Actualmente el concepto de la lectura establece que Es una capacidad de los seres humanos para la comprensin, el empleo y la reflexin a partir de los textos impresos, con el fin de alcanzar metas propias, desarrollar el conocimiento y el potencial personal para participar democrticamente en la sociedad. A la fecha, no existe un Prorama !iudadano de "omento a la #ectura en la mayor$a de los municipios del pa$s. Adems, hoy d$a, %&xico ocupa los 'ltimos luares mundiales en promocin y hbitos de lectura, de acuerdo a las clasificaciones dadas a conocer recientemente por los principales oranismos internacionales !omo bien es sabido, el tema abarcado por la lectura en %&xico es bastante alarmante y preocupante, ya que se estima que ms del () por ciento de los mexicanos en educacin primaria y hasta uni*ersidad no lee, lo que nos arro+a como resultado que el estimado anual de lectura en un mexicano es aproximadamente de medio libro. ,ecientes in*estiaciones han re*elado que los habitantes- . #een en promedio menos de un libro al a/o. . 0isitan y hacen uso de sus bibliotecas p'blicas con un frecuencia de ).1) *eces al a/o. . 223 de los estudiantes de educacin primaria presentan ni*eles ba+os de lectura que les impide cumplir satisfactoriamente con los ob+eti*os curriculares establecidos en los proramas de estudio de este ni*el educati*o. . 4olamente el 5).( 3 del total de estudiantes de ni*el secundaria pueden considerarse como buenos lectores, el resto de los estudiantes presentan serios problemas de lectura. . ().63 de los estudiantes de educacin media superior y superior dedican menos de 6) horas semanales al estudio de sus materias, este n'mero de horas es insuficiente para realizar las lecturas bsicas establecidas en los proramas de estudio de estos ni*eles educati*os. . 72.53 de los estudiantes uni*ersitarios hacen sus lecturas en fotocopias 8#ecturas framentadas y descontextualizadas de los textos en su con+unto.9, adems, 6 de cada 1 estudiantes *isita espordicamente la biblioteca de su centro educati*o. !on el ob+eto de resol*er este ra*e problema de lectura en el corto plazo, se pondr en marcha el Prorama !iudadano de "omento a la #ectura En un intento por crear buenos ambientes para rescatar o formar el hbito de la lectura, el :obierno del Estado de ;alisco ha lorado oranizar 6<5 bibliotecas distribuidas en los 61= municipios. #os ser*icios que ofrecen *an desde la estanter$a abierta y acceso libre a los catloos, pr&stamo a domicilio, *isitas uiadas y *arias acti*idades de fomento a la lectura. Objetivos del Programa. Estimular el usto por la lectura entre la !iudadan$a. %e+orar los $ndices de lectura de la poblacin en su con+unto. ,e*ertir en el corto plazo la problemtica *iente de la falta de lectura entre los estudiantes. !on*ertir al libro y la lectura en la me+or alternati*a para fortalecer el desarrollo social y humano de los ciudadanos promo*iendo un mayor acceso al conocimiento y a la informacin. >inamizar el funcionamiento del sistema bibliotecario e impulsar la prestacin de ser*icios bibliotecarios de calidad. "acilitar a los estudiantes de los di*ersos ni*eles educati*os, el acceso a la lectura de obras que estimulen el desarrollo de sus capacidades creadoras y sus facultades de apreciacin y comprensin de la realidad, coadyu*ando al loro de una educacin de calidad. ?rindar a la sociedad la posibilidad de estar bien informada sobre el acontecer estatal, nacional e internacional y fomentar una actitud constructi*a y cr$tica sobre los problemas de su localidad. @acer de la lectura el instrumento idneo que fomente una *inculacin ms estrecha entre la escuela, la comunidad y las familias.
Metas del Programa. Estimular y crear hbitos de lectura permanente entre los ciudadanos. Ancrementar los indicadores de lectura de los !iudadanos acorde a los indicadores nacionales e internacionales en la materia. %e+orar las capacidades de lectura de los estudiantes de ni*el bsico, medio superior y superior en el estado en el corto y mediano plazo. Poner en operacin el primer Prorama !iudadano de "omento a la lectura impulsado desde el mbito municipal en el estado y el pa$s. Ancrementar los $ndices de asistencia a las bibliotecas p'blicas del municipio y el uso de sus diferentes ser*icios bibliotecarios. Estrategias y lneas de accin del Programa Branizacin y operacin de c$rculos y clubes de lectura %unicipal. "esti*ales comunitarios de la lectura. "erias comunitarias del libro. Exposiciones bibliorficas itinerantes. !apacitacin especial sobre estrateias de fomento a la lectura al personal bibliotecario. Patrocinio de bibliotecas p'blicas. 0isitas escolares uiadas a las bibliotecas. #ectura para todos. Elaboracin de materiales pedaicos y de difusin para fomentar la lectura. >ifusin y promocin permanente del Prorama de lectura. Establecimiento del d$a estatal de la #ectura. E*aluacin y seuimiento continuo y permanente del Prorama de #ectura.