1er. Año - ALG - Andres Bello

REVISIN DE ELEMENTOS ALGEBRAICOS
REVISIN DE ELEMENTOS ALGEBRAICOS

El lgebra, como toda ciencia, es un conjunto de conceptos y definiciones que se relacionan mutuamente. Para
su mejor comprensin es necesario conocer los conceptos bsicos como: constante, variable y trmino algebraico
de esta manera los temas que contin!an se "arn mas entendibles y familiares.
1. CONSTANTE
Concepto. Es todo aquello que no cambia de valor.
Ejemplo: Ejemplo:
El anc"o de esta "oja.
El n!mero de departamentos del Per!.
#a cantidad de dedos de tu mano derec"a.
#as vocales.
$ada uno de los ejemplos anteriores se pueden e%presar con n!mero. &s':
El anc"o de esta "oja es.
#os departamentos del Per! son ().
#a cantidad de dedos en tu mano derec"a es *.
#as vocales son *.
Ahora tu:
Ahora tu:
Escribe cuatro ejemplos de constante y e%presarlos con n!meros.
El largo de +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
2. VARIABLE
Concepto. ,odo aquello que cambia de valor o que no es constante.
Ejemplo: Ejemplo:
#a edad de una persona en el transcurso de su vida.
El n!mero de campanadas que da un reloj cada ve- que indica una "ora.
#a cantidad de personas en el Per!.
El n!mero de peces en el mar.
Lic. Edwin Jess Cauchos a!i
RIMERA ARTE
Recuerda Recuerda
Las constantes se
representan con
nmeros.
Recuerda Recuerda
Las constantes se
representan con
nmeros.
Sabas que? Sabas que?
La vocal e! en
matem"t#cas representa
a $na constante s$ valor
es 2%&1'2(
Sabas que? Sabas que?
La vocal e! en
matem"t#cas representa
a $na constante s$ valor
es 2%&1'2(
Recuerd Recuerd
a a
Las var#a)les se
representan con
letras.
Recuerd Recuerd
a a
Las var#a)les se
representan con
letras.
#os ejemplos anteriores se pueden
e%presar mediante letras as':
Re"!esen#aci$n Re"!esen#aci$n
Li#e!a% Li#e!a%
#a edad de una persona %
El n!mero de campanadas que da un y
reloj en una "ora cualquiera.
#a cantidad de personas en el Per!. -
El n!mero de peces en el mar. .
Ahora tu:
Ahora tu:
Escribe cuatro ejemplos de variable con su respectiva representacin literal.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
*. T+R,INO AL-EBRAICO
Es una e%presin matemtica que une a las constantes y a las variables mediante la operacin de
multiplicacin.
Multiplicamos
Ejemplo: Ejemplo:
/bserva como las constantes y variables se multiplicar para formar trminos algebraicos:
0
%
0%
,rmino
&lgebraico
$onstante
1ariable
CONSTANTES VARIABLES
T&RMINO
ALGEBRAICO
( % (%
234 %y 234%y
2) %
(
y 2)%
(
y
(3 %
(
y
4
(3%
(
y
4
0 %
5
y
(
-
4
0%
*
y
(
-
4
Sabas Sabas
que? que?
-eneralmente las
var#a)les se
representan con las
lt#mas letras .el
al/a)eto.
Sabas Sabas
que? que?
-eneralmente las
var#a)les se
representan con las
lt#mas letras .el
al/a)eto.
-eneralmente las
var#a)les t#enen
nmeros escr#tos en
la parte s$per#or
.erec0a% estos
rec#)en el nom)re
e1ponentes. Ejem.:
1
3
-eneralmente las
var#a)les t#enen
nmeros escr#tos en
la parte s$per#or
.erec0a% estos
rec#)en el nom)re
e1ponentes. Ejem.:
1
3
E'"onen#e
Observa Observa
El t2rm#no al3e)ra#co:
&1
1
4 &1
5 el t2rm#no
11
2
4 1
2
Observa Observa
El t2rm#no al3e)ra#co:
&1
1
4 &1
5 el t2rm#no
11
2
4 1
2
Ahora tu:
Ahora tu:
En la siguiente tabla multiplica las constantes y las variables para formar trminos algebraicos.
CONSTANTES VARIABLES T&RMINO ALGEBRAICO
4 %
2( 6
3( %.
23) %y-
(7 %
(
4( 8
(
-
20 %
4
-
(
5 %
*
.
4
-
*.1 6ARTES 7E 8NA T+R,INO AL-EBRAICO
$onsta de ( partes.
& 1
2
5
*
Ejemplo: Ejemplo:
En la siguiente tabla identificamos la parte constante y la parte variable:
a!#e
Cons#an#e
a!#e
Va!ia(%e
T&RMINO ALGEBRAICO ARTE CONSTANTE ARTE VARIABLE
(% ( %
24%y 24 %y
30%y-. 30 %y-.
23(%
(
y 23( %
(
y
(7%4y( (7 %
4
y
(
237%
9
y
*
-
)
237 %
9
y
*
-
)
Recuerda Recuerda
Los e1ponentes .e
las var#a)les
s#empre .e)en ser
nmeros.
Recuerda Recuerda
Los e1ponentes .e
las var#a)les
s#empre .e)en ser
nmeros.
Ahora
Ahora
tu:
tu:
$ompleta la siguiente tabla:
3.
:elaciona las siguientes proposiciones con su
respectiva constante:
a;
#a cantidad de meses de un a<o. = ; 0
b;
#os colores del semforo. = ; *
c;
>'as de la semana. = ; 3(
d;
#as vocales. = ; 4
(.
?$untas variables e%isten en la siguiente
oracin@ Aubryalas.
Pedro y su "ijo Bario caminaban a orillas del
mar en una noc"e despejada de pronto Bario
pregunto pap. ?$ul es el n!mero de estrellas
en el universo@ Es una cantidad muc"o ms
grande que el tiempo de tu vida en la ,ierra.
Cui-s tan grande como la cantidad de granos
de arena en la playa, contesto Pedro.
a; 3 b; ( c; 4
d; ) e; *
4.
Ae tiene las siguientes constantes y variables:
24, %, 0, y.
>etermina cuntos trminos algebraicos se
pueden formar multiplicando solo uno de los
dos n!meros con solo una de las dos letras.
Dnd'calos.
a; 3 b; ( c; 4
d; ) e; *
).
:epresenta mediante trminos algebraicos las
siguientes proposiciones:
a; #a edad de una persona.
b; El doble del n!mero de personas en el
mundo.
c; El triple del n!mero de pasajeros que suben
a un autob!s.
d; Benos el doble de la altura de un rbol.
*.
$ompleta el siguiente cuadro:
T)!*ino
A%+e(!aico
a!#e
Cons#an#e
a!#e
Va!ia(%e
4%
%
*%
4
2(%
(
y
%
4
y-
(
E.
?$untas de las siguientes proposiciones son
verdaderas@
D; #os n!meros son constantes.
EJERCICIOS DE ALICACIN
T&RMINO ALGEBRAICO ARTE CONSTANTE ARTE VARIABLE
*%
2).-
3)y.-
2)*%
(
.
4)%
4
-
*
23E%
3(
y
0
.
37
3(.-
4
y%
()
Recuerda Recuerda
Los e1ponentes .e
las var#a)les
s#empre .e)en ser
nmeros.
Recuerda Recuerda
Los e1ponentes .e
las var#a)les
s#empre .e)en ser
nmeros.
DD; #as
variables se representan con n!meros.
DDD; * es una variable.
a; Alo D y DDD b; Alo DD c; Alo D
d; Alo DDD e; Finguna
0.
#uego de "allar el rea de las siguientes
figuras indica cual de los resultados son
constantes y cules son variables.
D; DD;
DDD;
a; $onstante: DDD
1ariable: D, DD
b; $onstante: D
1ariable: DD, DDD
c; $onstante: D, DDD
1ariable: DD
d; ,odas son constantes
e; ,odas son variables
9.
Gtili-ando trminos algebraicos representa
las siguientes proposiciones.
a; >os veces el n!mero de postulantes a la
universidad.
b; $inco veces el dinero que gaste.
c; Benos tres veces el n!mero de colegios
del Per!.
d; Benos oc"o veces el rea de un cuadrado.
5.
Ae quiere formar trminos algebraicos
multiplicando las siguientes constantes y
variables: 0, %
(
, .. $on la condicin que 0
siempre sea parte de los trminos a formar.
>eterminar el n!mero m%imo de estos.
a; ( b; * c; E
d; ) e; 4
37.
?$ul de las siguientes e%presiones no es un
trmino algebraico@ ?Por qu@
a; 0%
2(
b; H
%y.abpq c; ()055%
(
y
*
d; * e; H%
23
)
)
b
a
(
33.
$ompleta la
siguiente tabla:
T)!*ino
A%+e(!aico
a!#e
Cons#an#e
a!#e
Va!ia(%e
E'"onen#es
*%
25
y
(
)%
23
.-
4
2(*%
4
y
9
.
2)
23)%
2)
.
*
-
4
3(.
Dndicar cules de las siguientes proposiciones
son falsas:
D; 24 es un trmino algebraico.
DD; En un trmino algebraico las variables
pueden tener e%ponentes negativos.
DDD; Gn trmino algebraico tiene tres partes:
parte constante, parte variable y
e%ponentes.
a; D y DDD b; Alo D c; Alo DD
d; D y DDD e; ,odas
34.
Ae busca un trmino algebraico donde la parte
constante sea el doble del e%ponente de su
parte variable. >e
los siguientes
?cul cumple con la condicin@
a; )%
4
b; 9.
*
c; 37-
)
d; 3(y
9
e; 3)m
0
3).
$on las siguientes constantes y variables: ),
%
*
, -
4
. ?$untos trminos algebraicos como
m%imo se pueden obtener@ Dndicalos.
a; ( b; 4 c; )
d; * e; E
3*.
?$untos trminos algebraicos con parte
variable: %
(
.
*
e%isten tal que su parte
constante sea un n!mero par de una cifra. >ar
por respuesta aquel trmino donde la suma de
su parte constante con los e%ponentes de la
parte variable sea m%ima@
a; 3* b; 30 c; 3E
d; 3) e; 39
TAREA DOMICILIARIA N, -
3. :elaciona las siguientes proposiciones con su
respectiva constante:
a; El n!mero de d'as del mes de
&gosto. = ; 3(
b; El n!mero de estaciones del a<o. = ; *
c; #a cantidad de campanadas de
un reloj al medio d'a. = ; )
d; #a cantidad de sentidos en el
ser "umano. = ; 43
(. En el siguiente te%to subraya las variables que
puedas encontrar. ?$untas son@
El n!mero de d'as del mes febrero es un
problema pues yo siempre celebro el (5 de
febrero el d'a de mi nacimiento y depende de
esto la edad que tengo.
a; 4 b; ( c; 3
d; 7 e; 9
4. ,oma solo uno de los siguientes n!meros: ( *
) y solo una de las siguientes letras: . -
multiplicalos. ?$untos trminos algebraicos
como m%imo se formaran@
a; * b; ) c; E
d; 4 e; 0
). :epresenta con ayuda de trminos algebraicos
las siguientes frases:
a; El dinero de una persona.
b; El quintuple de la temperatura ambiental.
c; Aiete veces la distancia ,ierra H Aol.
d; Benos cuatro veces el tiempo transcurrido.
*. $ompleta el
siguiente
cuadro:
T)!*ino
A%+e(!aico
a!#e
Cons#an#e
a!#e
Va!ia(%e
2)%
2%
9%
*
y
(
-
4(*%
(
.a
E. ?$untas de las siguientes proposiciones son
Ialsas@
D; 4 es un trmino algebraico.
DD; 4%
(
y
.
es un trmino algebraico.
DDD; % es un trmino algebraico.
a; Alo D b; Alo DD c; Alo DDD
d; D y DDD e; D y DD
0. Jalla el rea de las siguientes figuras:
D; DD;
DDD;
Aeg!n los resultados se puede afirmar que:
a; El rea de DDD es un trmino algebraico.
b; #as reas de D y DD son trminos
algebraicos.
c; Alo el rea de DD es un trmino
algebraico.
d; #as reas de D y DDD son trminos
algebraicos.
e; ,odas las reas son trminos algebraicos.
9. Gtili-ando trminos algebraicos representa
las siguientes proposiciones.
a; Benos cuatro veces el rea de un
rectngulo.
b; Benos el doble del rea de un tringulo.
c; Benos tres veces el rea de un c'rculo.
d; El cuadruple del rea de un cuadrado.
5. Ae tiene los siguientes conjuntos:
,omando un
elemento del
conjunto & y un
elemento del conjunto K. ?$untos trminos
algebraicos se pueden formar@
a; ( b; * c; E
d; ) e; 4
37. ?$ul de las siguientes e%presiones es un
trmino algebraico@
D. 24* DD. 2(%
24
DDD. -
(
.
%
a; Alo D b; DD y DDD c; Alo DD
d; D y DDD e; ,odas
33. $ompleta la siguiente tabla:
T)!*ino
A%+e(!aico
a!#e
Cons#an#e
a!#e
Va!ia(%e
E'"onen#es
)%
*
y
23
2%
23
24%
2(
2%y
(
*%y
(
-
4
.
)
3(. Ae<ala cul o cuales de las siguientes
proposiciones no son ciertas:
D; #as !nicas letras que se pueden utili-ar
para representar a la variables son: %, y,
-, ..
DD; % es un trmino algebraico.
DDD; El e%ponente de una variable en un
trmino algebraico puede ser.
a; D y DDD b; DD y DDD c; D y DD
d; Finguna e; ,odas
34. En cul de los siguientes trminos algebraicos:
D; 3*%
4
y
3
DD; 4%
(
.
23
DDD; 2(%.-
*
Ae cumple que la suma de su parte constante
con los e%ponentes de su parte variable es un
n!mero que se puede dividir entre cinco.
%
4
*
4
(
%
(
y
4
2)
0
&
.
(
%y
4
-
(
y
*
%.
K
a; En DD
b; En D
c; En D y DD
d; En DDD e; En ninguna
3). En cul de los siguiente diagrama:
Dndica que para ir de la ciudad & "asta a la
ciudad $ se debe seguir el camino )%
(
.
Entonces en el siguiente grfico:
Ae<ala todos los caminos que se pueden seguir
para ir desde & "asta $.
3*. >el problema anterior se<ala el camino donde
la suma de su parte constante y con los
e%ponentes de su parte variable se puede
dividir entre 9.
Conce"#o . Ddea que se tiene de algo.
De/inici$n . >escripcin e%acta de algo.
Cons#an#e . #o que no cambia.
Va!ia(%e . ,odo lo que cambia.
e . Kase de los #ogaritmos Feperianos. Au valor apro%imado es: (, 039(. #a simbolog'a se
debe al matemtico Euler.
E'"onen#e . E%presin ubicada en la parte superior derec"a de otra.
E0e*"%o. %
*

$iudad
&
$iudad
K
$iudad
$
$amino )
$amino %
(
9
5
4
&
K
$
%y
.
4
-
%
(
y-
4
.
E%ponente
E1RESIONES ALGEBRAICAS
E1RESIONES ALGEBRAICAS
T+R,INO AL-EBRAICO
& 1
9
:
*
Ejemplo: Ejemplo:
*% 2)%
)
-
0
4%y 5%
4
.
(
-
*
(%
4
y 2*%
4
.-y
4
Ahora tu:
Ahora tu:
/bserva los siguientes casos:
SEG2NDA ARTE
Recuerda Recuerda
8n t2rm#no al3e)ra#co
es $na e1pres#;n <$e
$ne arte !o"sta"te 5
arte #ariable.
Recuerda Recuerda
es $na e1pres#;n <$e
$ne arte !o"sta"te 5
arte #ariable.
a!#e
Cons#an#e
a!#e
Va!ia(%e
Observa Observa
6arte Constante 5 6arte
Var#a)le se $nen
me.#ante la operac#;n
.e m$lt#pl#cac#;n.
Observa Observa
6arte Constante 5 6arte
Var#a)le se $nen
me.#ante la operac#;n
.e m$lt#pl#cac#;n.
21
&
5
9
*1
&
5
9
T+R,INOS SE,E=ANTES
Aon aquellos trminos algebraicos que poseen la misma parte variable.
Ejemplo: Ejemplo:
#os siguientes trminos algebraicos tienen igual parte variable:
*%
(
-
9
20%
(
-
9
2(%
(
-
9
%
(
-
9
9%
(
-
9
2%
(
-
9
Por tanto son trminos semejantes.
Ahora tu:
Ahora tu:
Escribe 9 trminos algebraicos semejantes a: 4%
(
.-
4
++++++++++++++ ++++++++++++++
Estos carros no
son #3$ales pero
son parec#.os
Estos carros no
son #3$ales pero
son parec#.os
Estos tr#"n3$los
no son #3$ales
pero son
parec#.os o
semeja"tes.
Estos tr#"n3$los
no son #3$ales
pero son
parec#.os o
semeja"tes.
Estos t2rm#nos
al3e)ra#cos no
son #3$ales pero
son
semeja"tes.
Estos t2rm#nos
al3e)ra#cos no
son #3$ales pero
son
semeja"tes.
Los T2rm#nos Semejantes
son como los #nte3rantes .e
$na /am#l#a .on.e los
nom)res son la parte
constante >son .#/erentes? 5
los apell#.os son la parte
var#a)le >son #3$ales para
to.os?.
Los T2rm#nos Semejantes
son como los #nte3rantes .e
$na /am#l#a .on.e los
nom)res son la parte
constante >son .#/erentes? 5
los apell#.os son la parte
var#a)le >son #3$ales para
to.os?.
V#eta% matem"t#co /ranc2s
>19@A B 1CA* a$n c$an.o no
/$e el pr#mero en $sar letras%
es el pr#mero <$e s#ntet#D;
to.os los sEm)olos conoc#.os
en s$ t#empo. Entre 19'@ 5
19'F% se .e.#co enteramente
a las matem"t#cas% est$.#an.o
las o)ras .e Car.ano%
Tarta3l#a% Bom)ell#% Stev#n 5
7#o/anto.
7#o/anto.
++++++++++++++
++++++++++++++
++++++++++++++ ++++++++++++++
++++++++++++++ ++++++++++++++
1.1 RE78CCIGN 7E T+R,INOS SE,E=ANTES
Aolo los trminos semejantes se pueden sumar, a este proceso se le llama reduccin. En la suma de
trminos semejantes solo intervienen las partes constantes.
Ejemplo: Ejemplo:
Aumar los siguientes trminos semejantes: *%
(
, (%
(
* %
(
L ( %
(
M 0 %
(

* L ( M 0
Ejemplo: Ejemplo:
9 %.
4
H 4 %.
4
M * %.
4
9 2 4 M *
4 -
*
y
(
H 0 -
*
y
(
M 2) -
*
y
(
4 2 0 M 2)
2) %
4
.
0
- L 5 %
4
.
0
- M * %
4
.
0
-
2) L 5 M *
2* %y L ( %y M 24 %y
2* L ( M 24
5%
4
y
*
L 4%
(
y
*
M 3(%
4
y
*
0%
4
. H *%
4
. M (%
4
.
7#o/anto.
7#o/anto.
Observa
Observa
6ara s$mar t2rm#nos
semejantes solo se
toma en c$enta a las
partes constantes. La
parte var#a)le solo se
rep#te.
Observa
Observa
6ara s$mar t2rm#nos
semejantes solo se
toma en c$enta a las
partes constantes. La
parte var#a)le solo se
rep#te.
Recuerda
Recuerda
Los nmeros ne3at#vos
s#empre t#enen a s$
#D<$#er.a el s#3no >H?.
Ejemplo:
H2I H&I H@I H2&
Los nmeros pos#t#vos
p$e.en llevar al la.o
#D<$#er.o el s#3no >J? pero
tam)#2n p$e.en .ejar .e
llevarlo.
Ejemplo:
J2I 2I J*I &I J1AI J21
Recuerda
Recuerda
Los nmeros ne3at#vos
s#empre t#enen a s$
#D<$#er.a el s#3no >H?.
Ejemplo:
H2I H&I H@I H2&
Los nmeros pos#t#vos
p$e.en llevar al la.o
#D<$#er.o el s#3no >J? pero
tam)#2n p$e.en .ejar .e
llevarlo.
Ejemplo:
J2I 2I J*I &I J1AI J21
(.
(
y
4
H 4.
(
y
4
M 2.
(
y
4
29%.-
(
L 37%.-
(
M (%.-
(
25.y-% L ).y-% M 2*.y-%
Ahora tu:
Ahora tu:
(%
*
L 4%
*
M
9%y H 4%y M
(.
(
- H ).
(
- M
2(-
(
% L 9-
(
% M
2)%-. L 4%-. M
9%
4
-. L (%
4
-. M
37%.- H (%.- M
5.- H 0.- M
23(%
(
y
*
L 34%
(
y
*
M
2Ey
4
-.% L 4y
4
-.% M
EK6RESIGN AL-EBRAICA
Es una suma limitada de trminos algebraicos no semejantes pudiendo incluirse en esta suma alguna constante.
Ejemplo: Ejemplo:
,enemos los siguientes trminos algebraicos no semejantes:
(%
4
y 4%y
Ai los sumamos: (%
4
y L 4%y obtenemos una e%presin algebraica.
T)!*inos A%+e(!aicos T)!*inos A%+e(!aicos
su*a*os su*a*os
E'"!esi$n A%+e(!aica E'"!esi$n A%+e(!aica
(%
*
y )%. (%
*
y L )%.
4.- *%y 4.- L *%y
Recuerda
Recuerda
La s$ma .e nmeros <$e t#enen
s#3nos op$estos se real#Da restan.o
los nmeros s#n tener en c$enta los
s#3nos 5 l$e3o se coloca el s#3no
.el ma5or.
Ejemplo:
H& J 9 4 H 2
Resto: & B 9 4 2
S#n tener en c$enta los
s#3nos.
Recuerda
Recuerda
La s$ma .e nmeros <$e t#enen
s#3nos op$estos se real#Da restan.o
los nmeros s#n tener en c$enta los
s#3nos 5 l$e3o se coloca el s#3no
.el ma5or.
Ejemplo:
H& J 9 4 H 2
Resto: & B 9 4 2
S#n tener en c$enta los
s#3nos.
El s#3no
.el &
por<$e es
2(.y
4
)y
4
- 2(.y
4
L )y
4
-
).
(
%y 20%- ).
(
%y H 0%-
*% 29.-
(
% *% H 9.-
(
%
24%
(
2)-
(
.%y
*
24%
(
H )-
(
.%y
*
(%
(
4%y 2*%.
(
(%
(
L 4%y H *%.
(
2)%
*
4.
)
% *.
4
y )
8na e1pres#;n al3e)ra#ca es $n $%rmi"o Al&ebraico o
$na suma l#m#ta.a .e t2rm#nos al3e)ra#cos no
semejantes!.
Ejemplo: Ejemplo:
#os siguientes son e%presiones algebraicas:
4%
(
,rmino &lgebraico
*%
4
L y- L 4- Auma de ,rminos &lgebraicos
9%y-
24
,rmino &lgebraico
0% L 9y L 4-
4
L %
4
Auma de ,rminos algebraicos
3E.
:elaciona correctamente los trminos
semejantes:
e;
*%
(
= ; (%.
4
-
*
f;
2(%y = ; 20%
4
y
4
g;
H%.
4
-
*
= ; 237%y
";
5%
4
.
*
= ; 2%
(
i;
4%
4
y
4
= ; %
4
.
*
30.
Ae tiene los siguientes trminos semejantes:
(%
m
4%
n
D; #os trminos semejantes tienen sus
partes variables iguales.
DD; m M n
DDD; m n
a; Alo D y DD d; ,odas
b; Alo DD y DDD e; Alo DDD
c; Alo D y DDD
'mporta"te
'mporta"te
tam)#2n es $na e1pres#;n
al3e)ra#ca% es .ec#r:
'mporta"te
'mporta"te
tam)#2n es $na e1pres#;n
al3e)ra#ca% es .ec#r:
39.
:educe los
siguientes
trminos semejantes:
D; *% L 4%
DD; )%
4
. L )%
4
.
DDD; (%
(
- L 0%
(
-
D1; 4%
(
y
(
L E%
(
y
(
1; 34%. H 4%.
>ar por respuesta el trmino de mayor parte
constante.
a; 30%. b; 9%
4
. c; 5%
(
-
d; 37%. e; 9%
(
y
(
35.
?$ul de los siguientes casos no se puede
reducir@
D; *%
4
y H )%
4
y
DD; 2(%. L %.
DDD; %
(
y- L 4%
(
.-
a; Alo D b; Alo DD c; Alo DDD
d; ,odos e; Finguno
(7.
&l sumar los siguientes trminos algebraicos:
4%. (%
(
9%. *- se obtiene una e%presin
algebraica. Ae<ala cuntos trminos posee:

a; ) b; E c; 4
d; * e; 3
(3.
>ados los siguiente trminos algebraicos: 0%y
2(%
(
9-. )%y 4%
(
2-. *%
(
%
(
agrupa los
trminos semejantes. ?$untos grupos se
forman@
a; ( b; ) c; 4
d; * e; 3
((.
Ae tienen los siguientes trminos algebraicos:
m%
0
2)%
b
. Dndicar lo falso:
/bs.: m es constante
D; Para que se puedan reducir
necesariamente: m M 2)
DD; Para que se puedan reducir
necesariamente:
DDD; Para que se puedan reducir deben ser
trminos semejantes.
a; Alo D d; Alo DDD
b; Alo DD y DDD e; ,odas
c; Alo DD y D
(4.
>ada la siguiente
reduccin de
trminos semejantes:
2*.
a
L (.
E
M 24.
E
Jallar: a L 3
a; E b; 0 c; 9
d; 5 e; 7
().
?$ul de las siguientes e%presiones
algebraicas@
D; (% L 0
DD; (E L 0
DDD; (. L 0.
:epresenta mejor la frase:
NEl doble de mi edad, aumentado en 0O
a; Alo D d; Alo D y DDD
b; Alo DD e; Alo D y DD
c; Alo DD y DDD
(*.
Ae<ala cul de las siguientes e%presiones no
es algebraica:
D; %
4
L (%
(
L ).
DD; % L %
(
L %
4
L %
)
L %
*
L P
DDD; 4.%
(
2 (
a; D y DDD b; Alo DDD c; Alo D
d; ,odas e; Alo DD
(E.
:especto a: 0%
4
.
9
. ?$untos trminos
semejantes adicionales e%isten tal que su
parte constante sea un n!mero entero
positivo y de una sola cifra@
a; 0 b; 9 c; 37
d; 5 e; Fo se puede determinar
(0.
Ae tiene los siguientes trminos semejantes:
2(%
m
-
0
)%
(
-
n
2%
(
-
0
Jallar: n m +
a; ( b; 4 c; 7
d; 3 e; )
(9.
En la siguiente reduccin de trminos
semejantes:
23*%
m
y
(
L )%
*
y
n
M 233%
*
y
(
Jallar: NmnO
a; * b; 37 c; (
d; 4 e; 0
(5.
:elaciona correctamente:
3!ase 3!ase
E'"!esi$n A%+e(!aica E'"!esi$n A%+e(!aica
= ; 4$ H (Q
= ; y
(
L #J
= ; .- H .
(
L *-
= ; (E L 37
47.
Ae tiene las siguientes figuras:
?$ul de las siguientes e%presiones
algebraicas representa la suma de sus reas@
a; %
(
L (m b; %
(
L mn c; % L (mn
d; % L mn e; %
(
L (mn
TAREA DOMICILIARIA N, 4
3E. &socia correctamente los trminos
semejantes:
a;
)% = ; 24y%.
b;
H.
4
- = ; ).
4
-
*
c;
3()y%. = ; 3)y
(
-
(
d;
24*0.
4
-
*
= ; 390%
e;
20y
(
-
(
= ; 2*.
4
-
30. Ae tiene los siguientes trminos semejantes:
24%
m
y
(
)%
*
y
n
Jallar: m L n
a; 0 b; E c; 4
d; 37 e; )
39. :educe los siguientes trminos semejantes:
a; *% L )% M
b; 3(%
(
H *%
(
M
c; 2)%. L %. M
d; 2(%
(
-
4
L )%
(
-
4
M
e; 24.y
(
H (.y
(
M
f; )%y- L *%y- L (%y- M
g; 5%
(
H (%
(
L 9%
(
H (7%
(
M
35. :especto a la reduccin de trminos
semejantes. Dndicar lo correcto:
a.
Alo los trminos semejantes se pueden
suma o restar.
b.
En la reduccin de trminos semejantes
solo se intervienen las partes constantes.
c.
2(%
(
y H *%
(
y M 20%
(
y
a; Alo DDD d; Finguna
b; Alo DD y DDD e; ,odas
c; Alo D y DD
(7. Auma los siguientes trminos algebraicos: *%
(
(.- 4%y )%
(
2(%y 9.- 5.
(
20%
(
9%y H
3(.
(
.
#uego de reducir se<ala cuntos trminos
presenta la e%presin algebraica resultante.
a; 37 b; * c; 4
d; ) e; (
(3. En la siguiente NsopaO de ,rminos
&lgebraicos:
:escata y forma grupos con los trminos
semejantes que encuentres. >ar por
respuesta la mayor cantidad de integrantes
a; &l doble de mi
edad le aumento 37
a<os.
b; El precio de tres
caramelos menos el
precio de dos
galletas.
c; Auma del rea de
un cuadrado con el
rea de un
rectngulo.
d; &l producto de dos
n!meros le resto el
cuadrado de uno de
ellos y finalmente
agrego cinco veces
el otro.
%
%
(m
n
que posee
uno de estos
grupos.
a; 5 b; 0 c; 3(
d; 37 e; E
((. En la siguiente reduccin de trminos
semejantes:
a%
b
L c%
d
M 0%
)
Dndicar lo correcto:
D; b M d
DD; b M d M )
DDD; a L c M 0
a; Alo DD y DDD d; Alo D
b; Alo D y DD e; ,odas
c; Alo D y DDD
(4. >ada la siguiente reduccin de trminos
semejantes:
2)%
*
H 4%
*
M m%
n
Jallar: m L n
a; ( b; 2( c; 3(
d; 23( e; 24*
(). Ae tiene el siguiente te%to:
NEl #unes compr cierta cantidad de naranjas,
el martes el doble de estas, el mircoles el
cuadrado de la cantidad que compre el primer
d'aO.
?$ul de las siguientes alternativas es la
e%presin algebraica que mejor representa la
cantidad de naranjas compradas en los tres
d'as@
a; F L (F L %
(
d; F H (F L F
(
b; F L (F L F
4
e; F L (F L F
(
c; F L F L F
(
(*. Ae<ala en que caso no se tiene una e%presin
algebraica:
a.
%
4
L (% H 3
b.
%y L %. L )
c.
) L * 2 0
a; Alo DD b; Alo D c; Alo DDD
d; Alo D y DD e; ,odas
(E. Ae<ala el par de trminos algebraicos que no
son semejantes:
a.
4%
*
.
)
4%
*
.
)
b.
20.
4
y
(
0y
(
.
4
c.
4%
*
y
(
-
)
(-
)
y
*
%
4
a; Alo D
b; Alo DD
c; Alo DDD
d; ,odos e; Alo D y DDD
(0. Para que las siguientes e%presiones:
4%
*
.
n
(%
b
.
0
Aean trminos semejantes se debe cumplir
que:
a; b M ( b; n M ( c; nLb M *L0
y n M 4 y b M 4
d; n M b e; b M * y n M 0
(9. Ae<alar cul de las siguientes reducciones es
incorrecta:
a; *%y H 9%y M 24%y
b; 29%
(
- H (%
(
- M 237%
(
-
c; 237.
(
y
4
H 0.
(
y
4
L ).
(
y
4
M 234.
(
y
4
d; 9y-
(
.
4
H )y-
(
.
4
L *y-
(
.
4
H 37y-
(
.
4
M 2y-
(
.
4
e; *%
(
y
4
L (%
(
y
4
H )%
4
y
(
M 4%
(
y
4
(5. :elaciona correctamente:
3!ase 3!ase E'"!esi$n A%+e(!aica E'"!esi$n A%+e(!aica
= ; > 2 (7
= ; )%
(
L #J
= ; % L y L - H %
(
= ; 4. 2 *
47. Ae tiene las siguientes figuras:
$alcula la suma de sus reas.
a; %. L 5 L (y d; (y L 4%. L 5
b; (% L .y L 5 e; (y L %. L 4
c; (y L 4.
a; & la suma de tres
n!meros le resto el
cuadrado del
primero.
b; &l triple de tu dinero
resto * soles.
c; #o que resta de mi
dinero luego de
gastar (7 soles.
d; $uatro veces el rea
de un cuadrado ms
el rea de un
rectngulo.
(
y
.
%
4
4
Se*e0an#es . /bjetos o e%presiones con caracter'sticas similares.
a!#e Cons#an#e . F!mero que multiplica a una letra en un trmino algebraico. ,ambin se denomina
coeficiente.
a!#e Va!ia(%e . #etra o letras que conforman un trmino algebraico.
Reducci$n . Proceso que consiste en sumar o restar trminos semejantes.

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