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Sesin de Aprendizaje con PERUEDUCA

Prof. Luis Snchez Arce. / Cel. 949176380 www.luissanchezarce.blogspot.com




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ACTIVIDAD ESCRIBIR DE LA XO Y PERUEDUCA

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I. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIN EDUCATIVA :
LUGAR : .
GRADO : Sexto
DURACIN : Dos horas pedaggicas.
FECHA : ..
DOCENTE : .

II. TTULO : Los divisores de un nmero.

III. APRENDIZAJE ESPERADO:
ORGANI
ZADOR
COMPETENCIA
CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD

Nmero,
relaciones
y
operacion
es .
Resuelve operaciones que requieren
del establecimiento de relaciones entre
nmeros naturales, argumentando los
procesos empleados en su solucin.

Identifica los factores o
divisores de un nmero
natural.


Los divisores de
un nmero

Es perseverante en
la bsqueda de
patrones
numricos.


IV. APRENDIZAJE ESPERADO:

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MATERIALES
Y/O RECURSOS TIEMPO


Observan la foto de la nia.
Comentan respecto a la foto.
El docente hace las preguntas:
Qu es la divisin?
Para qu sirve la divisin?
Qu son los divisores?
El docente indica: A continuacin trataremos respecto a
Los Divisores de un nmero?


- Leen el siguiente texto:











- Observan en la imagen, que el nmero 8 es divisible por el 1, 2,,4, 8.
Entonces los divisores del 8 son: 1, 2, 4, 8.
- Usamos el Servidor PEDUEDUCA: En objetos de aprendizajes, ubicamos la
pgina referente a Los divisores. Se procede a desarrollar las actividades
propuestas de manera interactiva, con participacin de los estudiantes.


Imagen
Proyector
Laptop
convencional


Imagen

Proyector
Laptop
convencional




10 minutos
Sesin de aprendizaje
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Paginas
Interactivas de
PEDUEDUCA

Proyector
Laptop


















65
minutos





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Resuelven
ejercicios de
aplicacin.










Sistematizacin del Tema con participacin de los nios y nias.
Aplican la Actividad
Esccribir de la XO, para
sistematizar el tema.

Anexo:







Demuestran lo aprendido, desarrollando una ficha. (Anexo)

METACOGNICIN. Preguntas:
Qu aprendieron?
Aprendieron con facilidad a determinar los divisores de un nmero?
Para qu sirve lo aprendido? Etc.
-Recomendaciones.


Ficha de
aplicacin de
ejercicios.





Sistematizacin.
Lapiceros.

Dilogo.




Ficha de
evaluacin.
















15
minutos

V. EVALUACION.

INDICADOR
INSTRUMENTO
.
Halla los divisores de nmeros naturales, en fichas de trabajo.


Lista de Cotejo.
Ficha de evaluacin.









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Director( a)

DIRECTORA DE LA I.E
Prof. De aula
Responsable de CRT/AIP
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1. Imagen (Motivacin)
















2. Lectura de introduccin a la construccin del aprendizaje:




















3. Construccin del aprendizaje con imgenes interactivas de
PERUEDUCA.








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4. Ejercicios de aplicacin en la construccin del aprendizaje.














5. Sistematizacin del Tema:






















6. Ficha de evaluacin. (Estudiantes, Demuestran lo aprendido)

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Prof. Luis Snchez Arce Correo : saluir@hotmail.com Cel. 949176380

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