Adscrito a la Universidad Complutense de Madrid DIVISIN DE PSICOLOGA
CURSO ACADMICO 2013-2014 5
Existe por tanto, en la Divisin de Psicologa del CES Cardenal Cisneros, tanto un rgimen de tutoras voluntarias, al que el alumno puede recurrir siempre que lo precise, como un rgimen de tutoras obligatorias, cuyo incumplimiento imposibilita la superacin de la asignatura.
Al comienzo del curso cada profesor har pblico el rgimen de tutoras de la asignatura. Para las tutoras se formarn grupos reducidos en los cuales se ayudar de forma personalizada a resolver problemas de contenido prctico de la asignatura y se asesorar sobre el trabajo prctico de la asignatura.
Los alumnos cuentan en todo momento con la posibilidad de solicitar una tutora, en horas concertadas personalmente con los profesores, si se encuentran con dificultades para asimilar alguna cuestin o abordar alguna actividad educativa, o si desean ampliar la bibliografa sobre algn tema en particular. Adems, los alumnos que lo deseen podrn ponerse en contacto con los profesores a travs de la direccin de correo electrnico que figura al principio de este documento, o bien por medio del Campus Virtual.
[7] Procedimientos de evaluacin
COMPETENCIAS Y CONTENIDOS TERICOS
Los contenidos y competencias tericas de la asignatura se evaluarn mediante dos procedimientos: 1) Exmenes tericos en parciales y la convocatoria oficial de la asignatura. Sern exmenes tipo test y con tres alternativas de respuesta. Las respuestas incorrectas, para corregir la posibilidad de acertar al azar la respuesta correcta, sern penalizadas por medio de la siguiente frmula de correccin: Nota = Aciertos - Errores/2. 2) Evaluacin continua mediante controles en clase sobre los contenidos tericos de clase. Cada una o dos semanas el profesor har una prueba con preguntas tericas sobre los aspectos tratados en clase que podr ser de tipo test o bien con preguntas cortas abiertas.
Las competencias que se pretenden medir con esta evaluacin son las siguientes: CG6, CT1, CT2, CT3, CT5, CT7, CT8, CT9, CE17, CE18.
COMPETENCIAS Y CONTENIDOS PRCTICOS
Las competencias y aspectos prcticos de la asignatura sern evaluados de los siguientes modos: 1) Exmenes prcticos en parciales y la convocatoria oficial de la asignatura consistente en varios problemas prcticos sobre los contenidos de la asignatura. Algunos de estos problemas sern interpretacin y clculos a partir de salidas del SPSS. 2) Evaluacin continua con ejercicios prcticos entregados en clase para ser resueltos y posteriormente ser evaluados por el profesor.