Psicologia em Estudo, Maring, v. 8, n. 2, p.

157-159, 2003

PARA ONDE ANDAR O LOBO MAU DA PSICOLOGIA?
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Eduardo A. Tomanik
*

(...) Sentindo que a violncia/ No dobraria o operrio/ Um dia tentou o patro/ Dobr-lo de modo vrio. /De
modo que o foi levando/ Ao alto da construo/ E num momento de tempo/ Mostrou-lhe toda a regio/ E
apontando-a ao operrio/ Fez-lhe esta declarao:/ - Dar-te-ei todo esse poder/ E a sua satisfao (...)/ (...) tudo
o que vs/ Ser teu se me adorares/ E, ainda mais, se abandonares/ O que te faz dizer no (...) (Vincius de
Morais)
.

1
Freitas, S. M. P. de. (2002). A Psicologia no contexto do trabalho: uma anlise dos saberes e dos fazeres. Dissertao de
Mestrado, Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre.
*
Doutor em Psicologia Social, Professor do Departamento de Psicologia e dos Cursos de Ps-Graduao (Mestrado e Doutorado)
em Ecologia da Universidade Estadual de Maring.
A existncia de situaes de desigualdade,
explorao e sofrimento e de prticas de coero,
cooptao e convencimento no mundo do trabalho
submetido ao imprio do capital no constitui
qualquer novidade. Tanto aquelas situaes quanto
essas prticas vm sendo denunciadas desde Marx e
so reconhecidas at pelos defensores dos modos
capitalistas de produo (embora vrios destes
prefiram, cinicamente, escamote-las de suas
reflexes).
Diante de condies como estas e de todos os
demais conflitos que permeiam o mundo do trabalho
atual, a insero dos profissionais da Psicologia nesse
mundo no poderia ocorrer seno cercada de
polmicas e de contradies. Afinal, qual deve ser o
papel destes profissionais: otimizar desempenhos e
lucros, minorar sofrimentos e maximizar o bem-estar
coletivo ou arquitetar uma improvvel conciliao
entre os interesses do capital e os dos trabalhadores
(seria mais exato dizer, entre os interesses dos seres
humanos detentores dos capitais e dos outros seres
humanos submetidos aos primeiros)?

A Psicologia
aplicada ao trabalho deve ser vista e agir como uma
cincia colocada a servio da empresa e dos processos
de produo, como previsto pelo capitalismo, ou como
um conhecimento produzido pelos homens e colocado
ao servio destes enquanto realizam as atividades que
visam, ao mesmo tempo, garantir o seus sustento e
prov-lo de condies para sua auto-realizao?
Em 1984, num texto j clssico, Codo mostrava
que o psiclogo dedicado a atuar junto ao mundo do
trabalho era considerado por muitos dos demais
profissionais da Psicologia como uma espcie de
lobo mau da profisso:
(...) quanto mais cresce a importncia da
indstria na sociedade contempornea, mais
crescem as crticas que a Psicologia,
principalmente no mbito acadmico, faz
atuao do psiclogo na indstria (Codo,
1984, p. 195).
Todas aquelas contradies, advindas tanto do
mundo do trabalho atual quanto das formas e
possibilidades de atuao do profissional da
Psicologia nesse mundo, constituem o ponto de
partida da dissertao A Psicologia no contexto do
Trabalho: uma anlise dos saberes e dos fazeres,
elaborada por Sylvia Mara Pires de Freitas, orientada
por Neuza M. F. Guareschi e aprovada pelo Programa
de Mestrado em Psicologia Social e da Personalidade
da Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do
Sul em agosto de 2002.
Partindo de um estudo sobre a evoluo das
teorias desenvolvidas e das prticas adotadas pelos
profissionais da Psicologia e de reas afins, a
dissertao distingue trs fases (no sentido histrico e
contextual), que so tambm trs faces (nos sentidos
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epistmico e ideolgico) da Psicologia aplicada ao
contexto do trabalho.
A primeira dessas fases/faces, denominada
Psicologia Industrial, que engloba tanto as teorias da
Administrao Cientfica quanto as das Relaes
Humanas, caracterizada principalmente por sua
focalizao no indivduo que trabalha, seja para
direcionar e controlar suas aes, seja procurando
incutir no mesmo sentimentos de participao e de
importncia coletivas para assim obter dele maior
adeso aos objetivos da empresa e melhor execuo
das aes por ela determinadas.
A fase/face seguinte, a da Psicologia
Organizacional, diferencia-se da primeira por levar em
conta um leque muito maior de fatores, como os
efeitos da estrutura organizacional e de outras
variveis sobre as disposies e aes do trabalhador.
Em suas prticas, privilegia as tentativas de
harmonizao das relaes humanas no trabalho e
prima por escamotear os conflitos e contradies
existentes no mesmo (e produzidos por ele) visando,
com isto, obter ganhos crescentes de produtividade.
Assim, temas como clima ou cultura organizacionais
so estudados; lemas como os de qualidade de vida no
trabalho, ou mesmo de qualidade total, so adotados e
apregoados, mas acobertam, no fundo, objetivos bem
prximos aos do momento evolutivo anterior.
Em contraposio, a fase/face da Psicologia do
Trabalho surge (...) direcionada aos estudos da
psicopatologia e da psicodinmica do trabalho, que
aposta no trabalho como um meio de realizao da
felicidade humana (...) (Freitas, 2002, p. 25,
baseando-se em Azevedo, 1995). A cincia
psicolgica, sob esta perspectiva, deixa de considerar
a atividade laboral sob a perspectiva nica da
produo de bens materiais ou de servios para a
gerao de lucro e, fortemente influenciada pelos
pressupostos da chamada Psicologia Social Crtica,
passa a estudar, por exemplo, relaes entre o trabalho
e a subjetividade e a propor uma srie de aes que
tm como meta o bem-estar humano.
Duas dcadas se passaram desde o
surgimento de produes que
proporcionaram o redimensionamento desta
disciplina para estudos que ampliam seu
campo de atuao, para alm do contexto
industrial, organizacional e institucional; que
instigam um reposicionamento poltico
perante o compromisso tico do profissional
da subrea em estudo com o contexto social,
bem como foram interface com outras
disciplinas, inclusive com a Psicologia Social
crtica, a Sociologia e a Filosofia (Freitas,
2002, p. 16).
Em Psicologia, o surgimento de uma nova teoria
nem sempre implica no abandono das anteriores ou na
sua substituio. Assim, as vrias fases/faces da
Psicologia aplicada ao contexto do trabalho podem
coexistir e provavelmente coexistem tanto nas
concepes e prticas dos profissionais quanto nos
processos de formao dos novos participantes da
profisso e da rea de atuao. Alm disso, as
preocupaes e formulaes tericas da Psicologia do
Trabalho surgem essencialmente nos meios
acadmicos, no dentro das organizaes industriais
ou comerciais, nem apartir dos desejos ou interesses
predominantes nelas.
Fatores como estes sugerem uma srie de
questionamentos. As idias/ideais da Psicologia do
Trabalho foram ou esto sendo assimilados e
assumidos socialmente? At que ponto os
profissionais interessados em atuar nas empresas ou
junto a elas adotam ou esto preparados para colocar
em prtica estes postulados e princpios? Que
profissionais os meios acadmicos estaro formando
ou tentando formar?
Diante de tal quadro contextual seria fcil resvalar
para um estudo que estabelecesse formas de
classificao de profissionais e de propostas
curriculares e que, a partir desses critrios
classificatrios, visasse apenas obter grficos e tabelas
demonstrativos das tendncias de distribuio
existentes e das propores entre elas. Ao invs desta
confortvel opo pela elaborao de um retrato
cientfico, ou seja, de uma descrio pretensamente
fria e neutra da situao da formao dos
profissionais, a autora da dissertao, coerente com o
referencial terico adotado, preferiu enveredar pelo
caminho mais complexo da busca da compreenso do
fenmeno e elegeu objetivos como os de estudar como
a rea de aplicao da Psicologia ao mundo do
trabalho vem sendo constituda e difundida nos meios
acadmicos nacionais. Para tanto se disps, por
exemplo, a identificar em que fase/face da construo
histrica da Psicologia no contexto do trabalho se deu
a formao dos profissionais que hoje atuam como
professores dentro desta rea de atuao, mapear suas
trajetrias profissionais e conhecer seus
posicionamentos atuais sobre as funes da rea. Com
relao aos aspectos institucionais da formao
profissional, a pesquisa que deu origem dissertao
buscou (...) conhecer os perfis do profissional que as
subreas da Psic. no contexto do trabalho, das IES que
os profissionais atuam como docentes, desejam
implementar, os posicionamentos dos profissionais
com relao a esta formao e as prticas resultantes
(Freitas, 2002, p. 17).
Para onde andar o lobo mau da Psicologia? 159
Psicologia em Estudo, Maring, v. 8, n. 2, p. 157-159, 2003
O processo de pesquisa envolveu a anlise das
estruturas das disciplinas que constituem os carros-
chefes da subrea da Psicologia no contexto do
trabalho em 20 Instituies de Ensino Superior do
Sudeste e do Sul do pas, alm dos depoimentos de
profissionais/docentes responsveis pela estruturao
e disseminao daquelas disciplinas.
Os resultados apontam, de incio, a existncia de
inquietaes e insatisfaes por parte dos
profissionais. Apesar disso, fatores como a
hegemonia, ainda existente tanto no mundo do
trabalho quanto nos meios acadmicos, (...)de
concepes que compreendem a relao ser
humano/trabalho de forma linear, adaptacionista e
reducionista(...) (Freitas, 2002, p. 130) e o tecnicismo
profissional resultante dessas concepes parecem
levar os profissionais/docentes, mesmo insatisfeitos
com os rumos de sua atuao, a privilegiar a adoo
de modismos, em detrimento da busca de mudanas
mais amplas e profundas, que envolvam tambm
alteraes no comprometimento poltico e social dos
profissionais.
Os grupos de profissionais que logram, ou ao
menos procuram, desenvolver formas de superar esta
tendncia hegemnica (...) recebem crticas de outros
profissionais e/ou de outras subreas, seja por estarem
atendendo s demandas do mercado, seja porque as
questionam e assim dificultam o acesso dos formandos
ao trabalho no mercado (Freitas, 2002, p. 130).
Alm da importncia de constataes como essas,
h, ainda, outro aspecto a ser ressaltado da leitura do
trabalho: a honestidade intelectual de sua autora.
Colocando-se, corajosa e coerentemente, no como
observadora ou como crtica externa do universo
pesquisado, ela assume seu papel como parte desse
universo e no hesita em revelar, por exemplo, que
enquanto trabalhava somente como psicloga
em uma empresa federal, no setor de
recrutamento e seleo de pessoal, no
vivenciei grandes angstias na prtica, haja
vista que consegui cumprir as atividade como
mandavam os manuais (Freitas, 2002, p. 13).
Mais adiante, adotando uma prtica pouco comum
nos itens relativos metodologia de trabalhos deste
tipo, confessa: (...) nossa primeira inteno de
pesquisa foi a de querer comprovar que estes
especialistas no se posicionavam criticamente perante
suas prticas (Freitas, 2002, p. 14).
Assim, abrindo mo de constituir-se ou de
considerar-se como modelo ou como imune s
contradies que denuncia, assume a noo de
processo que permeia seu trabalho e mantm aberta,
com seu exemplo, a esperana de superao das
condies vividas pela poro da realidade que estuda.
Afinal, a concepo dialtica de que ...o operrio faz
a coisa/ e a coisa faz o operrio, to bem exposta pelo
mestre Vincius de Moraes no mesmo poema que
serviu de epgrafe a esta resenha, tambm deve valer
para a rea da Psicologia aplicada s relaes do
trabalho.
REFERNCIAS
Codo, W. (1984) O papel do psiclogo na organizao
industrial : notas sobre o lobo mau em psicologia. Em S.
T. M. Lane, & W. Codo (Orgs.). Psicologia social: o
homem em movimento. So Paulo: Brasiliense.
Freitas, S. M. P. de. (2002). A Psicologia no contexto do
trabalho: uma anlise dos saberes e dos fazeres.
Dissertao de Mestrado, Pontifcia Universidade Catlica
do Rio Grande do Sul, Porto Alegre.
Vincius de Moraes. (1981). O Operrio em construo. Em
Vincius de Moraes. Antologia Potica. Rio de Janeiro: Jos
Olympio.





Recebido em 15/10/2003
Aceito em 20/10/2003




Endereo para correspondncia: Eduardo A. Tomanik, Departamento de Psicologia, Universidade Estadual de Maring. Av. Colombo, 5790,
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