Semana

Momentos
de la e-
evaluacin
Temticas de la Unidad
Actividades
acadmicas y
Evaluativas
Fecha
Inicio
Fecha
Finalizacin
Realimentacin
al estudiante
Tipo de
actividad
Fecha de
realimentacin
Peso
evaluativo /
500 puntos
1 a 3 Momento 1
Generalidades de los mtodos
probabilsticos.
Fundamentos temticos de
tcnicas de pronstico,
teora de inventarios, toma de
decisiones en sistemas
Revisin de los
planteamientos
tericos para la
comprensin de
la estrategia.
Aug-05 Aug-26
Se retroalimenta al
estudiante segn
rbrica de
actividades
Individual
27/08/2014
3/09/2014
25
4 a 7 Momento 2
Pronstico,
Inventarios, Decisiones en
sistemas de inventarios,
Markov, Lneas de espera,
Prog. No lineal.
Socializacin
preguntas
orientadoras,
identificacin y
anlisis del
problema.
Aug-27 Sep-25
Se retroalimenta al
estudiante segn
rbrica de
actividades
Colaborativa
26/09/2014 -
3/10/2014
175
8 a 16 Momento 3
Pronstico,
Inventarios, Decisiones en
sistemas de inventarios,
Markov, Lneas de espera,
Prog. No lineal.
Planteamiento de
alternativas de
solucin y evaluacin
sobre las
mismas.
Sep-26 Nov-18
Se retroalimenta al
estudiante segn
rbrica de
actividades
Colaborativa
19/11/2014 -
26/11/2014
175
Semana
Momentos
de la e-
evaluacin Temticas de la Unidad
Actividades
acadmicas y
Evaluativas
Fecha
Inicio
Fecha
Finalizacin
Realimentacin
al estudiante
sugerida
Tipo de
actividad
Fecha de
realimentacin
Peso
evaluativo /
500 puntos
17 a 18 Momento 4 Informe final del proyecto
Toma de decisiones
sobre la
escogencia de la
alternativa que
solucione el caso y
Nov-28 Dec-14
Se retroalimenta al
estudiante segn
rbrica de
actividades
Colaborativa
15/12/2014 -
22/12/2014
125
Actividades correspondientes al 25%
Actividades correspondientes al 75%
AGENDA DEL CURSO
PREGRADO, PERIODO ACADEMICO 2014-II
MTODOS PROBABILSTICOS
CURSO TERICO DE 2 CREDITOS
Valor
en %
5%
35%
35%
Valor
en %
75%
Actividades correspondientes al 25%
Actividades correspondientes al 75%
AGENDA DEL CURSO
PREGRADO, PERIODO ACADEMICO 2014-II
MTODOS PROBABILSTICOS
CURSO TERICO DE 2 CREDITOS
No. NOMBRE
1 Semana
2 Momentos de la e-evaluacin
3 Temticas de la Unidad
4 Actividad acadmica y evaluativa
5 Fecha inicio
6 Fecha finalizacin
7 Realimentacin al estudiante
8 Fecha de realimentacin
9 Tipo de actividad
10 Peso evaluativo / 500 puntos
11 Valor en %
Diferencie las actividades que corresponden al 75% y al 25% de la calificacin total
El docente diseador debe colocar una agenda de acuerdo al periodo acadmico a desarrollar, debe ser una agenda nica para todo el curso y todos los
grupos de aula. La Agenda ser UNA SOLA para todos los estudiantes y tutores.
INSTRUCCIONES
DESCRIPCIN
En esta columna se escribe el nmero de la semana o semanas en que se realiza la actividad.
En esta columna se diligencia el momento en que se clasifica la actividad: inicial, intermedia o final.
Escriba el nombre de las unidades del curso de acuerdo al syllabus
Describa la actividad que se desarrollarn en cada entorno que compone el AVA de acuerdo a la estrategia de
aprendizaje
Digite la fecha en que inicia el momento de evaluacin (inicial, intermedia, final) o la actividad acadmica y
evaluativa que se realizar
Corresponde a la fecha en la que la actividad est
disponible para los estudiantes, se relaciona con la entrega o envo
de trabajos, participacin o realizacin de la actividad.
Digite la fecha en que finaliza el momento de evaluacin (inicial, intermedia, final) o la actividad acadmica y
evaluativa que se realizar.
Describa las actividades de acompaamiento que realizar el docente para entregar informacin de retorno,
oportuna y pertinente sobre las actividades y evaluaciones desarrolladas.
Indique la fecha en que el estudiante recibir la realimentacin. Recuerde que la informacin de retorno debe
entregarse entre el da 1 y el da 10 contados a partir del cierre de la actividad. La realimentacin automtica se
entregar dentro de los 5 das posteriores al cierre de la misma.
Establezca el tipo de actividad (individual, colaborativa, formativa o sumativa)
Asigne un peso evaluativo para la actividad, sobre un total de 500 puntos.
Peso evaluativo: Indica el puntaje o valor mximo de dicha
actividad, es decir es el peso especfico de la actividad con respecto
al puntaje total del curso.
Calcule el porcentaje de la actividad sobre el total de actividades del curso.
Diferencie las actividades que corresponden al 75% y al 25% de la calificacin total
El docente diseador debe colocar una agenda de acuerdo al periodo acadmico a desarrollar, debe ser una agenda nica para todo el curso y todos los
grupos de aula. La Agenda ser UNA SOLA para todos los estudiantes y tutores.
INSTRUCCIONES