Programa Intel Educar

Curso Esencial
VIAJAR DESDE MI COMUNIDAD CON .MI CABALLO,
RECORRERIA EL MUNDO ENTERO.
Autor de la unidad
Nombre y apellido Carlos Antonio Santana Marn.
Nombre de la institucin educativa CENTRO EDCAT!"O #AS!CO $ENERA% T%.
bicacin de la institucin educativa Distrito de &enonom' ( &rovincia de Cocl'.
Otros datos de la institucin educativa
Es una escuela en un )rea de di*cil acceso+ tiene una matrcula
de ,-- estudiantes+ cuenta con pre(media multi.rado en la
actualidad cuenta con / docentes.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
VIAJAR DESDE MI COMUNIDAD CON MI CABALLO RECORRERIA EL MUNDO ENTERO.
Resumen de la unidad
La va de comunicacin tee!te "aa #a $ea donde !e encuenta u%icado e# cento educativo en oca!ione !e "one
en cieto! momento di&ci#. E! cuando #o! moadoe! a e!e "o%#ema %u!can a#tenativa! "aa !o#uciona#o.
E# tema e! Lo! medio! de tan!"ote donde e# "o'ecto ##eva a# e!tudiante a ad(uii #a! )a%i#idade! en e# !i*#o ++I,
en #a (ue !e de%e da !o#ucin a# "o%#ema (ue !e no! "e!enta, tene #a di!"o!icin de !e co#a%oativo ' tene
"e!ente #a comunicacin "aa ##e*a a tene una a#ta "oductividad a# ea#i-a nue!to! "o'ecto! de au#a.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
ES.ANOL, E+.RESIONES ARTISTICAS coe#acionada con #a mateia de CIENCIAS SOCIALES.
Ao y nivel
Se*undo *ado.
Tiempo necesario aproimado
E/em"#o0 1 "eiodo! de c#a!e de 23 minuto!, 4 !emana!.
!undamentos de la unidad
Contenidos
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
56via! ' medio! de tan!"ote '
comunicacin de #a comunidad.
Va! de comunicacin
6tee!te
6acu$tico
6a7eo!
56Loca#i-acion de va! de
comunicacin de #a comunidad.
56 concienciacin de #a im"otancia
de #a! va!, medio! de comunicacin
' medio! de tan!"ote ' de #a
comunidad.
"#$etivos del aprendi%a$e
Identi&ica #a! va!, medio! de tan!"ote ' comunicacin "aa va#oa !u im"otancia en e# de!ao##o !ocia# ' cu#tua#
de !u comunidad en %a!e a !u! vivencia!.
rea
AR
8ea 4 Din$mica e inteaccin de# !e )umano con e# am%iente.
Indicadores de Logro
0 ,--1 Corporacin !ntel. Todos los derec2os reservados. &).ina 3 de 4
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Curso Esencial
6De!ci%e #o! di&eente! medio! de comunicacin ' tan!"ote de #a comunidad.
(Clasi*ica y comparo los medios de comunicacin y transporte.
-"alora la importancia de los medios de comunicacin y transporte para el pro.reso de la comunidad.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
9Cu$# e! #a im"otancia de# tan!"ote ' #a comunicacin en donde
vivo:
Preguntas de unidad 9Cu$# e! #a im"otancia (ue tienen #a! va! de comunicacin ' medio!
de tan!"ote dento de mi comunidad:
Preguntas de contenido
9;ue !on #o! medio! de tan!"ote! ' de comunicacin "o(ue !on
im"otante en #a vida de no!oto!:
9;u7 uti#idad no! o&ecen #o! medio! de tan!"ote ' comunicacin:
9Cu$ndo uti#i-a! #o! medio! de tan!"ote ' comunicacin:
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el
tra#a$o del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
&na ve% completado
el proyecto
&re.untas
e5ploratorias.
lista de cote6o para evaluar
la clasi*icacin.
escalara num'rica para
evaluar la con*eccin de la
manualidad
.ue%a !umativa
R<%ica "aa eva#ua e#
mua# con im$*ene! de todo
e# "o'ecto.
Resumen de evaluaciones
TECNICA INSTRUMENTO PROPOSITO
.e*unta!
e="#oatoia!
Ad(uii conocimiento !o%e #o! medio! de tan!"ote como
#o! (ue no cono-ca e/em"#o e# %aco, avin, ten ' #o! (ue
tenemo! en #a comunidad ca%a##o, cao, %icic#eta.
c#a!i&icacin Li!ta de cote/o Reconoce ' c#a!i&ica #o! medio! de tan!"ote (ue )a' &uea
de mi comunidad.
Mua# de &oto! E!ca#a num7ica Lo*a ta%a/a co#a%oativamente dento ' &uea de nue!ta
comunidad.
manua#idad R<%ica O%tene e# conocimiento de cmo !e con&ecciona un avin,
%a(uito! de "a"e#. Se ceativo en mi! ta%a/o!.
Detalles de la unidad
'a#ilidades previas
Co#a%oacin
Ceatividad
Re!"on!a%i#idad
Procedimientos/Actividades
.atici"o de #a din$mica e# tren del amor /unto con e# mae!to>a? ' com"a@eo ' com"a@ea!.
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Dinmica Se e"aten uno! "a"e#ito a #o! ni@o! ' ni@a! donde e!t$n e!cito! #o! va#oe! ' e# mae!to>a? dice
uno! de #o! va#oe ' #o! ni@o! (ue tienen e# nom%e de# va#o !e co#oca det$! de# mae!to>a? ' e# ten em"ie-a
a anda ' !e dice c)i(ui ,c)i(ui c)i(uic)a (ue "aa &oma e# tencito ' a! !i*ue con #o! dem$! va#oe.
E# mae!to )a$ una preguna e!p"oraoria
-#Cu" es "a imporancia $ue se "e da a "os medios de ranspore % comunicaci&n en mi comunidad
donde 'i'o(
-Re!"ondo a #a! "e*unta! ' comento en e# !a#n /unto con mi! com"a@eo! ' com"a@ea!.
-#)u* imporancia ienen "as '+as de comunicaci&n % "os medios de ranspore denro de mi
comunidad(
6De!ci%o #o! di&eente! medio! de tan!"ote ' va! de comunicacin (ue e=i!ten en mi comunidad ' e# va#o
(ue !e #e da dento de e##a.
6En mi cuadeno c#a!i&icae #o! medio! de tan!"ote ' #a! va! de comunicacin d$ndo#e e# va#o (ue #e do' en
mi comunidad.
6A# !a#n !e me "e!enta un 'ideo donde !e mue!tan #a! c#a!e! de va! ' medio! de tan!"ote ' como !e
mane/an dento de# am%iente (ue no! odea. Comento #o o%!evado.
O%!evo e# video ' conte!to #a! "e*unta! (ue me )ace e# mae!to de# video.

6 Bu!co en e# Rincn Artes pl(stica )o/a! %#anca! o de co#oe!, tem"ea, #$"ice! de co#oe! donde
con&ecciono un medio de tan!"ote conocido como "o e/em"#o avin, %aco ' #o c#a!i&ico a cua# va de
tan!"ote "etenece.

6Co#ocamo! nue!to ta%a/o en un incn de nue!to !a#n ' con "a cmara (ue ##evo e# mae!to>a? tomo
&oto!. .aa de!"u7! )ace mi mua# de Recuedo.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
O,ser'aci&n Dento de# au#a de c#a!e no "atici"an e!tudiante! con nece!idade!
e!"ecia#e!.
)o *ispano+
parlantes
O,ser'aci&n tam%i7n no "atici"an ni@o! ' ni@a! )i!"ano"a#ante.
Estudiante
talentoso
O,ser'aci&n Aa*o #a de!ci"cin de (ue no )a' ni@o ' ni@a! ta#ento!o!.
,ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa - 'ard.are 7e8uipo necesario9
C)mara
Computadora7s9
C)mara di.ital
Reproductor de D"D
Cone5in a !nternet
Disco l)ser
!mpresora
Sistema de proyeccin
Esc)ner
Televisor
"CR
C)mara de vdeo
E8uipo de vdeo con*erencia
Otro
Tecnologa - /o0t.are 7necesario9
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Curso Esencial
#ase de datos;<o6a de c)lculo
Dia.ramador de publicaciones
&ro.rama de correo electrnico
Enciclopedia en CD(ROM
Editor de im).enes
#uscador =eb
Multimedia
Desarrollo de p).inas >eb
&rocesador de te5to
Otro
,ateriales impresos
Li%o! de te=to, *ua!, #i%o! de cuento!, manua#e! de #a%oatoio,
mateia#e! de e&eencia, etc.
BIBLIOBRACDA
Meduca. .o*ama de e!tudio!. Se*undo *ado .ciencia! !ocia#e!.
Intenet.
/uministros
E#emento! e!encia#e! (ue de%en "edi!e u o%tene!e "aa im"#ementa !u
unidad. No inc#u'e atcu#o! de u!o diaio comune! a toda! #a! au#a!.
Recursos de Internet
A"o'o con "$*ina Ee%, intenet.
"tros Recursos
E!tudiante!Fc#a!e!, miem%o! de #a comunidad, "ade!, etc.
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