TTULO

Copa do Mundo 2014

Copa do Mundo
2014






INTRODUO
Aproveitando a empolgao que toma conta do pais em decorrncia do Brasil
estar sediando a copa do mundo de 2014, faz-se necessrio reacender o esprito de
brasilidade despertando o gosto pelo esporte coletivo, o respeito entre os
participantes, as curiosidades dos pases participantes deste evento, bem como a
integrao de todas as reas atravs de um projeto interdisciplinar que contemple
todos os envolvidos, com o desenvolvimento de contedos contextualizados com o
tema.



TAREFA
Disciplina: Artes
Ano: 1 ano do Ensino Mdio
Contedo: Releitura de obras de artes
Tema: Releitura de obras de artes de artistas nacionalizados em pases que
participam da copa do mundo de 2014.
Levantamento:
Para entender e realizar este trabalho vocs iro;
Formar grupos de 5 alunos;
Pesquisarem quais os pases que participam da copa;
Pesquisarem artistas nacionalizados nestes pases e suas obras de artes;
Escolherem uma obra de arte;
Pesquisar sobre a obra escolhida;
Fazer a releitura da obra com o tema copa do mundo (.Materiais e tcnicas
variado- giz, tinta, carvo, papel...);
Fotografar ou escanear o trabalho e envi-lo para a professora.







PROCESSO
1 PASSO
Fazer a leitura dos sites indicados para ver os 32 paises que participam da
copa do mundo de 2014:
http://copadomundo.uol.com.br/selecoes-classificadas/
http://luanamundoatual.no.comunidades.net/index.php?pagina=contactos

2 PASSO
Visualizar e analisar diversas obras de artes nos sites indicados:

http://misticosepensadores.blogspot.com.br/2011/06/as-10-obras-de-arte-mais-
famosas-do.html

http://noticias.universia.com.br/tag/pinturas-famosas/

http://alucard.weebly.com/34/post/2010/07/-obras-de-arte-mais-famosas-do-
mundo.html

http://www.suapesquisa.com/temas/pintores_famosos.htm

http://www.pinturasemtela.com.br/os-pintores-mais-famosos-da-arte-moderna/

3 PASSO
Escolher uma obra de arte e fazer a releitura em sala de aula.
Juntos definiremos como faremos a exposio dos trabalhos: para a turma/
para a escola.

CONCLUSO

Ao aproxim-los do universo artstico, apresentando obras e artistas
buscamos sensibiliz-los para a releitura de imagens, desenvolvendo a capacidade
de socializao, do esprito colaborativo e do pensamento criativo e propiciando-
lhes o domnio de tcnicas artsticas, bem como o conhecimento do contexto do
artista, as influncias histricas e culturais e a importncia de sua produo para a
arte.
Esperamos que este trabalho desperte o interesse para novas pesquisas e
aprendizados. Que tal uma pesquisa sobre as vanguardas europeias? Ficadica












AVALIAO
A avaliao da atividade proposta dar-se- ao longo do processo, com os seguintes
critrios:
Interesse e participao;
Desenvolvimento da pesquisa;
Criatividade;
Cumprimento das etapas;
Auto avaliao e apreciao dos trabalhos dos colegas.





CRDITOS
Diana Prestes Bud Dutra.