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16 Algebra

CASD Vestibulares
Matemtica
Frente II
C CA AP P T TU UL LO O 1 10 0 I IN NE EQ QU UA A E ES S D DO O S SE EG GU UN ND DO O G GR RA AU U

1- INEQUAES DO SEGUNDO GRAU
NA FORMA SIMPLES

Vimos que uma equao do segundo grau
uma equao da forma ax
2
+ bx + c = 0, com a, b e c
constantes e a 0. De forma semelhante, iremos
definir uma inequao do segundo grau em uma
das 4 formas abaixo:

ax
2
+ bx + c > 0
ax
2
+ bx + c < 0
ax
2
+ bx + c 0
ax
2
+ bx + c 0

De qualquer forma, o mtodo para encontrar
as solues destas inequaes praticamente o
mesmo. Veremos a seguir como solucion-la em
detalhes

EXEMPLO:
Para resolver a inequao x
2
5x + 6 > 0, o
primeiro passo achar as razes da inequao.
Desta forma, faremos:

x
2
5x + 6 = 0
= b
2
4ac = (-5)
2
4.1.6 = 25 24 = 1
x = (-(-5) 1)/2
x = 2 ou x = 3

O segundo passo a anlise grfica da
parbola correspondente equao. Vimos no
captulo passado como esboar o grfico de uma
funo do segundo grau: No caso da funo x
2
-5x+6,
A parbola tem concavidade para cima (pois a > 0) e
corta o eixo x nos pontos (2,0) e (3,0) (suas razes):

Observe, no grfico acima, que para os
valores de x entre 2 e 3, a funo assume valores
negativos e, para os demais valores de x, a funo
positiva. Como estamos interessados nos valores
positivos e no-nulos da inequao, nossa soluo
ser:
x < 2 ou x > 3

ou ainda, representando na forma de intervalos:
- , - ,

2-REVISANDO FATORAO DE
FUNES DO SEGUNDO GRAU

Aprendemos no ltimo captulo que uma
equao do segundo grau pode ser fatorada da
seguinte maneira:

ax
2
+ bx + c = a(x x
1
)(x x
2
)

Em que a o coeficiente de x
2
e x
1
e x
2
so
suas razes. Vamos ento refazer o exemplo que
acabamos de fazer utilizando essa fatorao e os
conceitos de inequao do primeiro grau que vimos
no Captulo 7:

x
2
5x + 6 > 0

Sabemos que suas razes so 2 e 3 e a = 1.
Substituindo os valores na fatorao, chegamos a:

(x 2)(x 3) > 0

Reduzimos a inequao do segundo grau a
uma inequao produto/quociente que sabemos
resolver. Na reta real:

Observando a reta real acima, percebemos
que o produto maior que zero para x < 2 e x > 3, ou
ainda, representando a resposta em intervalo:

- , - ,

Que a mesma resposta que encontramos
no tpico 1. Sempre que encontrarmos inequaes
do segundo grau misturadas com outros termos,
deveremos reduzi-la a um produto de termos do
primeiro grau e resolver como fizemos acima.











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Exerccio Resolvido 1:

Determine a soluo da inequao:



Resoluo:
1. Inicialmente, o denominador no pode ser nulo,
logo x deve ser diferente de 2.

2. Passando 2/(x-2) para a esquerda:




( )( )
( )



( )


3. Como 2 sempre positivo, podemos sumir com
ele no denominador:


( )


3. Iremos fatorar x
2
x - 6. Para isso, precisamos
encontrar suas razes.

x
2
x + 6 = 0
= b
2
4ac = (-1)
2
4.1.(-6) = 25
x = (1 5)/2
x = 3 ou x = -2

4. Assim a fatorao fica:
( )( ())
( )


( )( )
( )


Que uma inequao produto/quociente mais fcil
de resolver. Na reta real:

Donde se conclui que o intervalo de solues
maiores ou iguais a zero :
, , , ,

EXERCCIOS PROPOSTOS

1. (UECE-2010) A idade de Paulo, em anos, um
nmero inteiro par que satisfaz a desigualdade
x
2
32x + 252 < 0. O nmero que representa a idade
de Paulo pertence ao conjunto:

a) {12, 13, 14}
b) {15, 16, 17}
c) {18, 19, 20}
d) {21, 22, 23}

2. (Pucmg-2010) A funo f tal que f(x) = ().
Se o grfico da funo g a parbola a seguir, o
domnio de f o conjunto:
a) * +
b) * +
c) * +
d) * +

3. (Pucrj-2010) Considere a funo real
g(x) = x
4
40x
2
+ 144 e a funo real
f(x) = x(x-4)(x+4).

a) Para quais valores de x temos f(x) < 0?
b) Para quais valores de x temos g(x) < 0?
c) Para quais valores de x temos f(x).g(x) < 0?

4. (Ibmecrj-2009) A soma dos quadrados dos
nmeros naturais que pertencem ao conjunto
soluo de

( )(

)


igual a:
a) 13 b) 14 c) 15 d) 19 e) 20

5. (Puc-rio-2009)
a) Determine para quais valores reais de x a
desigualdade x
2
+ 5x + 6 2x + 16 verdadeira.

b) Encontre os nmeros reais a, b e c tais que:
x
2
- bx +c 2x + 3 4 x 7

6. (Puc-rio-2009) Quantas solues inteiras a
inequao x
2
+ x 20 0 admite?
a) 2 b) 3 c) 7 d) 10 e) 13


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7. Suponha que no sculo XVI, (n-23) anos antes do
ano n
2
, Leonardo da Vinci pintou o famoso quadro
Mona Lisa. Se Leonardo nasceu em 1452 e morreu
em 1519, ento quantos anos ele tinha ao pintar
esse quadro?
a) 59 b) 56 c) 55 d) 53 e) 51

8. (Fatec-2007) Os nmeros reais x e y so tais que:





Nessas condies, tem-se y < 0 se, e somente se, x
satisfizer a condio:

a) -3 < x < -1/2 ou x > -1/5
b) -3 < x < 1/2 ou x > 1/5
c) -3 < x < 1/5 ou x > 1/2
d) 1/5 < x < ou x > 3
e) x < -3 ou 1/5 < x <

9. Considere a funo f(x) =



Determine os intervalos no quais f(x) estritamente
negativa.

10. (CEFET-MG-2006) A diferena entre o
comprimento x e a largura y de um retngulo 2cm.
Se sua rea menor ou igual a 24cm
2
, ento o valor
de x em cm ser:
a) 0 < x < 6
b) 0 < x 4
c) 2 < x 6
d) 2 < x < 6

11. (Unicamp-1998)
a) Encontre todos os valores de x para os quais:
-1 [(x
2
+ 4)/4x] 1
b) Encontre todos os valores reais de x e y
satisfazendo x
2
4xcosy + 4 = 0























GABARITO
1. B 2. D 3 a) x<-4 ou 0<x<4 b) -6<x<-2 ou 2<x<6
c) -6 < x < -4 ou -2 < x < 0 ou 2< x < 4 ou x > 6
4. B
5. a) -5 x 2 b) b = 9 e c = 31
6. D 7. D 8. C
9. ]-,0[ U ]3/2,+[
10. C
11. a) x = 2 ou x = -2
b) x=2 e y = + 2k, k ou x=-2 e y=2k, k
12. a) S = 3x x
2
, 0x3 b)0 < x 1/2 ou 5/2 x < 3

12. (Uff-1999) No tringulo retngulo representado a
seguir cada um dos catetos mede 3cm:

Considere um ponto C da hipotenusa e o retngulo
ABCD, sendo x a medida de AD.
Determine:

a) A rea S do retngulo ABCD em funo de x
b) para que valor(es) de x se tem S 1,25cm
2


































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