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J vimos aimportncia das unidades para fazer medies eque aunidade de medida deve ser a

mesma para todos, deve ser um padro. Agora, pense nas seguintes situaes.
Que unidade voc usaria para ...
medir adistncia entre duas estaes de trem?
medir adistncia entre as mudas, numa plantao de alface?
saber seum mvel novo cabe naquele espao livre de sua casa?
saber quantas placas de grama so necessrias para cobrir um terreno?
comparar o tamanho de dois estados brasileiros?
saber sevoc engordou?
medir adose de um remdio lquido?
medir o rodap de uma casa?
medir o consumo de gua de sua casa?
medir quanto tempo voc gastou para fazer as atividades de ontem?
marcar o tempo que um termmetro deve ficar na axila?
medir o tempo em que voc est no mesmo emprego?
Existem vrias situaes do nosso dia-a-dia nas quais precisamos medir alguma coisa, como voc
viu com seu grupo na introduo da Aula 11. Oimportante lembrar que, como podemos medir
vrias grandezas (comprimento, massa, capacidade, tempo, etc.), devemos usar o padro correto
para cada medida.
Medindo comprimentos
H muito tempo, o homem media pequenos objetos usando apolegada.
Ainda hoje, principalmente em alguns setores da Indstria, apolegada utilizada. Para medir
objetos maiores, j seusaram:
7 polegada
opalmo obrao
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MATEMTICA 91
Voc deve estar imaginando quantos problemas havia na comunicao dessas medidas. O palmo,
por exemplo, ainda usado, mas compare o seu palmo com o de outras pessoas: cada palmo
pode ser muito diferente. Esta medida no seria til para aindstria, nem para o comrcio. Ima-
gine voc pedir 5 palmos de tecido ... Palmo de quem?
Um pouco de histria
O sistema mtrico surgiu por volta do ano 1790. Antes disso, cada povo usava
um sistema de unidades diferente, o que devia causar grande confuso edifi-
cultar acomunicao entre os povos. Para solucionar este problema, reuniu-
se na Frana, uma comisso de cinco matemticos com a tarefa de elaborar
um sistema padronizado. Essa comisso decidiu que aunidade de medida de
comprimento se chamaria metro, e que corresponderia dcima milion-
sima parte da distncia do equador terrestre ao Plo Norte, medida ao longo
de um meridiano.
No entanto, essa medida no era nada prtica tanto que, ao efetuarem os cl-
culos, os matemticos acabaram cometendo um erro. Ento, em 1875, uma
comisso internacional de cientistas foi convidada pelo governo francs para
que reconsiderassem a unidade do Sistema Mtrico. Desta vez, foi construda
uma barra de uma liga de platina com irdio, com duas marcas, cuja distncia
define o comprimento do metro. Essa barra mantida a zero grau centgrado,
num museu na Sua, para evitar ainfluncia da temperatura.
Os cientistas no pararam por a. No decorrer do tempo foram propostas novas
definies para o metro. A ltima, eque passou avigorar em 1983, baseada na
velocidade com que aluz sepropaga no vcuo.
Paramedir comprimento, existem vrios instrumentos, como jvimos na Aula 11.
Asunidades padronizadas mais comuns so:
UNIDADE SMBOLO VALOR
metro m 1 m = 100 centmetros
centmetro cm 1 cm = 10 milmetros
quilmetro km 1 km = 1 000 metros
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92 AULA 13
Atividades
Faa no seu cader o.
1. Observe esta planta de uma casa. Quanto o dono desta casa vai gastar de
rodap? Considere que o vo de cada porta tem 80 em de largura.
1-==
comprimento
~ 4m
cozinha
4m
3m
rea
de
servio
quarto
Para resolver este problema, voc precisa somar as medidas de todas as paredes
da casa onde secoloca rodap (sala equartos). Depois, precisa subtrair o vo das
portas, para no desperdiar material.
Medindo reas
Quando medimos uma rea, queremos saber o espao que uma superfcie ocupa. Para isso, temos
unidades de medida especficas. Acompanhe o exemplo seguinte: Imagine que voc tenha dois
terrenos e queira cerc-los. Voc precisa, ento, saber o comprimento dos lados dos terrenos.
Depois de cerc-los, voc quer saber quanto h de espao disponvel para plantar. Para isso, pre-
cisa saber area dos terrenos. Veja as figuras aseguir:
j.5m+J
~
15m~
1

E
o
M
E
1
o
N
1
Terreno A Terreno B
rea de
circulao
sala
quarto
5m
Aqui, gastamos a mesma quantidade de cerca para os dois ter-
renos:
Terreno A: 20 m+15 m+20 m+15 m = 70 m
Terreno B: 30 m + 5 m+30 m + 5 m = 70 m
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MATEMTICA 93
No entanto, as reas dos dois terrenos so diferentes:
Terreno A: 20m x 15m=300 metros quadrados
Terreno B:30m x 5m= 150metros quadrados
E
o
'"
1 1
Terreno A Terreno B
Vemos ento que, embora os terrenos precisem da mesma quantidade de cerca, o terreno A
mais espaoso que o terreno B.
esta aula, no vamos nos preocupar com o clculo de reas. Queremos apenas deixar bem claro
que, para medir uma grandeza, necessrio saber que padro devemos usar.
Asunidades mais utilizadas para medir reas so o metro quadrado (m") eo quilmetro qua-
drado (km-). Para medir grandes reas, mais utilizado o quilmetro quadrado, como, por exem-
plo, para area dos estados brasileiros.
RORAIMA
225017 km
2
AMA P
142358,5 km
2
CEAR
145693,9 km
2
AMAZONAS
1567953,1 km
2
RIO GRANDE DO NOR TE
53166,6 km
2
PARABA
53958,2 km
2
P A R
1 246 833,1 km
2
ACRE
153697,5 km
2
MA TO GROSSO
901 420,1 km
2
RONDNIA
238378,1 km
2
GOIS .---+--=="'-----r--
340 165,9km
2
DISTRITO FEDERAL
5794,2 km
2
SERGIPE
21 862,6km
2
EspRITO SANTO
45733 km
2
RIO DE JANEIRO
43653,3 km
2
PARAN
199323,9 km
2
SO PAULO
248255,1 km
2
RIO GRANDE DO SUL
280674 km
2
SANTA CA TARINA
95318,3 km
2
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94 AULA 13
Existem tambm outras unidades muito utilizadas no Brasil para medir grandes
extenses de terra, como o hectare (ha) eo alqueire.
Um hectare um quadrado cujos lados medem 100 m. Observe que 1 ha
menor que 1km
2
(quilmetro quadrado), que equivale aum quadrado em que
cada lado mede 1000 m.
O alqueire no uma unidade de medida uniforme para todo o Pas. Existem:
- o alqueire paulista, que vale 24 200 rn-:
- o alqueire mineiro, que vale 48 400 m- (o dobro do paulista) e
- o alqueire do Norte, que vale 27 225 m-.
Vai aqui uma receita que voc pode testar:
Bolo Mrmore
3gemas
300gdeacar
120gdemanteiga
200gdeamido demilho
250gdefarinha detrigo
1xcara (ch) deleite
3clarasemneve
1colher (sopa) defermento emp
2colheres (sopa) dechocolate emp
Em tempo
Medindo massas
Para indicarmos o "peso" ~e um objeto ou os ingredientes de um bolo, usamos as unidades de
massa. Asmais utilizadas, eque voc conhece bem, so o grama (g) eo quilograma (kg).
As balanas esto entre os instrumentos de medida de massa mais conhecidos. Na figura
seguinte, voc tem alguns exemplos: abalana de dois pratos, abalana digital (usada em super-
mercados) eabalana mdica (usada em consultrios, postos de sade ehospitais).
Modo defazer:
Bataasgemas comoacar eamanteiga atamis-
tura ficar cremosa. J unte oamido demilho eafari-
nha detrigo, alternando como leite, misturando
sempre. Acrescente asclarasemneveeofermento,
mexendo delicadamente. Divida amassa emduas
partes emisture o chocolate auma delas. Despeje
amassaclaraemforma untada epolvilhada. Sobre
ela, despeje amassa escura. Deixeemforno mdio
por aproximadamente 30minutos.
Nesta receita, notamos ingredientes que no podem ser medidos por unidades de massa. O leite,
por exemplo, costumamos comprar em embalagens de 1litro.
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MATEMTICA 95
Medindo capacidades
Quando medimos a capacidade de uma caixa-d'gua, de uma cisterna, de um reservatrio de
combustvel, utilizamos um outro padro, o litro (L).
Para medir a capacidade de objetos que contm menos de 1litro, como os da figura abaixo,
temos um padro menor: o mililitro (mL).
150
200
Em tempo
Para medir capacidades, tambm utilizamos o centmetro cbico (cm-) eo metro
cbico (m'). As correspondncias so:
1em- = 1mL
1m" = 1000 L
Medindo o tempo
Saber medir o tempo tambm muito til. Na nossa receita de bolo, por exemplo, precisamos
medir 30 minutos para obolo assar. E muitas so as situaes da vida em que precisamos medir o
tempo. Mas como o homem comeou afazer isso? Leia com ateno o texto seguinte ereflita.
Curiosidade
Foramos astros que nos ajudaram a medir o tempo
Nos laboratrios cientficos, nos vos espaciais eemalgumas competies espor-
tivas, luta-se por fraes de segundo. Nas viagens, contam-se os dias eas horas.
No campo, as colheitas e o plantio exigem semanas, quinzenas emeses. Os
que estudam orientam-se por semestres eanos. A cada ano comemoramos nosso
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96 AULA 13
aniversrio. Ogoverno estabeleceplanos qinqenais. Adcadade1960foi mar-
cadapelas primeiras viagens espaciais. Oshistoriadores pesquisam o que acon-
teceu durante ossculos, os milnios easeras...
Como foi que ohomem aprendeu amedir otempo? Queprocessos einstru-
mentos foram usados pelos diferentes povos, nas diversas pocas, para medir
o tempo?
Desdeo seuaparecimento na Terra, ohomem aprendeu asentir apresena
do tempo: naflor que murcha, na chegada do inverno, na criana que setorna
adulto ena alternnca dos diasedasnoites. Oaparecimento dirio do Sol eda
Luadaohomem anoo deregularidade napassagemdotempo. Efoi paraos
astros que ohomem sevoltou quando sentiu anecessidade demedir otempo.
Os astros so velhos conhecidos dos homens. No Antigo Testamento, livro
sagrado que conta acriao do mundo emseisdias, estescrito que, no quarto
dia, Deus criou oSol parailuminar aTerra; aLua, para distinguir odiadanoite;
easestrelas, para mostrar apassagemdo tempo.
No Alcoro, que o livro sagrado dos muulmanos, lemos que 1/ Alcriou a
Luaesuas fasespara que os homens pudessem conhecer o nmero dos anos e
amedida do tempo." Etodos ospovos antigos contam amesma coisaemseus
livros sagrados.
Fonte: Jornal do Telecurso 1 Grau.
Usamosvriasunidades paramedir otempo. Dotempo muito pequeno aotempo muito grande,
ajude acompletar atabela aseguir:
Secundo (s) 60 s min
Minuto (min) 60min h
Hora (h) 24 h dia
Dia 7 dias semana
30 dias ms
Ms 2 meses
___ bimestre
_meses 1 trimestre
_meses 1 semestre
12 meses ano
Ano 10 anos dcada
_anos 1 sculo
_anos 1 milnio
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MATEMTICA 97
Resumindo
assa aula fez relaes entre medies eas unidades que devem ser utilizadas. Astabelas seguin-
tes resumem algumas dessas relaes.
,
, .. ' i:'c"
,,'
COMPRIMENTO
,
. ,';"'. . ;
Unidade Smbolo Valor
Quilmetro km 1 km = 1 000 m
Metro m unidade de base do SI
Centmetro cm 100 cm = 1 m
Milmetro mm 1 000 mm = 1 m
. '
. . .
MASSA .'.
:i::." ..
Unidade Smbolo Valor
Tonelada t 1 t = 1 000 kg
Quilograma kg unidade de base do SI
Grama
9
1 OOOg= 1kg
"
CAPACIDADE
..
Unidade Smbolo Valor
Litro L Padro
Mililitro mL 1 000 mL = 1 L
,. ,
TEMPO
..c,) .': ;,.,
Unidade Smbolo Valor
Segundo s unidade de base do SI
Minuto min 1 min = 60 s
Hora h 1 h = 60 min = 3 600 s
Dia d 1 dia = 24 h
Semana - 1 semana =7 dias
Quinzena - 1 quinzena =15 dias
Ms - 1 ms = 30 dias
Bimestre - 1 bimestre = 2 meses
Trimestre - 1 trimestre =3 meses
Semestre - 1 semestre = 6 meses
Ano - 1 ano = 12 meses
Dcada - 1 dcada = 10 anos
Sculo - 1 sculo =100 anos
Lembre-se: essesso apenas alguns exemplos demedies eunidades correspondentes, Existem
outros, muitos outros! Parasaber mais, vocpode consultar o Sistema Internacional deUnidades
(SI)no sitewww.inmetro.gov.br/infotec/sLasp.
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98 AULA 13
Voc j pensou que seu salrio uma medida de seu trabalho? Pense um pouco mais sobre isso...
E voc j observou que os preos medem o valor dos servios prestados? Ser que realmente
h, neste caso, um padro para medir? Pense nisso ...
Atividades
Faa no seu caderno.
2. Faa uma lista de outras medidas ou de outras unidades de medida que voc
encontra no seu dia-a-dia.
3. Observe o quadro seguinte. esquerda, temos uma relao de situaes em
que preciso medir alguma coisa. direita, temos uma relao de unidades
de medida. Escolha, para cada situao, pelo menos uma das unidades. Para
a primeira situao (pesar farinha para um bolo), j apontamos a resposta:
podemos escolher aunidade de massa indicada na letra h (grama) ou na letra
c (quilograma). Agora com voc.
1. Pesarfarinha para fazer um bolo. (c ou h)
2. Saber qual a distncia que existe entre
Recife e Curitiba. ( )
3. Avaliar a rea de um stio ou de uma fazenda.
4. Saber qual foi o consumo de gua em uma casa durante
o bimestre janeiro/fevereiro. ( )
5. Avaliar h quanto tempo uma mulher est grvida. (
6. Avaliar o peso de uma pessoa. (
7. Medir a espessura de uma chapa de madeira compensada.
8. Calcular quanto se deve comprar de azulejo para revestir
uma cozinha. ( )
9. Avaliar a extenso territorial do Brasil. (
10. Avaliar o tempo que uma galinha leva para chocar uma
ninhada de ovos. ( )
11. Saber quanto de combustvel necessrio
para encher o tanque de um carro. ( )
12. Saber a idade de uma pessoa. ( )
a - metro quadrado (rn-)
b - centmetro (cm)
c - quilograma (kg)
d - dia
e - litro (L)
f - alqueire
g - quilmetro (km)
h - grama (g)
i - ms
j - ano
k - tonelada (t)
I - milmetro (mm)
m- hora (h)
n - segundo (s)
o - quilmetro quadrado (krn-)
p - hectare (ha)
q - galo
r - arroba
s - polegada
t - metro cbico (rn")
u - sculo
v -lgua
x - real (R$)
4. Ioana queria comprar um pedao de pano para fazer uma toalha de mesa.
Como no tinha fita mtrica, tirou as medidas da mesa usando seu palmo.
Obteve as seguintes medidas: largura = 4palmos ecomprimento = 7palmos.
Elasabia que seu palmo mede 18 centmetros.
Quais as medidas do pano que ela comprou?
5. Pela lei, o p-direito (distncia do cho ao teto) mnimo de um apartamento
deve ser de 2 me 70 em. Qual aaltura mnima de um prdio de 20 andares?
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MATEMTICA 99
6. Emuma festa, o refrigerante ser servido em copos com capacidade que equi-
vale quarta parte de 1litro. Quantos copos sero necessrios para servir 50
garrafas de 2 litros cada?
7. A hora tem quantos segundos?
8. Quantos minutos h em um dia?
9. A escada de um sobrado tem 22 degraus, ecada degrau tem 14 cm de altura.
Qual adistncia d trreo at o andar superior do sobrado?
10. Dona Beatriz foi fazer algumas compras.
No aougue, comprou meio quilo (0,5 kg) de carne moda.
Na padaria, pediu: 15pezinhos de 50 gramas (50g) cada um; um pacote de
manteiga de 250 gramas (250 g); 2 quilos (2kg) de acar eum quarto (250 g)
de p de caf.
Na quitanda, comprou 2 quilos (2kg) de batata eum pedao de abbora
de 1quilo e350 gramas (1 kg e350 g).
Ao chegar sua casa, dona Beatriz sentiu os braos cansados. Qual o valor
total do peso que ela estava carregando?
Dica: Some todas as medidas usando o grama como unidade. Para isso, lem-
bre-se que 1kg = 1000 g!
11. Use o quadro seguinte para fazer um calendrio do ms em que voc est.
Assim: em cada quadradinho, voc marca um dia do ms, conforme o dia da
semana em que ele caia. Marque de forma diferente os domingos, sbados e
feriados (caso existam).
DOM SEG TER QUAR QUIN S EX S B
a) Que conta voc faz para saber que dia do ms ser a prxima segunda-
feira? Por qu?
b) Emque dia da semana cair o dia primeiro do prximo ms?
c) Sevoc recebe no quinto dia til (domingos eferiados no so dias teis),
emque dia do ms eda semana ser o seu pagamento? E no prximo ms,
em que dia ser? Quantos dias o salrio deste ms tem de durar?
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