Você está na página 1de 7
S S u u m m á á r r i i o o -
S S u u m m á á r r i i o o -

SSuummáárriioo

- Introdução

- Objetivos

- Organização

- Calendarização das Atividades

- Organigrama

Contactos

Catarina Mota matjogofam@gmail.com

252900450

“Não há homens mais inteligentes do que aqueles que são capazes de inventar os jogos.
“Não há homens mais inteligentes do que aqueles que são capazes de inventar os jogos.

“Não há homens mais inteligentes do que aqueles que são capazes de inventar os jogos. É aí que o seu espírito se manifesta mais livremente. Seria desejável que existisse um curso inteiro de jogos tratados matematicamente.” Leibniz, 1715

IInnttrroodduuççããoo

Os jogos desde sempre fizeram parte da humanidade. Como forma de entretenimento, planeamento de estratégias ou demonstração de inteligência, desde sempre o homem tem utilizado os jogos em seu benefício.

O aspeto lúdico dos jogos, aliado ao desenvolvimento de estratégias, capacidades de liderança, de organização, atenção e concentração torna pertinente a sua utilização na escola.

A Didáxis, em colaboração com a Câmara Municipal de V. N. de Famalicão, criou o projeto “Matemática em Jogo” pretendendo levar a utilização dos jogos matemáticos até aos alunos do 4º ano do 1º Ciclo das escolas do Concelho de V. N. de Famalicão.

O O b b j j e e t t i i v v o
O O b b j j e e t t i i v v o

OObbjjeettiivvooss

Os jogos de índole matemática podem ser jogados por todos. Uns requerem mais sorte, outros mais inteligência e concentração, mas em todos é preciso atenção e organização.

Assim, o projeto “Matemática em Jogo” pretende desenvolver nos alunos do 1º ciclo as seguintes competências:

Capacidade de concentração/atenção;

Capacidade de raciocínio abstrato e estratégico;

Habilidade de pensar primeiro e pesar opções;

Gosto pela matemática através de jogos lúdicos;

Gosto pela participação/competição saudável.

O O r r g g a a n n i i z z a
O O r r g g a a n n i i z z a

OOrrggaanniizzaaççããoo

Jogos: Pontos e quadrados; semáforo; ouri.

Responsáveis pela organização: Comissão organizadora composta por 2 elementos de cada escola/agrupamento responsável pelas semifinais e um elemento da Câmara Municipal;

Eliminatórias: nas Escolas do 1º ciclo do Concelho de V. N. Famalicão (a selecionar 3 alunos por turma do 4º ano 1 aluno por cada jogo);

Semifinais: Em quatro escolas/agrupamentos (Didáxis Cooperativa de Ensino; Cooperativa Vale S. Cosme; Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco; Agrupamento de Escolas de Ribeirão) (a apurar os 4 primeiros classificados de cada jogo);

Final: Em local a designar (Biblioteca, Centro de Estudos Camilianos,…) com os alunos apurados nas semifinais.

C C a a l l e e n n d d a a r
C C a a l l e e n n d d a a r

CCaalleennddaarriizzaaççããoo ddaass AAttiivviiddaaddeess ((pprrooppoossttaa))

AAttiivviiddaaddee

CCaalleennddaarriizzaaççããoo

IInntteerrvveenniieenntteess

Reunião Preparatória

14 a 22 de fevereiro de 2013

Responsáveis dos Agrupamentos do Concelho de V. N. de Famalicão, da Didáxis (Riba de Ave e S. Cosme), do Externato Delfim Ferreira e da Câmara Municipal.

Reunião da Comissão Organizadora

25 de fevereiro a 1 de março de 2013

Elementos da Comissão Organizadora

Inscrições

Até 5 de abril de 2013

Escolas do Concelho de V. N. de Famalicão

Formação

4 de março a 19 de abril de 2013

Professores interessados

Eliminatórias

Até 17 de maio de 2013

Escolas do Concelho de V. N. de Famalicão

Semifinais

20 de maio a 31 de maio de 2013

Escolas/agrupamentos organizadores

Final

3 a 14 de junho de 2013

Comissão Organizadora

6/7

O O r r g g a a n n i i g g r
O O r r g g a a n n i i g g r

OOrrggaanniiggrraammaa ((pprrooppoossttaa))

O O r r g g a a n n i i g g r r

7/7