Você está na página 1de 203

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular

http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23&b 1/203
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO UERJ SUB-REITORIA DE GRADUAO SR-1
PGINA INICIAL A REVISTA SUMRIO QUESTES COMENTADAS ARTIGOS ENTREVISTAS CARREIRAS VDEOS CONTATO
QUESTES COMENTADAS
Busca pela rea de Conhecimento Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Imprimir resultado da busca (questes completas)
Inicial Questes Comentadas Busca avanada
2015 - 1 Exame de Qualificao - Questo 30
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 7, n. 19, ano 2014
No cladograma, est representado o grau de parentesco entre diferentes grupos de vegetais.
As letras A, B e C indicam, respectivamente, o momento em que surgem, ao longo do processo
evolutivo, as seguintes caractersticas dos vegetais:
(A) cutcula, sementes, tecidos vasculares
(B) embries multicelulares, esporfito dominante, frutos
nome:
e-mail:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23&b 2/203
2015 - 1 Exame de Qualificao - Questo 33
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(C) esporfito dominante, embries multicelulares, frutos
(D) gametngios multicelulares, tecidos vasculares, sementes

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Biodiversidade
Subitem do programa: Caractersticas gerais dos principais grupos de seres vivos; teorias e conceitos
de evoluo
Objetivo: Identificar momento de surgimento de caractersticas de diferentes grupos de vegetais com
base no processo evolutivo.
Comentrio da questo:
No momento A, os vegetais diferenciam-se apenas das algas. Dentre as caractersticas apontadas,
surgem, nessa etapa da evoluo, cutcula, embries multicelulares e gametngios multicelulares. No
momento B, as caractersticas surgidas so comuns a samambaias, angiospermas e gimnospermas;
destaca-se, portanto, a presena de esporfito dominante e de tecidos vasculares. J no momento C,
comum a gimnospermas e angiospermas, surgem as sementes.
Percentual de acertos: 31,58%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 7, n. 19, ano 2014
A vanilina a substncia responsvel pelo aroma de baunilha presente na composio de determinados
vinhos. Este aroma se reduz, porm, medida que a vanilina reage com o cido etanoico, de acordo
com a equao qumica abaixo.
A substncia orgnica produzida nessa reao altera o aroma do vinho, pois apresenta um novo
grupamento pertencente funo qumica denominada:
(A) ster
(B) lcool
(C) cetona
(D) aldedo

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas e inorgnicas
Objetivo: Nomear a funo qumica de uma molcula orgnica.
Comentrio da questo:
A funo orgnica do cido etanoico denominada cido carboxlico. A vanilina apresenta os grupos
funcionais relativos s seguintes funes orgnicas: fenol, ter e aldedo. Observe:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23&b 3/203
2015 - 1 Exame de Qualificao - Questo 36
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Desses grupos funcionais, a hidroxila do fenol reage com a carboxila do cido etanoico, formando o
produto orgnico da reao. O novo grupamento formado pertence funo orgnica denominada
ster, por ser produto da reao entre um cido carboxlico e um fenol. Observe:
Percentual de acertos: 40,58%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 7, n. 19, ano 2014
Um aqurio com 100 L de soluo aquosa de NaCl, com concentrao igual a 2,1 g.L
-1
, ser utilizado
para criar peixes que vivem no trecho Z do rio. A fim de atingir a concentrao mnima para a
sobrevivncia dos peixes, dever ser acrescentado NaCl soluo, sem alterao de seu volume.
A massa de cloreto de sdio a ser adicionada, em quilogramas, igual a:
(A) 2,40
(B) 3,30
(C) 3,51
(D) 3,72

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Solues
Subitem do programa: Diluio e misturas
Objetivo: Calcular a massa de soluto necessria ao preparo de uma soluo.
Comentrio da questo:
Na resoluo da questo, duas unidades de concentrao so utilizadas:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23&b 4/203
2014 - 2 Exame de Qualificao - Questo 33
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
1) Concentrao comum:
sendo
m = massa de soluto (g)
V = volume de soluo (L)
2) Concentrao em quantidade de matria
sendo
n = nmero de mols de soluto
m = massa de soluto (g)
MM = massa molar de soluto (g.mol
1
)
V = volume de soluo (L)
A soluo aquosa a ser utilizada no aqurio apresenta concentrao de 2,1 g.L
1
de NaCl. A massa m
1
de soluto presente em 100 L dessa soluo calculada por:
m
1
= c V = 2,1 g.L
1
100 L = 210 g
sendo
c = concentrao comum
V = volume
A massa molar do NaCl corresponde soma das massas atmicas do Na e do Cl, informadas na tabela
de classificao peridica dos elementos. Logo:
Na = 23
Cl = 35,5
NaCl = 23 + 35,5 = 58,5
No trecho Z do rio, a concentrao mnima de NaCl igual a 0,6 mol.L
1
. A massa m
2
de soluto presente
em 100 L dessa soluo calculada por:
m
2
= M MM V
sendo
M = concentrao em quantidade de matria
MM = massa molar do soluto (g.mol
1
)
V = volune
m
2
= 0,6 mol.L
1
100 L 58,5 g.mol
1
= 3.510 g
A massa m de NaCl a ser adicionada corresponde diferena entre a massa presente no trecho Z da
gua do rio e a massa presente na gua do aqurio:
m = m
2
m
1
= 3.510 210 = 3.300 g = 3,30 kg
Percentual de acertos: 32,80%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 6, n. 18, ano 2013
Observe na tabela os valores das temperaturas dos pontos crticos de fuso e de ebulio,
respectivamente, do gelo e da gua, presso de 1 atm, nas escalas Celsius e Kelvin.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23&b 5/203
2014 - 2 Exame de Qualificao - Questo 42
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Considere que, no intervalo de temperatura entre os pontos crticos do gelo e da gua, o mercrio em
um termmetro apresenta uma dilatao linear.
Nesse termmetro, o valor na escala Celsius correspondente temperatura de 313 K igual a:
(A) 20
(B) 30
(C) 40
(D) 60

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Fenmenos trmicos
Subitem do programa: Temperatura, calor, dilatao trmica
Objetivo: Calcular temperatura com base no conceito de dilatao linear em escalas termomtricas.
Comentrio da questo:
No intervalo de temperatura entre os pontos crticos do gelo e a gua, o mercrio de um termmetro se
dilata linearmente. Logo, pode-se estabelecer a correspondncia:
sendo x o valor da temperatura na escala Celsius e 313 K o valor correspondente na escala Kelvin.
Assim:
x = 40 C
Percentual de acertos: 67,92%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 6, n. 18, ano 2013
Cinco resistores de mesma resistncia R esto conectados bateria ideal E de um automvel, conforme
mostra o esquema:
Inicialmente, a bateria fornece ao circuito uma potncia P
I
. Ao estabelecer um curto-circuito entre os
pontos M e N, a potncia fornecida igual a P
F
.
A razo dada por:
(A)
(B)
(C) 1
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23&b 6/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 22
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Fenmenos eltricos e magnticos
Subitem do programa: Carga, corrente, potncia, campo e potencial eltricos; resistores, lei de Ohm,
circuitos eltricos
Objetivo: Calcular a relao entre potncias dissipadas por resistores.
Comentrio da questo:
A relao entre a potncia P fornecida por um bateria ideal a uma associao de resistores expressa
por:
sendo
E = fora eletromotriz da bateria
Req = resistncia equivalente do circuito
Antes de estabelecer o curto-circuito, o circuito equivalente a:
Sendo R a resistncia da associao dos trs resistores em paralelo. Nesta disposio, a potncia P
I
fornecida pela bateria corresponde a:
Ao estabelecer um curto-circuito entre M e N, a resistncia eltrica entre esses pontos se anula, e a
potncia P
F
fornecida pela bateria corresponde a:
Desse modo, a razo dada por:
Percentual de acertos: 23,61%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Considere duas amostras, X e Y, de materiais distintos, sendo a massa de X igual a quatro vezes a
massa de Y.
As amostras foram colocadas em um calormetro e, aps o sistema atingir o equilbrio trmico,
determinou-se que a capacidade trmica de X corresponde ao dobro da capacidade trmica de Y.
Admita que c
X
e c
Y
sejam os calores especficos, respectivamente, de X e Y.
A razo dada por:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23&b 7/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 23
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(A)
(B)
(C) 1
(D) 2

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Fenmenos trmicos
Subitem do programa: Calor especfico, calor latente e mudanas de estado
Objetivo: Calcular a razo entre os calores especficos de substncias distintas.
Comentrio da questo:
A relao entre as capacidades trmicas das amostras X e Y dada por:

sendo
c = calor especfico
C = capacidade trmica
m = massa
Levando-se em conta que m
x
= 4m
y
e C
x
= 2C
y
, a razo entre os calores especficos igual a:
Percentual de acertos: 42,94%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Um produto industrial consiste na substncia orgnica formada no sentido direto do equilbrio qumico
representado pela seguinte equao:
A funo orgnica desse produto :
(A) ster
(B) cetona
(C) aldedo
(D) hidrocarboneto

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas e inorgnicas
Objetivo: Identificar a funo de uma substncia orgnica.
Comentrio da questo:
Na equao qumica, o produto orgnico formado no sentido direto tem a seguinte frmula estrutural:

O grupamento funcional desse composto :
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23&b 8/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 24
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 25
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Esse grupamento caracterstico dos compostos que pertencem funo orgnica ster.
Cabe mencionar que o segundo produto formado na equao a gua, uma substncia inorgnica.
Percentual de acertos: 48,15%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Qualquer clula de um organismo pode sofrer mutaes. H um tipo de clula, porm, de grande
importncia evolutiva, que capaz de transmitir a mutao diretamente descendncia. As clulas com
essa caracterstica so denominadas:
(A) diploides
(B) somticas
(C) germinativas
(D) embrionrias

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: A clula
Subitem do programa: Fases da diviso celular
Objetivo: Identificar o tipo de clula responsvel pela transmisso de mutao ocorrida no DNA
diretamente aos descendentes.
Comentrio da questo:
Apenas as clulas de linhagem germinativa podem transmitir diretamente aos descendentes de um
organismo, seja vegetal ou animal, uma mutao ocorrida em seu DNA. Essas clulas so especializadas
e, por meiose, do origem aos gametas masculino e feminino, que contm, cada um, metade da carga
gentica do indivduo. Todas as outras clulas, inclusive as embrionrias, so geradas por mitose. Por
esse motivo, mutaes nas clulas germinativas so transmitidas aos descendentes.
Percentual de acertos: 21,19%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Em uma das primeiras classificaes peridicas, os elementos qumicos eram organizados em grupos de
trs, denominados trades. Os elementos de cada trade apresentam propriedades qumicas
semelhantes, e a massa atmica do elemento central equivale aproximadamente mdia aritmtica das
massas atmicas dos outros dois. Observe as trades a seguir:
Com base nos critrios desta classificao, a letra X corresponde ao seguinte elemento qumico:
(A) O
(B) As
(C) Se
(D) Po

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23&b 9/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 26
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Elementos qumicos
Subitem do programa: Massa atmica, nmero atmico, isotopia; classificao peridica, propriedades
peridicas
Objetivo: Identificar elemento qumico com base na sua posio em tabela de classificao peridica.
Comentrio da questo:
Na trade que contm o elemento X, as massas atmicas do enxofre (S) e do telrio (Te) so iguais a 32
e a 127,5, respectivamente.
A mdia aritmtica dessas duas massas equivale a:
Os elementos qumicos cujas massas atmicas mais se aproximam de 79,75 so o selnio (Se), com
massa igual a 79, e o bromo (Br), com massa igual a 80. Entre esses dois elementos, porm, o selnio
aquele que apresenta propriedades qumicas semelhantes ao enxofre e ao telrio, sendo sua
configurao eletrnica da camada de valncia igual a ns
2
np
4
. Logo, considerando os critrios dessa
antiga classificao peridica, a letra X corresponde ao Selnio (Se).
Percentual de acertos: 89,37%
Nvel de dificuldade: Fcil (acima de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
As tabelas abaixo mostram os palpites de trs comentaristas esportivos sobre os resultados de cinco
diferentes times de futebol, em cinco partidas a serem realizadas.

O resultado de cada time foi acertado por pelo menos dois comentaristas.
Se N
A
, N
B
e N
C
so os nmeros de palpites certos dos comentaristas A, B e C, a relao entre eles pode
ser expressa por:
(A) N
A
> N
B
> N
C
(B) N
A
> N
B
= N
C
(C) N
A
= N
B
> N
C
(D) N
A
= N
B
= N
C

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Representao grfica de dados
Subitem do programa: Tabulaes
Objetivo: Descrever relao entre dados de uma tabela.
Comentrio da questo:
Os palpites foram acertados por no mnimo dois comentaristas. Com base nessa informao e
consultando os palpites feitos, pode-se organizar a seguinte tabela:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 10/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 27
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 28
Logo, o nmero de palpites certos dos comentaristas corresponde a:
N
A
= 4
N
B
= 4
N
C
= 3
A relao entre esses nmeros pode ser expressa por:
N
A
= N
B
> N
C
Percentual de acertos: 70,49%
Nvel de dificuldade: Fcil (acima de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Duas lmpadas, L
1
e L
2
, esto conectadas em paralelo a uma bateria de automvel. A corrente em L
1

igual a da corrente em L
2
.
Admita que P
1
e P
2
sejam as potncias dissipadas, respectivamente, por L
1
e L
2
.
A razo corresponde a:
(A)
(B)
(C) 1
(D) 3

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Fenmenos eltricos
Subitem do programa: Potncia eltrica
Objetivo: Calcular a razo entre as potncias eltricas dissipadas por duas lmpadas.
Comentrio da questo:
A relao entre as potncias dissipadas pelas lmpadas L
1
e L
2
dada por:
Como e como as lmpadas esto em paralelo, V
1
= V
2
= V. Logo:
Percentual de acertos: 47,27%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 11/203
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 29
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 5, n. 15, ano 2012
Em um laboratrio, inoculou-se em um rato, previamente mantido em jejum prolongado, o aminocido
alanina marcado com
14
C. Aps algum tempo, a incorporao de
14
C foi medida em quatro substncias
extradas de diferentes orgos desse animal:
glicose, do fgado;
histidina, do tecido muscular;
acetilcolina, do crebro;
cido oleico, do tecido adiposo.
Sabendo-se que a alanina, aps ser desaminada, produz cido pirvico, a eficincia de marcao pelo
istopo radioativo dever ter sido maior na seguinte substncia:
(A) glicose
(B) histidina
(C) acetilcolina
(D) cido oleico

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Princpios bsicos do metabolismo de carboidratos, de lipdios e de protenas
Objetivo: Discriminar carboidrato sintetizado em larga escala durante jejum prolongado.
Comentrio da questo:
Durante o jejum prolongado, a produo de glicose no fgado ativada com a utilizao de esqueletos
carbnicos originados de glicerol, lactato e aminocidos como a alanina. Aps desaminao, a alanina
forma cido pirvico, que utilizado na sntese heptica da glicose. Assim, a eficincia do istopo
radioativo dever ser maior na glicose, que se encontra no fgado.
Percentual de acertos: 47,57%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
A descoberta dos istopos foi de grande importncia para o conhecimento da estrutura atmica da
matria.
Sabe-se, hoje, que os istopos
54
Fe e
56
Fe tm, respectivamente, 28 e 30 nutrons.
A razo entre as cargas eltricas dos ncleos dos istopos
54
Fe e
56
Fe igual a:
(A) 0,5
(B) 1,0
(C) 1,5
(D) 2,0

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Elementos qumicos
Subitem do programa: Massa atmica, nmero atmico, isotopia
Objetivo: Identificar a razo entre as cargas eltricas de ncleos de istopos.
Comentrio da questo:
Prtons so partculas eletricamente carregadas do ncleo, e istopos so tomos de um mesmo
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 12/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 30
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
elemento que possuem igual nmero de prtons. Logo, a razo entre as cargas eltricas de dois
istopos igual a 1.
De maneira alternativa, conhecendo o valor do nmero de massa e do nmero de nutrons, o istopo
54
Fe possui 54 28 = 26 prtons, e o istopo
56
Fe possui 56 30 = 26 prtons. Logo, a razo entre o
nmero de prtons igual a 1.
Percentual de acertos: 51,73%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Aminofenis so compostos formados pela substituio de um ou mais tomos de hidrognio ligados
aos carbonos do fenol por grupamentos NH
2
.
Com a substituio de apenas um tomo de hidrognio, so formados trs aminofenis distintos.
As frmulas estruturais desses compostos esto representadas em:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas e inorgnicas; isomeria
Objetivo: Descrever as frmulas estruturais dos aminofenis.
Comentrio da questo:
Substituindo-se apenas um tomo de hidrognio do fenol por um grupo NH
2
, formam-se trs compostos
distintos:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 13/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 31
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Como a cadeia carbnica numerada de forma que os grupos ligantes apresentam os menores ndices,
as seguintes frmulas estruturais correspondem aos mesmos compostos:
Percentual de acertos: 62,52%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Em um reservatrio contendo gua com pH igual a 7, houve um descarte acidental de cido sulfrico. Em
seguida, foi adicionada uma determinada substncia de carter bsico, em quantidade suficiente para
neutralizar a acidez.
O grfico que representa o comportamento do pH durante esse processo :
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Equilbrio qumico
Subitem do programa: Perturbaes; acidez e basicidade
Objetivo: Descrever graficamente a variao de pH da gua em funo da adio de cidos e bases.
Comentrio da questo:
A adio de cido acarreta a reduo do pH. Como o pH inicial da gua igual a 7, com a adio do
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 14/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 32
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 33
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
cido, o pH passa a ter valores menores que 7. Com a adio da base, ocorre a elevao do pH. Essa
elevao se d at a neutralizao da quantidade de cido adicionada, de forma que o pH retorna a 7.
Percentual de acertos: 67,80%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
O hormnio aldosterona, produzido pela regio cortical das glndulas suprarrenais, aumenta a
absoro do on Na
+
pelos tbulos renais. Quanto menor a concentrao desse on nos lquidos
extracelulares, maior a produo de aldosterona.
Em um experimento para analisar o funcionamento dos tbulos renais, alguns pacientes foram
submetidos a quatro diferentes dietas alimentares. Os resultados obtidos esto indicados no grfico
abaixo, no qual a barra I corresponde taxa de absoro de gua em um paciente com valor normal de
concentrao extracelular de Na
+
.
A barra que indica o resultado correspondente a um paciente submetido a uma rgida dieta de restrio
de NaCl a de nmero:
(A) II
(B) III
(C) IV
(D) V

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Funes dos hormnios no metabolismo
Objetivo: Descrever o mecanismo de absoro de gua pelos tbulos renais de pacientes em dieta
rgida de restrio de sdio.
Comentrio da questo:
A aldosterona circulante no sangue aumenta quando o nvel de sdio no plasma sanguneo decresce,
como ocorre em pessoas submetidas rgida dieta de restrio de sal. Se os nveis de aldosterona se
elevam, a reabsoro tubular de Na
+
e, passivamente, a de gua tambm se elevam. Portanto, para
evitar perdas de Na
+
e de gua, o organismo do paciente submetido a esse tipo de dieta absorver
mais gua, como indica a barra III do grfico.
Percentual de acertos: 52,53%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Trs pequenas esferas, E
1
, E
2
e E
3
, so lanadas em um mesmo instante, de uma mesma altura,
verticalmente para o solo. Observe as informaes da tabela:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 15/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 34
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
A esfera de alumnio a primeira a alcanar o solo; a de chumbo e a de vidro chegam ao solo
simultaneamente.
A relao entre est indicada em:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica e cinemtica dos movimentos uniforme e uniformemente variado
Objetivo: Descrever a relao entre as velocidades de corpos em movimento uniformemente variado.
Comentrio da questo:
Corpos em queda livre esto sujeitos mesma fora gravitacional e, portanto, possuem a mesma
acelerao. A relao entre a altura h, a velocidade inicial v
0
, a acelerao da gravidade g e o tempo t
de queda dada por:

Para corpos que caem de uma mesma altura, o tempo de queda ser menor para o corpo que tiver
maior velocidade inicial, no caso, a esfera de alumnio, que a primeira a alcanar o solo. Assim:
Percentual de acertos: 70,90%
Nvel de dificuldade: Fcil (acima de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Um homem de massa igual a 80 kg est em repouso e em equilbrio sobre uma prancha rgida de 2,0 m
de comprimento, cuja massa muito menor que a do homem.
A prancha est posicionada horizontalmente sobre dois apoios, A e B, em suas extremidades, e o
homem est a 0,2 m da extremidade apoiada em A.
A intensidade da fora, em newtons, que a prancha exerce sobre o apoio A equivale a:
(A) 200
(B) 360
(C) 400
(D) 720

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Equilbrio de corpos rgidos
Subitem do programa: Peso, centro de gravidade, momento de fora
Objetivo: Calcular a intensidade de uma fora em um sistema em equilbrio.
Comentrio da questo:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 16/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 35
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Observe o esquema da situao em anlise na questo:

As foras que atuam sobre a prancha s estaro em equilbrio se obedecerem seguinte condio:
R
A
L = P d
sendo
R
A
= fora de reao do apoio A
L = comprimento da prancha
P = peso do homen (P = mg = 80 10 = 800 M)
d = distncia do homem ao apoio B
Assim:

A intensidade da fora da prancha sobre o apoio A igual intensidade da fora R
A
de reao do apoio
A sobre a prancha.
Percentual de acertos: 33,45%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Dois bales idnticos so confeccionados com o mesmo material e apresentam volumes iguais. As
massas de seus respectivos contedos, gs hlio e gs metano, tambm so iguais. Quando os bales
so soltos, eles alcanam, com temperaturas internas idnticas, a mesma altura na atmosfera.
Admitindo-se comportamento ideal para os dois gases, a razo entre a presso no interior do balo
contendo hlio e a do balo contendo metano igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 4
(D) 8

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Gases ideais
Subitem do programa: Evolues e misturas gasosas
Objetivo: Calcular a razo entre as presses de dois gases ideais.
Comentrio da questo:
Os dois gases tm comportamento ideal, logo aplica-se a equao de Clapeyron:
Balo contendo gs hlio:
Balo contendo gs metano:
sendo
P = presso
V = volume
T = temperatura
n = nmero de mols
R = constante universal dos gases ideais
Os bales apresentam volumes iguais: .
As temperaturas no interior dos bales tambm so iguais: .
Portanto:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 17/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 36
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Igualando-se as equaes:
O nmero de mols de cada substncia corresponde seguinte relao:

sendo m = massa.
As massas molares do gs hlio e do gs metano so, respectivamente, 4 e 16 g/mol. Como as massas
de ambos os gases so iguais, tm-se:
Substituindo-se os valores:
Percentual de acertos: 26,97%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
O cdigo de uma inscrio tem 14 algarismos; dois deles e suas respectivas posies esto indicados
abaixo.
Considere que, nesse cdigo, a soma de trs algarismos consecutivos seja sempre igual a 20.
O algarismo representado por x ser divisor do seguinte nmero:
(A) 49
(B) 64
(C) 81
(D) 125

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Sistemas numricos
Subitem do programa: Conjuntos e operaes
Objetivo: Ordenar nmeros com base em operaes aritmticas.
Comentrio da questo:
Observe o cdigo incompleto:
A soma de cada trs algarismos consecutivos do cdigo de inscrio igual a 20, ento a soma dos dois
algarismos que seguem o algarismo 5 igual a 20 - 5 = 15.
Como a soma do 2, 3 e 4 algarismos tambm corresponde a 20, o 4 algarismo igual a 20 - 15 = 5.
Se o 4 algarismo 5, e o 5 algarismo 8, o 6 algarismo 7, j que 5 + 8 + 7 = 20.
Conclui-se que a sequncia (5, 8, 7) se repete da esquerda para direita.
Logo, x = 7, que divisor do nmero 49.
Percentual de acertos: 47,18%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 18/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 37
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 5, n. 15, ano 2012
O processo de eutrofizao ocorrido em um determinado lago acarretou alteraes em diversos
parmetros medidos na gua, dentre eles, as concentraes de nutrientes, de oxignio dissolvido, de
organismos aerbicos e de organismos anaerbicos.
Observe os grficos abaixo, que relacionam as concentraes desses parmetros e o tempo no
processo citado.
O grfico que representa o processo de eutrofizao ocorrido na gua desse lago est indicado pela
seguinte letra:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Integrao meio ambiente/seres vivos
Subitem do programa: Poluio e desequilbrio ecolgico
Objetivo: Descrever o comportamento de alguns parmetros durante o processo de eutrofizao da
gua de um lago.
Comentrio da questo:
O processo de eutrofizao da gua comea com o aumento da concentrao de nutrientes. Em
seguida, organismos aerbicos se desenvolvem, o que acarreta a diminuio de O
2
dissolvido na gua e
a consequente diminuio da populao de aerbicos. Com o ambiente alterando-se para a
anaerobiose, os microrganismos anaerbicos comeam a se desenvolver, conforme mostra o grfico Z.

Percentual de acertos: 38,43%
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 19/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 38
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Observe, na figura a seguir, a representao de uma prensa hidrulica, na qual as foras F
1
e F
2
atuam,
respectivamente, sobre os mbolos dos cilindros I e II.
Admita que os cilindros estejam totalmente preenchidos por um lquido.
O volume do cilindro II igual a quatro vezes o volume do cilindro I, cuja altura o triplo da altura do
cilindro II.
A razo entre as intensidades das foras, quando o sistema est em equilbrio, corresponde a:
(A) 12
(B) 6
(C) 3
(D) 2

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Equilbrio de corpos rgidos
Subitem do programa: Princpio de Arquimedes
Eixo interdisciplinar 2: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 2: Geometria espacial
Subitem do programa 2: reas e volumes de cilindros
Eixo interdisciplinar 3: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 3: Princpios de aritmtica
Subitem do programa 3: Propores
Objetivo: Calcular a razo entre duas foras em um sistema em equilbrio.
Comentrio da questo:
As presses nos dois mbolos so iguais, tendo em vista que o sistema est em equilbrio. A presso P
de uma fora F sobre uma rea A dada por . Assim, considerando-se A
1
e A
2
as reas das bases
dos cilindros 1 e 2, tem-se a seguinte relao:

ou

V
1
e V
2
so os volumes dos cilindros 1 e 2. Sabe-se que o volume corresponde seguinte relao entre
rea e altura:
V = A h
Logo:
V
2
= 4 V
1
A
2
h = 4 A
1
3h
A
2
= 12 A
1
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 20/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 39
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 40
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Percentual de acertos: 46,32%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
A hemofilia A, uma doena hereditria recessiva que afeta o cromossoma sexual X, caracterizada pela
deficincia do fator VIII da coagulao.
Considere a primeira gerao de filhos do casamento de um homem hemoflico com uma mulher que no
possui o gene da hemofilia.
As chances de que sejam gerados, desse casamento, filhos hemoflicos e filhas portadoras dessa
doena, correspondem, respectivamente, aos seguintes percentuais:
(A) 0% - 100%
(B) 50% - 50%
(C) 50% - 100%
(D) 100% - 100%

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: As bases da gentica
Subitem do programa: Hereditariedade e doenas hereditrias
Objetivo: Descrever herana gentica de filhos de um casal hemoflico.
Comentrio da questo:
A hemofilia uma doena hereditria recessiva que afeta o cromossoma sexual X. Sendo a mulher XX e
o homem XY, o casamento de um homem hemoflico [X (hemoflico) Y] com uma mulher no portadora do
gene da hemoflia no poder gerar um filho homem hemoflico. Todavia, as filhas recebero o gene X
do pai hemoflico nessa primeira gerao. Todas sero, portanto, portadoras do gene da hemofilia.
Assim, para esse casal, as chances de nascimento de filhos hemoflicos e de filhas portadoras de
hemofilia so, respectivamente, de 0% e de 100%.
Percentual de acertos: 43,43%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Um esqueitista treina em trs rampas planas de mesmo comprimento a, mas com inclinaes diferentes.
As figuras abaixo representam as trajetrias retilneas AB = CD = EF, contidas nas retas de maior
declive de cada rampa.
Sabendo que as alturas, em metros, dos pontos de partida A, C e E so, respectivamente, h
1,
h
2
e h
3
,
conclui-se que h
1
+ h
2
igual a:
(A)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 21/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 41
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Trigonometria
Subitem do programa: Relaes trigonomtricas
Objetivo: Calcular alturas com base em identidades trigonomtricas.
Comentrio da questo:
Considere os clculos a seguir, com base nas informaes sobre os tringulos que representam as
rampas:
Primeiro tringulo
h
1
= a sen 15

Segundo tringulo
h
2
= a sen 45

Terceiro tringulo
h
3
= a sen 75

Com base nesses valores, conclui-se:

Logo:

h
1
+ h
2
= h
3
Percentual de acertos: 16,20%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Substncias que contm um metal de transio podem ser oxidantes. Quanto maior o nmero de
oxidao desse metal, maior o carter oxidante da substncia.
Em um processo industrial no qual necessrio o uso de um agente oxidante, esto disponveis apenas
quatro substncias: FeO, Cu
2
O, Cr
2
O
3
e KMnO
4
.
A substncia que deve ser utilizada nesse processo, por apresentar maior carter oxidante, :
(A) FeO
(B) Cu
2
O
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 22/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 42
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(C) Cr
2
O
3
(D) KMnO
4

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: ons e molculas
Subitem do programa: Ligaes qumicas
Eixo interdisciplinar 2: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa 2: Reaes qumicas
Subitem do programa 2: Oxirreduo
Objetivo: Discriminar substncia com maior nmero de oxidao.
Comentrio da questo:
Com base na Classificao Peridica dos Elementos, os nmeros de oxidao do O e do K so 2 e +1,
respectivamente.
Sabendo que a soma das cargas nas substncias igual a zero, calculam-se os nmeros de oxidao
dos demais elementos em cada substncia:

O metal de transio de maior nmero de oxidao o Mn (+7). Assim, a substncia de maior carter
oxidante o KMnO
4
.
Percentual de acertos: 51,09%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Em uma escola, 20% dos alunos de uma turma marcaram a opo correta de uma questo de mltipla
escolha que possui quatro alternativas de resposta. Os demais marcaram uma das quatro opes ao
acaso.
Verificando-se as respostas de dois alunos quaisquer dessa turma, a probabilidade de que exatamente
um tenha marcado a opo correta equivale a:
(A) 0,48
(B) 0,40
(C) 0,36
(D) 0,25

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Clculo de probabilidades
Objetivo: Calcular a probabilidade de um evento.
Comentrio da questo:
Ao escolher um aluno ao acaso da turma, ele tanto pode pertencer ao grupo G1, de alunos que
marcaram a opo correta, quanto ao grupo G2, de alunos que marcaram uma das quatro opes ao
acaso. Sabe-se que 20% dos alunos marcaram a opo correta. Observe a probabilidade de acerto,
indicada com a letra A, ou de erro, indicada com a letra E.
Probabilidade de pertencer a G1 e acertar = 20% A
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 23/203
2013 - 2 Exame de Qualificao - Questo 43
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Probabilidade de pertencer a G2 e acertar = 80% = 20% A
Probabilidade de pertencer a G2 e errar = 80% = 60% E
Assim, ao escolher um aluno qualquer, a probabilidade de que ele tenha marcado a opo correta P(A)
= 20% + 20% = 40%. A probabilidade de que ele tenha marcado a opo errada P(E) = 60%.
Verificando as respostas de dois alunos quaisquer dessa turma, a probabilidade de que exatamente um
deles marque a opo correta corresponde a:
P(A) P(E) + P(E) P(A) = 0,4 0,6 + 0,6 0,4 = 0,48
Percentual de acertos: 9,03%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 15, ano 2012
Um modelo de macaco, ferramenta utilizada para levantar carros, consiste em uma estrutura composta
por dois tringulos issceles congruentes, AMN e BMN, e por um parafuso acionado por uma manivela,
de modo que o comprimento da base MN possa ser alterado pelo acionamento desse parafuso. Observe
a figura:
Considere as seguintes medidas: AM = AN = BM = BN = 4 dm; MN = x dm; AB = y dm.
O valor, em decmetros, de x em funo de y corresponde a:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria plana
Subitem do programa: Relaes mtricas
Objetivo: Calcular a diagonal de um losango, com base nas relaes mtricas do tringulo retngulo.
Comentrio da questo:
Observe a imagem:
AMBN um losango, pois um quadriltero que tem os quatro lados iguais. Como as diagonais do
losango so perpendiculares, ANP um tringulo retngulo, com hipotenusa AN = 4 dm. Seus catetos
so:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 24/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 22
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

De acordo com o teorema de Pitgoras, tem-se:
Percentual de acertos: 33,96%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Em uma atividade escolar, qualquer nmero X, inteiro e positivo, submetido aos procedimentos
matemticos descritos abaixo, quantas vezes forem necessrias, at que se obtenha como resultado
final o nmero 1.
Se X mltiplo de 3, deve-se dividi-lo por 3.
Se X no divisvel por 3, deve-se calcular X - 1.
A partir de X = 11, por exemplo, os procedimentos so aplicados quatro vezes. Veja a sequncia dos
resultados obtidos:
Iniciando-se com X = 43, o nmero de vezes que os procedimentos so utilizados igual a:
(A) 7
(B) 8
(C) 9
(D) 10

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Princpios de aritmtica
Subitem do programa: Expresses
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto com base em expresses.
Comentrio da questo:
Como 43 no divisvel por 3, o primeiro procedimento a ser empregado ser calcular X - 1. Logo, 43 -
1 = 42. Agora, X mltiplo de 3; o procedimento a ser empregado ser dividi-lo por 3: 42 3 = 14. Na
sequncia, tm-se:
X = 14, logo 14 -1 = 13
X = 13, logo 13 - 1 = 12
X = 12, logo 12 3 = 4
X = 4, logo 4 - 1 = 3
X = 3, logo 3 3 = 1
Portanto, para obter como resultado X = 1, a partir de X = 43, o nmero de vezes que os procedimentos
so utilizados igual a 7.
Percentual de acertos: 69,70%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 25/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 23
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 24
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 5, n. 14, ano 2012
Em algumas plantas transgnicas, possvel bloquear a produo de um determinado fito-hormnio
capaz de acelerar a maturao dos frutos.
Com o objetivo de transportar frutos transgnicos por longas distncias, sem grandes danos, o fito -
hormnio cuja produo deve ser bloqueada denominado:
(A) etileno
(B) giberelina
(C) cido abscsico
(D) cido indolactico

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Funes dos hormnios no metabolismo
Objetivo: Identificar o hormnio vegetal responsvel pela maturao dos frutos.
Comentrio da questo:
Para que o transporte de certos frutos possa ser feito sem grandes perdas, possvel, utilizando-se
tcnicas de engenharia gentica, inibir a produo do fito-hormnio denominado etileno, que acelera o
processo de maturao.
Percentual de acertos: 30,38%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
O nibio um metal encontrado em jazidas naturais, principalmente na forma de xidos.
Em uma jazida que contenha nibio com nmero de oxidao +5, a frmula do xido predominante
desse metal corresponde a:
(A) NbO
5
(B) Nb
5
O
(C) Nb
5
O
2
(D) Nb
2
O
5

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao das substncias inorgnicas
Objetivo: Descrever a frmula qumica de uma substncia.
Comentrio da questo:
O xido predominante na jazida tem como ction o nibio com nmero de oxidao +5:
Como se trata de um xido, o nion o oxignio com nmero de oxidao -2:
O
-2
Dessa forma, o xido em questo tem a seguinte frmula qumica:
Nb
+5
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 26/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 25
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Percentual de acertos: 49,98%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Princpios de aritmtica
Subitem do programa: Razes e propores
Item do programa 2: Funes
Subitem do programa 2: Polinomiais de 1 grau
Objetivo: Descrever funo referente relao entre grandezas proporcionais.
Comentrio da questo:
O grfico indica que h uma relao linear entre o volume e o tempo de enchimento de cada recipiente.
A primeira torneira enche R
1
em 40 s, logo ela enche do recipiente por segundo, enquanto a segunda
enche do recipiente por segundo. Assim, as duas juntas enchem do recipiente a cada
Considere que as duas torneiras foram abertas no mesmo instante a fim de encher um outro recipiente
de volume V.
O grfico que ilustra a variao do volume do contedo desse recipiente est apresentado em:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 27/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 26
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
segundo. Se o volume total V, em t segundos, o recipiente receber das duas torneiras um volume de
lquido igual a . O grfico que representa essa equao para 0 t 24 o seguinte segmento
de reta:
Percentual de acertos: 35,99%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Admita que as solues depositadas em R
1
e R
2
at o instante t = 40 s tenham sido misturadas em um
novo recipiente, formando uma soluo neutra.
Sabendo que a concentrao inicial da soluo cida igual a 0,10 mol.L
-1
, a concentrao inicial da
soluo bsica, em mol.L
-1
, corresponde a:
(A) 0,10
(B) 0,15
(C) 0,20
(D) 0,25

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Solues
Subitem do programa: Misturas
Item do programa 2: Funes qumicas
Subitem do programa 2: Classificao das substncias inorgnicas
Item do programa 3: Reaes qumicas
Subitem do programa 3: Dupla-troca
Objetivo: Calcular a concentrao de um dos componentes em uma reao qumica de neutralizao.
Comentrio da questo:
Aps 40 s, o volume de soluo aquosa de cido clordrico de concentrao 0,10 mol.L
-1
depositado em
R
1
corresponde a V.
O volume de soluo aquosa de hidrxido de sdio depositado em R
2
em 40 s determinado a partir de
uma relao de proporcionalidade, pois sabe-se que em 60 s, o volume equivale a V:

A reao qumica entre o cido clordrico e o hidrxido de sdio representada por:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 28/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 27
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Dessa equao, pode-se constatar que a proporo estequiomtrica entre cido e base de 1:1. Logo,
h equivalncia quando o nmero de mols de HCl (n
A
) igual ao nmero de mols de NaOH (n
B
):
n
A
= n
B
Em uma soluo, o nmero de mols igual ao produto da concentrao em quantidade de matria (C),
em mol . L
-1
, pelo volume (V), em litros:
C
A
.V
A
= C
B
.V
B
Substituindo os valores, tem-se:
Percentual de acertos: 26,73%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
A mutao no DNA de uma clula eucariota acarretou a substituio, no RNA mensageiro de uma
protena, da 15 base nitrogenada por uma base C.
A disposio de bases da poro inicial do RNA mensageiro da clula, antes de sua mutao,
apresentada a seguir:
Observe os cdons correspondentes a alguns aminocidos:
Sabe-se que o cdon de iniciao de leitura AUG.
A probabilidade de que a protena a ser traduzida pelo RNA mensageiro da clula que sofreu mutao
no apresente alteraes na disposio de seus aminocidos de:
(A) 0
(B) 0,25
(C) 0,50
(D) 1,00

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: As bases da gentica
Subitem do programa: Genes; cdigo gentico
Objetivo: Transferir conhecimentos acerca de mutaes genticas para clculo de probabilidade de
alteraes na disposio de aminocidos de uma protena.
Comentrio da questo:
A 15 base desse RNA mensageiro a uracila (U), que ser substituda pela citosina (C). No entanto,
tanto o cdon UUU do RNA mensageiro no mutado quanto o UUC, presente aps a mutao, codificam
o mesmo aminocido fenilalanina. Dessa forma, a protena a ser traduzida pelos RNA mensageiro
mutado e no mutado ser idntica, sendo a probabilidade de no haver alteraes na disposio dos
aminocidos igual a 1,00. Assim, pode-se dizer que h 100% de chance de no haver alterao.
Percentual de acertos: 24,30%
AUGCUUCUCAUCUUUUUAGCU...
incio da traduo

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 29/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 28
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 29
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
A partcula kon, eletricamente neutra, constituda por duas partculas eletricamente carregadas: um
quark d e um antiquark .
A carga do quark d igual a do mdulo da carga do eltron, e a carga do quark s tem mesmo
mdulo e sinal contrrio ao da carga de um antiquark .
Ao quark s atribuda uma propriedade denominada estranheza, a qual pode ser calculada pela
seguinte frmula:
Assim, o valor da estranheza de um quark s igual a:
(A)
(B) 1
(C)
(D) - 1

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Princpios de aritmtica
Subitem do programa: Expresses, identidades, equaes
Eixo interdisciplinar 2: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa 2: tomos
Subitem do programa 2: Partculas subatmicas
Objetivo: Calcular valor de um parmetro fsico com base na conservao da carga eltrica.
Comentrio da questo:
Uma vez que o kon tem carga eltrica nula, o quark d e o antiquark tm cargas de mesmo mdulo
e sinais contrrios, ou seja,
Como a carga do quark d igual a e, sendo e o mdulo de carga do eltron, tem-se:

Assim, a carga do quark s igual a e. Desse modo, o valor de estranheza de um quark s
corresponde a:
Percentual de acertos: 28,06%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Substncias com calor de dissoluo endotrmico so empregadas na fabricao de balas e chicletes,
por causarem sensao de frescor. Um exemplo o xilitol, que possui as seguintes propriedades:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 30/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 30
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Considere M a massa de xilitol necessria para a formao de 8,04 g de soluo aquosa saturada de
xilitol, a 25
o
C.
A energia, em quilocalorias, absorvida na dissoluo de M corresponde a:
(A) 0,02
(B) 0,11
(C) 0,27
(D) 0,48

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Solues
Subitem do programa: Unidades de concentrao expressas em g.L
-1
e em quantidade de matria
Item do programa 2: Fenmenos trmicos
Subitem do programa 2: Termoqumica
Objetivo: Calcular a energia liberada na dissoluo endotrmica de uma substncia.
Comentrio da questo:
Como a solubilidade corresponde a 60,8 g de xilitol em 100 g de gua, a massa de soluo saturada
contendo 60,8 g de xilitol igual a: 60,8 + 100 = 160,8 g. Portanto, a massa M de xilitol em 8,04 g de
soluo pode ser calculada a partir da relao:

Como a massa molar do xilitol igual a 152 g.mol
-1
, a quantidade de matria presente em 3,04 g
corresponde a:
Como a entalpia de dissoluo do xilitol igual a 5,5 kcal.mol
-1
, a energia liberada por 0,02 mol dessa
substncia dada por:
Percentual de acertos: 26,23%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Na ilustrao abaixo, as 52 cartas de um baralho esto agrupadas em linhas com 13 cartas de mesmo
naipe e colunas com 4 cartas de mesmo valor.
Denomina-se quadra a reunio de quatro cartas de mesmo valor. Observe, em um conjunto de cinco
cartas, um exemplo de quadra:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 31/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 31
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
O nmero total de conjuntos distintos de cinco cartas desse baralho que contm uma quadra igual a:
(A) 624
(B) 676
(C) 715
(D) 720

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Anlise combinatria simples
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto com base em anlise combinatria simples.
Comentrio da questo:
Os conjuntos devem ser formados por 5 cartas, sendo 4 de mesmo valor e uma de outro valor qualquer.
H 13 escolhas diferentes de quadra (quatro cartas de valor 2, quatro cartas de valor 3, e assim
sucessivamente). Para cada quadra escolhida, restam 52 - 4 = 48 cartas, dentre as quais 1 poder
completar o conjunto de 5 cartas. Ento, h 13 48 = 624 resultados distintos em que se poder obter
uma quadra, retirando-se cinco cartas desse baralho.
Percentual de acertos: 40,05%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Uma indstria fabrica um produto formado pela mistura das quatro aminas de frmula molecular C
3
H
9
N.
Com o intuito de separar esses componentes, empregou-se o processo de destilao fracionada, no
qual o primeiro componente a ser separado o de menor ponto de ebulio.
Nesse processo, a primeira amina a ser separada denominada:
(A) propilamina
(B) trimetilamina
(C) etilmetilamina
(D) isopropilamina

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Conceitos de substncia pura e misturas
Subitem do programa: Processos de separao de misturas
Item do programa 2: Funes qumicas
Subitem do programa 2: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas
Eixo interdisciplinar 3: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa 3: ons e molculas
Subitem do programa 3: Interaes intermoleculares
Objetivo: Discriminar o composto de menor ponto de ebulio em uma mistura.
Comentrio da questo:
As quatro aminas de frmula molecular C
3
H
9
N so:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 32/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 32
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 33
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

A primeira amina a ser separada por destilao fracionada aquela de menor ponto de ebulio.
Quando se analisa uma mistura de ismeros, o principal fator que diferencia o ponto de ebulio desses
ismeros o tipo de interao intermolecular. A interao intermolecular mais forte a ligao de
hidrognio, que formada entre um tomo muito eletronegativo, no caso o nitrognio, e o tomo de
hidrognio, que se encontra ligado a um tomo muito eletronegativo, novamente o nitrognio. Observe:
N.....HN
Como a trimetilamina a nica amina que no apresenta tomos de hidrognio ligados ao nitrognio,
esses tomos no formam ligaes de hidrognio, de forma que essa a amina de menor ponto de
ebulio.
Percentual de acertos: 23,61%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Denomina-se beta-oxidao a fase inicial de oxidao mitocondrial de cidos graxos saturados.
Quando esses cidos tm nmero par de tomos de carbono, a beta-oxidao produz apenas acetil-
CoA, que pode ser oxidado no ciclo de Krebs.
Considere as seguintes informaes:
cada mol de acetil-CoA oxidado produz 10 mols de ATP;
cada mol de ATP produzido armazena 7 kcal.
Sabe-se que a beta-oxidao de 1 mol de cido palmtico, que possui 16 tomos de carbono, gera 8
mols de acetil-CoA e 26 mols de ATP.
A oxidao total de 1 mol de cido palmtico, produzindo CO
2
e H
2
O, permite armazenar sob a forma de
ATP a seguinte quantidade de energia, em quilocalorias:
(A) 36
(B) 252
(C) 742
(D) 1008

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Princpios bsicos do metabolismo de lipdios
Objetivo: Calcular a energia acumulada sob a forma de ATP aps a oxidao total de 1 mol de cido
palmtico.
Comentrio da questo:
Sabe-se que o cido palmtico possui 16 carbonos e que 1 mol desse cido gera 8 mols de acetil-CoA e
26 mols de ATP na beta-oxidao. Por sua vez, cada mol de acetil-CoA produz 10 mols de ATP quando
oxidado no ciclo de Krebs. Portanto, 8 mols de acetil-CoA oxidados produziro 8 10 = 80 mols de ATP.
Considerando a beta-oxidao do cido palmtico e a oxidao dos 8 mols de acetil-CoA no ciclo de
Krebs, a quantidade total de mols de ATP formado ser igual a 26 + 80 = 106 mols de ATP. Como cada
mol de ATP armazena 7 kcal, 106 mols armazenaro 106 7 = 742 kcal.
Percentual de acertos: 46,30%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 33/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 34
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 5, n. 14, ano 2012
Trs blocos de mesmo volume, mas de materiais e de massas diferentes, so lanados obliquamente
para o alto, de um mesmo ponto do solo, na mesma direo e sentido e com a mesma velocidade.
Observe as informaes da tabela:
A relao entre os alcances A
1
, A
2
e A
3
est apresentada em:
(A) A
1
> A
2
> A
3
(B) A
1
< A
2
< A
3
(C) A
1
= A
2
> A
3
(D) A
1
= A
2
= A
3

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica e cinemtica dos movimentos uniforme e uniformemente variado
Objetivo: Descrever relao entre grandezas cinemticas em situao de queda de corpos.
Comentrio da questo:
Todos os corpos esto sujeitos mesma acelerao da gravidade, e todos partem de um mesmo ponto
e com a mesma velocidade. Logo, seus alcances sero iguais, ou seja, A
1
= A
2
= A
3
.
Percentual de acertos: 42,66%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
O aspartame, utilizado como adoante, corresponde a apenas um dos estereoismeros da molcula
cuja frmula estrutural apresentada abaixo.
Admita que, em um processo industrial, tenha-se obtido a mistura, em partes iguais, de todos os
estereoismeros dessa molcula.
Nessa mistura, o percentual de aspartame equivale a:
(A) 20%
(B) 25%
(C) 33%
(D) 50%

Alternativa correta: (B)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 34/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 35
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Isomeria
Objetivo: Calcular a quantidade percentual de um estereoismero presente em uma mistura.
Comentrio da questo:
A condio bsica de ocorrncia de isomeria ptica a presena de tomo de carbono assimtrico na
molcula. O tomo de carbono assimtrico aquele ligado a quatro grupamentos distintos. Na molcula
de aspartame, esto presentes dois tomos de carbono assimtrico, os quais se encontram indicados
na estrutura a seguir:

O nmero de esteroismeros corresponde a 2
n
, sendo n o nmero de tomos de carbono assimtrico
diferentes presentes na molcula. Como n = 2, tem-se 2
2
= 4 estereoismeros. Como os ismeros
esto presentes em quantidades iguais, o percentual de aspartame (um dos ismeros) calculado por:
Percentual de acertos: 34,74%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Um lago usado para abastecer uma cidade foi contaminado aps um acidente industrial, atingindo o
nvel de toxidez T
0
, correspondente a dez vezes o nvel inicial.
Leia as informaes a seguir.
A vazo natural do lago permite que 50% de seu volume sejam renovados a cada dez dias.
O nvel de toxidez T(x), aps x dias do acidente, pode ser calculado por meio da seguinte equao:
Considere D o menor nmero de dias de suspenso do abastecimento de gua, necessrio para que a
toxidez retorne ao nvel inicial.
Sendo log 2 = 0,3, o valor de D igual a:
(A) 30
(B) 32
(C) 34
(D) 36

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Funes
Subitem do programa: Exponencial e logartmica
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto com base em funes exponencial e
logartmica.
Comentrio da questo:
O nmero mnimo de dias necessrios para atingir o nvel inicial de toxidez corresponde a .
Assim:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 35/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 36
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Com o objetivo de reduzir a equao exponencial a uma equao do 1 grau, aplica-se a funo
logartmica:
Portanto, dever haver suspenso de abastecimento por, aproximadamente, 34 dias.
Percentual de acertos: 26,57%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Em uma experincia, trs lmpadas idnticas {L
1
, L
2
, L
3
} foram inicialmente associadas em srie e
conectadas a uma bateria E de resistncia interna nula. Cada uma dessas lmpadas pode ser
individualmente ligada bateria E sem se queimar.
Observe o esquema desse circuito, quando as trs lmpadas encontram-se acesas:
Em seguida, os extremos no comuns de L
1
e L
2
foram conectados por um fio metlico, conforme
ilustrado abaixo:
A afirmativa que descreve o estado de funcionamento das lmpadas nessa nova condio :
(A) As trs lmpadas se apagam.
(B) As trs lmpadas permanecem acesas.
(C) L
1
e L
2
se apagam e L
3
permanece acesa.
(D) L
3
se apaga e L
1
e L
2
permanecem acesas.

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Fenmenos eltricos
Subitem do programa: Lei de Ohm e circuitos eltricos
Objetivo: Descrever a relao entre grandezas eltricas em um circuito eltrico simples.
Comentrio da questo:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 36/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 37
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 38
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Quando os extremos no comuns de L
1
e L
2
so conectados, a resistncia entre esses dois pontos
torna-se nula. Assim, a corrente eltrica ser estabelecida apenas em L
3
. Nessas circunstncias, L
1
e L
2
se apagam e L
3
permanece acesa.
Percentual de acertos: 61,27%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Na presena de certos solventes, as protenas sofrem alteraes tanto em sua estrutura espacial
quanto em suas propriedades biolgicas. No entanto, com a remoo do solvente, voltam a assumir sua
conformao e propriedades originais.
Essas caractersticas mostram que a conformao espacial das protenas depende do seguinte tipo de
estrutura de suas molculas:
(A) primria
(B) secundria
(C) terciria
(D) quaternria

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Bases moleculares da vida
Subitem do programa: Estrutura e funes de protenas
Objetivo: Identificar o tipo de estrutura definidor da estrutura espacial das molculas de protenas.
Comentrio da questo:
A disposio de aminocidos de uma protena, definida como estrutura primria, a responsvel pela
conformao espacial de sua molcula. O tratamento com certos solventes, que no interfere na
estrutura primria, pode alterar propriedades fsicas e biolgicas de uma protena, que so
dependentes de conformao espacial. No entanto, aps a retirada do solvente, a protena readquire a
mesma conformao espacial anterior.
Percentual de acertos: 43,24%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Para confeccionar uma bandeirinha de festa junina, utilizou-se um pedao de papel com 10 cm de
largura e 15 cm de comprimento, obedecendo-se s instrues abaixo.
1 - Dobrar o papel ao meio, para marcar o segmento MN, e abri-lo novamente:
2 - Dobrar a ponta do vrtice B no segmento AB, de modo que B coincida com o ponto P do segmento
MN:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 37/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 39
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
3 - Desfazer a dobra e recortar o tringulo ABP.
A rea construda da bandeirinha APBCD, em cm
2
, igual a:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria plana
Subitem do programa: Relaes mtricas e reas
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre geometria plana para clculo de medidas de reas.
Comentrio da questo:
Aps a segunda instruo, fica definido o tringulo retngulo APN, em que = 10 cm e = 5 cm.

O tringulo retngulo BPN congruente com APN, porque = , e um cateto comum, ento =
= 10 cm. Logo, o tringulo APB equiltero. A rea S da bandeirinha igual a rea do retngulo
ABCD menos a rea do tringulo equiltero ABP:
Percentual de acertos: 38,48%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Existem dois tipos principais de inibidores da atividade de uma enzima: os competitivos e os no
competitivos. Os primeiros so aqueles que concorrem com o substrato pelo centro ativo da enzima.
Considere um experimento em que se mediu a velocidade de reao de uma enzima em funo da
concentrao de seu substrato em trs condies:
ausncia de inibidores;
presena de concentraes constantes de um inibidor competitivo;
presena de concentraes constantes de um inibidor no competitivo.
Os resultados esto representados no grfico abaixo:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 38/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 40
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
A curva I corresponde aos resultados obtidos na ausncia de inibidores.
As curvas que representam a resposta obtida na presena de um inibidor competitivo e na presena de
um no competitivo esto indicadas, respectivamente, pelos seguintes nmeros:
(A) II e IV
(B) II e III
(C) III e II
(D) IV e III

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Cintica reacional
Subitem do programa: Fatores de interferncia; reaes enzimticas
Objetivo: Descrever reao enzimtica na presena de inibidor competitivo e de inibidor no
competitivo.
Comentrio da questo:
Inibidores competitivos se parecem com a molcula de substrato e competem pelo centro ativo,
impedindo que os substratos entrem nos centros ativos e, com isso, diminuindo a produtividade da
enzima. Em concentraes elevadas de substrato, esse tipo de inibio pode ser contornada, pois o
inibidor "perde a competio" para o substrato, no havendo alterao na velocidade mxima de
reao. Os inibidores no competitivos, por sua vez, impedem as reaes enzimticas, ligando-se em
outra parte da molcula. Essa interao provoca mudana no formato da enzima, fazendo com que o
centro ativo perca eficincia como catalisador da converso de substrato em produto. Dessa maneira, a
curva de velocidade de reao em funo da concentrao de substrato jamais alcanar a mesma
velocidade mxima verificada na ausncia de inibidor e na presena de inibidor competitivo.
Percentual de acertos: 24,25%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Em um laboratrio, as amostras X e Y, compostas do mesmo material, foram aquecidas a partir da
mesma temperatura inicial at determinada temperatura final.
Durante o processo de aquecimento, a amostra X absorveu uma quantidade de calor maior que a
amostra Y.
Considerando essas amostras, as relaes entre os calores especficos c
X
e c
Y
, as capacidades
trmicas C
X
e C
Y
e as massas m
X
e m
Y
so descritas por:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Fenmenos trmicos
Subitem do programa: Calor; calor especfico, mudanas de estado e calorimetria
Objetivo: Descrever relao entre grandezas calorimtricas em um processo de troca de calor.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 39/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 41
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 42
Comentrio da questo:
As amostras X e Y so constitudas do mesmo material, portanto, tm mesmo calor especfico e calor
latente: c
X
= c
Y
e L
X
= L
Y
.
As duas amostras foram submetidas mesma variao de temperatura; logo, o calor envolvido no
processo de aquecimento de cada uma proporcional respectiva massa: Q
X
m
X
e Q
Y
m
Y
.
Sendo Q
X
> Q
Y
, a massa de X ser maior que a de Y: m
X
> m
Y
. Como a capacidade trmica tambm
proporcional respectiva massa, tem-se C
X
> C
Y
.
Assim, as relaes entre os calores especficos, as capacidades trmicas e as massas so descritas por:
Percentual de acertos: 41,78%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
Um bloco de madeira encontra-se em equilbrio sobre um plano inclinado de 45
o
em relao ao solo. A
intensidade da fora que o bloco exerce perpendicularmente ao plano inclinado igual a 2,0 N.
Entre o bloco e o plano inclinado, a intensidade da fora de atrito, em newtons, igual a:
(A) 0,7
(B) 1,0
(C) 1,4
(D) 2,0

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Equilbrio de corpos rgidos
Subitem do programa: Plano inclinado, fora de atrito
Objetivo: Descrever relao entre grandezas dinmicas em situao de equilbrio em plano inclinado.
Comentrio da questo:
Observe o esquema das foras que agem no bloco em equilbrio sobre o plano inclinado:

sendo
P peso
f
a
fora de atrito
N reao do plano inclinado, que igual a 2 newtons
As condies de equilbro correspondem a:
* equilbrio na direo paralela ao plano f
a
= P sen 45
o
* equilbrio na direo normal (ou perpendicular) ao plano N = P cos 45
o
Como sen 45 = cos 45, dividindo-se uma equao pela outra, obtm-se:
Logo, f
a
= 2 newtons.
Percentual de acertos: 46,30%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 40/203
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 5, n. 14, ano 2012
Na fotografia abaixo, observam-se duas bolhas de sabo unidas.
Quando duas bolhas unidas possuem o mesmo tamanho, a parede de contato entre elas plana,
conforme ilustra o esquema:
Considere duas bolhas de sabo esfricas, de mesmo raio R, unidas de tal modo que a distncia entre
seus centros A e B igual ao raio R.
A parede de contato dessas bolhas um crculo cuja rea tem a seguinte medida:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria espacial
Subitem do programa: Esfera
Item do programa 2: Geometria plana
Subitem do programa 2: reas
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre geometrias plana e espacial para clculo de medidas de
reas.
Comentrio da questo:
Considerando um ponto C pertencente circunferncia de contato das duas bolhas, tm-se
e o tringulo equiltero ABC.

Prolongando-se a altura relativa ao vrtice C at o ponto D da mesma circunferncia, tem-se o dimetro
CD do crculo de contato. O raio X desse crculo corresponde altura do tringulo equiltero ABC.

Assim, .
Portanto, a rea do crculo
Percentual de acertos: 22,13%
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 41/203
2013 - 1 Exame de Qualificao - Questo 43
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 5, n. 14, ano 2012
A plula anticoncepcional contm os hormnios estrognio e progesterona, que agem sobre a hipfise
alterando os nveis de liberao dos seguintes hormnios: folculo estimulante (FSH) e luteinizante (LH).
No grfico abaixo, so mostradas as variaes das concentraes de FSH e de LH durante um ciclo
menstrual de 28 dias de uma mulher que no usa anticoncepcionais.
Considere agora uma mulher que utilize esse mtodo anticoncepcional na prescrio usual: uma plula
por dia ao longo de 28 dias.
Os valores sanguneos dos hormnios FSH e LH, durante o ciclo menstrual dessa mulher, esto
apresentados em:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Atuao dos hormnios sexuais
Objetivo: Descrever as alteraes de concentrao dos hormnios hipofisrios LH e FSH, em mulher em
uso de plula anticoncepcional.
Comentrio da questo:
O estrognio inibe a produo do hormnio folculo estimulante (FSH), e a progesterona inibe a
produo do hormnio luteinizante (LH). Logo, os nveis de FSH e de LH, em mulheres que usam a plula
anticoncepcional, sero bem mais baixos do que aqueles encontrados no ciclo menstrual normal. No
grfico, portanto, no estar indicado o pico de concentrao desses hormnios prximo ao perodo da
ovulao:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 42/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 22
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 49,29%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
As figuras a seguir mostram dois pacotes de caf em p que tm a forma de paraleleppedos retngulos
semelhantes.
Se o volume do pacote maior o dobro do volume do menor, a razo entre a medida da rea total do
maior pacote e a do menor igual a:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria espacial
Subitem do programa: reas e volumes de prismas
Objetivo: Calcular a razo entre superfcies de prismas com base em semelhana de slidos.
Comentrio da questo:
Como os slidos so semelhantes, a razo entre seus volumes igual ao cubo da razo entre suas
alturas, e a razo entre sua reas igual ao quadrado da razo entre suas alturas. Se o pacote maior
tem volume V, rea total A
T
e altura H, e o menor tem volume v, rea total a
t
e altura h, ento:
Portanto:
Como V = 2v, logo:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 43/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 23
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 24
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 35,48%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Segundo pesquisas recentes, h uma bactria que parece ser capaz de substituir o fsforo por arsnio
em seu DNA.
Uma semelhana entre as estruturas atmicas desses elementos qumicos que possibilita essa
substituio :
(A) nmero de eltrons
(B) soma das partculas nucleares
(C) quantidade de nveis eletrnicos
(D) configurao da camada de valncia

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: O tomo como unidade da matria
Subitem do programa: Configurao eletrnica
Item do programa 2: Os tipos de tomos
Subitem do programa 2: Propriedades peridicas
Objetivo: Identificar a semelhana eletrnica entre os tomos de fsforo e de arsnio.
Comentrio da questo:
Analisando-se a posio do fsforo e do arsnio na tabela peridica, constata-se que ambos pertencem
ao grupo 15, o que indica que esses elementos qumicos apresentam a mesma configurao eletrnica
de ltima camada, a camada de valncia, do tipo ns
2
np
3
. O fsforo tem nmero atmico 15, e sua
distribuio eletrnica 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
3
. Logo, a camada de valncia do fsforo 3s
2
3p
3
. O
arsnio tem nmero atmico 33, e sua distribuio eletrnica 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
3
4s
2
3d
10
4p
3
. Logo,
a camada de valncia do arsnio 4s
2
4p
3
. Conclui-se, portanto, que os tomos desses dois elementos
qumicos apresentam a mesma configurao da camada de valncia.
Percentual de acertos: 43,95%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Uma amostra de 5 L de benzeno lquido, armazenada em um galpo fechado de 1500 m
3
contendo ar
atmosfrico, evaporou completamente. Todo o vapor permaneceu no interior do galpo.
Tcnicos realizaram uma inspeo no local, obedecendo s normas de segurana que indicam o tempo
mximo de contato com os vapores txicos do benzeno.
Observe a tabela:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 44/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 25
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Considerando as normas de segurana, e que a densidade do benzeno lquido igual a 0,9 g.mL
-1
, o
tempo mximo, em horas, que os tcnicos podem permanecer no interior do galpo, corresponde a:
(A) 2
(B) 4
(C) 6
(D) 8

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Solues
Subitem do programa: Unidades de concentrao (em g.L
-1
) e diluio
Objetivo: Calcular a concentrao de vapor de benzeno em um ambiente fechado.
Comentrio da questo:
A massa de benzeno lquido corresponde ao produto entre sua densidade e seu volume:
massa = densidade x volume = 0,9 g.mL
-1
x 5 000 mL = 4 500 g = 4,5 x 10
6
mg
Com a evaporao de todo o lquido, a mesma massa de benzeno estar presente no vapor dessa
substncia, que passar a ocupar os 1 500 m
3
(1,5 x 10
6
L) do galpo. A concentrao de vapor de
benzeno no ar no interior do galpo corresponde a:
Concentrao de benzeno
De acordo com as normas de segurana, para uma concentrao de 3 mg.L
-1
, o tempo mximo de
permanncia no interior do galpo de 4 horas.
Percentual de acertos: 36,38%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
A atividade das enzimas no organismo humano varia em funo do pH do meio.
Observe o grfico:
A curva que representa a variao da atividade da quimiotripsina, enzima proteoltica encontrada no
suco duodenal, a identificada pela seguinte letra:
(A) W
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 45/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 26
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(B) X
(C) Y
(D) Z

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Nutrio e processamento dos alimentos
Objetivo: Identificar o pH timo de ao de enzima digestiva presente no duodeno.
Comentrio da questo:
O pH no interior do duodeno ligeiramente alcalino, apresentando valores entre 7,5 e 8,0. As enzimas
digestivas que atuam nessa regio, portanto, devem alcanar atividade mxima dentro dessa faixa de
pH. Uma curva que representa essa atividade est ilustrada abaixo:
Percentual de acertos: 29,48%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
(A) 1,50 x 10
-16

(B) 2,70 x 10
-14
(C) 3,20 x 10
-12
(D) 6,50 x 10
-10

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Clculo estequiomtrico simples
Subitem do programa: Quantidade de matria e massa
Item do programa 2: Conservao de energia em fenmenos fsicos e qumicos
A equao qumica a seguir representa a obteno de glicose a partir do glicognio.

Considere uma molcula de glicognio de massa molar igual a 4,86 x 10
6
g.mol
-1
.
A metabolizao da glicose originada da hidrlise dessa molcula de glicognio proporciona o ganho de
energia, em quilojoules, equivalente a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 46/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 27
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 28
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Subitem do programa 2: Termoqumica
Objetivo: Calcular a energia produzida para o organismo por uma molcula de glicognio.
Comentrio da questo:
A massa molar da unidade formadora do glicognio (C
6
H
10
O
5
) corresponde a:
6 x 12 + 10 x 1 + 5 x 16 = 162 g.mol
-1
Tendo em vista que o valor da massa molar da molcula de glicognio igual a 4,86 x 10
6
g.mol
-1
, o
nmero n de molculas de glicose que forma essa molcula de glicognio ser:
Como a energia fornecida ao organismo na metabolizao de 1 mol de glicose igual a 3 000 kJ, essa
molcula de glicognio proporcionar o seguinte ganho de energia:
6 x 10
23
molculas g 3 000 kJ
3,0 x 10
4
molculas g X
Percentual de acertos: 21,69%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Em perodos de jejum, aps se esgotarem as reservas de carboidratos, a glicose circulante a ser
utilizada pelo crebro dever originar-se, por gliconeognese, da seguinte fonte de carbono:
(A) riboses
(B) esteroides
(C) aminocidos
(D) cidos graxos

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: A clula
Subitem do programa: Noes de metabolismo
Objetivo: Identificar fonte de carbono responsvel pela manuteno de glicose sangunea durante o
jejum.
Comentrio da questo:
No organismo humano, quando se esgotam as reservas de carboidratos, a glicose circulante a ser
utilizada pelo crebro dever originar-se por gliconeognese no fgado, a partir de trs fontes de
carbono: aminocidos, glicerol ou cido ltico.
Percentual de acertos: 46,95%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 47/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 29
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 4, n. 12, ano 2011
Uma famlia deseja organizar todas as fotos de uma viagem em um lbum com determinado nmero de
pginas, sem sobra de fotos ou de pginas. Para isso, foram testados dois critrios de organizao.
O primeiro critrio, que consistia na colocao de uma nica foto em cada pgina, foi descartado, uma
vez que sobraram 50 fotos.
Com a adoo do segundo critrio, a de uma nica foto em algumas pginas e de trs fotos nas demais,
no sobraram fotos nem pginas, e o objetivo da famlia foi alcanado.
O nmero total de pginas em que foram colocadas trs fotos igual a:
(A) 15
(B) 25
(C) 50
(D) 75

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Sistemas de equaes
Subitem do programa: Lineares
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto com base em sistemas lineares.
Comentrio da questo:
A famlia deseja organizar n fotos em um lbum de p pginas. Ao colocar uma foto por pgina, sobram
50 fotos, logo n = p + 50. Ao colocar uma foto em t pginas e trs nas demais, ou seja (p - t), no
sobram fotos. Assim:
t + 3 (p - t) = n
t + 3p - 3t = n
-2t + 3p = p + 50
2p - 2t = 50
p - t = 25
Percentual de acertos: 53,85%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Um chuveiro eltrico, alimentado por uma tenso eficaz de 120 V, pode funcionar em dois modos: vero
e inverno.
Considere os seguintes dados da tabela:
A relao corresponde a:
(A) 0,5
(B) 1,0
(C) 1,5
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 48/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 30
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(D) 2,0

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Fenmenos eltricos
Subitem do programa: Potncia eltrica
Objetivo: Calcular as resistncias de um aparelho eltrico.
Comentrio da questo:
A relao entre a potncia P, a tenso V e a resistncia R em um resistor expressa por:
Logo, as resistncias do chuveiro, em funo das respectivas potncias, para os modos vero (V) e
inverno (I), podem ser descritas como:
sendo P
V
= 1 000 W, P
I
= 2 000 W e V = 120 V.
Assim, a relao corresponde a:
Percentual de acertos: 39,89%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Um dos equipamentos de segurana de uma cpsula espacial tripulada efetua a remoo do gs
carbnico desse ambiente.
Admita que, aps um acidente, esse equipamento tenha deixado de funcionar.
Observe as curvas do grfico abaixo:
A curva que representa a tendncia do que deve ter ocorrido, aps o acidente, com o pH sanguneo dos
tripulantes est identificada por:
(A) W
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 49/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 31
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(B) X
(C) Y
(D) Z

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Mecanismos de respirao
Objetivo: Descrever a tendncia do pH sanguneo em atmosfera com alta concentrao de gs
carbnico.
Comentrio da questo:
A respirao de elevadas concentraes de gs carbnico acarretar o acmulo de cido carbnico no
sangue. Se os nveis desse cido so maiores que os de bicarbonato, o pH do sangue diminui, tendo em
vista que haver maior proporo de cido do que de base no sangue. Assim, uma curva que mostra a
tendncia do que deve ter ocorrido com o pH sanguneo dos tripulantes :
Percentual de acertos: 49,79%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Observe a tabela abaixo, que apresenta as massas de alguns corpos em movimento uniforme.
Admita que um cofre de massa igual a 300 kg cai, a partir do repouso e em queda livre de uma altura de
5 m.
Considere Q
1
, Q
2
, Q
3
e Q
4
, respectivamente, as quantidades de movimento do leopardo, do automvel,
do caminho e do cofre ao atingir o solo.
As magnitudes dessas grandezas obedecem relao indicada em:
(A) Q1 < Q4 < Q2 < Q3
(B) Q4 < Q1 < Q2 < Q3
(C) Q1 < Q4 < Q3 < Q2
(D) Q4 < Q1 < Q3 < Q2

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 50/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 32
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica e cintica dos movimentos uniforme e uniformemente variado
Objetivo: Calcular a quantidade de movimento de vrios corpos.
Comentrio da questo:
A quantidade de movimento Q de um corpo de massa M e velocidade V definida por:
Q = MV
Assim, as quantidades de movimento do leopardo, do automvel e do caminho correspondem,
respectivamente, a:
Q
1
= 120 x 60 = 7,2 x 10
3
kg.km/h
Q
2
= 1100 x 70 = 7,7 x 10
4
kg.km/h
Q
3
= 3600 x 20 = 7,2 x 10
4
kg.km/h
A velocidade V atingida por um corpo aps cair em queda livre do repouso de uma altura h = 5 m igual
a:
Logo, a quantidade de movimento do cofre de massa igual a 300 kg ser:
Q
4
= 300 x 36 = 10,8 x 10
3
kg.km/h
Desse modo, as grandezas Q
1
, Q
2
, Q
3
e Q
4
obedecem seguinte relao:
Q
1
< Q
4
< Q
3
< Q
2
Percentual de acertos: 24,90%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Em um reator nuclear, a energia liberada na fisso de 1 g de urnio utilizada para evaporar a
quantidade de 3,6 x 10
4
kg de gua a 227
o
C e sob 30 atm, necessria para movimentar uma turbina
geradora de energia eltrica.
Admita que o vapor dgua apresenta comportamento de gs ideal.
O volume de vapor dgua, em litros, gerado a partir da fisso de 1 g de urnio, corresponde a:
(A) 1,32 x 10
5
(B) 2,67 x 10
6
(C) 3,24 x 10
7
(D) 7,42 x 10
8

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Conservao de energia em fenmenos fsicos e qumicos
Subitem do programa: Mudanas de estado e termoqumica
Item do programa 2: Gases ideais
Subitem do programa 2: Transformaes e misturas gasosas
Objetivo: Calcular o volume de vapor dgua evaporado atravs da energia liberada na fisso de 1 g de
urnio.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 51/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 33
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Comentrio da questo:
Como a massa molar da gua (H
2
O) corresponde a 1 x 2 + 16 x 1 = 18 g.mol
-1
, o nmero de mols de
gua evaporado igual a:
O vapor dgua apresenta comportamento de gs ideal, logo:
sendo
P = 30 atm
V = volume de vapor dgua
n = 2 x 10
6
mol
R = 0,08 atm.L.mol
-1
.K
-1

T = 227
o
C = 500 K
Substituindo-se os valores:
Percentual de acertos: 34,92%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
(A) F
p
= F
c
= F
a
(B) F
p
> F
c
= F
a
(C) F
p
= F
c
> F
a
(D) F
p
= F
c
< F
a

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica e cinemtica dos movimentos uniforme e uniformemente variado
Objetivo: Descrever a relao entre as foras atuantes sobre um corpo em movimento uniforme.
Comentrio da questo:
De acordo com a 3
a
lei de Newton, a fora que a pessoa exerce sobre a caixa e a que a caixa exerce
sobre a pessoa so iguais:
Se o deslocamento da caixa ocorre com velocidade constante, as magnitudes das foras citadas
apresentam a seguinte relao:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 52/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 34
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 35
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
F
p
= F
c
De acordo com a 2
a
lei de Newton, se um corpo se desloca com velocidade constante, ou seja, com
acelerao nula, a resultante das foras sobre ele nula:
F
p
- F
a
= 0 F
p
= F
a
Assim, as magnitudes das foras apresentam a seguinte relao:
F
p
= F
c
= F
a
Percentual de acertos: 25,40%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Se o deslocamento da caixa ocorre com acelerao constante, na mesma direo e sentido de F
p
, as
magnitudes das foras citadas apresentam a seguinte relao:
(A) F
p
= F
c
= F
a
(B) F
p
> F
c
= F
a
(C) F
p
= F
c
> F
a
(D) F
p
= F
c
< F
a

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica e cinemtica dos movimentos uniforme e uniformemente variado
Objetivo: Descrever a relao entre as foras atuantes sobre um corpo em movimento uniformemente
variado.
Comentrio da questo:
De acordo com a 3
a
lei de Newton, a fora que a pessoa exerce sobre a caixa e a que a caixa exerce
sobre a pessoa so iguais: F
p
= F
c
De acordo com a 2
a
lei de Newton, para um corpo uniformemente acelerado na direo do movimento, a
resultante das foras no nula e tem o mesmo sentido que a acelerao: F
p
- F
a
> 0 F
p
> F
a
Assim, as magnitudes das foras apresentam a seguinte relao:
F
p
= F
c
> F
a
Percentual de acertos: 36,94%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 53/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 36
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Uma grade retangular montada com 15 tubos de 40 cm na posio vertical e com 16 tubos de 50 cm
na horizontal. Para esse tipo de montagem, so utilizados encaixes nas extremidades dos tubos, como
ilustrado abaixo:
Se a altura de uma grade como essa igual ao comprimento de x tubos, e a largura equivale ao
comprimento de y tubos, a expresso que representa o nmero total de tubos usados :
(A) x
2
+ y
2
+ x + y - 1
(B) xy + x + y + 1
(C) xy + 2x + 2y
(D) 2xy + x + y

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Princpios de aritmtica e sistemas numricos
Subitem do programa: Operaes
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto com base em expresses literais.
Comentrio da questo:
A altura da grade igual ao comprimento de x tubos, portanto haver (x+1) fileiras horizontais de
tubos. A largura equivale ao comprimento de y tubos, portanto haver (y+1) fileiras verticais de tubos.
Sendo assim, o total de tubos utilizados corresponde a:
x . (y+1) + y (x+1) =
xy + x + yx + y =
2xy + x + y
Percentual de acertos: 32,18%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Em um experimento em que se mediu a concentrao de glicose no sangue, no filtrado glomerular e na
urina de um mesmo paciente, os seguintes resultados foram encontrados:
Esses resultados mostram que as clulas epiteliais dos tbulos renais do paciente estavam
reabsorvendo a glicose pelo mecanismo denominado:
(A) difuso passiva
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 54/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 37
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(B) transporte ativo
(C) difuso facilitada
(D) transporte osmtico

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Mecanismos de excreo
Objetivo: Identificar o mecanismo de reabsoro de glicose ao nvel dos tbulos renais.
Comentrio da questo:
Quando o sangue passa pelo glomrulo, as molculas de baixo peso molecular, como a glicose, por
exemplo, so filtradas, aparecendo no filtrado glomerular. Isso explica os valores prximos de
concentrao de glicose no sangue e no filtrado. No entanto, a glicose praticamente no encontrada
na urina, mostrando que foi reabsorvida pelas clulas epiteliais dos tbulos renais contra um gradiente
de concentrao e com gasto energtico, o que caracteriza um transporte ativo.
Percentual de acertos: 31,38%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Uma balana romana consiste em uma haste horizontal sustentada por um gancho em um ponto de
articulao fixo. A partir desse ponto, um pequeno corpo P pode ser deslocado na direo de uma das
extremidades, a fim de equilibrar um corpo colocado em um prato pendurado na extremidade oposta.
Observe a ilustrao:
Quando P equilibra um corpo de massa igual a 5 kg, a distncia d de P at o ponto de articulao igual
a 15 cm.
Para equilibrar um outro corpo de massa igual a 8 kg, a distncia, em centmetros, de P at o ponto de
articulao deve ser igual a:
(A) 28
(B) 25
(C) 24
(D) 20

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Equilbrio de corpos rgidos
Subitem do programa: Momento de fora, peso, centro de gravidade
Objetivo: Calcular a posio de equilbrio do contrapeso de uma balana.
Comentrio da questo:
O equilbrio de rotao da balana resultante da ao do momento de duas foras. Assim, a condio
de equilbrio quando P equilibra um corpo de massa m = 5 kg, a uma distncia d do ponto de articulao,
pode ser expressa da seguinte forma:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 55/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 38
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 39
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
M
P
x d = m x L 15 M
P
= 5 L L = 3 M
P
sendo M
P
a massa de P e L a distncia fixa entre o ponto onde est pendurado o prato com o corpo a
ser pesado e o ponto de articulao.
Para equilibrar outro corpo de massa M = 8 kg, a condio de equilbrio pode ser expressa como:
M
P
x D = M x L D x M
p
= 8 L
sendo D a nova distncia entre P e o ponto de articulao.
Portanto:D x M
p
= 8 x 3 M
p

D = 24 cm
Percentual de acertos: 77,76%
Nvel de dificuldade: Fcil (acima de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Em uma viagem ao exterior, o carro de um turista brasileiro consumiu, em uma semana, 50 gales de
gasolina, a um custo total de 152 dlares. Considere que um dlar, durante a semana da viagem, valia
1,60 reais e que a capacidade do galo de 3,8 L.
Durante essa semana, o valor, em reais, de 1 L de gasolina era de:
(A) 1,28
(B) 1,40
(C) 1,75
(D) 1,90

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Princpios de aritmtica e sistemas numricos
Subitem do programa: Operaes
Objetivo: Calcular uma medida com base na operao de nmeros racionais.
Comentrio da questo:
Cada galo contm 3,8 L de gasolina, logo o total de combustvel gasto nessa viagem igual a 50 x 3,8
= 190 L. O custo desses 190 L correspondeu a 152 dlares, ento cada litro custou .
Se cada dlar valia 1,60 reais, na semana da viagem, o preo de 1 L de gasolina, em reais, era de 1,6 x
0,8 = 1,28.
Percentual de acertos: 59,74%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Em um ecossistema lacustre habitado por vrios peixes de pequeno porte, foi introduzido um
determinado peixe carnvoro. A presena desse predador provocou variao das populaes de seres
vivos ali existentes, conforme mostra o grfico a seguir.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 56/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 40
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
A curva que indica a tendncia da variao da populao de fitoplncton nesse lago, aps a introduo
do peixe carnvoro, a identificada por:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Integrao meio ambiente/ser vivo
Subitem do programa: Cadeia alimentar
Objetivo: Descrever variao na populao de fitoplnctons em um lago, aps alteraes da cadeia
alimentar.
Comentrio da questo:
A principal fonte alimentar dos peixes pequenos so os organismos planctnicos. Ao se introduzir no
ecossistema um predador desses peixes, sua populao dever diminuir. Em consequncia, a populao
de fitoplncton dever aumentar at atingir um novo equilbrio, como mostra, por exemplo, o seguinte
grfico:
Percentual de acertos: 40,07%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Uma pessoa empurrou um carro por uma distncia de 26 m, aplicando uma fora F de mesma direo e
sentido do deslocamento desse carro. O grfico abaixo representa a variao da intensidade de F, em
newtons, em funo do deslocamento d, em metros.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 57/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 41
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Desprezando o atrito, o trabalho total, em joules, realizado por F, equivale a:
(A) 117
(B) 130
(C) 143
(D) 156

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Conservao do momentum linear e da energia mecnica
Subitem do programa: Trabalho
Eixo interdisciplinar 2: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 2: Geometria plana
Subitem do programa 2: Relaes mtricas
Objetivo: Calcular o trabalho de uma fora no constante durante o deslocamento de um corpo.
Comentrio da questo:
A altura h do tringulo retngulo de base b = 26 m corresponde a:
sendo m e n o comprimento dos segmentos em que a altura divide a base do tringulo. Logo:
O trabalho T de uma fora no constante, ao longo de um deslocamento d, dado pela rea do grfico
F x d. Nesse caso, T corresponde rea do tringulo retngulo de base b = 26 m e altura h = 12 m:
Percentual de acertos: 33,81%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Um cilindro slido e homogneo encontra-se, inicialmente, apoiado sobre sua base no interior de um
recipiente.
Aps a entrada de gua nesse recipiente at um nvel mximo de altura H, que faz o cilindro ficar
totalmente submerso, verifica-se que a base do cilindro est presa a um fio inextensvel de comprimento
L. Esse fio est fixado no fundo do recipiente e totalmente esticado.
Observe a figura:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 58/203
Em funo da altura do nvel da gua, o grfico que melhor representa a intensidade da fora F que o
fio exerce sobre o cilindro :
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Equilbrio de corpos rgidos
Subitem do programa: Princpio de Arquimedes
Objetivo: Descrever a variao da fora atuante sobre um corpo submerso em um fluido.
Comentrio da questo:
De acordo com o princpio de Arquimedes, a condio para que um corpo flutue em um fluido que sua
densidade seja menor que a do fluido. Considerando a situao final, a densidade do cilindro
c
de
altura D menor que a da gua:
c
<
a
.
Para que o cilindro se desloque, a altura h do nvel de gua tem de ser maior que o valor crtico d para o
qual o empuxo da gua igual ao peso do cilindro. Esse valor crtico corresponde a:
Quando h for maior que d, o cilindro comear a se deslocar para cima. Porm, at que h seja maior que
L + d, o fio no estar totalmente esticado e, portanto, no exercer fora sobre o cilindro: h < L + d
F=0
Quando a altura h for maior ou igual a L + d, e enquanto o cilindro ainda no est totalmente submerso
(h < L + D), a fora que o fio exerce sobre o cilindro, de acordo com o princpio de Arquimedes,
proporcional ao empuxo E e, portanto, altura h:
Quando a altura h atingir o valor h = L + D, o cilindro estar totalmente submerso, e a partir da a fora
constante:
h L + D F = constante
Assim, F variar segundo o seguinte grfico:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 59/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 42
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 12,56%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
A tabela abaixo apresenta os critrios adotados por dois pases para a formao de placas de
automveis. Em ambos os casos, podem ser utilizados quaisquer dos 10 algarismos de 0 a 9 e das 26
letras do alfabeto romano.
Considere o nmero mximo de placas distintas que podem ser confeccionadas no pas X igual a n e no
pas Y igual a p.
A razo corresponde a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 6

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Anlise combinatria simples
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto com base em anlise combinatria.
Comentrio da questo:
Como, no pas X, as placas so formadas por 3 letras e 3 algarismos, em qualquer ordem, determinam-
se, primeiramente, 3 das 6 possveis posies para colocao de 3 das 26 letras, utilizando uma
combinao simples:
Existem, ento, 20 modos de realizar essa escolha. Portanto, o nmero total n de placas no pas X
igual a:
n = 20 x 26 x 26 x 26 x 10 x 10 x 10 = 20 x 26
3
x 10
3
Como, no pas Y, as placas so confeccionadas com as letras e os algarismos em uma nica ordem, o
nmero p de placas distintas possveis corresponder a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 60/203
2012 - 2 Exame de Qualificao - Questo 43
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
p = 26 x 26 x 26 x 10 x 10 x 10 x 10 = 26
3
x 10
4
Logo:

Percentual de acertos: 23,16%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 4, n. 12, ano 2011
Os aminocidos que possuem um centro quiral apresentam duas formas enantiomricas.
Observe, abaixo, a estrutura qumica de quatro aminocidos.
(A) serina
(B) glicina
(C) alanina
(D) cistena

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Isomeria
Objetivo: Discriminar a presena de centro quiral em molculas orgnicas.
Comentrio da questo:
Enantrmeros esto presentes em molculas com centros quirais. Dentre os quatro aminocidos
apresentados, trs possuem um centro quiral, ou seja, um tomo de carbono ligado a quatro
grupamentos diferentes, o que pode ser observado a partir das frmulas estruturais:
O nico aminocido que no apresenta um centro quiral a glicina, pois esto ligados ao carbono dois
tomo iguais, no caso, de hidrognio:
Percentual de acertos: 59,94%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
O nico desses aminocidos que no apresenta enantimeros :
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 61/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 22
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 23
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 4, n. 11, ano 2011
O consumo dessas pastilhas de iodeto de potssio pode diminuir a incidncia de tumores na seguinte
glndula:
(A) tireoide
(B) hipfise
(C) pncreas
(D) suprarrenal

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Sistemas de integrao
Objetivo: Identificar a glndula endcrina com concentrao do on iodeto para a produo de seu
hormnio.
Comentrio da questo:
A glndula tireoide concentra o on iodeto e o incorpora em seus hormnios tri-iodotironina e tiroxina.
Em acidentes nucleares, um dos radioistopos liberados o iodeto radioativo, que, ao ser incorporado
pela tireoide, pode acarretar o aparecimento de tumores malignos nessa glndula. O uso de pastilhas
contendo iodeto no radioativo visa a diluir o radiostipo, evitando grandes concentraes de
radioatividade na tireoide.
Percentual de acertos: 70,36%
Nvel de dificuldade: Fcil (acima de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
Suponha que, em alguns dos locais atingidos pela radiao, as pastilhas disponveis continham, cada
uma, 5 x 10
4
mol de iodeto de potssio, sendo a dose prescrita por pessoa de 33,2 mg por dia. Em
razo disso, cada pastilha teve de ser dissolvida em gua, formando 1L de soluo.
O volume da soluo preparada que cada pessoa deve beber para ingerir a dose diria prescrita de
iodeto de potssio corresponde, em mililitros, a:
(A) 200
(B) 400
(C) 600
(D) 800

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 62/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 24
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Solues
Subitem do programa: Unidades de concentrao (em g.L
-1
e em quantidade de matria)
Objetivo: Calcular o volume de uma soluo com base em uma dose prescrita de iodeto de potssio.
Comentrio da questo:
A massa molar do iodeto de potssio (KI) igual a soma das massas molares do potssio e do iodo:
39 + 127 = 166 g
Sabendo que uma pastilha prescrita contm 5 x 10
-4
mol de KI, pode-se calcular a massa de KI
presente em cada uma:
1 mol 166 g
5 x 10
-4
mol X X = 0,083 g = 83 mg
Como essa foi a quantidade de massa de KI dissolvida, a concentrao de 1 L de soluo formada
igual a 83 mg.L
-1
.
O volume de soluo que contm 33,2 mg de KI corresponde a:
83 mg 1 L
33,2 mg Y Y = 0,4 L = 400 mL
O volume de soluo a ser ingerido igual a 400 mL.
Percentual de acertos: 43,10%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
A meia-vida o parmetro que indica o tempo necessrio para que a massa de uma certa quantidade
de radioistopos se reduza metade de seu valor.
Considere uma amostra de
53
I
133
, produzido no acidente nuclear, com massa igual a 2 g e meia-vida de
20 h.
Aps 100 horas, a massa dessa amostra, em miligramas, ser cerca de:
(A) 62,5
(B) 125
(C) 250
(D) 500

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Sucesses
Subitem do programa: Progresses aritmticas e geomtricas
Objetivo: Calcular o termo geral de uma progresso geomtrica.
Comentrio da questo:
No instante inicial t
0
= 0, a massa do radioistopo igual a M
0
= 2 g = 2 x 10
3
mg.
Aps um perodo de tempo igual a uma meia-vida, tem-se:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 63/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 25
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Aps um perodo de duas meias-vidas:

Observa-se, assim, que a massa diminui segundo uma P.G. de razo , cujo termo geral dado por:

sendo n o nmero de meias-vidas.
Como a meia-vida do radioistopo igual a 20 h, para um perodo de tempo correspondente a 5 meias-
vidas (100 h), a massa do radioistopo ser cerca de:
Percentual de acertos: 45,49%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
Durante o ciclo menstrual, as concentraes sanguneas de hormnios hipofisrios e ovarianos sofrem
notveis variaes. Os grficos abaixo ilustram essas variaes, ocorridas durante um ciclo de 28 dias.
O grfico que representa o hormnio progesterona, em um ciclo menstrual normal, est indicado pela
seguinte letra:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 64/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 26
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Sistemas de integrao
Item do programa 2: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa 2: Reproduo
Objetivo: Descrever a produo do hormnio progesterona durante o ciclo menstrual normal.
Comentrio da questo:
A progesterona produzida pelo corpo lteo, formado aps a ovulao, que ocorre em torno do 14 dia
do ciclo menstrual normal. Dessa forma, os nveis de progesterona aumentam na segunda fase do ciclo,
mas voltam a diminuir no final dele, com o desaparecimento do corpo lteo. Essa concentrao hormonal
pode ser representada graficamente da seguinte forma:
Percentual de acertos: 32,27%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
Na indstria de alimentos, a anlise da composio dos cidos carboxlicos no ramificados presentes
na manteiga composta por trs etapas:
- reao qumica dos cidos com etanol, formando uma mistura de steres;
- aquecimento gradual dessa mistura, para destilao fracionada dos steres;
- identificao de cada um dos steres vaporizados, em funo do seu ponto de ebulio.
O grfico a seguir indica o percentual de cada um dos steres formados na primeira etapa da anlise de
uma amostra de manteiga:
Na amostra analisada, est presente em maior quantidade o cido carboxlico denominado:
(A) octanoico
(B) decanoico
(C) hexanoico
(D) dodecanoico

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 65/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 27
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas
Objetivo: Discriminar o cido carboxlico presente em maior quantidade em uma amostra de manteiga.
Comentrio da questo:
A partir do grfico, constata-se que o ster formado em maior quantidade tem frmula molecular
C
8
H
16
O
2
.
Esse ster formado pela reao entre um cido carboxlico e o etanol, cuja frmula molecular C
2
H
6
O.
Essa reao pode ser representada pela seguinte equao:
cido + etanol ster + gua
C
x
H
y
O
z
C
2
H
6
O C
8
H
6
O
2
H
2
O
Com base nessa equao, o cido carboxlico no ramificado em maior quantidade na amostra o de
frmula molecular C
6
H
12
O
2
, denominado cido hexanoico.
Percentual de acertos: 14,37%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
Um soldado fez n sries de flexes de brao, cada uma delas com 20 repeties. No entanto, como
consequncia das alteraes da contrao muscular devidas ao acmulo de cido ltico, o tempo de
durao de cada srie, a partir da segunda, foi sempre 28% maior do que o tempo gasto para fazer a
srie imediatamente anterior. A primeira srie foi realizada em 25 segundos e a ltima em 1 minuto e 40
segundos.
Considerando log 2 = 0,3, a soma do nmero de repeties realizadas nas n sries igual a:
(A) 100
(B) 120
(C) 140
(D) 160

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Sucesses
Subitem do programa: Progresso geomtrica
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto com base em propriedades dos logaritmos.
Comentrio da questo:
A primeira srie foi feita em 25 segundos, e cada srie seguinte teve um aumento de 28% em relao
ao tempo gasto na srie imediatamente anterior. Os tempos gastos para fazer as n sries formam uma
progresso geomtrica com os seguintes termos:

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 66/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 28
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Como a ltima srie foi realizada em 1 minuto e 40 segundos, isto , 100 segundos, tem-se:

Como, em cada srie, o soldado faz 20 repeties, o nmero total de repeties realizadas nas n sries
igual a:
Percentual de acertos: 36,00%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
No interior do casco dos navios, existem tanques que podem ter seu volume preenchido parcial ou
totalmente com gua do mar em funo das necessidades de flutuabilidade.
Como os tanques so constitudos de materiais metlicos, eles sofrem, ao longo do tempo, corroso
pelo contato com a gua do mar, conforme a equao:
Um processo corrosivo no interior de um tanque fechado apresenta as seguintes caractersticas:
Admita que, durante todo o processo de corroso, o ar no interior do tanque esteve submetido s
CNTP, com comportamento ideal, e que apenas o oxignio presente no ar foi consumido.
A massa de ferro, em quilogramas, consumida aps o processo corrosivo foi igual a:
(A) 1300
(B) 1600
(C) 2100
(D) 2800

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 67/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 29
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 30
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Item do programa: Gases ideais
Subitem do programa: Transformaes e misturas gasosas
Item do programa 2: Clculo estequiomtrico simples
Subitem do programa 2: Quantidade de matria, massa e volume nas condies normais
Objetivo: Calcular a massa de ferro consumida em um processo corrosivo.
Comentrio da questo:
A variao da concentrao percentual de gs oxignio no interior do tanque ao longo do processo
corrosivo corresponde a:
20,9 - 19,3 = 1,6%
O volume de oxignio consumido no processo de corroso do ferro consiste em 1,6% do volume de ar
no interior do tanque. Logo:
30.000 m
3
x 1,6/100 = 480 m
3
= 4,8 x 10
5
L
A equao qumica balanceada indica que 3 mols de O
2
demandam o consumo de 4 mols de Fe.
Portanto, a massa de Fe consumida por 4,8 x 10
5
L de O
2
ser:
4 x 56 g 3 x 22,4 L
X 4,8 x 10
5
L X = 1,6 x 10
6
g = 1600 kg
A massa de ferro consumida foi igual a 1600 kg.
Percentual de acertos: 37,34%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
O aumento da poluio atmosfrica, especialmente pelo acmulo de gases do efeito estufa, como o
CO
2
, tem acarretado a elevao da temperatura global. Alguns seres vivos, no entanto, apresentam um
metabolismo capaz de fixar esse gs em matria orgnica.
Em condies ideais, o grupo de organismos com maior capacidade de fixar CO
2
:
(A) levedo
(B) bactria
(C) zooplncton
(D) fitoplncton

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Transformaes energticas nos seres vivos
Objetivo: Identificar grupo de organismos com maior capacidade de fixao de CO
2
.
Comentrio da questo:
Dentre os tipos de organismos citados, o fitoplncton o nico com capacidade de fixar o CO
2
em
matria orgnica atravs do processo fotossinttico.
Percentual de acertos: 49,89%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 68/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 31
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Em uma das etapas do ciclo de Krebs, ocorre uma reao qumica na qual o on succinato consumido.
Observe a frmula estrutural desse on:
Na reao de consumo, o succinato perde dois tomos de hidrognio, formando o on fumarato.
Sabendo que o on fumarato um ismero geomtrico trans, sua frmula estrutural corresponde a:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas; isomeria
Objetivo: Identificar a frmula estrutural espacial do on fumarato.
Comentrio da questo:
O on fumarato formado a partir da remoo de dois tomos de hidrognio do succinato. A perda de
dois tomos de hidrognio acarreta a formao de uma ligao dupla. Com base nestas informaes, e
sabendo que o on fumarato um ismero geomtrico trans, sua frmula estrutural espacial
corresponde a:
Percentual de acertos: 46,77%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
Uma famlia comprou gua mineral em embalagens de 20 L, de 10 L e de 2 L. Ao todo, foram comprados
94 L de gua, com o custo total de R$ 65,00.
Veja na tabela os preos da gua por embalagem:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 69/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 32
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Nessa compra, o nmero de embalagens de 10 L corresponde ao dobro do nmero de embalagens de
20 L, e a quantidade de embalagens de 2 L corresponde a n.
O valor de n um divisor de:
(A) 32
(B) 65
(C) 77
(D) 81

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Sistemas de equaes
Subitem do programa: Lineares
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto com base em sistemas lineares.
Comentrio da questo:
Considere x, y e z, respectivamente, o nmero de embalagens de 20 L, 10 L e 2 L compradas pela
famlia. Assim, pode-se escrever:

Para resolver esse sistema linear, substitui-se y por 2x nas duas primeiras equaes:

O nmero 7 divisor de 77.
Percentual de acertos: 40,13%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
Durante o processo evolutivo, algumas organelas de clulas eucariotas se formaram por endossimbiose
com procariotos. Tais organelas mantiveram o mesmo mecanismo de sntese proteica encontrado
nesses procariotos.
Considere as seguintes organelas celulares, existentes em eucariotos:
1 - mitocndrias
2 - aparelho golgiense
3 - lisossomas
4 - cloroplastos
5 - vesculas secretoras
6 - peroxissomas
Nas clulas das plantas, as organelas que apresentam o mecanismo de sntese proteica igual ao dos
procariotos correspondem s de nmeros:
(A) 1 e 4
(B) 2 e 3
(C) 3 e 6
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 70/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 33
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(D) 4 e 5

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: A clula
Subitem do programa: Estruturas e organelas celulares e suas funes
Objetivo: Identificar organelas celulares de eucariotos originadas de endossimbiose com procariotos.
Comentrio da questo:
Nas mitocndrias e nos cloroplastos das plantas, observa-se um mecanismo de sntese proteica similar
ao encontrado em procariotos, de onde se conclui que tais organelas se formaram pelo processo de
endossimbiose durante a evoluo. Os eucariotos formados em consequncia desse processo passaram
a ter maior eficincia em seus sistemas de transformao energtica.
Percentual de acertos: 47,89%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
(A) 1
(B) 10
(C) 100
(D) 1000

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Cintica reacional
Subitem do programa: Reaes enzimticas
Objetivo: Calcular a velocidade de reao de uma enzima.
Comentrio da questo:
Sabe-se que a velocidade mxima de reao atingida quando uma enzima atua sobre um excesso de
substrato, ou seja, quando est completamente saturada por ele.
Dada a equao de Michaelis, a V
max
pode ser calculada em qualquer condio de concentrao de
substrato. Dessa forma:
Considere um experimento em que uma enzima, cuja constante de Michaelis igual a 9 x 10
3
milimol/L,
foi incubada em condies ideais, com concentrao de substrato igual a 10
3
milimol/L. A velocidade de
reao medida correpondeu a 10 unidades. Em seguida, a concentrao de substrato foi bastante
elevada de modo a manter essa enzima completamente saturada.
Neste caso, a velocidade de reao medida ser, nas mesmas unidades, equivalente a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 71/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 34
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Como a concentrao de substrato foi elevada de modo a manter a enzima completamente saturada, a
velocidade de reao na segunda parte do experimento ser igual velocidade mxima. Logo:
v = 100
Percentual de acertos: 39,51%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
Um cliente, ao chegar a uma agncia bancria, retirou a ltima senha de atendimento do dia, com o
nmero 49. Verificou que havia 12 pessoas sua frente na fila, cujas senhas representavam uma
progresso aritmtica de nmeros naturais consecutivos, comeando em 37.
Algum tempo depois, mais de 4 pessoas desistiram do atendimento e saram do banco. Com isso, os
nmeros das senhas daquelas que permaneceram na fila passaram a formar uma nova progresso
aritmtica.
Se os clientes com as senhas de nmeros 37 e 49 no saram do banco, o nmero mximo de pessoas
que pode ter permanecido na fila :
(A) 6
(B) 7
(C) 9
(D) 12

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Sucesses
Subitem do programa: Progresso aritmtica
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto com base no conceito de progresso
aritmtica.
Comentrio da questo:
A sequncia formada pelos nmeros das senhas das pessoas que estavam na fila, incluindo a do ltimo
cliente que chegou ao banco, correspondia seguinte progresso aritmtica:
(37, 38, 39......, 49)
Aps a desistncia de algumas pessoas, formou-se a seguinte P.A., de razo R e nmero de termos n:
(37, a
2
, a
3
, a
4
, ... , 49)
A P.A. tem menos de 13 elementos. Assim, para o valor de n ser mximo, R deve ser igual a 2.
Logo, n = 7.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 72/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 35
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 36
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 42,87%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
(A) 10
(B) 15
(C) 20
(D) 30

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Fenmenos eltricos
Subitem do programa: Lei de Ohm, circuitos eltricos, energia e potncia eltrica
Objetivo: Calcular potncia mxima consumida por lmpadas em paralelo.
Comentrio da questo:
A potncia mxima que pode ser consumida pelas lmpadas do circuito corresponde ao produto entre a
tenso eficaz e a corrente mxima permitida pelo fusvel. Logo:
Como a potncia P
L
consumida por apenas uma dessas lmpadas, sob a tenso de 120 V, de 60 W, o
nmero mximo n de lmpadas que podem ser mantidas acesas igual a:
Percentual de acertos: 57,92%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
O nmero mximo de lmpadas que podem ser mantidas acesas corresponde a:
Ano 4, n. 11, ano 2011
(A) 30
A resistncia equivalente, em ohms, de apenas 8 lmpadas acesas cerca de:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 73/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 37
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(B) 60
(C) 120
(D) 240

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Fenmenos eltricos
Subitem do programa: Lei de Ohm, circuitos eltricos, energia e potncia eltrica
Objetivo: Calcular a resistncia equivalente de um circuito.
Comentrio da questo:
A relao entre a resistncia, a tenso e a potncia para cada lmpada pode ser expressa da seguinte
forma:

Sendo V = 120 V e P
L
= 60 W, tem-se:

Como as 8 lmpadas so idnticas, a resistncia equivalente dessa associao em paralelo ser:

Percentual de acertos: 26,62%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
Um laboratrio realiza a anlise de clulas utilizando uma soluo fisiolgica salina com pH neutro. O
laboratrio dispe de apenas quatro substncias que poderiam ser usadas no preparo dessa soluo:
HCl, NaCl, NaOH e NaHCO
3
.
Dentre elas, a que deve ser escolhida para uso na anlise est indicada em:
(A) HCl
(B) NaCl
(C) NaOH
(D) NaHCO
3

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao das substncias inorgnicas
Item do programa 2: Equilbrio qumico
Subitem do programa 2: Acidez e alcalinidade
Objetivo: Identificar soluto para preparo de soluo fisiolgica salina com pH neutro.
Comentrio da questo:
Dissolvendo-se as substncias disponveis no laboratrio em gua, chega-se s seguintes concluses:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 74/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 38
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
HCl H
+
+ Cl
-
O meio torna-se cido devido liberao de ons H
+
.
NaCl Na
+
+ Cl
-
O meio permanece neutro pois no so formados ons H
+
ou OH
-
.
NaOH Na
+
+ OH
-
O meio fica bsico devido liberao de OH
-
.
NaHCO
3
Na
+
+ H
+
+ CO
3
2-
O meio fica cido devido liberao de H
+
.
Dentre essas substncias, duas so sais, NaCl e , sendo que apenas o NaCl acarreta a
formao de uma soluo com pH neutro.
Logo, a substncia a ser escolhida o NaCl.
Percentual de acertos: 51,75%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
As relaes entre os respectivos tempos de queda t
x
, t
y
e t
z
das bolas X, Y e Z esto apresentadas
em:
(A) t
x
< t
y
< t
z
(B) t
y
< t
z
< t
x
(C) t
z
< t
y
< t
x
(D) t
y
= t
x
= t
z

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica e cinemtica dos movimentos uniforme e uniformemente variado
Objetivo: Transferir conhecimentos acerca das leis de Newton para o clculo de tempo em queda livre.
Comentrio da questo:
De acordo com as leis de Newton e com a equao horria do movimento uniformemente variado, a
altura H e o tempo de queda t
q
de um corpo sob a ao da gravidade g so relacionados de acordo com
a seguinte equao:
sendo v
oy
a componente vertical da velocidade inicial.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 75/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 39
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Como o lanamento horizontal, v
oy
= 0. Logo, o tempo de queda s depende da altura.
Portanto, como todas as bolas so lanadas da mesma altura, com componentes verticais da velocidade
inicial nulas, o tempo de queda ser igual nos 3 lanamentos:
Percentual de acertos: 23,23%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
As relaes entre os respectivos alcances horizontais A
x
, A
y
e A
z
das bolas X, Y e Z, com relao
borda da mesa, esto apresentadas em:
(A) A
x
< A
y <
A
z
(B) A
y
= A
x
= A
z
(C) A
z <
A
y
< A
x
(D) A
y <
A
z
< A
x

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica e cinemtica dos movimentos uniforme e uniformemente variado
Objetivo: Transferir conhecimentos acerca das leis de Newton para clculo de alcance de um corpo
lanado de uma dada altura.
Comentrio da questo:
De acordo com as leis de Newton, o alcance A de um corpo lanado horizontalmente de uma altura H,
sob a ao da gravidade g, corresponde seguinte relao:
sendo v
ox
a componente da velocidade inicial paralela ao solo.
Como todas as bolas so lanadas da mesma altura, o alcance ser proporcional ao valor da
componente da velocidade inicial paralela ao solo.
De acordo com a tabela apresentada, a relao entre as componentes de velocidade inicial paralela ao
solo dada por:
Logo:
Percentual de acertos: 50,17%
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 76/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 40
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
Observe a sequncia de bases nitrogenadas que compem a poro inicial de um RNA mensageiro
transcrito em uma determinada protena de uma clula eucariota:
Nessa protena, o aminocido introduzido pelo cdon iniciador foi removido durante o processo de
sntese.
Admita que uma mutao tenha atingido o cdon correspondente ao aminocido nmero 3 da estrutura
primria desse polipeptdeo, acarretando a troca de uma base A, na clula original, pela base U, na
clula mutante.
A tabela abaixo permite a identificao dos cdons dos aminocidos encontrados tanto na protena
original como na mutante, codificados pelo trecho inicial desse RNA mensageiro:
Agora, a estrutura primria da protena mutante tem como terceiro aminocido:
(A) tirosina
(B) leucina
(C) triptofano
(D) fenilalanina

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Bases moleculares da vida
Subitem do programa: cidos nucleicos, protenas, lipdios, glicdios, aminocidos e nucleotdeos
Eixo interdisciplinar 2: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa 2: As bases da gentica
Subitem do programa 2: Genes e cdigo gentico
Objetivo: Identificar o aminocido introduzido em uma protena aps a mutao de uma base
nitrogenada.
Comentrio da questo:
Sabendo que a metionina introduzida pelo cdon iniciador AUG foi removida, restaram as seguintes
bases que codificavam a protena sintetizada pelo RNA mensageiro original:
GCUAAAUUAGAC...
Esta sequencia de bases corresponde aos seguintes aminocidos: alanina, lisina, leucina e asprtico.
Na clula mutante, o cdigo UUA do terceiro aminocido (leucina) transformou-se em UUU. Portanto, o
terceiro aminocido da estrutura primria da protena mutante passou a ser a fenilalanina.
Percentual de acertos: 45,19%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
AUGGCUAAAUUAGAC..........
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 77/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 41
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 42
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 4, n. 11, ano 2011
O monxido de carbono, formado na combusto incompleta em motores automotivos, um gs
extremamente txico. A fim de reduzir sua descarga na atmosfera, as fbricas de automveis passaram
a instalar catalisadores contendo metais de transio, como o nquel, na sada dos motores.
Observe a equao qumica que descreve o processo de degradao cataltica do monxido de carbono:

Com o objetivo de deslocar o equilbrio dessa reao, visando a intensificar a degradao cataltica do
monxido de carbono, a alterao mais eficiente :
(A) reduzir a quantidade de catalisador
(B) reduzir a concentrao de oxignio
(C) aumentar a temperatura
(D) aumentar a presso

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Equilbrio qumico
Subitem do programa: O estado de equilbrio e suas perturbaes
Objetivo: Discriminar alterao em um sistema geradora de maior consumo de monxido de carbono.
Comentrio da questo:
Para reduzir a concentrao de monxido de carbono (CO) no processo, o equilbrio qumico deve ser
deslocado no sentido de consumi-lo, ou seja, da esquerda para a direita.
2 CO (g) + O
2
(g) 2 CO
2
(g) H = -283 kJ.mol
-1
De acordo com o princpio de Le Chatelier, quando se aumenta a presso no interior de um sistema, o
equilbrio deslocado no sentido de menor volume. Como os reagentes ocupam 3 volumes em relao
aos 2 volumes ocupados pelo produto, com o aumento da presso, o equilbrio qumico ser deslocado
no sentido direto.
Assim, para se reduzir a concentrao de CO, deve-se aumentar a presso.
Percentual de acertos: 29,08%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
Trs modelos de aparelhos de ar-condicionado, I, II e III, de diferentes potncias, so produzidos por
um determinado fabricante.
Uma consulta sobre inteno de troca de modelo foi realizada com 1000 usurios desses produtos.
Observe a matriz A , na qual cada elemento a
ij
representa o nmero daqueles que pretendem trocar do
modelo i para o modelo j.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 78/203
2012 - 1 Exame de Qualificao - Questo 43
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Escolhendo-se aleatoriamente um dos usurios consultados, a probabilidade de que ele no pretenda
trocar seu modelo de ar-condicionado igual a:
(A) 20%
(B) 35%
(C) 40%
(D) 65%

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Clculo de probabilidades
Item do programa 2: Matrizes
Subitem do programa 2: Representaes
Objetivo: Calcular uma probabilidade com base na leitura de uma matriz.
Comentrio da questo:
Cada elemento a
ij
da matriz representa o nmero de pessoas que pretendem trocar do modelo i para o
modelo j.
Na matriz, os elementos a
11
, a
22
, a
33
, que compem uma diagonal, representam a quantidade de
pessoas que no pretendem trocar de modelo, tendo em vista que i igual j.
Ento:
50 + 100 + 200 = 350
Como foi consultado um total de 1000 usurios, a probabilidade P de que um deles no pretenda trocar
seu modelo de ar-condicionado igual a:
Percentual de acertos: 47,43%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 4, n. 11, ano 2011
A figura abaixo representa um crculo de centro O e uma rgua retangular, graduada em milmetros. Os
pontos A, E e O pertencem rgua e os pontos B, C e D pertencem, simultaneamente, rgua e
circunferncia.
Considere os seguintes dados:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 79/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 22
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
O dimetro do crculo , em centmetros, igual a:
(A) 3,1
(B) 3,3
(C) 3,5
(D) 3,6

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria plana
Subitem do programa: Simetrias
Objetivo: Calcular a medida do dimetro de um crculo com base em simetrias.
Comentrio da questo:
Projetando o ponto O sobre o lado graduado da reta, encontra-se um ponto M, mdio de .
Percentual de acertos: 53,25%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
O grupo funcional encontrado nos trs compostos que participam das etapas representadas :
(A) fosfato
(B) hidroxila
(C) carbonila
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 80/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 23
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(D) carboxilato

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas
Objetivo: Nomear grupamento funcional comum a trs ons orgnicos.
Comentrio da questo:
O grupamento funcional presente nos trs ons o carboxilato, que caracteriza os sais orgnicos. Sua
frmula estrutural :
Percentual de acertos: 42,54%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
Considere agora o processo fermentativo do fungo Saccharomyces cerevisiae, ou levedo de cerveja.
Neste processo, no lugar do lactato, a substncia final formada ser:
(A) etanol
(B) glicose
(C) glicerol
(D) sacarose

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: A clula
Subitem do programa: Noes de metabolismo
Objetivo: Nomear a substncia formada na etapa final da fermentao da glicose pelo levedo de
cerveja.
Comentrio da questo:
No levedo de cerveja, o piruvato originrio da gliclise diretamente descarboxilado e reduzido,
produzindo lcool etlico ou etanol.
Percentual de acertos: 55,20%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 81/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 24
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 25
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 3, n. 9, ano 2010
A nica caixa que contm apenas metais est indicada pela seguinte letra:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Os tipos de tomos
Subitem do programa: Classificao
Objetivo: Reconhecer elementos qumicos classificados como metais.
Comentrio da questo:
Na tabela peridica, so identificados quatro tipos de elementos qumicos - hidrognio, metais, ametais
e gases nobres. Observe:
A caixa Z, portanto, a nica que contm apenas metais - alumnio, ferro e cdmio.
Percentual de acertos: 69,80%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
O petrleo contm hidrocarbonetos policcliclos aromticos que, absorvidos por partculas em suspenso
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 82/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 26
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
na gua do mar, podem acumular-se no sedimento marinho. Quando so absorvidos por peixes, esses
hidrocarbonetos so metabolizados por enzimas oxidases mistas encontradas em seus fgados,
formando produtos altamente mutagnicos e carcinognicos. A concentrao dessas enzimas no fgado
aumenta em funo da dose de hidrocarboneto absorvida pelo animal.
Em um trabalho de monitoramento, quatro gaiolas contendo, cada uma, peixes da mesma espcie e
tamanho foram colocadas em pontos diferentes no fundo do mar, prximos ao local de um
derramamento de petrleo. Uma semana depois, foi medida a atividade mdia de uma enzima oxidase
mista nos fgados dos peixes de cada gaiola. Observe os resultados encontrados na tabela abaixo:

A gaiola colocada no local mais prximo do derramamento de petrleo a de nmero:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Integrao meio ambiente/ser vivo
Subitem do programa: Poluio e desequilbrio ecolgico
Item do programa 2: A clula
Subitem do programa 2: Noes de metabolismo
Objetivo: Discriminar o nvel de atividade da enzima oxidase mista em peixes associado maior
presena de poluio marinha por petrleo.
Comentrio da questo:
A concentrao da enzima oxidase mista aumenta em funo da dose de hidrocarboneto incorporada
pelo peixe. Portanto, no trabalho de monitoramento, quanto mais prximos os peixes estiverem do local
de derramamento do petrleo, maior ser a atividade da enzima em seus fgados. Na tabela, o maior
valor indicado por 3,3 x 10
-2
.
Percentual de acertos: 53,19%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
No interior de um avio que se desloca horizontalmente em relao ao solo, com velocidade constante
de 1000 km/h, um passageiro deixa cair um copo. Observe a ilustrao abaixo, na qual esto indicados
quatro pontos no piso do corredor do avio e a posio desse passageiro.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 83/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 27
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

O copo, ao cair, atinge o piso do avio prximo ao ponto indicado pela seguinte letra:
(A) P
(B) Q
(C) R
(D) S

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica e cinemtica dos movimentos uniforme e uniformemente variado
Objetivo: Descrever a trajetria de um corpo em queda.
Comentrio da questo:
De acordo com as leis de Newton, a nica fora que atua sobre o corpo, enquanto est caindo, o
peso. Uma vez que, para qualquer passageiro sentado no interior do avio, o copo largado a partir do
repouso, a trajetria do copo ser uma linha vertical, no sentido do peso e perpendicular ao piso.
Portanto, o copo atingir o piso no ponto R.
Percentual de acertos: 68,80%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
A influncia de fatores ambientais, como a disponibilidade de alimentos, sobre o crescimento dos seres
vivos pode ser avaliada experimentalmente. Considere, por exemplo, um inculo da bactria E. coli que
foi introduzido em um meio nutritivo adequado. O tempo de gerao, ou seja, o intervalo de tempo
necessrio para que uma clula se duplique, foi medido durante a fase de crescimento exponencial e
durante a fase estacionria.
Observe os grficos abaixo:
O resultado desse experimento, em relao influncia de fatores ambientais no crescimento
bacteriano, est representado pelo grfico de nmero:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Integrao meio ambiente/ser vivo
Subitem do programa: Relaes ecolgicas
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 84/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 28
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Objetivo: Explicar a influncia de fatores ambientais sobre o crescimento de seres vivos.
Comentrio da questo:
Durante o crescimento rpido da bactria, que corresponde fase exponencial, existe quantidade
suficiente de alimentos, o que permite a rpida reproduo. Na fase estacionria do crescimento, a
disponibilidade de alimentos no mais suficiente para manuteno da mesma taxa de crescimento
rpido. Dessa forma, o tempo de gerao, ou seja, o tempo necessrio para que uma clula se duplique
dever ser maior na fase estacionria, como mostra o seguinte grfico:
Percentual de acertos: 22,26%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
O nitrognio um dos principais gases que compem o ar atmosfrico. No esquema abaixo, esto
resumidas algumas etapas do ciclo biogeoqumico desse gs na natureza.
O processo de nitrificao, composto de duas etapas, e o de desnitrificao, ambos executados por
microrganismos, esto identificados, respectivamente, pelos seguintes nmeros:
(A) 2 e 3; 4
(B) 1 e 5; 7
(C) 4 e 6; 8
(D) 2 e 5; 1

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Integrao meio ambiente/ser vivo
Subitem do programa: Ciclos biogeoqumicos
Objetivo: Identificar etapas do ciclo biogeoqumico do nitrognio.
Comentrio da questo:
A nitrificao composta das etapas de transformao de amnio (NH
4
+
) em nitrito (NO
2
-
) e de
oxidao do nitrito (NO)
2
-
a nitrato ((NO
3
-
). J a desnitrificao consiste na reduo do nitrato ((NO
3
-
) a
nitrognio gasoso (N
2
). Essas etapas esto indicadas no esquema, respectivamente, pelas setas 2 e 3
e pela seta 4.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 85/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 29
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 30
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 40,70%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
O cido no oxigenado formado por um ametal de configurao eletrnica da ltima camada 3s
2
3p
4

um poluente de elevada toxicidade gerado em determinadas atividades industriais.
Para evitar seu descarte direto no meio ambiente, faz-se a reao de neutralizao total entre esse
cido e o hidrxido do metal do 4 perodo e grupo IIA da tabela de classificao peridica dos
elementos.
A frmula do sal formado nessa reao :
(A) CaS
(B) CaCl
2
(C) MgS
(D) MgCl
2

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: O tomo como unidade da matria
Subitem do programa: Configurao eletrnica
Eixo interdisciplinar 2: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa 2: Funes qumicas
Subitem do programa 2: Classificaao das substncias inorgnicas
Eixo interdisciplinar 3: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa 3: Reaes qumicas
Subitem do programa 3: Dupla troca
Objetivo: Transferir conhecimentos acerca de funes qumicas para identificao do sal formado em
uma reao de neutralizao.
Comentrio da questo:
O ametal apresenta a seguinte distribuio eletrnica:
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
4
Seu nmero atmico 16; logo, esse elemento o enxofre. O cido no oxigenado formado pelo
enxofre o cido sulfrico (H
2
S). O metal do 4 perodo e grupo IIA da tabela de classificao peridica
dos elementos o clcio, e o hidrxido do clcio o Ca(OH)
2
. Esses dois compostos reagem de acordo
com a seguinte equao qumica:
H
2
S + Ca(OH)
2
CaS + H
2
O
Logo, o sal formado nessa reao o sulfeto de clcio (CaS).
Percentual de acertos: 58,65%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
Um ciclista pedala uma bicicleta em trajetria circular de modo que as direes dos deslocamentos das
rodas mantm sempre um ngulo de 60
o
. O dimetro da roda traseira dessa bicicleta igual metade
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 86/203
do dimetro de sua roda dianteira.
O esquema a seguir mostra a bicicleta vista de cima em um dado instante do percurso.

Admita que, para uma volta completa da bicicleta, N
1
o nmero de voltas dadas pela roda traseira e
N
2
o nmero de voltas dadas pela roda dianteira em torno de seus respectivos eixos de rotao.
A razo igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria plana
Subitem do programa: Circunferncias (permetros)
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre geometria plana para clculo de medidas de permetros.
Comentrio da questo:
A figura abaixo representa as trajetrias das duas rodas da bicicleta aps ela percorrer uma volta
completa:
O tringulo retngulo, e os segmentos e so os raios dos crculos descritos,
respectivamente, pela roda traseira e pela roda dianteira.
Como se pode observar na figura, o ngulo mede 30
o
. Portanto:

A distncia percorrida pela roda traseira em uma volta da bicicleta igual a:

Logo, o nmero de voltas dadas por essa roda em torno de seu eixo para percorrer essa distncia
igual a:
sendo R
t
a medida do raio da roda traseira.
De maneira anloga, a distncia percorrida pela roda dianteira igual a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 87/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 31
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 32
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Logo, o nmero de voltas dadas por essa roda em torno de seu eixo para percorrer essa distncia
igual a:

sendo R
d
o raio da roda dianteira.
Como e ento:
Percentual de acertos: 29,97%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
A ferrugem contm uma substncia que formada pela reao do oxignio do ar com o ferro presente
em uma superfcie metlica. Esse processo pode ser representado pela seguinte equao qumica:
Nesse processo, o oxignio sofre a transformao qumica denominada:
(A) reduo
(B) oxidao
(C) esterificao
(D) neutralizao

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Reaes qumicas
Subitem do programa: Oxirreduo
Objetivo: Discriminar a transformao qumica do oxignio em uma reao.
Comentrio da questo:
Na reao qumica de oxirreduo, eltrons so transferidos do ferro para o oxignio.
Observe:
Logo, a transformao qumica do oxignio de reduo.
Percentual de acertos: 36,72%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 88/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 33
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Para garantir a retirada de 4 bolas de uma mesma cor, o menor nmero de moedas a serem
inseridas na mquina corresponde a:
(A) 5
(B) 13
(C) 31
(D) 40

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Anlise combinatria simples
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto.
Comentrio da questo:
Na mquina, h 100 bolas, sendo 10 de cada cor. Para garantir a retirada de 4 bolas de uma mesma
cor, ser necessrio que, antes, j tenham sido retiradas, pelo menos, 3 bolas de cada uma das 10
cores, totalizando assim 30 bolas retiradas. Portanto, a prxima bola a ser retirada completar,
obrigatoriamente, um conjunto de 4 bolas de uma mesma cor. Logo, o nmero mnimo de moedas
inseridas para atender a essa condio ser 31.
Percentual de acertos: 33,15%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
Inserindo-se 3 moedas, uma de cada vez, a probabilidade de que a mquina libere 3 bolas, sendo
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 89/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 34
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
apenas duas delas brancas, aproximadamente de:
(A) 0,008
(B) 0,025
(C) 0,040
(D) 0,072

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Clculo de probabilidades
Objetivo: Calcular a probabilidade de ocorrncia de um evento.
Comentrio da questo:
Considerem-se n
f
o nmero de casos favorveis e n
p
o nmero de casos possveis desse experimento.
A mquina contm 10 bolas brancas e 90 no brancas. Logo:
Percentual de acertos: 33,87%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
Algumas clulas da pele de uma mesma r foram retiradas em sua fase girino e, depois, em sua fase
adulta.
Observe a tabela abaixo, na qual so mostradas as combinaes possveis das macromolculas DNA e
RNA mensageiro.
Os resultados referentes comparao das macromolculas das clulas da r nas fases girino e adulta
esto indicados pelos seguintes nmeros:
(A) 1 e 3
(B) 1 e 4
(C) 2 e 3
(D) 2 e 4

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: As bases da gentica
Subitem do programa: Gentica molecular, genes e cdigo gentico
Objetivo: Classificar macromolculas de um mesmo organismo.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 90/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 35
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 36
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Comentrio da questo:
O DNA da r na fase girino e seu DNA na fase adulta tm de ser iguais, pois se originaram de uma nica
clula ovo. J as caractersticas fenotpicas diferentes da r em suas duas fases so consequncia da
ativao ou desativao de genes que compem esse mesmo DNA.
Percentual de acertos: 54,86%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
Um slido com a forma de um cone circular reto, constitudo de material homogneo, flutua em um
lquido, conforme a ilustrao abaixo.
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria espacial
Subitem do programa: Volumes de slidos de resoluo (cone)
Objetivo: Transferir conhecimentos de geometria espacial para clculo de medidas de volumes.
Comentrio da questo:
O slido com a forma de um cone circular reto contm uma parte submersa na gua e outra fora da
gua. A parte que est fora representa um cone cujas geratrizes medem a metade das geratrizes do
slido. Como os dois cones so semelhantes, a razo entre seus volumes igual ao cubo da razo
entre as medidas de suas geratrizes. Portanto:
sendo V
S
e V
F
, respectivamente, as medidas dos volumes dos slidos submerso e fora do lquido.
Assim:
Percentual de acertos: 14,49%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Se todas as geratrizes desse slido forem divididas ao meio pelo nvel do lquido, a razo entre o
volume submerso e o volume do slido ser igual a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 91/203
Ano 3, n. 9, ano 2010
Considere o deslocamento em movimento retilneo de um corpo P
1
de M at N e de um corpo P
2
de A
at F.
Admita as seguintes informaes:
- P
1
e P
2
so corpos idnticos;
- F
1
e F
2
so, respectivamente, as componentes dos pesos de P
1
e P
2
ao longo das respectivas
trajetrias;
- M e N so, respectivamente, os pontos mdios das arestas AB e EF.
Considerando esses dados, a razo equivale a:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica do movimento uniforme e uniformemente variado
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre razes trigonomtricas para clculo de grandezas fsicas.
Comentrio da questo:
As trajetrias dos corpos so os segmentos de reta e , os quais tm comprimentos
respectivamente iguais s diagonais do retngulo BCFG e do paraleleppedo ABCDEFGH. Assim,
Os corpos se movimentam nos seguintes planos inclinados:

As componentes dos pesos de P
1
e P
2
, ao longo das respectivas trajetrias, so dadas por:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 92/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 37
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Portanto:
Uma vez que
obtm-se
Percentual de acertos: 28,40%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
Admita um outro corpo de massa igual a 20 kg que desliza com atrito, em movimento retilneo, do ponto
F ao ponto B, com velocidade constante.
A fora de atrito, em newtons, entre a superfcie deste corpo e o plano inclinado cerca de:
(A) 50
(B) 100
(C) 120
(D) 200

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica e cinemtica dos movimentos uniforme e uniformemente variado
Objetivo: Calcular fora de atrito entre a superfcie de um corpo e um plano inclinado.
Comentrio da questo:
O corpo de massa m = 20 kg desliza com atrito em um plano com ngulo de inclinao em relao ao
solo. Observe o esquema:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 93/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 38
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

fa = fora de atrito
m = massa
g = acelerao da gravidade (10 m/s
2
)
De acordo com as leis de Newton, se a velocidade ao longo do movimento constante, a acelerao
nula. Portanto, na direo do movimento,
Assim, a fora de atrito fa dada por:
Percentual de acertos: 34,96%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
A definio apresentada pelo personagem no est correta, pois, de fato, duas grandezas so
inversamente proporcionais quando, ao se multiplicar o valor de uma delas por um nmero positivo, o
valor da outra dividido por esse mesmo nmero.
Admita que a nota em matemtica e a altura do personagem da tirinha sejam duas grandezas, x e y,
inversamente proporcionais.
A relao entre x e y pode ser representada por:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Princpios de aritmtica e sistemas numricos
Subitem do programa: Propores
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 94/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 39
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 40
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Objetivo: Descrever relao entre duas grandezas inversamente proporcionais.
Comentrio da questo:
Se x e y so valores de duas grandezas inversamente proporcionais, o produto dos nmeros x e y
constante. Uma forma de descrever essa relao entre as grandezas est indicada na opo B:
Percentual de acertos: 33,46%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
Um evento est sendo realizado em uma praia cuja faixa de areia tem cerca de 3 km de extenso e 100
m de largura.
A ordem de grandeza do maior nmero possvel de adultos que podem assistir a esse evento sentados
na areia de:
(A) 10
4
(B) 10
5
(C) 10
6
(D) 10
7

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Valores
Subitem do programa: Estimativas e ordens de grandeza
Objetivo: Calcular valor de ordem de grandeza.
Comentrio da questo:
A rea total disponvel para que as pessoas assistam ao evento sentadas corresponde a 300.000 m
2
.
Nessa rea, pode-se estimar a acomodao de, pelo menos, duas pessoas por metro quadrado,
considerando-se o maior nmero possvel de adultos. Com isso, tem-se:
300.000 = 3 x 10
5
3 x 10
5
x 2 = 6 x 10
5
= 10
6
Observe que a avaliao do problema envolve uma rea total, no caso de 300.000 m
2
, e no vrias
reas delimitadas de 1 m
2
. Se a disponibilidade de espao fosse de apenas 1 m
2
, seria razovel
acomodar confortavelmente somente uma pessoa. Entretanto, em 4 m
2
, por exemplo, que no esto
delimitados em reas isoladas de 1 m
2
, 8 pessoas poderiam ser acomodadas. Pensar numa ordem de
grandeza de 10
7
, por sua vez, significaria estimar, em mdia, 11 pessoas por metro quadrado, o que
impediria uma situao com adultos sentados.
Percentual de acertos: 21,31%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 95/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 41
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Considere uma mistura homognea que contm quantidades iguais de quatro substncias orgnicas:
hexano, pentano, cido etanoico e metilbenzeno.
Com a adio de uma determinada quantidade de gua, obteve-se uma mistura heterognea, como
ilustra o esquema a seguir:
Na fase aquosa da mistura heterognea, apenas a substncia orgnica de maior solubilidade em gua
est presente.
Essa substncia denominada:
(A) hexano
(B) pentano
(C) cido etanoico
(D) metilbenzeno

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: ons e molculas
Subitem do programa: Ligaes qumicas, geometria molecular e interaes intermoleculares
Objetivo: Discriminar a polaridade das substncias qumicas presentes em uma mistura.
Comentrio da questo:
A anlise das frmulas estruturais das substncias que compem a mistura permite identificar a
polaridade de cada uma. Observe:
O cido etanoico uma molcula polar, em funo da diferena de eletronegatividade entre os atmos
de oxignio e carbono e de hidrognio. J as demais molculas so apolares, pois apresentam tomos
de carbono e de hidrognio, que formam apenas ligaes apolares entre si.
Como a gua uma molcula polar, ir se solubilizar em gua o composto polar presente na mistura, no
caso, o cido etanoico.
Percentual de acertos: 56,94%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
Para dar a partida em um caminho, necessrio que sua bateria de 12 V estabelea uma corrente de
100 A durante um minuto.
A energia, em joules, fornecida pela bateria, corresponde a:
(A) 2,0 10
1
(B) 1,2 10
2
(C) 3,6 10
3
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 96/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 42
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(D) 7,2 10
4

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Fenmenos eltricos
Subitem do programa: Energia e potncia eltrica
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre eletricidade para clculo de energia.
Comentrio da questo:
A energia fornecida pela bateria corresponde ao produto entre a potncia e o intervalo de tempo. A
potncia, por sua vez, corresponde ao produto entre a corrente e a fora eletromotriz da bateria.
Assim:
Para um intervalo de tempo = 1 min = 60 s, a energia ser:
Percentual de acertos: 25,18%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
Um bloco macio est inteiramente submerso em um tanque cheio de gua, deslocando-se
verticalmente para o fundo em movimento uniformente acelerado. A razo entre o peso do bloco e o
empuxo sobre ele igual a 12,5.
A acelerao do bloco, em m/s
2
, aproximadamente de:
(A) 2,5
(B) 9,2
(C) 10,0
(D) 12,0

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica e cinemtica dos movimento uniformemente variado
Objetivo: Calcular acelerao de um corpo em queda em fluido.
Comentrio da questo:
O bloco desloca-se com acelerao a, sob ao de seu peso P = mg e da fora de empuxo E. Sabe-se
que a razo . De acordo com as leis de Newton, tem-se:
Logo:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 97/203
2011 - 2 Exame de Qualificao - Questo 43
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 25,10%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 9, ano 2010
A fim de aumentar a velocidade de formao do butanoato de etila, um dos componentes do aroma de
abacaxi, emprega-se como catalisador o cido sulfrico. Observe a equao qumica desse processo:
As curvas de produo de butanoato de etila para as reaes realizadas com e sem a utilizao do
cido sulfrico como catalisador esto apresentadas no seguinte grfico:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Cintica reacional
Subitem do programa: Velocidade de reao e fatores de interferncia
Item do programa 2: Equilbrio qumico
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 98/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 22
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Subitem do programa 2: O estado de equilbrio e suas perturbaes
Objetivo: Explicar a funo de um catalisador em uma reao qumica.
Comentrio da questo:
A adio de um catalisador acarreta o aumento da velocidade de uma reao qumica. Entretanto, o
catalisador no altera o estado de equilbrio, pois ele atua tanto sobre a reao direta quanto sobre a
reao inversa. Portanto, na reao na qual se emprega o catalisador, o estado de equilbrio
alcanado em um tempo menor, pois a velocidade de formao do butanoato de etila ser maior.
Todavia, ao atingir o estado de equilbrio, a concentrao de butanoato de etila a mesma para ambos
os experimentos. Assim, as curvas de produo de um componente qumico, com e sem a presena de
um catalisador, poderiam ser representadas pelo grfico abaixo:
Percentual de acertos: 36,12%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
O intervalo de tempo, em segundos, que a bola leva para atingir o piso cerca de:
(A) 0,05
(B) 0,20
(C) 0,45
(D) 1,00

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Cinemtica do movimento uniformemente variado
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre cinemtica para o clculo de tempo.
Comentrio da questo:
Para um observador no interior do trem que se desloca em movimento retilneo e uniforme, o tempo de
queda T e a altura h de lanamento de um objeto sob a acelerao constante g = 10 m/s
2
, devido
gravidade, esto relacionados por:

Logo:



Percentual de acertos: 27,48%
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23& 99/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 23
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 24
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
Se a bola fosse arremessada na mesma direo, mas em sentido oposto ao do deslocamento do trem, a
distncia, em metros, entre o ponto em que a bola atinge o piso e o ponto de arremesso seria igual a:
(A) 0
(B) 5
(C) 10
(D) 15

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Cinemtica do movimento uniformemente variado
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre cinemtica para o clculo de distncia.
Comentrio da questo:
Para um observador no interior do trem que se desloca em movimento retilneo e uniforme, o alcance de
um objeto lanado horizontalmente s depende da magnitude da velocidade do objeto. Assim, caso a
bola fosse arremessada em sentido oposto ao do deslocamento do trem, a distncia entre o ponto de
arremesso e o ponto de impacto tambm seria igual a 5 m.
Percentual de acertos: 49,75%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
A chuva cida um tipo de poluio causada por contaminantes gerados em processos industriais que,
na atmosfera, reagem com o vapor d'gua.
Dentre os contaminantes produzidos em uma regio industrial, coletaram-se os xidos SO
3
, CO, Na
2
O e
MgO.
Nessa regio, a chuva cida pode ser acarretada pelo seguinte xido:
(A) SO
3
(B) CO
(C) Na
2
O
(D) MgO

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 100/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 25
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias inorgnicas
Item do programa 2: Reaes qumicas
Subitem do programa 2: Sntese
Objetivo: Discriminar um xido causador da chuva cida.
Comentrio da questo:
A formao de cidos ocorre atravs da reao entre um xido cido e gua. A classificao de um xido
feita com base no elemento ligado ao oxignio. No caso de xidos cidos, esse elemento um ametal
ou um metal com elevado nmero de oxidao.
Dentre os contaminantes, em dois xidos, os elementos ligados ao oxignio so metais com baixo
nmero de oxidao: Na
+
e Mg
2+
, presentes nos xidos Na
2
O e MgO, respectivamente. Esses so dois
exemplos de xidos bsicos, que ao reagirem com gua formam bases.
O CO um dos trs xidos neutros conhecidos (CO, NO e N
2
O), isto , xidos que no reagem nem com
cidos, nem com bases.
Apenas o SO
3
um xido cido, pois o elemento ligado ao oxignio um ametal, no caso, o enxofre.
Sua reao com a gua leva formao do cido sulfrico:
SO
3
+ H
2
O H
2
SO
4
Percentual de acertos: 63,69%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
O hidrognio vem sendo considerado um possvel substituto dos combustveis altamente poluentes de
origem fssil, como o dodecano, utilizado na aviao.
Sabe-se que, sob condies-padro, as entalpias de combusto do dodecano e do hidrognio molecular
so respectivamente iguais a 7500 e 280 kJ.mol
-1
.
A massa de hidrognio, em gramas, necessria para gerar a mesma quantidade de energia que a
gerada por 1 g de dodecano equivale a:
(A) 0,157
(B) 0,315
(C) 0,471
(D) 0,630

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas
Item do programa 2: Conservao de energia em fenmenos fsicos e qumicos
Subitem do programa 2: Termoqumica
Objetivo: Calcular a massa de um composto qumico com base na quantidade de energia liberada em
sua combusto.
Comentrio da questo:
Inicialmente, calcula-se a massa molar dos dois combustveis:
Dodecano (C
12
H
26
): 12 12 + 1 26 = 170 g
Hidrognio (H
2
): 1 2 = 2g
Sabe-se que 1 mol de molculas de dodecano libera 7500 kJ; logo, a energia liberada por 1 g desse
composto ser:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 101/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 26
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Sabe-se tambm que 1 mol de molculas de hidrognio libera 280 kJ. Assim, a massa de hidrognio
para liberar 44,12 kJ ser:

Portanto, a massa de hidrognio que gera a mesma energia que 1 g de dodecano corresponde a 0,315
g.
Percentual de acertos: 38,06%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
Observe a representao do trecho de um circuito eltrico entre os pontos X e Y, contendo trs
resistores cujas resistncias medem, em ohms, a, b e c.
Admita que a sequncia (a, b, c) uma progresso geomtrica de razo e que a resistncia
equivalente entre X e Y mede 2,0 .
O valor, em ohms, de (a + b + c) igual a:
(A) 21,0
(B) 22,5
(C) 24,0
(D) 24,5

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Conservao do momentum linear e da energia mecnica
Subitem do programa: Lei de Ohm, circuitos eltricos
Eixo interdisciplinar 2: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 2: Sucesses
Subitem do programa 2: Progresses geomtricas
Objetivo: Calcular o valor de resistncias.
Comentrio da questo:
A resistncia equivalente R de trs resistores de resistncias a, b e c, associados em paralelo, dada
por:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 102/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 27
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Os valores das resistncias esto em progresso geomtrica de razo . Logo:
Se R = 2 ohms, ento:

Portanto, a soma (a + b + c) das trs resistncias igual a 24,5 ohms.
Percentual de acertos: 26,77%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
As bolas de futebol so feitas, atualmente, de poliuretano, um polmero sinttico cuja obteno pode
ser representada pela seguinte equao qumica, na qual R e R' so cadeias de hidrocarbonetos:
Pode-se observar, na molcula de poliuretano assim obtida, a formao de um grupo correspondente
seguinte funo qumica:
(A) cido
(B) amida
(C) lcool
(D) aldedo

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas
Objetivo: Identificar o grupo correspondente a uma funo da qumica orgnica em uma determinada
molcula.
Comentrio da questo:
Na estrutura da molcula de poliuretano, esto presentes as seguintes funes da qumica orgnica:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 103/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 28
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 29
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 51,41%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
A doena de von Willebrand, que atinge cerca de 3% da populao mundial, tem causa hereditria, de
natureza autossmica dominante. Essa doena se caracteriza pela diminuio ou disfuno da protena
conhecida como fator von Willebrand, o que provoca quadros de hemorragia.
O esquema abaixo mostra o heredograma de uma famlia que registra alguns casos dessa doena.
Admita que os indivduos 3 e 4 casem com pessoas que no apresentam a doena de von Willebrand.
As probabilidades percentuais de que seus filhos apresentem a doena so, respectivamente, de:
(A) 50 e 0
(B) 25 e 25
(C) 70 e 30
(D) 100 e 50

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: As bases da gentica
Subitem do programa: Hereditariedade e doenas hereditrias
Objetivo: Calcular a probabilidade de transmisso de uma doena hereditria entre membros de uma
mesma famlia.
Comentrio da questo:
O casal 1 e 2, ele portador da doena de von Willebrand e ela normal, teve quatro filhos, sendo 3 e 5
portadores da doena e 4 e 6 normais. Isso indica que, sendo a doena autossmica dominante, o pai
heterozigoto, apresentando apenas um alelo anormal. Portanto, o casamento do filho 3 (doente) com
uma mulher normal ir gerar filhos com 50% de probabilidade de apresentar a doena; e o casamento
da filha 4 (normal) com um homem normal ter 0% de probabilidade de gerar filhos com a doena.
Percentual de acertos: 67,22%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
Um homem arrasta uma cadeira sobre um piso plano, percorrendo em linha reta uma distncia de 1 m.
Durante todo o percurso, a fora que ele exerce sobre a cadeira possui intensidade igual a 4 N e
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 104/203
direo de 60 em relao ao piso.
O grfico que melhor representa o trabalho T, realizado por essa fora ao longo de todo o
deslocamento d, est indicado em:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Conservao do momentum linear e da energia mecnica
Subitem do programa: Trabalho
Eixo interdisciplinar 2: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 2: Funes trigonomtricas
Subitem do programa 2: Cosseno
Objetivo: Discriminar grfico referente relao entre trabalho de uma fora e deslocamento.
Comentrio da questo:
Na situao apresentada, o trabalho T realizado corresponde seguinte relao:
T = F.d.cosq
sendo
F a fora constante
d o deslocamento retilneo
q o ngulo entre a fora F e o deslocamento d
logo

Essa relao representada graficamente por:
Percentual de acertos: 43,65%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 105/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 30
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 31
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 3, n. 7, ano 2010
As protenas alimentares so digeridas em etapas, at que seus produtos finais, os aminocidos,
possam ser absorvidos. O grfico abaixo mostra a relao entre a quantidade de aminocidos formados
em trs compartimentos do tubo digestrio algum tempo aps a ingesto de uma refeio rica em
protenas.
Os compartimentos estmago, duodeno e jejuno-leo esto representados no grfico pelas barras
identificadas, respectivamente, por:
(A) Y, X e Z
(B) X, Y e Z
(C) Z, X e Y
(D) Y, Z e X

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Nutrio e processamento de alimentos
Objetivo: Discriminar a capacidade de trs segmentos do tubo digestrio de digerir protenas at a
formao de aminocidos.
Comentrio da questo:
No estmago e no duodeno existem enzimas que digerem apenas parcialmente as protenas, formando
peptdeos menores. No jejuno-leo esto as principais enzimas que digerem completamente esses
peptdeos, tendo como produto final os aminocidos livres.
Percentual de acertos: 27,01%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
A bola utilizada em uma partida de futebol uma esfera de dimetro interno igual a 20 cm. Quando
cheia, a bola apresenta, em seu interior, ar sob presso de 1,0 atm e temperatura de 27 C.
Considere = 3, R = 0,080 atm.L.mol
-1
.k
-1
e, para o ar, comportamento de gs ideal e massa molar
igual a 30 g.mol
-1
.
No interior da bola cheia, a massa de ar, em gramas, corresponde a:
(A) 2,5
(B) 5,0
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 106/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 32
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(C) 7,5
(D) 10,0

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Gases ideais
Subitem do programa: Transformaes gasosas
Objetivo: Calcular a massa de ar no interior de uma bola de futebol.
Comentrio da questo:
Inicialmente, calcula-se o volume interno da bola:
sendo

logo

Considerando o comportamento de gs ideal para o ar no interior da bola, possvel aplicar a equao
de Clayperon:
P.V = n.R.T
sendo
P = 1 atm
V = 4 L
n = m/mol
R = 0,080 atm.L.mol
-1
.k
-1
T = 27 C = 300 K
mol = 30 g.mol
-1
logo
A massa de ar no interior da bola corresponde a 5 g.
Percentual de acertos: 29,14%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
As unidades joule, kelvin, pascal e newton pertencem ao SI - Sistema Internacional de Unidades.
Dentre elas, aquela que expressa a magnitude do calor transferido de um corpo a outro denominada:
(A) joule
(B) kelvin
(C) pascal
(D) newton

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 107/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 33
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Item do programa: Conservao de energia em fenmenos fsicos e qumicos
Subitem do programa: Calorimetria
Objetivo: Discriminar unidade de grandeza fsica.
Comentrio da questo:
Joule a unidade que expressa a energia (calor) trocada pelos corpos em uma mudana de estado
fsico ou em uma variao de temperatura.
Percentual de acertos: 45,10%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
A embalagem de papelo de um determinado chocolate, representada na figura abaixo, tem a forma de
um prisma pentagonal reto de altura igual a 5 cm.
Em relao ao prisma, considere:
- cada um dos ngulos da base superior mede 120
o
;
- as arestas medem 10 cm cada.
Considere, ainda, que o papelo do qual feita a embalagem custa R$10,00 por m
2
e que
Na confeco de uma dessas embalagens, o valor, em reais, gasto somente com o papelo
aproximadamente igual a:
(A) 0,50
(B) 0,95
(C) 1,50
(D) 1,85

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria espacial
Subitem do programa: reas de prismas
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre geometria plana para clculo de medidas de reas.
Comentrio da questo:
A figura abaixo representa a vista superior da embalagem do chocolate dividida em 7 tringulos
equilteros congruentes.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 108/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 34
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

A rea total A
T
da embalagem corresponde soma da rea lateral A
L
com o dobro da rea da base A
B
.
A rea lateral mede o permetro da base multiplicado pela medida da altura do prisma, e a rea da base
7 vezes a rea de um dos tringulos equilteros. Portanto:

Como se pode observar na figura, o permetro da base igual a 70 cm. A rea do tringulo equiltero T
dada por:
Assim:
Como 1 m
2
de papelo custa R$ 10,00, o custo da embalagem ser aproximadamente R$ 0,95.

Percentual de acertos: 31,69%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
Uma fbrica produz sucos com os seguintes sabores: uva, pssego e laranja. Considere uma caixa com
12 garrafas desses sucos, sendo 4 garrafas de cada sabor.
Retirando-se, ao acaso, 2 garrafas dessa caixa, a probabilidade de que ambas contenham suco com o
mesmo sabor equivale a:
(A) 9,1%
(B) 18,2%
(C) 27,3%
(D) 36,4%

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Clculo de probabilidades
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto.
Comentrio da questo:
O espao amostral equiprovvel, ou seja, a probabilidade P ser a razo entre o nmero de casos
favorveis n
F
e o nmero de casos possveis n
P
:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 109/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 35
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Para o conjunto de 12 garrafas, sendo 4 de cada sabor, tem-se:
Percentual de acertos: 29,98%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
Leia abaixo a descrio do experimento por meio do qual se comprovou que a replicao do DNA do
tipo semiconservativo.
Observe o grfico correspondente ao resultado obtido na primeira etapa do experimento, na qual as
clulas se reproduziram em meio normal com
14
N:
Observe, agora, os grficos correspondentes aos resultados obtidos, para cada gerao, aps a
substituio do nitrognio das bases por
15
N:
Os grficos que correspondem, respectivamente primeira, segunda e terceira geraes so:
(A) X, Y, Z
(B) Z, Y, X
(C) Z, X, Y
(D) Y, Z, X

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Bases moleculares da vida
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 110/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 36
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Subitem do programa: cidos nucleicos
Objetivo: Classificar grficos com base em experimento de replicao do DNA.
Comentrio da questo:
O DNA formado no ciclo de replicao contendo apenas bases com
14
N tem uma densidade menor do
que aqueles que contm bases com
15
N.
Na primeira gerao em presena de
15
N, cada uma das fitas de DNA
14
N ser molde para uma
contendo
15
N. Os DNA com dupla-hlice formados tero, portanto, uma fita com
14
N e uma fita com
15
N,
ambos com uma densidade um pouco maior (intermediria), como mostra o grfico Y.
Na segunda gerao, o DNA (uma fita com
14
N e outra com
15
N) incorporaria, durante a replicao,
apenas bases com
15
N. Desta forma, a fita original
14
N originar um DNA com densidade intermediria,
enquanto a que j possua
15
N ir gerar um DNA mais pesado ainda, como mostra o grfico Z.
Na terceira gerao, existiro muito mais fitas simples de DNA com
15
N. Assim, apenas uma em 4 ter
ainda
14
N, gerando um DNA de densidade intermediria. A maior parte do DNA, , no entanto, ser
mais densa, como mostra o grfico X.
Percentual de acertos: 37,41%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
A biomassa de quatro tipos de seres vivos existentes em uma pequena lagoa foi medida uma vez por
ms, durante o perodo de um ano.
No grfico abaixo esto mostrados os valores obtidos.
A curva pontilhada representa a variao da biomassa do fitoplncton.
A variao da biomassa do zooplncton est representada pela curva identificada por:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Integrao meio ambiente/ser vivo
Subitem do programa: Cadeia alimentar
Objetivo: Discriminar curvas de biomassa de seres componentes de uma cadeia alimentar.
Comentrio da questo:
O fitoplncton formado por organismos produtores, e seu consumidor primrio formado por seres do
zooplncton. Se a biomassa do fitoplncton aumentou no perodo de janeiro a maro, aumentou
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 111/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 37
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 38
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
tambm, em virtude da disponibilidade de alimento, a biomassa de zooplncton, com alguma
defasagem, como mostra a curva Y.
Percentual de acertos: 24,78%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
Para melhor estudar o Sol, os astrnomos utilizam filtros de luz em seus instrumentos de observao.
Admita um filtro que deixe passar da intensidade da luz que nele incide. Para reduzir essa
intensidade a menos de 10% da original, foi necessrio utilizar n filtros.
Considerando log 2 = 0,301, o menor valor de n igual a:
(A) 9
(B) 10
(C) 11
(D) 12

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Funes
Subitem do programa: Exponencial e logartmica
Objetivo: Calcular um elemento de um conjunto.
Comentrio da questo:
Como cada filtro deixa passar da intensidade da luz que nele incide, usando n filtros, passar
da luz incidente.
O objetivo reduzir essa intensidade a menos de 10% da original. Logo:
Portanto, o menor valor de n 11.
Percentual de acertos: 26,68%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 112/203
Em um experimento, uma pequena amostra de soro sanguneo foi colocada em um suporte poroso
embebido em meio formado por soluo salina mantida em pH 6,0. Atravs desse suporte estabeleceu-
se um circuito eltrico, como mostra o esquema abaixo.
Sabe-se que:
- a carga eltrica de uma protena depende do pH do meio em que est dissolvida;
- o ponto isoeltrico (pI) de uma protena corresponde ao pH do meio onde ela eletricamente
neutra;
- quanto mais afastado do pH do meio for o ponto isoeltrico de uma protena, maior ser sua
carga eltrica.
A tabela a seguir mostra os valores mdios dos pontos isoeltricos e as velocidades de migrao de
quatro protenas do soro sanguneo, para essas condies experimentais:
A ordem crescente das velocidades de migrao das protenas citadas :
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Bases moleculares da vida
Subitem do programa: Protenas
Eixo interdisciplinar 2: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa 2: Fenmenos eltricos
Subitem do programa 2: Circuitos eltricos
Objetivo: Ordenar as velocidades de migrao de protenas em funo de seu ponto isoeltrico e do pH
do meio.
Comentrio da questo:
Quanto maior for a diferena entre o pH do meio e o ponto isoeltrico de uma protena, mais carga ela
ter e, portanto, maior sua velocidade de migrao em um campo eltrico, independentemente do polo
para onde migrar.
As diferenas entre o pH do meio (6,0) e o ponto isoeltrico das protenas do soro so:
gamaglobulina: 2,0 (v
1
)
betaglobulina: 1,6 (v
2
)
alfaglobulina: 0,6 (v
3
)
albumina: 1,2 (v
4
)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 113/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 39
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Logo, a ordem crescente das velocidades de migrao dessas protenas nas condies propostas ser:
v
3
< v
4
< v
2
< v
1
Percentual de acertos: 32,41%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
A sigla BTEX faz referncia a uma mistura de hidrocarbonetos monoaromticos, poluentes atmosfricos
de elevada toxidade.
Considere a seguinte mistura BTEX:
Ao fim de um experimento para separar, por destilao fracionada, essa mistura, foram obtidas trs
fraes. A primeira e a segunda fraes continham um composto distinto cada uma, e a terceira
continha uma mistura dos outros dois restantes.
Os compostos presentes na terceira frao so:
(A) xileno e benzeno
(B) benzeno e tolueno
(C) etilbenzeno e xileno
(D) tolueno e etilbenzeno

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas; isomeria
Item do programa 2: Conceitos de substncia pura e suas propriedades
Subitem do programa 2: Ponto de ebulio
Objetivo: Ordenar compostos presentes em uma mistura com base em seus pontos de ebulio.
Comentrio da questo:
Os quatro compostos que formam a mistura BTEX apresentam propriedades qumicas semelhantes, pois
pertencem funo dos hidrocarbonetos e so molculas apolares. Uma dessas semelhanas o tipo
de ligao intermolecular no estado fsico lquido: ligao de van der Waals ou dipolo-induzido. Durante
o processo de destilao, ao se atingir a temperatura de ebulio, essa ligao se rompe, e o composto
passa para o estado gasoso. Como todos os compostos apresentam o mesmo tipo de interao
intermolecular, quanto maior a massa molar, maior o ponto de ebulio.
As frmulas moleculares e respectivas massas molares de cada um dos compostos da mistura so:
benzeno - C
6
H
6
= 78 g.mol
-1
tolueno - C
7
H
8
= 92 g.mol
-1
etilbenzeno - C
8
H
10
= 106 g.mol
-1
xileno - C
8
H
10
= 106 g.mol
-1
Considerando esses dados, a primeira frao destilada no experimento contm apenas benzeno
(composto de menor massa molar), a segunda frao contm tolueno (composto de massa molar
intermediria), e a ltima frao contm uma mistura de etilbenzeno e xileno, os dois compostos de
maior massa molar.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 114/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 40
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 41
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 45,08%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
Observe as guias para pagamento em cota nica do IPTU-2010 mostradas abaixo.
Em uma delas, com o desconto de 15%, ser pago o valor de R$ 1.530,00; na outra, com o desconto de
7%, ser pago o valor de R$ 2.790,00.
O desconto percentual mdio total obtido com o pagamento desses valores igual a:
(A) 6%
(B) 10%
(C) 11%
(D) 22%

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Princpios de aritmtica e sistemas numricos
Subitem do programa: Porcentagem
Objetivo: Calcular descontos percentuais.
Comentrio da questo:
Com o desconto de 15%, ser pago o valor de R$ 1.530,00. Logo, o valor sem desconto :
Com o desconto de 7%, ser pago o valor de R$ 2.790,00. Logo, o valor sem desconto :
.
Portanto, o desconto percentual mdio total obtido
Percentual de acertos: 20,42%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
Uma rede formada de tringulos equilteros congruentes, conforme a representao abaixo.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 115/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 42
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Uma formiga se desloca do ponto A para o ponto B sobre os lados dos tringulos, percorrendo X
caminhos distintos, cujos comprimentos totais so todos iguais a d.
Sabendo que d corresponde ao menor valor possvel para os comprimentos desses caminhos, X
equivale a:
(A) 20
(B) 15
(C) 12
(D) 10

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Anlise combinatria simples
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto com base em anlise combinatria simples.
Comentrio da questo:
Admita que cada lado horizontal de cada tringulo da figura seja H e cada lado em diagonal seja D.
Observando a figura, conclui-se que, para sair do ponto A e chegar ao ponto B, deslocando-se sobre os
lados desses tringulos e percorrendo o menor caminho, necessrio realizar um percurso total de 4H
e 2D.
O nmero de sequncias formadas com essas 6 letras igual ao nmero X de caminhos distintos. As
sequncias (HHHHDD) e (HDHDHH) representam dois desses caminhos. Utilizando a anlise
combinatria, pode-se determinar o nmero de sequncias distintas formadas com as 6 letras das
seguintes maneiras:
.
ou


Percentual de acertos: 21,34%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
Os hormnios exercem papel fundamental na integrao do controle metablico do organismo humano.
Algumas das etapas do metabolismo estimuladas por hormnios esto resumidas a seguir:
1 - gliconeognese heptica;
2 - sntese de glicognio;
3 - mobilizao do Ca
++
do osso.
Os hormnios insulina, paratormnio e epinefrina estimulam, respectivamente, as seguintes etapas:
(A) 2, 3, 1
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 116/203
2011 - 1 Exame de Qualificao - Questo 43
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(B) 1, 2, 3
(C) 3, 2, 1
(D) 1, 3, 2

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Sistemas de integrao
Objetivo: Reconhecer o modo de ao de alguns hormnios.
Comentrio da questo:
A insulina um hormnio que favorece a sntese do glicognio; o paratormnio atua no metabolismo do
clcio e do fsforo, mobilizando o Ca
++
do osso; entre as aes da epinefrina est a de promover
sntese da glicose no fgado, a partir do cido pirvico.
Percentual de acertos: 46,29%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 3, n. 7, ano 2010
Observe, a seguir, a frmula estrutural do cido ascrbico, tambm conhecido como vitamina C:
Para uma dieta saudvel, recomenda-se a ingesto diria de 2,5 10
-4
mol dessa vitamina,
preferencialmente obtida de fontes naturais, como as frutas.
Considere as seguintes concentraes de vitamina C:
- polpa de morango: 704 mg.L
-1
;
- polpa de laranja: 528 mg.L
-1
.
Um suco foi preparado com 100 mL de polpa de morango, 200 mL de polpa de laranja e 700 mL de
gua.
A quantidade desse suco, em mililitros, que fornece a dose diria recomendada de vitamina C :
(A) 250
(B) 300
(C) 500
(D) 700

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Solues
Subitem do programa: Caractersticas e unidades de concentrao (em g.L
-1
e em quantidade de
matria); diluio e mistura de solues
Objetivo: Calcular o volume de suco com a quantidade diria recomendada de vitamina C.
Comentrio da questo:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 117/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 22
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
O cido ascrbico apresenta frmula molecular C
6
H
8
O
6
; logo, sua massa molar igual a:
12 6 + 1 8 + 16 6 = 176 g.mol
-1
A quantidade diria recomendada de ingesto de vitamina C de 2,5 10
-4
mol, o que equivale a:
176 g 1 mol
X g 2,5 10
-4
mol
X = 0,044 g = 44 mg
Observe a quantidade de cido ascrbico em:
100 mL de polpa de morango
704 mg 1 L
Y mg 0,1 L
Y = 70,4 mg
200 mL de polpa de laranja
528 mg 1 L
Z mg 0,2 L
Z = 105,6 mg
A massa total de cido ascrbico em 1 L de suco corresponde a:
70,4 + 105,6 = 176 mg
Portanto, o volume de suco que contm a quantidade diria recomendada de vitamina C :
176 mg 1 L
44 mg W L
W = 0,25 L = 250 mL
Percentual de acertos: 33,48%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Uricotlicos so animais que excretam nitrognio atravs de sua incorporao em cido rico,
substncia pouco solvel em gua. J os mamferos excretam o nitrognio sob a forma de ureia,
composto muito solvel em gua.
Considere a hiptese de que, em algum momento do futuro da Terra, a gua se torne
progressivamente escassa. No grfico abaixo, as curvas representam as taxas de crescimento
populacional de diversos grupos animais em funo da crescente dificuldade de obteno de gua.
(A) P
(B) Q
(C) R
(D) S

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Mecanismos de excreo
Item do programa 2: Biodiversidade
Com base no conceito de seleo natural, a curva que poderia representar os animais uricotlicos a
identificada por:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 118/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 23
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Subitem do programa 2: Caractersticas gerais dos principais grupos de seres vivos; evoluo
Objetivo: Discriminar tipo de animal favorecido por seu mecanismo de excreo no processo de seleo
natural.
Comentrio da questo:
Os animais uricotlicos, excretando seu nitrognio pela urina atravs de substncia pouco solvel em
gua, necessitam de menor reserva de gua corporal. Adaptam-se, portanto, com maior facilidade, a
ambientes pobres em gua. Dessa forma, a curva S a que melhor representa o crescimento
populacional dos uricotlicos.
Percentual de acertos: 49,37%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
A nanotecnologia surgiu na segunda metade do sculo XX, possibilitando estimar o tamanho de
molculas e o comprimento de ligaes qumicas em nanmetros (nm), sendo 1 nm igual a 10
-9
m.
A tabela a seguir apresenta os comprimentos das ligaes qumicas presentes na molcula do cis-1,2-
dicloroeteno:
(A) 0,214
(B) 0,243
(C) 0,272
(D) 0,283

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas e inorgnicas; isomeria
Eixo interdisciplinar 2: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa 2: ons e molculas
Subitem do programa 2: Ligaes qumicas e geometria molecular
Eixo interdisciplinar 3: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 3: Geometria plana
Subitem do programa 3: Simetrias e homotetias; relaes mtricas; polgonos, circunferncia e crculo
(distncias e ngulos, reas e permetros)
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre geometria molecular para o clculo de distncia interatmica.
Comentrio da questo:
A frmula estrutural espacial da molcula do cis-1,2-dicloroeteno :
Admita que:
os ncleos atmicos tm dimenses desprezveis;
os comprimentos das ligaes correspondem distncia entre os ncleos.
A distncia, em nanmetros, entre os dois ncleos de hidrognio na molcula do cis-1,2-dicloroeteno
equivale a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 119/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 24
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Nessa estrutura, os tomos de carbono apresentam hibridao do tipo sp
2
, de forma que os ngulos de
ligao so iguais a 120
o
. Assumindo-se que as dimenses dos ncleos atmicos so desprezveis e
que as ligaes correspondem distncia entre os ncleos, tem-se a seguinte figura geomtrica:

Nessa figura, os ngulos so iguais e apresentam 120
o
.
No trapzio ABDC, a distncia entre os dois tomos de hidrognio igual a CD, que corresponde
soma x + y. Por semelhana, AB = CE, de forma que x = 0,136.
Como o tringulo BDE equiltero, todos os lados tm dimenses iguais, de forma que y = 0,107.
Logo, a distncia igual a 0,136 + 0,107 = 0,243.
Percentual de acertos: 34,40%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Para evitar a ingesto de quantidades excessivas de sdio, foi desenvolvido o sal light, no qual parte do
cloreto de sdio substitudo por cloreto de potssio.
Os quadros abaixo comparam as informaes nutricionais para pores iguais de dois tipos de sal:

(A) 10%
(B) 20%
(C) 40%
(D) 50%

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias inorgnicas
Item do programa 2: Clculo estequiomtrico simples
Subitem do programa 2: Quantidade de matria
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre composio qumica de sais para clculo da quantidade
percentual de seus componentes.
Comentrio da questo:
Alm desses cloretos, no h outros compostos de cloro, sdio ou potssio nos sais.
A reduo percentual do on cloro no sal light em relao ao sal tradicional igual a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 120/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 25
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
As massas atmicas do sdio e do potssio, de acordo com a classificao peridica dos elementos,
so:
Na = 23
K = 39
A poro de sal tradicional possui um nico composto contendo cloro: o NaC . Nessa poro, h 368,0
mg de sdio, o que corresponde a:

Como a proporo entre sdio e cloro no composto de 1:1, h 0,016 mol de cloro no sal tradicional.
A poro de sal light possui dois compostos contendo cloro: o KC e o NaC . Nessa poro, h 184,0 mg
de sdio, o que corresponde a:
Como a proporo entre sdio e cloro no composto de 1:1, h 0,008 mol de cloro na forma de NaC .
Nessa poro, tambm h 249,6 mg de potssio, que corresponde a:

Como a proporo entre potssio e cloro no composto de 1:1, h 0,0064 mol de cloro na forma de KC
.
A quantidade total de cloro no sal light 0,008 + 0,0064 = 0,0144 mol
Em relao ao sal tradicional, a reduo de cloro no sal light igual a:
0,016 - 0,0144 = 0,0016 mol
Em termos percentuais:
0,016 - 100%
0,0016 - x
x = 10 %
Percentual de acertos: 12,39%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Na espcie humana, a calvcie - uma herana influenciada pelo sexo - determinada por um alelo
dominante nos homens (C), mas recessivo nas mulheres (c).
Considere um casal, ambos heterozigotos para a calvcie, que tenha um filho e uma filha.
Com base apenas nos gentipos do casal, a probabilidade de que seus dois filhos sejam calvos de:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Clculo de probabilidades
Eixo interdisciplinar 2: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa 2: As bases da gentica
Subitem do programa 2: Hereditariedade
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre hereditariedade para clculo de probabilidade de um fentipo.
Comentrio da questo:
Se os pais so heterozigotos para a calvcie, ambos podem ser representados por Cc. Os descendentes
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 121/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 26
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
do cruzamento Cc x Cc podero ser CC, Cc, cC ou cc. O filho CC, Cc ou cC ser calvo, pois o alelo
dominante nos homens. Isso corresponde a uma probabilidade de para a calvcie. Apenas a filha CC
ser calva, pois o alelo recessivo nas mulheres. Isso corresponde a uma probabilidade de para a
calvcie. Consequentemente, a probabilidade que o filho e a filha de um casal heterozigoto para a
calvcie sejam calvos de
Percentual de acertos: 29,87%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
O aumento da concentrao de CO
2

na atmosfera intensifica a ao fertilizante desse gs, o que
acelera o crescimento de diversas plantas. Na natureza, no entanto, h fatores limitantes dessa ao.
Em um experimento, duas pequenas mudas de milho foram plantadas em solo arenoso, sob idnticas
condies de temperatura e de taxa de iluminao, irrigadas diariamente com um pequeno volume de
gua comum, igual para ambas. As plantas foram mantidas em ar atmosfrico contendo CO
2

nas
seguintes propores:
planta 1: 340 mg.L
-1
planta 2: 680 mg.L
-1
Escolheram-se duas folhas, uma de cada muda, e suas massas foram medidas durante 30 dias.
Observe o grfico a seguir, no qual duas das curvas representam os resultados dessa medio:
A curva que representa o desenvolvimento da planta 2 e o fator cuja deficincia limitou a ao
fertilizante do CO
2
so:
(A) W - sais minerais
(B) X - oxignio
(C) Y - aminocidos
(D) Z - luz

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Nutrio e processamento de alimentos
Eixo interdisciplinar 2: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa 2: Transformaes energticas nos seres vivos
Subitem do programa 2: Fotossntese
Objetivo: Discriminar mecanismo fotossinttico e de nutrio de vegetais.
Comentrio da questo:
No grfico, as curvas X e W representam, respectivamente, o crescimento da folha da planta 1, em
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 122/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 27
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
presena de menor proporo de CO
2
, e da planta 2, em presena de maior proporo de CO
2
.
Comparando-se as duas curvas, o efeito fertilizante do CO
2
ntido at o vigsimo dia (curva W), mas a
taxa de crescimento torna-se bem menor da em diante. O fator limitante desse crescimento est
associado ao fato de que o aporte de sais minerais, provenientes da gua usada na irrigao e
necessrios ao crescimento estimulado pelo gs carbnico, torna-se insuficiente quando a planta 2
atinge determinado estgio de desenvolvimento.
Percentual de acertos: 30,42%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Um objeto deslocado em um plano sob a ao de uma fora de intensidade igual a 5 N, percorrendo
em linha reta uma distncia igual a 2 m.
Considere a medida do ngulo entre a fora e o deslocamento do objeto igual a 15, e T o trabalho
realizado por essa fora. Uma expresso que pode ser utilizada para o clculo desse trabalho, em
joules, T= 5 x 2 x sen .
Nessa expresso, equivale, em graus, a:
(A) 15
(B) 30
(C) 45
(D) 75

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Conservao do momentum linear e da energia mecnica
Subitem do programa: Trabalho
Eixo interdisciplinar 2: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 2: Funes trigonomtricas
Subitem do programa 2: Seno, cosseno, relaes trigonomtricas
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre funes trigonomtricas para clculo do trabalho de uma
fora.
Comentrio da questo:
A fora F de intensidade igual a 5 N aplicada a um objeto, que se desloca pela distncia d igual a 2 m.
Observe o esquema:
O trabalho T realizado pela fora F dado por:
sendo , o ngulo entre a fora e o deslocamento, igual a 15
o
.
De acordo com a trigonometria, o cosseno de um ngulo igual ao seno do seu complemento:
cos 15
o
= sen 75
o

Assim, o trabalho T pode ser expresso como:
Percentual de acertos: 28,31%
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 123/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 28
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 29
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Substncias com ligaes duplas entre carbonos reagem com o on permanganato, de cor violeta, em
meio bsico ou neutro, formando um lcool e o dixido de mangans, de cor marrom.
Esse processo usado, por exemplo, na identificao do limoneno, um dos constituintes do aroma de
frutas ctricas, conforme esquematizado na equao qumica simplificada:
A mudana da cor violeta para a cor marrom, em presena do on permanganato, tambm se verifica
com o seguinte composto orgnico:
(A) 3-etil-2-hexeno
(B) 3-cloro-octano
(C) 2-metilpentanal
(D) 2-bromo-3-heptanona

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas
Objetivo: Exemplificar substncia com determinado grupamento funcional.
Comentrio da questo:
Na reao apresentada para o limoneno, observa-se que as ligaes entre tomos de carbono so
desfeitas, havendo a introduo de um grupamento OH em cada tomo de carbono. Dentre as opes
de compostos propostos, o nico que apresenta ligao dupla entre carbonos o 3-etil-2-hexeno, que
ir reagir com o on permanganato segundo a equao qumica:
Percentual de acertos: 57,02%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Uma pessoa submetida a uma determinada dieta alimentar deseja ingerir, no mximo, 500 kcal em
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 124/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 30
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
fatias de uma torta.
Observe que:
valor calrico a quantidade de energia capaz de produzir trabalho, liberada pelo metabolismo de uma
certa quantidade de alimento ingerido;
os valores calricos aproximados de carboidratos, lipdios e protenas so, respectivamente, 4, 9 e 4
kcal/g;
a torta contm, ao todo, 50% de carboidratos, 15% de lipdios e 35% de protenas;
cada fatia da torta tem massa de 50 g e todas so iguais e homogneas.
Para obedecer dieta, a maior quantidade de fatias dessa torta que a pessoa pode comer corresponde
a :
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Nutrio e processamento dos alimentos
Item do programa 2: A clula
Subitem do programa 2: Noes de metabolismo
Objetivo: Calcular valor calrico, para o organismo, de alimentos ingeridos.
Comentrio da questo:
Os carboidratos formam 50% da fatia de 50 g e tm valor calrico de 4 kcal/g.
Logo:
50% de 50 g = 25 g
25 x 4 = 100 kcal por fatia (a)
Os lipdios formam 15% da fatia de 50 g e tm valor calrico de 9 kcal/g.
Logo:
15% de 50 g = 7,5 g
7,5 x 9 = 67,5 kcal por fatia (b)
As protenas formam 35% da fatia de 50 g e tm valor calrico de 4 kcal/g.
Logo:
35% de 50 g = 17,5 g
17,5 x 4 = 70 kcal por fatia (c)
O valor calrico por fatia de torta corresponde a:
a + b + c = 237,5 kcal
No mximo, duas fatias, cujo valor calrico corresponde a 475 kcal, podem ser ingeridas, j que o total
de 500 kcal no deve ser ultrapassado.
Percentual de acertos: 61,15%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
A velocidade de uma reao enzimtica corresponde razo entre quantidade de produto formado e
tempo decorrido. Essa velocidade depende, entre outros fatores, da temperatura de incubao da
enzima. Acima de uma determinada temperatura, porm, a enzima sofre desnaturao.
Considere um experimento no qual foi medida a velocidade mxima de uma reao enzimtica em duas
diferentes temperaturas. Observe a tabela:

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 125/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 31
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(A) 0,5
(B) 1,0
(C) 2,5
(D) 4,0

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Bases moleculares da vida
Subitem do programa: Protenas
Eixo interdisciplinar 2: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa 2: A clula
Subitem do programa 2: Noes de metabolismo
Eixo interdisciplinar 3: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa 3: Cintica reacional
Subitem do programa 3: Reaes enzimticas
Objetivo: Calcular variao de taxa de desnaturao de uma enzima em diferentes temperaturas.
Comentrio da questo:
A taxa de desnaturao representa a queda da atividade da enzima por minuto. No experimento, tm-
se as seguintes taxas:
Percentual de acertos: 56,35%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Para cada temperatura calculou-se a taxa de desnaturao da enzima, definida como a queda da V
max
da reao por minuto de incubao.
Se D
1
a taxa de desnaturao da enzima a 45 C e D
2
a taxa de desnaturao a 50 C, a razo
:
Ano 2, n. 5, ano 2009
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 126/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 32
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Os principais elementos metlicos presentes no corpo humano so clcio, sdio, potssio e magnsio.
Dentre esses elementos, o de maior raio atmico encontrado, em maior quantidade, no seguinte
fluido orgnico:
(A) biliar
(B) intersticial
(C) plasmtico
(D) intracelular

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Os tipos de tomos
Subitem do programa: Classificao, propriedades peridicas e nmero atmico
Eixo interdisciplinar 2: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa 2: A clula
Subitem do programa 2: Estruturas e organelas celulares e suas funes
Objetivo: Discriminar fluido orgnico com maior quantidade de determinado elemento qumico.
Comentrio da questo:
As distribuies eletrnicas em subnveis dos 4 elementos citados so:
11
Na: 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
12
Mg: 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
19
K: 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
4s
1
20
Ca: 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
4s
2
Sdio e magnsio apresentam eltrons em apenas 3 camadas eletrnicas, enquanto potssio e clcio
apresentam eltrons em 4 camadas eletrnicas. Como o aumento do nmero de camadas eletrnicas
acarreta o aumento do raio do tomo, potssio e clcio so os elementos de maiores raios.
Comparando estes dois tomos, observa-se que o potssio apresenta um nmero menor de prtons;
logo, o efeito de atrao do ncleo sobre os eltrons menor, de forma que seu raio atmico maior
que o do clcio. Dentre os fluidos orgnicos apresentados, encontra-se potssio em maior quantidade
no lquido intracelular.
Percentual de acertos: 38,60%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Compostos de enxofre so usados em diversos processos biolgicos. Existem algumas bactrias que
utilizam, na fase da captao de luz, o H
2
S em vez de gua, produzindo enxofre no lugar de oxignio,
conforme a equao qumica:

(A) enxofre
(B) carbono
(C) oxignio
(D) hidrognio

O elemento reduzido na equao qumica est indicado em:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 127/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 33
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Reaes qumicas
Subitem do programa: Reaes de oxirreduo
Item do programa 2: Funes qumicas
Subitem do programa 2: Classificao e nomenclatura das substncias inorgnicas
Item do programa 3: Clculo estequiomtrico simples
Subitem do programa 3: Quantidade de matria, massa e volume nas condies normais
Objetivo: Identificar elemento qumico em um processo de oxirreduo.
Comentrio da questo:
Identificam-se os nmeros de oxidao de cada elemento na equao qumica:
Na equao, os elementos que apresentam variao em seus nmeros de oxidao so:
Carbono: + 4 0 (h ganho de 4 eltrons)
Enxofre: 2 0 (h perda de 2 eltrons)
Como o processo de reduo consiste no ganho de eltrons, o elemento que est sendo reduzido o
carbono.
Percentual de acertos: 29,29%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Compostos de enxofre so usados em diversos processos biolgicos. Existem algumas bactrias que
utilizam, na fase da captao de luz, o H
2
S em vez de gua, produzindo enxofre no lugar de oxignio,
conforme a equao qumica:

O H
2
S um gs que se dissolve em gua.
Essa solubilidade decorre da formao de interaes moleculares do tipo:
(A) inica
(B) covalente
(C) dipolo-dipolo
(D) ligao de hidrognio

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: ons e molculas
Subitem do programa: Ligaes qumicas, geometria molecular e interaes intermoleculares
Objetivo: Discriminar o tipo de interao intermolecular entre duas substncias qumicas.
Comentrio da questo:
O H
2
S e a gua apresentam geometria molecular do tipo angular, pois ambas as molculas apresentam
pares de eltrons no compartilhados nos tomos centrais:

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 128/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 34
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Tanto o enxofre quanto o oxignio so mais eletronegativos que o hidrognio; portanto, os eltrons
que formam a ligao esto mais afastados dos tomos de hidrognio nas respectivas molculas. Por
essa caracterstica, ambas as molculas so polares. Observe:

Por serem polares, a interao intermolecular entre H
2
S e H
2
O do tipo dipolo-dipolo.
Percentual de acertos: 21,71%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Alguns vrus, como o da poliomielite, contm RNA de fita simples (+), que podem funcionar diretamente
como mensageiros na clula infectada. Esses RNA possuem uma sequncia nucleotdica necessria para
que o cdon de iniciao da sntese proteica seja identificado, como mostra o esquema a seguir:

Considere, para um RNAm desse tipo, que sintetiza um peptdeo viral, as seguintes informaes:
se a base nitrogenada adenina do cdon de iniciao a de nmero 1, a base uracila do cdon de
terminao
ser a de nmero 133, seguindo-se o sentido da traduo;
o cdon UGG aparece duas vezes na poro desse RNA que codifica o peptdeo.
Observe, na tabela abaixo, a identificao de alguns cdons:
O aminocido metionina, introduzido no peptdeo pelo cdon iniciador, imediatamente removido aps
o trmino da traduo.
A percentagem de triptofano na composio da molcula desse peptdio de:
(A) 1,48%
(B) 1,55%
(C) 4,44%
(D) 4,65%

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Bases moleculares da vida
Subitem do programa: cidos nucleicos e protenas
Eixo interdisciplinar 2: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa 2: As bases da gentica
Subitem do programa 2: Gentica molecular, genes e cdigo gentico
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre gentica molecular para clculo de proporo de aminocidos
em uma protena.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 129/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 35
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Comentrio da questo:
Como o esquema mostra, a sequncia de nucleotdeos inicial do RNA viral induz o reconhecimento do
cdon de iniciao, que corresponde ao aminocido metionina. Segue-se a sequncia nucleotdica que
ser traduzida em protena. A traduo bloqueada quando o cdon de terminao, que no
corresponde a aminocido algum, atingido. Dessa maneira, se a base adenina (A) do cdon de
iniciao (AUG) 1, e a base uracila (U), a primeira de qualquer um dos possveis cdons de terminao
(UAG, UAA ou UAC), 133, pode-se dizer que o nmero total de bases que formam a sequncia que
ser traduzida em aminocidos de 133 - 1 = 132. Como cada 3 bases formam um cdon, o nmero de
aminocidos codificados pelo RNA ser de 132 3 = 44. Porm, a metionina introduzida pelo cdon de
iniciao imediatamente removida aps a sntese, fazendo com que o peptdio formado tenha 44 - 1 =
43 aminocidos. Como dois cdons desse peptdeo so do triptofano (UGG), a proporo desse
aminocido na molcula do peptdeo ser de 2 em 43, ou seja, 4,65%.
Percentual de acertos: 18,12%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Uma embalagem em forma de prisma octogonal regular contm uma pizza circular que tangencia as
faces do prisma.
Desprezando a espessura da pizza e do material usado na embalagem, a razo entre a medida do raio
da pizza e a medida da aresta da base do prisma igual a:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Funes trigonomtricas
Subitem do programa: Relaes trigonomtricas
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre trigonometria para clculo de medidas de comprimento.
Comentrio da questo:
A figura abaixo representa a vista superior da pizza na embalagem.

Como o octgono regular, e o tringulo AOB issceles, tm-se os seguintes ngulos:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 130/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 36
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Considere no tringulo OMB:
Portanto:

H ainda outra possibilidade de soluo para esta questo.
Prolongando-se 4 lados do octgono, obtm-se o quadrado ABCD:

O tringulo APQ retngulo issceles, portanto PQ = .
Como e , tem-se:
Percentual de acertos: 24,57%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Dois automveis, M e N, inicialmente a 50 km de distncia um do outro, deslocam-se com velocidades
constantes na mesma direo e em sentidos opostos. O valor da velocidade de M, em relao a um
ponto fixo da estrada, igual a 60 km/h. Aps 30 minutos, os automveis cruzam uma mesma linha da
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 131/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 37
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
estrada.
Em relao a um ponto fixo da estrada, a velocidade de N tem o seguinte valor, em quilmetros por
hora:
(A) 40
(B) 50
(C) 60
(D) 70

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Cinemtica do movimento uniforme
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre cinemtica para o clculo de velocidade.
Comentrio da questo:
Inicialmente, a distncia d entre os automveis M e N igual a 50 km, e ambos se deslocam na mesma
direo e em sentidos contrrios, em relao a um ponto fixo O da estrada, considerado a origem do
eixo orientado . Observe:

O movimento de cada automvel obedece s seguintes equaes:

sendo
M
e
N
as posies de M e N.
Como, aps min = h , os automveis se encontram, isto , ambos passam pela mesma
posio, a velocidade de N dada por:
Percentual de acertos: 47,51%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Uma bola de boliche de 2 kg foi arremessada em uma pista plana. A tabela abaixo registra a velocidade
e a energia cintica da bola ao passar por trs pontos dessa pista: A, B e C.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 132/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 38
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Se (E
1
, E
2
, E
3
) uma progreso geomtrica de razo , a razo da progresso geomtrica (V
1
, V
2
,
V
3
) est indicada em:
(A) 1
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Conservao do momentum linear e da energia mecnica
Subitem do programa: Energia cintica
Eixo interdisciplinar 2: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 2: Sucesses
Subitem do programa 2: Progresses geomtricas
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre sucesses para clculo de razo entre velocidades.
Comentrio da questo:
A energia cintica de um corpo corresponde metade do produto entre sua massa e o quadrado de sua
velocidade. Como a bola de boliche tem 2 kg:

As razes entre as energias cinticas, portanto, podem ser expressas da seguinte forma:

uma progresso geomtrica de razo , logo:

Assim, a razo da progresso geomtrica ser:
Percentual de acertos: 33,87%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 133/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 39
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ao refazer seu calendrio escolar para o segundo semestre, uma escola decidiu repor algumas aulas em
exatamente 4 dos 9 sbados disponveis nos meses de outubro e novembro de 2009, com a condio
de que no fossem utilizados 4 sbados consecutivos.
Para atender s condies de reposio das aulas, o nmero total de conjuntos distintos que podem
ser formados contendo 4 sbados de:
(A) 80
(B) 96
(C) 120
(D) 126

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Anlise combinatria simples
Objetivo: Calcular o nmero de elementos de um conjunto com base em anlise combinatria simples.
Comentrio da questo:
Considere o conjunto formado por 9 elementos que representam os
sbados disponveis para a confeco do novo calendrio. Como a escola dever usar somente 4
sbados, e esses no podem ser consecutivos, o nmero de maneiras distintas de escolha dessas
datas :
Percentual de acertos: 33,11%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
A figura abaixo representa um recipiente cnico com soluo aquosa de hipoclorito de sdio a 27%. O
nvel desse lquido tem 12 cm de altura.

Para o preparo de um desinfetante, diluiu-se a soluo inicial com gua, at completar o recipiente,
obtendo-se a soluo aquosa do hipoclorito de sdio a 8%.
Esse recipiente tem altura H, em centmetros, equivalente a:
(A) 16
(B) 18
(C) 20
(D) 22

Alternativa correta: (B)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 134/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 40
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria espacial
Subitem do programa: reas e volumes de cone
Objetivo: Calcular medida da altura de um cone com base na semelhana entre slidos.
Comentrio da questo:
O volume de hipoclorito de sdio antes de ser diludo era 27% do volume V do cone de altura igual a 12
cm.
Aps a diluio, o volume do hipoclorito passou a ser 8% do volume V
H
do cone de altura igual a H.
Portanto:

Como os dois cones so semelhantes, tem-se:
Percentual de acertos: 26,88%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Uma bola de beisebol lanada de um ponto 0 e, em seguida, toca o solo nos pontos A e B, conforme
representado no sistema de eixos ortogonais:
Durante sua trajetria, a bola descreve duas parbolas com vrtices C e D.
A equao de uma dessas parbolas .
Se a abscissa de D 35 m, a distncia do ponto 0 ao ponto B, em metros, igual a:
(A) 38
(B) 40
(C) 45
(D) 50

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 135/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 41
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Funes
Subitem do programa: Funo polinomial de 2 grau
Item do programa 2: Grficos de relaes
Subitem do programa 2: Variaes, ponto crtico e translaes
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre funes e grficos de funes para clculo de distncia.
Comentrio da questo:
Observe que a funo abaixo possui razes = 0 e = 30:
Logo, a abscissa do ponto A igual a 30.
Como os pontos A e B so simtricos com relao ao vrtice D, a abscissa de ponto B igual a 40.
Percentual de acertos: 43,22%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
Observe abaixo a ilustrao de um pisto e seu esquema no plano.

O pisto ligado, por meio da haste BC, a um disco que gira em torno do centro A.
Considere que:
o raio AB e a haste BC medem, respectivamente, 1 polegada e 4 polegadas;
medida que o disco gira, o pisto move-se verticalmente para cima ou para baixo, variando a
distncia AC e o ngulo BC.
Se a medida do ngulo BC dada por radianos, a distncia entre A e C, em polegadas, pode ser
obtida pela seguinte equao:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria plana
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 136/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 42
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Subitem do programa: Transferir conhecimentos sobre trigonometria para composio de uma relao
entre distncias e ngulos.
Objetivo: Descrever equao.
Comentrio da questo:
No tringulo ABC, o lado AB e o lado BC medem, respectivamente, 1 e 4 polegadas.

Sabendo que o ngulo , pode-se aplicar o teorema dos cossenos:
Percentual de acertos: 20,45%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
A tabela abaixo mostra a quantidade de alguns dispositivos eltricos de uma casa, a potncia
consumida por cada um deles e o tempo efetivo de uso dirio no vero.
Durante 30 dias do vero, o gasto total com esses dispositivos, em reais, cerca de:
(A) 234
Considere os seguintes valores:
densidade absoluta da gua: 1,0 g/cm
3
calor especfico da gua: 1,0 cal.g
-1 0
C
-1
1 cal = 4,2 J
custo de 1 kWh = R$ 0,50
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 137/203
2010 - 2 Exame de Qualificao - Questo 43
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(B) 513
(C) 666
(D) 1026

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Fenmenos eltricos
Subitem do programa: Energia e potncia eltrica
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre fenmenos eltricos para clculo de energia.
Comentrio da questo:
A energia E consumida por um dispositivo eltrico dada por:

Sendo P a potncia em kW e t o tempo em horas.
Pode-se calcular, assim, a energia consumida diariamente por cada aparelho.
Ar-condicionado

Geladeira

Lmpada
Logo, a energia total consumida diariamente igual 34,2 kWh.
Durante 30 dias de vero, tem-se:
O gasto total, em reais, cerca de:
Percentual de acertos: 52,14%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 5, ano 2009
A tabela abaixo mostra a quantidade de alguns dispositivos eltricos de uma casa, a potncia
consumida por cada um deles e o tempo efetivo de uso dirio no vero.
No inverno, diariamente, um aquecedor eltrico utilizado para elevar a temperatura de 120 litros de
gua em 30 C.
Considere os seguintes valores:
densidade absoluta da gua: 1,0 g/cm
3
calor especfico da gua: 1,0 cal.g
-1 0
C-1
1 cal = 4,2 J
custo de 1 kWh = R$ 0,50
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 138/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 22
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Durante 30 dias do inverno, o gasto total com este dispositivo, em reais, cerca de:
(A) 48
(B) 63
(C) 96
(D) 126

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Conservao de energia em fenmenos fsicos e qumicos
Subitem do programa: Calorimetria
Eixo interdisciplinar 2: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 2: Valores
Subitem do programa 2: Ordens de grandezas
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre fenmenos termeltricos para clculo de energia.
Comentrio da questo:
A energia necessria para elevar diariamente a temperatura dessa quantidade de gua dada por:
Q = m c
gua

A densidade absoluta da gua igual a 1,0 g/cm
3
= 10
3
g/L, e o volume da gua a ser aquecida de
120 litros. Ento:
Logo, para , o consumo de energia dirio :
Durante 30 dias de inverno, o consumo de energia ser:
O gasto total, em reais, cerca de:

Percentual de acertos: 22,48%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
Como consequncia dos mecanismos que regulam a presso osmtica dos peixes marinhos, os peixes
sseos precisam beber gua do mar, enquanto os cartilaginosos no.
O grfico abaixo mostra a osmolaridade do plasma sanguneo de peixes marinhos, em relao da
gua do mar.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 139/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 23
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(A) 1 - cido rico
(B) 2 - glicina
(C) 3 - glicose
(D) 4 - ureia

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Sistemas de integrao; resposta a estmulos ambientais
Objetivo: Discriminar mecanismos de manuteno da osmolaridade interna em peixes marinhos
cartilaginosos.
Comentrio da questo:
Os elasmobrnquios marinhos so peixes cartilaginosos, como o tubaro, que mantm a presso
osmtica de seu meio interno ligeiramente superior da gua do mar e, portanto, no precisam beber a
gua. Esse nvel de presso osmtica conseguido, em boa parte, pelo acmulo de ureia dissolvida no
meio interno desses peixes.
Percentual de acertos: 44,44%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
A coluna do grfico que representa a osmolaridade do plasma dos elasmobrnquios e a substncia
orgnica importante para a manuteno da presso osmtica nesses animais esto indicadas em:
Ano 2, n. 4, ano 2009
O sulfato de alumnio utilizado como clarificante no tratamento de gua, pela ao dos ons alumnio
que agregam o material em suspenso. No tratamento de 450 L de gua, adicionaram-se 3,078 kg de
sulfato de alumnio, sem que houvesse variao de volume.
Admitindo-se a completa dissociao do sal, a concentrao de ons alumnio, em mol.L
-1
, igual a:
(A) 0,02
(B) 0,03
(C) 0,04
(D) 0,05

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Solues
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 140/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 24
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Subitem do programa: Caractersticas e unidades de concentrao (percentual, em g.L
-1
e em
quantidade de matria)
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre dissociao de um composto qumico em soluo aquosa para
clculo de concentrao de ons.
Comentrio da questo:
A massa de 1 mol de Al
2
(SO
4
)
3
corresponde a:
Na massa de 3,078 kg, a quantidade de matria de Al
2
(SO
4
)
3
igual a:
3.078 g / 342 g.mol
-1
= 9 mol
No volume de 450 L de soluo formada aps a adio do sal, a concentrao de Al
2
(SO
4
)
3
:
9 mol / 450 L = 0,02 mol.L
-1
O sulfato de alumnio um sal que, em soluo aquosa, se dissocia segundo a equao:
Al
2
(SO
4
)
3

(s)
2 Al
3+
(aq)
+ 3 SO
4
2-
(aq)
Como 1 mol de Al
2
(SO
4
)
3
acarreta a formao de 2 mols de Al
3+
, tem-se que a concentrao de ons
Al
3+
igual a:
Percentual de acertos: 30,50%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
O butano um gs utilizado como matria-prima na sntese de diferentes compostos, como, por
exemplo, o 1,4-dibromobutano. Esse composto pode ser obtido a partir da reao de substituio entre
o butano e o bromo molecular.
Substituindo-se simultaneamente e de forma aleatria dois tomos de hidrognio do butano por dois
tomos de bromo, a probabilidade de que seja obtido o 1,4-dibromobutano igual a:
(A) 0,2
(B) 0,4
(C) 0,6
(D) 0,8

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas; isomeria
Eixo interdisciplinar 2: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 2: Problemas de contagem
Subitem do programa 2: Anlise combinatria simples e clculo de probabilidades
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre funes da qumica orgnica para clculo de probabilidades.
Comentrio da questo:
Numerando-se de forma aleatria os tomos de hidrognio do butano, tem-se:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 141/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 25
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Substituindo-se aleatoriamente 2 tomos de hidrognio por bromo, o nmero possvel de combinaes
:

Para se ter o 1,4-dibromobutano, so vlidas 9 combinaes:
1,8; 1,9; 1,10; 2,8; 2,9; 2,10; 3,8; 3,9; 3,10
A probabilidade de se formar o 1,4-dibromobutano igual a 9/45 = 1/5 = 0,2
Percentual de acertos: 35,33%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
Trs lmpadas, L
1
, L
2
e L
3
, com as mesmas caractersticas, so ligadas a uma fonte ideal de tenso,
dispostas em trs diferentes arranjos:
A alternativa que indica a ordenao adequada das potncias consumidas pelos arranjos :
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Fenmenos eltricos
Subitem do programa: Lei de Ohm, circuitos eltricos e potncia eltrica
Objetivo: Descrever o consumo energtico de circuitos simples.
Comentrio da questo:
A potncia P fornecida por uma fonte ideal de tenso a uma dada associao de resistores dada por:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 142/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 26
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
onde V a tenso da fonte e R
eq
a resistncia equivalente da associao.
Assim, quanto menor a resistncia equivalente, maior a potncia consumida.
A resistncia equivalente de n resistores idnticos igual a R/n, para a associao em paralelo, e a n.R,
para a associao em srie.
Como as lmpadas tm as mesmas caractersticas, apresentam, praticamente, a mesma resistncia
eltrica R.
Portanto:
Assim, as resistncias equivalentes R
I
, R
II
e R
III
, respectivamente, dos arranjos I, II, III, obedecem
seguinte relao:
Sendo assim, a relao entre as potncias consumidas ser:
Percentual de acertos: 41,33%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)

R
I
< R
III
< R
II
P
I
> P
III
> P
II
Ano 2, n. 4, ano 2009
Em processos de gravao de letras e figuras em peas de vidro, o cido fluordrico reage com o dixido
de silcio, principal constituinte do vidro, de acordo com a seguinte equao:
Na gravao de uma determinada pea de vidro, foi empregada uma soluo aquosa de HF com
concentrao de 2,0 mol.L
-1
, verificando-se a formao de 1,12 L de SiF
4
, medidos nas CNTP.
O volume, em mililitros, de soluo cida utilizado correspondeu a:
(A) 50
(B) 100
(C) 150
(D) 200

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Clculo estequiomtrico simples
Subitem do programa: Quantidade de matria, massa e volume nas condies normais
Item do programa 2: Solues
Subitem do programa 2: Caractersticas e unidades de concentrao (percentual, em g.L
-1
e em
quantidade de matria)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 143/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 27
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Objetivo: Calcular volume de soluo usada em processo qumico.
Comentrio da questo:
Segundo a proporo estequiomtrica da equao qumica balanceada, 4 mols de HF acarretam a
formao de 1 mol de SiF
4
.
Como o volume molar de um gs nas CNTP igual a 22,4 L, calcula-se o nmero de mols de HF
consumido a partir do volume de SiF
4
formado, que igual a 1,12 L:
4 mol de HF 1 mol de SiF
4
4 mol 22,4 L
x 1,12 L x = 4 1,12 / 22,4 = 0,20 mol
Como a soluo de HF apresenta concentrao de 2,0 mol.L
-1
, o volume de soluo utilizado no
processo calculado por:
2,0 mol de HF 1 L de soluo
0,20 mol de HF y y = 0,20 1 / 2 = 0,1 L = 100 mL
Percentual de acertos: 30,07%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
Clulas adultas removidas de tecidos normais de uma pessoa podem ser infectadas com certos tipos de
retrovrus ou com adenovrus geneticamente modificados, a fim de produzir as denominadas clulas-
tronco induzidas. Essa manipulao feita com a introduo, no genoma viral, de cerca de quatro genes
retirados de clulas embrionrias humanas, tornando a clula adulta indiferenciada. O uso teraputico
de clulas-tronco induzidas, no entanto, ainda sofre restries.
Observe a tabela a seguir:
(A) 1, 3 e 6
(B) 1, 4 e 5
(C) 2, 3 e 5
(D) 2, 4 e 6

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: A clula
Subitem do programa: Estruturas e organelas celulares e suas funes
Item do programa 2: As bases da gentica
Subitem do programa 2: Gentica molecular, genes e cdigo gentico
Objetivo: Discriminar consequncias do tratamento com clulas-tronco.
Comentrio da questo:
As clulas-tronco induzidas so preparadas pela introduo em uma clula adulta normal de certos
genes de clulas embrionrias, atravs da infeco por alguns vrus geneticamente modificados,
contendo tais genes. Como ganham caractersticas de indiferenciao, agem como se fossem clulas-
Clulas-tronco induzidas originrias de um paciente, se usadas nele prprio, apresentariam as
consequncias identificadas pelos nmeros:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 144/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 28
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
tronco embrionrias, que podem regenerar qualquer tipo de tecido.
Se originrias de uma clula adulta normal de um indivduo e usadas nesse mesmo indivduo, as clulas-
tronco induzidas apresentaro compatibilidade imunolgica. No entanto, o que restringe o seu uso a
possibilidade de tais clulas poderem transmitir outras doenas associadas aos vrus usados, como o
cncer.
Percentual de acertos: 54,05%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
A gripe conhecida popularmente como gripe suna causada por um vrus influenza A.
Esse tipo de vrus se caracteriza, dentre outros aspectos, por:
- ser formado por RNA de fita simples (-), incapaz de atuar como RNA mensageiro ou de sintetizar DNA
nas clulas parasitadas;
- os RNA complementares do RNA viral poderem ser traduzidos em protenas pelo aparelhamento
celular.
Os esquemas a seguir apresentam um resumo de etapas dos processos de replicao de alguns dos
vrus RNA, aps penetrarem nas clulas.
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Bases moleculares da vida
Subitem do programa: cidos nucleicos, protenas
O tipo de replicao encontrado no vrus infuenza A est representado no esquema de nmero:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 145/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 29
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Eixo interdisciplinar 2: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa 2: As bases da gentica
Subitem do programa 2: Gentica molecular, genes e cdigo gentico
Objetivo: Descrever tipo de replicao caracterstico do vrus influenza A da gripe suna.
Comentrio da questo:
Apenas os RNA complementares ao RNA viral monofilamento podem ser usados na clula parasitada
para sintetizar protenas. Sendo assim, a atividade do RNA polimerase-RNA dependente, tambm de
origem viral, responsvel por sintetizar os RNA complementares, como se observa no grfico II.
Percentual de acertos: 42,41%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
A taxa de sntese e a taxa de degradao de uma protena determinam sua concentrao no interior de
uma clula.
Considere o seguinte experimento:
- o aminocido glicina marcado com
14
C adicionado, no momento inicial do experimento, a uma cultura
de clulas;
- a intervalos regulares de tempo, so retiradas amostras das clulas, sendo purificadas as protenas
W, X, Y e Z de cada amostra;
- a quantidade de radioatividade incorporada por miligrama de cada uma dessas protenas - suas
radioatividades especficas - medida ao longo do experimento.
Observe o resultado dessa medio na tabela abaixo:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Bases moleculares da vida
Subitem do programa: Protena
Eixo interdisciplinar 2: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa 2: A clula

A meia-vida de uma protena na clula corresponde ao tempo necessrio para que, desconsiderando o
processo de sntese, a quantidade de suas molculas se reduza metade.
A protena de menor meia-vida do experimento identificada por:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 146/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 30
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Subitem do programa 2: Estruturas e organelas celulares e suas funes
Eixo interdisciplinar 3: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa 3: Cintica reacional
Subitem do programa 3: Reaes enzimticas
Objetivo: Explicar fatores reguladores dos nveis de molculas, como as protenas, no interior de uma
clula.
Comentrio da questo:
No experimento proposto, pode-se acompanhar a incorporao do aminocido glicina radioativamente
marcado em quatro protenas de amostras de clulas. No entanto, como a glicina marcada foi
adicionada apenas uma vez, no momento inicial, aps algum tempo, a radioatividade especfica das
protenas definidas no experimento ir diminuir, demonstrando que elas esto sendo destrudas por
mecanismos celulares. A meia-vida de uma protena na clula o tempo necessrio para que sua
concentrao se reduza metade, a partir de um determinado momento, desprezando-se sua sntese.
A protena estudada de menor meia-vida a que decresce sua radioatividade especfica mais
rapidamente, no caso, a protena Z.
Percentual de acertos: 62,18%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
A maior profundidade de um determinado lago de gua doce, situado ao nvel do mar, igual a 10,0 m.
A presso da gua, em atmosferas, na parte mais funda desse lago, de cerca de:
(A) 1,0
(B) 2,0
(C) 3,0
(D) 4,0

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Valores
Subitem do programa: Estimativas e ordens de grandeza
Eixo interdisciplinar 2: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa 2: Leis de Newton
Subitem do programa 2: Peso
Eixo interdisciplinar 3: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa 3: Equilbrio de corpos rgidos
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre equilbrio de corpos para clculo de grandeza mecnica.
Comentrio da questo:
A presso no fundo de um lago, segundo a 3 lei de Newton, resulta da fora de reao da gua (que
o corpo em contato direto com o fundo do lago) fora que a superfcie do fundo do lago exerce sobre
ela. Essas foras tm mdulo igual soma do peso da gua com o peso do ar da atmosfera sobre essa
superfcie.
Sabe-se que o peso do ar P
ar
da atmosfera sobre uma superfcie de gua de rea S igual ao produto
da presso atmosfrica P
atm
( 1 atm) pela rea S.

O peso P
gua
de uma coluna de gua de altura h sobre a superfcie de rea S dado por:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 147/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 31
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Assim, a fora resultante R sobre uma superfcie de rea S no fundo do lago igual a:

Portanto, a presso P
fundo
no fundo do lago dada por:

O valor aproximado e conhecido da densidade da gua ( gua) equivale a 1g/cm
3
=10
3
kg/m
3
, e o da
acelerao da gravidade (g) a 10m/s
2
. Logo:
Uma vez que 1 atm 10
5
N/m
2
, a presso no fundo do lago praticamente igual ao dobro da presso
em sua superfcie, ou seja, duas vezes a presso atmosfrica:
Percentual de acertos: 32,04%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
Um conjunto de 100 copos descartveis, dispostos em um suporte, sero usados em uma festa.
(A) 30
(B) 35
(C) 40
(D) 45

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Sistemas de equaes
Subitem do programa: Lineares e no lineares
Objetivo: Calcular elemento de um problema do cotidiano utilizando conhecimentos pessoais ou
Considere, agora, as seguintes informaes:
- sempre se tenta retirar apenas 1 copo de cada vez desse suporte;
- quando se tenta retirar 1 copo, e exatamente 2 saem juntos, 1 deles desperdiado;
- quando se tenta retirar 1 copo, e exatamente 3 saem juntos, 2 deles so desperdiados;
- quando se tenta retirar 1 copo, nunca saem 4 ou mais de 4 juntos;
- foram retirados todos os copos desse suporte, havendo desperdcio de 35% deles.
- a razo entre o nmero de vezes em que foram retirados exatamente 2 copos juntos e o nmero de
vezes em que foram retirados exatamente 3 juntos foi de .
O nmero de vezes em que apenas 1 copo foi retirado do suporte igual a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 148/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 32
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
convencionais.
Comentrio da questo:
O nmero de vezes em que foram retirados 1, 2 ou 3 copos pode ser representado, respectivamente,
por x, y e z. Portanto:
x + 2y + 3z = 100
Como houve desperdcio de 35% desse total, ou seja, de 35 copos, tem-se:
y + 2z = 35.
A razo entre o nmero de vezes em que foram retirados exatamente 2 copos e 3 copos , ento
.
Resolvendo o sistema:

Logo:
x + 2y + 3z = 100
x + 30 + 30 = 100
x = 40
Percentual de acertos: 31,12%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
Um foguete persegue um avio, ambos com velocidades constantes e mesma direo. Enquanto o
foguete percorre 4,0 km, o avio percorre apenas 1,0 km. Admita que, em um instante t
1
, a distncia
entre eles de 4,0 km e que, no instante t
2
, o foguete alcana o avio.
No intervalo de tempo t
2
-t
1
, a distncia percorrida pelo foguete, em quilmetros, corresponde
aproximadamente a:
(A) 4,7
(B) 5,3
(C) 6,2
(D) 8,6

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Funes
Subitem do programa: Polinomiais de 1 grau
Eixo interdisciplinar 2: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa 2: Leis de Newton
Subitem do programa 2: Dinmica e cinemtica do movimento uniforme
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre funo para clculo de grandeza fsica.
Comentrio da questo:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 149/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 33
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
A figura 1 representa o avio A e o foguete F no instante t
1
, ambos se deslocando para um ponto C.
A figura 2 representa o momento t
2
em que o foguete alcana o avio.
Assim, no intervalo de tempo (t
2
t
1
), o avio se deslocou x km, e o foguete (4 + x) km. Como as
velocidades so constantes, e a do foguete corresponde a 4 vezes a do avio, a distncia percorrida
pelo foguete igual a 4 vezes a percorrida pelo avio.
Portanto:
Percentual de acertos: 37,63%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
A figura a seguir representa um fio AB de comprimento igual a 100 cm, formado de duas partes
homogneas sucessivas: uma de alumnio e outra, mais densa, de cobre.
Uma argola P que envolve o fio deslocada de A para B.

Durante esse deslocamento, a massa de cada pedao de comprimento medida. Os resultados
esto representados no grfico abaixo:

A razo entre a densidade do alumnio e a densidade do cobre aproximadamente igual a:
(A) 0,1
(B) 0,2
(C) 0,3
(D) 0,4
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 150/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 34
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria espacial
Subitem do programa: Volumes de cilindro
Eixo interdisciplinar 2: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa 2: Conceitos de substncia pura e suas propriedades
Subitem do programa 2: Densidade absoluta
Objetivo: Calcular densidades utilizando procedimentos pessoais ou convencionais.
Comentrio da questo:
De acordo com o grfico, a parte do cano feita de alumnio possui 40 cm, e a de cobre 60 cm.
Sabe-se que a densidade corresponde razo entre a massa e o volume do material a ser
considerado. Assim, no pedao de cano de alumnio, tem-se:
, sendo v1 a medida da rea da seco reta S multiplicada pelo comprimento

No pedao de cobre, tem-se:

Portanto:

Percentual de acertos: 27,70%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
O selnio um elemento qumico essencial ao funcionamento do organismo, e suas principais fontes
so o trigo, as nozes e os peixes. Nesses alimentos, o selnio est presente em sua forma aninica
Se
2-
. Existem na natureza tomos de outros elementos qumicos com a mesma distribuio eletrnica
desse nion.
O smbolo qumico de um tomo que possui a mesma distribuio eletrnica desse nion est indicado
em:
(A) Kr
(B) Br
(C) As
(D) Te

Alternativa correta: (A)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 151/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 35
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: O tomo como unidade da matria
Subitem do programa: Configurao eletrnica
Objetivo: Transferir conhecimentos estabelecidos sobre distribuio eletrnica para identificao de
espcies qumicas com o mesmo nmero de eltrons.
Comentrio da questo:
O selnio apresenta 34 eltrons, com a seguinte distribuio eletrnica:
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
4s
2
3d
10
4p
4
Ao ganhar 2 eltrons, tem-se a formao do nion Se
2-
, cuja distribuio eletrnica :
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
4s
2
3d
10
4p
6
O elemento qumico que apresenta a mesma distribuio eletrnica da forma aninica do selnio o
criptnio (Kr), que apresenta 36 eltrons em seu estado fundamental.
Percentual de acertos: 44,80%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
A acidez de frutas ctricas determinada pela concentrao de ons hidrognio. Uma amostra de polpa
de laranja apresenta pH = 2,3.
Considerando log 2 = 0,3, a concentrao de ons hidrognio nessa amostra, em mol.L
-1
, equivale a:
(A) 0,001
(B) 0,003
(C) 0,005
(D) 0,007

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Funes
Subitem do programa: Exponencial e logartmica
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre logaritmos para clculo de pH.
Comentrio da questo:
A concentrao de ons hidrognio dessa fruta pode ser denotada como [H
+
].
Portanto:
tem-se

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 152/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 36
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 26,79%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
No fgado, o transporte de glicose realizado por difuso passiva mediada por protenas
transportadoras da membrana plasmtica.
Em um experimento, cuja base consistiu em cultivar clulas hepticas em um meio adequado, foram
seguidos os seguintes passos:
- adicionar ao meio de cultivo uma concentrao de glicose suficiente para manter, j no primeiro
minuto, seu transportador saturado;
- medir, a partir do primeiro minuto de incubao, a velocidade V do transporte de glicose para o interior
dos hepatcitos;
- bloquear, aps trs minutos de incubao, o metabolismo da glicose j absorvida, por meio da adio
de um inibidor da enzima glicoquinase.
Nos grficos abaixo, os valores de V so medidos em funo do tempo de incubao:
(A) W
(B) X
(C) Y
(D) Z

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: A clula
Subitem do programa: Estruturas e organelas celulares e suas funes; noes de metabolismo
Objetivo: Descrever processo de transporte passivo mediado por protenas transportadoras.
Comentrio da questo:
O transporte passivo mediado por transportador exibe uma cintica de saturao do transportador.
Esse o caso do transporte da glicose atravs da membrana plasmtica da clula heptica. No incio do
experimento proposto, adiciona-se uma quantidade de saturante de glicose. Dessa forma, a velocidade
de entrada da glicose no hepatcito deve, no primeiro minuto, j estar no mximo devido saturao
do transportador. No entanto, como o metabolismo da glicose bloqueado no terceiro minuto, sua
concentrao no interior da clula aumenta rapidamente, e, consequentemente, sua velocidade de
entrada na clula tende a diminuir, j que o transporte passivo depende do gradiente de concentraes
externa e interna. Em funo do bloqueio, as concentraes interna e externa de glicose tendem a
igualar-se, diminuindo sua absoro pela clula. Esse fato est mostrado no grfico identificado por W.
O resultado do experimento descrito est representado na curva do grfico indicado por:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 153/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 37
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 40,94%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
Uma pessoa totalmente imersa em uma piscina sustenta, com uma das mos, uma esfera macia de
dimetro igual a 10 cm, tambm totalmente imersa. Observe a ilustrao:
(A) 0,2
(B) 0,4
(C) 0,8
(D) 1,0

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Equilbrio de corpos rgidos
Subitem do programa: Peso, centro de gravidade e princpio de Arquimedes
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre o princpio de Arquimedes para clculo de grandeza mecnica.
Comentrio da questo:
O diagrama das foras que atuam sobre a esfera totalmente imersa na piscina pode ser representado
pela figura abaixo:
onde F a fora exercida pela pessoa, E o empuxo da gua, e P o peso da esfera.
Essas foras satisfazem seguinte condio de equilbrio:
O empuxo corresponde ao produto entre a massa especfica da gua (1,0 g/cm
3
), a acelerao da
gravidade e o volume da esfera:
J o peso corresponde ao produto entre a massa especfica do material da esfera (5,0 g/cm
3
), a
acelerao da gravidade e o volume da esfera:
A massa especfica do material da esfera igual a 5,0 g/cm
3
e a da gua da piscina igual a 1,0 g/cm
3
.
A razo entre a fora que a pessoa aplica na esfera para sustent-la e o peso da esfera igual a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 154/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 38
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
De acordo com a condio de equilbrio, a razo entre a fora F que a pessoa aplica na esfera para
sustent-la e o peso P da esfera dada por:
Logo:

Percentual de acertos: 25,07%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)

Ano 2, n. 4, ano 2009
O cido cianrico um agente estabilizante do cloro usado como desinfetante no tratamento de guas.
Esse cido pode ser representado pelas duas frmulas estruturais a seguir:
(A) oligmeros
(B) tautmeros
(C) estereoismeros
(D) diastereoismeros

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Isomeria
Objetivo: Discriminar o tipo de isomeria existente entre um par de compostos qumicos.
Comentrio da questo:
A partir das frmulas estruturais apresentadas para o cido cianrico, constata-se que os dois
compostos so ismeros, pois apresentam a mesma frmula molecular (C
3
N
3
O
3
H
3
):
Como os compostos pertencem a funes diferentes e coexistem em equilbrio qumico dinmico, eles
Em relao isomeria, essas duas estruturas representam compostos classificados como:

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 155/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 39
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
so classificados como tautmeros.
Percentual de acertos: 45,84%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
(A) 45
(B) 56
(C) 69
(D) 81

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Anlise combinatria simples
Objetivo: Calcular nmero de conjuntos utilizando procedimentos pessoais ou convencionais.
Comentrio da questo:
Sejam A e B os conjuntos que representam, respectivamente, os meninos e as meninas:
O nmero de conjuntos com um nmero igual de meninos e meninas ser determinado por:
1 elemento de A e 1 de B
2 elementos de A e 2 de B
3 elementos de A e 3 de B
4 elementos de A e 4 de B
Portanto, h um total de (16 + 36 + 16 + 1) = 69 conjuntos com um nmero igual de meninos e
meninas.
Considere como um nico conjunto as 8 crianas - 4 meninos e 4 meninas - personagens da tirinha. A
partir desse conjunto, podem-se formar n grupos, no vazios, que apresentam um nmero igual de
meninos e de meninas.
O maior valor de n equivalente a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 156/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 40
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 27,50%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
A tabela abaixo mostra apenas alguns valores, omitindo outros, para trs grandezas associadas a cinco
diferentes
objetos slidos:
- massa;
- calor especfico;
- energia recebida ao sofrer um aumento de temperatura de 10
o
C.
(A) I, III e IV
(B) I, II e IV
(C) II, IV e V
(D) II, V e IV

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Conservao de energia em fenmenos fsicos e qumicos
Subitem do programa: Calorimetria
Objetivo: Calcular grandezas relacionadas calorimetria.
Comentrio da questo:
A energia Q recebida por um corpo de um nico material corresponde ao produto entre sua massa m,
seu calor especfico c e sua variao de temperatura :

Assim, a tabela pode ser completada com os seguintes valores:
Logo, o objeto II possui a maior massa, o objeto V apresenta o maior calor especfico, e o objeto IV
recebe a maior quantidade de calor.
A alternativa que indica, respectivamente, o objeto de maior massa, o de maior calor especfico e o que
recebeu maior quantidade de
calor :
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 157/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 41
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 58,06%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
(A) 12,2
(B) 14,4
(C) 16,2
(D) 18,1

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria plana
Subitem do programa: Relaes mtricas
Item do programa 2: Geometria espacial
Subitem do programa 2: Volume de prismas
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre relaes mtricas para clculo de grandezas fsicas.
Comentrio da questo:
O volume V de um prisma corresponde medida da rea da base A multiplicada pela medida de sua
altura H:
A base do prisma em anlise um hexgono regular que tem um dos lados . A altura do prisma
dada por .

Na figura abaixo, que representa a base do prisma,
A velocidade mdia do atleta no percurso definido foi igual a 1,0 m/s.
O intervalo de tempo, em segundos, gasto nesse percurso equivale a cerca de:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 158/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 42
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Portanto:
Conhecendo-se a velocidade mdia (Vm = 1,0 m/s) e a medida do percurso , pode-
se calcular o intervalo de tempo gasto pelo atleta:
Percentual de acertos: 16,71%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
(A) 0,10
(B) 2,24
(C) 6,72
(D) 13,44

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Gases ideais
Subitem do programa: Transformaes e misturas gasosas
A quantidade total de glicose consumida pelo atleta foi de 0,5 mol. Dessa quantidade, 80% produziram
somente cido ltico, e o restante foi completamente oxidado no ciclo dos cidos tricarboxlicos.
O volume de CO
2
, em litros, nas CNTP, produzido pelas mitocndrias dos msculos do atleta,
corresponde a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 159/203
2010 - 1 Exame de Qualificao - Questo 43
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Item do programa 2: Transformaes energticas nos seres vivos
Subitem do programa 2: Fosforilao oxidativa e fotossntese
Eixo interdisciplinar 3: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa 3: A clula
Subitem do programa 3: Noes de metabolismo
Objetivo: Transferir conhecimentos acerca do processo glicoltico anaerbico e aerbico para clculo de
CO
2
produzido no metabolismo da glicose.
Comentrio da questo:
Se o atleta consome ao todo 0,5 mol de glicose, e 20% dessa quantidade so totalmente oxidados nas
mitocndrias pelo ciclo dos cidos tricarboxlicos, aps descarboxilao do piruvato, a quantidade de
glicose que produz CO
2
corresponde a 0,1 mol (20% de 0,5 mol).
Como a glicose possui 6 carbonos, 0,1 mol de glicose corresponde a 0,6 mol de CO
2
produzido. Se 1 mol
de CO
2
, nas CNTP, corresponde a 22,4 L, 0,6 mol ocupa o volume de 13,44 L.
Percentual de acertos: 15,85%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 2, n. 4, ano 2009
Os esquemas abaixo mostram quatro rampas AB, de mesma altura e perfis distintos, fixadas em
mesas idnticas, nas quais uma pequena pedra abandonada, do ponto A, a partir do repouso.
(A)
(B)
(C)
(D)

Aps deslizar sem atrito pelas rampas I, II, III e IV, a pedra toca o solo, pela primeira vez, a uma
distncia do ponto B respectivamente igual a d
I
, d
II
, d
III
e d
IV
.
A relao entre essas distncias est indicada na seguinte alternativa:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 160/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 22
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica e cinemtica dos movimentos uniforme e uniformemente variado
Item do programa 2: Conservao do momentum linear e da energia mecnica
Subitem do programa 2: Trabalho, energia cintica, foras conservativas, energia potencial gravitacional
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre o princpio da conservao de energia para descrio do
movimento nas proximidades da Terra.
Comentrio da questo:
Na situao em anlise, todas as rampas tm a mesma altura, e no h foras dissipativas, como o
atrito. Portanto, de acordo com o princpio da conservao de energia para foras gravitacionais, a
variao da energia cintica a mesma, quando a pedra desliza nas quatro rampas at o ponto B.
Sendo assim, a velocidade com que a pedra atinge o ponto B, paralelamente ao solo, em cada uma das
rampas, tambm a mesma. Logo, o alcance no solo e a distncia do ponto B at o ponto em que a
pedra toca pela primeira vez o solo so iguais para todas as rampas.
Percentual de acertos: 36,20%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
Um circuito empregado em laboratrios para estudar a condutividade eltrica de solues aquosas
representado por este esquema:
Ao se acrescentar um determinado soluto ao lquido contido no copo, a lmpada acende, consumindo a
potncia eltrica de 60 W.
Nessas circunstncias, a resistncia da soluo, em ohms, corresponde a cerca de:
(A) 14
(B) 28
(C) 42
(D) 56

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Interao eltrica
Subitem do programa: Corrente eltrica, leis de ohm, energia e potncia eltrica
Objetivo: Calcular grandeza referente lei de Ohm, utilizando procedimentos convencionais.
Comentrio da questo:
De acordo com as leis e equaes bsicas da teoria de circuitos, a resistncia corresponde razo
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 161/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 23
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
entre a tenso e a corrente. A tenso aplicada soluo equivale diferena de potencial V entre os
extremos dos condutores imersos no lquido:
V = E - V
L
= 127 - 120 = 7V
onde E a tenso fornecida pela bateria e V
L
a tenso na lmpada.
A corrente presente na soluo igual quela presente na lmpada, tendo em vista que esses dois
elementos do circuito esto em srie.
Como a corrente I na lmpada pode ser calculada pela razo entre sua potncia P e sua tenso V
L
,
tem-se:
Logo, a resistncia R da soluo pode ser calculada:

Percentual de acertos: 27,00%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
Um estudante possui dez figurinhas, cada uma com o escudo de um nico time de futebol, distribudas
de acordo com a tabela:
Para presentear um colega, o estudante deseja formar um conjunto com cinco dessas figurinhas,
atendendo, simultaneamente, aos seguintes critrios:
- duas figurinhas devero ter o mesmo escudo;
- trs figurinhas devero ter escudos diferentes entre si e tambm das outras duas.
De acordo com esses critrios, o nmero mximo de conjuntos distintos entre si que podem ser
formados igual a:
(A) 32
(B) 40
(C) 56
(D) 72

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 162/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 24
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Anlise combinatria simples
Objetivo: Classificar de acordo com conceitos de anlise combinatria.
Comentrio da questo:
Para formar o conjunto de acordo com os critrios estabelecidos, as duas figurinhas com mesmo escudo
sero ou do time A ou do time B. As outras trs devero ser escolhidas entre os seis times restantes
em cada caso.
Assim, o nmero de conjuntos distintos que possuem duas figurinhas do time A mais trs figurinhas dos
demais times :
O nmero de conjuntos distintos que possuem duas figurinhas do time B mais trs figurinhas dos
demais times tambm igual a 20.
Portanto, o nmero mximo de conjuntos que podem ser formados atendendo aos critrios indicados :
20+20 = 40
Percentual de acertos: 26,02%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
A gua oxigenada consiste em uma soluo aquosa de perxido de hidrognio, que se decompe, sob a
ao da luz e do calor, segundo a equao qumica:
Em um experimento, foi monitorada a quantidade de perxido de hidrognio em trs frascos idnticos -
A, B e C - de 1 L de gua oxigenada, mantidos em diferentes condies de luminosidade e temperatura.
Observe os resultados no grfico:
Na condio em que ocorreu a menor taxa de decomposio do perxido de hidrognio, a velocidade
mdia de formao de O
2
, em mol.ano
-1
, foi igual a:

(A) 1
(B) 2
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 163/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 25
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 26
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(C) 6
(D) 12

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Cintica reacional
Subitem do programa: Velocidade de reao e fatores de interferncia
Objetivo: Discriminar quantidades de substncias para clculo de velocidade mdia de reao qumica.
Comentrio da questo:
Como se observa no grfico, o experimento A foi o que apresentou a menor variao na quantidade de
H
2
O
2
(24 - 22 = 2 mols), com uma taxa de decomposio de 2 mol.ano
-1
. De acordo com a equao, 2
mols de H
2
O
2
formam 1 mol de O
2
. Logo, a velocidade mdia de formao de O
2
igual a 1 mol.ano
-1
.

Percentual de acertos: 20,01%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
Na natureza, so freqentes os exemplos de relaes benficas entre indivduos, mesmo de espcies
diferentes, como o caso do caranguejo paguro e da anmona.
O caranguejo aumenta sua proteo vivendo em conchas abandonadas e permitindo que anmonas -
produtoras de substncia urticante contra predadores - se depositem nelas. As anmonas, por sua vez,
ganhando mobilidade, capturam melhor os alimentos.
O tipo de interao descrita denominada:
(A) colnia
(B) sociedade
(C) amensalismo
(D) protocooperao

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Relaes ecolgicas
Objetivo: Identificar tipo de interao ecolgica.
Comentrio da questo:
A protocooperao um tipo de interao ecolgica, entre espcies diferentes, em que h mtuo
benefcio para os indivduos envolvidos, como se observa entre o paguro e a anmora.

Percentual de acertos: 70,11%
Nvel de dificuldade: Fcil (acima de 70%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 164/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 27
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
O metabolismo energtico do organismo varia em funo dos nveis de hormnios na circulao
sangnea. Por sua vez, a produo hormonal est relacionada com fatores como existncia de
doenas, escolhas alimentares e estado de atividade ou de inatividade fsica.
O esquema abaixo mostra transformaes metablicas predominantes em determinada condio do
organismo, envolvendo algumas substncias em diferentes tecidos.
A condio representada pelo esquema :
(A) repouso
(B) diabetes melito
(C) hiperinsulinismo
(D) dieta hiperglicdica

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: A clula
Item do programa 2: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa 2: Sistemas de integrao
Objetivo: Discriminar transformao metablica predominante em certa condio do organismo.
Comentrio da questo:
Na regulao do metabolismo energtico de glicdios, lipdios e protenas, destacam-se os hormnios
insulina, glucagon e adrenalina. A insulina favorece o metabolismo da glicose e a sntese de cidos
graxos, inibindo a utilizao de aminocidos. Glucagon e adrenalina, por sua vez, tm um efeito oposto
ao da insulina sobre o metabolismo energtico.
O esquema reala o catabolismo de triglicerdios, cidos graxos e aminocidos, bem como o estmulo
sntese de glicose (gliconeognese) heptica e ao acmulo de glicose no sangue. Essa condio tpica
em situaes em que h deficincia de insulina, decorrente, por exemplo, do diabetes melito.

Percentual de acertos: 46,30%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 165/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 28
Ano 1, n. 2, ano 2008
Duas bias de isopor, B
1
e B
2
, esfricas e homogneas, flutuam em uma piscina. Seus volumes
submersos correspondem, respectivamente, a V
1
e V
2
, e seus raios obedecem relao R
1
= 2R
2
.
A razo entre os volumes submersos dada por:
(A) 2
(B) 3
(C) 4
(D) 8

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Equilbrio de corpos rgidos
Subitem do programa: Princpio de Arquimedes
Objetivo: Transferir conhecimentos relativos ao princpio de Arquimedes para anlise de situao de
equilbrio.
Comentrio da questo:
Sobre um corpo homogneo de densidade e volume total V que flutua em equilbrio com volume V
s
submerso em um lquido de densidade , atuam o peso P do corpo e o empuxo E, devido ao volume do
lquido deslocado.
Sabe-se que
e
onde g a acelerao local da gravidade.
Em equilbrio, o empuxo igual ao peso. Assim,
No caso de um corpo esfrico,

Logo, a condio do equilbrio dada por:

Assim, para duas bias de isopor esfricas e homogneas, submersas em um mesmo lquido, de raios
R
1
e R
2
, tal que R
1
= 2R
2
, pode-se escrever:
Logo, a razo entre os respectivos volumes submersos V
1
e V
2
dada por:
Percentual de acertos: 18,72%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 166/203
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 1, n. 2, ano 2008
Um atleta faz seu treinamento de corrida em uma pista circular que tem 400 metros de dimetro. Nessa
pista, h seis cones de marcao indicados pelas letras A, B, C, D, E e F, que dividem a circunferncia em
seis arcos, cada um medindo 60 graus.
Observe o esquema:
O atleta partiu do ponto correspondente ao cone A em direo a cada um dos outros cones, sempre
correndo em linha reta e retornando ao cone A. Assim, seu percurso correspondeu a ABACADAEAFA.
Considerando , o total de metros percorridos pelo atleta nesse treino foi igual a:
(A) 1480
(B) 2960
(C) 3080
(D) 3120

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria plana
Subitem do programa: Tringulos e polgonos regulares
Objetivo: Decompor elementos geomtricos para clculo de medida.
Comentrio da questo:
Toda circunferncia possui um hexgono regular inscrito, e todo hexgono regular pode ser decomposto
em seis tringulos equilteros congruentes. A medida de cada lado dos tringulos igual ao raio da
circunferncia.
Se o raio da circunferncia mede 200 m, ento as medidas em metros dos segmentos so,
respectivamente, iguais a 200, 400 e 200.
Os segmentos tm a mesma medida do segmento , que corresponde ao dobro da altura h
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 167/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 29
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 30
de um tringulo equiltero. Assim,
onde l a medida do lado do tringulo.
Ao final do treinamento, o atleta percorreu uma distncia d, em metros, que corresponde a duas vezes
a soma dos segmentos, considerando os retornos ao cone A. Logo,
Percentual de acertos: 41,10%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
Explosivos, em geral, so formados por substncias que, ao reagirem, liberam grande quantidade de
energia. O nitrato de amnio, um explosivo muito empregado em atividades de minerao, se decompe
segundo a equao qumica:
Em um teste, essa decomposio liberou 592,5 kJ de energia e produziu uma mistura de nitrognio e
oxignio com volume de 168 L, medido nas CNTP.
Nas mesmas condies, o teste com 1 mol de nitrato de amnio libera, em quilojoules, a seguinte
quantidade de energia:

(A) 39,5
(B) 59,3
(C) 118,5
(D) 158,0

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Clculo estequiomtrico simples relacionando quantidade de matria, massa e
volume nas condies normais
Item do programa 2: Conservao de energia nas transformaes qumicas.
Objetivo: Calcular quantidade de energia liberada em uma reao qumica.
Comentrio da questo:
De acordo com a equao, 2 mols de NH
4
NO
3
liberam 2 mols de N
2
e 1 mol de O
2
, totalizando 3 mols
de gases. Logo, 1 mol de NH
4
NO
3
libera 1,5 mol de gases, que nas CNTP ocupam o volume de 33,6 L
(22,4 L x mol-1 x 1,5 mol).
No experimento:

Percentual de acertos: 37,14%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 168/203
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 1, n. 2, ano 2008
O aldicarb, conhecido popularmente como chumbinho, uma substncia de alta toxicidade, derivada do
cido carbmico. Ele age inibindo a acetilcolinesterase, enzima que, hidrolisando o mediador qumico
acetilcolina, desempenha um papel importante no processo de transmisso do impulso nervoso em
sinapses como as encontradas nas junes neuromusculares.
Observe a concentrao de Ca
++
medida em dois compartimentos de clulas musculares, em repouso,
na ausncia de aldicarb:
Nos grficos a seguir, representados na mesma escala do anterior, observe algumas alteraes na
concentrao de Ca
++
nesses compartimentos:
O grfico que mostra a ao do aldicarb, logo aps sua penetrao na juno neuromuscular, o de
nmero:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Sistemas de integrao
Objetivo: Descrever mecanismos de ativao da contrao muscular desencadeado por impulso
nervoso.
Comentrio da questo:
O mediador acetilcolina promove a despolarizao da membrana da clula muscular, ao ligar-se ao seu
receptor. Isso acarreta uma rpida sada do Ca
++
armazenado nas vesculas sarcoplsmicas para o
citosol dessas clulas, iniciando o processo de contrao muscular. Se a enzima responsvel pela rpida
destruio desse mediador inibida pelo aldicarb, persiste o estmulo de despolarizao, mantendo
ativo todo o processo de contrao. Dessa forma, logo aps a penetrao do aldicarb na sinapse, a
concentrao de Ca
++
nas vesculas sarcoplsmicas permanece baixa, enquanto no citosol est
aumentada.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 169/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 31
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 32
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Percentual de acertos: 30,36%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
Ao se deslocar do Rio de Janeiro a Porto Alegre, um avio percorre essa distncia com velocidade
mdia v no primeiro do trajeto e 2v no trecho restante.
A velocidade mdia do avio no percurso total foi igual a:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Cinemtica escalar
Objetivo: Calcular grandezas da cinemtica escalar.
Comentrio da questo:
A velocidade mdia corresponde razo entre distncia e tempo. Considerando a distncia d entre as
cidades, o intervalo de tempo t
1
gasto para percorrer do trajeto, com velocidade mdia , foi igual
a:
J o intervalo de tempo t
2
, gasto para percorrer do trajeto, com velocidade mdia 2 , foi igual a:
Assim, a velocidade mdia no percurso total d, em um intervalo de tempo t
1
+ t
2
, dada por:
Percentual de acertos: 35,07%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 170/203
Os grficos I e II representam as posies S de dois corpos em funo do tempo t.
No grfico I, a funo horria definida pela equao S = a
1
t
2
+ b
1
t e, no grfico II, por S = a
2
t
2
+ b
2
t.
Admita que V
1
e V
2
so, respectivamente, os vrtices das curvas traadas nos grficos I e II.
Assim, a razo igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 4
(D) 8

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Funes polinomiais do 1 e 2 graus, exponencial e logartmica
Eixo interdisciplinar 2: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa 2: Leis de Newton
Subitem do programa 2: Cinemtica escalar
Objetivo: Transferir conhecimentos referentes cinemtica escalar para clculo de elementos de funo
polinomial de 2 grau.
Comentrio da questo:
As funes podem ser escritas, respectivamente, das seguintes
formas fatoradas:

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 171/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 33
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 33,09%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
A composio do leite colocado venda para consumo humano pode ser, eventualmente, adulterada.
Um dos processos de adulterao consiste na adio de hidrxido de sdio para reduzir a acidez
causada pelo cido lctico formado pela ao de microrganismos.
A equao qumica abaixo representa o processo de neutralizao desse cido pelo hidrxido de sdio.
Considere uma concentrao de 1,8 g.L
-1
de cido lctico em um lote de 500 L de leite.
Para neutralizar completamente todo o cido contido nesse lote, utiliza-se um volume, em litros, de
soluo aquosa de hidrxido de sdio de concentrao 0,5 mol.L
-1
, correspondente a:
(A) 20
(B) 40
(C) 60
(D) 80

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Solues
Subitem do programa: Caractersticas, concentrao comum e em quantidade de matria
Item do programa 2: Clculo estequiomtrico simples relacionando quantidade de matria, massa e
volume nas condies normais
Item do programa 3: Reaes qumicas
Subitem do programa 3: Neutralizao
Objetivo: Discriminar quantidades de substncias presentes em reao qumica.
Comentrio da questo:
Pela equao qumica, obtm-se a frmula molecular do cido lctico: C
3
H
6
O
3
. Sua massa molar
determinada por:

Como a concentrao em massa do cido ltico igual a 1,8 g.L
-1
, sua concentrao em quantidade de
matria igual a:
O nmero de mols de cido no lote igual a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 172/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 34
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 35
Pela equao qumica, sabe-se que a proporo estequiomtrica da reao 1:1. Assim, na
neutralizao dessa quantidade de cido, sero necessrios 10 mols de base. Logo:
Percentual de acertos: 31,72%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
Os metais formam um grupo de elementos qumicos que apresentam algumas propriedades diferentes,
dentre elas o raio atmico. Essa diferena est associada configurao eletrnica de cada um.
A ordenao crescente dos metais pertencentes ao terceiro perodo da tabela peridica, em relao a
seus respectivos raios atmicos, est apontada em:
(A) alumnio, magnsio e sdio
(B) sdio, magnsio e alumnio
(C) magnsio, sdio e alumnio
(D) alumnio, sdio e magnsio

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: O tomo como unidade da matria
Subitem do programa: Configurao eletrnica
Item do programa 2: Os tipos de tomos
Subitem do programa 2: Classificao peridica dos elementos
Objetivo: Ordenar tomos em funo de suas propriedades.
Comentrio da questo:
Observe as distribuies eletrnicas dos metais do terceiro perodo:
Esses dados permitem interpretar as seguintes informaes:
Como os trs elementos apresentam trs camadas eletrnicas, quanto maior o nmero de prtons,
maior a fora de atrao destes sobre os eltrons e, conseqentemente, menor o raio atmico. Assim, a
ordem crescente em relao aos raios atmicos : alumnio, magnsio e sdio.
Percentual de acertos: 34,52%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 173/203
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 1, n. 2, ano 2008
Uma pequena caixa lanada sobre um plano inclinado e, depois de um intervalo de tempo, desliza com
velocidade constante.
Observe a figura, na qual o segmento orientado indica a direo e o sentido do movimento da caixa.
Entre as representaes abaixo, a que melhor indica as foras que atuam sobre a caixa :
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Item do programa 2: Equilbrio de corpos rgidos
Subitem do programa 2: Peso, foras de atrito, plano inclinado
Objetivo: Descrever foras em situao de equilbrio mecnico.
Comentrio da questo:
Considerando os diagramas de corpo livre, na situao apresentada, observam-se os seguintes
elementos em interao: caixa, plano inclinado e Terra.
A Terra atrai a caixa com fora-peso P:
A caixa, por sua vez, exerce uma fora P' sobre o plano:
A reao do plano sobre a caixa resulta de duas componentes: uma perpendicular ao plano, chamada
reao normal (N); outra paralela ao plano, contrria ao movimento da caixa, chamada fora de atrito
(f
a
).
Observe:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 174/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 36
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 37
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias



Considerando as trs foras que atuam sobre a caixa, tem-se, portanto, a seguinte representao:
Como a caixa desliza para o solo com velocidade constante, a resultante das trs foras sobre ela
nula.

Percentual de acertos: 37,80%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
O petrleo de base parafnica uma mistura cujos principais componentes so os alcanos.
A ordenao crescente da massa molar dos alcanos de cadeia normal gera uma progresso aritmtica
de razo igual a:
(A) 10
(B) 12
(C) 14
(D) 16

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao e nomenclatura das substncias orgnicas
Eixo interdisciplinar 2: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 2: Sucesses
Subitem do programa 2: Progresses aritmticas
Objetivo: Transferir conhecimentos sobre progresses aritmticas para construo de cadeias
carbnicas.
Comentrio da questo:
A frmula geral dos alcanos C
n
H
2n+2
, sendo o crescimento da cadeia carbnica obtido com o
acrscimo de um grupamento CH
2
. Em termos de massa, esse acrscimo corresponde a:
Percentual de acertos: 40,97%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 175/203
Ano 1, n. 2, ano 2008
Um avio sobrevoa, com velocidade constante, uma rea devastada, no sentido sul-norte, em relao a
um determinado observador.
A figura a seguir ilustra como esse observador, em repouso, no solo, v o avio.
Quatro pequenas caixas idnticas de remdios so largadas de um compartimento da base do avio,
uma a uma, a pequenos intervalos regulares. Nessas circunstncias, os efeitos do ar praticamente no
interferem no movimento das caixas.
O observador tira uma fotografia, logo aps o incio da queda da quarta caixa e antes de a primeira
atingir o solo.
A ilustrao mais adequada dessa fotografia apresentada em:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Dinmica dos movimentos uniforme e uniformemente variado
Objetivo: Explicar tipos de movimentos com base no princpio da independncia dos movimentos.
Comentrio da questo:
Considerando o princpio da independncia dos movimentos, as quatro pequenas caixas idnticas se
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 176/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 38
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
deslocam com a mesma velocidade do avio no sentido Sul-Norte, enquanto so lanadas, uma aps a
outra, a pequenos intervalos regulares.
Nessas circunstncias, os efeitos do ar praticamente no interferem no movimento das caixas, logo
suas posies relativas esto sobre uma mesma linha vertical ao solo. Observe-se que as componentes
paralelas ao solo das velocidades das caixas permanecem constantes; apenas as componentes
perpendiculares ao solo so alteradas:
Como os lanamentos so feitos a pequenos intervalos, pode-se admitir a eqidistncia entre as caixas
no momento da fotografia.
Percentual de acertos: 9,11%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 1, n. 2, ano 2008

Istopos radioativos de diversos elementos tm grande importncia na medicina, j que podem ser
usados no diagnstico ou no tratamento de algumas doenas.
O uso do radioistopo
131
I adequado para o diagnstico de tumores no seguinte tecido:
(A) heptico
(B) ovariano
(C) tireoidiano
(D) pancretico

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 177/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 39
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 40
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Subitem do programa: Sistemas de integrao
Objetivo: Identificar relao entre glndula e on usado na sntese de hormnios.
Comentrio da questo:
A tireide capta e incorpora o iodeto a seu tecido para sintetizar hormnios. Com a administrao do
iodeto radioativo, pode-se medir, utilizando-se um aparelho apropriado, a radioatividade emitida por
essa glndula a fim de identificar regies hiper ou hipofuncionantes.

Percentual de acertos: 47,37%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
Istopos radioativos de diversos elementos tm grande importncia na medicina, j que podem ser
usados no diagnstico ou no tratamento de algumas doenas.
O composto de iodo utilizado em tratamentos radioterpicos o iodeto de potssio. Em presena de
cloro, essa substncia reage segundo a equao qumica:
O fenmeno qumico de converso do iodeto em iodo, nessa reao, classificado como:
(A) reduo
(B) oxidao
(C) neutralizao
(D) saponificao

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Reaes qumicas
Subitem do programa: Oxirreduo
Objetivo: Identificar fenmeno qumico em uma reao.
Comentrio da questo:
Na equao a seguir, so indicados os nmeros de oxidao dos tomos participantes:

Nessa reao, o iodeto (NOX -1) convertido em iodo (NOX 0), perdendo eltrons no processo
denominado oxidao.
Percentual de acertos: 37,30%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 178/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 41
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Em um supermercado, um cliente empurra seu carrinho de compras passando pelos setores 1, 2 e 3,
com uma fora de mdulo constante de 4 newtons, na mesma direo e mesmo sentido dos
deslocamentos.
Na matriz A abaixo, cada elemento a
ij
indica, em joules, o trabalho da fora que o cliente faz para
deslocar o carrinho do setor i para o setor j, sendo i e j elementos do conjunto {1, 2, 3}.
Ao se deslocar do setor 1 ao 2, do setor 2 ao 3 e, por fim, retornar ao setor 1, a trajetria do cliente
descreve o permetro de um tringulo.
Nessas condies, o cliente percorreu, em metros, a distncia de:
(A) 35
(B) 40
(C) 45
(D) 50

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Conservao do momento linear e da energia mecnica
Subitem do programa: Trabalho
Eixo interdisciplinar 2: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 2: Matrizes, sistemas e determinantes de equaes lineares
Objetivo: Calcular grandezas mecnicas com base em elementos de uma matriz.
Comentrio da questo:
Cada elemento a
ij
da matriz A representa o trabalho realizado por uma fora para deslocar o carrinho
do setor i para o setor j.
Como os vetores que representam a fora exercida sobre o carrinho e o respectivo deslocamento so
paralelos e de mesmo sentido, o trabalho em cada trecho dado por:
Uma vez que , o trabalho total igual a:
Portanto, a distncia total d percorrida pelo cliente :

Percentual de acertos: 40,13%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 179/203
Nas ilustraes abaixo, esto representados trs slidos de bases circulares, todos com raios iguais e
mesma altura. Considere as medidas dos raios iguais s medidas das alturas, em centmetros.
As massas especficas de quatro substncias, trs das quais foram empregadas na construo desses
slidos, esto indicadas na tabela:
Admita que os slidos tenham a mesma massa e que cada um tenha sido construdo com apenas uma
dessas substncias.
De acordo com esses dados, o cone circular reto foi construdo com a seguinte substncia:
(A) w
(B) x
(C) y
(D) z

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria espacial
Subitem do programa: Volumes
Eixo interdisciplinar 2: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa 2: Conceitos de substncia pura e suas propriedades
Subitem do programa 2: Densidade absoluta
Objetivo: Decompor elementos geomtricos para clculo de grandezas mecnicas.
Comentrio da questo:
Os volumes dos trs slidos so:

Como as massas dos trs slidos so iguais, tm-se:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 180/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 42
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Considerando os valores indicados na tabela, as massas especficas que atendem a essas igualdades
so:
A massa especfica d
3
corresponde do cone. Logo, este slido foi construdo com a substncia z.
Percentual de acertos: 27,83%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
Muitas jias so constitudas por ligas feitas de uma mistura de ouro puro com outros metais.
Uma jia considerada de ouro n quilates se de sua massa for de ouro, sendo n um nmero
inteiro, maior ou igual a 1 e menor ou igual a 24.
Uma aliana de ouro 15 quilates tem massa igual a 4 g.
Para transformar essa aliana em outra, de ouro 18 quilates, mantendo a quantidade dos outros
metais, necessrio acrescentar, em sua liga, uma quantidade de gramas de ouro puro equivalente a:
(A) 1,0
(B) 1,5
(C) 2,0
(D) 3,0

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Princpios de Aritmtica e sistemas numricos
Subitem do programa: Razes e propores
Eixo interdisciplinar 2: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa 2: Conceitos de substncia pura e suas propriedades
Subitem do programa 2: Conceito de mistura
Objetivo: Calcular medida utilizando procedimentos pessoais ou convencionais.
Comentrio da questo:
Uma aliana de 4g de ouro 15 quilates contm
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 181/203
2009 - 2 Exame de Qualificao - Questo 43
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
de ouro puro e 1,5g de outros metais.
Em uma outra aliana de ouro 18 quilates, de sua massa correspondem aos outros metais presentes
na liga, cujas quantidades no foram alteradas. Considere-se x a quantidade de ouro, em gramas, a ser
acrescentada. Assim:

Percentual de acertos: 23,03%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 1, n. 2, ano 2008
Uma pequena planta colocada no centro P de um crculo, em um ambiente cuja nica iluminao feita
por uma lmpada L. A lmpada mantida sempre acesa e percorre o permetro desse crculo, no sentido
horrio, em velocidade constante, retornando a um mesmo ponto a cada perodo de 12 horas.
Observe o esquema:
No interior desse crculo, em um ponto O, h um obstculo que projeta sua sombra sobre a planta nos
momentos em que P, O e L esto alinhados, e o ponto O est entre P e L.
Nessas condies, mediu-se, continuamente, o quociente entre as taxas de emisso de O
2
e de CO
2
da
planta. Os resultados do experimento esto mostrados no grfico, no qual a hora zero corresponde ao
momento em que a lmpada passa por um ponto A.
As medidas, em graus, dos ngulos formados entre as retas AP e PO so aproximadamente iguais a:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 182/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 22
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(A) 20 e 160
(B) 30 e 150
(C) 60 e 120
(D) 90 e 90

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Eixo interdisciplinar 2: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 2: Geometria plana
Objetivo: Descrever mecanismo bsico da fotossntese para clculo de ngulo.
Comentrio da questo:
A queda da relao O
2
/CO
2
ocorre em funo da menor intensidade de luminosidade sobre a planta,
tendo em vista a sombra feita pelo obstculo situado no ponto O. Para localizar a posio desse ponto
no esquema, preciso observar que o grfico mostra a diminuio da produo de O
2
pela planta dez
horas aps a passagem da lmpada por um ponto A.
A lmpada se desloca no sentido horrio, em velocidade constante como a do ponteiro de horas de um
relgio, retornando a um mesmo ponto a cada doze horas. Assim, se o ponto A no esquema estiver
colocado s 12h, por exemplo, o obstculo estaria s 10h, e entre a lmpada e a planta se formaria o
ngulo de 60 (360 6). Dessa forma, os ngulos formados pelas retas e so 60 e
120.
Percentual de acertos: 45,05%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008
Algumas doenas infecciosas, como a dengue, so causadas por um arbovrus da famlia Flaviridae.
So conhecidos quatro tipos de vrus da dengue, denominados DEN 1, DEN 2, DEN 3 e DEN 4; os trs
primeiros j produziram epidemias no Brasil.
A doena, transmitida ao homem pela picada da fmea infectada do mosquito Aedes aegypti, no tem
tratamento especfico, mas os medicamentos freqentemente usados contra febre e dor devem ser
prescritos com cautela. Na tabela abaixo so apresentadas informaes sobre dois medicamentos:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 183/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 23
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Na estrutura do paracetamol est presente a seguinte funo da qumica orgnica:
(A) ter
(B) amida
(C) cetona
(D) aldedo

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Funes qumicas
Subitem do programa: Classificao das substncias orgnicas
Objetivo: Reconhecer grupamento funcional.
Comentrio da questo:
Na molcula de paracetamol, esto presentes duas funes orgnicas: fenol - caracterizada pelo
grupamento hidroxila ligado ao benzeno - e amida - caracterizada pelo nitrognio derivado do
grupamento NH
3
ligado a um radical acila.
Percentual de acertos: 39,45%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008
Algumas doenas infecciosas, como a dengue, so causadas por um arbovrus da famlia Flaviridae.
So conhecidos quatro tipos de vrus da dengue, denominados DEN 1, DEN 2, DEN 3 e DEN 4; os trs
primeiros j produziram epidemias no Brasil.
A doena, transmitida ao homem pela picada da fmea infectada do mosquito Aedes aegypti, no tem
tratamento especfico, mas os medicamentos freqentemente usados contra febre e dor devem ser
prescritos com cautela. Na tabela abaixo so apresentadas informaes sobre dois medicamentos:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 184/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 24
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
O nmero de tomos existente em uma amostra de 1g de cido acetilsaliclico igual a:
(A) 3,3 x 10
21
(B) 7,0 x 10
22
(C) 6,0 x 10
23
(D) 1,3 x 10
25

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Clculo estequiomtrico simples relacionando quantidade de matria, massa e
volume nas condies normais
Objetivo: Calcular nmero de tomos.
Comentrio da questo:
A massa de 1 mol de molculas de cido acetilsaliclico igual a 180 g.
Uma molcula de cido acetilsaliclico (C
9
H
8
O
4
) possui 21 tomos. Logo, 1 mol de molculas apresenta
21 6 10
23
tomos.
Com base nesses dados, pode-se estabelecer a seguinte relao:
Percentual de acertos: 14,29%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

Algumas doenas infecciosas, como a dengue, so causadas por um arbovrus da famlia Flaviridae.
So conhecidos quatro tipos de vrus da dengue, denominados DEN 1, DEN 2, DEN 3 e DEN 4; os trs
primeiros j produziram epidemias no Brasil.
A doena, transmitida ao homem pela picada da fmea infectada do mosquito Aedes aegypti, no tem
tratamento especfico, mas os medicamentos freqentemente usados contra febre e dor devem ser
prescritos com cautela. Na tabela abaixo so apresentadas informaes sobre dois medicamentos:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 185/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 25
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Outra doena encontrada no Brasil causada por um arbovrus da mesma famlia do vrus da dengue, e
que tambm pode ter como vetor o Aedes aegypti, a febre denominada:
(A) ter
(B) palustre
(C) amarela
(D) maculosa

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Bases moleculares da vida - gens, vrus e clula
Subitem do programa: Tipos de vrus
Objetivo: Identificar doenas com agente etiolgico semelhante e mesmo vetor.
Comentrio da questo:
A febre amarela a doena causada por um arbovrus da mesma famlia do vrus da dengue e que pode
ter como vetor o A. aegypti. Trata-se de uma infeco grave, predominantemente silvestre. Apesar de a
forma urbana no ser encontrada h bastante tempo no Brasil, a presena de grandes concentraes
do A. aegypti nas cidades constitui um perigo potencial para a ecloso de epidemias.
Percentual de acertos: 88,60%
Nvel de dificuldade: Fcil (acima de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

Algumas doenas infecciosas, como a dengue, so causadas por um arbovrus da famlia Flaviridae.
So conhecidos quatro tipos de vrus da dengue, denominados DEN 1, DEN 2, DEN 3 e DEN 4; os trs
primeiros j produziram epidemias no Brasil.
A doena, transmitida ao homem pela picada da fmea infectada do mosquito Aedes aegypti, no tem
tratamento especfico, mas os medicamentos freqentemente usados contra febre e dor devem ser
prescritos com cautela. Na tabela abaixo so apresentadas informaes sobre dois medicamentos:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 186/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 26
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Um pesquisador possui em seu laboratrio um recipiente contendo 100 exemplares de Aedes aegypti,
cada um deles contaminado com apenas um dos tipos de vrus, de acordo com a seguinte tabela:
Retirando-se simultaneamente e ao acaso dois mosquitos desse recipiente, a probabilidade de que pelo
menos um esteja contaminado com o tipo DEN 3 equivale a:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Problemas de contagem
Subitem do programa: Clculo de probabilidades
Objetivo: Calcular probabilidade por meio de procedimento pessoal ou convencional.
Comentrio da questo:
Para a resoluo deste problema, duas probabilidades devem ser consideradas, quando se retiram dois
mosquitos do recipiente ao mesmo tempo:
P(A) - nenhum mosquito est contaminado pelo vrus DEN3;
P(B) - pelo menos um mosquito est contaminado por esse vrus.
A probabilidade P(B) engloba duas situaes: apenas um ou ambos os mosquitos podem ser
portadores do tipo DEN3.
Assim:
P(A) + P(B) = 1








Percentual de acertos: 16,76%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 1, n. 1, ano 2008
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 187/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 27
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Um adulto, ao respirar durante um minuto, inspira, em mdia, 8,0 litros de ar a 20 C, expelindo-os a 37
C.
Admita que o calor especfico e a densidade do ar sejam, respectivamente, iguais a 0,24 cal.g
-1
.C
-1
e
1,2 g.L
-1
.
Nessas condies, a energia mnima, em quilocalorias, gasta pelo organismo apenas no aquecimento do
ar, durante 24 horas, aproximadamente igual a:
(A) 15,4
(B) 35,6
(C) 56,4
(D) 75,5

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Conservao da energia interna
Subitem do programa: Capacidade trmica e calor especfico
Item do programa 2: Conceitos de substncia pura e suas propriedades
Subitem do programa 2: Densidade absoluta
Objetivo: Calcular grandeza referente lei de conservao de energia.
Comentrio da questo:
A energia Q gasta nesse aquecimento corresponde ao produto entre a massa de ar m, o calor especfico
c (0,24 cal.g
-1
) e a variao de temperatura (37 - 20 = 17
o
C).
A massa de ar considerada corresponde ao produto entre a densidade do ar (1,2 g.L
-1
), o volume de ar
inspirado (8L) e o perodo de tempo em minutos (24x60 = 1440 min):
Assim:
Percentual de acertos: 39,56%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

Um piso plano revestido de hexgonos regulares congruentes cujo lado mede 10 cm.
Na ilustrao de parte desse piso, T, M e F so vrtices comuns a trs hexgonos e representam os
pontos nos quais se encontram, respectivamente, um torro de acar, uma mosca e uma formiga.
Ao perceber o acar, os dois insetos partem no mesmo instante, com velocidades constantes, para
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 188/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 28
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
alcan-lo. Admita que a mosca leve 10 segundos para atingir o ponto T. Despreze o espaamento
entre os hexgonos e as dimenses dos animais.
A menor velocidade, em centmetros por segundo, necessria para que a formiga chegue ao ponto T no
mesmo instante em que a mosca, igual a:
(A) 3,5
(B) 5,0
(C) 5,5
(D) 7,0

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria plana
Subitem do programa: Lei dos co-senos
Eixo interdisciplinar 2: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa 2: Leis de Newton
Subitem do programa 2: Cinemtica escalar
Objetivo: Transferir conhecimentos de geometria plana para clculo de velocidade.
Comentrio da questo:
A formiga dever se deslocar do ponto F at o ponto T em 10 segundos, para chegar junto com a mosca
ao torro. Para que a velocidade da formiga seja mnima, ela dever ir pelo menor caminho, ou seja,
pelo segmento de reta .
No tringulo de vrtices M, F e T, = 30 cm, = 50 cm e = 120.
Pela aplicao da lei dos co-senos, determina-se :

Como a velocidade a razo entre o espao percorrido e o tempo gasto no percurso,

Percentual de acertos: 31,92%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

A gua sanitria um agente desinfetante que contm a substncia hipoclorito de sdio. A equao
qumica a seguir representa o equilbrio do on hipoclorito com o cido hipocloroso, um agente
desinfetante ainda mais eficiente.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 189/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 29
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Em um processo de limpeza, quantidades iguais de gua sanitria foram adicionadas a volumes iguais
de lquidos com diferentes valores de pH a 25 C, de acordo com a tabela.
O lquido no qual a gua sanitria apresenta maior ao desinfetante o de nmero:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Equilbrio qumico
Subitem do programa: O estado de equilbrio, suas perturbaes, acidez e alcalinidade
Objetivo: Discriminar estado de equilbrio em diferentes condies.
Comentrio da questo:
Quanto maior o pH do lquido ao qual foi adicionada gua sanitria, maior ser a concentrao de OH
-
.
O aumento da concentrao de OH
-
desloca o equilbrio da reao no sentido de consumir esse on
(sentido inverso) e, em conseqncia, de consumir tambm o HCO. Logo, o lquido de menor valor de
pH o que tem a maior concentrao de HCO, proporcionando a maior ao desinfetante da gua
sanitria.
Percentual de acertos: 48,82%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

Vrios grupos de pesquisadores vm desenvolvendo tcnicas de manipulao que retirem do vrus
apenas a parte de seu material gentico associado patogenicidade, e insiram o material
correspondente ao de genes humanos normais.
No tratamento de algumas doenas genticas, esse vrus modificado, ao ser introduzido no organismo,
poder transferir a informao nele adicionada para o DNA das clulas do paciente, substituindo o gene
lesado.
O vrus usado nas pesquisas citadas no texto do tipo:
(A) rotavrus
(B) retrovrus
(C) arbovrus
(D) coronavrus
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 190/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 30
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Bases moleculares da vida - gens, vrus e clula
Subitem do programa: Tipos de vrus
Objetivo: Identificar vrus adequado para experimento especfico.
Comentrio da questo:
O retrovrus contm um RNA monofilamento capaz de sintetizar, com sua enzima transcriptase reversa,
uma cpia de DNA e introduzi-la no genoma de uma clula. Se o vrus for modificado pela introduo de
uma informao gentica correspondente a de um gene humano normal, ele transferir essa informao
ao penetrar nas clulas de um paciente que no tenha esse gene ou o tenha defeituoso.
Percentual de acertos: 44,75%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

Vrios grupos de pesquisadores vm desenvolvendo tcnicas de manipulao que retirem do vrus
apenas a parte de seu material gentico associado patogenicidade, e insiram o material
correspondente ao de genes humanos normais.
No tratamento de algumas doenas genticas, esse vrus modificado, ao ser introduzido no organismo,
poder transferir a informao nele adicionada para o DNA das clulas do paciente, substituindo o gene
lesado.
Um vrus, formado por uma hlice simples de RNA contendo 51 x 10
3
bases nitrogenadas, sofreu o
seguinte processo de manipulao em um experimento:
dois fragmentos de RNA, identificados como X e Y, contendo cada um 10
3
e 10
4
bases, respectivamente,
foram retirados de seu genoma;
apenas um fragmento de RNA, contendo n bases, foi introduzido nele.
Admita que o nmero total de bases, aps a modificao, equivalia ao quinto termo de uma progresso
geomtrica, na qual o nmero de bases dos fragmentos X e Y correspondia, respectivamente, ao
primeiro e ao terceiro termos dessa progresso.
No experimento, a quantidade n de bases nitrogenadas contidas no fragmento introduzido no vrus
foi igual a:
(A) 3 x 10
2
(B) 5 x 10
3
(C) 6 x 10
4
(D) 4 x 10
5

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Sucesses
Subitem do programa: Progresses geomtricas
Objetivo: Calcular elemento de progresso geomtrica por meio de procedimento pessoal ou
convencional.
Comentrio da questo:
Inicialmente, o vrus do experimento continha 51 x 10
3
bases nitrogenadas. Desse total, foram retiradas
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 191/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 31
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
10
3
+ 10
4
bases e, em seguida, foram introduzidas n bases. Ao final dessas modificaes, restaram
(40 x 10
3
+ n) bases.
Na progresso geomtrica de razo q, tm-se:
a
1
= 10
3
(1 termo);
a
3
= 10
4
(3 termo);
a
5
= 40 10
3
+ n (5 termo).
Assim:
Percentual de acertos: 30,94%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

Segundo o modelo simplificado de Bohr, o eltron do tomo de hidrognio executa um movimento
circular uniforme, de raio igual a 5,0 x 10
-11
m, em torno do prton, com perodo igual a 2 x 10
-15
s.
Com o mesmo valor da velocidade orbital no tomo, a distncia, em quilmetros, que esse eltron
percorreria no espao livre, em linha reta, durante 10 minutos, seria da ordem de:
(A) 10
2
(B) 10
3
(C) 10
4
(D) 10
5

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Subitem do programa: Cinemtica escalar e vetorial
Objetivo: Calcular grandeza da cinemtica escalar.
Comentrio da questo:
O deslocamento d no movimento retilneo uniforme corresponde ao produto entre a velocidade v e o
tempo decorrido em segundos
t (10 x 60 = 600 s).
A velocidade v no movimento circular uniforme corresponde seguinte razo:
Assim:
Deve-se observar neste problema, alm da cinemtica dos movimentos uniformes, a compatibilidade
entre as unidades da velocidade e do tempo no clculo da distncia.
Percentual de acertos: 23,88%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 192/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 32
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 1, n. 1, ano 2008

A maioria dos seres autotrficos capta a energia da radiao luminosa que recebem. No entanto, seus
pigmentos fotossintetizantes so capazes de absorver essa radiao, com eficincia, apenas para
determinadas freqncias.
O grfico abaixo mostra o espectro de absoro de luz desses pigmentos, encontrados em um
determinado fitoplncton:
Uma mesma quantidade desse fitoplncton foi adicionada a cada um de quatro recipientes, contendo
meio de crescimento adequado.
Durante determinado tempo, os recipientes foram mantidos sob temperatura constante e iluminados
com a mesma quantidade de energia. Foram usados, porm, comprimentos de onda diferentes, como
mostra a tabela:
Ao final do experimento, o nmero de clulas em cada um foi contado.
A maior e a menor quantidade de clulas foram encontradas, respectivamente, nos recipientes de
nmeros:
(A) 1 e 4
(B) 2 e 3
(C) 2 e 4
(D) 3 e 1

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: A clula
Subitem do programa: Transformaes energticas
Objetivo: Explicar relaes entre absoro de energia e crescimento em vegetais.
Comentrio da questo:
O grfico mostra o espectro de absoro de radiao da clorofila de uma alga. No experimento
realizado, os testes com os comprimentos de onda 650 e 400 nm correspondem, respectivamente,
maior e menor taxas de absoro de energia, como se verifica no grfico. Portanto, como as demais
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 193/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 33
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 34
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
variveis so idnticas, a maior disponibilidade energtica permite um melhor crescimento para as algas
do recipiente 2. Por outro lado, a pouca disponibilidade energtica determinar o crescimento menor
das algas do recipiente 4.
Percentual de acertos: 63,02%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008
Observe o dado ilustrado abaixo, formado a partir de um cubo, e com suas seis faces numeradas de 1 a
6.
Esses nmeros so representados por buracos deixados por semi-esferas idnticas retiradas de cada
uma das faces. Todo o material retirado equivale a 4,2% do volume total do cubo.
Considerando p = 3, a razo entre a medida da aresta do cubo e a do raio de uma das semi-esferas,
expressas na mesma unidade, igual a:
(A) 6
(B) 8
(C) 9
(D) 10

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Geometria espacial
Objetivo: Transferir conhecimentos de geometria espacial para clculo de volumes.
Comentrio da questo:
Considere-se a medida da aresta do cubo e r a do raio de cada semi-esfera. O volume do cubo e
o de cada semi-esfera .
O nmero de semi-esferas retiradas desse cubo igual a 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 21, e o volume de
todas elas igual a . Como esse volume equivale a 4,2 % do volume total do cubo,
Percentual de acertos: 16,98%
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 194/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 35
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Ano 1, n. 1, ano 2008

Para estudar o metabolismo de organismos vivos, istopos radioativos de alguns elementos, como o
14
C, foram utilizados como marcadores de molculas orgnicas.
Podemos demonstrar, experimentalmente, utilizando a glicose marcada com
14
C, o acmulo de produtos
diferentes da gliclise na clula muscular, na presena ou na ausncia de um inibidor da cadeia
respiratria mitocondrial.
Em presena desse inibidor, o metablito radioativo que deve acumular-se no msculo o cido
denominado:
(A) ltico
(B) ctrico
(C) pirvico
(D) glicrico

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: A clula
Subitem do programa: Metabolismo e transformaes energticas
Objetivo: Identificar substncias produzidas em processamentos metablicos.
Comentrio da questo:
Quando a cadeia respiratria mitocondrial est inibida, acumulam-se coenzimas reduzidas. Em
conseqncia, o metabolismo aerbico cessa, e o cido pirvico formado na gliclise transformado em
cido ltico.
Percentual de acertos: 48,47%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008
Para estudar o metabolismo de organismos vivos, istopos radioativos de alguns elementos, como o
14
C, foram utilizados como marcadores de molculas orgnicas.
O ction que apresenta o mesmo nmero de eltrons do
14
C :
(A) N
+
(B) C
++
(C) P
+++
(D) Si
++++

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: O tomo como unidade da matria
Subitem do programa: Configurao eletrnica
Objetivo: Identificar espcies com mesma configurao eletrnica.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 195/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 36
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Comentrio da questo:
O nmero atmico do carbono igual a 6, e sua distribuio eletrnica 1s
2
2s
2
2p
2
. O ction
monovalente N
+
tambm possui 6 eltrons e, conseqentemente, a mesma distribuio eletrnica do
tomo de carbono.
Percentual de acertos: 37,08%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008
Uma pessoa de massa igual a 80 kg encontra-se em repouso, em p sobre o solo, pressionando
perpendicularmente uma parede com uma fora de magnitude igual a 120 N, como mostra a ilustrao a
seguir.
A melhor representao grfica para as distintas foras externas que atuam sobre a pessoa est
indicada em:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Leis de Newton
Item do programa 2: Equilbrio de corpos rgidos
Subitem do programa 2: Peso, centro de gravidade e foras de atrito
Objetivo: Descrever foras em situao de equilbrio mecnico.
Comentrio da questo:
A resultante das foras que agem sobre a pessoa nula, pois ela se encontra em equilbrio mecnico.
Essas foras podem ser discriminadas do seguinte modo:
fora vertical no sentido do solo () - corresponde reao da Terra sobre a pessoa (peso);
fora horizontal no sentido contrrio parede () - corresponde reao da parede sobre a pessoa;
fora vertical no sentido contrrio ao solo () - corresponde reao do solo devido compresso do
calado da pessoa;
fora horizontal no sentido da parede () - corresponde reao decorrente do atrito entre a
superfcie do solo e o calado da pessoa.
Percentual de acertos: 20,51%
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 196/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 37
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 38
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

Uma pessoa de massa igual a 80 kg encontra-se em repouso, em p sobre o solo, pressionando
perpendicularmente uma parede com uma fora de magnitude igual a 120 N, como mostra a ilustrao a
seguir.
Considerando a acelerao da gravidade igual a 10m.s
-2
, o coeficiente de atrito entre a superfcie do
solo e a sola do calado da pessoa da ordem de:
(A) 0,15
(B) 0,36
(C) 0,67
(D) 1,28

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Equilbrio de corpos rgidos
Subitem do programa: Momento de fora, peso, centro de gravidade e foras de atrito
Eixo interdisciplinar 2: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa 2: Estimativas de valores e ordens de grandeza
Objetivo: Calcular grandeza referente s leis da mecnica.
Comentrio da questo:
O coeficiente de atrito corresponde razo entre a fora de atrito mxima F () e a intensidade da
fora vertical N () do solo contra a sola do calado. Nessas circunstncias, F da ordem da fora
exercida sobre a parede:
F = 120 N
N equivalente ao produto entre a massa da pessoa e a acelerao da gravidade:
N = mg = 80 x 10 = 800 N
Assim:
Percentual de acertos: 32,89%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 197/203

Alguns animais, como o peixe eltrico, conseguem gerar corrente eltrica pela simples migrao de ons
de metais alcalinos atravs de uma membrana. O rgo eltrico desse peixe formado por clulas
chamadas de eletroplacas, que so similares s musculares, mas no se contraem. Essas clulas so
discos achatados, nos quais uma das superfcies inervada por terminaes nervosas colinrgicas.
Quando estimuladas, apenas a superfcie inervada despolarizada. Milhares de eletroplacas empilham-
se em srie formando conjuntos que, por sua vez, se dispem em paralelo.
O esquema abaixo, representando esses conjuntos, detalha tambm a estrutura bsica da eletroplaca
e mostra os potenciais de repouso da membrana e a sua inverso na face inervada, quando o nervo
estimulado.
Admita as seguintes condies:
cada conjunto de eletroplacas em srie formado por 5000 clulas e existem 5 desses conjuntos em
paralelo;
esses 5 conjuntos em paralelo podem gerar uma intensidade total de corrente eltrica igual a 0,5 A.
Nesse caso, a potncia mxima, em watts, que cada conjunto pode fornecer igual a:
(A) 50
(B) 75
(C) 150
(D) 750

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa: Interao eltrica
Subitem do programa: Corrente eltrica, lei de Ohm, energia e potncia eltrica
Objetivo: Calcular grandeza referente lei de Ohm.
Comentrio da questo:
Uma clula, quando estimulada, gera uma tenso de 150 mV. Logo, a tenso gerada em cada conjunto
de eletroplacas igual a
5000 x 150 x 10
-3
= 750 V.


A corrente total I corresponde soma das correntes i em cada um dos cinco conjuntos de 5000 clulas.
Assim:

Com esses valores, calcula-se a potncia:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 198/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 39
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias


Percentual de acertos: 37,94%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

Alguns animais, como o peixe eltrico, conseguem gerar corrente eltrica pela simples migrao de ons
de metais alcalinos atravs de uma membrana. O rgo eltrico desse peixe formado por clulas
chamadas de eletroplacas, que so similares s musculares, mas no se contraem. Essas clulas so
discos achatados, nos quais uma das superfcies inervada por terminaes nervosas colinrgicas.
Quando estimuladas, apenas a superfcie inervada despolarizada. Milhares de eletroplacas empilham-
se em srie formando conjuntos que, por sua vez, se dispem em paralelo.
O esquema abaixo, representando esses conjuntos, detalha tambm a estrutura bsica da eletroplaca
e mostra os potenciais de repouso da membrana e a sua inverso na face inervada, quando o nervo
estimulado.
Como tambm ocorre na clula muscular, a inverso do potencial da superfcie inervada da eletroplaca
conseqncia da rpida difuso para o interior dessa clula do seguinte on:
(A) K
+
(B) Na
+
(C) Ca
++
(D) Mg
++

Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Sistemas de integrao e de resposta a estmulos ambientais
Objetivo: Reconhecer on atuante em sinapse.
Comentrio da questo:
Na eletroplaca do rgo eltrico, assim como nos mecanismos de formao do impulso nervoso e nas
clulas musculares, a inverso do potencial de membrana ocorre em conseqncia de uma inicial e
rpida abertura de canais de Na
+
, que permite a penetrao desse on (o principal do lquido
extracelular) na clula.
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 199/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 40
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 41
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Percentual de acertos: 30,70%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

Os rpteis se adaptam com facilidade vida em regies desrticas. Por excretarem o nitrognio pela
urina incorporado em uma substncia pouco solvel em gua, seu volume de urina dirio pequeno e,
conseqentemente, sua ingesto de gua menor. Esse no o caso do homem, que excreta o
nitrognio atravs de um produto muito solvel em gua.
Os grficos abaixo representam a excreo urinria de produtos nitrogenados. Em cada um deles, no
eixo da abscissa, esto indicados os produtos eliminados e, no eixo da ordenada, as respectivas
quantidades excretadas em 24 horas.
Os grficos que correspondem, respectivamente, aos seres humanos e aos rpteis so os de nmeros:
(A) 1 e 3
(B) 1 e 4
(C) 3 e 2
(D) 4 e 2

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Seres Vivos e sua Relao com o Ambiente
Item do programa: Sistemas vitais dos animais e vegetais
Subitem do programa: Mecanismos de excreo
Objetivo: Discriminar mecanismo de excreo de animais.
Comentrio da questo:
O homem excreta nitrognio na urina principalmente sob a forma de uria, que bastante solvel em
gua; j os rpteis eliminam o nitrognio atravs do pouco solvel cido rico.
Percentual de acertos: 36,57%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

Uma frao do volume emerso de um iceberg subitamente removida.
Aps um novo estado de equilbrio, os valores finais da densidade e do volume submerso do iceberg, d
2
e V
2
, apresentam, respectivamente, as seguintes relaes com os valores iniciais d
1
e V
1
:
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 200/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 42
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
(A) d
2
> d
1
e V
2
< V
1
(B) d
2
= d
1
e V
2
= V
1
(C) d
2
= d
1
e V
2
< V
1
(D) d
2
< d
1
e V
2
> V
1

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa: Conceitos de substncia pura e suas propriedades
Subitem do programa: absoluta; momento de fora, peso, centro de gravidade e princpio de
Arquimedes
Eixo interdisciplinar 2: A Matria em Equilbrio e em Movimento
Item do programa 2: Equilbrio de corpos rgidos
Subitem do programa 2: Momento de fora, peso, centro de gravidade e princpio de Arquimedes
Objetivo: Transferir conhecimentos relativos ao princpio de Arquimedes para anlise de situaes de
equilbrio.
Comentrio da questo:
A densidade de uma substncia pura uma propriedade que independe do volume e da massa de
qualquer amostra dessa substncia. Portanto, a densidade do iceberg permanece constante quando o
volume total e seu peso diminuem:
De acordo com o princpio de Arquimedes, o volume submerso proporcional magnitude do empuxo
exercido pela gua do mar, que, por sua vez, igual magnitude do peso.
Assim:
.
Percentual de acertos: 40,89%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

Os grficos 1 e 2 representam a posio S de dois corpos em funo do tempo t.

5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 201/203
No grfico 1, a funo horria definida pela equao .
Assim, a equao que define o movimento representado pelo grfico 2 corresponde a:
(A)
(B)
(C)
(D)

Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Bases Metodolgicas e Instrumentais
Item do programa: Funes polinomiais do 1 e 2 graus, exponencial e logartmica
Item do programa 2: Geometria plana
Subitem do programa 2: Relaes trigonomtricas
Objetivo: Transferir conhecimentos de trigonometria para definio de funo.
Comentrio da questo:
O grfico da figura 1 representa a funo polinomial

com

O grfico da figura 2 representa a funo polinomial , na qual
Portanto,
Percentual de acertos: 27,30%
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 202/203
2009 - 1 Exame de Qualificao - Questo 43
rea do conhecimento: Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias
Nvel de dificuldade: Difcil (abaixo de 30%)
Ano 1, n. 1, ano 2008

Alguns compostos qumicos so empregados como coagulantes na remoo de impurezas em processos
de tratamento de gua.
Um sal inorgnico, largamente utilizado em tais processos, pode ser obtido por meio da neutralizao
total entre as seguintes substncias:
hidrxido do metal de maior eletronegatividade do terceiro perodo da tabela peridica;
oxicido contendo o elemento enxofre em seu estado de oxidao mais alto.
A frmula desse sal est indicada em:
(A) A
2
(SO
4
)
3
(B) A
2
(SO
3
)
3
(C) Ga
2
(SO
4
)
3
(D) Ga
2
(SO
3
)
3

Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Os Constituintes Fundamentais da Matria
Item do programa: Os tipos de tomos
Subitem do programa: Relao entre configurao eletrnica e localizao na classificao peridica
Eixo interdisciplinar 2: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa 2: Funes qumicas
Subitem do programa 2: Classificao das substncias inorgnicas
Eixo interdisciplinar 3: As Substncias e suas Transformaes
Item do programa 3: Reaes qumicas
Subitem do programa 3: Neutralizao
Objetivo: Discriminar substncias qumicas.
Comentrio da questo:
O alumnio o metal de maior eletronegatividade do terceiro perodo da tabela peridica. Como ele
forma um ction trivalente, seu hidrxido apresenta frmula A(OH)
3
.
O maior estado de oxidao do enxofre +6, logo o oxicido mencionado o H
2
SO
4
.
O sal em questo o A
2
(SO
4
)
3
, formado a partir da seguinte reao qumica:
2 A(OH)
3
+ 3 H
2
SO
4
A
2
(SO
4
)
3
+ 6 H
2
O
Percentual de acertos: 57,30%
Nvel de dificuldade: Mdio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Voltar
5/8/2014 Revista Eletrnica do Vestibular
http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/busca-questao-imprimir.php?aano=&aseq_etapa=&aseq_area=5&aseq_disciplina=&anivel=&button.x=23 203/203
@2008-2014, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Todos os direitos reservados