1. DATOS DE IDENTIFICACIN NOMBRE Y CLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE FARMACOLOGA GENERAL CSQF-333
DOCENTE(S) RESPONSABLE(S) M. en C. Toms Mario Avalos Ruvalcaba
TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE ACADEMIA OBLIGATORIA FARMACIA
REA DE FORMACIN LNEA DE FORMACIN T.U.D.C. BASICA DE REA DISCIPLINAR CURSO
Horas teora Horas prctica Horas de estudio independiente Total de horas Valor en crditos 48 48 96 6
PRE-REQUISITOS: FECHA DE ELABORACIN FECHA DE ACTUALIZACIN NOVIEMBRE DE 2012 ENERO DE 2014 ELABORADO POR: ACTUALIZADO POR: M. EN C. TOMS MARIO VALOS RUVALCABA Y M. EN C. JORGE RAFAEL FIGUEROA MEDINA M. EN C. TOMS MARIO VALOS RUVALCABA QFI. ANA MARA GAYTN HAKE
2. PRESENTACIN
El uso de medicamentos ha sido desde la antigedad una prctica frecuente en la bsqueda de salud por parte de los seres humanos. En la actualidad el desarrollo tecnolgico ha permitido descubrir nuevas sustancias, as como conocer los efectos farmacolgicos de muy diversos productos mejorando con esto la teraputica utilizada en el control y la prevencin de enfermedades. El Q.F.B. es el profesional de la salud que participa en la creacin y bsqueda de nuevos medicamentos, as como en la investigacin de sus efectos en la salud y enfermedad por lo que requiera de conocimientos que le permitan el desarrollo de las competencias necesarias para contribuir a lo anterior. La Farmacologa es una Ciencia que estudia los frmacos desde el punto de vista de sus propiedades fisicoqumicas, mecanismo de accin a nivel molecular, las relaciones que existen entre su estructura qumica y su actividad biolgica, su absorcin, distribucin, sus productos de biotransformacin y los mecanismos de sta y su excrecin. El programa de esta unidad de aprendizaje ofrece la posibilidad de conocer los mecanismos de accin y, lo cual exige tener conocimientos slidos en cuanto a informacin bsica en Qumica, Bioqumica, Biologa Celular y Biologa Molecular, para entender los mecanismos biolgicos de accin de los diferentes frmacos en los seres vivos.
3. UNIDAD DE COMPETENCIA Durante el desarrollo de la unidad de aprendizaje, el alumno ser capaz de conocer los principales fundamentos de terminologa farmacutica, vas de administracin, mecanismo de accin y tipo de efectos de los medicamentos, generando una serie de cualidades deontolgicas que regirn sus futuras actividades procurando que llegue a convertirse en un buen profesional al servicio de la sociedad con actitudes de respeto y cumplimiento de la legislacin vigente.
4. SABERES Saberes Tericos Conceptos bsicos utilizados comnmente en farmacologa. Fundamentos de la administracin de frmacos Conocimiento sobre la potencia, afinidad y actividad intrnseca de los frmacos. Mtodos de cuantificacin de la actividad farmacolgica. Desarrollo farmacutico. Saberes prcticos Conocimiento los principales vas de administracin, mecanismo de accin y tipo de efectos de los medicamentos. Saberes metodolgicos Capacidad de estimar los riesgos asociados a la utilizacin de medicamentos y las reacciones adversas de los medicamentos. Saberes formativos Conocimientos para participar en programas de investigacin en el rea de la salud, principalmente en la evaluacin preclnica y clnica de nuevos frmacos. Manejo adecuado de una terapia racional, y campaas de salud en la comunidad.
5. DESGLOSE DE CONTENIDO (temtica) TEMA subtema Fecha tentativas
1
Terminologa Indispensable
Frmaco Principio activo Medicamento Forma farmacutica Vacunas Nuevas formas farmacuticas, innovaciones tecnolgicas
2 Fundamentos de administracin de frmacos Vas de administracin Diferencias de absorcin por vas de administracin Absorcin de frmacos. Factores determinantes. Biodisponibilidad de frmacos. Distribucin de frmacos. Unin inespecfica y almacenamiento. Volumen de distribucin Biotransformacin de frmacos Reacciones, localizacin y consecuencias del metabolismo de los frmacos. Factores que lo modifican. Biotransformacin extraheptica. Eliminacin de frmacos. Vas de excrecin. Concepto de vida media
3
Potencia, afinidad y actividad intrnseca Definicin de conceptos Teora de receptores. Concepto de receptor. Alteraciones fisiolgicas. Regulacin de receptores. Mecanismo de accin de los frmacos: aspectos moleculares.
Localizacin de la accin farmacolgica. Interacciones farmacolgicas. Factores que favorecen su aparicin. Reacciones adversas de los medicamentos (R.A.M.). Principios generales. Concepto de ndice o margen teraputico. Tipos de R.A.M. Mecanismos generales de lesin y muerte celular 4 Mecanismos de cuantificacin de la actividad farmacolgica Curva dosis respuesta rea bajo la curva Determinacin de dosis Pautas Teraputicas Mecanismos de accin de los frmacos: vas de sealizacin celular. Evaluacin de la toxicidad de los frmacos
5 Desarrollo farmacutico Farmacologa preclnica Estudios preliminares Estudios en rganos y sistemas Estudios de toxicologa Farmacologa clnica Fases de estudios en humanos Ley general de salud y estudios en humanos
6. ACCIONES No. Acciones Estrategias de aprendizaje Fecha tentativas 1
ACTIVIDAD PRELIMINAR
Al inicio del curso se dar a conocer al estudiante el presente documento con objeto de que quede perfectamente establecido su desarrollo y las dinmicas de trabajo, as como las evaluaciones.
2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE El estudiante trabajar los temas mediante investigaciones bibliogrficas haciendo presentaciones individuales y grupales.
3 ACTIVIDAD INTEGRADORA El estudiante deber realizar mapas conceptuales y resmenes de los temas
7. CAMPO DE APLICACIN El desarrollo de la unidad de aprendizaje se realizar predominantemente en aula. La aplicacin del conocimiento como profesional se desarrolla en
8. SISTEMA DE EVALUACIN Evidencias de aprendizaje Criterios de desempeo Examen departamental Se aplicarn dos exmenes departamentales durante el curso. La calificacin mnima ser del 60%. Debern acreditarse los 2 exmenes. En caso contrario se recuperar el examen no acreditado. La calificacin ser el promedio de las 2 acreditaciones. Exposiciones La asignacin de temas por equipo se dar con suficiente tiempo para ser preparados y se presentar en el transcurso del curso. Participacin Se basar en el anlisis y la discusin de artculos, se realizar en clase y se evaluar la participacin de manera Individual. Portafolio Realizar una sntesis de la informacin del contenido de cada uno de los temas, a travs de mapas conceptuales o alguna otra herramienta a eleccin de cada alumno. Se realizar de forma ordenada y a mano, es personal.
9. CRITERIOS DE CALIFICACIN Criterio Valor Total del Criterio Exmenes departamentales 40 Exposicin 15 Participacin individual y grupal 15 Portafolio de evidencias de aprendizaje 30 T o t a l 100%
10. CRITERIOS DE ACREDITACIN Cumplir con el 80 % de asistencia al curso terico Obtener un 60 % mnimo en todos los criterios 11. ACERVOS DE CONSULTA ACERVOS BSICOS 1. FLOREZ, J. Farmacologa humana, 5 ed. Masson. Barcelona. 2008. 2. GOODMAN & GILMAN. The pharmacological basis of therapeutics, 11 ed. MacGraw-Hill Interamericana. 2006. 3. LLLMANN, H., MOHR, K., ZIEGLER, A. Atlas de farmacologa. Masson. Barcelona. 2005. 4. RANG, H.P. & DALE, M.M. Farmacologa, 5 ed. Madrid. Churchill Livingstone. 2004. 5. VELAZQUEZ, B. Farmacologa. 18 ed. Ed. Mdica Panamericana. Madrid. 2009
ACERVOS COMPLEMENTARIOS 1. Bsquedas en Internet 2. Revistas especializadas 3. Ansel. HC, Introduction to Pharmaceutical Dosage Forms, 2da. Edicin E.E.U.U., 1976. 4. British National Formulary. http://www.bnf.org 5. Connors, Kenneth A., G.L. Amidon et al. Chemical Stability of Pharmaceuticals. A handbook for Pharmacists. John Wiley & Sons, New York, 1979.
12.- PERFIL DE LOS DOCENTES PARTICIPANTES EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Licenciada en Qumica Farmacutica Industrial. Mdico Cirujano con Maestra en Ciencias de la salud, rea Farmacoepidemiologa. Qumico Farmacobilogo con Maestra en Ciencias de la salud, rea Farmacoepidemiologa.