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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experiencia

Deportes

Informacin Institucional
Escuela San Valentn Bar
Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia:

Lder(es ) de la experiencia
Nombres y Apellidos:
Jennifer Montenegro
rea de Trabajo: Telfonos Correo electrnico
Cuadro de la Escuela de San Valentn
Y dentro de los predios
6905-9915 Jenny0822_5@hotmail.com

DESCRIPCIN
Consiste en motivacin de las tcnicas y tcticas de los fundamentos del futbol.
Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia
1 trimestre
En desarrollo o finalizada: Aos: Meses:


Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia:
Con los maestros de los diferentes grados.

Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia
El mundial

Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas.
Desarrollar el futbol femenino en el rea de la escuela, partiendo del auge se comenzaron a realizar
juegos internos entre los diferentes salones de clases donde se vio la participacin masiva de los
estudiantes, tambin pudimos observar que entre los espectadores haban gran cantidad de muchachas
y se estudio en nuestro departamento la posibilidad de tomar un equipo femenino para la prctica dentro
de la escuela y para la participacin en eventos dentro y fuera de otras escuelas.

Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia?
En este periodo de tiempo tan corto, desde el inicio de la prctica de ftbol femenino se ha visto como en
nuestra escuela, la prctica de la modalidad ha ido en aumento de forma tal que se aprecia la gran
aceptacin que a tenido en nuestra fminas llegando alcanzar una gran cantidad de fminas interezasas
por este deporte.


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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.




Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement
Fomentar la implementacin del deporte y recreacin mediante el desarrollo de actividades
socioculturales para lograr la integracin, participacin de las nias y nios.
Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo
Involucramos una serie de reglas y normas a desempear dentro del espacio de la escuela
como campo de juego, cancha, tablero entre otros. Asociada a la competitividad
deportiva.Requiere competicin con uno mismo y con los dems. Cmo trmino solidario el
deporte se refiere normalmente a actividades en los cuales la actividad fsica pulmonar del
estudiante son la forma primordial para determinar el resultado.
Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.
El objetivo fue variable tanto individuales como colectivos, aunque lo ms habitual es que se
trate de los juegos basados en el deporte dado en el momento. Generalmente se les enseo
las reglas sencillas para ejecutarlas dentro del campo, o dentro de los previos de la escuela,
se les dio palabras sobre el futbol para distinguirlas unas de las otras y as entender los
trminos de dichos deporte.

Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.
Los recursos que utilice fueron balones de ftbol, conos para las prcticas de las tcnicas los
marcos del cuadro que estn frente a la escuela.
Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que
intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia
Los maestros que colaboraron en la implementacin del orden y en el arbitrajes de los juegos
que se realizaron dentro y fuera de la escuela.

Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin.
No hubo

Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.
Los maestros me colaboraron con los traslados al campo con los estudiantes que participaban
en el momento que se iba a realizar los juegos

Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia

Ya culminamos dicha actividad puesto que se dio por el tiempo del mundial de ftbol.