I.

NGULO
En 1923, el Comit Nacional de Requerimientos Matemticos, patrocinado por
la Asociacin Matemtica de Amrica, recomend el smbolo para
simbolizar el ngulo en los Estados Unidos de Amrica. Histricamente, Pierre
Herigone, en un trabajo francs en 1634, fue aparentemente la primera
persona en usar un smbolo para el ngulo. El uso el smbolo que est arriba
as como el smbolo que esta abajo, que ya era usado como el smbolo de
"menor que".
Durante el siglo 19 en Europa estas formas son usadas para designar el
ngulo ABC y el ngulo entre a y b.
ABCab
Este smbolo, representando el arco de un ngulo, aparece por primera
vez en Alemania en la ltima mitad del siglo.

II. BICONDICIONAL
La bicondicional, tambin llamada equivalencia o implicacin doble, es una
extensin de la implicacin y relaciona las proposiciones p y q de tal manera que
solo se puede cumplir cuando ambas son iguales. En trminos formales seria el
equivalente a escribir
En esta forma proposicional se llamara a la primera proposicin implicacin y a la
segunda recproca.
*No se sabe quin es el autor de este smbolo.

III. FUNCIN f
f: X Y significa: la funcin f mapea el conjunto X al conjunto Y
1748: Euler, en su Introductio in analysin infinitorum, funcin de magnitud
variable es una expresin analtica construida con esta misma magnitud variable y
con nmeros o magnitudes constantes.

IV. IGUAL =
x = y significa: x e y son nombres diferentes que hacen referencia a un mismo
objeto o ente.
El smbolo "=", que se utiliza hoy de forma universal en matemticas para hacer
referencia a la igualdad, fue utilizado por primera vez por
el matemticogals Robert Recorde en su obra The Whetstone of Witte (1557).
En algunos lenguajes de programacin el operador == es una relacin binaria que
representa una igualdad.


V. IMPLICACIN
Cuando se tienen dos proposiciones p y q, se puede construir una
dependencia r entre ambas usando una implicacin o condicional, lo que significa
que si p es verdadera, q ser verdadera, pero si p es falsa, q puede tener
cualquier valor.
En esta forma proposicional se llamara a p la hiptesis o antecedente, y a q la
tesis o consecuente.
A B significa: si A es verdadero entonces B es verdadero tambin; si B es
verdadero entonces nada se dice sobre A.
puede significar lo mismo que , o puede ser usado para denotar funciones,
como se indica ms abajo.
*No se sabe quin es el autor de este smbolo.

VI. INFINITO
El smbolo con que se expresa el infinito fue introducido a la notacin
matemtica por el matemtico ingls John Wallis (1616-1703) en una de sus obras
ms importantes: Aritmtica Infinitorum. Se inspir en la forma de la curva
llamada lemniscata introducida por Jacob Bernoulli (1655-1705).
Tambin se cree posible que la forma provenga de otros smbolos alqumicos o
religiosos, como por ejemplo ciertas representaciones de la serpienteurboros.
El smbolo de infinito se representa en Unicode con el carcter (U+221E).


VII. INTERSECCIN
A B significa: el conjunto que contiene todos aquellos elementos
que A y B tienen en comn.
La interseccin de dos (o ms) conjuntos es una operacin que resulta en otro
conjunto que contiene los elementos comunes a los conjuntos de partida.
*No se sabe quin es el autor de este smbolo.

VIII. MS +
Es una operacin aritmtica definida sobre conjuntos de nmeros
(naturales, enteros, racionales, reales y complejos), y tambin sobre estructuras
asociadas a ellos, como espacios vectoriales con vectores cuyas componentes
sean estos nmeros o funciones que tengan su imagen en ellos.
En el lgebra moderna se utiliza el nombre suma y su smbolo "+" para
representar la operacin formal de un anillo que dota al anillo de estructura
de grupo abeliano, o la operacin de un mdulo que dota al mdulo de estructura
de grupo abeliano. Tambin se utiliza a veces en teora de grupos para
representar la operacin que dota a un conjunto de estructura de grupo. En estos
casos se trata de una denominacin puramente simblica, sin que necesariamente
coincida esta operacin con la suma habitual en nmeros, funciones, vectores,
etc.
Los signos de adicin y sustraccin de los jeroglficos egipcios eran similares a
dos piernas.


IX. MENOS -
El signo menos tiene tres usos en matemticas:
La operacin sustraccin: como en 53=2
El operador inverso aditivo u opuesto: como en (-3)
El indicador de que un constante es negativa: como en 8
Un ejemplo en el que se pueden observar los tres usos del signo menos, es en la
expresin 3-[-(-2)], la cual se interpreta como la sustraccin en donde el minuendo
es el nmero 3, y el sustraendo es el opuesto del nmero -2.

X. MS O MENOS
Smbolo matemtico que se emplea a menudo para indicar la precisin de
una aproximacin, o bien para denotar abreviadamente un valor que puede ser
tanto positivo como negativo. En matemticas, el signo indica que hay dos
respuestas posibles: una positiva y otra negativa. En la mayora de ciencias
experimentales, indica todo un intervalo de valores que puede tomar una lectura.
*No se sabe quin es el autor del smbolo.

XI. RAZ CUADRADA
Las races cuadradas son expresiones matemticas que surgieron al plantear
diversos problemas geomtricos como la longitud de la diagonal de un
cuadrado. El Papiro de Ahmes datado hacia 1650 a. C., que copia textos ms
antiguos, muestra cmo los egipcios extraan races cuadradas. En la antigua
India, el conocimiento de aspectos tericos y aplicados del cuadrado y la raz
cuadrada fue al menos tan antiguo como los Sulba Sutras, fechados alrededor
del 800-500 a. C. (posiblemente mucho antes). Un mtodo para encontrar muy
buenas aproximaciones a las races cuadradas de 2 y 3 es dado en
el Baudhayana Sulba Sutra.

Aryabhata en su tratado Aryabhatiya, dio un
mtodo para encontrar la raz cuadrada de nmeros con varios dgitos.
Los babilonios aproximaban races cuadradas haciendo clculos mediante
la media aritmtica,

XII. CUANTIFICADOR EXISTENCIAL
Antepuesto a una variable para decir que "existe" al menos un elemento del
conjunto al que hace referencia la variable, que cumple la proposicin escrita a
continuacin.
Este Cuantificador cuando se antepone a la funcin proposicional para que sea
verdadera la funcin proposicional debe verificarse, por lo menos, para un valor
del conjunto dado en caso
contrario la expresin es falsa.
Normalmente, en lgica, el conjunto al que se hace referencia es el universo o
dominio de referencia, que est formado por todas las constantes.

XIII. FACTORIAL !

La operacin de factorial aparece en muchas reas de las matemticas,
particularmente en combinatoria y anlisis matemtico. De manera fundamental, el
factorial de n representa el nmero de formas distintas de ordenar n objetos
distintos (elementos sin repeticin). Este hecho ha sido conocido desde hace
varios siglos, en el s. XII por los estudiosos hindes. La notacin actual n! fue
usada por primera vez por Christian Kramp en 1803. La definicin de la funcin
factorial tambin se puede extender a nmeros no naturales manteniendo sus
propiedades fundamentales, pero se requieren matemticas avanzadas,
particularmente del anlisis matemtico.


XIV. PARALELA
Lnea geomtrica cuyos puntos estn a la misma distancia que los que forman otra
y que no se encontrara nunca con esta aunque se prolongasen hasta el infinito.

XV. PI
(pi) es la relacin entre la longitud de una circunferencia y su dimetro,
en geometra euclidiana. Es un nmero irracional y una de las constantes
matemticas ms importantes. Se emplea frecuentemente
en matemticas, fsica e ingeniera. El valor numrico de , truncado a sus
primeras cifras, es el siguiente:

El valor de se ha obtenido con diversas aproximaciones a lo largo de la historia,
siendo una de las constantes matemticas que ms aparece en las ecuaciones de
la fsica, junto con el nmero e. Cabe destacar que el cociente entre la longitud de
cualquier circunferencia y la de su dimetro no es constante en geometras no
eucldeas.

XVI. POR CIENTO / PORCENTAJE %
En matemticas, el porcentaje es una forma de expresar un nmero como
una fraccin que tiene el nmero 100 como denominador. Tambin se le llama
comnmente tanto por ciento, dondepor ciento significa de cada cien unidades.
Se usa para definir relaciones entre dos cantidades, de forma que el tanto por
ciento de una cantidad, donde tanto es un nmero, se refiere a la parte
proporcional a ese nmero de unidades de cada cien de esa cantidad.
El porcentaje se denota utilizando el smbolo %, que matemticamente equivale al
factor 0,01 y que se debe escribir despus del nmero al que se refiere, dejando
un espacio de separacin.

XVII. POR TANTO, POR CONSIGUIENTE \
por lo tanto. ej si x=2 z=1 x-z=1
en word lo encuentra hacido clic en insertar, ecuacion y te aparecera un sectora
con varios simbolos,haz clic en la flecha que abre para ver mas y encontraras ahi
el simbolo. creo que no se puede hacer con el teclado


XVIII. SE CORRESPONDE CON
Dados dos conjuntos: X e Y, y una funcin f, que determina alguna relacin
binaria entre algn elemento de X con algn elemento de Y, diremos que esa
funcin: f, define una correspondencia
1
entre X e Y, que representaremos:

cuando al menos un elemento de X est relacionado con al menos un
elemento de Y.


XIX. TAL QUE /

x : P(x) significa: existe por lo menos un x tal que P(x) es verdadera.
n N: n + 5 = 2n

XX. TRIANGULO
Un tringulo, en geometra, es un polgono determinado por tres segmentos que
se cortan dos a dos en tres puntos (que no se encuentran alineados, es decir: no
colineales). Los puntos de interseccin de las rectas son los vrtices y los
segmentos de recta determinados son los lados del tringulo. Dos lados contiguos
forman uno de los ngulos interiores del tringulo.
Por lo tanto, un tringulo tiene 3 ngulos interiores, 3 ngulos exteriores, 3 lados y
3 vrtices.
Si est contenido en una superficie plana se denomina tringulo, o trgono, un
nombre menos comn para este tipo de polgonos. Si est contenido en una
superficie esfrica se denomina tringulo esfrico. Representado, en cartografa,
sobre la superficie terrestre, se llama tringulo geodsico.

XXI. UNIDO CON
A B significa: el conjunto que contiene todos los elementos de A y tambin todos
aquellos de B, pero ningn otro.
A B A B = B

XXII. PRODUCTORIO
producto sobre... desde ... hasta ... de

k=1
n
a
k
significa: a
1
a
2
a
n

k=1
4
(k + 2) = (1 + 2)(2 + 2)(3 + 2)(4 + 2) = 3 4 5 6 = 360



XXIII. SUMATORIA
El sumatorio
1
o la operacin de suma, es un operador matemtico que permite
representar sumas de muchos sumandos, n o incluso infinitos sumandos. Se
expresa con la letra griega sigma( , ), y se define como:

Esto se lee: sumatorio sobre i, desde m hasta n, de x sub-i.
La variable i es el ndice de suma al que se le asigna un valor inicial llamado lmite
inferior, m.
La variable i recorrer los valores enteros hasta alcanzar el lmite superior, n.
Necesariamente debe cumplirse que:

Pudiendo ver adems que si m = n entonces:

Si m es mayor que n, el resultado es el elemento neutro de la suma, el cero:


XXIV. IMPLICACION MATERIAL O DE UN SOLO SENTIDO
A B significa: si A es verdadero entonces B es verdadero tambin; si B es
verdadero entonces nada se dice sobre A.
puede significar lo mismo que , o puede ser usado para denotar funciones,
como se indica ms abajo.

XXV. DISYUNCION LOGICA O UNION EN UNA REJA
En matemticas, una disyuncin lgica, comnmente conocida como O, o bien
como , es un operador lgico que resulta verdadero si cualquiera de los
operadores es tambin verdico. El smbolo es la inicial de
la conjuncin adversativa latina vel, que significa o, o bien.





XXVI. APROXIMACIN
Una aproximacin usualmente se realiza cuando una forma exacta o un
valor numrico exacto es desconocido o difcil de obtener. Sin embargo,
puede conocerse alguna forma, que sea capaz de representar a la forma
real, de manera que no se presenten desviaciones significativas. Tambin
se utiliza cuando un nmero es irracional, como el nmero , en cuyo lugar
muchas veces se emplea el 3.14, 7 como 2.65.2 Las aproximaciones
numricas a veces son efecto del uso de una cantidad pequea de dgitos
significativos. La teora de la aproximacin es una rama de las
matemticas, una parte cuantitativa del anlisis funcional.
Un elemento es una mejor aproximacin
de si .
3

Una mejor aproximacin para un elemento dado no es
nica, en general.

XXVII. ARCO DE A a B AB
En geometra, arco es cualquier curva continua que une
dos puntos.
1
Tambin, se denomina arco a un segmento de circunferencia;
un arco de circunferencia queda definido por tres puntos, o dos puntos
extremos y el radio, o por la longitud de una cuerda y el radio.
A lo largo de la historia muchos grandes pensadores consideraron
imposible calcular la longitud de un arco irregular. brajhan haba
descubierto un mtodo por aproximacin de rectngulos para calcular el
rea de un polgono curvilneo mediante el mtodo de exhaucin, aunque
pocos creyeron que era posible que una curva tuviese una longitud medible,
como ocurre con los segmentos de lneas rectas.

XXVIII. INTEGRAL.

El clculo integral, encuadrado en el clculo infinitesimal, es una rama de
las matemticas en el proceso de integracin o antiderivacin, es muy
comn en la ingeniera y en la ciencia tambin; se utiliza principalmente
para el clculo de reas y volmenes de regiones y slidos de revolucin.
Fue usado por primera vez por cientficos como Arqumedes, Ren
Descartes, Isaac Newton, Gottfried Leibniz e Isaac Barrow. Los trabajos de
este ltimo y los aportes de Newton generaron el teorema fundamental del
clculo integral, que propone que la derivacin y la integracin son
procesos inversos.
Dada una funcin de una variable real y un intervalo de
la recta real, la integral es igual al rea de la regin del plano limitada
entre la grfica de , el eje , y las lneas verticales y , donde
son negativas las reas por debajo del eje .

XXIX. PRODUCTO CARTESIANO DE LOS ELEMENTOS M, N MN
En matemticas, el producto cartesiano de dos conjuntos es
una operacin que resulta en otro conjunto cuyos elementos son todos
los pares ordenados que pueden formarse tomando el primer elemento del
par del primer conjunto, y el segundo elemento del segundo conjunto.
Por ejemplo, dados los conjuntos A = {1, 2, 3, 4} y B = {a, b}, su producto
cartesiano es:

El producto cartesiano recibe su nombre de Ren Descartes, cuya
formulacin de la geometra analtica dio origen a este concepto.
1


XXX. CONGRUENTE CON...
Dado m un nmero entero, diremos que dos nmeros
enteros a y b son congruentes mdulo m si a - b es mltiplo de m.
Para todo nmero entero a y m se cumple que .
Para todo a y b nmeros enteros, se cumple que
si entonces o sea si a-b es mltiplo de m, tambin lo
es b-a.

XXXI. CONJUNTO TOMADO POR LOS ELEMENTOS: a, b y c A = {a, b, c}
La palabra conjunto es un trmino bsico no denido. Los conjuntos se
designaran por letras maysculas A, B. . . Los
objetos que integran un conjunto se llaman elementos. Para indicar que un
objeto a es un elemento de A se escribe:
a A.
Los conjuntos se pueden denir de 2 formas distintas: por extensin dando
todos sus elementos, p.e. A = {a, b, c}
o por comprensin, dando una propiedad que caracterice al conjunto, p.e. H
el conjunto de todas las rectas del plano,
o bien D = {x N : x > 5}.
Un conjunto se llama unitario si tiene un solo elemento. El conjunto que no
tiene ningn elemento se llama vaco
y se denota por .
Un conjunto F se dice que esta contenido o que es un subconjunto de E si
todo elemento de F es tambin de E
y se utiliza la notacin F E o bien F E.

XXXII. CONJUNTO DE LOS NMEROS ENTEROS Z
Los nmeros enteros son un conjunto de nmeros que incluye a
los nmeros naturales distintos de cero (1, 2, 3, ...), los negativos de los
nmeros naturales (..., 3, 2, 1) y al 0. Los enteros negativos, como 1 o
3 (se leen menos uno, menos tres, etc.), son menores que todos los
enteros positivos (1, 2, ...) y que el cero. Para resaltar la diferencia entre
positivos y negativos, a veces tambin se escribe un signo ms delante
de los positivos: +1, +5, etc. Cuando no se le escribe signo al nmero se
asume que es positivo. El conjunto de todos los nmeros enteros se
representa por la letra = {..., 3, 2, 1, 0, +1, +2, +3, ...}, que proviene
del alemn Zahlen.

XXXIII. CONJUNTO DE LOS NMEROS NATURALES... N
Entendemos por nmero la expresin de un valor, la cuantificacin de una
magnitud.
Los nmeros naturales expresan valores referentes a cosas enteras, no
partidas, los nmeros naturales van de uno en uno desde el 0, no admiten
la particin de las unidades, y solamente expresan valores positivos.
N={0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ... ... ...}

XXXIV. CONJUNTO DE LOS NMEROS RACIONALES ... Q
En matemticas, se llama nmero racional a todo nmero que puede
representarse como el cociente de dos nmeros enteros o, ms
precisamente, un entero y un natural positivo,
1
es decir, una fraccin
comn a/b con numerador a y denominador b distinto de cero. El trmino
racional alude a fraccin o parte de un todo. El conjunto de los nmeros
racionales se denota por Q (o bien , en negrita de pizarra) que deriva de
cociente (Quotienten varios idiomas europeos). Este conjunto de
nmeros incluye a los nmeros enteros ( ), y es un subconjunto de
los nmeros reales ( ).

XXXV. CONJUNCIN...
La conjuncin de un conjunto A y otro conjunto B, es un conjunto C tal que
si x es un elemento de C, entonces x es un elemento de A y x es un
elemento de B.

Escrito con simbolitos:

AB = {x | xA xB}

XXXVI. CONJUNTO VACO... { },

En matemticas, el conjunto vaco es el conjunto que no contiene
ningn elemento. Puesto que lo nico que define a un conjunto son sus
elementos, el conjunto vaco es nico.
Algunas propiedades de los conjuntos son trivialmente ciertas para el
conjunto vaco. En una teora axiomtica de conjuntos, la existencia de un
conjunto vaco se postula.

El conjunto vaco es nico ya que lo nico que distingue a un conjunto son
sus elementos:
Esto justifica hablar de el conjunto vaco y no de un conjunto vaco.
Adems, el conjunto vaco posee ciertas propiedades:
El nico subconjunto del conjunto vaco es l mismo:

El nmero de elementos o cardinal del conjunto vaco es cero:

En particular, el conjunto vaco es un conjunto finito.

DEFINIDO IGUAL...: =
Dada una funcin f(x) y un intervalo [a,b], la integral definida es igual al rea
limitada entre la grfica de f(x), el eje de abscisas, y las rectas verticales x =
a y x = b.
La integral definida se representa por .
es el signo de integracin.
a lmite inferior de la integracin.
b lmite superior de la integracin.
f(x) es el integrando o funcin a integrar.
dx es diferencial de x, e indica cul es la variable de la funcin que se
integra.

XXXVII. DISTINTO, NO IGUAL...
Dos o ms objetos de la matemticas son distintos si no son iguales. Los
matemticos utilizan la palabra distinta para acentuar que dos o ms
objetos de la matemticas no son idnticos.

Por ejemplo, una ecuacin cuadrtico puede tener dos races complejas
distintas, dos races verdaderas distintas o dos races verdaderas que sean
iguales.

XXXVIII. ES ELEMENTO DE ........................
Un elemento algebraico sobre un cierto cuerpo matemtico es un elemento
de un conjunto que contiene a dicho cuerpo matemtico y que es
construible a partir de ciertas operaciones algebraicas relacionadas con los
polinomios sobre el cuerpo original.

XXXIX. ES SUBCONJUNTO DE.................
Un subconjunto de A es cualquier conjunto formado por cualquier
nmero de elementos de A. Entre los subconjuntos de A se incluyen el
conjunto y el mismo A.

Para indicar que B es un subconjunto de A se escribe B A; y tambin
se lee B est contenido en A.
Por los dicho antes, A y A A.
El smbolo puede leerse al revs: . Esto es, B A es lo mismo que A
B. (La parte abierta seala al conjunto mayor.)
No debe escribirse B A para indicar la relacin B A.
En cambio, si a A puede escribirse {a} A. Al meter el elemento a
entre llaves se considera el conjunto unitario {a}.
Si un conjunto C no es subconjunto de A se escribe C A.

XL. MEDIDA DE SEGMENTO AB... | AB |
Un segmento, en geometra, es un fragmento de recta que est
comprendido entre dos puntos, llamados puntos extremos o finales.
As, dado dos puntos A y B, se le llama segmento AB a la interseccin de la
semirrecta de origen A que contiene al punto B con la semirrecta de origen
B que contiene al punto A. Los puntos A y B son extremos del segmento y
los puntos sobre la recta a la que pertenece el segmento (la recta
sostn), sern interiores o exteriores al segmento segn pertenezcan o no
a este.

XLI. MUY GRANDE RESPECTO A... >>
menor, mayor e igual son palabras que nos permiten entender
comparaciones entre los nmeros naturales y de esa forma poder
ordenarlos segn uno sea mayor, menor o igual que otro. Si un nmero es
menor que otro tiene menos cantidad de cifras o nmeros ms pequeos.
Si queremos ordenarlos de menor a mayor, debemos ubicar el menor a la
izquierda y sucesivamente hacia la derecha, los mayores.

XLII. MUY PEQUEO RESPECTO A... <<
Ms pequeo.

Hay un smbolo especial usado para mostrar que un nmero es ms
pequeo que otro.

XLIII. NO
En matemticas, una demostracin matemtica o prueba es un argumento
deductivo para una afirmacin matemtica. En la argumentacin se pueden
usar otras afirmaciones previamente establecidas, tales como teoremas. En
principio una prueba se puede rastrear hasta afirmaciones generalmente
aceptadas, conocidas como axiomas. 1 2 Las pruebas son ejemplos de
razonamiento deductivo y se distinguen de argumentos inductivos o
empricos; una prueba debe demostrar que una afirmacin es siempre
verdadera ocasionalmente al listar todos los casos posibles y mostrar que
es vlida en cada uno, ms que enumerar muchos casos confirmatorios.
Una afirmacin no probada que se cree verdadera se conoce como
conjetura.

XLIV. NO ES CIERTA LA PROPOSICIN... p
Una proposicin es una asercin o enunciado expresado en lenguaje
natural escrito o hablado, mediante una expresin declarativa; que puede
ser cierta o falsa, pero no ambas a la vez. La proposicin es un elemento
fundamental de la lgica matemtica..
La proposicin puede ser simple o compuesta y se denotan generalmente
por las ultimas letras del alfabeto (p, q, r, s,,z)

XLV. DISYUNCIN... V

El smbolo matemtico para la disyuncin lgica varia en la literatura.
Adems de utilizar "o", el smbolo en forma de "v" ("") es comnmente
utilizado para la disyuncin. Por ejemplo: "A B" se lee como "A o B". Esta
disyuncin es falsa si ambas A y B son falsas a la vez. En todos los dems
casos es verdadera.

Todas las expresiones siguientes son disyunciones:

A B

A B

A B C D E

XLVI. RAYA DE FRACCIN ... /

El concepto matemtico de fraccin corresponde a la idea intuitiva de dividir
una totalidad en partes iguales, como cuando hablamos, por ejemplo, de un
cuarto de hora, de la mitad de un pastel, o de las dos terceras partes de un
depsito de gasolina. Tres cuartos de hora no son, evidentemente, la
misma cosa que las tres cuartas partes de un pastel, pero se calculan de
la misma manera: dividiendo la totalidad (una hora, o el pastel) en cuatro
partes iguales y tomando luego tres de esas partes. Por esta razn, en
ambos casos, se habla de dividir dicha unidad (una hora, un pastel, etc.) en
4 partes iguales y tomar luego 3 de dichas partes.
Una fraccin se representa matemticamente por nmeros que estn
escritos uno sobre otro y que se hallan separados por una lnea recta
horizontal llamada raya fraccionaria.
La fraccin est formada por dos trminos: el numerador y el denominador.
El numerador es el nmero que est sobre la raya fraccionaria y el
denominador es el que est bajo la raya fraccionaria.
TRMINOS DE UNA FRACCIN
a
Numerador

-
b
Denominador
El Numerador indica el nmero de partes iguales que se han tomado o
considerado de un entero. El Denominador indica el nmero de partes
iguales en que se ha dividido un entero.

XLVII. RECTA r
En geometra euclidiana, la recta o la lnea recta, se extiende en una misma
direccin, existe en una sola dimensin y contiene infinitos puntos; est
compuesta de infinitos segmentos (el fragmento de lnea ms corto que une
dos puntos). Tambin se describe como la sucesin continua e indefinida
de puntos en una sola dimensin, es decir, no posee principio ni fin.
Es uno de los entes geomtricos fundamentales, junto al punto y el plano.
Son considerados conceptos apriorsticos ya que su definicin slo es
posible a partir de la descripcin de las caractersticas de otros elementos
similares. As, es posible elaborar definiciones basndose en los postulados
caractersticos que determinan relaciones entre los entes fundamentales.
Las rectas se suelen denominar con una letra minscula.
En geometra analtica las lneas rectas pueden ser expresadas mediante
una ecuacin del tipo y = m x + b, donde x, y son variables en un plano
cartesiano. En dicha expresin m es denominada la "pendiente de la recta"
y est relacionada con la inclinacin que toma la recta respecto a un par de
ejes que definen el plano. Mientras que b es el denominado "trmino
independiente" u "ordenada al origen" y es el valor del punto en el cual la
recta corta al eje vertical en el plano.

XLVIII. CUADRADO 2
Un nmero cuadrado perfecto en matemticas, o un nmero cuadrado, es
un nmero entero que es el cuadrado de algn otro; dicho de otro modo, es
un nmero cuya raz cuadrada es un nmero entero.
Un nmero es un cuadrado perfecto si se puede ordenar en una figura
cuadrada. Por ejemplo, 9 es un nmero cuadrado perfecto ya que puede
ser escrito como 3 3,

XLIX. ANGULO RECTO ...
Un angulo recto es aquel que mide 90 (sexagesimales). Su amplitud
medida en otras unidades es: /2 radianes y 100g (centesimales). Sus dos
lados son dos semirrectas perpendiculares, y el vrtice es el origen de
dichas semirrectas.

L. RAIZ CUADRADA
En las ciencias matemticas, se llama raz cuadrada de un nmero a
cualquier otro nmero que elevado al cuadrado es igual al primero, con esta
definicin cada nmero complejo admite exactamente dos races cuadradas
(estas son iguales en mdulo). A veces se abrevia como raz, siendo su
smbolo: . Es la radicacin de ndice 2 o, equivalentemente,
la potenciacin con exponente . El concepto de raz cuadrada puede
extenderse a cualquier anillo algebraico, as es posible definir la raz
cuadrada de algunas matrices. En los nmeros cuaterninicos los reales
negativos admiten un nmero infinito de races cuadradas, sin embargo el
resto de cuaterniones diferentes de cero admiten slo dos races
cuadradas.
Las races cuadradas son expresiones matemticas que surgieron al
plantear diversos problemas geomtricos como la longitud de la diagonal de
un cuadrado. El Papiro de Ahmes datado hacia 1650 a. C., que copia textos
ms antiguos, muestra cmo los egipcios extraan races cuadradas.
1
En
la antigua India, el conocimiento de aspectos tericos y aplicados del
cuadrado y la raz cuadrada fue al menos tan antiguo como los Sulba
Sutras, fechados alrededor del 800-500 a. C. (posiblemente mucho antes).
Un mtodo para encontrar muy buenas aproximaciones a las races
cuadradas de 2 y 3 es dado en el Baudhayana Sulba Sutra.
2
Aryabhata en
su tratado Aryabhatiya (seccin 2.4), dio un mtodo para encontrar la raz
cuadrada de nmeros con varios dgitos.
Los babilonios aproximaban races cuadradas haciendo clculos mediante
la media aritmtica reiteradamente. En trminos modernos, se trata de
construir una sucesin dada por:

3

Puede demostrarse que esta sucesin
matemtica converge (como valor inical puede tomarse con
buena aproximacin el entero ms cercano al valor de la raz cuadrada).
Las races cuadradas fueron uno de los primeros desarrollos de las
matemticas, siendo particularmente investigadas durante el periodo
pitagrico, cuando el descubrimiento de que la raz cuadrada de
2 era irracional (inconmensurable) o no expresable como cociente alguno,
lo que supuso un hito en la matemtica de la poca.
Posteriormente se fue ampliando la definicin de raz cuadrada. Para
los nmeros reales negativos, la generalizacin de la funcin raz cuadrada
de stos da lugar al concepto de los nmeros imaginarios y al cuerpo de
los nmeros complejos, algo necesario para que cualquier polinomio tenga
todas sus races (teorema fundamental del lgebra).
La diagonalizacin de matrices tambin permite el clculo rpido de la raz
de una matriz.






Universidad Nacional Autnoma de
Mxico

ENP#4 Vidal Castaeda y Njera

Murcia Espinoza Denisse Alejandra
Velzquez Zamorano Brian Ivn

Matemticas

Prof. Mara Felipa Martnez
Domnguez

612

Smbolos Matemticos.








Bibliografas:


www.ditutor.com

www.vitutor.com

www.aula365.com

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www.elaboratumonografiapasoapaso.com

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