Proyecto de La Actividad de Extension Universitaria Yudi

Curso: Medio Ambiente - Informe final de la actividad de Responsabilidad social
Autores: Yudi Yovana Huanca Rodrigo, Nancy Huanca Quispe, Rosa Melania Bautista Mamani Sede Juliaca Pgina 1

PROYECTO DE ACTIVIDAD DE EXTENSION UNIVERSITARIA

CURSO: DERECHOS HUMANOS Y SOCIALES

DRA: ROCIO MUOZ CASTILLO
ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL
SEMESTRE: I

NOMBRE: YUDI YOVANA HUANCA RODRIGO

PROYECTO DE ACTIVIDAD DE EXTENSION UNIVERSITARIA
Curso: - Derechos humanos Y sociales - informe final de la actividad de extensin universitaria

Autores: Yudi Yovana Huanca Rodrigo, Nancy Huanca Quispe, Rosa Melania Mamani - Sede Juliaca Pgina 2

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 INSTITUCION EDUCATIVA: UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE
1.2 SEDE UNIVERSITARIA: JULIACA
1.3ESCUELA PROFESIONAL: EDUCACION INICIAL
1.4 DOCENTE TITULAR:
1.5 DOCENTE TUTOR: DRA: Rocio Muoz Castillo
1.6 GRUPO DE INTERES: Colegio Per Birf
1.7 LOCALIDAD DE LA ACT: JULIACA
1.8 DIRECTOR:
1.9 RESPONSABLES: Yudi Yovana Huanca Rodrigo, Nancy Huanca Quispe, Rosa Melania Bautista
Mamani

II. TITULO:
CHARLA: DERECHO A VIVIR EN UN MEDIO AMBIENTE SANO Y MITIGAR LOS EFECTOS DE LA
CONTAMINACION AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD DL COLEGIO PERU BIRF DE JULIACA

III. OBJETIVOS:
Sensibilizar a la comunidad sobre los efectos que genera el deterioro del medio ambiente por causa de la
contaminacin ambiental. Tomar medidas de prevencin para hacer prevalecer el derecho a la vida, a un
medio ambiente sano y los dems derechos conexos a los que estn expuestos los miembros de la
comunidad.

IV. METAS:
El trabajo busca desarrollar una CHARLA: DERECHO A VIVIR EN UN MEDIO AMBIENTE SANO Y MITIGAR LOS
EFECTOS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD COLEGIO PERU BIRF DE JULIACA la
misma que debe Capacitar a 60 alumnos del colegio del distrito as como de sus poblados.

V. FUNDAMENTACION:


El presente proyecto es un documento de planificacin y permitir la organizacin de la charla Derecho a
vivir en un medio ambiente sano y mitigar los efectos de la contaminacin ambiental en el Centro Educativo
Per Birf de Juliaca.
En el exterior y dentro del colegio Per Birf de Juliaca en los ltimos aos ha sufrido cambios abruptos; de
ser una Institucin tranquila y limpia, se ha convertido a ser una de los Instituciones ms importantes, debido
a la influencia de estar en una salida hacia la ciudad del cuzco. La llegada de los turistas en esta parte de la
Provincia de San Romn, el crecimiento poblacional estrepitoso, llegando personas de distintas partes del
Pas en busca de un puesto laboral y estos a la vez incrementando el consumo de distintos servicios en la
localidad, el incremento de Vehculos livianos y pesados, entre otros. Este incremento ha dado como
resultado mayores consumos de productos en el distrito lo que ha incrementado los desechos orgnicos e
inorgnicos.

VI. JUSTIFICACION:
El
proyecto tiene como finalidad realizar la actividad de extensin universitaria basada en la norma ISO 26000
que nos provee una gua de responsabilidad social.

A semejanza de otras Instituciones tiene una poblacin que todava no toma conciencia sobre el derecho a
vivir en un medio ambiente sano y mitigar los efectos de la contaminacin ambiental en su comunidad
Educativa, los alumnos no saben cmo clasificar los desechos orgnicos e inorgnicos. Para ello se har una
charla sobre como mitigar los efectos de la contaminacin ambiental dentro y fuera de su Institucin
Educativa.

VII: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N ACTIVIDADES SEMANAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
01
02
03
04
05
06
07
08
Reunin de la informacin
Coordinacin con el tutor
Elaboracin del proyecto
Coordinacin con el grupo de inters
Preparacin de ponencias
Ejecucin de la actividad
Evaluacin de la actividad
Elaboracin y entrega del informe

X
X

X
X

X
X
X

X
X

X

X

X
X

X

VIII: RECURSOS

HUMANOS
- Docente tutor del asignatura
- Alumnos beneficiarios del 1er y 5to grados.
- Expositores del I semestre
- Estudiantes de la Universidad

MATERIALES
- Proyector multimedia
- Laptop
- Papel bond
- Laminas
- Cmara fotogrfica
- Cinta masking
- Lapiceros
- Tachos de basura

FINANCIEROS
- Los estudiantes del primer semestre.

IX: PRESUPUESTO

TOTAL
PRESUPUESTO
PLANIFICADO
PRESUPUESTO
EJECUTADO
150 SOLES 110 SOLES

Juliaca 18 de julio del 2014

Nombres y firmas del o de los responsables del proyecto

CUESTIONARIO


I. DATOS GENERALES

1.- Nombre y Apellidos:..
2.- Grado de instruccin:..
3.- Nombre de la comunidad:..
4.- Sexo:

II: DATOS ESPECIFICOS

1.- consideras que la comunidad en la que vives est en peligro de contaminacin?
1.- si 74
2.- no 0
2.- La contaminacin de tu comunidad mayormente se da por cul de los siguientes
agentes contaminantes.
1) Aguas servidas 10
2) Dixido de carbono
3) Insecticidas
4) Abonos sintticos
5) Basura domstica 58
6) Gases industriales 6
7) Sonidos acsticos

3.- Cules de las siguientes actividades consideras tu que ser ms efectiva para
contrarrestar la CONTAMINACIN DEL MEDIO AMBIENTE?
1) Cuidar el medio ambiente 36
2) Reciclar la basura domstica 18
3) Tener conciencia ambiental 17
4) Consumir productos naturales 3


4.- Cul de los siguientes actividades consideras tu que ser ms efectiva para
contrarrestar la contaminacin la contaminacin del medio ambiente? Marcar solo uno.
1) Charlas a la comunidad 13
2) Congresos y seminarios
3) Congresos y seminarios 20
4) Jornadas de limpieza
5) Sembrado de rboles 23
6) Entrega de folletos
7) Reciclaje de desechos 3



INFORME DEL PROYECTO DE ACTIVIDAD DE EXTENSION UNIVERSITARIA

CURSO: DERECHOS HUMANOS Y SOCIALES

DRA: ROCIO MUOZ CASTILLO
ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL
SEMESTRE: I

NOMBRE: YUDI YOVANA HUANCA RODRIGO




II.- INTRODUCCION:

La asignatura de Derechos humanos y sociales, pertenece al rea de Formacin general
cientfico Humanstica (FGH); es de naturaleza obligatoria terica/practica. Proporciona
conocimientos generales sobre el medio ambiente tomando como base el proyecto de la
Norma ISO 26000, sobre la responsabilidad Social. Sus grandes contenidos son la Prevencin
de la contaminacin y el uso de sostenible de los recursos y la mitigacin del cambio climtico
y adaptacin, proteccin y recuperacin del medio ambiente.
El presente proyecto tiene como objetivo general conocer los temas ambientales, para la
supervivencia y prosperidad de los seres humanos permitiendo que las generaciones futuras
disfruten de un medio ambiente sostenible y posee contenidos sobre: Medio ambiente,
prevencin de la contaminacin ambiental, el uso de recursos sostenibles, mitigacin del
cambio climtico y adaptacin del mismo, proteccin y recuperacin del medio ambiente entre
otros el desarrollo de la actividad de extensin universitaria: Charla: Derecho a vivir en un
medio ambiente sano y mitigar los efectos de la contaminacin ambiental cuyo Informe fue
desarrollado por los Estudiantes de las Escuelas de educacin inicial y primaria de nuestra
casa superior de estudios ULADECH sede Juliaca.
En tal sentido y en cumplimiento con lo establecido en el presente actividad desarrollamos
la actividad de Responsabilidad Social Final denominada Charla: Derecho a vivir en un
medio ambiente sano y mitigar los efectos de la contaminacin ambiental para los cuales
desarrollamos un proceso de Diagnostico, Planificacin y Ejecucin de la Actividad de
Extensin Universitaria, que concluyo en la ejecucin de la actividad.
Particularmente considero que las actividades desarrolladas constituyen actividades
importantes de responsabilidad social realizada por parte de nuestra casa de estudio porque
con ello busca sensibilizar a nuestra poblacin sobre un tema tan importante como es el
cuidado del medio ambiente y lograr la sostenibilidad de la misma; la cual paso a detallar el
siguiente informe.



III.- AMBITO DE APLICACIN DE LA ACTIVIDAD DE EXTENSION UNIVERSITARIA:

Grupo (Curso) N de
Participantes
N de
Estudiantes
Comunidad y
Grupo de
Inters
Lugar y fecha
Educacin
inicial.
77 74 Alumnos del
1ro y 5to ao
del nivel
secundario de
la Institucin
Educativa Per
Birf Juliaca.

18 de Julio del
2014

IV.- NMERO Y CARACTERISTICAS DE LAS PARTICIPANTES.
4.1.- Charla dirigida a estudiantes del Colegio Per Birf de Juliaca en total (Se detalla
en cuadro anterior): alumnos.

V.- RESULTADOS:(Detalle ordenado de cada de las actividades: diagnostico,
Planificacin, ejecucin, relacionado con el logro de los objetivo

5.1.- Diagnstico: La fase del diagnstico lo realizamos mediante la identificacin de una
I.E.S. Per Birf de Juliaca, se hizo Breve descripcin de la Institucin en donde se llev a
cabo la actividad de extensin universitaria. Luego de eso una Descripcin y anlisis del
problema (causas y consecuencias) relacionados con la contaminacin ambiental existente
en ese lugar y cules son las consecuencias en la poblacin desde el punto de vista de su
salud; para luego lanzar propuestas tendientes a revertir los problemas existentes; pero para
ello realizamos un recojo de informacin a travs de la aplicacin de una encuesta sobre
nociones bsicas de contaminacin ambiental. Esta encuesta consista en la aplicacin de 04
preguntas en la que se preguntaba a los alumnos: Consideras que la comunidad en la que

vives se encuentra contaminada? La contaminacin de tu comunidad mayormente se da por
cul de los siguientes agentes contaminantes. Consideras que realizar una charla sobre
derecho a un medio ambiente sano generara en las personas principalmente lo siguiente:
Cules de las siguientes actividades consideras t que ser ms efectiva para contrarrestar
la contaminacin del medio ambiente?. Las cuales fueron aplicados a 74 alumnos. Los
resultados de estas encuestas fueron aplicados por nuestras compaeras del grupo de
comisin de gestin en la semana 05. Todo ello con la finalidad de realizar en base a los
resultados obtenidos una charla: Derecho a vivir en un medio ambiente sano y mitigar los
efectos de la contaminacin ambiental .Cabe mencionar que los resultados fueron
satisfactorios.
5.2.- Planificacin: Luego de lo aplicado las encuestas se ha presentado los resultados en la
sesin 04 con la actividad 01 entonces empezamos a planificar la actividad de extensin
universitaria la Charla: Derecho a vivir en un medio ambiente sano y mitigar los efectos de la
contaminacin ambiental, cuyo informe fue presentado por la comisin de gestin en la
semana 06 del desarrollo del curso; para lo cual tuvieron que coordinar con las autoridades de
inters para llevar a cabo dicha actividad, dicha programacin consista en ubicar el lugar y
fecha donde se realizara la charla as como ver los materiales que se utilizaran , el local y
por ultimo conocer los instrumentos que se deberan utilizar en dicha charla ; tales como
(Encuesta al grupo de inters, cuestionario al estudiante, registro de asistencia del grupo de
inters, Registro de asistencia del estudiante). Y por ltimo en el desarrollo de esta charla
estamos evidenciando dicha actividad mediante fotografas.
5.3.- Ejecucin: Esta fase consista en ejecutar lo planificado por nosotros los estudiantes
teniendo en cuenta la planificacin de la actividad desarrollada junto a las autoridades o grupos
de inters, y en efecto llegado el da y de acuerdo a lo planificado los ponentes y estudiantes
nos apersonamos al lugar elegido dentro de los cuales podemos mencionar la Institucin
Educativa Secundario: Per Birf de Juliaca.
En total se desarrollaron 01 actividades de extensin universitaria; logrndose sensibilizar a 75
alumnos de la I.E.S. Per Birf de Juliaca. Posterior a dicha actividad estamos presentando como
evidencia estamos adjuntando fotografas, as como los registros de asistencia de los
participantes, de asistencia del grupo de inters y de asistencia del estudiante.

Se debe manifestar que si bien es cierto la actividad de Extensin universitaria consista en dar
una charla Derecho a vivir en un medio ambiente sano y mitigar los efectos de la
contaminacin ambiental los alumnos tomaron inters.
En conclusin podemos decir que la actividad de extensin universitaria desarrollado por
nosotros los estudiantes de la carrera de educacin inicial y primaria fue un xito tal como lo
evidenciamos los informes finales presentados en la semana 07.
VI. LECCIONES APRENDIDAS:( detallar cada uno de los logros obtenidos como estudiantes)
Los logros obtenidos como alumnos presentamos lo siguiente:
- Concientizacin en los estudiantes en temas relacionados al cuidado del medio
ambiente: Prevencin de la contaminacin y el uso de sostenible de los recursos y la
mitigacin del cambio climtico y adaptacin, proteccin y recuperacin del medio
ambiente
- Mejorar la calidad de vida, evitando la contaminacin en su comunidad, de esta manera
los pobladores puedan vivir en un ambiente limpio y sano.
- Concientizar a la poblacin sobre el cuidado de nuestro medio ambiente enfatizando
en la poblacin de estudiantes.
- La Importancia de trabajar con los grupos de inters que son los motores de toda
comunidad.
- Cumplir con los objetivos del curso al cumplir satisfactoriamente las actividades
programadas durante el desarrollo del curso.
- La importancia de planificar nuestras actividades para poder concretizarlas
- Realizar coordinaciones con los directores, a fin de poder llevar acabo nuestra
actividad
- Tener contacto directo con la poblacin y ver la necesidad que tiene cada uno de ellos
y as podemos plantear alguna solucin dentro de nuestras posibilidades.
- Llevar acabo de manera satisfactoria las actividades de responsabilidad social
programadas en la fecha y hora indicada, con la participacin masiva de todos
nosotros como estudiantes y grupos de inters. Todava existe algunas instituciones
que con actitudes negativas tratan de poner obstculo al desarrollo de estas
actividades desarrolladas por la universidad.

VII.- DIFICULTADES: (en el desarrollo de la actividad y que se sugiere para su mejora).
La principal dificultad que presentamos es el poco tiempo que disponemos para
coordinar y llevar a cabo las actividades del curso.
Porque muchos de nosotros trabajamos y no disponemos de tiempo y es as que
todos no llegamos a la hora indicada al desarrollo de las actividades.
Existen algunos alumnos que se muestran indiferentes a los temas tratados, que
tienen que ver con el cuidado del medio ambiente etc.
Se present ciertas dificultades al momento de desarrollar las actividades por
algunas comisiones, los ambientes perjudicaron el desarrollo de la actividad por que
no hubo energa y tuvimos que trasladarnos a otra sala.
VIII.- SUGERENCIAS: (propuestas de mejora de la actividad y que sugiere para su mejora).
Despus de desarrollar el presente curso y haber desarrollado las diferentes actividades de
responsabilidad social, como alumnos sugerimos lo siguiente:
Respecto a la actividad:
8.1.- Estas actividades de responsabilidad social deberan continuar y extenderse a los dems
cursos con la finalidad de lograr la concientizacin masiva de la poblacin de temas tan
importantes del cuidado del medio ambiente y las normas tico ambientales que siempre
debemos practicar.
8.2.- No solo el curso debe concluir en la charla a la poblacin o grupo de inters sino tratar
de hacer cumplir.

Respecto al curso:
8.3.- Es muy importante el curso y que nosotros como estudiantes tomemos conciencia y
poder aplicar en la vida diaria demostrando a los dems.

IX. ANEXOS: Documentos que demuestren la evidencia del trabajo realizado
(Seleccionar las mejores).

9.1.- Registro de participantes




Autores: Yudi Yovana Huanca Rodrigo, Nancy Huanca Quispe, Rosa Melania Bautista Mamani Sede Juliaca Pg. 16

9.2.- Encuesta de Satisfaccin (01 modelo)
RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS:



9.4.- Fotografas

B.- FASE DE PLANIFICACION:



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