel.

3 Pede ajuda a alguém para fazer o desenho da tua sombra no papel.

4 Depois podes pintá-la ou decorá-la como gostares mais.

a alguém para fazer o desenho da tua sombra no papel. 4 Depois podes pintá-la ou
a alguém para fazer o desenho da tua sombra no papel. 4 Depois podes pintá-la ou
27
27
5 PESCA MILAGROS A COM UM ÍMAN Material que precisas: íman peixes empapel clips pauzinho
5
5

PESCA MILAGROSA COM UM ÍMAN

Material que precisas:

íman5 PESCA MILAGROS A COM UM ÍMAN Material que precisas: peixes empapel clips pauzinho cordel Com

peixes empapelPESCA MILAGROS A COM UM ÍMAN Material que precisas: íman clips pauzinho cordel Com os peixes

clipsA COM UM ÍMAN Material que precisas: íman peixes empapel pauzinho cordel Com os peixes que

pauzinhoUM ÍMAN Material que precisas: íman peixes empapel clips cordel Com os peixes que estão na

cordelMaterial que precisas: íman peixes empapel clips pauzinho Com os peixes que estão na folha seguinte

Com os peixes que estão na folha seguinte do caderno podes ir à pesca. Só tens de seguir as instruções!

1 Recorta os peixes.

2 Em alguns dos peixes prende um clip.

3 Coloca-os todos dentro de uma caixa.

4 Para fazeres uma cana de pesca, arranja um pauzinho e ata-lhe o cordel com o íman na outra ponta e já podes brincar à pesca.

5 Repara que só consegues pescar os peixes que m o clip, porque será? Porque o íman só atrai os objectos de ferro ou aço como a agulha, oclip ou o parafuso.

Quando souberes muito bem este jogo, podes somar os pontos dos diferentes peixes e jogar com os teus amigos. Ganha quem fizer mais pontos. Também podes procurar outros objectos que sejam atraídos pelo íman.

28
28
5 2 3 1 4

5

2

3

1

4

DOBRAGENS Passarinho 1 2 3 4
DOBRAGENS
Passarinho
1
2
3
4
Barco 1 2 3 4 31
Barco
1
2
3
4
31
1 Casa 2 3 4 Depois de fazeres estas dobragens, podes pintá-las a teu gosto.
1 Casa 2 3 4 Depois de fazeres estas dobragens, podes pintá-las a teu gosto.

1

Casa

1 Casa 2 3 4 Depois de fazeres estas dobragens, podes pintá-las a teu gosto. 32

2

1 Casa 2 3 4 Depois de fazeres estas dobragens, podes pintá-las a teu gosto. 32
1 Casa 2 3 4 Depois de fazeres estas dobragens, podes pintá-las a teu gosto. 32
1 Casa 2 3 4 Depois de fazeres estas dobragens, podes pintá-las a teu gosto. 32

3

1 Casa 2 3 4 Depois de fazeres estas dobragens, podes pintá-las a teu gosto. 32
1 Casa 2 3 4 Depois de fazeres estas dobragens, podes pintá-las a teu gosto. 32

4

Depois de fazeres estas dobragens, podes pintá-las a teu gosto.

32
32

VAMOS FAZER UMA COBRA?

VAMOS FAZER UMA COBRA? Material que precisas: um par de collants velhos jornais ou revistas usadas

Material que precisas:

um par de collants velhosVAMOS FAZER UMA COBRA? Material que precisas: jornais ou revistas usadas umatesoura um cordel 33

jornais ou revistas usadas umatesoura um cordelVAMOS FAZER UMA COBRA? Material que precisas: um par de collants velhos 33

33
33
34
34

Agora usa a tua imaginação e diverte-te

Queres ajudá-la? A MARIA QUER ANDAR DE CARROCEL. 35

Queres ajudá-la?

Queres ajudá-la? A MARIA QUER ANDAR DE CARROCEL. 35

A MARIA QUER ANDAR DE CARROCEL.

35
35
A mãe
A
mãe

do

João

foi

buscá-lo

ao

Jardim

de

Infância.

O João quer ir com a mãe andar de baloiço e depois vão os dois às

compras. Ajuda-os a fazer este caminho até chegarem à roulote. 36
compras. Ajuda-os a fazer este caminho até chegarem à roulote.
36

UMA LÍNGUA DE CAMALEÃO

UMA LÍNGUA DE CAMALEÃO Material que precisas: uma folha de papel cola uma tesoura fita-cola COLA

Material que precisas:

uma folha de papelUMA LÍNGUA DE CAMALEÃO Material que precisas: cola uma tesoura fita-cola COLA 37

colaUMA LÍNGUA DE CAMALEÃO Material que precisas: uma folha de papel uma tesoura fita-cola COLA 37

uma tesouraUMA LÍNGUA DE CAMALEÃO Material que precisas: uma folha de papel cola fita-cola COLA 37

fita-colaUMA LÍNGUA DE CAMALEÃO Material que precisas: uma folha de papel cola uma tesoura COLA 37

COLA
COLA
37
37

Ficha Técnica

Caderno de Actividades

Director

Vasco Alves

Coordenadora do N úcleo de Educação Pré-Escolar Paula Aguiar

Concepção do Caderno Maria de Lurdes Costa Maria Manuela Moura Maria da Conceição Baptista Maria Teresa Gomes de Abreu

Apoio Técnico Madalena Guedes

Capa, Ilustrações e Concepção Gráfica Maria Manuela Lourenço

Data

2002

As actividades das páginas: 15, 16, 17, 18, 19, 22, 26 e 28 foram adaptadas de “PrimeiraAventuranoMundodaCiência”,

Maria Isabel de Mendonça Soares, sobre a documentação de B.Morris Parker, Verbo. As actividades das áginas: 20 e 21 foram adaptadas de “JogosII”, ME, 1987, Direcção Geral do Ensino Básico,

Divisão da Educação Pré-Escolar. As actividades das páginas 33, 34 e 37 foram adaptadas de ”hetboekvan Yoek”, versão holandesa do projecto

“Travelling Early Learners”

Com a colaboração da Direcção Regional de Educação de Lisboa

Este caderno foi concebido no âmbito do projecto "Travelling Early Learners" da EFECOT (European Federation for the Education of the Occupational Travellers) do qual Portugal é membro.