Você está na página 1de 14
Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Suplemento parlamento dos jovens /euroscola Edição especial

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Suplemento parlamento dos jovens /euroscola Edição especial em
Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Suplemento parlamento dos jovens /euroscola Edição especial em

Suplemento

parlamento dos jovens /euroscola

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento 2008/2009 Sessão Escolar Nesta fase participaram 390

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento 2008/2009 Sessão Escolar Nesta fase participaram 390 escolas.

2008/2009

Sessão Escolar

Nesta fase participaram 390 escolas. A campanha eleitoral na nossa escola

contou, como sempre, com a participação

de várias listas e alunos. Os professores

organizadores, Paulo Alexandre dos Santos e Maria José Madaíl, tiveram o trabalho de organizar as eleições, que

decorreu dia 23 de Janeiro, e que levaram

a eleição dos representantes da escola

nestas actividades. Campanhas, cartazes, placares e debates antecederam a ida em peso da escola às urnas.

Sessão Distrital

A sessão distrital realizou-se em Lisboa,

dia 3 de Março, com a presença de 19

escolas, tendo sido escolhidos nesta fase 8 deputados do Parlamento dos Jovens e 2 participantes para o Euroscola, e tendo as actividades decorrido com a presença do deputado Rui Gomes da Silva (PSD). A nossa escola ganhou também nesta sessão

a participação na fase nacional do

concurso Euroscola, representada por Daniel Tomé e Ricardo Farinha.

Preparação

Ao longo de todo o ano os alunos puderam

contar com a ajuda dos professores organizadores e da própria escola para desenvolverem as suas medidas e apresentações. Muito foi o treino e a

preparação mas só esta permitiu os bons resultados que se seguiram. Entre as preparações mais importantes contaram-

se a várias reuniões e um debate com um

deputado da Assembleia da República, Francisco Madeira Lopes do Partido “Os Verdes”.

Francisco Madeira Lopes do Partido “Os Verdes”. Estas actividades contaram com uma recepção muito boa por

Estas actividades contaram com uma recepção muito boa por parte da comunidade local e da comunicação social. Toda esta atenção local, e até nacional, com estes projectos culminou com uma entrevista dos professores e alunos no programa de rádio “Disto é que Eu Gosto”, programa de Rogério Batalha da Rádio Clube de Mafra, entre as 9 e as 11 horas do dia 23 de Maio. Esta foi ouvido por grande parte da

horas do dia 23 de Maio. Esta foi ouvido por grande parte da população de Mafra

população de Mafra e das redondezas e nela os elementos da comunidade escolar envolvidos no Parlamento dos Jovens e Euroscola puderam explicar a natureza destas actividades. Foram várias as pessoas a ligar para a rádio, tentando falar com os entrevistados. Estes, já habituados de outros anos a estas andanças, explicaram no que consistiam os projectos da escola, especialmente os já referidos, assim como as suas medidas, preparação e expectativas para a Sessão Nacional.

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Momento do Parlamento Vibraram pelos degraus do

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Momento do Parlamento Vibraram pelos degraus do Palácio

Momento do

Parlamento

Vibraram pelos degraus do Palácio de S.Bento os passos de novos deputados. São os passos dos deputados do “Parlamento do Jovens 2009”. Durante dois dias, 25 e 26 de Maio, a Assembleia da República abriu as portas para cerca de 200 jovens deputados, participantes do Euroscola e jornalistas, todos acompanhados pelos seus também ansiosos professores. Após as fases

pelos seus também ansiosos professores. Após as fases Estes atendendo às perguntas dos ouvintes deram ainda

Estes atendendo às perguntas dos ouvintes deram ainda a sua opinião sobre o estado actual da escola, sobre a influência da televisão na juventude, sobre como se reflecte na escola a sociedade em volta e ainda, explicado em algumas palavras, das diferenças que tem vindo a acorrer na educação e na escola. Foram também, ao longo da entrevista, referido outros projectos da escola como o

da entrevista, referido outros projectos da escola como o Governo Sub-18, Natal na Europa 2008, o

Governo Sub-18, Natal na Europa 2008, o basquetebol e as Linhas de Torres. Os alunos e professores terminaram a sua entrevista agradecendo a toda a comunidade escolar e local pelo seu apoio sempre presente. Foi em geral mais uma actividade produtiva e informativa sobre a verdadeira natureza da escola de hoje, uma escola cada vez mais virada para fora.

anteriores todo o trabalho culminou na Sessão Nacional onde os alunos puderam apresentar as suas medidas aos colegas. A grande participação dos jovens nas outras fases levou a este momento fulcral, tanto para o Parlamento do Jovens como do Euroscola, e que teve justamente como tema a participação cívica dos jovens. Os números do interesse dos jovens pela politica e pela Europa parecem ser contrariados pela participação nestes programas. Afinal nem tudo está perdido.

25 de Maio O Começo (Trabalho nas Comissões)

Após uma divertida viagem de autocarro até à Assembleia da República começaram pelas 14 horas os trabalhos das quatro comissões do Parlamento dos Jovens. Na sala 9 reuniram-se as

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento delegações de Leiria, Lisboa, Castelo Branco, Viseu,

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

delegações de Leiria, Lisboa, Castelo Branco, Viseu, Viana do Castelo, Faro,

Vila Real e Aveiro e as actividades foram coordenadas pelo deputado Miguel Tiago (PCP) e pela deputada Magda Borges (PSD). Os deputados elogiaram os alunos

por todo o seu percurso até ali, fizeram a

chamada e as apresentações começaram.

Cada delegação apresentou as suas

medidas no máximo de dez minutos para a sua intervenção.

A Escola Secundária José Saramago

representada pelos deputados Filipe Agostinho e Teresa Duarte. O círculo de Lisboa foi o segundo a apresentar as suas medidas. Estas, com as das outras delegações, realçaram através das suas propostas a consciência dos jovens em

relação à sociedade que os rodeia. Seguiu-

se a discussão das melhores medidas,

sendo esta discussão aberta a todos os jovens deputados incluindo os dos círculos que não apresentaram mediadas nesta

comissão. Todos tiveram a palavra e todos utilizaram-na. Algumas respostas mais

contidas deram lugar a argumentações mais ousadas, o importante foi a demonstração de democracia evidenciada. Esta comissão, com todas as outras, revelou acutilância e sabedoria por parte dos deputados. Seguiram-se as votações para estabelecer as medidas que seriam apresentadas na sessão plenária. Depois

de escolha do projecto base seguisse o

debate na especialidade das medidas a serem alteradas, adicionadas ou

retiradas.

das medidas a serem alteradas, adicionadas ou retiradas. Foram muitos os esclarecimentos, e alterações necessárias

Foram muitos os esclarecimentos, e alterações necessárias mas por fim conseguiram-se as medidas finais das

comissões. Posteriormente foram apresentadas e votadas as perguntas da comissão para apresentar aos deputados no dia seguinte. Lentamente todas as comissões foram terminando os seus trabalhos.·O mais importante no fundo foi a mensagem das palavras do deputado Miguel Tiago: «Há muita democracia além da Assembleia da República.» A Assembleia mais Perto Durante toda a tarde do dia 25 os professores, participantes do Euroscola e jornalistas puderam visitar a Assembleia. Começando pela Sala de Passos Perdido, nada se perdeu ao ouvir as pertinentes

de Passos Perdido, nada se perdeu ao ouvir as pertinentes explicações e a ver os grandes

explicações e a ver os grandes painéis de Columbano Bordalo Pinheiro mostrando a grande história do país, tantas vezes a mesma da Assembleia de República, tantas vez a mesma história. Todos puderam se sentar nos lugares dos deputados verdadeiros na grande Sala da Secções. Todas as elucidações sobre o protocolo e trabalhos eram, como sempre pouco importantes, se comparadas com a sensação ao mesmo tempo de distância pela grandiosidade da sala e dos que neles se sentam normalmente nela e a proximidade de saber que todos afinal somos parte daquela sala e do que ela representa. Contudo, é importante salientar que o arquitecto responsável pelo aspecto actual do Parlamento foi Ventura Terra, cuja obra está actualmente a ser comemorada numa exposição no interior do Átrio Principal. É

numa exposição no interior do Átrio Principal. É Edição especial em anexo ao nº 2 do

Edição especial em anexo ao nº 2 do Jornal Páginas Tantas 2009/2010

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento bom ver que muitas coisas mudaram, que

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

bom ver que muitas coisas mudaram, que

o fogo, a intolerância nem o tempo

conseguiriam destruir a liberdade de que o Parlamento é a casa. A visita continuou ainda pelo Salão Nobre, memorial dos Descobrimentos Portugueses e centro nacional da diplomacia., visto ser ali que se recebem todos os chefes de estado estrangeiros.

ali que se recebem todos os chefes de estado estrangeiros. Programa Cultural Após um lanche servido

Programa

Cultural

Após um lanche servido no claustro do Parlamento, pelas 17 horas,

todos os participantes puderam deliciar-

se com um programa cultural, “As Jovens Vozes de Lisboa”.·

um progr ama cultural, “As Jovens Vozes de Lisboa”.· Este deu a todos uma magnífica apresentação

Este deu a todos uma magnífica apresentação de algumas peças de ópera, contando aqui com a presença e voz de uma tenor dotada, algumas canções africanas, músicas pop, nomeadamente dos ABBA, e ainda algumas músicas de coro negro. Todos adoraram as pequenas

e afinadas vozes pois foram inúmeras as palmas e ainda mais o entusiasmo. Concurso Euroscola

No mesmo dia, pelas 19 horas, ainda houve tempo para o Concurso Euroscola. Só havia uma equipa por distrito mas mesmo assim o nervosismo era igualmente marcante. Começaram as apresentações no edifício auxiliar ao Palácio de S.Bento tendo também como tema a participação cívica dos jovens. Sendo por ordem alfabética a colocação das apresentações, estas começaram tendo cada grupo 5 minutos para fazer a sua apresentação e mostrar ao júri a qualidade das suas medidas. A escola Secundária José Saramago, escola representante do distrito de Lisboa, como todas os presentes, por terem vencido a respectiva fase distrital, teve com representantes os alunos Daniel Tomé e Ricardo Farinha. O treino e a vontade de vencer uma das cinco primeiras posições disponíveis para ir ao Parlamento Europeu em Estrasburgo levou todos a darem o seu melhor. Todo o país foi corrido de lés a lés com as apresentações e as suas diferentes

de lés a lés com as apresentações e as suas diferentes perspectivas e medidas. Todos fizeram

perspectivas e medidas. Todos fizeram o seu melhor e o público expectante não ficou desapontado com a qualidade das apresentações, com os manequins, rap’s e representações teatrais muito foi dado ao júri de entre que escolher. O dia seguinte seria o da entrega dos prémios mas mais libertos os alunos puderam jantar e depois descansar para o dia seguinte.

puderam jantar e depois descansar para o dia seguinte. Edição especial em anexo ao nº 2

Edição especial em anexo ao nº 2 do Jornal Páginas Tantas 2009/2010

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Edição especial em anexo ao nº 2

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Edição especial em anexo ao nº 2 do
Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Edição especial em anexo ao nº 2 do
Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Edição especial em anexo ao nº 2 do
Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Edição especial em anexo ao nº 2 do
Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Edição especial em anexo ao nº 2 do
Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Edição especial em anexo ao nº 2 do
Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento ESTRASBURGO 4 de Junho de 2009 Partida

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

ESTRASBURGO

4 de Junho de 2009 Partida para Estrasburgo E agora?

A delegação foi acompanhada a

Estrasburgo por uma jornalista do jornal Mafra Hoje que fez a respectiva reportagem na edição de 12 de Junho de

2009.

reportagem na edição de 12 de Junho de 2009. – A imponente sala do Parlamento de

A imponente sala do Parlamento de Estrasburgo onde

foram e são aprovadas leis e directivas importantes para

toda a Europa

Competir no Euroscola

O Euroscola divide-se em dois tipos de

competição: o primeiro a nível de

comissões sobre temas propostos pela União Europeia e o Eurogame.

No caso concreto deste Euroscola, ao

contrário do Euroscola de 24 de Outubro

de 2008, em que a Escola Secundária José

Saramago participou e conquistou o primeiro e segundo lugar resultante da Edição Nacional do Parlamento dos Jovens e concurso Euroscola esta final Internacional resultou da vitória da Escola Secundária a nível nacional denominada “Natal na Europa”, uma iniciativa promovida pelo Centro de Informação Europeia Jacques Delors e pelo Ministério dos Negócios Estrangeiros. Assim, os 25 alunos com idades entre os 15 e os 16 anos, divididos em cinco comissões com temas determinados, preparam medidas para discutir com os outros 17 países participantes, tendo em vista a sua implementação na União Europeia. Cada um dos 25 alunos constituiu equipa com outros três alunos de países diferentes, formando um total de 112 equipas, com o objectivo de responder a um questionário elaborado em cada uma das línguas oficiais da União Europeia. Após escolha das quatro melhores equipas por um júri, os elementos de cada uma delas disputaram uma fase final com perguntas de cultura e política europeia e também de cultura musical. Os encargos com a deslocação dos alunos foram da responsabilidade do Parlamento Europeu, que atribuiu um subsídio de 427 euros por jovem, definido conforme o local de embarque até ao Parlamento.

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Em síntese Medidas Estrasburgo que os jovens

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

Em síntese

Medidas

Estrasburgo

que

os

jovens

levaram

a

Grupo 1 Democracia Europeia

1. Diminuir a idade de voto para os 16 anos;

2. Criar uma base de dados vertical que permita votar na Internet.

Frederico

Santos, Filipe Sousa, Jessica Ramos, Alexandre Martins

Alunos:

Daniel

Tomé,

Jessica Ramos, Alexandre Martins Alunos : Daniel Tomé, Grupo 2- Meio Ambiente 1. Investigação e divulgação

Grupo 2- Meio Ambiente

1. Investigação e divulgação de

energias alternativas de modo a contrabalançar o desenvolvimento sustentável e as necessidades energéticas europeias (geotérmica, biomassa, ondas, nuclear de fusão;

2. Uniformização, reestruturação e

maior divulgação da reciclagem e reutilização de produtos, subprodutos e

resíduos;

3.

Introdução

ambiental

leccionados.

de

nos

uma

política

programas

Alunos:

Cipriano, Tiago Monteiro, Gonçalo Bonifácio, Bianca Rosca

Tiago

Alexandra

Castelo,

Gonçalo Bonifácio, Bianca Rosca Tiago Alexandra Castelo, Grupo 3 – Lugar dos valores da Europa no

Grupo 3 Lugar dos valores da Europa no Mundo

1. A União Europeia deve formar equipas compostas por cidadãos da União Europeia com cursos superiores na Área da Educação das crianças ou na Psicologia que fossem por todo o mundo apresentar às crianças e jovens os valores que a EU defende. Estes técnicos trabalhariam em conjunto com as ONG, como um complemento das mesmas.

2. A Europa poderia utilizar o seu poder económico e comercial para persuadir alguns países a repensarem os seus valores e assim estabelecer relações comerciais apenas com os países que respeitem os cidadãos e lhes

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento assegurem as suas necessidades básicas. Alunos :

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

assegurem

as

suas

necessidades

básicas.

Alunos: Rita Costa, Ana Rita Tereso, Liliana Santos, Rui Oliveira, Pedro Rolim

Ana Rita Tereso, Liliana Santos, Rui Oliveira, Pedro Rolim Grupo 4- Juventude 1. Fazer com que

Grupo 4- Juventude

1. Fazer com que cada vez mais jovens viajem entre os países da União Europeia, aumentando a sua cultura e a sua experiência profissional através de programas de inter-rail em que se passa vários meses em vários países, ou seja, um mês em cada país. Nos primeiros quinze dias os jovens iriam trabalhar, não sendo trabalho voluntário, e nos outros 15 dias iriam aproveitar à sua maneira, colaborando assim para o desenvolvimento económico desse país.

2. À semelhança da medida anterior, e tendo em conta que alguns países da União Europeia não têm costa, a criação de programas de inter-rail de praias entre países, em que os jovens

tivessem oportunidade de conhecer não só a praia mas actividades lúdicas e económicas. ( )

Alunos: Bruno Tiago, Pedro Ferreira, Leonor Neto, André Reis, Catarina Gonçalves

Ferreira, Leonor Neto, André Reis, Catarina Gonçalves Grupo 5- Futuro da Europa 1. Maior “fatia” do

Grupo 5- Futuro da Europa

1. Maior “fatia” do orçamento da União Europeia para a rubrica Investigação e Desenvolvimento, nomeadamente através de fontes energéticas e métodos de produção;

2. Controlar as saídas para offshores a partir da Europa, envolvendo empresas/entidades privadas da União Europeia;

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento 3. Proibição de despedimentos em empresas que

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

3.

Proibição de despedimentos em empresas que registem lucros.

Alunos:

Ricardo

Farinha,

Ricardo

Beato,

Paulo

Isidoro,

Filie

Agostinho, Nuno Franco

EUROSCOLA UMA EXPERIÊNCIA PARA A VIDA

Nobel/laureate literature winner, Jose

Saramago. We were given the calmness of the

countryside, the hot sun and the bue sea of

Portuguese Coast. My country is well/known

for its beaches, surfing spots, breath/taking

landscapes and its imposing Palace/ Monastery,

dating from 18 th century.

Today, we look forward on having the

opportunity to express different ways of seeing

having the opportunity to express different ways of seeing Alexandre   a better Europe, projected in

Alexandre

 

a better Europe, projected in what our future

Martins,

will be, as European citizens.

Catarina

Thank you, and in Portuguese, for you, Muito

e

Obrigada!

Thank you, and in Portuguese, for you, Muito e Obrigada! A escola recebeu a taça que

A escola recebeu a taça que os alunos trouxeram de Estrasburgo.

Gonçalves

Gonçalo

no

de

Bonifácio

discurso

apresentação

Discurso de Apresentação

4/06/2009

Hello everyone, or as we say in Portuguese, olá

a todos! It is a great honor to be here today

representing Portugal in the very home of

European democracy. I don-t know about you

but here I feel as a real European citizen.

We come from Portugal, a small country by the

sea, quite known for its tasty food, like

Bacalhau a Bras and cozido }a portuguesa. Our

school is located in the town of Mafra and it is

named after one the most prestigious

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Ricardo Farinha fazendo perguntas sobre questões relativas

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Ricardo Farinha fazendo perguntas sobre questões relativas ao

Ricardo Farinha fazendo perguntas sobre questões relativas ao alargamento da união

perguntas sobre questões relativas ao alargamento da união Filipe Sousa A receber a taça Euroscola As

Filipe Sousa

questões relativas ao alargamento da união Filipe Sousa A receber a taça Euroscola As quatro melhores

A receber a taça Euroscola

da união Filipe Sousa A receber a taça Euroscola As quatro melhores equipas que chegaram à

As quatro melhores equipas que chegaram à final

Euroscola As quatro melhores equipas que chegaram à final Os professores responsáveis pelo projecto: Paulo Santos

Os professores responsáveis pelo projecto: Paulo Santos e Mª José Madaíl

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento A Professora Mª José Madaíl ganhou o

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento A Professora Mª José Madaíl ganhou o professores

A Professora Mª José Madaíl ganhou

o

professores

também

dos

prémio

do

lugar

ganhou o professores também dos prémio do 1º lugar Chegada ao aeroporto dos heróis do Parlamento

Chegada ao aeroporto dos heróis do Parlamento

do 1º lugar Chegada ao aeroporto dos heróis do Parlamento Edição especial em anexo ao nº

Edição especial em anexo ao nº 2 do Jornal Páginas Tantas 2009/2010

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento No final de Novembro parte nova equipa

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

No final de Novembro parte nova equipa para Estrasburgo. A preparação é já intensa. Aqui ficam algumas imagens da responsabilidade da Ana Rita Tereso, 12ºM e os votos de uma boa participação!

Ana Rita Tereso, 12ºM e os votos de uma boa participação! Edição especial em anexo ao
Ana Rita Tereso, 12ºM e os votos de uma boa participação! Edição especial em anexo ao
Ana Rita Tereso, 12ºM e os votos de uma boa participação! Edição especial em anexo ao
Ana Rita Tereso, 12ºM e os votos de uma boa participação! Edição especial em anexo ao
Ana Rita Tereso, 12ºM e os votos de uma boa participação! Edição especial em anexo ao
Ana Rita Tereso, 12ºM e os votos de uma boa participação! Edição especial em anexo ao
Ana Rita Tereso, 12ºM e os votos de uma boa participação! Edição especial em anexo ao
Nº2- Ano lectivo 2009/2010 – Novembro - Suplemento Em simultâneo começa todo o novo processo

Nº2- Ano lectivo 2009/2010 Novembro - Suplemento

Em simultâneo começa todo o novo processo do Parlamento dos Jovens.

começa todo o novo processo do Parlamento dos Jovens. Tema em debate em 2009/2010: A República

Tema em debate em 2009/2010:

A República

A Comissão Parlamentar de Educação e Ciência pretende, no ano em que se comemora o centenário da implantação da República, promover a reflexão dos jovens sobre os ideais republicanos e os desafios que suscitam na actualidade nos mais diversos domínios. Sugestões de ligação a algumas páginas de interesse para o debate do tema:

Primeira República Instituto de História Contemporânea, Universidade Nova de Lisboa; Informação sobre a história da 1ª República: Cronologia, instituições, debates parlamentares, legislação, etc.

Comissão Nacional para as Comemorações do Centenário da República

Debates parlamentares na Primeira República: Assembleia Nacional Constituinte, Diário da Câmara dos Deputados, Diário do Senado, Diário do Congresso - Assembleia da República. Acesso aos debates integrais da Assembleia Nacional Constituinte, Câmara dos Deputados, Senado da República e Congresso da República (reunião conjunta das duas Câmaras).

O que é o Parlamento dos Jovens?

O Parlamento dos Jovens é uma iniciativa institucional da Assembleia da República, desenvolvida ao longo do ano lectivo com as Escolas de todo o país, em que pode inscrever-se qualquer Escola do universo do ensino público, privado e cooperativo. O programa culmina com a realização anual de duas Sessões Nacionais na Assembleia da República:

• Uma Sessão destinada aos alunos do ensino secundário; • Uma Sessão destinada aos alunos do 2.º e 3.ºciclos do ensino básico.

A nossa escola já está inscrita para mais uma participação.

Apresenta a tua lista até dia 24 de Novembro. A campanha eleitoral decorre de 24/11 a 11/12. As eleições para deputados realizar-se-ão no dia 14 de Dezembro. Para mais informações contacta as professoras Maria José Madaíl (História) e Luísa Lopes (Português)