Você está na página 1de 21

Slide 1

Mateus Brasileiro Reis Pereira

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 2

O Behaviorismo Radical de B. F. Skinner


(1904 1990)

A discusso e apresentao dos aspectos que


caracterizam o Behaviorismo radical foram
feitas atravs da contraposio com outras
propostas:
Objeto de estudo
Mtodo
Modelo de causalidade

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 3

Primeiro exemplo: o objeto de estudo


da psicologia
Behaviorismo, com nfase no ismo, no o estudo cientfico do
comportamento, mas uma filosofia da cincia preocupada com o
objeto e mtodos da psicologia. Se a psicologia uma cincia da
vida mental da mente, da experincia consciente ento ela deve
desenvolver e defender uma metodologia especial, o que ainda no
foi feito. Se, por outro lado, ela uma cincia do comportamento dos
organismos, humanos ou outros, ento ela parte da biologia, uma
cincia natural para a qual mtodos testados e muito bem sucedidos
esto disponveis (Skinner, 1969, p. 221).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 4

Primeiro exemplo: o objeto de estudo


da psicologia

A diferena central entre as duas alternativas:


O fato da privacidade no pode, claro, ser questionado. Cada
pessoa est em contato especial com uma pequena parte do universo
contido dentro de sua prpria pele. Para tomar um exemplo que no
acarreta controvrsias, cada pessoa est singularmente sujeita a
certos tipos de estimulao proprioceptiva e interoceptiva.
Psiclogos mentalistas insistem que h outros tipos de eventos que
so unicamente acessveis ao proprietrio da pele dentro da qual eles
ocorrem, mas que faltam a eles as dimenses fsicas de estmulos
proprioceptivos ou interoceptivos (Skinner, 1969, pp. 225-226).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 5

Primeiro exemplo: o objeto de estudo


da psicologia
A privacidade no seria, assim, preocupao
exclusiva de perspectivas mentalistas; estudar
o contato especial que cada pessoa
estabelece com a parte do universo contida
dentro de sua prpria pele deveria, segundo o
behaviorismo radical, ser parte das atividades
de pesquisadores sobre o comportamento
humano (Srio, 2005, p. 249).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 6

Primeiro exemplo: o objeto de estudo


da psicologia

O que, de fato, diferencia as duas alternativas (a


mentalista e a behaviorista) a natureza que
cada uma delas atribui aos fenmenos
envolvidos na privacidade; (Srio, 2005, p.
249).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 7

Segundo exemplo: desafios


metodolgicos

A contraposio com o operacionismo


O que operacionismo?
Em termos gerais, o operacionismo apresenta-se como
um procedimento para garantir que os cientistas
fundamentem
todo o conhecimento prouzido em
fenmenos diretamente mensurveis, Os cientistas
consiguiriam tal garantia se passassem a definir seus
conceitos com base nas operaes que executavam com
o objetivo de identificar e medir os fenmenos aos quais o
conceito se referia (Srio, 2005, p. 250).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 8

Segundo exemplo: desafios


metodolgicos
Pelo menos inicialmente, o impacto que teve
deveu-se ao fato de que foi visto como um
caminho
para
superar
os
problemas
decorrentes de concepes mentalistas. Sendo
assim, no artigo de 1945, Skinner apresentar
o que entende por behaviorismo contrapondo-o
no mais com posies que se declaram
mentalistas e sim com posies que pretendem
superar o mentalismo (Srio, 2005, p. 250).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 9

Segundo exemplo: desafios


metodolgicos
Com essa explicitao, Skinner indica toda radicalidade
de seu behaviorismo: nenhum fenmeno humano
retirado do mbito de estudo da psicologia, ou seja, cabe
psicologia estudar os fenmenos humanos em sua
totalidade e complexidade e, para isso, no necessrio
supor a existncia de uma dimenso especial do mundo
diferente da dimenso material (Srio, 2005, p. 252).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 10

Terceiro exemplo: o modelo de


causalidade
(1)

Ns tendemos a dizer, com frequncia, precipitadamente, que se uma


coisa segue a outra, ela foi, provavelmente, causada pela outra,
seguindo o antido princpio post hoc, ergo propter hoc (depois disso,
logo por causa disso). (2) Dos muitos exemplos encontrados na
explicao do comportamento humano, um especialmente importante
aqui. A pessoa com a qual ns estamos mais familiarizados somos ns
mesmos; muitas das coisas que observamos exatamente antes de nos
comportarmos ocorrem dentro de nosso corpor e fcil tom-las como
causas de nosso comportamento (Skinner, 1974, p. 9).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 11

Terceiro exemplo: o modelo de


causalidade
os eventos considerados como causas das respostas no
se apresentam a si mesmos para observao do estudioso,
ento, onde esto esses eventos? Se eles no podem ser
observados tal como o so as respostas das quais so
causa, sero eles constitudos do mesmo material que
constitui as respostas, ou em outras palavras, eles
pertencero mesma dimenso de eventos qual
pertencem as respostas observadas? (Srio, 2005, p. 254).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 12

Terceiro exemplo: o modelo de


causalidade
Tal concepo, como destaca Skinner, precisar enfrentar
mais um conjunto de questes: se os eventos pertecerem a
dimenses diferentes, como evetos de uma dimenso
podero interagir com eventos de outra dimenso? Como
podem eventos de dimenses diferentes causarem-se uns
aos outros? Como as causas mentais (devemos lembrar
que elas no se apresentam para observao da mesma
forma que as respostas) podem ser identificadas? Como as
causas mentais podem ser produzidas? (Srio, 2005, p.
255).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 13

Terceiro exemplo: o modelo de


causalidade

Algumas estratgias da psicologia para lidar com essas questes:

Os desafios simplesmente so ignorados

Os sentimentos e estados internos so vistos como elos


intermedirios em uma sequncia causal, dos quais o estudo
cientfico do comportamento pode prescindir (ex: behaviorismo
metodolgico)

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 14

Terceiro exemplo: o modelo de


causalidade
1) O behaviorismo metodolgico e algumas verses do positivismo
lgico colocaram os eventos privados fora dos limites [da cincia]
porque no seria possvel acordo pblico sobre sua validade. A
introspeco no poderia ser aceita como prtica cientfica ()
2) O behaviorismo radical, porm, segue uma linha diferentes. Ele
no nega a possibilidade de auto-observao ou de
autoconhecimento ou sua possvel utilidade, mas questiona a
natureza do que sentido e observado e, ento, conhecido.
3) Ele restaura a introspeco, mas no o que os filsofos e
psiclogos que recorriam introspeco acreditavam estar
espectando e ele coloca a questo de quanto algum pode
observar seu prprio corpo (Skinner, 1974, p. 16).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 15

Terceiro exemplo: o modelo de


causalidade
1) O behaviorismo metodolgico e algumas verses do
positivismo lgico colocaram os eventos privados fora
dos limites [da cincia] porque no seria possvel
acordo pblico sobre sua validade. A introspeco no
poderia ser aceita como prtica cientfica ()

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 16

Terceiro exemplo: o modelo de


causalidade
Como

destaca Skinner, o behaviorismo radical se


contrape tanto a vertentes mentalistas como tambm
a vertentes que buscavam evitar o mentalismo (no
caso, o behaviorismo metodolgico) (Srio, 2005, p.
257).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 17

Terceiro exemplo: o modelo de


causalidade
2) O behaviorismo radical, porm, segue uma linha
diferentes. Ele no nega a possibilidade de autoobservao ou de autoconhecimento ou sua possvel
utilidade, mas questiona a natureza do que sentido e
observado e, ento, conhecido

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 18

Terceiro exemplo: o modelo de


causalidade

Diferentemente do behaviorismo metodolgico, ele


considera possvel o estudo de eventos privados,
porm, diferentemente do mentalismo, no atribui a
esses eventos nenhuma natureza especial: o
behaviorismo radical questiona a natureza especial
(mental, psquica) que vinha sendo atribuda ao que era
sentido ou observado quando algum recorria a
instrospeco (Srio, 2005, p. 257).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 19

Terceiro exemplo: o modelo de


causalidade

3) Ele restaura a introspeco, mas no o


que os filsofos e psiclogos que
recorriam introspeco acreditavam
estar espectando e ele coloca a
questo a questo de quanto algum
pode observar seu prprio corpo.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 20

Terceiro exemplo: o modelo de


causalidade
Dessa

forma, a introspeco no um procedimento


descartado ou banido como fonte de informao sobre
o comportamento humano; o que os behavioristas
radicais recusam a natureza no fsica que se
acreditava tinham os eventos com os quais se interagia
aquele que se auto-observava (Srio, 2005, p. 257).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________

Slide 21

Terceiro exemplo: o modelo de


causalidade
Ao considerarmos os eventos privados como eventos
materiais, tal como so os demais eventos com os quais
lida a psicologia, o behaviorismo radical est afirmando
que eles so parte daquilo que a psicologia deve
descrever e explicar; eles no so vistos como eventos
que explicam o comportamento. O behaviorismo radical
busca as causas do comportamento, a explicao do
comportamento, nas histrias gentica e ambiental de
uma pessoa (Srio, 2005, p. 258).

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________