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MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI


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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

9. Investigacin de Jess el redentor del mundo en internet de
forma individualizada, en los sitios de internet que a continuacin
sealo, en la cual busquen la respuesta de la pregunta De por
qu Jess es el Redentor del mundo. .
Buscar y acceder a
Informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

15. Confeccin en forma grupal de una dramatizacin de Jess
Redentor por la cual merece ese ttulo, escoge la cita bblica que
lo demuestra, escogen los actores por grupo y cada grupo graba
su dramatizacin en un video para presentar a sus compaeros.
Evaluar y seleccionar
Informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

15. Confeccin en forma grupal de una dramatizacin de Jess
Redentor por la cual merece ese ttulo, escoge la cita bblica que
lo demuestra, escogen los actores por grupo y cada grupo graba
su dramatizacin en un video para presentar a sus compaeros.
Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en base
a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

10. Confeccin de un power point de forma individual, lo
investigado anteriormente, con ello colocan imgenes y
leyendas, que expliquen porque decimos que Jess el Redentor
del mundo y en que lo podemos imitar, grabndolo en sus CD o
memorias; pueden comunicarse por medio de internet y
complementar su trabajo.
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
14. Confeccin en forma grupal de una dramatizacin de Jess
Redentor por la cual merece ese ttulo, escoge la cita bblica que
lo demuestra, escogen los actores por grupo y cada grupo graba


herramientas digitales.


su dramatizacin en un video para presentar a sus compaeros.

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
Digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
15. Confeccin en forma grupal de una dramatizacin de Jess
Redentor por la cual merece ese ttulo, escoge la cita bblica que
lo demuestra, escogen los actores por grupo y cada grupo graba
su dramatizacin en un video para presentar a sus compaeros.
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
10. Confeccin de un power point de forma individual, lo
investigado anteriormente, con ello colocan imgenes y
leyendas, que expliquen porque decimos que Jess el Redentor
del mundo grabndolo en sus CD o memorias.
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
10. Confeccin de un power point de forma individual, lo
investigado anteriormente, con ello colocan imgenes y
leyendas, que expliquen porque decimos que Jess el Redentor
del mundo grabndolo en sus CD o memorias.

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
10. Confeccin de un power point de forma individual, lo
investigado anteriormente, con ello colocan imgenes y
leyendas, que expliquen porque decimos que Jess el Redentor
del mundo y en que lo podemos imitar, grabndolo en sus CD o
memorias.
Presentar
informacin
en funcin
de una
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
16. Exposicin de la dramatizacin en video por cada grupo y
aplicaran la Tcnica PRl al final de la misma


audiencia otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
12. Calificarn los alumnos el taller de forma grupal
intercambiando los talleres, luego se analiza cada pregunta, en
el saln de clases y en base a escala estimativa calificarn dicho
taller..

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
15. Confeccin en forma grupal de una dramatizacin de Jess
Redentor por la cual merece ese ttulo, escoge la cita bblica que
lo demuestra, escogen los actores por grupo y cada grupo graba
su dramatizacin en un video para presentar a sus compaeros,
luego discuten la importancia y los dato requeridos por el PRI, ya
que empiezan a trabajarlo.
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
10. Confeccin de un power point de forma individual, lo
investigado anteriormente, con ello colocan imgenes y
leyendas, que expliquen porque decimos que Jess el Redentor
del mundo y en que lo podemos imitar, grabndolo en sus CD o
memorias; pueden comunicarse por medio de internet y
complementar su trabajo.
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
8. Demostracin breve a los alumnos en forma grupal y de las
diferentes formas de cuidar su ambiente digital y aplicar
estrategias de proteccin persona, adems la proteccin de su s
documentos para trabajar el power point.


y de los otros
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.








8. Demostracin breve a los alumnos en forma grupal y de las
diferentes formas de cuidar su ambiente digital y aplicar
estrategias de proteccin persona, adems la proteccin de su s
documentos para trabajar el power point.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
Intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de
no respetar la creacin de
otros y aplicar prcticas de
respeto a la propiedad
intelectual en el uso de
recursos de informacin.
8. Demostracin breve a los alumnos en forma grupal y de las
diferentes formas de cuidar su ambiente digital y aplicar
estrategias de proteccin persona, adems la proteccin de su s
documentos para trabajar el power point.
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
16. Exposicin de la dramatizacin en video por cada grupo y
aplicaran la Tcnica PRl al final de la misma



4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.





10. Confeccin de un power point de forma individual, lo
investigado anteriormente, con ello colocan imgenes y leyendas,
que expliquen porque decimos que Jess el Redentor del mundo
y en que lo podemos imitar, grabndolo en sus CD o memorias.

4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
10. Confeccin de un power point de forma individual, lo
investigado anteriormente, con ello colocan imgenes y
leyendas, que expliquen porque decimos que Jess el Redentor
del mundo y en que lo podemos imitar, grabndolo en sus CD o
memorias.
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.
10. Confeccin de un power point de forma individual, lo
investigado anteriormente, con ello colocan imgenes y
leyendas, que expliquen porque decimos que Jess el Redentor
del mundo y en que lo podemos imitar, grabndolo en sus CD o
memorias.
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de herramientas de
productividad.
10. Confeccin de un power point de forma individual, lo
investigado anteriormente, con ello colocan imgenes y
leyendas, que expliquen porque decimos que Jess el Redentor
del mundo y en que lo podemos imitar, grabndolo en sus CD o
memorias.
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.
10. Confeccin de un power point de forma individual, lo
investigado anteriormente, con ello colocan imgenes y
leyendas, que expliquen porque decimos que Jess el Redentor


del mundo y en que lo podemos imitar, grabndolo en sus CD o
memorias.

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