Eric Samuel Aguirre

Metodologa de la investigacin
Profesora: Martha Herrera
Mircoles 28 de Mayo de 2014









Introduccin

En una investigacin necesitamos tener uno o varios mtodos, los cuales son un conjunto de
procedimientos sistemticos para poder lograr el desarrollo de un problema. Evidentemente
necesitamos desglosar nuestra investigacin y plantearnos tcnicas de recoleccin de datos, como
son de los datos de medicin, codificacin, validez, as como los diferentes instrumentos de
medicin tales como la entrevista, el cuestionario, la observacin y la encuesta.
Ahora bien para poder llevar a cabo una investigacin necesitamos conocer el enfoque cuantitativo
y cualitativo ya que ambos nos pueden ayudar a tener un orden a la hora de hacer la investigacin.
Nos ayudan a llevar los datos y crear jerarquas, para poder al final hacer una medicin que se
acerque lo ms posible a la verdad. A la hora de hacer la medicin de las escalas, es de mucha
ayuda conocer que es la escala nominal, ordinal, intervalo y de razn, ya que con sus diferentes
caractersticas le podemos dar orden y un hilo conductor a nuestra investigacin. A continuacin
presentamos un desarrollo bien definido de las diferencias y las similitudes entre los enfoques
cualitativos y cuantitativos, y adems haces un anlisis breve de las diferentes escalas.












DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y
CUALITATIVO
CUADRO COMPARATIVO
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Se formula una pregunta o problema
inicial que debe ser concreto para
iniciar la investigacin.
Se formula una pregunta que sea un
problema, pero en este enfoque la
pregunta es mucho ms abierta y no es
definitiva, es decir, puede variar en el
transcurso de la investigacin.
Es importante la revisin de
investigaciones previas, o lo que se
conoce como el estado del arte, para
establecer la pertinencia de la
investigacin o no.
No est sujeta a precedentes o
antecedentes de investigacin.
Se escribe un texto donde se
argumenten o se plante los conceptos
claves de la pesquisa, adems se debe
hacer nfasis en la teora o teoras a
seguir.
Esta investigacin se centra mucho en
la observacin y detalla aspectos
sociales de una comunidad, entidad u
otra organizacin para, a partir de all,
desarrollar sus propias teoras. Es
posible que de aqu surjan,
posteriormente, investigaciones de tipo
cuantitativo
En el enfoque cuantitativo es
indispensable hacer la comprobacin
de las hiptesis, para ver si son ciertas.
De esta manera, se reafirma la
hiptesis si sta es correcta, sino, se
refuta y se da una explicacin detallada
y as se crean nuevas hiptesis
Ac no se prueban hiptesis
preestablecidas, ests surgen a medida
que se desarrolla la investigacin
Para esta investigacin, los datos
recolectados de la informacin deben
ser cuantificables, de all su nombre, es
decir, en cifras numricas, aplicando
tambin la estadstica para comparar y
relacionar dichos datos y por ultimo
establecer los resultados
El anlisis y recopilacin de los datos
se hace a travs de las experiencias
directas que el investigador adquiere a
travs de su interrelacin con las
personas participantes, indaga sobre
sus opiniones, concepciones o puntos
de vista que estos participantes
expresan sobre el problemas que
trabaja en la investigacin.
Los cuestionarios o encuestas que se
realizan en este enfoque para recoger
informacin presentan preguntas o
interrogantes cerrados y concretos,
para hacer ms fcil su anlisis
cuantificable
Los cuestionarios en el enfoque
cualitativo son ms abiertos, con el
propsito de lograr una mejor expresin
de los participantes de la investigacin,
detallando en ellos sus estados de
nimo, la forma en cmo expresan sus
ideas
Se dice que la investigacin cuantitativa
debe ser lo ms objetiva posible
La investigacin cualitativa se inclina
ms por la subjetividad
En este enfoque se siguen
estrictamente las pautas que se fijan
desde el principio para realizar los
procesos, es decir, estos ya estn
estructurados y nada puede desviarse
o cambiarse
En el enfoque cualitativo no existen
pautas totalmente definidas u
obligatorias, pues estas pueden variar o
ser alteradas durante el proceso de la
investigacin, esta es mucho ms
espontnea
Por medio de los resultados, se busca
que al final se den muchas
explicaciones con referencia tambin
en las teoras e hiptesis planteadas
desde el inicio de la investigacin, y
sobre todo, se pueden dar
demostraciones para confirmar o
rechazar ideas
Los resultados de la investigacin
cualitativa se centran ms que todo en
las vivencias adquiridas de una
comunidad o cualquier otra
organizacin social o cultural, de las
cuales surgen tambin ciertos
productos que pueden ser documentos,
videos, entre otros

CARACTERISTICAS DE LAS ESCALAS
1. La escala nominal: es un sistema de etiquetado figurado en el que los nmeros sirven
slo como etiquetas o seales para identificar y clasificar los objetos. Los nmeros en
realidad no tienen mayor significado en este tipo de escala. La nica operacin permisible
con los nmeros de la escala nominal es el conteo. Ejemplo de esto seria los nmeros
asignados en una competencia como el atletismo, donde todos los participantes tienen un
nmero en la espalda.

2. Escala ordinal: es una escala en la que los nmeros se asignan a los objetos para indicar
el grado relativo en el que los objetos poseen ciertas caractersticas. Este tipo de escala
indica si un objeto tiene ms o menos cantidad de ciertas caractersticas que algn otro,
pero no cuanto ms o menos. Ejemplo de esto sera una jerarqua en un mundial de
natacin. Primero, segundo y tercer lugar.

3. Escala intervalo: en este tipo de escala las distancias numricamente iguales en el
continuo representan valores iguales que se mide. Las tcnicas estadsticas que pueden
utilizarse en los datos de la escala de intervalo incluyen media, desviacin estndar,
correlaciones, entre las ms usadas. Un ejemplo de esto sera la medicin del arranque del
motor de diferentes automviles con el mismo cilindraje. Un Bugatti Veyron marco de 0 a
100km/h en 2.3 segundos, el Saleen S7 marco de 0 a 100km/h en 5.9 segundos, mientras
que el McLaren F1 de 0 a 100 km/h en 6.7 segundos. Lo cual pone al Bugatti en primer
lugar, seguido por el Saleen de segundo y al McLaren de tercero.

4. Escala Razn: Este tipo de escala posee las propiedades de todas las anteriores y
adems, un punto cero absoluto. Algunos ejemplos de este tipo de escala incluyen
estatura, peso, edad y dinero. Todas las tcnicas estadsticas pueden aplicarse a los datos
de razn.







Conclusin

La investigacin representa una ms de las fuentes de conocimiento, por lo que, si decidimos
ampliar sus fronteras, ser indispensable llevarla a cabo con responsabilidad y tica. Realmente
fue muy interesante conocer las diferentes caractersticas de la investigacin cualitativa y
cuantitativa. Las dos son herramientas metodolgicas para ayudarnos a llevar a cabo nuestra
investigacin de una manera coherente. No me atrevo a decir que una sea mejor que otra,
simplemente son distintas, y lo ms probable es que se usen la mayora de las veces en conjunto.
Los enfoques cualitativos y cuantitativos, vistos como teoras filosficas, son completamente
diferentes, sin embargo, como tcnicas para el desarrollo de una investigacin, pueden mezclarse
sobre todo en relacin con el anlisis y la discusin de resultados.
Por otro lado, las escalas es una manera de codificar y darle un orden matemtico y jerrquico a
nuestra investigacin, nos dan apoyo para analizar nuestros datos recogidos y crean relaciones
entre las diferentes variables. Al final todos estos mtodos nos ayudan a llegar a conocer la verdad
de un problema.

Bibliografa
Bibliografa Sampieri, Roberto. Metodologa de la investigacin. 4 Edicin. Mc Graw Hill. Mxico
2010.