RECURSO: VALORES ETICOS PROFESIONALES

LA HONESTIDAD
http://es.wikipedia.org/wiki/Honestidad
La honestidad u honradez es el valor de decir la verdad, ser decente, recatado,
razonable, justo u honrado. Desde un punto de vista filosfico es una cualidad
humana que consiste en actuar de acuerdo como se piensa y se siente. Se refiere
a la cualidad con la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su
obrar como en su manera de pensar, como justa, recta e ntegra. Quien obra con
honradez se caracterizar por la rectitud de nimo, integridad con la cual procede
en todo en lo que acta, respetando por sobre todas las cosas las normas que se
consideran como correctas y adecuadas en la comunidad en la cual vive.

En su sentido ms evidente, la honestidad puede entenderse como el simple
respeto a la verdad en relacin con el mundo, los hechos y las personas; en otros
sentidos la honestidad tambin implica la relacin entre el sujeto y los dems, y
del sujeto consigo mismo.

La honestidad segn Confucio.
La honestidad es uno de los valores y componentes ms importantes de una
personalidad saludable con tu entorno y con los dems.
En su nivel ms superficial, el Li, son todas aquellas acciones realizadas por una
persona con objeto de construir la sociedad ideal, y destinadas a cumplir sus
deseos, ya sea a corto plazo (mal) o a largo plazo (bien). Admitir que se busca la
gratificacin inmediata, con todo, puede contribuir a transformar un acto malo en
uno peor, del mismo modo que ocultar las intenciones a largo plazo puede
empeorar una buena accin. Un principio fundamental en esta teora es la de que
una buena persona debe mostrar sus sentimientos sinceramente en su rostro, de
forma que facilite la coordinacin de todos en la consecucin de mejoras a largo
plazo. Esta sinceridad, que abarca incluso a la propia expresin facial, ayuda a
lograr la honestidad con uno mismo, y a que las actividades humanas resulten
ms predecibles, amigables y placenteras. En esta primera versin, la honestidad
se logra buscando nicamente el propio beneficio.
En un nivel ms profundo que el Li se encuentra el Yi, o la bondad. En este nivel
no se persigue ya el propio inters, sino el principio moral de la justicia, basado en
la reciprocidad. Tambin aqu es importante el aspecto temporal de las acciones,
pero en este caso como lapso de tiempo. As, por ejemplo, dado que los padres
dedican los tres primeros aos de vida de sus hijos solo a cuidarlos, los hijos
deben guardar luto los tres primeros aos tras la muerte de los padres. En este
nivel uno es honesto acerca de sus propias obligaciones y deberes, incluso
cuando no hay nadie que los juzgue o que se vea inmediatamente afectado. Esta
parte del cdigo moral se relaciona con el culto a los antepasados, que Confucio
hizo normativo.
El nivel ms profundo de honestidad es el Ren, desde el cual surgen el Yi y por
tanto tambin el Li. La moral de Confucio se basa en la empata y la comprensin
de los dems, lo que requiere una autocomprensin previa, de la que nacen las
normas morales, ms que de un cdigo tico previo, otorgado por alguna
divinidad. La versin confucionista del imperativo categrico consista en tratar a
los inferiores como te gustara que tus superiores te tratasen a ti. La virtud se basa
en la armona con los dems, y en la aceptacin de que en algn momento de
nuestras vidas todos estamos a merced de otras personas. La honestidad consiste
por lo tanto en ponerse en el lugar hipottico de la propia vida futura, y la de las
generaciones pasadas y venideras, y elegir no hacer o decir nada que pueda
mancillar el honor o la reputacin de la familia.


Responsabilidad Profesional
http://www.tecnicaindustrial.es/tifrontal/a-1902-CONCEPTOS-FUNDAMENTALES-
ACERCA-DE-LA-RESPONSABILIDAD-PROFESIONAL.aspx.
La responsabilidad profesional es la capacidad que tiene el profesional de
responder (dar cuenta, dar razn) de su accionar.
La responsabilidad profesional constituye una modalidad de la responsabilidad
civil, caracterizada porque los hechos o presupuestos de que deriva pertenecen a
la actividad propia de una profesin, sea esta liberal o est determinada por una
relacin de empleo, pblica o privada, que ligue al sujeto con otra persona o
entidad. Quiere decirse con esto, que el ejercicio profesional al que pertenezca el
hecho o acto del que deriva la responsabilidad tanto puede ser propio de la
actividad de un funcionario al servicio de cualesquiera de las administraciones
pblicas existentes (del Estado, Autonmica, Local o Institucional), como de la de
un empleado o trabajador, no funcionario, al servicio de una persona o entidad,
sea esta, tambin, pblica o privada (recurdese que hay trabajadores no
funcionarios al servicio de la Administracin), o de la actividad del que se conoce
como profesional liberal.
SOLIDARIDAD
http://www.statuspuebla.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=
4747&catid=56:testimoniales&Itemid=57
La solidaridad se entiende como la ayuda, el apoyo, la fraternidad y la empata
hacia quien sufre un problema o se encuentra en una situacin desafortunada, o
hacia quien promueve una causa valiosa. Es solidario quien hace suyas las
situaciones, las necesidades y las acciones de los dems. Se es solidario con un
compaero o una compaera que no entendi cmo se resuelve cierto problema
de Matemticas, explicndole.

La solidaridad debe reflejarse en un compromiso con el otro, con su dignidad, su
libertad y su bienestar, especialmente por lo que respecta a los ms necesitados.
Implica conservar nuestra capacidad de indignacin ante las injusticias y estar
listos para combatirlas, as como el compromiso con el respeto de los derechos de
los dems.

Asimismo, el valor de la SOLIDARIDAD dispone el nimo para actuar siempre con
sentido de comunidad. La persona solidaria sabe muy bien que su paso por el
mundo constituye una experiencia comunitaria y que, por tanto, las necesidades,
dificultades y sufrimientos de los dems no le pueden ser ajenos jams. Quien es
solidario sabe que su propia satisfaccin no puede construirse sobre el bienestar
de los dems, est consciente de que en cada hombre hay la posibilidad de
sentirse til y realizado en todos los aspectos como persona.

Justicia
http://es.wikipedia.org/wiki/Justicia
La Justicia (del latn, iustitia) es la concepcin que cada poca y civilizacin tiene
acerca del sentido de sus normas jurdicas. Es un valor determinado como bien
comn por la sociedad. Naci de la necesidad de mantener la armona entre sus
integrantes. Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado
para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo y
permitiendo acciones especficas en la interaccin de individuos e instituciones.

Este conjunto de reglas tiene un fundamento cultural y en la mayora de
sociedades modernas, un fundamento formal, que intervienen dentro del mismo
concepto y que son explicados de la siguiente manera:

El fundamento cultural se basa en un consenso amplio en los individuos de una
sociedad sobre lo bueno y lo malo, y otros aspectos prcticos de cmo deben
organizarse las relaciones entre personas. Se supone que en toda sociedad
humana, la mayora de sus miembros tienen una concepcin de lo justo, y se
considera una virtud social el actuar de acuerdo con esa concepcin.
El fundamento formal es el codificado formalmente en varias disposiciones
escritas, que son aplicadas por jueces y personas especialmente designadas, que
tratan de ser imparciales con respecto a los miembros e instituciones de la
sociedad y los conflictos que aparezcan en sus relaciones.

EL RESPETO
http://www.misrespuestas.com/que-es-el-respeto.html
El respeto es la consideracin de que alguien o incluso algo tiene un valor por s
mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo, reconocimiento mutuo.
El trmino se refiere a cuestiones morales y ticas, es utilizado en filosofa poltica
y otras ciencias sociales como la antropologa, la sociologa y la psicologa.

El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el
reconocimiento del mismo como entidad nica2 que necesita que se comprenda al
otro.3 Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo en
una reunin.
El respeto consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro
en una relacin. Aunque el trmino se usa comnmente en el mbito de las
relaciones interpersonales, tambin aplica a las relaciones entre grupos de
personas, entre pases y organizaciones de diversa ndole. No es simplemente la
consideracin o deferencia, sino que implica un verdadero inters no egosta por
el otro ms all de las obligaciones explcitas que puedan existir.

A veces se confunde al respeto con alguna conducta en particular, como los
buenos modales o la amabilidad, pero el respeto es algo diferente a esto, es una
actitud. Esta actitud nace con el reconocimiento del valor de una persona, ya sea
inherente o tambin relacionado con una habilidad o comportamiento. (por ejemplo
respetar el "buen juicio" de alguien en particular.