Avaliaes de experincias de AR em sistemas educacionais fornece informaes sobre como
essa tecnologia pode elevar a forma tradicional de aprendizagem e quais obstculos se mantm no caminho do seu uso.
Atravs dos anos, novas tecnologias tm oferecido novas oportunidades para educao. Por exemplo, dcadas de pesquisas tem mostrado que tecnologia computacional na classe de aula enriquece o ensinamento e a aprendizagem e aumenta a conquista do aluno, comparado com o ensinamento sem essa ajuda. A realidade aumentada permite a conexo dos domnios fsicos e digitais, uma das novas tecnologias aplicadas na educao. J comeou a mostrar uma promessa de em ajudar os estudantes a aprender com mais efetividade e aumentando a reteno do aprendizado, relativo ao tradicional 2D Deskstop interface. AR suporta o entendimento do complexo fenmeno que fornece nica experincia visual e interativa que combina a informao real e virtual e ajuda nos problemas de comunicao dos estudantes. Com o AR designers podem impor grficos virtuais dentro de objetos reais, permitindo ao usurio interagir com o contedo digital e o manipular no fsico. O resultado a maior demonstrao de efetividade de conceitos espacial e temporal, tambm o relacionamento entre os objetos reais e virtuais. Por exemplo, estudantes podem abstratamente entender a posio da terra relativa com o sol lendo livros e vendo imagens 2D, mas, podem ver com mais detalhes o sistema solar visualizando um modela 3D. Processos dinmicos se tornam modelos animados, e diretamente aumenta a interao fornecida pelo contedo digital. Finalmente, AR pode permitir novas formas de cara-a-cara e colaborao e compartilhar aprendizagens. Mltiplos usurios podem experimentar os objetos 3D em vrios pontos de vistas, interagindo com o objeto e compartilhando informaes, tornando a aprendizagem essencialmente uma experincia colaborativa. Essa capacidade pode ser a base para uma nova experincia educacional. Por causa da possibilidade de uma interao avanada de uma visualizao espacial, AR fornece um ambiente superior de aprendizado. No entanto, antes do AR ser usado de forma apropriada em sala de aula, pesquisadores tem que responder importantes questes sobre o uso de aplicaes tecnolgicas em um sistema educacional, como se o AR vai elevar os ensinamentos no ensino fundamental e mdio, se sim, como a tecnologia do AR superior a outras tecnologias que podem ser usadas para educao? Para responder essas questes, nos informalmente fizemos uma pesquisa com os estudiosos que investigam o valor da AR tanto no ensino fundamental e mdio. Nos descobrimos que os resultados so bastantes positivos, suportando a ideia que a AR pode ser uma importante ferramenta para esse nvel de ensino. No entanto, nosso resultado tambm mostrou que a evoluo da tecnologia tem que ser mais funda para a AR atingir todo seu potencial em um sistema de ensino.
A experincia de aprender com AR AR tipicamente necessita de uma CPU, e sistema rastreador, tambm de um hardware de computao grfica e aplicaes de software. Esses componentes podem ser de varias formas, mas os dois principais formatos para experincias de aprendizado com AR so livros de realidade aumentada e aplicaes para luva de mo.