SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

Nombre de la experiencia
Cazadores de ondas y sonidos
Informacin Institucional
Todo referente a la escuela
Lder(es ) de la experiencia
Nombres y Apellidos:
Yilka Analith Berrocal Caballero
rea de Trabajo: C.E.B.G. Loma de
Los Gonzlez
Telfonos Correo electrnico
Ciencias Naturales Premedia IX 65370927 Yilkana@hotmail.com
DESCRIPCIN
Qu sabes de las ondas sonoras y la percepcin del Sonido? Debemos saber que
una onda es una perturbacin que avanza o que se propaga en un medio material o
incluso en el vaco. A pesar de la naturaleza diversa de las perturbaciones que
pueden originarlas, todas las ondas tienen un comportamiento semejante. El sonido
es un tipo de onda que se propaga nicamente en presencia de un medio que haga de
soporte de la perturbacin. Los conceptos generales sobre ondas sirven para
describir el sonido, pero, inversamente, los fenmenos sonoros permiten comprender
mejor algunas de las caractersticas del comportamiento ondulatorio. Entre las
actividades que ellos desarrollaran estn: iniciaran con una lluvia de ideas para
saber que conocen del tema, seguidamente leern la gua de Aprendizaje
proporcionada por la docente para analizarla a travs de un Mapa de Ideas que ser
guardado en su portafolio de Evidencias. Despus se dividirn en grupos a travs de
una dinmica y se dividirn por grupo los roles de trabajo para poder realizar la
parte prctica de la Gua; analizaran y anotarn la informacin en One Note de la
PC. Con todos estos conocimientos los alumnos podrn identifcar las causas y

consecuencias de la Contaminacin Ambiental producida por el ruido en la
comunidad en donde viven y realizar campaas de concientizacin en la comunidad.
Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia
En desarrollo o fnalizado: Finalizado Aos: 2014 Meses: Un Mes (agosto)
En 3 Sesiones
1. Sesin 50 minutos
2. Sesin 50 minutos
3. Sesin 120 minutos
Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia
Este experimento se llev a cabo con los estudiantes de IX grado del C.E.B.G. Loma
de Los Gonzlez. La poblacin benefciada es de 14 alumnos, ya que ellos fueron los
que realizaron todo el Proyecto; tambin la poblacin de la comunidad y resto de los
alumnos del plantel.
C.E.B.G. Loma de Los Gonzlez - Premedia
Multigrado
Estudiante Edad
H 10 14 - 17
M 3
Total 13
Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e
implementar dicha experiencia
Esta experiencia surge La falta Conciencia que tienen las personas sobre la
Contaminacin del Sonido, como afecta en nuestro diario vivir, que no solo
contamina el ambiente sino que tambin afecta a las personas tanto fsicamente
como intelectual. Adems este proyecto tiene como estrategia: el aprendizaje
colaborativo, desarrollo de conceptos y la interaccin con el mundo fsico;
Tratamiento de la informacin y competencia digital es decir: competencias bsicas
con la incorporacin del uso de las TIC para generar y transferir conocimiento,
desarrollar, innovar, asimilar y adaptar tecnologas que contribuyan al mejoramiento

y aprovechamiento ptimo de los recursos de que dispone el estudiante en las aulas
de clases.
Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades
desarrolladas.
La implementacin se realiz en tres sesiones
1era sesin: se realiz dinmicas para introduccin al tema, dinmica para
formar grupo, lluvia de ideas, leer Gua de Auto aprendizaje; y el Anlisis de la
lectura, utilizando un Mapa de ideas.
2da sesin: Formacin de 4 grupos a travs de una dinmica, Cada grupo
establecen sus roles de trabajos. - Indagar como se produce y transmite el
sonido desde el objeto vibrador hasta el rgano receptor. - Analiza y evala tu
informacin indagada y platea tus ideas en el One Note de tu PC que ha de
servir para realimentar a tus dems compaeros. - Con la informacin
suministrada por la docente comprueba a travs de un experimento como se
produce el sonido.
3ra sesin: Elaboracin de carteles, trpticos y repartirlo en la comunidad.
Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la
experiencia?
Con la implementacin de la experiencia, los estudiantes se sintieron muy a gusto,
muchos de ellos quedaron maravillados con la implementacin de las herramientas
tecnolgicas, el trabajo colaborativo, fuidez en sus pensamientos crticos y refexivo.
Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement
ESTRATEGIAS PEDAGGICAS y DIDCTICAS
- Juegos de roles
- Mapas Conceptuales
- Introduccin del caso a desarrollar
- Preguntas intercaladas
- Indagacin
- Tutora
- Cooperacin
Describa cmo fue el proceso de planifcacin del trabajo
El proceso fue de manera organizada y llevando un registro de cada una de las

actividades realizadas.
Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo
colaborativo.
La ejecucin fue exitosa, ya que a los estudiantes intercambiaron ideas, se
organizaron en la reparticin de roles para la realizacin del proyecto, se involucraron
en un tema de suma importancia que est afectando no solo a ellos en el aula, sino a
la poblacin.
Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.
En este proyecto se utiliz: cmara digital, computadoras, internet, Celular, lo cual
motivo a los estudiantes, ya que en cada sesin se tomaba evidencia del proceso que
se estaba ejecutando.
Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes
estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin
de la experiencia
MEDUCA ofrece a los docentes la 2 fase de capacitacin en del programa Entrepares,
Con esta capacitacin el docente puede informarse y empaparse mejor en el uso de
herramientas tecnolgicas, lo que facilita la planifcacin didctica incluyendo el uso
de las TIC y TAC, para desarrollar de manera sistemtica y creativa la labor docentes.
Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su
tiempo de realizacin.
Los cambios ms signifcativos ha sido la integracin de los alumnos, buscando un
benefcio en comn, como tambin, la integracin de competencias: competencia en
el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico; Tratamiento de la informacin y
competencia digital, Competencia social y ciudadana; Competencia para aprender a
aprender e iniciativa personal; es decir pude implementar nuevas tcnicas a la hora
de dar mis clases, cambiando la forma tradicional de transmitir los conocimientos.
Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.
Durante todo el tiempo que los estudiantes de IX desarrollaron el Proyecto, Taller y
Laboratorio, los docentes y alumnos en general estaban interesados y en expectativa
por los resultados.
Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia
Se realiz en agosto del 2014 . Finalizada