ESTADSTICA

DESCRIPTIVA
Temas de investigacin
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Elena
POBLACION Y MUESTRA
Cuando se realiza un estudio de investigacin, se pretende generalmente inerir
o generalizar resultados de una muestra a una po!lacin" Este proceso de inerencia
se eect#a por medio de m$todos estad%sticos !asados en la pro!a!ilidad"
Poblacin:
Representa el con&unto de todos los individuos 'ue deseamos estudiar (
generalmente suele ser inaccesi!le" Tienen en com#n alguna caracter%stica o!serva!le
( del 'ue se pretende o!tener una serie de conclusiones"
Muestra:
Es el con&unto menor de individuos accesi!le ( limitado de la po!lacin so!re el
'ue realizamos las mediciones o el e)perimento con la idea de o!tener conclusiones
generaliza!les a la po!lacin" El individuo es cada uno de los componentes de la
po!lacin ( la muestra" Al n#mero de individuos 'ue orman la muestra se llama
tama*o muestral +n," -a muestra de!e ser representativa de la po!lacin ( con ello
'ueremos decir 'ue cual'uier individuo de la po!lacin en estudio de!e .a!er tenido
la misma pro!a!ilidad de ser elegido"
-as razones para estudiar muestras en lugar de po!laciones son diversas ( entre
ellas podemos se*alar/
o A.orrar tiempo"
o A.orrar costes"
o Estudiar la totalidad de los pacientes o personas con una caracter%stica
determinada en muc.as ocasiones puede ser una tarea inaccesi!le o
imposi!le de realizar"
o Aumentar la calidad del estudio"
o -a seleccin de muestras espec%icas nos permitir0 reducir la
.eterogeneidad de una po!lacin al indicar los criterios de inclusin (1o
e)clusin"
Muestreo:
El proceso de seleccin de los individuos se puede realizar mediante distintas
t$cnicas de muestreo/
2 3uestreo aleatorio simple Cada individuo tiene las mismas posi!ilidades de
ser elegido para ormar parte de la muestra"
2 3uestreo aleatorio estratiicado Aseguras 'ue la muestra tenga la misma
proporcin de una+s, varia!les 'ue la po!lacin de la 'ue procede"
2 3uestreo sistem0tico El proceso de seleccin se !asa en alguna regla
sistem0tica simple, por e&emplo, elegir uno de cada 4n5 individuos"
2 3uestreo por etapas -a seleccin se realiza en 6 m0s etapas sucesivas o
dependientes"
VARIABLES
-o 'ue estudiamos en cada individuo de la muestra son las varia!les +edad,
se)o, peso, talla, tensin arterial sistlica, etc," -os datos son los valores 'ue toma la
varia!le en cada caso" -o 'ue vamos a realizar es medir, es decir, asignar valores a
las varia!les incluidas en el estudio" De!eremos adem0s concretar la escala de
medida 'ue aplicaremos a cada varia!le"
7n conse&o/ 4Recoger tantas varia!les como sean necesarias ( tan pocas como
sea posi!le5"
7na varia!le es una caracter%stica o!serva!le 'ue se desea estudiar en una
muestra de individuos, pudiendo tomar dierentes valores" -as clasiicaremos en dos
tipos/ varia!les cuantitativas o varia!les cualitativas"
a" Variables cuantitatias! Son las varia!les 'ue pueden medirse,
cuantiicarse o e)presarse num$ricamente" -as varia!les cuantitativas
pueden ser de dos tipos/
o Varia!les cuantitativas continuas, si admiten tomar cual'uier
valor dentro de un rango num$rico determinado +edad, peso,
talla,"
o Varia!les cuantitativas discretas, si no admiten todos los valores
intermedios en un rango" Suelen tomar solamente valores
enteros +n#mero de .i&os, n#mero de partos, n#mero de
.ermanos, etc,"

!" Variables cualitatias! Este tipo de varia!les representan una
cualidad o atri!uto 'ue clasiica a cada caso en una de varias
categor%as"
o Dicotmicas +escalas nominales,/ -a situacin m0s sencilla es
a'uella en la 'ue se clasiica cada caso en uno de dos grupos
+.om!re1mu&er, enermo1sano, umador1no umador,"
o 8rdinal +escalas ordinales,/ Se re'uiere de un ma(or n#mero de
categor%as +color de los o&os, grupo sangu%neo, proesin, etc,"
ESTA"ISTICA "ESCRIPTIVA
Se considera la estad%stica descriptiva como el con&unto de t$cnicas 'ue
acilitan la organizacin, resumen ( comunicacin de datos"
7na vez 'ue se .an recogido los valores 'ue toman las varia!les de nuestro
estudio +datos,, procederemos al an0lisis descriptivo de los mismos"
Para ariables cate#ricas, como el se)o o el estadia&e, se 'uiere conocer el
n#mero de casos en cada una de las categor%as, rele&ando .a!itualmente el
porcenta&e 'ue representan del total, ( e)pres0ndolo en una tabla $e %recuencias"
Para ariables nu&'ricas, en las 'ue puede .a!er un gran n#mero de valores
o!servados distintos, se .a de optar por un m$todo de an0lisis distinto, respondiendo
a las siguientes preguntas/
a" 9Alrededor de 'u$ valor se agrupan los datos:
!" Supuesto 'ue se agrupan alrededor de un n#mero, 9cmo lo .acen:
9mu( concentrados: 9mu( dispersos:
() Me$i$as $e ten$encia central :
-as medidas de centralizacin vienen a responder a la primera pregunta" ;os
indican alrededor de 'u$ valores se agrupan los datos o!servados" Distinguimos/
3edia aritm$tica ;o es m0s 'ue la suma de todos los valores de una
varia!le dividida entre el n#mero total de datos de los 'ue se dispone"
3ediana Es e* valor num$rico 'ue divide al con&unto de datos ordenados en
6 partes iguales, es decir, el <=> de los datos ser0 menor 'ue ella ( el <=> de
los datos ma(or" En una distri!ucin sim$trica, la mediana coincide con la
media aritm$tica, pero no en una asim$trica" Es la o!servacin e'uidistante de
los e)tremos"
3oda Siendo $ste el valor de la varia!le 'ue presenta una ma(or recuencia"
Pueden e)istir distri!uciones con m0s de una moda"
3edia ?eom$trica 3u( utilizada en micro!iolog%a ( serolog%a, cu(os datos
tienen marcada una asimetr%a positiva +.acia derec.a,"
Aun'ue desde un punto de vista puramente descriptivo las @ medidas proporcionan
inormacin complementaria, sus propiedades son mu( distintas/ -a media utiliza
todos los datos ( es, por tanto, preeri!le si los datos son .omog$neos" Tiene el
inconveniente de 'ue es mu( sensi!le a o!servaciones at%picas, ( un error de datos o
un valor anormal puede modiicarla totalmente"
Por el contrario, la mediana utiliza menos inormacin 'ue la media, (a 'ue slo
tiene en cuenta el orden de los datos ( no su magnitud, pero en contrapartida, no se
ver0 alterada si una o!servacin es e)trema o contiene errores grandes de la medida
de transcripcin"
En consecuencia, es recomenda!le calcular la media ( la mediana/ Si am!as
diieren muc.o, la distri!ucin es asim$trica, lo 'ue sugiere 'ue los datos son
.eterog$neos"
*) Me$i$as $e $is+ersin:
Tal ( como se adelanta!a antes, otro aspecto a tener en cuenta al descri!ir datos
continuos es la dispersin de los mismos" Astas complementan la inormacin so!re la
distri!ucin de la varia!le, indicando si los valores de la varia!le est0n mu( dispersos
o se concentran alrededor de la medida de centralizacin"
Rango o recorrido Cuando se 'uieren se*alar valores e)tremos en una
distri!ucin de datos, se suele utilizar la amplitud como medida de dispersin"
-a amplitud es la dierencia entre el valor ma(or ( el menor de la distri!ucin"
Varianza +S
6
, es la m0s utilizada" Es la media de los cuadrados de las
dierencias entre cada valor de la varia!le ( la media aritm$tica de la
distri!ucin"
Esta varianza muestral se o!tiene como la suma de las de las
dierencias de cuadrados ( por tanto tiene como unidades de medida el
cuadrado de las unidades de medida en 'ue se mide la varia!le estudiada"
Desviacin t%pica -a $esiacin t,+ica +S, es la ra%z cuadrada de la
varianza" E)presa la dispersin de la distri!ucin ( se e)presa en las mismas
unidades de medida de la varia!le" -a desviacin t%pica es la medida de
dispersin m0s utilizada en estad%stica"
Aun'ue esta rmula de la desviacin t%pica muestral es correcta, en la
pr0ctica, la estad%stica nos interesa para realizar inerencias po!lacionales, por
lo 'ue en el denominador se utiliza, en lugar de n, el valor n2B"
Por tanto, la medida 'ue se utiliza es la cuasidesviacin t%pica, dada
por/
El .a!er cam!iado el denominador de n por n2B est0 en relacin al
.ec.o de 'ue esta segunda rmula es una estimacin m0s precisa de la
$esiacin est-n$ar verdadera de la po!lacin ( posee las propiedades 'ue
necesitamos para realizar inerencias a la po!lacin"
Propiedades de la media, varianza ( desviacin t%pica/
Son %ndices 'ue descri!en la varia!ilidad o dispersin ( por tanto cuando los
datos est0n mu( ale&ados de la media, el numerador de sus rmulas ser0
grande ( la varianza ( la desviacin t%pica lo ser0n"
Al aumentar el tama*o de la muestra, disminu(e la varianza ( la desviacin
t%pica" Para reducir a la mitad la desviacin t%pica, la muestra se tiene 'ue
multiplicar por C"
Cuando todos los datos de la distri!ucin son iguales, la varianza ( la
desviacin t%pica son iguales a ="
Para su c0lculo se utilizan todos los datos de la distri!ucinD por tanto,
cual'uier cam!io de valor ser0 detectado" Es decir, si a todos los valores de
una distri!ucin se les multiplica por una constante, su media ( desviacin
t%pica 'uedan multiplicadas por la misma constante, mientras 'ue la varianza
'ueda multiplicada por el cuadrado de esa constante" Si a todos los valores de
una distri!ucin se les suma una constante, su media 'ueda aumentada en
ese valor, mientras 'ue su varianza no se modiica"
Coeiciente de variacin Es una medida de dispersin adimensional relativa
de los datos ( se calcula dividiendo la desviacin t%pica muestral por la media (
multiplicando el cociente por B==" Su utilidad estri!a en 'ue nos permite
comparar la dispersin o varia!ilidad de dos o m0s grupos" Es el m$todo de
eleccin para comparar la varia!ilidad o dispersin relativa de las varia!les 'ue
est$n e)presadas en las mismas o en dierentes unidades"
Cuartiles ( percentiles Cuando los datos se distri!u(en de orma sim$trica +(
(a .emos dic.o 'ue esto ocurre cuando los valores de su media ( mediana
est0n pr)imos,, se usan para descri!ir esa varia!le su media ( desviacin
t%pica" En el caso de distri!uciones asim$tricas, la mediana ( la amplitud son
medidas m0s adecuadas" En este caso, se suelen utilizar adem0s los cuartiles
. +ercentiles"
-os cuartiles ( percentiles no son medidas de tendencia central sino &e$i$as
$e +osicin" El percentil es el valor de la varia!le 'ue indica el porcenta&e de
una distri!ucin 'ue es igual o menor a esa cira"
As%, por e&emplo, el percentil E= es el valor de la varia!le 'ue es igual o de&a
por de!a&o de s% al E=> del total de las puntuaciones" -os cuartiles son los
valores de la varia!le 'ue de&an por de!a&o de s% el 6<>, <=> ( el F<> del total
de las puntuaciones ( as% tenemos por tanto el primer cuartil +GB,, el segundo
+G6, ( el tercer cuartil +G@,"
ME"I"A "E
CENTRALI/ACI0N
ME"I"A "E "ISPERSI0N
"ISTRIBUCI0N
1OMO2ENEA
3edia Desviacin t%pica
"ISTRIBUCI0N
ASIM3TRICA
3ediana Percentiles, cuartiles
REPRESENTACI0N 2R45ICA
-a representacin gr0ica de los datos acilita un an0lisis visual" Seg#n la
naturaleza de las varia!les estudiadas se utilizan distintos tipos de representacin"
Variables cualitatias/ En todos los casos se de!e cumplir el principio de
proporcionalidad de las 0reas a las recuencias a!solutas"
2 Diagrama de rect0ngulos Tienen una !ase constante ( una altura
proporcional a la recuencia a!soluta correspondiente"
2 Diagrama sectorial +pastel, El 0ngulo central es proporcional a la recuencia
a!soluta correspondiente, por lo 'ue tam!i$n es su 0rea"
Variables cuantitatias/
o Discretas/ DIA?RA3A DE HARRAS So!re el valor 'ue puede tomar
la varia!le se levanta una !arra cu(a altura mide e)actamente la
recuencia a!soluta del valor"
o Continuas/
IIST8?RA3A ?r0ico ormado por rect0ngulos ad(acentes
'ue tienen por !ase cada uno de los intervalos ( por altura las
recuencias a!solutas"
P8-?8;8 DE JREC7E;CIAS Es una l%nea 'ue!rada 'ue
une los puntos medios de las !arras superiores de los
rectangulos del .istograma"