Gabarito de Estatística

Gabarito das Autoatividades
ESTATSTICA
(ADG CTB)
2011/2
Mdulo II
3
UNIASSELVI
NEAD
GABARITO DAS AUTOATIVIDADES
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE
ESTATSTICA
UNIDADE 1
TPICO 1
1 Identifique as diversas fases da Estatstica no decorrer da histria,
localizando-as no tempo e reconhecendo (descrevendo) suas principais
caractersticas.
R.: De 5000 a.C. a 1600 d.C. a Estatstica foi usada somente para controle
de dados censo. Depois de 1600 d.C., a Estatstica comeou a ser usada
para: probabilidade amostragem estimativas de parmetros.
2 De acordo com o texto, qual a importncia da Estatstica para a atual
conjuntura social, poltica e econmica, principalmente na tomada de
decises?
R.: A direo de uma empresa, de qualquer tipo, incluindo as estatais e
governamentais, exige de seu administrador a importante tarefa de tomar
decises. O conhecimento e o uso da Estatstica facilitaro seu trabalho de
organizar, dirigir e controlar a empresa.
3 Qual a importncia da Estatstica nas organizaes?
R.: Facilitar o trabalho de planejar, organizar, dirigir e controlar a empresa, a
fm de que possa atingir suas metas.
TPICO 2
1 Complete: O mtodo experimental o mais usado por cincias como:
________________.
R.: Fsica, Qumica, Biologia etc.
2 As cincias humanas e sociais, para obterem os dados que buscam, lanam
mo de que mtodo?
R.: Estatstico.
4
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
3 Cite as fases do mtodo estatstico.
R.: 1 Coleta dos dados.
2 Crtica dos dados.
3 Apurao dos dados.
4 Exposio dos resultados.
5 Anlise dos resultados.
4 Para voc, o que coletar dados?
R.: Reunir informaes para serem estudadas, que normalmente feito
atravs de questionrios.
5 Para que serve a crtica dos dados?
R.: Para se detectar e corrigir possveis falhas no instrumento de coleta dos
dados, bem como na obteno dos dados.
6 O que apurar dados?
R.: Efetuar os clculos pertinentes, bem como a elaborao de tabelas e
grfcos.
7 Como podem ser apresentados ou expostos os dados?
R.: Na sua maioria, atravs de tabelas ou grfcos.
8 As concluses e as inferncias pertencem a que parte da estatstica?
R.: Estatstica Inferencial.
TPICO 3
1 Existem os seguintes tipos de variveis estatsticas:
a) Varivel quantitativa discreta.
b) Varivel quantitativa contnua.
c) Varivel qualitativa nominal.
d) Varivel qualitativa ordinal.
Classifque as variveis a seguir, de acordo com as informaes acima:
a) (C) Cor dos olhos das pessoas.
b) (B) ndice de liquidez nas indstrias do Maranho.
c) (B) Produo de caf no Brasil.
d) (A) Nmero de defeitos em aparelhos de TV.
e) (B) Estatura dos alunos de sua turma.
f) (C) Sexo.
g) (C) Cor dos cabelos.
5
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
h) (B) Peso.
i) (D) Signo.
j) (B) Estatura.
k) (B) Notas de Matemtica (numricas).
l) (D) Classifcao em um concurso.
m) (A) Nmero de alunos em uma classe.
2 Relacione a coluna da direita com a da esquerda:
a) Estatstica
(h) Concluiu-se que uma das perguntas do
questionrio obteve respostas confusas, por ter
sido mal formulada.
b) Mtodo experimental
(j) Os resultados da pesquisa foram expostos
em 3 tabelas e 7 grfcos.
c) Anlise dos resultados
(a) Cincia que trata de um conjunto de proces-
sos que tem por objetivo a observao, classi-
fcao e anlise de fenmenos coletivos, bem
como a introduo das leis a que tais fenmenos
estejam subjacentes.
d) Coleta indireta
(c) Ao concluir uma pesquisa, observou-se, num
determinado universo, que 80% dos estudantes
da Universidade no simpatizam com o Clculo.
e) Coleta contnua
(b) Aplica-se uma nova droga numa cobaia
e observam-se as reaes causadas em seu
organismo.
f) Coleta peridica
(d) Informaes obtidas num cartrio de regis-
tros de imveis.
g) Coleta ocasional
(i) Tabulam-se as respostas do questionrio e
calculam-se os respectivos percentuais.
h) Crtica dos dados
(e) O professor de Estatstica efetua a chamada
em todas as aulas.
i) Apurao dos dados
(g) Coleta de amostra sangunea dos possveis
portadores do vrus da malria numa comuni-
dade infectada.
j) Apresentao dos
dados
(f) Censo demogrfco do Brasil.
6
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
3 A tabela a seguir mostra a matrcula dos alunos da escola M de Ariquemes/
AC, em 2000.
TABELA 7 MATRCULA DA ESCOLA M DE ARIQUEMES/AC, EM 2000
1 50 70 120
2 40 52 92
3 35 45 80
4 25 35 60
5 16 14 30
Total 166 216 382
Srie
Sexo
Total
M F
FONTE: Secretaria da Escola M 2000
a) Refaa a tabela acrescentando o percentual em relao ao sexo e em
relao ao total.
Srie
Sexo Total
M % F % M e F %
1 50 30,12 70 32,42 120 31,42
2 40 24,10 52 24,07 92 24,08
3 35 21,08 45 20,83 80 20,94
4 25 15,06 35 16,20 60 15,71
5 16 9,64 14 6,48 30 7,85
Total 166 100 216 100 382 100
7
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
a) Refaa a tabela, excluindo o sexo e acrescentando a proporo em relao
ao total.
Srie
Total
M e F %
1 120 0,31
2 92 0,24
3 80 0,21
4 60 0,16
5 30 0,08
Total 382 1
4 Faa o arredondamento para duas casas decimais dos nmeros a seguir:
a) 3,37647887 = 3,38
b) 143,987654 = 143,99
c) 63245,215 = 63245,22
d) 897,465 = 897,46
e) 4578,1855 = 4578,19
f) 4321,7563 = 4321,76
g) 12,005 = 12,00
h) 900,995 = 901,00
i) 111,0009 = 111,00
j) 7865434,213 = 7865434,21
5 Faa o arredondamento para uma casa decimal dos seguintes nmeros:
a) 114,376 = 114,4
b) 135654,0099 = 135654,0
c) 4,666666 = 4,7
d) 31246,05 = 31246,0
e) 157,55 = 157,6
f) 1,3333333 = 1,3
g) 1,99 = 2,0
h) 915,009 = 915,0
i) 12,12211221 = 12,1
8
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
6 Arredonde para inteiro.
a) 738,98 = 739
b) 123,55 = 124
c) 90765,501= 0766
d) 54,987320 = 55
e) 124,8 = 125
f) 219,2 = 219
g) 21,121212 = 21
h) 90,99999 = 91
i) 5,55555555555 = 6
j) 99,54331 = 100
TPICO 4
1 Para lanar no mercado um novo perfume, pediu-se a 200 pessoas,
escolhidas aleatoriamente, que o cheirassem e dissessem se gostavam
ou no do odor. Esse tipo de procedimento representa um censo ou uma
amostragem? Justifque.
R.: Amostragem, pois representa apenas parte de uma populao.
2 Para realizar um estudo sobre o tempo gasto, em minutos, por 60 elementos
de um clube de karting num circuito de 20 voltas, registrou-se o tempo gasto
por 16 desses elementos. Os resultados foram os seguintes:

14,1 13,5 15,0 16,2 17,6 18,7 13,1 15,4
16,6 17,2 14,8 15,9 18,0 16,3 14,9 14,3

a) Indique a populao e a amostra.
R.: Populao: 60 elementos Amostra: 16 elementos.

b) Indique a varivel estatstica do estudo e classifque-a.
R.: Varivel: voltas por minuto Classifcao: varivel quantitativa contnua.
3 Planeja-se um levantamento por amostragem para avaliar diversas
caractersticas da populao de estudantes da Instituio A. Estas
caractersticas (parmetros) so especialmente: idade mdia, renda per
capita, local de origem etc. Utilizando a tabela a seguir, com dados referentes
a 2006, qual deve ser o tamanho mnimo de uma amostra aleatria simples,
tal que possamos admitir que os erros amostrais no ultrapassem a 4%?
9
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
TABELA 9 MATRCULAS DOS CURSOS DE GRADUAO DA
INSTITUIO A EM 2006
Curso Alunos Amostra
CEX 287 34
CON 266 37
DIR 555 40
FIN 245 46
INF 329 43
MDA 340 49
MKT 423 52
NEF 270 55
PEP 370 58
REH 357 61
REP 110 64
TUR 194 67
TOTAL 70
FONTE: Secretaria da Instituio A
R.: N = 3.746 (populao)
1
a
Etapa: Clculo da Amostra Ideal:
2
a
Etapa: Clculo da Amostra Mnima:
536
4371
2341250
625 3746
625 3746
0
0
= =
+
=
+
=
n N
n N
n
625
0016 , 0
1
) 04 , 0 (
1
) (
1
2 2
0
0
= = = =
E
n
10
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
3
a
Etapa: Clculo do Estimador da Amostra:
% 31 , 14
3746
53600
3746
100 536 100
^
= =
=
N
n
E
4
a
Etapa: Aplicao do Estimador aos Estratos:
Estimador Estrato
TABELA 9 MATRCULAS DOS CURSOS DE GRADUAO DA
INSTITUIO A EM 2006
CEX 287 41
CON 266 38
DIR 555 79
FIN 245 35
INF 329 47
MDA 340 49
MKT 423 61
NEF 270 39
PEP 370 53
REH 357 51
REP 110 16
TUR 194 28
TOTAL 3.746 537
Curso Alunos Amostra
11
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
4 Como administrador de uma grande empresa presente em diversos pases,
cujo nmero de funcionrios apresentado na tabela a seguir, voc far uma
pesquisa por amostragem estratifcada proporcional, levando em conta um
erro de, no mximo, 5%. Qual ser o nmero mnimo de funcionrios de cada
pas coletado para a amostra?
Argentina 1.050
Brasil 8.090
China 18.675
EUA 12.000
ndia 10.000
Japo 6.500
Rssia 8.000
TOTAL
Pas Funcionrios Amostra
1
a

Etapa: Clculo da Amostra Ideal:
2
a
Etapa: Clculo da Amostra Mnima:
3
a

Etapa: Clculo do Estimador da Amostra:
12
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
FUNCIONRIOS DA MULTINACIONAL POR PASES
Pas Funcionrios AMOSTRA
Argentina 1.050 6
Brasil 8.090 50
China 18.675 116
EUA 12.000 74
ndia 10.000 62
Japo 6.500 40
Rssia 8.000 50
TOTAL 64.315 398
TPICO 5
1 Quais so as cinco regras de apresentao de uma tabela estatstica?
R.: O ttulo, o corpo, o cabealho, a coluna indicadora e a fonte.
2 O que uma srie estatstica?
R.: Denominamos srie estatstica toda a tabela que apresenta a distribuio
de um conjunto de dados estatsticos em funo da poca, do local ou da
espcie.
3 Como so diferenciadas as sries estatsticas?
R.: Podemos diferenciar uma srie estatstica pela existncia de trs
elementos ou fatores: o tempo, o espao e a espcie.
4 Classifque as sries seguintes em: histricas, geogrfcas ou especfcas:
13
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
a) TABELA 24 PREO DO ACM NO VAREJO SO PAULO - 1995 A 2000
ANO Preo Mdio (US$)
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2,24
2,73
2,12
1,89
2,04
2,62
R.: Histrica
a) TABELA 25 DURAO MDIA DOS ENSINOS SUPERIORES - 1994
PASES N
o
de ANOS
Itlia
Alemanha
Frana
Holanda
Inglaterra
7,5
7
7
5,9
Menos de 4
R.: Geogrfca
c) TABELA 26 REBANHOS BRASILEIROS - 1992
ESPCIES
QUANTIDADE
(1.000 CABEAS)
Bovinos
Bubalinos
Equinos
Asininos
Muares
Sunos
Ovinos
Caprinos
Coelhos
154.440,8
1.423,3
549,5
47,1
208,5
34.532,2
19.955,9
12.159,6
6,1
TOTAL 223.323,0
FONTE: IBGE
R.: Especfca.
14
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
5 Diga quais so os trs principais tipos de grfcos estatsticos.
R.: Diagramas Cartogramas Pictogramas.
6 O que so diagramas e quais so os quatro tipos de grfcos em diagramas?
R.: Os diagramas so grfcos numricos de, no mximo, duas dimenses,
para o qual fazemos uso do sistema cartesiano.
Tipos de Diagramas: 1 - Linhas ou curvas; 2 - colunas ou barras; 3 - setores
(pizza); 4 - polar (radar).
7 O que um grfco polar?
R.: o grfco ideal para apresentar sries temporais cclicas, isto , sries
temporais que apresentam certa periodicidade, como, por exemplo: a variao
da precipitao pluviomtrica ao longo do ano, a variao de temperatura ao
longo do dia, o consumo de energia eltrica ao longo do ms, o nmero de
passageiros de uma linha de nibus ao longo da semana.
O grfco polar faz uso do sistema de coordenadas polares.
8 O que um cartograma?
R.: a representao sobre uma carta geogrfca. Esse grfco empregado
quando se quer relacionar os dados estatsticos diretamente com as reas
geogrfcas ou polticas.
9 O que um pictograma?
R.: um dos processos grfcos que melhor fala ao pblico, pela sua forma
ao mesmo tempo atraente e sugestiva. A representao grfca consta de
fguras que substituem as barras.
10 Na administrao de um sistema escolar de certo municpio, 70% das
despesas vo para o ensino, 12% para a administrao e manuteno e 18%
para rgos auxiliares, encargos fxos e despesas ocasionais. O grfco que
melhor representa esta situao : _________.
R.: Colunas ou barras, pois retrata uma especifcidade do fenmeno.
15
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
UNIDADE 2
TPICO 1
1 Os dados a seguir so referentes a vendas dirias de ventiladores, durante
trs meses do ano, em uma grande rede de lojas.
19 10 9 15 12 19 11 10 12 14
12 16 10 13 12 15 11 12 12 13
14 11 12 12 14 15 14 12 15 12
12 12 14 15 11 14 14 15 13 12
14 6 16 14 12 12 15 15 14 11
14 14 12 11 15 12 15 17 11 14
12 13 11 14 12 11 14 10 11 13
11 10 13 13 14 13 14 11 11 11
9 17 18 13 12 16 10 12 9 9
Os dados apresentados na tabela acima so dados brutos.
a) Organize-os em rol.
6 10 11 12 12 12 13 14 15 15
9 10 11 12 12 13 14 14 15 16
9 11 11 12 12 13 14 14 15 16
9 11 11 12 12 13 14 14 15 16
9 11 11 12 12 13 14 14 15 17
10 11 11 12 12 13 14 14 15 17
10 11 11 12 12 13 14 14 15 18
10 11 12 12 12 13 14 14 15 19
10 11 12 12 12 13 14 14 15 19
16
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
b) Qual a amplitude amostral?
R.:
AA = 19 6 = 13
c) Organize os dados em uma distribuio de frequncia com intervalos de
classes.
Vendas Dirias f
i
6 1
9 4
10 6
11 14
12 21
13 9
14 17
15 10
16 3
17 2
18 1
19 2
Total 90
d) Obedecendo aos passos para construir uma distribuio de frequncia
com intervalos de classes:
i. calcule quantas classes devem ser formadas atravs da Regra de Sturges;
R.:
ii. Calcule o intervalo das classes;
R.:
17
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
iii. Construa a distribuio de frequncia.
R.:
e) Qual a amplitude total da distribuio com intervalos de classes?
R.:
AT = 20 6 = 14
f) Qual o limite inferior da segunda classe?
R.:
g) Qual o limite superior da distribuio? Esse limite um valor que est
na amostra? Qual motivo fez surgir esse limite superior?
R.:
Esse valor no est na amostra.
Como, no intervalo de classe, a limite superior no entra na classe, sempre
temos que ter um ltimo limite superior maior que o dado mximo no ROL.
2 Temos, a seguir, os pesos (em gramas) de 50 ratos usados em um estudo
de defcincia de vitaminas. Agrupe estes pesos em uma distribuio de
frequncia, segundo a regra de Sturges.
18
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
136 92 115 118 121 137 132 120 104 125
119 101 129 87 108 110 133 135 126 127
115 103 110 126 118 82 104 137 120 95
146 126 119 119 105 132 126 118 100 113
106 125 117 102 146 129 124 113 95 148
R.:
Regra de Sturges: i = 1 + 3,3 log n
i = 1 + 3,3 log 50
i = 1 + 3,3 1,69897
i = 1 + 5,6066
i = 6,6066
Assim:
Logo:
Distribuio de frequncia dos pesos de ratos
i Peso (em gramas) N. ratos
1 82 92 2
2 92 102 5
3 102 112 9
4 112 122 14
5 122 132 10
6 132 142 7
7 142 152 3
50
19
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
3 A seguir, a tabela apresenta uma distribuio de frequncia das reas de
400 lotes de terreno urbano:
TABELA 31 TAMANHO DOS LOTES DA CIDADE DE
PAULO LOPES/SC - 2005
i REAS (m
2
) N
o
DE LOTES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
300 400
400 500
500 600
600 700
700 800
800 900
900 1000
1000 1100
110 1200
14
46
58
76
68
62
48
22
6
FONTE: Dados hipotticos (fctcios)
Em relao tabela anterior, determine:
a) a amplitude total;
R.: AT = X(mx) X(min) = 1200 - 300 = 900m
2
b) o limite superior da quinta classe;
R.: 800m
2
.
c) o limite inferior da oitava classe;
R.: 1000m
2
.
d) o ponto mdio da stima classe;
R.: Ponto mdio
e) a amplitude do intervalo da segunda classe;
R.:
20
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
g) a frequncia relativa da sexta classe;
R.:
h) a frequncia acumulada da quinta classe;
R.: Fa
5
= 262 lotes.
i) o nmero de lotes cuja rea no atinge 700 m;
R.: 194 lotes.
j) o nmero de lotes cuja rea atinge e ultrapassa 800 m;
R.: 138 lotes.
k) a porcentagem dos lotes cuja rea no atinge 600 m;
R.:
l) a porcentagem dos lotes cuja rea seja maior ou igual a 900 m
2
;
R.:
m) a porcentagem dos lotes cuja rea de 500 m, no mnimo, mas inferior
a 1000 m;
R.:
n) a classe do 72 lote;
R.: 3 classe.
o) at que classe esto includos 60% dos lotes?
R.: At a 5 classe.
4 Um administrador est acompanhando a cotao de uma ao no primeiro
trimestre do corrente ano. Os resultados obtidos esto apresentados a seguir.
Faa uma tabela de classes usando a regra de Sturges.
21
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
24,08 27,97 24,07 26,63 22,14 26,95 26,34 26,58 24,68
24,00 26,87 25,67 23,41 22,95 22,69 23,74 25,77 23,71
24,90 25,24 25,02 27,30 23,70 28,00 24,36 27,91 23,28
22,90 25,00 22,78 25,24 23,68 24,66 26,79 28,00 24,43
24,96 27,29 23,78 25,98 22,26 26,49 27,32 24,23 26,47
23,83 27,11 25,07 26,26 26,95 24,69 24,42 25,24 27,13
25,05 27,68 22,36 26,45 27,85 27,07 28,00 24,35 25,58
24,60 25,14 27,14 26,06 27,06 23,32 24,67 25,39 24,31
23,89 24,12 24,64 26,45 24,31 22,56 24,94 25,37 24,78
23,45 27,48 22,27 25,51 22,55 26,68 24,69 22,47 24,73
1 ROL
22,14 22,9 23,74 24,31 24,67 25 25,39 26,45 26,95 27,32
22,26 22,95 23,78 24,31 24,68 25,02 25,51 26,45 26,95 27,48
22,27 23,28 23,83 24,35 24,69 25,05 25,58 26,47 27,06 27,68
22,36 23,32 23,89 24,36 24,69 25,07 25,67 26,49 27,07 27,85
22,47 23,41 24 24,42 24,73 25,14 25,77 26,58 27,11 27,91
22,55 23,45 24,07 24,43 24,78 25,24 25,98 26,63 27,13 27,97
22,56 23,68 24,08 24,6 24,9 25,24 26,06 26,68 27,14 28
22,69 23,7 24,12 24,64 24,94 25,24 26,26 26,79 27,29 28
22,78 23,71 24,23 24,66 24,96 25,37 26,34 26,87 27,3 28
2 Amplitude Amostral
AA = 28 22,14 = 5,86
3 Quantidade de Classe
4 Amplitude de classe
22
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
OBS.: usaremos a amplitude de classe (h) com duas casas decimais, isso
porque os dados brutos esto apresentados com duas casas decimais.
5 tabela
TPICO 2
1 Numa universidade foi feito um levantamento das idades dos estudantes
em diversas classes. O resultado desta pesquisa est na tabela a seguir:
TABELA 33 IDADE DOS ALUNOS DA TURMA M - 2009
Classe (
I
) Idade (anos) N
o
Estudantes( f
I
)
1
2
3
4
5
15 20
20 25
25 30
30 35
35 40
5
28
36
17
8
FONTE: Dados fctcios
23
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
Construa o histograma referente tabela anterior.
R.:
2 Raquel fez uma pesquisa para a disciplina de Estatstica sobre quantas
horas os colegas estudavam por dia. Obteve o histograma a seguir:
FONTE: Dados hipotticos
GRFICO 8 HORAS DIRIAS DEDICADAS AO ESTUDO - COLGIO
X - 2009
24
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
Observando o histograma (Grfco 8), responda:
a) Quantas classes Raquel formou?
R.: Raquel formou cinco classes.
b) Quantos colegas Raquel entrevistou?
R.: Raquel entrevistou 26 colegas.
c) Qual a amplitude de cada classe?
R.: = 2 horas.
d) Em que intervalo se encontra a resposta de maior frequncia?
R.: No intervalo [2,4[
e) Quantos colegas de Raquel estudam entre 4 e 6 horas por dia?
R.: 6 colegas.
f) Qual a porcentagem de alunos que estuda no mximo 6 horas?
R.:
g) H alunos que estudam mais do que meio dia?
R.: No.
TPICO 3
1 Uma cidade turstica tem 32 hotis de trs estrelas. Pretende-se conhecer o
custo mdio da diria para apartamento de casal. Um levantamento mostrou
os seguintes preos de dirias (em reais): 100, 80, 135, 90, 95, 90, 100, 130,
138, 95, 80, 80, 100, 80, 75, 100, 95, 80, 95, 110, 120, 120, 110, 135, 100,
95, 100, 95, 110, 100, 95, 125. Qual o custo mdio da diria dessa cidade
turstica, considerando todos os hotis?
R.:
R$ 101,66
25
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
2 Tomando-se os pedidos de combustvel dos postos de certa regio (20
postos) obtiveram-se os seguintes valores (em 1.000 litros): 20, 20, 21, 21, 21,
21, 22, 22, 22, 22, 22, 22, 23, 23, 23, 23, 23, 24, 24, 26. Monte a distribuio
de frequncia e calcule a mdia, a moda e a mediana.
R.:
i
Litros
(1000)
Postos Fa Xi f
1 20 2 2 40
2 21 4 6 84
3 22 6 12 132
4 23 5 17 115
5 24 2 19 48
6 26 1 20 26
20 445
Mdia: 22,25 mil litros.
Moda = 22 mil litros (valor que mais se repete).
Mediana classe: 20/2 = 10 (i3) -> Mediana = 22 mil litros.
3 Disponha os nmeros 17, 45, 38, 27, 6, 48, 11, 57, 34, 22, 11 em um rol e
determine a mdia, mediana e moda.
R.: Rol: 6, 11, 11, 17, 22, 27, 34, 38, 45, 48, 57.
Mdia:
Moda = 11 (valor que mais se repete).
Mediana: como temos uma quantidade mpar (11) de elementos, o sexto
elemento representa a mediana.
Logo: mediana = 27
26
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
4 Elabore a disposio em rol e calcule: a mdia, a moda, a mediana da
seguinte amostra de dados: 4 8 7 5 3 3 1 9 2 4.
R.: Rol: 1, 2, 3, 3, 4, 4, 5, 7, 8, 9.
Mdia:
Moda = 3 e 4 (srie bimodal = duas modas).
Mediana: como temos uma quantidade par (10) de elementos, a mediana
ser determinada pelo ponto mdio do quinto e sexto elementos.
Logo: Mediana = (4 + 4)/2 = 4
5 Um levantamento feito com 5.000 pessoas separadas de uma grande
cidade pretende analisar a durao dos casamentos. Os dados coletados
esto representados na tabela a seguir:
TABELA 41 DURAO DOS CASAMENTOS BELO HORIZONTE/MG - 2000
i
Anos de Casamento
Nmer o de
Separaes
Fa
i
x
i
x
i

f
i
1 0 6 2800 2800 3 8400
2 06 12 1400 4200 9 12600
3 12 18 600 4800 15 9000
4 18 24 150 4950 21 3150
5 24 30 50 5000 27 1350
Total 5000 34500
a) Qual a durao mdia dos casamentos?
R.: Mdia
27
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
b) Qual a mediana?
R.: Mediana: Classe:
Logo:
Ou seja: 50% dos casamentos duram menos que 5 anos e 4 meses.
6 Calcule a mdia, a moda e a mediana do seguinte agrupamento em classes:
TABELA 42 USURIOS CADASTRADOS NA UNIMED POR FAIXA ETRIA
- 2005
i Faixa Etria f
i
x
i
Fa
i
x
i
f
i
1 39 50 400 44,5 400 17800
2 50 61 500 55,5 900 27750
3 61 72 550 66,5 1450 36575
4 72 83 625 77,5 2075 48437,5
5 83 94 200 88,5 2275 17700
Totais 2275 148262,5
R.:
a)
28
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
b) Moda: primeiro se determina a classe modal, que a que possui a maior
frequncia (que mais se repete). Ou seja: (i
4
)
c) Mediana: Classe:
Logo:
Ou seja: 50% dos usurios da UNIMED possuem idade superior a 65 anos
e 9 meses.
7 Dados os faturamentos mensais das seguintes fliais de uma grande
empresa (em milhares de reais):
Filial A: 20 21 22 22 22 23 23 24
Filial B: 16 18 20 22 22 24 26 28
Filial C: 15 22 23 25 23 24 24 23
29
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
a) calcule o faturamento mdio de cada flial;
A: Mdia = 22,12; B: Mdia = 22; C: Mdia = 22,38.
b) calcule o faturamento mdio global (3 fliais);
Mdia = 22,17.
c) calcule a moda e a mediana para cada flial.
A: moda = 22; mediana = 22.
B: moda = 22; mediana = 22.
C: moda = 23; mediana = 23.
8 Para encerrar as autoatividades deste tpico, vamos fazer palavras cruzadas.
Preencha os quadrinhos em branco de acordo com o nmero de forma que
em cada um s haja uma letra e que no fque nenhum quadradinho vazio.
Horizontais: 1 - Quadro onde se apresentam os dados por classes e as
respectivas frequncias. 2 - Tipo de grfco utilizado para representar variveis
discretas. 3 - Medida que representa a diferena entre o maior e o menor
valor de um conjunto de dados. 4 - A varivel estatstica. 5 - Subconjunto fnito
que representa a populao. 6 - Por vezes agrupam-se os dados em ___
(singular). 7 - Censo uma pesquisa feita com todo o conjunto ________.
Verticais: 8 - Estudo estatstico que se baseia numa amostra representativa
da populao. 9 - Antes da escolha da amostra preciso defnir as margens
de ___. 10 - Chama-se rol, quando os dados esto em ___. 11 - Conjunto
universo usado como objeto de pesquisa. 12 - Tipo de amostragem utilizada
quando a populao est dividida em grupos diferenciados. 13 - Podem ser
discretas ou contnuas.
30
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
TPICO 4
1 Com base na prxima tabela, calcule o C
12
C
10

C
70
e C
25
TABELA 43 QUANTIDADE DE FALTAS POR FUNCIONRIO NO ANO
DE 2009
i Faltas f
i
x
i
Fa
i
1 11 14 2 12,5 2
2 14 17 14 15,5 16
3 17 20 8 18,5 24
4 20 23 3 21,5 27
5 23 26 13 24,5 40
Total 40
31
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
Usaremos:
i)
a classe dessa separatriz a segunda (Fa
i

= 16), primeiro
maior que 4,8:
ii)
i

= 16), primeiro
maior que 4:
iii)
a classe dessa separatriz a quinta (Fa
i
= 40), primeiro
valor maior que 28:
iv)
i
= 16),
primeiro maior que 10:
32
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
UNIDADE 3
TPICO 1
1 A tabela a seguir indica as notas de uma turma, na disciplina de Matemtica.
Calcule o desvio padro amostral para a mdia das notas destes alunos.
TABELA 46 AVALIAO DOS ALUNOS DA ESCOLA BSICA
LAURO MLLER - TUBARO/SC - 2002
I Notas f
i
1 3 4 4
2 4 5 7
3 5 6 9
4 6 7 15
5 7 8 10
6 8 9 3
7 9 10 2
K = 7 Total 60
33
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
R.:
TABELA 46 AVALIAO DOS ALUNOS DA ESCOLA BSICA LAURO
MLLER - TUBARO/SC - 2002
I Notas f
i
x
i
x
i
f
i
f
i
(x
i

-)
2
1 3 4 4 3,5 14 30,03
2 4 5 7 4,5 31,5 21,19
3 5 6 9 5,5 49,5 4,93
4 6 7 15 6,5 97,5 1,01
5 7 8 10 7,5 75 15,88
6 8 9 3 8,5 25,5 15,32
7 9 10 2 9,5 19 21,26
K = 7 Total 60 312 109,62
2 Os tempos de reao de um indivduo a determinados estmulos, medidos
por um psiclogo, foram: 0,53 0,46 0,50 0,49 0,52 0,44 0,55
segundos. Determine o tempo mdio e o desvio padro de reao do indivduo
a esses estmulos.
R.:
Desvio padro populacional:
34
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
Calculando os desvios: lembre que f
i

sempre igual a 1.
Ento:
2 Determine, da distribuio de frequncia a seguir:
TABELA 47 DISTRIBUIO SALARIAL DOS FUNCIONRIOS DE UMA
AGNCIA DE TURISMO - MINAS GERAIS - 2006
i Salrios (R$) f Fai xi xi . f (xi - x)
2
. f
1 500 700 18 18 600 10800 1061657,633
2 700 900 31 49 800 24800 56946,3676
3 900 1100 15 64 1000 15000 370394,694
4 1100 1300 3 67 1200 3600 382646,9388
5 1300 1500 1 68 1400 1400 310404,9796
6 1500 1700 1 69 1600 1600 573260,9796
7 1700 1900 1 70 1800 1800 916116,9796
K=7 Total 70 59000 3671428,572
35
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
a) a mdia:
b) a moda:
R.: Primeiro se determina a classe modal, que a que possui a maior
frequncia (que mais se repete), ou seja: (i
2
):
c) a mediana:
36
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
Logo:
Ou seja: 50% dos rendimentos desses funcionrios so superiores a R$
810,00.
d) o desvio padro amostral:
R.:
Ou seja: 68% desses funcionrios recebem entre R$ 612,19 e R$ 1.073,53.
Obs.: : R$ 842,86 R$ 230,67 = R$ 612,19
: R$ 842,86 + R$ 230,67 = R$ 1.073,53
37
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
2 Dados os conjuntos de nmeros:
A = {220, 230, 240, 250, 260} B = {20, 30, 40, 50, 60}
a) Calcule o desvio padro do conjunto A.
R.:
14,14
b) Calcule o desvio padro do conjunto B.
R.:
14,14
c) Que relao existe entre os desvios padres dos dois conjuntos de
nmeros?
R.: Numericamente, os dois valores so iguais, porm, como a mdia do
conjunto B menor que a mdia do conjunto A, o desvio padro informa que o
conjunto B tem maior disperso que o conjunto A. Isso poder ser confrmado
com o clculo do Coefciente de Variao.
5 Dados os conjuntos de nmeros: A = {-2, -1, 0, 1, 2} B = {220, 225, 230, 235,
240}. Calculando o desvio padro, podemos afrmar que o desvio padro de
B igual ao desvio padro de:
a) ( ) A.
b) (X ) A multiplicado pela constante 5.
c) ( ) A multiplicado pela constante 5 e esse resultado somado a 230.
d) ( ) A mais a constante 230.
6 Determine o desvio padro amostral, populacional e o coefciente de
variao dos dois casos dos dados:
38
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
(Calcular de forma igual ao exerccio 4.)
CV = 7,05100/18,8 = 37,5%
(Calcular de forma igual ao exerccio 4.)
CV = 7,04100/18,8 = 37,4%
TPICO 2
1 A renda mdia mensal na localidade A de R$ 750,00 e na localidade B
de R$ 500,00. Os desvios padres so R$ 100,00 e R$ 80,00. Faa uma
anlise comparativa quanto ao grau de homogeneidade da renda nestas
duas localidades.
R.:
A: Coefciente de Variao:
B: Coefciente de Variao:
39
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
2 O risco de uma ao de uma empresa pode ser devidamente avaliado
atravs da variabilidade dos retornos esperados. Portanto, a comparao das
distribuies probabilsticas dos retornos, relativas a cada ao individual,
possibilita a quem toma decises perceber os diferentes graus de risco.
Analise os dados estatsticos relativos aos retornos de cinco aes descritas
na tabela a seguir e diga qual a menos arriscada:
TABELA 49 AVALIAO DO RISCO DAS AES - EMPRESA X - 2004
Discriminao Ao A Ao B Ao C Ao D Ao E
Valor esperado 15% 12% 5% 10% 4%
Desvio padro 6% 6,6% 2,5% 3% 2,6%
Coefciente de Variao 0,40 0,55 0,50 0,30 0,65
R.: Ao D, pois apresenta menor coefciente de variao.
3 Um grupo de 85 moas tem estatura mdia 160,6 cm, com um desvio
padro igual a 5,97 cm. Outro grupo de 125 moas tem uma estatura mdia
de 161,9 cm, sendo o desvio padro igual a 6,01 cm. Qual o coefciente de
variao de cada um dos grupos? Qual o grupo mais homogneo?
R.: Grupo de 85 moas: Coefciente de Variao:
Grupo de 125 moas: Coefciente de Variao:
40
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
O grupo de 125 moas mais homogneo, pois 3,712% menor que 3,717%.
4 Um grupo de 196 famlias tem renda mdia de 163,8 dlares, com um
coefciente de variao de 3,3%. Qual o desvio padro da renda desse grupo?
R.:
O desvio padro de 5,41.
5 Uma distribuio apresenta as seguintes estatsticas: S = 1,5 e CV = 2,9%.
Determine a mdia da distribuio.
R.:
Ou seja: 68% dos valores desta distribuio esto entre 50,22 e 53,22.
6 A seguir, temos a distribuio do nmero de acidentes por dia, durante 53
dias, em certa rodovia:
R.:
41
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
TABELA 50 NMERO DE ACIDENTES DIRIOS DA RODOVIA BR-470
2009
i
N
o

Acidentes
x
i
N
o
dias
f
i
F
a
x
i

. f
i
(x
i
-).f
i
1 0 20 20 0 (0-1,17) . 20 = 27,38
2 1 15 35 15 (1 1,17) .15 = 0,43
3 2 10 45 20 (2 1,17) .10 = 6,89
4 3 5 50 15 (3 1,17) .5 = 16,74
5 4 3 53 12 (4 1,17) .3 = 24,03
K=5 Totais 53 62 75,47
FONTE: Dados hipotticos
(4 1,17) .3 = 24,03
Determine o desvio padro amostral, o coefciente de variao e indique o
tipo de tendncia que se apresenta.
Mdia:
acidentes.
Mediana: Classe:
Logo:
acidente.
Desvio padro:
42
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
Logo:
Portanto: o coeficiente de assimetria est indicando uma tendncia
decrescente moderada.
TPICO 3
1 Um grupo de pessoas fez uma avaliao do peso aparente de alguns ob-
jetos e seu peso real em gramas. A mdia do grupo est no seguinte quadro:
Peso real 18 30 42 62 73 97 120
Peso aparente 10 23 33 60 91 98 159
Estime o peso real para um peso aparente de 300 gramas.
R.:
n x
i
y
i
X
i
. Y
i
X
2
Y
2
1 18 10 180 324 100
2 30 23 690 900 529
3 42 33 1386 1764 1089
4 62 60 3720 3844 3600
5 73 91 6643 5329 8281
6 97 98 9506 9409 9604
7 120 159 19080 14400 25281
442 474 41205 35970 48484
Y = aX + b
43
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
a = 1,4
Y = 1,4X-20,61
300 = 1,4X 20,61
300 + 20,61 = 1,4x
320,61/1,4 = x
X = 229,01
2 Considere o resultado de dois testes obtidos por um grupo de internautas:
x
i
11 14 19 19 22 28 30 31 34 37
y
i
13 14 18 15 22 17 24 22 24 25
n x
i
y
i
X
i
. Y
i
X
2
Y
2
1 11 13 143 121 169
2 14 14 196 196 196
3 19 18 342 361 324
4 19 15 285 361 225
5 22 22 484 484 484
6 28 17 476 784 289
7 30 24 720 900 576
8 31 22 682 961 484
9 34 24 816 1156 576
10 37 25 925 1369 625
245 194 5069 6693 3948
44
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
a) Determine a funo de regresso linear.
R.:
Y = aX + b
Ento: Y = 0,4576X + 8,1888
a) Estime y para x = 50.
R.:
Y = 0,4576X + 8,1888
Y = 0,4576(50) + 8,1888
Y = 22,88 + 8,1888 = 31,0688
Y = 31
3 O quadro a seguir apresenta a produo de uma indstria:
Anos 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998
Quant. (t) 34 36 36 38 41 42 43 44 46
45
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
n Anos (x
i
) Quant.(t) (y
i
) X
i
. Y
i
X
2
Y
2
1 1990 1 34 34 1 1156
2 1991 2 36 72 4 1296
3 1992 3 36 108 9 1296
4 1993 4 38 152 16 1444
5 1994 5 41 205 25 1681
6 1995 6 42 252 36 1764
7 1996 7 43 301 49 1849
8 1997 8 44 352 64 1936
9 1998 9 46 414 81 2116
45 360 1890 285 14538
Como os anos so variveis qualitativas, podem-se usar cdigos para
representar o x
i
. Neste caso, usaremos os cdigos de 1 a 9.
a) Calcule o coefciente de correlao.
R.:
46
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
b) Calcule a produo estimada para 2007.
R.: A produo para 2007 (cdigo para 2007 = 18).
Funo: Y = aX + b
Ento: Y = 1,5X + 32,5
Logo, p/ X=18:
Y = 1,5(18) + 32,5
Y = 27 + 32,5
Y = 59,5 toneladas em 2007.
c) Estime o ano em que a produo atingir 75 toneladas.
R.: Para se obter uma produo de 75 toneladas:
Y = 1,5X + 32,5
75 = 1,5X + 32,5
75 32,5 = 1,5X
42,5 = 1,5X
X = X = 28,33
47
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
Como o cdigo de 2007 = 18, ento 28,33 representa o ms de abril do ano
de 2017.
Logo: a produo de 75 toneladas ser atingida em 2017.
4 O quadro a seguir mostra como o comprimento de uma barra de ao varia
conforme a temperatura:
Temp. em graus C. 10 15 20 25 30
Comp. em mm 1,003 1,005 1,010 1,011 1,014
a) Determine o coefciente de correlao.
R.: R = 0,98
b) Calcule a equao da reta ajustada a esta correlao.
R.: Y = 0,0006X + 0,9974
c) Determine o valor estimado do comprimento da barra para a temperatura
de 35 C.
R.: 1,0184
d) Considerando que, na temperatura ambiente, a barra continha um metro de
comprimento, estime a temperatura necessria para que a mesma dilate 5 cm.
R.: A temperatura tem que aumentar 87,67 C.
5 Certa empresa, estudando a variao da demanda de seu produto em
relao variao de preo de venda, obteve o quadro:
Preo x 42 50 56 59 63 70 80 95 110
Demanda y 325 297 270 256 246 238 223 215 208
48
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
n Preo (x
i
) Demanda (y
i
) X
i
. Y
i
X
2
Y
2
1 42 325 13650 1764 105625
2 50 297 14850 2500 88209
3 56 270 15120 3136 72900
4 59 256 15104 3481 65536
5 63 246 15498 3969 60516
6 70 238 16660 4900 56644
7 80 223 17840 6400 49729
8 95 215 20425 9025 46225
9 110 208 22880 12100 43264
625 2278 152027 47275 588648
Funo: Y = aX + b
49
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
Ento: Y = -1,5927X + 363,7152
a) Estime a demanda para o preo de 120.
R.: Logo: para o preo de 120, tem-se:
Y = -1,5927X + 363,7152
Y = -1,5927(120) + 363,7152
Y = -191,124 + 363,7152
Y = 172,59 de demanda.
b) Estime o preo para uma demanda de 500 e analise o resultado.
R.: Para uma demanda de 500, tem-se:
Y = -1,5927X + 363,7152
500 = -1,5927X + 363,7152
1,5927X = 363,7152 500
1,5927X = -136,2848
X =
X = -85,57
Ou seja, jamais se obter demanda de 500.
APNDICE A
1 Construa, a partir da tabela seguinte, um grfco de linhas para indicar o
nmero de passagens areas vendidas neste perodo e, em seguida, faa o
grfco de disperso, indicando o grau de correlao e a funo de regresso,
a fm de que se possa estimar a venda de passagens para 2007.
TABELA 57 PASSAGENS VENDIDAS - PERODO DE 1995-2001
ANO PASSAGENS
1995 13380
1996 13674
1997 14692
1998 14898
1999 15255
2000 15990
2001 16742
50
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
R.:
a) Grfco de Linhas ou Curvas:
b) Grfco de Disperso:
51
UNIASSELVI
NEAD
E
S
T
A
T
S
T
I
C
A
Estimativa da venda de passagens para 2007 (cdigo 13):
Y = 545,75X + 12764
Y = 545,75(13) + 12764
Y = 7094,75 + 12764
Y = 19.859 passagens vendidas.
Parabns! Voc venceu mais uma etapa!

Gabarito de Estatística

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Gabarito de Estatística

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Gabarito das Autoatividades

Você também pode gostar