Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior

Universidad Rafael Urdaneta
Escuela de Ciencias Polticas, Sociales y Administrativas
Escuela de Psicologa















Realizado por:
Luisangela Ramrez
CI: 20.688.131
Maracaibo, 16 de julio de 2013
I. Datos de Identificacin

Nombres y Apellidos: B.G.A.M
Sexo: F
Edad: 25 aos
Lugar y Fecha de nacimiento: Edo Zulia, Municipio Maracaibo, el 10 de junio
del 1987
Nivel de Instruccin: Tcnico Medio en Informtica
Ocupacin: Estudiante
Estado Civil: Soltera
Religin: Catlica
Direccin: Los Estanques calle 110 casa 51-69
Genograma:




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25 22 21 16 9


II. Datos de Evaluacin

Motivo de consulta: Evaluacin Psicolgica con fines docentes
Referido por: Ctedra de Evaluacin Psicolgica III
Tcnicas de evaluacin: Observacin, Entrevista, test de la Figura Humana
de Karen Machover, test Gestaltico Visomotor de Lauretta Bender, test de
Wartegg, Inventario Multifasico de Personalidad de Minnesotta (MMPI-2) y
escala Wechsler de Inteligencia para Adultos-III (WAIS-III)
Lugar: Casa de Habitacin y Universidad Rafael Urdaneta (URU) periodo
2013-B


III. Antecedentes

La paciente B.A relata haber tenido una niez normal en la que sus padres le
propiciaron la atencin necesaria, hasta que se iniciaron los nacimientos de sus
hermanas, lo que la condujo a madurar ms aceleradamente ya que pas la
mayor parte de su niez y adolescencia colaborando con los cuidados de sus
hermanas, con el tiempo adquiri responsabilidades para con ellas y un sentido
del mrito con sus logros por haber participado en su crianza.

La paciente comenta que su adolescencia fue rgida, tuvo que pasar por la
exclusin social por parte de sus compaeros de escuela, ya que su padre no
le permita participar en ninguna actividad que se realizara fuera del entorno de
su hogar o del rea escolar, para l estas eran actividades inaceptables, BGAM
hace hincapi en el hecho de que pas parte de su adolescencia en una lucha
constante con su padre para que se les permitiera ms libertad de la que ella
gozaba a sus hermanas.

En cuanto a su relacin actual con sus padres la paciente relata que posee una
relacin comunicativa con su madre, mientras que con su padre la
comunicacin es escasa, estructurada y formal.

La paciente inicia su rol laboral a los 10 aos trabajando junto a su padre como
atencin al pblico en varios negocios familiares, actualmente se mantiene en
el negocio de la familia pero sin remuneracin.

BGAM se inici en el rea sexual a los 21 aos sosteniendo su primera relacin
sexual, la cual segn comenta no llen sus expectativas, lo que la afect en
sus relaciones futuras impidindole llegar a la realizacin del coito con sus
parejas. La paciente se describe con una sexualidad bisexual ya que luego de
varios intentos de entablar relacin con el sexo masculino experimento con el
sexo femenino indicando haber tenido 2 parejas de este genero, pero aun as
sigue manteniendo una inclinacin hacia el gnero del sexo masculino.
Actualmente se encuentra soltera.

La paciente comente tener como antecedentes patolgicos familiares el cncer
de mama padecido por su abuela paterna y la diabetes padecida por su abuelo
paterno.

IV. Apariencia y Actitud ante la entrevista

BGAM se presento a la entrevista con una apariencia aseada, vesta un
atuendo casual de jean y chemise, es una mujer de corpulenta de estatura
baja, ts trigueos, ojos cafs y cabello negro, durante la entrevista se mostro
un poco reservada sobre todo con los temas sexuales, pensativa entre
preguntas, monstro intranquilidad y deseos por finalizar la entrevista.




V. Resultados
En el rea intelectual a BGAM de 25 aos se le evalu el Coeficiente Intelectual
el cual permite medir las habilidades cognitivas de una persona en relacin con
su grupo de edad, en el cual el sujeto obtuvo un Coeficiente Intelectual Total de
108, colocndolo bajo la clasificacin promedio con un rango percentil de 70
ubicndolo por encima del 69% de los sujetos de acuerdo a su grupo de
referencia. Dicho puntaje se ve desarrolla a partir de una inteligencia general
adecuada.

En relacin al ndice de velocidad de procesamiento, el cual mide las
habilidades de discriminacin perceptual, velocidad de operacin mental,
velocidad psicomotora, atencin, concentracin, memoria visual de corto plazo,
coordinacin viso motora, flexibilidad cognitiva y capacidad fluida, obtuvo un
puntaje de 120, el cual se clasifica como superior con un rango percentil de 91
ubicndola por encima del 90% de los sujetos de acuerdo a su grupo de
referencia. Esto implica que el sujeto posee motivacin, agudeza y
discriminacin visual, rango de atencin y capacidad para trabajar bajo presin
de tiempo.

Referente al ndice de Organizacin Perceptual, el cual mide capacidad para
pensar en trminos de imgenes visuales y manipularlas con fluidez,
flexibilidad y velocidad relativa, capacidad para interpretar u organizar
visualmente el material percibido dentro de un lmite de tiempo, capacidad para
formar conceptos relativamente abstractos y relaciones sin utilizar palabras, el
BAGM obtuvo un puntaje de 104, el cual se clasifica como promedio, con un
rango percentil de 61 ubicndola por encima del 60% de los sujetos de su
grupo de referencia. Esto implica que posee dotes naturales, persistencia,
organizacin viso motora, estado de alerta y oportunidades culturales e
intereses.

En cuando al ndice de Memoria de Trabajo, la cual mide la capacidad de
mantener la atencin, memoria a corto plazo, capacidad numrica, capacidad
de codificacin, capacidad de recurrir a estrategias de remembranza,
capacidad para cambiar de operaciones mentales a material simblico y
capacidad de auto-supervisin, en la cual obtuvo un puntaje de 90 el cual se
clasifica como promedio con un percentil de 25 ubicndola por encima del 24%
de los sujetos de su grupo de referencia. Esto implica que posee dotes
naturales y capacidad para recibir pasivamente estmulos.

En cuanto al ndice de comprensin verbal, el cual mide las habilidades de
comprensin verbal, aplicacin de habilidades verbales e informacin a la
solucin de problemas nuevos, capacidad verbal, capacidad para procesar
informacin verbal y capacidad para pensar con palabras, obtuvo un puntaje de
73 el cual se clasifica como limtrofe con un percentil 3 ubicndola por encima
del 2% de los sujetos de su grupo de referencia. Esto implica que BGAM posee
riqueza del ambiente temprano, grado de escolaridad y oportunidades
culturales de inters.

En cuanto a las fortalezas BGAM posee destreza viso motora, atencin y
concentracin adecuadas, energa o persistencia sostenidas, capacidad para
aprender material nuevo por asociacin y para reproducirlo con velocidad y
precisin, motivacin adecuada, deseo de logro, procesamiento visual
adecuado, velocidad de procesamiento adecuado y capacidad de
discriminacin perceptual adecuada.

En relacin a sus debilidades BGAM es posible que posea comprensin
inadecuada del medio cultural, formacin de conceptos inadecuados y falta de
orientacin al logro.

En relacin al rea emocional el sujeto arrojo indicadores de infantilismo,
aspecto que se justifica con el hecho de que en ocasiones suele comportarse
de manera infantil ante determinadas situaciones que le generan frustracin, la
paciente justifica este aspecto de su personalidad con el hecho de que en la
etapa de la niez tuvo que comportarse de manera extremadamente madura y
asumir el rol de ayudante de su madre en la crianza de sus hermanas. En
cuanto a los indicadores sexuales estos estn relacionados con la experiencia
desmoralizadora que tuvo la paciente en su iniciacin sexual la cual la llevo a
conflictos sexuales con sus dems parejas y a cuestionarse sus tendencias
sexuales
Los indicadores de dependencia se relacionan con la carencia de esta en su
vida ya que la mayor parte de las decisiones importantes de esta son tomadas
por su padre desde el aspecto laboral hasta el social, lo que la lleva a sentir
inseguridad en el entorno social.
Otros indicadores presentes en la paciente son la timidez e inhibicin tanto
social como afectiva, ya que en el transcurso de su infancia y adolescencia sus
relaciones sociales eran controladas por su padre y este no le permita
participar en actividades de ndole social, este hecho contribuyo a que ella se
retrajera en cuanto a la socializacin y la expansin de sus afectos.

VI. Sntesis diagnostica
En el rea intelectual a BGAM de 25 aos se le evalu el Coeficiente
Intelectual, en el cual el sujeto obtuvo un Coeficiente Intelectual Total de 108,
colocndolo bajo la clasificacin promedio con un rango percentil de 70
ubicndolo por encima del 69% de los sujetos de acuerdo a su grupo de
referencia.

En relacin al rea emocional el sujeto arrojo indicadores de infantilismo,
aspecto que se justifica con el hecho de que en ocasiones suele comportarse
de manera infantil ante determinadas situaciones que le generan frustracin.
En cuanto a los indicadores sexuales estos estn relacionados con la
experiencia desmoralizadora que tuvo la paciente en su iniciacin sexual la
cual la llevo a conflictos sexuales con sus dems parejas y a cuestionarse sus
tendencias sexuales
Los indicadores de dependencia se relacionan con la carencia de esta en su
vida ya que la mayor parte de las decisiones importantes de esta son tomadas
por su padre desde el aspecto laboral hasta el social, lo que la lleva a sentir
inseguridad en el entorno social.
Otros indicadores presentes en la paciente son la timidez e inhibicin tanto
social como afectiva, ya que en el transcurso de su infancia y adolescencia sus
relaciones sociales eran controladas por su padre, este hecho contribuyo a que
ella se retrajera en cuanto a la socializacin y la expansin de sus afectos.

VII. Recomendaciones
Trabajar la relacin padre e hija la cual es un factor importante en su
vida como profesional y ser social
Trabajar con sus relaciones interpersonales, con su capacidad de toma
de decisiones