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MINISTRIO DA EDUCAO
FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO
CONSELHO DELIBERATIVO

RESOLUO N 51 DE 11 DE DEZEMBRO DE 2013
Estabelece critrios e normas para o pagamento de
bolsas de estudo e pesquisa aos profissionais
participantes da formao continuada no mbito do
Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino
Mdio
FUNDAMENTAO LEGAL
Constituio Federal de 1988, artigos 205, 206, 211 e 214;
Lei n 5.537, de 21 de novembro de 1968;
Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996;
Decreto n 6.094 de 24 de abril de 2007;
Decreto n 6.755, de 29 de janeiro de 2009;
Portaria MEC n 1.140, de 22 de novembro de 2013;
Resoluo CNE/CEB n 2, de 30 de janeiro de 2012.
O PRESIDENTE DO CONSELHO DELIBERATIVO DO FUNDO NACIONAL
DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO (FNDE), no uso das atribuies que
lhe so conferidas pelo art 3 e pelo art. 7, 1, da Lei n 5.537, de 21 de novembro de
1968, e pelos arts. 4, 2, e 14 do Anexo I do Decreto n 7.691, de 2 de maro de 2012,
publicado no D.O.U. de 6 de maro de 2012, e pelos arts. 3, inciso I, alneas a e b;
5, caput; e 6, inciso VI, do Anexo da Resoluo n 31, de 30 de setembro de 2003,
publicada no D.O.U. de 2 de outubro de 2003, neste ato representado conforme
deliberado na Reunio Extraordinria do Conselho Deliberativo do FNDE realizada no
dia 31 de maio de 2012,
CONSIDERANDO a necessidade e relevncia de promover a formao continuada dos
professores e demais profissionais da educao, que atuam na educao bsica; e
CONSIDERANDO a Poltica Nacional de Formao de Profissionais do Magistrio,
instituda pelo Decreto n 6.755, de 29 de janeiro de 2009, que estabelece orientaes
para a formao de professores no mbito do Plano de Desenvolvimento da Educao
(PDE),
RESOLVE AD REFERENDUM
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Art. 1 Estabelecer os critrios e normas para o pagamento de bolsas de estudo e
pesquisa aos participantes do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio,
institudo pela Portaria MEC n 1.140, de 22 de novembro de 2013, e implementado
pela Secretaria de Educao Bsica do Ministrio da Educao (SEB/MEC).
Art. 2 O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio tem como objetivo
promover a valorizao da formao continuada dos professores e coordenadores
pedaggicos que atuam no Ensino Mdio pblico, nas reas rurais e urbanas, em
consonncia com a Lei de Diretrizes e Base da Educao Nacional (Lei n 9394 de 20
de dezembro de 1996 LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Mdio
(Resoluo CNE/CEB n 2, de 30 de janeiro de 2012).
Art. 3 A formao continuada no mbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do
Ensino Mdio ser organizada da seguinte forma:
I as instituies de ensino superior (IES) formadoras, definidas pelo MEC em
articulao com as secretarias estaduais e distrital de Educao, so responsveis pelo
processo de formao;
II s IES compete a formao de formadores regionais;
III os formadores regionais so responsveis pela formao de orientadores de estudo;
e
IV os orientadores de estudo so responsveis pela formao dos professores e
coordenadores pedaggicos do ensino mdio.
I - DOS AGENTES DA FORMAO, SUAS RESPONSABILIDADES E
ATRIBUIES
Art. 4 So agentes do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio:
I - Secretaria de Educao Bsica do Ministrio da Educao (SEB/MEC);
II - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao (FNDE);
III - Instituies de Ensino Superior (IES);
IV - Secretarias de Educao dos Estados e do Distrito Federal.
Art. 5 So atribuies e responsabilidades dos agentes do Pacto Nacional pelo
Fortalecimento do Ensino Mdio:
I - da SEB/MEC:
a) definir junto s IES o contedo da Formao, em articulao com as secretarias
estaduais e distrital de Educao;
b) articular os agentes envolvidos e promover, em parceria com as IES, a formao dos
formadores regionais, dos orientadores de estudo, dos professores do ensino mdio e
dos coordenadores pedaggicos nas redes de ensino que aderirem ao Pacto Nacional
pelo Fortalecimento do Ensino Mdio;
c) instituir, por portaria do dirigente da SEB/MEC, o gestor nacional do Pacto Nacional
pelo Fortalecimento do Ensino Mdio, que ser responsvel pela interlocuo com o
FNDE nas questes relativas ao pagamento de bolsas no mbito do Pacto;
d) garantir os recursos financeiros para a realizao da formao pelas IES;
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e) garantir os recursos financeiros para o pagamento de bolsas para os participantes da
Formao;
f) manter em operao o SisMdio, sistema informatizado de gesto e de
monitoramento do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio;
g) fornecer digitalmente os materiais de formao s redes de ensino que aderirem ao
Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio;
h) fornecer ao FNDE as metas fsicas e financeiras anuais relativas ao pagamento de
bolsas e sua respectiva previso de desembolso ms a ms;
i) gerar no sistema especfico de pagamento de bolsas, o Sistema de Gesto de Bolsas
(SGB), de acordo com calendrio previamente estabelecido e depois de ter recebido da
IES o respectivo relatrio mensal de ocorrncias, os lotes mensais de bolsistas do Pacto
Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio aptos a receberem bolsa no perodo de
referncia;
j) homologar o pagamento de bolsas de estudo e pesquisa aos formadores, supervisores
e coordenadores gerais e adjuntos do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino
Mdio junto s IES;
k) homologar o pagamento de bolsas de estudo aos supervisores, aos formadores
regionais, aos orientadores de estudo, aos professores e coordenadores pedaggicos de
ensino mdio das redes pblicas estaduais participantes do Pacto Nacional pelo
Fortalecimento do Ensino Mdio;
l) monitorar o fluxo de concesso de bolsas da Formao, por meio tanto do SisMdio
quanto do SGB, e de outros instrumentos que considerar apropriados para o
acompanhamento, o monitoramento e a avaliao da consecuo das metas fsicas; e
m) solicitar ao FNDE oficialmente a interrupo ou o cancelamento de pagamento de
bolsas, quando houver situao que justifique a medida;
II - do FNDE:
a) providenciar, por ocasio da primeira solicitao de pagamento de bolsa, a emisso
do carto-benefcio especfico do bolsista, na agncia do Banco do Brasil S/A indicada
por ele entre as disponveis no SGB, desde que seu cadastro pessoal esteja registrado
naquele sistema informatizado;
b) efetivar o pagamento mensal das bolsas concedidas pela SEB/MEC, depois de
atendidas pelo gestor nacional do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio
e pelos coordenadores-gerais e adjuntos das IES as obrigaes estabelecidas nesta
resoluo;
c) suspender o pagamento das bolsas sempre que ocorrerem situaes que justifiquem a
medida, inclusive por solicitao da SEB/MEC;
d) manter o SGB em operao para possibilitar a solicitao de pagamento das bolsas
por parte dos coordenadores-gerais ou adjuntos da Formao nas IES, bem como
permitir a homologao das informaes por parte do gestor nacional;
e) monitorar o crdito das bolsas junto ao Banco do Brasil S/A;
f) fornecer relatrios peridicos sobre o pagamento de bolsas SEB/MEC;
g) prestar informaes SEB/MEC, sempre que solicitadas; e
h) divulgar informaes sobre o pagamento das bolsas no portal eletrnico
www.fnde.gov.br;
III - das I ES:
a) atender s exigncias desta resoluo;
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b) realizar a gesto acadmica e pedaggica da formao;
c) selecionar os formadores da IES que ministraro o curso de formao aos formadores
regionais;
d) assegurar espao fsico e material de apoio adequados para os encontros presenciais
da formao dos formadores regionais;
e) instituir o coordenador geral do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino
Mdio, cujas responsabilidades esto descritas no art. 15 desta resoluo.
f) enviar SEB/MEC, por intermdio do SisMdio, uma cpia autenticada do Termo de
Compromisso do Bolsista (Anexo I) do coordenador geral do Pacto Nacional pelo
Fortalecimento do Ensino Mdio, devidamente assinada por ele e pelo dirigente da
Instituio;
g) homologar a indicao do coordenador-adjunto, feita pelo coordenador-geral do
Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio, e a seleo dos demais bolsistas
vinculados Instituio;
h) coordenar o processo de seleo dos supervisores, dos formadores das IES e dos
formadores regionais, respeitando estritamente os pr-requisitos estabelecidos para cada
funo quanto formao e quanto experincia exigidas, assegurando publicidade e
transparncia a esse processo e impedindo que este venha a sofrer interferncias
indevidas, relacionadas a laos de parentesco ou proximidade pessoal;
i) homologar e encaminhar SEB/MEC, por intermdio do SisMdio, cpia
devidamente assinada e autenticada do Termo de Compromisso do Bolsista (Anexo I)
de cada um dos bolsistas: do coordenador-adjunto, dos supervisores e formadores da
IES, bem como dos formadores regionais, dos orientadores de estudo, dos professores e
dos coordenadores pedaggicos do ensino mdio;
j) responsabilizar-se pela insero completa e correta dos dados cadastrais dos
participantes na formao, bem como dos dados cadastrais dos professores e
coordenadores pedaggicos das redes pblicas em processo de formao no SisMdio;
k) encaminhar SEB/MEC, por meio do SisMdio, relatrios de ocorrncia relativos
interrupo ou cancelamento do pagamento de bolsas ou substituio de bolsista(s);
l) garantir a atualizao mensal, no SisMdio, das informaes cadastrais de todos
bolsistas vinculados IES;
m) certificar os formadores regionais, os orientadores de estudo, os professores e os
coordenadores pedaggicos do ensino mdio que tenham concludo a Formao;
n) apresentar relatrios parciais e finais sobre a execuo da Formao, no modelo e
dentro dos prazos estipulados pela SEB/ MEC nos planos de trabalho;
o) manter atualizado banco de dados com todas as informaes sobre os participantes da
Formao, incluindo registro de frequncia e avaliaes individuais; e
p) manter arquivada, pelo perodo de vinte anos, contados a partir da data da aprovao
da prestao de contas anual do FNDE pelo Tribunal de Contas da Unio (TCU), toda a
documentao comprobatria e toda informao produzida, pertinentes aos controles da
execuo da Formao, para verificao peridica pelo MEC, pelo FNDE e por
qualquer rgo de controle interno ou externo do Governo Federal que os requisite.
IV - das secretarias de Educao dos estados e do Distrito Federal:
a) gerenciar e monitorar a implementao do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do
Ensino Mdio em sua rede;
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b) selecionar, em comum acordo com as IES, os supervisores da formao,
obrigatoriamente professor do ensino mdio ou coordenador pedaggico do ensino
mdio do quadro efetivo da rede de ensino ou professor da IES;
c) selecionar em comum acordo com as IES os formadores regionais a serem formados
pelas IES, obrigatoriamente, profissional efetivo da rede pblica de ensino ou professor
da IES, que ser responsvel pela formao dos orientadores de estudo, e garantir a sua
participao nos eventos da formao;
d) selecionar os orientadores de estudo de sua rede, e garantir a sua participao nos
eventos da formao;
e) fomentar e garantir a participao dos professores e coordenadores pedaggicos de
ensino mdio de sua rede tanto nas atividades como nos eventos da formao, sem
prejuzo da carga horria em sala de aula;
f) monitorar a entrega e o uso dos materiais didticos e dos recursos de apoio ao ensino,
componentes do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio;
g) disponibilizar assistncia tcnica s escolas na implementao do Pacto Nacional
pelo Fortalecimento do Ensino Mdio.
II - DA SELEO DOS PARTICIPANTES DA FORMAO
Art. 6 O coordenador geral da IES dever ser selecionado pelo dirigente mximo da
IES, dentre aqueles que atendam aos seguintes requisitos cumulativos:
I - ser professor efetivo da IES;
II - ter experincia na rea de formao continuada de profissionais da educao bsica;
e
III - possuir titulao de mestrado ou doutorado.
Pargrafo nico. O coordenador geral da IES dever encaminhar Secretaria de
Educao Bsica/MEC, por intermdio dos sistemas disponibilizados pelo MEC, cpia
de seu Termo de Compromisso do Bolsista, devidamente assinado e homologado pelo
dirigente mximo da IES, e do instrumento comprobatrio da sua designao.
Art.7 O(s) coordenador(es) adjunto(s) ser(o) selecionado(s) pelo coordenador geral
da IES, em articulao com as outras IES participantes do Pacto Ensino Mdio, se for o
caso, devendo ser selecionado dentre os que renam, no mnimo, os seguintes
requisitos cumulativos:
I - ser professor efetivo de instituio de ensino superior;
II - ter experincia na rea de formao de profissionais da educao bsica; e
III - possuir titulao de mestrado ou doutorado.
Pargrafo nico. O coordenador adjunto dever encaminhar Secretaria de Educao
Bsica/MEC, por intermdio dos sistemas disponibilizados pelo MEC, cpia de seu
Termo de Compromisso do Bolsista, devidamente assinado e homologado pelo
dirigente mximo da IES, e do instrumento comprobatrio da sua designao.
Art. 8 Os supervisores da formao, responsveis pela articulao entre as IES e as
secretarias estaduais e distrital de educao, sero selecionados pelo dirigente da
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secretaria estadual ou distrital de educao e pelo Coordenador Geral das IES,
respeitando-se os pr-requisitos estabelecidos para a funo quanto formao e
experincia exigidas, entre candidatos que renam, no mnimo, as seguintes
caractersticas cumulativas:
I - ter licenciatura ou complementao pedaggica;
II - ser professor ou coordenador pedaggico efetivo da rede de ensino, se supervisor
selecionado pela secretaria estadual ou distrital;
III - ser professor de Instituio de Ensino Superior, ou estar cursando mestrado e/ou
doutorado na rea educacional, se supervisor selecionado pelo Coordenador Geral da
IES;
IV - possuir titulao de especializao, mestrado ou doutorado; e
V - ter disponibilidade de 20h semanais para dedicar-se funo, podendo ser cedido
pela secretaria estadual ou distrital.
Pargrafo nico. Os requisitos previstos no caput deste artigo, devero ser
documentalmente comprovados pelo(a) supervisor(a) no ato da inscrio na IES
responsvel pela Formao.
Art. 9 Os formadores das IES sero selecionados pelo coordenador geral da IES, em
processo de seleo, respeitando-se os pr-requisitos estabelecidos para a funo quanto
formao e experincia exigidas, dentre candidatos que renam, no mnimo, as
seguintes caractersticas cumulativas:
I - ser professor de instituio de ensino superior;
II - ter experincia na educao bsica;
III - ser formado em Pedagogia ou Licenciatura; e
VI - possuir mestrado ou doutorado ou estar cursando ps-graduao strictu senso na
rea de Educao ou reas afins.
Pargrafo nico. Os requisitos previstos no caput devero ser documentalmente
comprovados pelo(a) formador(a) e apresentados IES responsvel pela Formao.
Art. 10. Os formadores regionais do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino
Mdio no Distrito Federal e nos Estados, responsveis por ministrar a formao aos
orientadores de estudo, sero selecionados pela secretaria estadual ou distrital de
educao, respeitando-se os pr-requisitos estabelecidos para a funo quanto
formao e experincia exigidas, entre os profissionais da educao da rede de ensino
que renam, no mnimo, as seguintes caractersticas cumulativas:
I - ter experincia como professor ou coordenador pedaggico do Ensino Mdio ou ter
atuado em formao continuada de profissionais da educao bsica durante, pelo
menos, dois anos;
II - ser profissional efetivo da rede pblica de ensino;
III - ter titulao de especializao, mestrado ou doutorado ou estar cursando ps-
graduao na rea de Educao;
IV - ter disponibilidade para dedicar-se ao curso de formao e encontros com os
formadores das IES e ao trabalho de formao na regio, correspondente a 20 horas
semanais, com orientadores de estudo.
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1 A secretaria estadual ou distrital, em articulao com as IES, poder indicar
formadores regionais dos quadros das IES ou alunos de ps-graduao.
2 Os requisitos previstos no caput devero ser documentalmente comprovados
pelo(a) formador(a) regional no ato da matrcula na IES responsvel pela Formao.
Art. 11. Os orientadores de estudo, responsveis por ministrar a formao aos
professores ou coordenadores pedaggicos do ensino mdio nas escolas, sero
escolhidos em processo pblico nas suas respectivas escolas, desde que atendam, no
mnimo, os seguintes requisitos cumulativos:
I - ser professor do ensino mdio, coordenador pedaggico do ensino mdio ou
equivalente na rede pblica de ensino a que esteja vinculado;
II - ser formado em Pedagogia ou em Licenciatura;
III - atuar h, no mnimo, dois anos no ensino mdio, como professor ou coordenador
pedaggico ou possuir experincia comprovada na formao de professores de ensino
mdio;
IV - ter disponibilidade para dedicar-se ao curso de formao e encontros com o
formador regional e ao trabalho de formao na escola, correspondente a 20 horas
semanais; e
V - constar do Censo Escolar de 2013 da respectiva rede a que esteja vinculado.
1 No caso dos coordenadores pedaggicos que no tenham sido registrados como
docentes de turmas e identificados por CPF no Censo Escolar 2013, o seu registro ser
realizado pelo Supervisor, validado eletronicamente pela Secretaria de Estado da
Educao, em instrumento prprio a ser disponibilizado pelo Ministrio da Educao.
2 Os requisitos previstos no caput e no 1 devero ser documentalmente
comprovados pelo(a) professor(a) ou coordenador(a) no ato da inscrio e validados
pelo supervisor responsvel pela formao na rede.
Art. 12. O orientador de estudo dever permanecer como professor ou coordenador
pedaggico do quadro efetivo do magistrio da rede pblica de ensino que o indicou
durante toda a realizao da Formao Continuada de Professores do Ensino Mdio, sob
pena de excluso do curso e devoluo do valor relativo s bolsas recebidas
indevidamente.
1 Em caso de substituio de orientador de estudo, o formador regional do Pacto
Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio no estado ou distrito federal dever
encaminhar documento que a justifique IES formadora.
2 Em caso de substituio do orientador de estudo, a IES formadora realizar a
formao necessria para o seu substituto, visando compensar a ausncia nos encontros
formativos anteriores.
Art. 13. Os professores ou coordenadores pedaggicos do ensino mdio que participaro
do processo de formao devero atender aos seguintes requisitos:
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I - atuar como docente em sala de aula no ensino mdio ou coordenador pedaggico no
ensino mdio em escola da rede estadual, em efetivo exerccio em 2014;
II - constar no Censo Escolar de 2013.
1 No caso dos coordenadores pedaggicos, que no tenham sido registrados como
docentes de turmas e identificados por CPF no Censo Escolar 2013, o seu registro ser
realizado pelo Supervisor, devidamente validado pela Secretaria de Estado da Educao,
em instrumento prprio a ser disponibilizado pelo Ministrio da Educao.
2 Os requisitos previstos no caput e no 1 devero ser documentalmente
comprovados pelo(a) professor(a) ou coordenador(a) e validados pelo supervisor
responsvel pela formao na rede.
Art. 14. Caso j seja bolsista de outro programa de formao para a educao bsica
gerido pelo FNDE, o profissional selecionado, ainda que no possa acumular o
recebimento de bolsa, poder assumir quaisquer das funes acima, desde que no haja
comprometimento do desempenho de suas responsabilidades e atribuies regulares na
Instituio, seja em termos de sua jornada de trabalho seja em termos de dedicao e
comprometimento.
III - DAS ATRIBUIES DOS BOLSISTAS DO PACTO NACIONAL PELO
FORTALECIMENTO DO ENSINO MDIO
Art. 15. So atribuies dos bolsistas do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino
Mdio:
I - do coordenador geral da I ES:
a) articular e monitorar o conjunto das atividades necessrias ao desenvolvimento da
Formao;
b) encaminhar ao gestor nacional da Formao, na SEB/MEC, por intermdio do
SisMdio, cpia de seu Termo de Compromisso do Bolsista (Anexo I) e da portaria ou
outro ato administrativo que o designou para exercer a funo, para que estes sejam
registrados nos sistemas informatizados do MEC e do FNDE;
c) coordenar aes pedaggicas, administrativas e financeiras, responsabilizando-se pela
tomada de decises de carter administrativo e logstico, incluindo a gerncia dos
materiais e a garantia da infraestrutura necessria para o desenvolvimento da formao;
d) selecionar o(s) coordenador(es) adjunto(s) da Formao, com resultado a ser
homologado pelo dirigente mximo da Instituio;
e) coordenar o processo de seleo dos supervisores e formadores da IES no Pacto
Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio, homologando os selecionados no
SisMdio;
f) organizar a equipe tcnico-pedaggica que ser responsvel pela implementao da
Formao, supervisionando suas atividades;
g) coordenar a elaborao dos projetos e planos de trabalho e acompanhar a tramitao
dos documentos;
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h) coordenar a gesto do curso e zelar pelo cumprimento das metas pactuadas com o
MEC e com os sistemas pblicos de ensino;
i) homologar a concesso de bolsas ao coordenador-adjunto, aos supervisores, aos
formadores das IES, aos formadores regionais, aos orientadores de estudo, aos
professores do ensino mdio e aos coordenadores pedaggicos do ensino mdio sob sua
responsabilidade;
j) assinar os Termos de Compromisso (Anexo I) de todos os bolsistas, previamente
preenchidos e assinados por eles, para que sejam includos no SisMdio;
k) assegurar fidedignidade e correo ao cadastramento de seus dados pessoais bem
como aos dados dos demais bolsistas vinculados IES e registrados no SisMdio e no
Sistema de Gesto de Bolsas (SGB);
l) garantir a permanente atualizao dos dados cadastrais de todos os bolsistas nos
sistemas do MEC e do FNDE, comunicando oficialmente SEB/MEC alteraes
cadastrais efetivadas, substituies ou desistncias, com a respectiva justificativa;
m) solicitar mensalmente, por intermdio do SGB e com certificao digital prpria, os
pagamentos a todos os bolsistas que fizerem jus bolsa no perodo de referncia,
responsabilizando-se pela veracidade e fidedignidade das solicitaes;
n) manter banco de dados atualizado com todas as informaes sobre os participantes da
Formao, incluindo registro de frequncia e avaliaes individuais;
o) garantir, juntamente com o coordenador-adjunto, a imediata substituio de
formadores das IES, formadores regionais e orientadores de estudo que sofram qualquer
impedimento no decorrer da formao, registrando-as no SGB;
p) elaborar e encaminhar relatrios parciais e finais das atividades da Formao por
intermdio do SisMdio;
q) participar ou fazer-se representar nas reunies tcnicas da Formao;
r) assegurar a certificao dos formadores regionais, dos orientadores de estudo e dos
professores;
s) responsabilizar-se pela organizao da prestao de contas dos recursos recebidos
para financiar a Formao, conforme a legislao vigente; e
t) incumbir-se, na condio de pesquisador, de desenvolver, adequar e sugerir
modificaes na metodologia de ensino adotada, bem como conduzir anlises e estudos
sobre o desempenho do curso.
II do(s) coordenador(es) adjunto(s) da I ES:
a) coordenar a implementao da formao e as aes de suporte tecnolgico e
logstico;
b) organizar, em articulao com as Secretarias de Educao dos Estados e Distrito
Federal, os encontros presenciais, as atividades pedaggicas, o calendrio acadmico e
administrativo, dentre outras atividades necessrias realizao da Formao;
c) exercer a coordenao acadmica da formao;
d) homologar os cadastros dos orientadores de estudo, bem como dos professores e dos
coordenadores pedaggicos de ensino mdio nos sistemas disponibilizados pelo MEC;
e) indicar ao coordenador geral da IES a manuteno ou o desligamento de bolsistas;
f) assegurar, juntamente com o coordenador-geral da IES, a imediata substituio de
formadores que sofram qualquer impedimento no decorrer do curso, registrando-as nos
sistemas disponibilizados pelo MEC;
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g) recomendar a manuteno ou o desligamento dos formadores regionais, dos
orientadores de estudo, dos professores e dos coordenadores pedaggicos do ensino
mdio, em articulao com as respectivas Secretarias de Educao, comunicando-as ao
coordenador-geral da IES;
h) encaminhar ao coordenador geral, na durao do curso, os pagamentos mensais dos
bolsistas que tenham feito jus ao recebimento de sua respectiva bolsa, por intermdio do
SisMdio;
i) incumbir-se, na condio de pesquisador, de desenvolver, adequar e sugerir
modificaes na metodologia de ensino adotada, bem como conduzir anlises e estudos
sobre a implementao da formao, divulgando seus resultados; e
j) substituir o coordenador geral nos impedimentos deste.
III do(s) supervisor(es):
a) apoiar o coordenador adjunto da IES na coordenao acadmica da formao dos
formadores regionais e no acompanhamento das atividades didtico-pedaggica destes
na escola;
b) coordenar e acompanhar as atividades pedaggicas de capacitao e superviso dos
orientadores de estudo;
c) realizar registro dos coordenadores pedaggicos quando estes no estiverem
registrados como docentes de turmas e identificados por CPF no Censo Escolar 2013;
d) assegurar-se de que todos os orientadores de estudo selecionados bem como os
professores e coordenadores tenham assinado o Termo de Compromisso do Bolsista
(Anexo I);
e) averiguar mensalmente o preenchimento integral dos dados cadastrais dos
orientadores de estudo, dos professores do ensino mdio, bem como dos coordenadores
pedaggicos do ensino mdio, para que possam receber as bolsas a que fizerem jus;
f) acompanhar o processo de seleo dos orientadores de estudo;
g) receber dos diretores das escolas de ensino mdio o(s) nome(s) do(s) orientadore(s)
de estudo selecionado(s);
h) homologar a constituio de turmas de professores do ensino mdio e de orientadores
pedaggicos do ensino mdio que atuam em turmas anexas escola sede;
i) homologar o cadastro dos formadores regionais em sistema disponibilizado pelo
MEC;
j) acompanhar a formao, propiciando condies que favoream um ambiente de
aprendizagem, bem como mecanismos que assegurem o cumprimento do cronograma
de implementao;
k) analisar, em conjunto com os formadores regionais, os relatrios das turmas de
orientadores de estudo e turmas de professores do ensino mdio e orientar os
encaminhamentos;
l) encaminhar a documentao necessria para a certificao dos formadores regionais,
dos orientadores de estudo, dos professores do ensino mdio e dos coordenadores
pedaggicos do ensino mdio; e
m) acompanhar, no SisMdio, o desempenho das atividades de formao previstas para
os formadores regionais sob sua responsabilidade, informando ao coordenador adjunto
sobre eventuais ocorrncias que interfiram no pagamento da bolsa no perodo.
IV dos formadores da I ES:
a) planejar e avaliar as atividades da formao dos temas para o (s) qual (is) foi
designado;
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b) ministrar a formao aos formadores regionais;
c) validar, junto ao coordenador adjunto, os cadastros dos formadores regionais, dos
orientadores de estudo, dos professores do ensino mdio e dos coordenadores
pedaggicos do ensino mdio nos sistemas do MEC e do FNDE;
d) monitorar a frequncia, a participao e as avaliaes dos formadores regionais no
SisMdio;
e) organizar os seminrios ou encontros com os formadores regionais para
acompanhamento e avaliao da Formao;
f) elaborar e encaminhar ao supervisor da Formao os relatrios dos encontros
presenciais; e
g) avaliar, em conjunto com os demais formadores das IES, a organizao, execuo,
bem como os relatrios das turmas de orientadores de estudo e de professores e orientar
os encaminhamentos.
V - dos formadores regionais nos Estados e Distrito Federal:
a) dedicar-se s aes do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio e atuar
na Formao na qualidade de formador dos orientadores de estudo e de gestor das
aes;
b) cadastrar os orientadores de estudo, e os professores e coordenadores pedaggicos do
ensino mdio no SisMdio e no SGB;
c) monitorar a realizao dos encontros presenciais ministrados pelos orientadores de
estudo junto aos professores e coordenadores pedaggicos do ensino mdio;
d) apoiar as IES na organizao do calendrio acadmico, na definio dos polos de
formao e na adequao das instalaes fsicas para a realizao dos encontros
presenciais;
e) assegurar, junto respectiva Secretaria de Educao, as condies de deslocamento e
hospedagem para participao nos encontros presenciais dos orientadores de estudo, dos
professores e coordenadores pedaggicos do ensino mdio, sempre que necessrio;
f) articular-se com os gestores escolares e coordenadores pedaggicos visando ao
fortalecimento do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio;
g) organizar e coordenar os encontros de formao dos orientadores de estudo em seu
mbito de atuao (estadual ou distrital);
h) manter canal de comunicao permanente com o Conselho Estadual de Educao e
com os conselhos escolares, visando disseminar as aes do Pacto Nacional pelo
Fortalecimento do Ensino Mdio, prestar os esclarecimentos necessrios e encaminhar
eventuais demandas junto secretaria de Educao e SEB/MEC; e
i) reunir-se constantemente com o titular da secretaria de Educao para avaliar a
implementao das aes do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio e
implantar as medidas corretivas eventualmente necessrias;
j) participar dos encontros presenciais junto s IES, alcanando no mnimo 75% de
presena;
k) ministrar a formao aos orientadores de estudo em sua rea de atuao;
l) planejar e avaliar, junto aos orientadores de estudo, os encontros de formao dos
professores e coordenadores pedaggicos;
m) acompanhar a prtica pedaggica dos orientadores, dos professores e dos
coordenadores pedaggicos do ensino mdio;
12

n) avaliar os orientadores de estudo cursistas quanto frequncia, participao e ao
acompanhamento dos professores, registrando as informaes no SisMdio;
o) efetuar e manter atualizados os dados cadastrais dos orientadores de estudo, bem
como professores e coordenadores pedaggicos do ensino mdio;
p) analisar os relatrios das turmas de orientadores de estudo e orientar os
encaminhamentos;
q) analisar e aprovar o plano de atividades dos orientadores de estudo;
r) avaliar, no SisMdio, a atuao dos formadores, dos coordenadores das IES e das
aes do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio no Distrito Federal e nos
estados e do suporte dado pelas IES;
s) apresentar IES formadora os relatrios das atividades referentes formao dos
orientadores;
t) analisar os relatrios das atividades dos orientadores de estudo e encaminhar o
resultado da anlise para as IES; e
u) homologar os cadastros dos orientadores de estudo, dos professores e dos
coordenadores pedaggicos de ensino mdio nos sistemas disponibilizados pelo MEC;
VI - dos orientadores de estudo:
a) participar dos encontros presenciais junto aos formadores regionais, alcanando no
mnimo 75% de presena;
b) assegurar que todos os professores sob sua responsabilidade assinem o Termo de
Compromisso (Anexo I), encaminhando-os ao coordenador-geral da Formao na IES;
c) ministrar a formao aos professores e coordenadores pedaggicos do ensino mdio
na escola pela qual foi selecionado;
d) planejar e avaliar os encontros de formao junto aos professores coordenadores
pedaggicos do ensino mdio;
e) acompanhar a prtica pedaggica dos professores, bem como dos coordenadores
pedaggicos do ensino mdio;
f) avaliar os professores e os coordenadores pedaggicos do ensino mdio quanto
frequncia, participao e ao acompanhamento dos estudantes, registrando as
informaes no SisMdio;
g) efetuar e manter atualizados os dados cadastrais dos professores e dos coordenadores
pedaggicos do ensino mdio;
h) analisar os relatrios das turmas de professores e de coordenadores pedaggicos do
ensino mdio e orientar os encaminhamentos;
i) manter registro de atividades dos professores em suas turmas;
j) avaliar, no SisMdio, a atuao dos formadores regionais, bem como do suporte dado
pelas IES; e
k) apresentar ao formador regional relatrios das atividades referentes formao dos
professores e dos coordenadores pedaggicos do ensino mdio;
VII - dos professores do ensino mdio e dos coordenadores pedaggicos do ensino
mdio:
a) dedicar-se s atividades de formao;
13

b) analisar os textos propostos nos encontros da Formao, registrando as questes a
serem discutidas nos encontros posteriores;
c) participar dos encontros presenciais com os orientadores de estudo, alcanando no
mnimo 75% de presena;
d) realizar em sala de aula as atividades planejadas nos encontros da Formao,
registrando as dificuldades para debate nos encontros posteriores;
e) colaborar com as discusses pedaggicas relacionadas aos materiais e formao;
f) acompanhar o progresso da aprendizagem das suas turmas de ensino mdio,
registrando-o no SisMdio ou outras formas de registro pactuadas com o respectivo
orientador de estudo;
g) avaliar o trabalho de formao desenvolvido pelo orientador de estudo; e
h) participar do seminrio final do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino
Mdio e apresentar relato de sua experincia.
IV - DA CONSTITUIO DE TURMAS
Art. 16. A constituio das turmas de professores e coordenadores pedaggicos
obedecer ao disposto abaixo:
I - cada turma dever ter um mnimo de 5 (cinco) e um mximo de 35 (trinta e cinco)
professores e coordenadores pedaggicos;
II - cada turma de professores dever ter um orientador de estudo, responsvel por
formar os cursistas.
1 Nas escolas com menos de cinco professores ou coordenadores pedaggicos, estes
devero ser incorporados s turmas de outras escolas participantes do Pacto Nacional
pelo Fortalecimento do Ensino Mdio.
2 Os dados do Censo Escolar do INEP disponvel poca da montagem das turmas
ser a referncia utilizada para clculo da quantidade mxima de professores e
orientadores de estudo que podero participar da Formao.
3 No caso dos coordenadores pedaggicos, que no so registrados como docentes de
turmas e identificados por CPF no Censo Escolar 2013, o seu registro ser realizado
pelo Formador Regional, devidamente validado pela Secretaria de Estado da Educao,
em instrumento prprio a ser encaminhado pelo Ministrio da Educao.
4 Caber IES responsvel pela formao no estado ou distrito federal avaliar e
deliberar pela fuso de turmas em caso de evaso ou abandono.
5 As unidades escolares que possuam turmas anexas escola sede podero constituir
turmas especficas de professores e coordenadores pedaggicos para participar da
formao, no mbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio.
V - DO PAGAMENTO DE BOLSAS
14

Art. 17. A ttulo de bolsa, o FNDE pagar aos participantes, mensalmente e durante a
durao do curso de formao no mbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do
Ensino Mdio, os seguintes valores:
I - R$ 200,00 (duzentos reais) mensais, para o professor do ensino mdio ou
coordenador pedaggico do ensino mdio;
II - R$ 765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais), para o orientador de estudo;
III - R$ 1.100,00 (mil e cem reais) para o professor formador regional do Pacto Nacional
pelo Fortalecimento do Ensino Mdio nos Estados e Distrito Federal;
IV - R$ 1.100,00 (mil e cem reais) para o formador da instituio de ensino superior;
V - R$ 1.200,00 (mil e duzentos reais) para o supervisor;
VI - R$ 1.400,00 (mil e quatrocentos reais) para o coordenador-adjunto da IES; e
VII - R$ 2.000,00 (dois mil reais) para o coordenador-geral da IES.
Art. 18. A bolsa ser concedida pela SEB/MEC e paga pelo FNDE diretamente aos
beneficirios, por meio de carto-benefcio especfico, mediante assinatura do Termo de
Compromisso do Bolsista (Anexo I) em que constem, dentre outros:
I - autorizao para o FNDE bloquear valores creditados em seu favor, mediante
solicitao direta ao Banco do Brasil S/A, ou proceder ao desconto nos pagamentos
subsequentes, nas seguintes situaes:
a) ocorrncia de depsitos indevidos;
b) determinao do Poder Judicirio ou requisio do Ministrio Pblico;
c) constatao de irregularidades na comprovao da frequncia do bolsista; e
d) constatao de incorrees nas informaes cadastrais do bolsista.
II - obrigao do bolsista de restituir ao FNDE, no prazo de quinze dias a contar da data
do recebimento da notificao e na forma prevista no art. 30 desta resoluo, os valores
creditados indevidamente ou objeto de irregularidade constatada, nas hipteses de
inexistir saldo suficiente para bloqueio e no haver pagamentos futuros a serem
efetuados.
Pargrafo nico. A bolsa ser paga durante todo o perodo efetivo de realizao da
Formao, podendo ser paga por tempo inferior ou mesmo sofrer interrupo, desde que
justificada.
Art. 19. A ttulo de bolsa, de acordo com a responsabilidade assumida por cada
beneficirio e com o efetivo cumprimento de suas atribuies, o FNDE pagar
mensalmente, durante o perodo da Formao, o valor estipulado no art. 17, por meio de
carto-benefcio especfico, emitido pelo Banco do Brasil S/A por solicitao do FNDE.
1 Os bolsistas somente faro jus ao recebimento de uma bolsa por perodo, mesmo
que venham a exercer mais de uma funo.
2 O recebimento de qualquer um dos tipos de bolsa de que trata este artigo vincular
o participante ao Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio.
15

3 A renovao das bolsas somente poder ocorrer findo o prazo de durao do Pacto
Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio e desde que o bolsista seja submetido a
novo procedimento de seleo.
4 vedado ao participante do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio
o recebimento de mais de uma bolsa de estudo, pesquisa e desenvolvimento de
metodologias educacionais, cujo pagamento tenha por base a Lei n 11.273/2006.
Art. 20. As despesas com a execuo das aes previstas nesta resoluo correro por
conta de dotao oramentria consignada anualmente ao FNDE, observando limites de
movimentao, empenho e pagamento da programao oramentria e financeira anual.
Art. 21. Para que as bolsas sejam pagas, indispensvel que os lotes mensais contendo
a relao de bolsistas aptos a receber pagamento, abertos no SGB pelo gestor nacional
do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio da SEB/MEC, depois de
analisados pelo coordenador-geral da IES, sejam transmitidos eletronicamente ao MEC,
com as solicitaes dos pagamentos devidos queles que fizerem jus ao recebimento no
perodo de referncia, usando sua certificao digital individual, previamente registrada
junto aos sistemas do MEC.
Pargrafo nico. As ocorrncias mensais relatadas pelas IES faro parte do processo de
liberao do pagamento mensal. O gestor nacional homologar as solicitaes feitas
pelos gestores locais no SGB aps o recebimento do relatrio de ocorrncias. S ento,
o lote mensal com a solicitao de pagamento aos bolsistas de cada programa ser
encaminhado ao FNDE, para as providncias relativas aos crditos de bolsas nas contas-
benefcio dos beneficirios.
Art. 22. O bolsista dever retirar o carto-benefcio por ocasio do saque da primeira
parcela de bolsa, na agncia do Banco do Brasil indicada por ele entre as disponveis no
sistema em que realizou seu cadastro pessoal, aps a entrega e a chancela dos
documentos exigidos para essa finalidade e cadastramento de sua senha pessoal.
Pargrafo nico. A utilizao do carto-benefcio isenta de tarifas bancrias e abrange
o fornecimento de um nico carto magntico, a realizao de saques e a consulta a
saldos e extratos.
Art. 23. Os saques e a consulta a saldos e extratos devero ocorrer, exclusivamente, nos
terminais de autoatendimento do Banco do Brasil S/A ou de seus correspondentes
bancrios, mediante a utilizao de senha pessoal e intransfervel.
1 Excepcionalmente, quando os mltiplos de valores estabelecidos para saques nos
terminais de autoatendimento forem incompatveis com os valores dos saques a serem
efetuados, o Banco do Brasil S/A acatar saques e consultas nos caixas convencionais,
mantidos em suas agncias bancrias.
2 O bolsista que efetuar saques em desacordo com o estabelecido nesta resoluo ou
solicitar a emisso de segunda via do carto magntico ficar sujeito ao pagamento das
correspondentes tarifas bancrias.
16

Art. 24. Os crditos no sacados pelos bolsistas no prazo de dois anos aps a data do
respectivo depsito sero revertidos pelo Banco em favor do FNDE, que no se obrigar
a novo pagamento sem que haja solicitao formal do beneficirio, acompanhada da
competente justificativa e da anuncia do gestor nacional do Pacto Nacional pelo
Fortalecimento do Ensino Mdio.
Art. 25. Ao FNDE, observadas as condies estabelecidas no inciso I do art. 18 desta
resoluo, facultado bloquear valores creditados em favor do bolsista, mediante
solicitao direta ao Banco do Brasil S/A, ou proceder aos descontos nos pagamentos
futuros.
Art. 26. O bolsista ficar obrigado a restituir os recursos ao FNDE, no prazo de quinze
dias a contar da data do recebimento da notificao, na forma prevista no art. 30 desta
resoluo, desde que inexista saldo suficiente para bloqueio e no haja previso de
pagamento a ser efetuado.
Art. 27. Sendo identificadas incorrees nos dados cadastrais bancrios do bolsista
facultado ao FNDE adotar providncias junto ao Banco do Brasil S/A, visando
regularizao da situao, independentemente de autorizao do bolsista.
Art. 28. As responsabilidades dos bolsistas do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do
Ensino Mdio, constantes no art. 15 desta resoluo, devem ser reiteradas no
preenchimento e na assinatura do Anexo I (Termo de Compromisso do Bolsista).
Pargrafo nico. O descumprimento de qualquer das responsabilidades por parte do
bolsista implicar na imediata suspenso dos pagamentos de bolsas a ele destinados,
temporria ou definitivamente, dependendo do caso.
Art. 29. O FNDE fica autorizado a suspender ou cancelar o pagamento da bolsa quando:
I - houver a substituio do bolsista ou o cancelamento de sua participao no Pacto
Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio;
II - forem verificadas irregularidades no exerccio das responsabilidades do bolsista;
III - forem constatadas incorrees nas informaes cadastrais do bolsista; e
IV - for constatada frequncia inferior estabelecida pelo Pacto Nacional pelo
Fortalecimento do Ensino Mdio ou acmulo indevido de benefcios.
Pargrafo nico. O FNDE fica tambm autorizado a suspender ou cancelar o pagamento
das bolsas ao beneficirio que, a qualquer tempo, no cumprir com os critrios
estabelecidos para o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio, de acordo
com art. 15 desta resoluo.
Art. 30. As devolues de valores decorrentes de pagamento efetuado pelo FNDE a
ttulo de bolsas de estudo e pesquisa no mbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento
do Ensino Mdio, independentemente do fato gerador que lhes deram origem, devero
ser efetuadas em agncia do Banco do Brasil S/A, mediante utilizao da Guia de
Recolhimento da Unio (GRU), disponvel no stio eletrnico www.fnde.gov.br, na qual
devero ser indicados o nome e o CPF do bolsista e ainda:
17

I - se a devoluo ocorrer no mesmo ano do pagamento das bolsas e este no for
decorrente de Restos a Pagar inscritos pelo FNDE, devero ser utilizados os cdigos:
153173, no campo Unidade Gestora; 15253, no campo Gesto; 66666-1, no campo
Cdigo de Recolhimento; e o cdigo 212198009, no campo Nmero de Referncia,
e, ainda, ms e ano a que se refere bolsa a ser devolvida no campo Competncia;
II - se a devoluo for decorrente de Restos a Pagar inscritos pelo FNDE ou de
pagamentos de bolsas ocorridos em anos anteriores ao da emisso da GRU, devero ser
utilizados os cdigos: 153173, no campo Unidade Gestora; 15253, no campo
Gesto; 18858-1, no campo Cdigo de Recolhimento; e o cdigo 212198022, no
campo Nmero de Referncia e, ainda, ms e ano a que se refere a bolsa a ser
devolvida no campo Competncia.
Pargrafo nico. Para fins do disposto nos incisos I e II deste artigo considera-se ano de
pagamento aquele em que o respectivo crdito foi depositado na conta-benefcio do
bolsista, disponvel no portal eletrnico www.fnde.gov.br.
Art. 31. Incorrees na emisso do carto-benefcio ou nos pagamentos das bolsas
causadas por informaes falseadas, prestadas pelos bolsistas quando de seu cadastro ou
pelo gestor no ateste da frequncia s atividades previstas, implicaro no imediato
desligamento do responsvel pela falsidade e no impedimento de sua participao em
qualquer outro programa de bolsas executado pelo FNDE, no prazo de cinco anos,
independentemente de sua responsabilizao civil e penal.
Art. 32. Os documentos referentes aos critrios de seleo e de execuo do Pacto
Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio, a relao dos beneficirios e os
respectivos valores das bolsas de estudo e pesquisa devero ser arquivados nas IES,
durante o perodo de vinte anos, contados a partir da data da aprovao da prestao de
contas anual do FNDE pelo Tribunal de Contas da Unio (TCU), e sero de acesso
pblico permanente, ficando disposio dos rgos e entidades incumbidos da
fiscalizao e controle da administrao pblica.
VI - DA FISCALIZAO
Art. 33. A fiscalizao do cumprimento das condies institudas nesta resoluo por
parte das IES, relativas s obrigaes dos beneficirios para que faam jus s bolsas do
Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio, de competncia da SEB/MEC,
bem como do FNDE e de qualquer rgo do sistema de controle interno ou externo da
Unio, mediante a realizao de auditorias, de inspeo e de anlise da documentao
referente participao dos beneficirios.
VII - DISPOSIES FINAIS
Art. 34. Qualquer pessoa, fsica ou jurdica, poder denunciar irregularidades
identificadas no pagamento de bolsas no mbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento
do Ensino Mdio, por meio de expediente formal contendo necessariamente:
I - exposio sumria do ato ou fato censurvel que possibilite sua perfeita
determinao;
18

II - identificao legvel do nome e endereo do denunciante; e
III - identificao do responsvel pela prtica da irregularidade, bem como a data do
ocorrido.
1 Quando a denncia for apresentada por pessoa fsica, devero ser fornecidos o
nome legvel e endereo para resposta ou esclarecimento de dvidas.
2 Quando o denunciante for pessoa jurdica (partido poltico, associao civil,
entidade sindical etc.), dever encaminhar cpia de documento que ateste sua
constituio jurdica e fornecer, alm dos elementos referidos no 1 deste artigo, o
endereo da sede da representante.
Art. 35. As denncias encaminhadas ao FNDE devero ser dirigidas Ouvidoria, no
seguinte endereo:
I - se por via postal, enderear para: Ouvidoria FNDE Setor Bancrio Sul Quadra 02
Bloco F - Edifcio FNDE Braslia DF, CEP: 70.070-929; ou
II - se por meio eletrnico, enviar mensagem para ouvidoria@fnde.gov.br.
Art. 36. Fica aprovado o formulrio que constitui o Anexo I desta resoluo, disponvel
no stio do FNDE: www.fnde.gov.br.
Art. 37. Casos no previstos nesta resoluo sero dirimidos pelo Ministrio da
Educao, no mbito do Comit Gestor do Programa de Formao de Professores do
Ensino Mdio, institudo pela Portaria MEC n
o
1.140/2013.
Art. 38. Esta resoluo entra em vigor na data de sua publicao no Dirio Oficial da
Unio.

JOSE HENRIQUE PAIM FERNANDES

19

MINISTRIO DA EDUCAO
FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO
CONSELHO DELIBERATIVO
RESOLUO N 51 DE 12 DE DEZEMBRO DE 2013
ANEXO I
TERMO DE COMPROMISSO DO BOLSISTA
1. PROGRAMA DE FORMAO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAO BSICA
1.1. DENOMINAO

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio
2. SECRETARIA DO MEC RESPONSVEL PELA GESTO DO PROGRAMA
2.1. DENOMINAO 2.2. SIGLA
Secretaria de Educao Bsica do Ministrio da Educao SEB/MEC
3. FUNO DO BOLSISTA

4. IDENTIFICAO DO BOLSISTA
4.1. NOME COMPLETO (EXATAMENTE COMO CONSTA DO CPF)
4.2. DATA DE
NASCIMENTO

4.3. NOME DA ME

4.4. NATURALIDADE
4.5.
NACIONALIDADE

4.6. DOCUMENTO DE IDENTIDADE (TIPO E NMERO)
4.7. RGO
EXPEDIDOR/UF

4.8. CPF 4.9. ESTADO CIVIL
4.10.
PROFISSO

4.11. ENDEREO
4.11.1. Tipo
( ) residencial ( ) comercial
4.11.2. Logradouro 4.11.3. Nmero
4.11.4.
Complemento

4.11.5. Bairro
4.11.6.
Cidade/UF
4.11.7. CEP

4.12. TELEFONES
4.12.1. Residencial 4.12.2. Comercial 4.12.3. Celular

4.13. E-MAIL

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5. INSTITUIO QUAL O BOLSISTA EST VINCULADO
5.1 RAZO SOCIAL 5.2. SIGLA 5.3. CNPJ

5.4. ENDEREO (LOGRADOURO, N, COMPLEMENTO, CIDADE, UF E CEP)

5.5. TIPO DE VNCULO COM A INSTITUIO
( ) servidor estatutrio ( ) contratado temporrio ( ) outro. Qual?
5.5.2.CARGO / FUNO EXERCIDA

6. ENTIDADE RESPONSVEL PELO CADASTRO DE BOLSISTAS NO SISTEMA DE GESTO DE BOLSAS (SGB)
6.1. RAZO SOCIAL 6.2. SIGLA 6.3. CNPJ

6.4. ENDEREO (LOGRADOURO, N, COMPLEMENTO, BAIRRO, CIDADE, UF e CEP)

6.5. REPRESENTANTE LEGAL
6.5.1. NOME 6.5.2. CARGO

6.6. E-MAIL

6.7. TELEFONES
6.7.1. Residencial 6.7.2. Comercial 6.7.3. Celular

6.8. COORDENADOR GERAL DA INSTITUIO DE ENSINO SUPERIOR
6.8.1. NOME

6.8.2. CPF 6.8.3. CARGO

6.9. E-MAIL INSTITUCIONAL

6.10. TELEFONES
6.10.1. Residencial 6.10.2. Comercial 6.10.3. Celular


Declaro ter cincia dos direitos e das obrigaes inerentes qualidade de participante
da Formao de Professores e Coordenadores Pedaggicos do Pacto Nacional Pelo
Fortalecimento do Ensino Mdio, na funo de
________________________________________________________ e
COMPROMETO-ME a desempenhar as atribuies relativas a essa funo, definidas na
Resoluo n 51/2013.
Declaro, sob as penas da lei, que as informaes aqui prestadas so a expresso da
verdade, que tenho _____ anos de experincia no ensino ______________ .
21

Declaro tambm que o desempenho da funo indicada acima no comprometer o
desempenho de minhas responsabilidades e atribuies regulares na Instituio/Entidade
qual estou vinculado, seja em termos de horas seja em termos de dedicao e
comprometimento com o trabalho.
Declaro, ainda, que preencho plenamente os requisitos para o recebimento da bolsa,
expressos na Resoluo N 51/2013, e que o recebimento da bolsa no mbito da
Formao Continuada de Professores e Coordenadores Pedaggicos do Ensino Mdio
no constituir acmulo de bolsa de estudo ou pesquisa proveniente de outros
programas de formao para a educao bsica geridos pelo FNDE.
Autorizo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao a, caso ocorram eventuais
crditos indevidos em meu favor, bloquear tais valores junto ao Banco do Brasil S/A ou,
no havendo saldo suficiente, descont-los em pagamentos subsequentes. Se no houver
pagamentos futuros de bolsas, comprometo-me a restituir tais recursos na forma do art.
33 da Resoluo n 51/2013.
Estou ciente que a inobservncia dos requisitos citados acima implicar no
cancelamento da(s) bolsa(s), com a restituio integral e imediata dos recursos, de
acordo com as regras previstas na Resoluo n 51/2013, da qual este Termo de
Compromisso constitui o Anexo I.

____________________________________________
LOCAL E DATA
_________________________________________________________
ASSINATURA DO BOLSISTA